演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

文明衛(wèi)生校園演講稿三分鐘篇一

大家晚上好!

我是來自高二1010班的，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好,。

魚兒因?yàn)橛辛饲宄旱乃?，才會暢快地游?鳥兒因?yàn)橛辛撕棋乃{(lán)天,，才會自在地飛翔;學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男@,，才會健康地成長。

校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個(gè)人都有自己的答案,，但有一個(gè)答案一定合情合理校園因文明更美好,，人生因文明而精彩!

首先，讓我們來解決一個(gè)問題：什么是文明,。

文明是茶,，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈,，幫你驅(qū)散陰霾,，照亮期盼;文明是水，滋潤一時(shí),，保鮮一世;文明是光,，帶來陣陣清香,，聞?wù)咝臅缟疋Ｎ拿魇歉鎰e昨日的無知與粗俗,，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚!

教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！逼湟庠谟诟嬖V教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。那么,，我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)怎樣的人我認(rèn)為,，首先，我們應(yīng)該從文明開始,，學(xué)做文明之人,，創(chuàng)建文明校園。

但在縣一中這個(gè)美麗的家園里,，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符,，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛,，廢紙共早餐盒一色”;有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房,，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊,，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運(yùn)動”;有的同學(xué)出口成臟,，給同學(xué)取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語言也鮮有耳聞;還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙,，賭博等不良習(xí)氣,，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之,，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著,，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來,，共同努力,，建文明校園，樹文明新風(fēng),。

然而,，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律,，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生;文明的學(xué)生，會堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為,，做一個(gè)真誠友愛,，禮貌待人,，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的好學(xué)生,。

文明之花開在誠信中，誠信是為人之本,，是文明之果,。不對父母說謊，不欺瞞老師,，不欺騙自己,。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片,，停止亂刻亂畫的筆,，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明,，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié);文明就是一舉手,、一投足。

文明是一首動人的歌,，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景,。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風(fēng)景中,，我們是一簇簇飄香的花朵,。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí)，世界很大;當(dāng)文明在你心中是輪太陽時(shí),，世界就變得小,。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗,，但我們要文明!

中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱,，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人文明之國,，既簡單又難,，需要我們大家持之以恒;文明社會,，靠的是大家的堅(jiān)持不懈;文明校園,，需要你我共同參與。讓我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從自我做起,。用文明讓校園更美好,，用文明之美映襯我們每一個(gè)人,，讓文明之花開遍校園的每一處!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明衛(wèi)生校園演講稿三分鐘篇二

同學(xué)們：

每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園,，看著鮮艷的五星紅旗,，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺,。校園以他的潔凈,、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài),。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家,、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是,，美麗,、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，每一個(gè)人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任,，我想把它改為：“校園的整潔與美麗,，我的責(zé)任?！币?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任,，以此與老師、同學(xué)們共勉,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會如何去做呢?是一腳把它踢開,，還是用手撿起它,，再扔進(jìn)垃圾箱呢?當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線,，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見,。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明,、更具魅力,。如今我們在強(qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉一動,、一言一行也是大自然的一部分,，也是自然的一道風(fēng)景。

孩子們,，你們是一個(gè)個(gè)小天使,，爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)美麗的世界,。父母師長對你們傾注了無數(shù)的心血、無數(shù)的愛,。你們在接受愛的同時(shí)也學(xué)會了付出愛,，這個(gè)世界因你們的存在而充滿生機(jī)與活力?？墒?，你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?

校園便是天使的樂園，一個(gè)個(gè)小天使們,，就讓我們伸出一雙雙小手,，來維護(hù)這個(gè)樂園的整潔與美麗，讓你的笑容,、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝!

文明衛(wèi)生校園演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位評委、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》,。第一步，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步,，動員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任,，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生,。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識的萬代傳承,，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,?？扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕,。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中,，暮然回首,，那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾,，留下的卻是高尚,。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德,。請大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1、不再把早餐,、零食等帶入教室,，還教室一份安寧;

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3,、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;

4,、呵護(hù)小草,，多走幾步路，告別踐踏草坪,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的'環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,，暢想未來,。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，我們學(xué)校不乏有文廷式文化,，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?！保稽c(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的,，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力，一同去做,。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的,，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求知識的渴望,。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),，營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,，我們相信明天的高專將會是一個(gè)更加和諧文明的高專!

