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2023年教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 09:53:31
2023年教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃(18篇)
時(shí)間:2023-03-09 09:53:31     小編:zdfb

時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇一

一、 指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以“三愛(ài)四有”為主題,,以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心,以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口,,弘揚(yáng)高尚師德,、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境,。以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng),努力辦人民滿意的教育,。

二,、具體學(xué)習(xí)要求:

根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)工作方案》的階段和步驟。我校結(jié)合實(shí)際情況制訂一下計(jì)劃:

1,、明確要求,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,,制定培訓(xùn)計(jì)劃,,落實(shí)人員、時(shí)間和內(nèi)容,,認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動(dòng),。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合,。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究和落實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的辦法,,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,,促進(jìn)教育發(fā)展。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量,。

3,、精心組織,力求實(shí)效,。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行,,以集中學(xué)習(xí)為主。集中學(xué)習(xí)采取專題輔導(dǎo),、觀看錄像,、討論交流等形式。

4,、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。為確保培訓(xùn)效果,,要求每位教師必須認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計(jì),,如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師,,必須向校長(zhǎng)請(qǐng)假。

5,、加強(qiáng)考核,,認(rèn)真總結(jié)。根據(jù)學(xué)校里要求,,建立培訓(xùn)的考核制度,,切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)的考核。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,,每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專題,,聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

教育政策法規(guī),。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,重溫《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神,深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)全國(guó),、省、市各級(jí)各類優(yōu)秀教師的典型事跡,、先進(jìn)教育理念和教育方法,,激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),,努力爭(zhēng)做讓學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇二

自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說(shuō)。在本學(xué)期中,,我將繼續(xù)以塑造教師良好師德形象為方向,,以學(xué)生為中心,以關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)為目標(biāo),,切實(shí)加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng):

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的師德工作計(jì)劃為核心,,以學(xué)校計(jì)劃為方向,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育精神,,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,加強(qiáng)自己的職業(yè)理想和職業(yè)精道德教育,,增強(qiáng)自己教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,,進(jìn)一步強(qiáng)化提高師德素質(zhì),努力是自己成為一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的服務(wù)型學(xué)習(xí)型教師。

二,、本學(xué)期師德培養(yǎng)重點(diǎn)目標(biāo)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

2、積極參與“愛(ài)崗敬業(yè),、悉心育人”的教育活動(dòng),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師十不準(zhǔn)》《教育職場(chǎng)-教師的道德成長(zhǎng)》

4,、積極參入“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),,并做好筆記。

5,、虛心向優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)自己理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,。

三,、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》,、《教育法》等法律文件,增強(qiáng)法制觀念,,加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺(jué)性,。

在日常教學(xué)中,要熱愛(ài)學(xué)生,,樹(shù)立以人為本的思想,,做到一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,不變相體罰學(xué)生,。

2,、把《延邊州十不準(zhǔn)》牢記在心,,嚴(yán)于律己,寬以待人,,尊重家長(zhǎng),。不隨便向家長(zhǎng)索要財(cái)物,謀取私利,,要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán),。

3、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,遵守法律法規(guī),,履行教師職責(zé),教書(shū)育人,,開(kāi)拓進(jìn)取,,無(wú)私奉獻(xiàn),完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù),。

4,、在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)之余,做到好讀書(shū),,讀好書(shū),。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇三

做為一名光榮的人民教師,師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢(shì),,爭(zhēng)做一名合格的人民教師,特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下:

一,、認(rèn)真做好本職工作,,充實(shí)自己的理論知識(shí)。

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,,把工作放在第一位,不計(jì)個(gè)人得失,,克己奉公,,多做貢獻(xiàn)。工作中,,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,不遲到,,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,,不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識(shí),,同時(shí)還利用各種案例來(lái)警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,,嚴(yán)于律已,,以身作責(zé)。

二,、愛(ài)崗敬業(yè),,做合格教育者

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),,在此過(guò)程中,,處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,辯別善與惡,,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德,。嚴(yán)格要求自己,,熱愛(ài)教師職業(yè),在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中,,才能教育好每一個(gè)學(xué)生,。

三、關(guān)心學(xué)生,,尊重家長(zhǎng)

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學(xué)生,,對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,,不歧視學(xué)生,,不諷刺挖苦學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù),,積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,尊重家長(zhǎng),不居高臨下談話,,做到和氣,、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),,達(dá)到教育的目的,。如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,,反思自己存在的不足,,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,做到老,,學(xué)到老,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表

時(shí)該注意自己形象,,衣著、舉止,、行為都做到為人師表,,與同事和睦相處,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

五、嚴(yán)于律己,,依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個(gè)教師,,愛(ài)心最重要?!盁釔?ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,,它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài),體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格,。

總之,,在各項(xiàng)教育教學(xué)中,時(shí)刻注意教師形象,,塑師魂,,鑄形象,使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過(guò)硬的教師,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇四

一,、自我分析

(1)專業(yè)知識(shí)

我基本具備本學(xué)科的基本知識(shí),了解了一些先進(jìn)的課改理念,、方法,,從事語(yǔ)文教學(xué)工作十余年,能不斷更新自己的教學(xué)理念,以課改為契機(jī),,教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念,。平時(shí)除了認(rèn)真鉆研教材、潛心備課之外,,也善于取他山之石,,巧為自己之用,堅(jiān)持“以人為本”的理念,。

(2)專業(yè)技能

能自主對(duì)教材進(jìn)行較靈活的處理,,有自己的教學(xué)思路,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力,,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,,為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間。能根據(jù)需要,,自己設(shè)計(jì)制作課件,,運(yùn)用“班班通”以提高教學(xué)效果。

作為班主任,,有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn),,對(duì)于班級(jí)管理有自己的思路與做法,能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,形成良好班風(fēng),。

能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為,,做出適當(dāng)?shù)母淖儭<訌?qiáng)學(xué)生的安全教育,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育,。

(3)專業(yè)情意

對(duì)教師工作能認(rèn)真對(duì)待,對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,、愛(ài)心,,能遵守教師職業(yè)道德,對(duì)工作群體有合作,、交流意識(shí),,肯于奉獻(xiàn)。

二,、可提升空間

(1)專業(yè)知識(shí)

今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果,,懂得教育規(guī)律,研究學(xué)生的心理狀況,,在教學(xué)中正確運(yùn)用教育理論,。面對(duì)課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎?”這樣的追求,。

