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2023年教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-09 09:53:31
2023年教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃(18篇)
時間:2023-03-09 09:53:31     小編:zdfb

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇一

一,、 指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,以“三愛四有”為主題,,以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為核心,以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,,弘揚高尚師德,、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境,。以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),、優(yōu)化行風(fēng),努力辦人民滿意的教育。

二,、具體學(xué)習(xí)要求:

根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步驟,。我校結(jié)合實際情況制訂一下計劃:

1、明確要求,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立以校長為主的“教師師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定培訓(xùn)計劃,,落實人員,、時間和內(nèi)容,認(rèn)真組織安排好本次培訓(xùn)活動,。

2,、堅持理論與實際相結(jié)合。把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實際相結(jié)合,。聯(lián)系當(dāng)前熱點和難點問題加強(qiáng)學(xué)習(xí),,研究和落實解決實際問題的辦法,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,,促進(jìn)教育發(fā)展,。努力把師德培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)我校教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量。

3,、精心組織,,力求實效。堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行,,以集中學(xué)習(xí)為主,。集中學(xué)習(xí)采取專題輔導(dǎo)、觀看錄像,、討論交流等形式,。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查,。為確保培訓(xùn)效果,,要求每位教師必須認(rèn)真參加每次學(xué)習(xí)活動,學(xué)校做好教師參加學(xué)習(xí)的情況統(tǒng)計,,如有特殊原因不能參加培訓(xùn)的教師,,必須向校長請假,。

5,、加強(qiáng)考核,認(rèn)真總結(jié),。根據(jù)學(xué)校里要求,,建立培訓(xùn)的考核制度,切實加強(qiáng)師德培訓(xùn)的考核。每位教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,,每位教師要根據(jù)培訓(xùn)專題,,聯(lián)系教育教學(xué)實際認(rèn)真撰寫質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

教育政策法規(guī),。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,重溫《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)精神,深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)全國,、省,、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進(jìn)教育理念和教育方法,,激勵廣大教師弘揚高尚師德,,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),努力爭做讓學(xué)生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇二

自古以來就有“學(xué)高為師,,德高為范”之說,。在本學(xué)期中,我將繼續(xù)以塑造教師良好師德形象為方向,,以學(xué)生為中心,,以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo),切實加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng):

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的師德工作計劃為核心,,以學(xué)校計劃為方向,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育精神,,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,加強(qiáng)自己的職業(yè)理想和職業(yè)精道德教育,,增強(qiáng)自己教書育人的責(zé)任感和使命感,,進(jìn)一步強(qiáng)化提高師德素質(zhì),努力是自己成為一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的服務(wù)型學(xué)習(xí)型教師,。

二、本學(xué)期師德培養(yǎng)重點目標(biāo)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

2,、積極參與“愛崗敬業(yè)、悉心育人”的教育活動,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師十不準(zhǔn)》《教育職場-教師的道德成長》

4、積極參入“書香校園”的讀書活動,,并做好筆記,。

5、虛心向優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí),。

6,、加強(qiáng)自己理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新。

三,、具體措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》,、《教育法》等法律文件,,增強(qiáng)法制觀念,加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺性,。

在日常教學(xué)中,,要熱愛學(xué)生,樹立以人為本的思想,,做到一切為了學(xué)生,,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,不變相體罰學(xué)生。

2,、把《延邊州十不準(zhǔn)》牢記在心,,嚴(yán)于律己,寬以待人,,尊重家長,。不隨便向家長索要財物,謀取私利,,要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán),。

3、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,遵守法律法規(guī),,履行教師職責(zé),教書育人,,開拓進(jìn)取,,無私奉獻(xiàn),完成學(xué)校各項工作任務(wù),。

4,、在學(xué)好本專業(yè)知識之余,做到好讀書,,讀好書,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇三

做為一名光榮的人民教師,師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要,。為了適應(yīng)新形勢,,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風(fēng)個人計劃如下:

一,、認(rèn)真做好本職工作,,充實自己的理論知識。

忠誠黨的教育事業(yè),,時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,,把工作放在第一位,,不計個人得失,克己奉公,,多做貢獻(xiàn),。工作中,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,,不遲到,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,,不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識,,同時還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,,嚴(yán)于律已,,以身作責(zé)。