文明衛(wèi)生校園演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

水是生命資源，世世代代為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn),。然而,，現(xiàn)在的水資源卻遭到了我們?nèi)祟惖钠茐模藗儓D方便將垃圾丟進(jìn)河里,，一些企業(yè)還將污水排放進(jìn)河中,，使周圍的人都染上了癌癥。

難道我們?nèi)祟愡€不能從中得到覺悟嗎?

河水污染嚴(yán)重,，可能會連我們?nèi)粘Ｉ钣盟矔蔀橐粋€(gè)難題,，洗手時(shí)會在純凈水中夾雜著泥污，洗菜時(shí)會在自來水中跳出幾只蟲子,，那是多么可怕呀!

聽我媽媽說,，外公家是缺水地區(qū)，外公在媽媽很小的時(shí)候,，都會教媽媽小心用水,，他讓媽媽把水小心用舀子舀上來，把手放在出水口下方,，再小心地將舀子傾斜,，就可以洗手了,。我認(rèn)為這有什么的,，在外公家就隨便浪費(fèi)，外公就將我狠狠的臭罵一頓,。

這么珍惜水的人已經(jīng)不多了,，如果這些人離去了，那還會有誰去珍惜呢?地球上的水一定會被我們浪費(fèi)光的,。我們的未來難道要生活在缺水的世界中嗎?我不要,，我不要!

未來的水資源枯竭了，草木枯萎了,，我們沒有糧食吃，牲口沒有水喝,，便死了。難道,，我們?nèi)祟惢畹孟氯?真希望變成那樣嗎?

七天不吃飯，但有水就可以活下來,。七天不吃飯，也沒水,，誰可以活下來?如果你說你行，你試給我看!

水,，大自然的守護(hù)者,。水,，人類的生命支柱,。我們要行動起來，捍衛(wèi)我們的生命支柱,。

保護(hù)水吧!讓我們的生命更健康,，生活更快樂

人的生命資源，如果沒有水，我們就不能生活在這個(gè)世上,，所以我們一定要節(jié)約用水 ,，不要浪費(fèi)每一滴水,。

這些年來我國各地區(qū)正遭受著干旱,、 水資源短缺、水污染嚴(yán)重 ,、水生態(tài)惡化等問題突出,，從以上嚴(yán)重污染。我們知道我們的生命離不開水,，現(xiàn)在我們還有水喝 但是在干旱地區(qū),、村民從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)找水喝山路那樣崎嶇村民可能在路上遇到……只能喝那些渾濁不清的水來充饑，更何況他們連吃的東西都沒有,，蔬菜也干枯了,，看到了這樣的悲慘結(jié)局我們以后要節(jié)約用水，做到節(jié)約用水,，我有一些辦法：循環(huán)用法,。

①我們可以把洗臉的水來洗腳再把水沖馬桶。

②可以用積攢的雨水來洗車,。

③可以用洗衣服的水來拖地,。

因?yàn)槁?lián)合國把3月22日定為世界護(hù)水日，即使3月22日不是護(hù)水日我們也要做到節(jié)約用水,，珍惜水資源,。

我們也要做一個(gè)珍惜水資源的小學(xué)生。

文明衛(wèi)生校園演講稿三分鐘篇五

今日我們演講的主題是爭作文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園,，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念,，是事物的最佳狀態(tài),，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個(gè)永恒的話題,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香的校園,，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹林,，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下,，會使你的心情無比的舒暢,，不是嗎?

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些,，那么我們這個(gè)校園會更加的和諧完美。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起“時(shí)代責(zé)任感”,，心系全球，著眼身邊,。不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，x年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間,，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木,，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么,，它一定會夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”,。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起,，比如說考試不作弊，用誠信和實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系,，“青青園中葵，朝露待日夕,，陽春布德澤,，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,，互敬互愛,。同學(xué)之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué),，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章,。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息,，爭做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢，謝謝各位!