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小學(xué)畢業(yè)日記200字篇一

在我考上英華小學(xué)后，當(dāng)我踏上我的小學(xué)之旅的開頭時,，我心里異常激動,，走進校門，大哥哥,，大姐姐們都很和藹,，經(jīng)常幫助我。

一年級時,，媽媽給我整理好背包后,，帶我來到學(xué)校，我見媽媽要走了,，我大哭起來，不讓媽媽走,，媽媽和老師一起來哄我,，老師說：“媽媽只是去辦一件事，回來時,，會給你帶很多好吃的,?！蔽也豢蘖耍缓?，我就掏出自己的小玩具玩了起來,。后來又來了好幾個同學(xué)，我看著這一個個陌生的面孔,，我就走到老師身旁,，問老師：“老師，他們都是誰呀,?！崩蠋熣f：“他們都是你的好朋友，去跟他們玩吧,?！蔽夷贸鲎约旱耐婢吆团笥褌兺媪似饋恚蠋熀图议L們說完了話,，就關(guān)上了教室門,，讓我們安靜下來，給我們安排座位,，安排完了之后,，就讓我們玩耍，我們又玩了起來,。

到六年級了,，我回想起以前的事情，感覺自己以前太幼稚了?，F(xiàn)在我感到自己長大了,，不再像以前那樣纏著媽媽了，有很多事情,，我都可以自己完成了,，我還可以幫助爸爸媽媽辦一些事情。

現(xiàn)在,，我的小學(xué)之旅已經(jīng)快到盡頭了,，就要開始我的初中之旅了，又要和老師同學(xué)們說再見了,，又要見到新的面孔了,。啊,！我難忘的小學(xué)之旅呀,！我一定會深深的記在我的腦海中的！

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇二

令人不舍而又快樂的畢業(yè)典禮終于在夜幕籠罩下開始了。

我和班里其他幾位演出的同學(xué)看似平靜地坐在位置上,，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳,，手心里也滲出汗來，真的非常緊張,，因為我們即將要在舞臺上為母校唱最后一首歌,。

不一會兒，就輪到我們上場了,。我是我們這個歌曲串燒節(jié)目里第一個出場的,，當(dāng)然壓力也很大。所以,，我強裝鎮(zhèn)定,，隨著音樂聲的響起，緩緩走向舞臺中央,，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨,，大家好!”話音一落，臺下便響起一陣熱烈的掌聲,，頓時,，我心中的那份緊張也減少了許多。

前奏一結(jié)束,，我就放開嗓門大聲地唱了起來：“有時候我覺得自己像一只小小鳥……”可唱完這句,，我就明顯感覺自己唱的比音樂快了一拍，緊張的心理便又不知不覺竄了回來,。我在心中默默地想：“不好,，我快了一拍!”隨后快速用眼睛的余光看了一眼臺下的觀眾，大家都專心地聽著,。于是,，我定下心來用的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來,。這是我們最后一次為母校歌唱,，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開母校,。

轉(zhuǎn)眼,，畢業(yè)典禮結(jié)束，操場上升騰起一團團篝火,，那篝火是那么的旺盛,，顏色是那么的鮮艷。在篝火下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都手搭肩跳起了兔子舞,，老師在一邊高聲喊著口令：“左左,，右右，前,，后，前前前!”跳著歡快的舞蹈,，揮灑快樂的汗水,，就在這時，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵,，我循聲望去,，哇，好大好美的禮花,，在天空中綻開美麗的笑臉,，仿佛歡笑著目送我們離開這所百年老校。

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇三

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我就在文一度過了六年的光陰。校園里的梧桐樹增長了六輪,，我也在這里成長了六歲,。我從剛步入文一的一個懵懂無知的小孩，變成了即將畢業(yè)的朝氣蓬勃的少年,。這當(dāng)中,，離不開老師的鼓勵和關(guān)心，也離不開同學(xué)們的關(guān)愛,。