二,、愛崗敬業(yè),,做合格教育者

積極參加社會時間活動,,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,,處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,,才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,,熱愛教師職業(yè),,在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,關(guān)注每一個學(xué)生,,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學(xué)生,。

三,、關(guān)心學(xué)生,尊重家長

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,,在日常的教學(xué)活動中,,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,,對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

關(guān)愛每個學(xué)生,,不歧視學(xué)生,,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),,積極主動與家長取得聯(lián)系,,尊重家長,不居高臨下談話,,做到和氣,、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),,達(dá)到教育的目的,。如果一個人要想進(jìn)步,,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,,深刻地了解自己,,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,做到老,,學(xué)到老,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為人師表

時該注意自己形象,,衣著、舉止,、行為都做到為人師表,,與同事和睦相處,互相幫助,,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

五、嚴(yán)于律己,,依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師,,愛心最重要?!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,,是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

總之,,在各項教育教學(xué)中,,時刻注意教師形象,塑師魂,,鑄形象,,使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇四

一,、自我分析

(1)專業(yè)知識

我基本具備本學(xué)科的基本知識,,了解了一些先進(jìn)的課改理念、方法,,從事語文教學(xué)工作十余年,能不斷更新自己的教學(xué)理念,,以課改為契機(jī),教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念,。平時除了認(rèn)真鉆研教材,、潛心備課之外,也善于取他山之石,,巧為自己之用,,堅持“以人為本”的理念。

(2)專業(yè)技能

能自主對教材進(jìn)行較靈活的處理,,有自己的教學(xué)思路,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,,為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間,。能根據(jù)需要,自己設(shè)計制作課件,,運用“班班通”以提高教學(xué)效果,。

作為班主任,有較豐富的教育經(jīng)驗,,對于班級管理有自己的思路與做法,,能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,形成良好班風(fēng),。

能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為,,做出適當(dāng)?shù)母淖儭<訌?qiáng)學(xué)生的安全教育,,對學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育,。

(3)專業(yè)情意

對教師工作能認(rèn)真對待,對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,、愛心,,能遵守教師職業(yè)道德,對工作群體有合作、交流意識,,肯于奉獻(xiàn),。

二、可提升空間

(1)專業(yè)知識

今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果,,懂得教育規(guī)律,,研究學(xué)生的心理狀況,在教學(xué)中正確運用教育理論,。面對課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎?”這樣的追求,。

(2)專業(yè)技能

練習(xí)基本功,提高自身的書寫能力(粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字),做到板書工整,。

教學(xué)中還要做到語言幽默,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,養(yǎng)成讀書與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣,,特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上,要多總結(jié)和反思,。

在教育科研方面,,不但要確立研究課題,還要充分的進(jìn)行實踐,,爭取有成果,。應(yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究,。

班主任工作還要善于調(diào)動學(xué)生的主動性,,較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系,對個別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng),。

(3)專業(yè)情意

要有良好的心理素質(zhì),。應(yīng)該有堅定的信仰和文明的行為。以平常心去對待工作中的問題,,在教育學(xué)生的過程中,,既要有教育智慧,又要有足夠耐心,。

三,、總體目標(biāo)

通過不斷學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、總結(jié),形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格,有效提高自己的課堂教學(xué)效率,。掌握最新教學(xué)理念和方法,,在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,提高反思能力,。加強(qiáng)個人修養(yǎng),,提高個人師德水平。做一個學(xué)生喜歡,,家長滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。

四,、具體措施

師德計劃

1,、教師要以身作則,為人師表,。作為學(xué)生表率的教師,,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,,只有真心實意獻(xiàn)身教育事業(yè),,才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的,。

2,、尊重學(xué)生人格,我們在教育教學(xué)過程中,,要始終堅持尊重學(xué)生的人格,,以平等的態(tài)度對待學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生的自尊心,,認(rèn)真貫徹教師“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”和教師忌語等,不斷完善自我,。

3,、教師是學(xué)生的表率,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想,,用我們的言論行動去感染學(xué)生,,使之潛移默化,

4,、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,,開展各種有益的活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、以人為本,,用自己的愛心,、耐心、恒心關(guān)心每一個孩子健康成長,。

6,、重視“家校”聯(lián)系,,做好家訪工作,,班主任及時與家長聯(lián)系互通情況,個別教育指導(dǎo),。

7,、班級管理方面進(jìn)行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教育研究。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上質(zhì)疑問難并自主解疑的習(xí)慣,,培養(yǎng)他們在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,。

