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我的長生果讀后感20字(5篇)

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我的長生果讀后感20字(5篇)
時間:2023-03-12 10:15:50     小編:zdfb

在觀看完一部作品以后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

我的長生果讀后感20字篇一

課文講述的是作者少年時代讀書生活的故事,。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛,,并說明了書是作者生活中的“長生果”,。

讀了這篇課文后,我也認識到了書的重要性,,于是我有空便讀些能增長知識,、豐富生活的書。有一次,,老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中快樂的事方面的作文,,這時,我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句,,它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用,。我從我的童年夢想寫起,寫到我假期中的一些勇敢快樂的事,,作文中,,我大量運用了平時積累的好詞好句,并恰地給作文進行修辭……后來,,這篇作文得到了老師的好評,,我的心里也樂滋滋的,象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后,,也對我說:平時只要多讀書,,讀好書,頭腦中的知識就儲存得多,,寫作文時自然就能得心應(yīng)手,,運用自如了,。

是的,,此時我想起了許多名言:書籍是人類進步的階梯;書讀百遍,其義自見……我要攀登知識的高峰,,從現(xiàn)在起就要做到多讀書,,讓自己從小就成為愛學習的人,將來就一定能實現(xiàn)自己遠大的理想!

我的長生果讀后感20字篇二

前幾天,,我們學習了一篇課文——《我的“長生果”》,。這篇課文寫了作者小時候刻苦讀書的件事情,作者從中悟出了一些道理:作文,,首先構(gòu)思要別出心裁,,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好;第二,要寫真情實感,,作文練習,,開始離不開借鑒和模仿,但是,,真正打動人心的東西,,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

作者這么刻苦地讀書,,才獲得了這么大的收獲,。我覺得功勞應(yīng)該全歸功于讀書。因為,,讀書給我們帶來了智慧,。書是精神上的糧食,沒有書,,我們可能大字都不認識幾個;沒有書,,我們可能連一加一等于幾都不會……讓我們想一想:如果世界上沒有書籍,會怎樣呢?恐怕誰也不敢想像,,因為,,世界上如果真的沒有書,世界將一片黑暗,,我們的知識將無法記錄下來,,前人的'經(jīng)驗也無法傳授。陳壽不也說過:“一日無書,百事荒蕪”嗎?

反過來,,如果全世界都是書的話,,會怎么樣呢?我估計所有人都會說:“這樣多不好呀?人與人之間都沒有上下之分,沒有愚蠢與聰明之分,,多沒有意思呀!”我的回答是:不對,。因為是假設(shè)全世界都是書,而不是都是讀書人,,不愛讀書的還是不愛讀書,,不愛學習的還是不愛學習。人,,如果不讀書,,就算是被逼讀書,也不會有什么成就的,。真所謂:“讀書破萬卷,,下筆如有神”。

我認為作者感悟出的道理很正確,。我也深有感觸,。因為作文練習,確實要從模仿,、借鑒開始,,從積累知識的“磚塊”開始,這就像蓋樓房一樣,。當“磚塊”夠多的時候,,就可以拿出積累已久的“磚塊”,來修建一座座“大樓”,?!按髽恰钡母叩停Q于“磚塊”的多少,,如果你只積累十幾塊“磚塊”,,卻想去建造一座“摩天大樓”,那上絕對不可能的!

我的長生果讀后感20字篇三

今天,,我讀了一篇文章題目叫《我的長生果》,,讀后使我受益匪淺。

課文主要通過三個小故事,,寫出了作者對書的熱愛之情,。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫,,反面印字,,過后作者又看到了真正的書,,她天天如饑似渴的讀書,積累了許多知識,,使她的作文水平提高了許多,。文章通過兩件事寫出了書對她的好處,在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,,而是用自己的心去體會寫作文,。通過寫作文作者也悟出了兩條道理:一,作文要構(gòu)思別出心裁,,落筆時也要有與眾不同的鮮味才行,。二,作文要寫真情實感,,作文練習也是離不開借鑒與模仿的,。從這篇課文中我還積累了不少詞語:津津有味、天長日久,、囫圇吞棗等,。

讀了這篇課文,我認識到了書的重要性,,于是就有空便讀些書豐富我的知識。有一次,,老師讓我們寫一次快樂的往事,,我平時積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用,我從一個陽光明媚的早上寫起,,以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心,、快樂。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來,,我將平時積累下來的描寫快樂的詞句恰當?shù)倪\用在了文章里,,使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇充滿真情實感的作文得到了老師的好評,。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜,。