至今仍清晰地記得,，六年前，我剛剛步入文一的校園時,，內(nèi)心是多么惶恐,。當(dāng)時幼兒園剛剛畢業(yè)，即將接觸新的老師,、新的同學(xué),，結(jié)識新的伙伴，而且當(dāng)時聽說小學(xué)是一個作業(yè)很多,，老師很兇,，要經(jīng)常考試的一個地方,，可實際上并不是這樣,。徐老師平時十分慈祥，但是有些時候也會很嚴厲,，可是我們都深深地明白,，徐老師的嚴厲都是為了我們好?。∷秊榱宋覀兊某砷L,，放棄了很多自己的休息時間,；她能設(shè)身處地地為我們著想，熟諳每一個同學(xué)的特長,。如今,，即將離開文一這個溫馨的校園時，內(nèi)心是多么的不舍??！

剛剛進入文一時，我認為在小學(xué)里要呆六年,，有那么長的時間,，何必要去珍惜呢？可是現(xiàn)在我明白了,，六年說長也長,，說短也短，六年的時間就那么匆匆流逝了,。我真希望時間可以倒流,，讓我再回到一年級，讓我和文一的老師,、同學(xué)們再一起生活六年,。可是時間就是這樣啊,，當(dāng)你想珍惜時,，它可就再也回不來了。

學(xué)弟學(xué)妹們,，我想對你們說：“你們一定要好好珍惜現(xiàn)在能和老師和同學(xué)們在一起生活的時間,，等到你們快畢業(yè)了，知道去珍惜了,，可能已經(jīng)來不及了,。有時候分別了就真的是永永遠遠分別了，逝去的它就不會再回來了,?！?/p>

六年，一路走來,，因您的教誨而破繭成蝶……如今,，我們即將再次揚帆起航，懷感恩之心,，承責(zé)任之重,，以激情之志,，尋夢想之途！

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇四

就要小學(xué)畢業(yè)了,！

回想六年前,，包含著無知、茫然,，我踏進了緯一路小學(xué),。

六年里，我們曾一起為比賽的勝利歡呼,，為失敗而懊惱；在陽光下,，我們曾一起嬉鬧,，盡情釋放生命活力；在雨中,，即使?jié)窳诵右m子,，回家挨一頓斥責(zé)，也要一起去“享受”踩水歡快,，事畢,，哪怕形象早已不堪入目，也要瀟灑地回眸,、轉(zhuǎn)身,、大喊“酷”，讓旁人嘴角上揚,，露個甜笑,。

或許曾互相吵鬧過，互相斥責(zé)過,，卻也可以一笑泯恩仇,，仍是“死黨”、好哥們,。

只有失去了,，才懂得珍惜。假使人生若只如初見,，我必將會珍惜與你們在一起的每一分,、每一秒。倘若早知道,，時至今日,，我會對你們?nèi)绱讼肽睿冶貢蕾p你們,。生活帶給了我們眼淚,、微笑和回憶,，眼淚可以抹去，微笑將持續(xù),，溫暖的回憶會伴隨我們一輩子,。雖然每個人只不過是別人生命中的匆匆過客，我也必將讓你們成為我深深的留戀,。

小學(xué)只是人生的一段路,。人生不是句號，因為人生不可重來,；人生,，亦不是破折號，因為命運不會為你解釋說明你的處境,；人生,，或許只可是省略號，你永遠不知道你的未來怎樣,，而你卻能用行動譜寫未來,。

學(xué)校的一花一草，一樹一木,，掩不住我的淚幕,。黑板擦、課桌椅和讀書聲傳遞著和老師舍不得分手的溫度,。

每一次的離別都在夏天,，明明是最火熱的季節(jié)，卻承載著最盛大的離別,，哪怕明知未來后會無期,，也要無畏地分別。有一種相聚是為了離別,，有一種離別是為了更好地相聚,。

多年后，這仍將是我心中一片溫暖的風(fēng)景,！

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇五

轉(zhuǎn)眼間,，就要畢業(yè)了。畢業(yè)也就意味著我們將要離開接納了我們6年的母校!雖有千百萬句的不舍,，可是這必將是每一個小學(xué)生都要經(jīng)歷的之一,。

記得剛剛升入六年級的時候，我總以為這一年的時間會很難熬,，可是現(xiàn)在再回想起以前與各位老師一起經(jīng)歷的那些日子,，無論老師對我們要求是嚴格還是比較放松，都是我們的一份收獲!