教學(xué)專題計劃

1,、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動,,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格,,形成成熟的有個性化的教學(xué)模式,。

2、認(rèn)真參加每一次的教研活動,,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),,及時進(jìn)行課后反思。每學(xué)期聽課20節(jié)以上,,虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,。邊工作、邊學(xué)習(xí),,理論聯(lián)系實際,,學(xué)以致用,在工作中反思,,在反思中提高,。在聽課中積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,,力求教學(xué)上的突破,。

3,、充實自我,,學(xué)而不厭,提高業(yè)務(wù)水平,,需要不斷地學(xué)習(xí),。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,精通自己的專業(yè),深入鉆研教材,,掌握教材的重點,、關(guān)鍵和難點,講課才能引人入勝,,喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。要不斷地、自覺地提高業(yè)務(wù)水平,。

4,、加大課外閱讀量,增加課外閱讀作業(yè),,讓學(xué)生在課外博覽群書,,廣泛摘錄,按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù),,切實提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

5、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫日記的習(xí)慣,,日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思,、所聞,、所感,也可以寫讀書筆記,、名篇賞析,、讀后感、心靈感悟,、內(nèi)心獨白等,,總之,不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,,加大閱讀教學(xué)力度,。對講讀課文,,教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析課文,切實教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。根據(jù)研究專題,,認(rèn)真進(jìn)行讀寫結(jié)合點的訓(xùn)練,注重過程的積累,,注重實效,。

7、認(rèn)真上好研究課,,評優(yōu)課,,并能及時的反思,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

8,、以教育科研為龍頭,營造研究氛圍,,進(jìn)行研討活動,,促進(jìn)自己成為研究型教師,加速自己的成長,。不斷地積累語文教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),,初步確立研究課題,進(jìn)行課堂實踐,,積累資料,,并開始撰寫。

9,、對班級學(xué)生的教育及時寫好案例分析,。隨時閱讀教育教學(xué)雜志,做好記錄,。

提優(yōu)補差

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作,,加強(qiáng)教研備課,向40分鐘要質(zhì)量,,有效提升教與學(xué)的質(zhì)量,。教研工作形成自己的特色。

2,、加大教材的鉆研力度,,語文教材及教學(xué)要求,做到心中有全局,,腦中有整體,,從而準(zhǔn)確,、全面的指導(dǎo)自己的語文教學(xué),預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏,。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系,。

3、認(rèn)真參加上級組織的各種教學(xué)活動,。平日自覺自主的學(xué)習(xí),,做好教育教學(xué)反思,積累教學(xué)經(jīng)驗,。

4,、狠抓課堂教學(xué)。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,,讓學(xué)生自讀自悟,,教師精講點撥,積極引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的語文能力,。課堂氣氛要活潑,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫作,,扎扎實實的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

5,、加大日記寫作力度,。要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見,、所思,、所聞、所感,,等,,總之,不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,。

6,、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)補差工作,,確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇五

盡管大學(xué)所修的專業(yè)也是師范類的,,但畢竟學(xué)校注重理論學(xué)習(xí),在實際的工作中我這個初出茅廬的“小老師”,,在自己的第一步上看來不是那么的得心應(yīng)手,。

重新審視自己近兩年的工作過程,似乎一直在不停地忙備課,,“抓”學(xué)生,,“盯”學(xué)生……可是,,結(jié)果卻差強(qiáng)人意。這一切在警示我,,我的工作中存在偏差,。與其說今天寫下的是我對自己今后近三年的規(guī)劃,不如說這是重新認(rèn)識和調(diào)整自己的一次深思,。

辛苦的工作,,不盡如人意的成績;課堂上的熱烈的氣氛,作業(yè)不夠完善的答案;學(xué)生口口聲聲喜歡語文課,,卻沒有很大的進(jìn)步,。這種種的矛盾讓我發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中的一大忌:教而不實,我的教學(xué)缺乏系統(tǒng)性,。語文學(xué)科的學(xué)習(xí),,需要的是細(xì)水長流,水道渠成,。我恰在這點上做得不夠穩(wěn)扎,。我想我的今后發(fā)展規(guī)劃就該從這里入手吧。