(2)專業(yè)技能

練習(xí)基本功,,提高自身的書(shū)寫能力(粉筆字,、鋼筆字、毛筆字),,做到板書(shū)工整,。

教學(xué)中還要做到語(yǔ)言幽默,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,養(yǎng)成讀書(shū)與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣,,特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上,要多總結(jié)和反思,。

在教育科研方面,,不但要確立研究課題,還要充分的進(jìn)行實(shí)踐,,爭(zhēng)取有成果,。應(yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識(shí)深入研究,。

班主任工作還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,,較好的與家長(zhǎng)形成有效的家校聯(lián)系,對(duì)個(gè)別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng),。

(3)專業(yè)情意

要有良好的心理素質(zhì),。應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和文明的行為,。以平常心去對(duì)待工作中的問(wèn)題,在教育學(xué)生的過(guò)程中,,既要有教育智慧,,又要有足夠耐心。

三,、總體目標(biāo)

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、總結(jié),形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格,,有效提高自己的課堂教學(xué)效率,。掌握最新教學(xué)理念和方法,在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,,提高反思能力,。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高個(gè)人師德水平,。做一個(gè)學(xué)生喜歡,,家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師,。

四,、具體措施

師德計(jì)劃

1、教師要以身作則,,為人師表,。作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,為教育事業(yè)奮斗終身的思想,,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,,把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,嚴(yán)于律己,,是教師必須做到的,。

2、尊重學(xué)生人格,,我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中,,要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,,認(rèn)真貫徹教師“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”和教師忌語(yǔ)等,不斷完善自我,。

3,、教師是學(xué)生的表率,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想,,用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生,,使之潛移默化,

4,、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,,開(kāi)展各種有益的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、以人為本,,用自己的愛(ài)心、耐心,、恒心關(guān)心每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

6、重視“家?!甭?lián)系,,做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系互通情況,,個(gè)別教育指導(dǎo),。

7、班級(jí)管理方面進(jìn)行“日常評(píng)價(jià)與二十星評(píng)定結(jié)合”的教育研究,。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上質(zhì)疑問(wèn)難并自主解疑的習(xí)慣,培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

教學(xué)專題計(jì)劃

1、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng),,把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格,,形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式,。

2、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),,及時(shí)進(jìn)行課后反思,。每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。邊工作,、邊學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,,學(xué)以致用,,在工作中反思,在反思中提高,。在聽(tīng)課中積極吸取他人的長(zhǎng)處,,并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,,力求教學(xué)上的突破。

3,、充實(shí)自我,,學(xué)而不厭,提高業(yè)務(wù)水平,,需要不斷地學(xué)習(xí),。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),精通自己的專業(yè),,深入鉆研教材,,掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn),,講課才能引人入勝,,喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。要不斷地,、自覺(jué)地提高業(yè)務(wù)水平,。

4、加大課外閱讀量,,增加課外閱讀作業(yè),,讓學(xué)生在課外博覽群書(shū),廣泛摘錄,,按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù),,切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

5,、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣,日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來(lái)自己的所見(jiàn),、所思,、所聞,、所感,也可以寫讀書(shū)筆記,、名篇賞析,、讀后感、心靈感悟,、內(nèi)心獨(dú)白等,,總之,不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,,加大閱讀教學(xué)力度,。對(duì)講讀課文,教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文,,切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。根據(jù)研究專題,認(rèn)真進(jìn)行讀寫結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練,,注重過(guò)程的積累,,注重實(shí)效。

7,、認(rèn)真上好研究課,,評(píng)優(yōu)課,并能及時(shí)的反思,,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

8、以教育科研為龍頭,,營(yíng)造研究氛圍,,進(jìn)行研討活動(dòng),促進(jìn)自己成為研究型教師,,加速自己的成長(zhǎng),。不斷地積累語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),初步確立研究課題,,進(jìn)行課堂實(shí)踐,,積累資料,并開(kāi)始撰寫,。

9,、對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育及時(shí)寫好案例分析。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志,,做好記錄,。

提優(yōu)補(bǔ)差

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,,加強(qiáng)教研備課,,向40分鐘要質(zhì)量,,有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色,。

2,、加大教材的鉆研力度,語(yǔ)文教材及教學(xué)要求,,做到心中有全局,,腦中有整體,從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué),,預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系,。

3,、認(rèn)真參加上級(jí)組織的各種教學(xué)活動(dòng)。平日自覺(jué)自主的學(xué)習(xí),,做好教育教學(xué)反思,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、狠抓課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,,讓學(xué)生自讀自悟,,教師精講點(diǎn)撥,積極引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,。課堂氣氛要活潑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作,,扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

5,、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來(lái)自己的所見(jiàn),、所思,、所聞、所感,,等,,總之,不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,。

6,、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇五

盡管大學(xué)所修的專業(yè)也是師范類的,,但畢竟學(xué)校注重理論學(xué)習(xí),,在實(shí)際的工作中我這個(gè)初出茅廬的“小老師”,在自己的第一步上看來(lái)不是那么的得心應(yīng)手,。

重新審視自己近兩年的工作過(guò)程,,似乎一直在不停地忙備課,“抓”學(xué)生,,“盯”學(xué)生……可是,,結(jié)果卻差強(qiáng)人意。這一切在警示我,,我的工作中存在偏差,。與其說(shuō)今天寫下的是我對(duì)自己今后近三年的規(guī)劃,不如說(shuō)這是重新認(rèn)識(shí)和調(diào)整自己的一次深思,。

辛苦的工作,,不盡如人意的成績(jī);課堂上的熱烈的氣氛,作業(yè)不夠完善的答案;學(xué)生口口聲聲喜歡語(yǔ)文課,,卻沒(méi)有很大的進(jìn)步,。這種種的矛盾讓我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的一大忌:教而不實(shí),我的教學(xué)缺乏系統(tǒng)性,。語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí),,需要的是細(xì)水長(zhǎng)流,水道渠成,。我恰在這點(diǎn)上做得不夠穩(wěn)扎,。我想我的今后發(fā)展規(guī)劃就該從這里入手吧。

為了能有效的“對(duì)癥下藥”,,我仔細(xì)地觀看了指導(dǎo)老師講授的內(nèi)容,,同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,為了使自己快速的成長(zhǎng),,在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,快速跟上新課程,。新教育思想的步伐,,特為自己制定一份專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃:

一、要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)