從此以后,我便更加愛書了,。只要我一有空就看起書來,。有一天,我在家里看著書,,貪婪地吸取書中的營養(yǎng),。這時我有些口渴了,媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上,。我看得津津有味,,完全沉浸在知識的海洋里,,哪肯放下書呀。只見我眼睛看著書,,手在桌子上摸,,隨手拿了自來水筆芯,插進杯子大口大口地吸起酸奶來,,這時媽媽走了過來,,看見我,大笑起來,,我也不知道怎么回事,,低頭一看,酸奶已經(jīng)下去一大半了,,再看我的嘴是全是墨汁,,筆芯里的墨汁早被我吸得干干凈凈了。想著剛才自己的舉動,,我摸摸頭不好意思地笑了,。

我喜歡讀書。書籍是人類進步的階梯;書讀百遍,,其義自見,。我要攀登知識的高峰,向頂峰發(fā)起沖擊,,爭取更上一層樓,。

我的長生果讀后感20字篇四

我讀了著名作家葉文玲的文章《我的“長生果”》后,感觸很深,。作者用優(yōu)美的句子,,流暢的語言,豐富的詞匯,,給我展現(xiàn)了一個小女孩渴望讀書的畫面,。

作者從小到大的“讀書史”隨著年齡和閱讀量的增加開始轉(zhuǎn)變,可從小畫片到連環(huán)畫再到文藝書籍或大部頭小說,,無不顯示作者對書的熱愛,。接著,作者又述說了少年時代讀書時學以致用,,在作文上悟出的兩個道理,,這讓我感到如文中所說“少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁”,我也真正感受到,,書,,是人類文明的長生果。

我也愛書,,也是一只“小書蟲”了,,可我就不愿像作者那樣做筆記,,我認為把書“裝”在腦子里就可以了。俗話說得好,,好記性不如爛筆頭,,是啊,再好的記性也會忘記一些事情,,所以才要看看閱讀筆記,,“刷新”一下,才不會把書中的東西忘卻,。我也要養(yǎng)成做筆記的好習慣,,讓筆記成為我的一座寶庫。

書,,能在在何時何地把你帶進知識的海洋;書,,能在在何時何地帶你領(lǐng)略人生的真諦;書,能在在何時何地讓你感受愛的奇跡,。

我的長生果讀后感20字篇五

我學了《我的長生果》這篇課文受益匪淺,。

文章通過兩件事寫出了讀書的益處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律,,而是用自己的的眼睛去觀察生活,,用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理:作文要構(gòu)思別出心裁,,落筆時也要有與眾不同的“鮮味”才行,。作者通過寫《一件不愉快的往事》作文中悟出一條道理::作文要寫真情實感,作文練習也是離不開借鑒與模仿的,。這兩條道理,,對我寫作文幫助很大,。

以前我最怕作文課,,因為提筆不知從何寫起,不會用自己的的眼睛去觀察生活,,用自己的感受去寫生活,,寫出的作文千篇一律,語言空洞,、乏味,,幾乎每次作文都得“c”。每當發(fā)作文時,,我心怦怦跳,,擔心老師批評。當我看到自己的作文上那個紅紅的半圓“c”時,,羞愧的把深深頭埋在胸前,,擔心同學瞧不起我,。因此,我對作文沒有興趣,。通過學習《我的長生果》,,我按作者在寫作文悟出的兩條道理,嘗試寫作文,。

記得有一次,,作文的題目是《美麗的大公雞》。我回家觀察大公雞的外形,、生活習性,。把觀察到的按一定順序描寫下來。描寫大公雞的外形,,我首先抓住大公雞的羽毛,、冠子、嘴巴,、眼睛,、爪子、等進行觀察,,然后用生動的語言描寫,。我是這樣描寫大公雞的外形的:我家的大公雞長著五顏六色的羽毛,覆蓋著全身,,像穿了一件華麗無比的外衣,。雞冠子紅紅的,像一個紅顏色的大頭盔,。它還長著尖尖的嘴,。雞抓尖尖的,似鋒利的刀子,,好像什么都能抓開,。雞尾長長的,翹翹的,,真是活像一位威風凜凜的“將軍”!這篇作文老師給我得“a”,。還把這篇作文當范文讀給同學們聽,同學們向我投來羨慕的目光,,我心理美滋滋的,。此時此刻,我深刻體會到:“讀書破萬卷,,下筆如有神”真諦,。

古人云:“行萬里路,讀萬卷書”同學們,,讓我們與書為友,,讓書為我們導(dǎo)航,。讓我們攜起手來,營造書香校園,,共享讀書樂趣吧!

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