為了能有效的“對癥下藥”,,我仔細(xì)地觀看了指導(dǎo)老師講授的內(nèi)容,,同時結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,為了使自己快速的成長,,在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,快速跟上新課程,。新教育思想的步伐,,特為自己制定一份專業(yè)成長計劃:

一、要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)

這種修養(yǎng)既包括學(xué)識方面,,也包括道德方面,。作為一名語文教師,如果自身修養(yǎng)欠缺,,何談對學(xué)生進(jìn)行更高的要求,。語文教師相對于其他科老師而言,知識面要更廣,,要多讀書,,多思考,勤練筆,,要讓自己顯得比較淵博,比較有涵養(yǎng),。同時,,語文教師還應(yīng)在道德方面作出表率,,為學(xué)生率先垂范,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響,。

(一)師德方面,。

1、加強(qiáng)道德理論的學(xué)習(xí),。

教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論,,樹立科學(xué)的世界觀和人生觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論,吸取其精華,,并在實踐中發(fā)揚光大;認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論,,用先進(jìn)的道德理論,武裝自己,,教育自己,,樹立正確的道德理想;認(rèn)真學(xué)習(xí)一般的道德理論和教師的職業(yè)道德理論,從多方面獲取道德知識,,為良好道德品質(zhì)的形成,,奠定一個堅實的基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí),。

教師的職業(yè)道德規(guī)范,是衡量教師道德是非,、指導(dǎo)教師道德行為,、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn),。它具體地向教師表明了什么是善,,什么是惡,應(yīng)該做什么,,不應(yīng)該做什么,,正確回答了教師個人與他人、與集體,、與國家利益之間的關(guān)系,。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。要將教師的師德規(guī)范,,轉(zhuǎn)化為教師個人的內(nèi)心信念,,需要教師有一個自覺學(xué)習(xí)、接受教育的過程,。加強(qiáng)師德規(guī)范的學(xué)習(xí),,有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。

3、加強(qiáng)教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)教育理論,,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,,能更好地完成教書育人的職責(zé),,增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

(二)學(xué)識方面,。

現(xiàn)代教師必須具備廣博的知識積累和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。所謂廣博的知識,是教師要有當(dāng)代科學(xué)和人文的基本知識以及工具性學(xué)科的扎實基礎(chǔ)和熟練運用的技能,、技巧,,對1—2門學(xué)科的專門性知識與技能。除對本學(xué)科知識技能的理解與掌握要準(zhǔn)確,、熟練之外,,還要旁通相關(guān)學(xué)科的必要知識與內(nèi)在聯(lián)系,以便在組織教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,,了解學(xué)科發(fā)展的歷史和趨勢,,了解其發(fā)展緣由和社會意義及其蘊含的科學(xué)精神,一邊教學(xué)中能夠深刻揭示其人文價值,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、探索和創(chuàng)造的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造品質(zhì),。

學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解能否達(dá)到一定的深度,、廣度,很大程度上決定于教師本身是否見多識廣,,知識豐富,。而理解掌握教材,是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的基礎(chǔ),。教學(xué)過程是,,學(xué)生會提出許多問題,解答這些問題并非易事,。如果教師見識廣,,對諸如這些問題就能應(yīng)對自如,用自己豐富的知識做出解答,,不斷提高學(xué)生的思維素質(zhì),。如果教師閱歷少,見解膚淺,,甚至以“以后再告訴你”來敷衍學(xué)生,,無疑會給學(xué)生潑冷水,既降低了自身形象,又挫傷了學(xué)生的求知欲,。所以,,教師要不斷提高自己的知識水準(zhǔn),,要廣通博覽,,在腦子中建立一個“活書庫”,以給學(xué)生提供豐富的'知識,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇六

新學(xué)期開始了,,我期望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的潛力,、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,我的個人規(guī)劃如下:

一,、“人生應(yīng)有目的,,否則你的努力將屬徒然?!?/p>

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,,這是我的理想,也是我的目標(biāo),。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),,讓自己有扎實的知識儲備,從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學(xué)前教育(???我已不折不扣地完成,目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè)),。本學(xué)期,,我將腳踏實地地實現(xiàn)。

二,、不斷挑戰(zhàn)自我,。

一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng),。只有自信,才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功,、設(shè)計成功,,甚至要撞擊。

三,、善于合作,,具有人格魅力。

我作為幼兒園的一分子,,會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外,,我、陳老師,、吳老師一齊承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