這種修養(yǎng)既包括學(xué)識(shí)方面,,也包括道德方面,。作為一名語(yǔ)文教師,如果自身修養(yǎng)欠缺,何談對(duì)學(xué)生進(jìn)行更高的要求,。語(yǔ)文教師相對(duì)于其他科老師而言,知識(shí)面要更廣,,要多讀書(shū),,多思考,勤練筆,,要讓自己顯得比較淵博,,比較有涵養(yǎng)。同時(shí),,語(yǔ)文教師還應(yīng)在道德方面作出表率,,為學(xué)生率先垂范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響,。

(一)師德方面。

1,、加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí),。

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論,,樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論,,吸取其精華,并在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大;認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論,,用先進(jìn)的道德理論,武裝自己,,教育自己,樹(shù)立正確的道德理想;認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論,,從多方面獲取道德知識(shí),,為良好道德品質(zhì)的形成,奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

教師的職業(yè)道德規(guī)范,,是衡量教師道德是非,、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)道德在教師職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn),。它具體地向教師表明了什么是善,,什么是惡,應(yīng)該做什么,,不應(yīng)該做什么,,正確回答了教師個(gè)人與他人、與集體,、與國(guó)家利益之間的關(guān)系,。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。要將教師的師德規(guī)范,,轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的內(nèi)心信念,,需要教師有一個(gè)自覺(jué)學(xué)習(xí)、接受教育的過(guò)程,。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí),,有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺(jué)性。

3,、加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,,按教育規(guī)律辦事,,能更好地完成教書(shū)育人的職責(zé),增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng),。

(二)學(xué)識(shí)方面,。

現(xiàn)代教師必須具備廣博的知識(shí)積累和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿ΑK^廣博的知識(shí),,是教師要有當(dāng)代科學(xué)和人文的基本知識(shí)以及工具性學(xué)科的扎實(shí)基礎(chǔ)和熟練運(yùn)用的技能,、技巧,對(duì)1—2門學(xué)科的專門性知識(shí)與技能,。除對(duì)本學(xué)科知識(shí)技能的理解與掌握要準(zhǔn)確,、熟練之外,還要旁通相關(guān)學(xué)科的必要知識(shí)與內(nèi)在聯(lián)系,,以便在組織教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,,了解學(xué)科發(fā)展的歷史和趨勢(shì),了解其發(fā)展緣由和社會(huì)意義及其蘊(yùn)含的科學(xué)精神,,一邊教學(xué)中能夠深刻揭示其人文價(jià)值,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)造的欲望,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造品質(zhì),。

學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解能否達(dá)到一定的深度,、廣度,很大程度上決定于教師本身是否見(jiàn)多識(shí)廣,,知識(shí)豐富,。而理解掌握教材,是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的基礎(chǔ),。教學(xué)過(guò)程是,,學(xué)生會(huì)提出許多問(wèn)題,解答這些問(wèn)題并非易事,。如果教師見(jiàn)識(shí)廣,,對(duì)諸如這些問(wèn)題就能應(yīng)對(duì)自如,用自己豐富的知識(shí)做出解答,,不斷提高學(xué)生的思維素質(zhì),。如果教師閱歷少,見(jiàn)解膚淺,,甚至以“以后再告訴你”來(lái)敷衍學(xué)生,,無(wú)疑會(huì)給學(xué)生潑冷水,既降低了自身形象,,又挫傷了學(xué)生的求知欲,。所以,教師要不斷提高自己的知識(shí)水準(zhǔn),,要廣通博覽,,在腦子中建立一個(gè)“活書(shū)庫(kù)”,以給學(xué)生提供豐富的'知識(shí),。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期開(kāi)始了,,我期望自己有一個(gè)很大的飛躍,包括各方面的潛力,、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,我的個(gè)人規(guī)劃如下:

一,、“人生應(yīng)有目的,,否則你的努力將屬徒然?!?/p>

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(專科)我已不折不扣地完成,目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期,,我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn),。

二、不斷挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,,從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,,才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

三,、善于合作,具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。另外,,我,、陳老師,、吳老師一齊承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

四,、充滿愛(ài)心,,受孩子尊敬。

“用愛(ài)心將孩子的心留下”,。我愛(ài)孩子們,,我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園,,但不是不是溺愛(ài),。

五、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,,而不是教師匠。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師就應(yīng)是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,,就應(yīng)是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,,打出自己的旗幟,構(gòu)成自己的風(fēng)格,?!帮L(fēng)格即人”,只有構(gòu)成風(fēng)格,,才能成為“大家”,。

六、勤于學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?!?布萊克)勤于學(xué)習(xí),,充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,,需要多方面的知識(shí),,一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,,他們就十分失望,。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),,是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

七、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)職責(zé)感,。

教師不光是給孩子們知識(shí),,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種用心的生活態(tài)度,以用心的生存心境,、用心的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,作為一位理想教師,,他就應(yīng)十分關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn),十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,。須知,,教師的社會(huì)職責(zé)感影響著學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,學(xué)校的民主氣氛,、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,,以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求,。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)職責(zé)感,,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇七

為幫助青年教師盡快成長(zhǎng),我校實(shí)行名師帶行動(dòng),。各位青年教師制定明確的成長(zhǎng)規(guī)劃,,落實(shí)措施,挑戰(zhàn)自我,,完善自我,,發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,,為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗。

一,、活動(dòng)意義

為加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)速度,,引領(lǐng)青年教師盡快熟悉工作,擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任,,促其教育教學(xué)能力的提高,,小學(xué)青年教師實(shí)行名師帶動(dòng)。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,主動(dòng)掌握現(xiàn)代教育理論。

2,、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識(shí),,使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究,、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),。

3、讓青年教師多次指教公開(kāi)課和研討課,,寫出自己的教學(xué)反思,,提高他們的綜合素質(zhì)。

三,、做到“三給”

1,、給機(jī)會(huì)。要多給青年教師展露才華的機(jī)會(huì),,讓他們利用機(jī)會(huì)來(lái)挖掘自身的潛力,。

2、給動(dòng)力,。這種動(dòng)力主要是精神的,,要借助于不斷的鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)青年教師的工作熱情。

3,、給時(shí)間,。對(duì)青年教師的成才不能急于求成,要給予他們充分的信任,,允許他們失敗,,給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間。

四,、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

1,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),,努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念,提升自己的知識(shí)素養(yǎng),。