與同學(xué),、老師在一起的日子是最難忘的,，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,，我們一起來解決每一道難題，每一個未知數(shù),，每一個探索,。在語文的學(xué)習(xí)中，老師同我們一起分析每一篇閱讀它要表達什么,，文中的哪一種思想需要我們學(xué)習(xí);當(dāng)我們寫作文時,，如果遇到一個字不會寫或者不確定是哪個字，那么我們該怎么辦呢?答案是：應(yīng)該先想它的意思;當(dāng)我們拿著老師辛辛苦苦為我們每一位同學(xué)復(fù)印好的卷子,，碰到不會的字詞時,，又該怎么辦呢?答案是：在家時，這些不會的字詞要學(xué)會查書,、查字典,。這些問題老師將技巧一一傳授給我們!

在六年級這一年的學(xué)習(xí)中，我們將以前應(yīng)當(dāng)掌握的知識而我們并沒有掌握的,，幾乎都在這一年中補了回來。

這六年中,，我們換了三位班主任老師,，科任老師也換過幾位。雖然每一位老師都各有千秋,，但是,，每一位老師的目的都是將自己所學(xué)到的盡可能的一一傳授給我們!讓我們也在知識的海洋里自由自在的翱翔!自己不再是孤鷹，而是一只在空中自由自在飛翔的雄鷹!

為了我們的將來,，我們現(xiàn)在不得不分開,，如果想要使我們將來再次相逢，那么,，從今以后就應(yīng)該更加努力!

最后,，我要感謝每一位曾經(jīng)在大風(fēng)大浪中不畏艱辛困苦，仍將知識傳授給我們的老師!

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇六

今年六月份,，我們就要離開美麗的校園,，離開與我朝夕相處了六年的同學(xué)和老師，帶著依依不舍的深情,，走進初中學(xué)校的大門,，迎來新的學(xué)期。

在小學(xué)學(xué)習(xí)的六年里,，有幾任的老師教過我,，她們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也給予我媽媽般的的愛護,，但是有一個老師給我留下的印象最深刻,，那便是教我們數(shù)學(xué)的潘老師,，不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們健康成長,。

四年級時,，我們班同學(xué)都訂了學(xué)生奶，在第二節(jié)下課后喝上一杯學(xué)生奶,，補充大腦營養(yǎng),。這本是對我們有好處的，但是在北風(fēng)呼嘯的冬天里,，喝著冰涼的牛奶,，不少同學(xué)開始拉肚子，潘老師看在眼里,，疼在心里,。為了能讓我們喝上熱乎乎的奶，潘老師每天從高高的三樓提著一只大紅桶走到一樓的熱水房里,，提一大桶熱水,，一級一級慢慢走上三樓，給我們熱奶,。

有一次,，我剛好看到了這一幕：體型較胖的潘老師提著熱水，一只手扶著欄桿一步一步艱難的向上爬,，每爬一級就喘一口粗氣,，豆大的汗珠從她頭上向下流，那滾燙的熱水灑出來,，落在潘老師的褲腿上,，滴在老師的棉鞋上……看著潘老師這么艱難地走著，我多么希望樓梯能夠短一些,，讓老師不那么累,。

再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,，逐步朝自己的目標奔去,，去實現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里,，我們師生之間的那些令人難忘的往事,，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,，這將是我寶貴的精神財富,，不論我身在何處，都不會忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情,！她將激勵著我腳踏實際,，努力進取，一步步走向自己人生的目標,！