2,、堅(jiān)持每天讀書(shū)兩小時(shí),做到讀書(shū)有體會(huì),,上網(wǎng)有博客,,提高自己閱讀的能力。

3,、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,,在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,,多看名師課堂實(shí)錄,,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,。

五,、未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。

2,、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀念,,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,,并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,,成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4、鍛煉好自己,,讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇八

在經(jīng)過(guò)了20xx年一年的教學(xué)后,,我順利的進(jìn)入到了20xx年,在新的一年,,我有很多的事情要做,。在總結(jié)過(guò)去一年的工作得與失之后,我想到了20xx年我要做的事情,,就是要對(duì)20xx年的不足之處做出更大的改進(jìn),,為了更好的發(fā)展,,我決定要這樣做。20xx年,,我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,,我對(duì)自己說(shuō),應(yīng)該做的更好一點(diǎn),,這是一直以來(lái)對(duì)我自己的要求,,我能夠做好,我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,,回顧過(guò)去,展望未來(lái),,為使本學(xué)期的工作更有成效,,特制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、三個(gè)代表為主要方針,,以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),,全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,,全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、重點(diǎn)工作

1,、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,,提高基本功的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。

三,、奮斗目標(biāo)

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上。

2 ,、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗(yàn)收合格。

4 ,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式。

5 ,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

四,、具體措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對(duì)照先進(jìn)人找差距,,從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,為人師表,,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,,案例等書(shū)面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,,既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

現(xiàn)實(shí)情況下,,我在一年里取得很大的發(fā)展,也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程,。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,努力每一天,,能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后,我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,,這是我一直以來(lái)最認(rèn)可的事情,,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,,我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的!

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心,以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞真實(shí)、有效的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實(shí)現(xiàn)扎實(shí),、高效的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。以推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī),全面提高全組教師的職業(yè)素養(yǎng)。

二,、工作重點(diǎn)

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、健全以課堂教學(xué)為核心的教研,立足校情開(kāi)展教研活動(dòng),。

3,、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

4,、繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

5、積極開(kāi)展師德師風(fēng)競(jìng)賽,充分提高教師的教學(xué)積極性,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、德育目標(biāo):在語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中,不斷充實(shí)精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深對(duì)個(gè)人與國(guó)家,、個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與自然關(guān)系的思考與認(rèn)識(shí)。從而樹(shù)立積極向上的人生理想,。

2,、知識(shí)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力,、口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力,。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣。

3,、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫的能力,讓每一個(gè)走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽(tīng),、說(shuō)普通話,并且能夠?qū)懗鐾樀摹⑤^好的文章,。讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中,積累各種語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)正確的運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力,。

四、教學(xué)方法及手段

1,、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,強(qiáng)化能力,突出重點(diǎn),學(xué)以致用,使學(xué)生在掌握必要的語(yǔ)文知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上,提高語(yǔ)文運(yùn)用能力,并重視情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的正確引導(dǎo),充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2,、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。運(yùn)用各種方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法,。

3,、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),但同時(shí)也應(yīng)學(xué)會(huì)如何尊重別人的意見(jiàn)或成果,養(yǎng)成不要輕率否定他人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),培養(yǎng)自信、理解,、包容的健康心態(tài),。

4,、努力掌握并科學(xué) 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用教學(xué)設(shè)備,切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。

5,、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活和地方產(chǎn)業(yè),注意開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源,并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實(shí)踐,為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù),。

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一、指導(dǎo)思想

從本學(xué)期開(kāi)始,,八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理,。物理是一門自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,,本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),,讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二,、教材分析

本冊(cè)教材共五章分別是:

1.聲現(xiàn)象。

2.光現(xiàn)象,。

3.透鏡及其應(yīng)用,。

4.物態(tài)變化。

5.電流和電路,。

具體章節(jié)又可分為:探究,、演示、想想做做,、想想議議,、sts、科學(xué)世界,、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理幾大個(gè)板塊,。這樣編排更有利于教育教學(xué)的開(kāi)展,更有利于學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)好物理知識(shí),。在學(xué)習(xí)方法上,,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái),,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),,對(duì)四周的物理自然世界有一個(gè)重新的、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識(shí),。

三,、教學(xué)要求

1.進(jìn)一步了解當(dāng)前新課標(biāo)的改革方向及趨勢(shì),學(xué)習(xí)新的物理教育觀念,。要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),,開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),特殊是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐,,積累經(jīng)驗(yàn),。

2.進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),,樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,,從物理走向社會(huì)”,,留意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)樸實(shí)際問(wèn)題的能力,,對(duì)生活和社會(huì)有進(jìn)一步的了解,、認(rèn)識(shí),。

3.理論聯(lián)系實(shí)際,,還要留意適應(yīng)新情況,,增強(qiáng)時(shí)代感,,加強(qiáng)物理教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性,體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn);要注重緊跟時(shí)代步伐,,掌握時(shí)代脈博,,懂得及時(shí)運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,,提出新問(wèn)題,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、觀察能力和實(shí)踐能力,注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力,。單純地掌握課本知識(shí),,不是教學(xué)的最終目的。而應(yīng)該通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力獲得充分地發(fā)展,,并運(yùn)用擁有的能力和情感去積極主動(dòng)地探求未知,獲取新知,,使知識(shí),、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展。把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀(jì)人才,。

四,、教學(xué)目標(biāo)

1.第一章聲現(xiàn)象

使學(xué)生了解振動(dòng)使物體發(fā)聲,,聲音的傳播需要介質(zhì),,聲是一種波,頻率越高,,音調(diào)越高;振幅越大,,響度越大;實(shí)際中既要合理地利用聲音,同時(shí)也要有效地控制噪聲,。

2.第二章光現(xiàn)象

本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律,,內(nèi)容包括:光的直線傳播、光的速度,、顏色;光的反射規(guī)律;光的折射和跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見(jiàn)的光──紅外線,、紫外線及其應(yīng)用。

3.第三章透鏡及其應(yīng)用

這一章主要講述透鏡的初步知識(shí)和透鏡在日常生活中的應(yīng)用,。透鏡是照相機(jī),、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分,研究透鏡對(duì)光的作用和凸透鏡成像是本章的中心內(nèi)容,。照相機(jī),、投影儀、放大鏡和眼鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器,,學(xué)生應(yīng)該對(duì)它們有所了解,。

4.第四章物態(tài)變化

通過(guò)這一章的學(xué)習(xí),應(yīng)該使學(xué)生了解溫度的概念,,會(huì)正確使用常用的溫度計(jì)測(cè)量溫度,。知道熔解、凝固現(xiàn)象,,理解這些過(guò)程中晶體和非晶體的不同溫度特點(diǎn),。知道液化、汽化現(xiàn)象,,知道蒸發(fā)與沸騰過(guò)程中吸熱,,理解蒸發(fā)快慢與表面積、溫度,、氣流有關(guān),。知道升華和凝華現(xiàn)象。

5.第五章電流和電路

“電流和電路”的基本概念是本章的核心,,通過(guò)讓學(xué)生研究基本的串,、并聯(lián)電路和基本的測(cè)量,初步經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,初步領(lǐng)會(huì)科學(xué)研究的方法,。在電流和電路概念的基礎(chǔ)上,,通過(guò)家庭電路的學(xué)習(xí),使學(xué)生在了解電流和電路知識(shí)應(yīng)用的同時(shí),,受到了安全用電的教育,。

五、教學(xué)措施

1.認(rèn)真研究新教材,,根據(jù)新課標(biāo)的要求恰當(dāng)確定教學(xué)內(nèi)容,,選擇教學(xué)方法,把“從生活走向物理,,從物理走向社會(huì)”的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)法中,。

2.認(rèn)真分析學(xué)生狀況,確定出優(yōu)生與待努力生的層次,,制定相應(yīng)的教育方案,。

3.充分發(fā)揮課堂效率,做到突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,使學(xué)生各方面的能力得到培養(yǎng),使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人,。

4.重點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)探究能力的培養(yǎng),。進(jìn)行學(xué)生自主探究的訓(xùn)練。進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的積極性,。

5.及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),,認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真反思,,一步一個(gè)腳印,,扎扎實(shí)實(shí)。

6.積極開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),。

六,、教學(xué)安排

第一章:x課時(shí)。

第二章:x課時(shí),。

第三章:x課時(shí),。

第四章:x課時(shí)。

第五章:x課時(shí),。

期末復(fù)習(xí),,x課時(shí)。

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一,、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)生62人,,其中男生33人,、女生29人。從上期期末來(lái)考試看,,進(jìn)入全縣前100名的增加了1人,,前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看,,絕大部分同學(xué)都能自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí),,但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差。

二,、指導(dǎo)思想

為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,,為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),特制定本班級(jí)工作計(jì)劃,。

三,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班集體的奮斗目標(biāo);

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是:

(1)在學(xué)校的班級(jí)百分賽中爭(zhēng)取消滅扣分現(xiàn)象爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí),。

(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進(jìn)入前700名。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過(guò)多種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì),,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生,顧全大局,,做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn);

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;

8,、健全班委會(huì)、團(tuán)支部,,明確分工,,提高學(xué)生的自我管理能力。

9,、繼續(xù)搞好本班值周工作,。

四、具體措施

1,、充分利用周會(huì)課,、主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮班干部的作用,,師生共同管理班級(jí)。

3,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,,形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)共管網(wǎng)絡(luò),。

5,、抓住每一次月考,,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵(lì),。

6、抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試,。

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為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,,特制定以下工作計(jì)劃。

一,、思想政治方面

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國(guó)家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),,提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

多與家長(zhǎng)溝通,,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),,以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5.自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),,不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,,借以促進(jìn)提高。

三,、班級(jí)管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),,因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),,堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),,充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長(zhǎng)鳴,,安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,,不留死角,。本學(xué)期,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇十三

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校教導(dǎo)主任具體分管自然(科學(xué))實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),。

①分管領(lǐng)導(dǎo)有聽(tīng)課記錄,。

②實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入學(xué)校工作計(jì)劃,有教研活動(dòng)及工作檢查記錄,。

③有全校本學(xué)期《實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度總表》,,并將該進(jìn)度總表張貼在儀器室墻上。

2,、學(xué)校有專職或兼職實(shí)驗(yàn)教師及儀器管理員,。

①能熟悉所擔(dān)任的自然(科學(xué))課教材。

②能熟練使用儀器或教具,。

二,、儀器室管理

1、有專用儀器室

按要求實(shí)驗(yàn)小學(xué)和各中心小學(xué)應(yīng)有專用儀器室(完小可與實(shí)驗(yàn)室合用),,并配有滅火器,、砂箱。砂箱里的.砂要用小塑料袋裝成小砂包,。這樣,,急用時(shí)較為方便。

2,、有相應(yīng)規(guī)章制度

儀器室內(nèi)墻上應(yīng)張貼有《儀器室規(guī)則》,、《儀器報(bào)損報(bào)廢與賠償制度》,、《儀器領(lǐng)用與外借制度》,。

3,、儀器配備要達(dá)標(biāo)

儀器的配備要達(dá)標(biāo),,做到合理購(gòu)置,、勤于管理,、科學(xué)使用,、提高效率,,發(fā)揮其最大效益。

4、有足夠的儀器櫥

儀器須有足夠的儀器櫥,、柜并按“0計(jì)量?jī)x器”、“1通用儀器”,、“2專用儀器”,、“3模型”、“4標(biāo)本”,、“5掛圖”,、“6玻璃儀器”“7藥品”“8其他實(shí)驗(yàn)材料和工具”等八類,按儀器編號(hào)順序定櫥,、定柜,、定位存放,儀器排列要整齊,、清潔,。小藥品(如:高錳酸鉀、燒堿,、小蘇打、鹽酸等)同樣按編號(hào)依次存放在專柜或箱里,。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質(zhì),、特點(diǎn),,并根據(jù)不同的性質(zhì)、特性分類隔離存放和保管。

5,、儀器櫥上貼有大標(biāo)簽

每個(gè)儀器櫥柜的左上角應(yīng)張貼填有該櫥柜內(nèi)儀器的編號(hào),、名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、生產(chǎn)廠等內(nèi)容的大標(biāo)簽,。(出示大標(biāo)簽樣張)大標(biāo)簽上的儀器項(xiàng)目件數(shù)要與該儀器櫥柜內(nèi)的儀器實(shí)物及《儀器設(shè)備登記卡》中的相應(yīng)儀器項(xiàng)目件數(shù)相符,。儀器若有變動(dòng),,相應(yīng)的大標(biāo)簽應(yīng)及時(shí)更換,,最遲一學(xué)期后就得更換。

6,、財(cái)物分類建卡造冊(cè)