六年級:羅寧

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇七

我們即將離開親愛的母校,。這時，我們才發(fā)現(xiàn),，“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué),，對于循循善誘的老師,，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩,。

感謝同學(xué),，這五年來，我們一直生活在一起,。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾,，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動,，我們一起談?wù)撝切┻b遠的理想……,。這些平凡而樸素的小事，在五年如水的歲月里,，將成為我難忘的美好記憶！運動會上我們共同的吶喊,，歌詠比賽中我們齊心的努力,，隊旗下我們莊嚴的宣誓！五年朝夕相處的情誼是深厚的,，是很難說分離的,，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ?。讓我為你們燦爛的前途祝福,！

感謝敬愛的老師！是你們,，讓我學(xué)到了許多的知識,。盡管你們總是把對我們的愛深深埋在心里,，盡管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子,，但是,，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對我們的愛！

感謝你們，親愛的老師們,！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們,，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動,，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持,！

師恩如山,，老師,，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記,！請允許我們道一聲：“老師,，您辛苦了！”

感謝母校,，感謝哺育了我們五年的成長搖籃,！那寬敞明亮的教室，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們,！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！

真心地祝愿老師們身體健康,，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇八

時光荏苒,，時間來去匆匆,，一轉(zhuǎn)眼,，六年的小學(xué)生活結(jié)束了,，我們即將告別多彩的童年,，迎來輝煌的少年時代。今天,，七月三日,，這是一個不同尋常的日子,，是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母?！M修附小,。

早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園,。來到教室,，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕,，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂,，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊!

畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下,，同學(xué)們整齊得站著,，每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,，校歌動人的旋律中,，王校長,，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,，那一字字,，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。班級老師,，謝謝您,，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印,。這本書,，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與班級老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶,。

到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了,，只見班級老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長,，然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中,。但我拿著這本證書，心情好沉重,，不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

小學(xué)畢業(yè)日記200字篇九

讀小學(xué)時,，班里有一臺破磁帶機,，是老師給我們準備聽英語聽力的，聽力倒沒聽多少,，每次課間都會拿來放歌,，有個男孩子特別喜歡伍佰的歌，尤其是《童話鎮(zhèn)》,，他經(jīng)常公放這首,，我也特別喜歡聽，現(xiàn)在也是,。

歌詞寫得有故事感,，唱得也好，動情又感人,，帶著一點滄桑,，旋律自然又流暢，有點知曉愁滋味,，又帶著矯情的強說,。因此,，莫名就特喜歡這歌。課間班里總是亂糟糟,，我們班女孩子特別多，聲音多又高又尖,，我趴在桌上,，聽得專心認真，那些紛擾從來不曾打攪到我,。不知道聽了多少遍,，也沒有聽夠過。

這年冬天,，大家開始各奔東西,，說是回家過寒假，但都知道,，這一別,，明年各自升初中，暑假時回來領(lǐng)畢業(yè)證,，就正式畢業(yè)了,，相處六年，時光也很快,。最后的那個下午,，我在教室整理東西，那個男孩子又放《童話鎮(zhèn)》,，聲音調(diào)到最大,，教室空蕩蕩沒有別人，我跟他沒有講話,，不熟,，沒有故事。各忙各的,，歌聲在整間教室回響：聽著熟悉的旋律,，想到了剛到這座學(xué)校的時候正好7歲，上幼兒園的時候我總是愛哭,，可上了小學(xué)后我開始了喜歡學(xué)校生活,。上小學(xué)時是帶著希望來的，光陰滔滔,，驪歌坦坦,，而在這六年時間里，又遇到很多人很多事情,，心境早已不可同日而語,。

六年時光紛紛眼前浮光掠影而過,，說不上是不舍還是難過，各種情緒都有,，更多的是不知未來在哪里,？迷茫而無助，不知道下一站是什么,？拳拳思緒,，銜枚疾走。

聽到這首歌,，就把我?guī)У疆?dāng)時的時空里,，我拿好東西，緩慢走出教室,。