儀器室所有的財(cái)物應(yīng)分門別類建立《教學(xué)儀器設(shè)備登記卡》和《庫(kù)存材料(工具,、低值易耗品)明細(xì)帳》?!督虒W(xué)儀器設(shè)備登記卡》的填寫要完整并按配備目錄順序整理成冊(cè),,并定期進(jìn)行對(duì)帳,做到“物物有賬,,賬物相符,,賬賬相符”。

7,、說(shuō)明書(shū)分類整理

儀器說(shuō)明書(shū)要分類整理裝訂成冊(cè),,并附有目錄索引。

8,、健全領(lǐng)用,、外借制度

一切儀器的領(lǐng)用、外借,、歸還必須通過(guò)管理人員,,教師領(lǐng)用必須提前填寫《實(shí)驗(yàn)使用儀器通知單》,便于管理人員準(zhǔn)備,。使用完畢,,應(yīng)進(jìn)行清理并及時(shí)歸還。外單位或個(gè)人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,,辦理登記手續(xù),,并檢查儀器完好情況。

三,、實(shí)驗(yàn)室管理

實(shí)驗(yàn)室是教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),,學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐探究科學(xué)的重要基地,是辦好學(xué)校的基本條件之一,。實(shí)驗(yàn)室的管理人員要堅(jiān)持素質(zhì)教育的方向,,提高責(zé)任感,樹(shù)立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,努力鉆研業(yè)務(wù),,做好儀器設(shè)備管理,、維修以及保養(yǎng)工作。自然(科學(xué))任課老師注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理

在自然(科學(xué))教學(xué)中,,實(shí)驗(yàn)是一個(gè)的重要手段,。教師要充分地利用演示實(shí)驗(yàn)的直觀性和分組實(shí)驗(yàn)的操作性,構(gòu)建以學(xué)生探究為核心的教學(xué)觀,,為學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)探究的氛圍,,提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在探究的過(guò)程中,,體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,,增長(zhǎng)科學(xué)探究的能力,獲取科學(xué)知識(shí),。

具體要求是:

1,、按要求開(kāi)好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)

自然(科學(xué))科任教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求開(kāi)好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。

⒉填寫好“實(shí)驗(yàn)通知單”和“實(shí)驗(yàn)記錄單”

每節(jié)實(shí)驗(yàn)課(包括演示,、分組),教師應(yīng)填寫完整的《實(shí)驗(yàn)通知單》和《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單》,,并按年段分班整理,,學(xué)期結(jié)束后裝訂保存?zhèn)洳?出示《實(shí)驗(yàn)通知單》和《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單》樣張,對(duì)填寫,、整理“通知單”,、“記錄單”的要求進(jìn)行講解說(shuō)明)。兼任儀器管理員的自然(科學(xué))教師,,可不必填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》,。

3、填寫好“藥品,、低值易耗品”領(lǐng)用卡

自然(科學(xué))教師實(shí)驗(yàn)使用藥品及低值易耗品應(yīng)填寫《化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡》,,火柴、蠟燭,、干電池等可不納入,。

4、如有儀器損壞或丟失,,應(yīng)及時(shí)注銷

每次實(shí)驗(yàn)前,,實(shí)驗(yàn)教師必須做好一切準(zhǔn)備工作。必須試做準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn),做到心中有數(shù),,以便指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中掌握操作要領(lǐng),。實(shí)驗(yàn)后要認(rèn)真檢查儀器或物品是否損壞或丟失,確保下次實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行,。如有儀器損壞或丟失,,應(yīng)填寫完整的《教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單》,至少每學(xué)期整理一次,,級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后及時(shí)在《儀器登記卡》中注銷,。

5、各種單據(jù)整理存放,,以便檢查,。

《實(shí)驗(yàn)通知單》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單》,、《化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡》,、《教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單》應(yīng)整理存放于儀器室管理,以便檢查,。

6,、積極開(kāi)展研制自制教具活動(dòng)。

研制自制教具可以補(bǔ)充補(bǔ)充學(xué)校儀器不足的問(wèn)題,,是一項(xiàng)既省錢,,又能解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)。同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生利用自然,、改造自然,、認(rèn)知世界達(dá)到鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的目的。教師要從自然學(xué)科所特有的角度去觀察去思考,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許多廢棄的東西都是可能利用的,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇十四

新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,我做教學(xué)計(jì)劃如下:

一、提高教學(xué)質(zhì)量,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我決定做好下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

1、認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

二、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三,、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,,我會(huì)培養(yǎng)自己有多種興趣愛(ài)好,博覽群書(shū),,多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書(shū)籍,,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,??傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教學(xué)是20--年學(xué)校工作計(jì)劃的重點(diǎn)。八年級(jí)數(shù)學(xué)是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。在很多人的理解中,,如果初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了,對(duì)升入高中的數(shù)學(xué)考試有很大的幫助,。所以作為數(shù)學(xué)老師的我,,肩上擔(dān)負(fù)著很重的責(zé)任,以下是我的八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué),,使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力,,以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

二、學(xué)情分析

八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)鍵時(shí)期,,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,,直接影響到將來(lái)是否能升學(xué)。全年級(jí)后進(jìn)面卻較大,,學(xué)生非?;钴S,有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn),,思維不緊跟老師,。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差,問(wèn)題較嚴(yán)重,。要在本期獲得理想成績(jī),,老師和學(xué)生都要付出努力,查漏補(bǔ)缺,,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,教師是教的主體作用,注重方法,,培養(yǎng)能力。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)“三個(gè)面向”,、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀,深化素質(zhì)教育,。語(yǔ)文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,,發(fā)展思維,。語(yǔ)文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,應(yīng)該重視語(yǔ)文的熏陶感染作用,,應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn),,使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)奠基,。同時(shí)在教學(xué)中滲透德育,將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

思想品德目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,,提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo),,本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,,為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

知識(shí)目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo):在初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,,使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力,,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具體地說(shuō),,就是能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用,,理解思想內(nèi)容和文章的思路,,了解基本寫法,具有一定的語(yǔ)言感受能力,,初步掌握精讀略讀的方法,,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,,能用普通話正確流利地朗讀課文,,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,,讀文言文課文,,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,,熟練使用常用字典詞典,,養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá),,把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),,為人處事的心理,,讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

三,、基本情況分析

1,、學(xué)情分析

經(jīng)過(guò)初中一年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí),,在教學(xué)過(guò)程中,,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,開(kāi)展自主,、合作,、探究的教改實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。但是,部分學(xué)生對(duì)新教材新教法仍然不能適應(yīng),,還有個(gè)別學(xué)生仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

2、教材分析

本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,,體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),,致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。

全書(shū)按主題合成單元,每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,,努力吸引學(xué)生,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,在不斷的實(shí)踐中,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力,。

四、 教學(xué)要求

1,、以學(xué)校工作為出發(fā)點(diǎn),,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,?!半p思”是指教師反思教學(xué)、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學(xué)情(自學(xué)生疑),、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點(diǎn)難撥疑(練習(xí)解難)、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí)),、引導(dǎo)實(shí)踐(遷移創(chuàng)新),。教師要在反思中成長(zhǎng),學(xué)生要在反思中進(jìn)步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計(jì),,不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性,、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,,提高課堂教學(xué)的有效性和實(shí)效性,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)理念,,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)施“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),,創(chuàng)造必要的條件,,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、結(jié)合學(xué)校自成教育體系,在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的自信成功教育,,通過(guò)各種方式,,喚醒學(xué)生的道德生命,增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí),,升華學(xué)生的生命意識(shí),,為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ)。

五 ,、教改措施

1,、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革力度,,積極投身新課改,,運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),,激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,,喚起問(wèn)題意識(shí),實(shí)施教學(xué)民主化,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、教師要做到從整體上把握教科書(shū),,弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,,從本校本地的實(shí)際情況出發(fā),實(shí)施集體備課,,集思廣益,,總攬全局,面向全體,。做好試卷分析,,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),注重補(bǔ)差補(bǔ)缺,,爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收,。

3、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,,結(jié)合教材中的名著欣賞,,誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,,尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫作能力,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),,重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念,。

5,、搞好第二課堂活動(dòng),進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索,,運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率,,引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,多讀文學(xué)名著,,多讀健康有益的課外讀物,,提高文學(xué)修養(yǎng),陶冶高尚情操,,使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力,。

6、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,,強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),,積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,,溝通平行學(xué)科,,創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),努力提高語(yǔ)文素養(yǎng),,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)終身受用。

六,、教學(xué)進(jìn)度表

第一周

語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(1)

21,、桃花源記(3)

第二周

22、 短文兩篇(3)

23,、核舟記(2)

第三周

24,、大道之行也 (2)

25、杜甫詩(shī)三首(2)

綜合性學(xué)習(xí) 寫作 口語(yǔ)交際:蓮文化的魅力(1)

第四周

6、阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》(2)

7,、背影(2)

8,、臺(tái)階(1)

9、老王10,、信客(1)

第五周

國(guó)慶放假

第六周

寫作口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí):“讓世界充滿愛(ài)”(1)

1,、《新聞兩則》(2)

第七周

2、《蘆花蕩》(2)

3,、蠟燭(2)

第八周

4,、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致布特勒上尉的信》(2)

5、《親愛(ài)的爸爸媽媽》(2)

第九周

期中復(fù)習(xí),、復(fù)習(xí)(4)

第十周

試卷講評(píng)

11,、中國(guó)石拱橋(2)

第十一周

12、橋之美(2)

13,、蘇州園林(3)

第十二周

14,、故宮博物院(2)

15、說(shuō)“屏”(2)

第十三周

綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語(yǔ)交際:說(shuō)不盡的橋(1)

16,、《大自然的語(yǔ)言》(2)

17,、奇妙的克隆》(2)

第十四周

18、阿西莫夫短文兩篇》(2)

19,、生物入侵者(2 )

寫作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí):走上辯論臺(tái)(2)

第十五周

20,、你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的(2)

寫作 口語(yǔ)交際 綜合性學(xué)習(xí):走上辯論臺(tái)(2)

第十六周

26、三峽(2)

27,、短文兩篇(3)

第十七周

28,、觀潮 (3)

29、湖心亭看雪(2)

第十八周

30,、詩(shī)四首(3)

第十九周

期末復(fù)習(xí)

第二十周

期末考試

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇十六

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,,我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,,特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下:

一,、學(xué)習(xí)提升:

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,通過(guò)學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》,、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。關(guān)心時(shí)政,,堅(jiān)持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說(shuō)法》等欄目,了解黨的方針政策,,增強(qiáng)法律意識(shí),,依法執(zhí)教。

2,、充實(shí)專業(yè)知識(shí),,通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真寫學(xué)習(xí)札記,,以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面,閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《國(guó)內(nèi)外教育文摘》等書(shū)報(bào),以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),。

二、本職工作:

1,、教學(xué)方面:

(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,,讓自己從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制,。通過(guò)積極的激勵(lì)性評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生思維火花的綻放。

(2)積極參與校本培訓(xùn),,要以問(wèn)題為中心,,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,,在教育教學(xué)過(guò)程中,,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),,要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思,,要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

(3)作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次,,分要求,,滿足不同層次的學(xué)生。

2,、班主任工作:

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)班干部,通過(guò)多種競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度,,主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,家校配合形成教育合力,。本學(xué)期開(kāi)辦一次家長(zhǎng)會(huì),。

三、師表禮儀:

首先要作到行為舉止端莊大方,,談吐文明,,不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(zhǎng),,寬與待人,。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,,每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生,。

四,、中心活動(dòng):

按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng),盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái),,活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流,,主動(dòng)承擔(dān)一些自己辦的到的事情。

路在腳下,,事在人為,。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作,也要努力學(xué)習(xí),,為自己的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ),。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇十七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,,進(jìn)一步深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革,,確立“以人為本”的新課程理念,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)教研,,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題,,探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,及時(shí)總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在課程改革的實(shí)踐中,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,,從而全面提高我校英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二,、主要工作

(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高整體師資水平

1、以理論為指導(dǎo),,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,,探索教學(xué)新方法。本學(xué)期我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,明確小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本任務(wù)及語(yǔ)言技能,、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)五個(gè)方面對(duì)小學(xué)階段提出的一,、二級(jí)目標(biāo)的內(nèi)容。同時(shí),,我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一本現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)的理論書(shū)以及報(bào)刊雜志上教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,來(lái)不斷提升教師的教學(xué)理念,,從而探尋改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效益的途徑和方法,。要遵循現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)的理念,,在教學(xué)中突出語(yǔ)言的交際性和實(shí)際性,要設(shè)計(jì)大量形式多樣,、情景真實(shí),、語(yǔ)言自然、趣味性強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),,使學(xué)生感悟語(yǔ)言,、活躍思維、展現(xiàn)個(gè)性,、發(fā)展心智,、拓寬視野,從而形成初步運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行日常交流的能力,。

2,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)擺在了基礎(chǔ)教育的重要地位,,小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度直接受到教師自身素質(zhì)的程度的影響,。如:教師的語(yǔ)言基本功(包括語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào))、教師的教學(xué)基本功等,,這些對(duì)我們小學(xué)英語(yǔ)教師提出了很高的要求,,所以我們教師要嚴(yán)格要求自己,多學(xué)習(xí),,多思考,,多研究,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮英語(yǔ)教研組作用,抓好校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),。我們教研組一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,另一方面要積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),教師間共同協(xié)商,、互通有無(wú),,同年級(jí)教師間統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、統(tǒng)一練習(xí),。加強(qiáng)集體備課功能,相互聽(tīng)課,,經(jīng)常探討小學(xué)英語(yǔ)有效教學(xué),,堅(jiān)持課后的自我反思,自主成長(zhǎng),。發(fā)揮骨干教師的示范作用,。

(二) 開(kāi)展有效教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,,提高備課質(zhì)量。備課前要認(rèn)真鉆研教材,,分析教材,,明確教學(xué)目標(biāo),了解教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)還要考慮學(xué)生的實(shí)際水平和理解能力,,因材施教,突出以學(xué)生為中心,。教材的使用要盡量做到具有趣味性,、藝術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性,。在教學(xué)工作中,,教師要相互交流,、相互幫助,研究和分析教材,,遇到困難共同解決,,積累教輔資料,學(xué)習(xí)和探索心的教學(xué)方法和手段,,團(tuán)結(jié)合作,。

2、開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),,提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,為了英語(yǔ)的課堂教學(xué)能更加有效的開(kāi)展,,個(gè)別班級(jí)每星期多了一節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)課,。教師要開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),,探索學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律和有效形式,,倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式。教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)機(jī),,培養(yǎng)學(xué)生意志,樹(shù)立學(xué)生信心,。首先,,營(yíng)造輕松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,,建立良好的師生關(guān)系,尊重學(xué)生,,平等對(duì)待學(xué)生;其次,,通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫,、做,、唱、游,、畫,、演等多種活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)中玩,,在玩中學(xué),,保持英語(yǔ)課堂的趣味性;再次,,以有意義的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣,以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情,,以積極的評(píng)價(jià)使學(xué)生產(chǎn)生成就感,。

操練的形式要多種多樣,手,、口,、腦、耳,、眼,、肢、體并用,,靜態(tài),、動(dòng)態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,,單項(xiàng)與綜合練習(xí)結(jié)合,。通過(guò)大量的實(shí)踐,使學(xué)生具有良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、書(shū)寫和拼讀的基礎(chǔ),并能用英語(yǔ)表情達(dá)意,,開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng),。再者,拓寬英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道,,利用音像,、網(wǎng)絡(luò)、電視等不同渠道,、不同形式接觸,、學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3,、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,,評(píng)價(jià)形式多樣化。評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,,以學(xué)生平時(shí)參與各種各樣的英語(yǔ)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣,、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。三年級(jí)以口語(yǔ)為主,,四,、五、六年級(jí)采用口、筆試結(jié)合的方式,。教師要考慮絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,盡量自己編寫練習(xí)卷,從學(xué)生會(huì)做的角度來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、開(kāi)展以具體問(wèn)題研究和解決為重點(diǎn)的小課題研究活動(dòng)。結(jié)合英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)際,,確立自己研究課題,,逐步探索符合新課改要求的行之有效的課堂教學(xué)思路和方法。

作為學(xué)校的主力軍,,我們英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)校已經(jīng)起了舉足輕重的作用,。我們堅(jiān)信英語(yǔ)組教師一定會(huì)以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來(lái)對(duì)待工作,,一如既往,,再接再厲,為培養(yǎng)新一代人才而不懈努力,。

教師新學(xué)期個(gè)人師德修養(yǎng)計(jì)劃總結(jié) 教師個(gè)人師德工作計(jì)劃篇十八

為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神,,本學(xué)期,高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,,踏實(shí)學(xué)習(xí),,認(rèn)真工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下:

一,、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,是備課組工作的一個(gè)重要方面。本學(xué)期,,我們一方面堅(jiān)持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外,,還在參加各級(jí)各類教研活動(dòng)的同時(shí),不定期地開(kāi)展集體備課活動(dòng),。我們?cè)诩w備課中,,每次主要由主講人主講,然后再相互研討,,確定每單元,,甚至是每份練習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其突破的方法,,統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè),,教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題,,必須一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究,。

二,、堅(jiān)持互聽(tīng)課制度

除了在無(wú)課情況下必聽(tīng)學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外,我們英語(yǔ)備課組還要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同提高。新教師聽(tīng)了老教師的課后,,可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn),,把握教學(xué)的整體框架,同時(shí)也不是一味地照搬照抄,,而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué),,取得較好的效果。而老教師聽(tīng)了新教師的課后,,也獲益非淺,。在堅(jiān)持聽(tīng)課的過(guò)程中,不斷提高自己的教學(xué)水平,。

三,、定期檢查備課筆記

“不上無(wú)準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案,,定期檢查,,規(guī)范要求,是我們備課組的一貫作風(fēng),。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺(jué)性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證,。

四、統(tǒng)一作業(yè),、練習(xí),,堅(jiān)持講評(píng)

在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí),,并做到及時(shí)批閱和講評(píng),。而平時(shí)每一堂課前或課后,對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽(tīng)寫,、翻譯或課堂提問(wèn)的方式,,重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差,真正做到因材施教,。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),,真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

五,、很抓基礎(chǔ),,夯實(shí)雙基

每一單元的單詞和詞組逐個(gè)過(guò)關(guān),對(duì)每一單元的重要知識(shí)點(diǎn)講清講透,隨堂練習(xí),,精講多練,,講練結(jié)合,提高每一堂課的教學(xué)效果,,向課堂要質(zhì)量,,提高年級(jí)的整體英語(yǔ)成績(jī)。

總之,,我們高二英語(yǔ)備課組是個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、很有凝聚力的備課組,在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),,工作上自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。在以后的教育教學(xué)中,我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),,不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平,,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),,為我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn)。

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