四,、充滿愛心,受孩子尊敬,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,,將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(5)班,、愛幼兒園,,但不是不是溺愛。

五,、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,,而不是教師匠,。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神,。教師就應(yīng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,,就應(yīng)是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,,構(gòu)成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,,只有構(gòu)成風(fēng)格,,才能成為“大家”。

六,、勤于學(xué)習(xí),,不斷充實自我,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),,充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,,一個知識面不廣的教師,,很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,,他們對教師的期望越高,,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,,教師是無所不知的,,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望,。所以,,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

七,、關(guān)注人類命運,具有社會職責(zé)感,。

教師不光是給孩子們知識,,而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種用心的生活態(tài)度,以用心的生存心境,、用心的人生態(tài)度對待生活,。因此,作為一位理想教師,,他就應(yīng)十分關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,,十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感。須知,,教師的社會職責(zé)感影響著學(xué)生的社會職責(zé)感,,學(xué)校的民主氣氛、教育方式,,直接影響著孩子們的生活方式,,以及他們對于未來理想的追求。所以,,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會職責(zé)感,,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇七

為幫助青年教師盡快成長,,我校實行名師帶行動,。各位青年教師制定明確的成長規(guī)劃,落實措施,,挑戰(zhàn)自我,,完善自我,發(fā)展自我,,實現(xiàn)自我,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗,。

一,、活動意義

為加速青年教師的專業(yè)成長速度,引領(lǐng)青年教師盡快熟悉工作,,擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任,,促其教育教學(xué)能力的提高,小學(xué)青年教師實行名師帶動,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

1、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,主動掌握現(xiàn)代教育理論,。

2、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識,,使他們能積極主動地進(jìn)行教材,、教法研究、深入進(jìn)行課改實驗,。

3,、讓青年教師多次指教公開課和研討課,寫出自己的教學(xué)反思,,提高他們的綜合素質(zhì),。

三,、做到“三給”

1、給機(jī)會,。要多給青年教師展露才華的機(jī)會,,讓他們利用機(jī)會來挖掘自身的潛力。

2,、給動力,。這種動力主要是精神的,要借助于不斷的鼓勵來激發(fā)青年教師的工作熱情,。

3,、給時間。對青年教師的成才不能急于求成,,要給予他們充分的信任,,允許他們失敗,給予他們奮斗發(fā)展的一定時間,。

四,、近期個人發(fā)展目標(biāo)

1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,,不斷提升自己的師德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念,,提升自己的知識素養(yǎng)。

2,、堅持每天讀書兩小時,,做到讀書有體會,上網(wǎng)有博客,,提高自己閱讀的能力,。

3、重視對有效課堂的研究,、實踐,,在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,,使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,,多看名師課堂實錄,,取他人之長,,補已之短。

五,、未來三年發(fā)展規(guī)劃

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表,。

2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),,成為了一個有內(nèi)涵的教師。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,,并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,成為學(xué)生喜歡,、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

4,、鍛煉好自己,,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度,,做一個真正的教育者,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇八

在經(jīng)過了20xx年一年的教學(xué)后,我順利的進(jìn)入到了20xx年,,在新的一年,,我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,,我想到了20xx年我要做的事情,,就是要對20xx年的不足之處做出更大的改進(jìn),為了更好的發(fā)展,,我決定要這樣做,。20xx年,我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,,我對自己說,,應(yīng)該做的更好一點,這是一直以來對我自己的要求,,我能夠做好,,我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,我們迎來了新的學(xué)期,,回顧過去,,展望未來,,為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,以新課改啟動為主要契機(jī),,以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),,通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、重點工作

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭取評出先進(jìn)。

三,、奮斗目標(biāo)

1 ,、師德考核達(dá)到良好以上。

2 ,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3 ,、基本功驗收合格。

4 ,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,,為人師表,,時時做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4,、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),,認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

現(xiàn)實情況下,我在一年里取得很大的發(fā)展,,也是一個不大現(xiàn)實的事情,。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作,,努力每一天,,能夠每天進(jìn)步一點點,那么在經(jīng)過長時間的積累后,,我一定會取得更大的進(jìn)步的,,這是我一直以來最認(rèn)可的事情,相信在今后的工作中,,我能夠做的更好,,我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為核心,以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞真實,、有效的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)扎實,、高效的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為契機(jī),全面提高全組教師的職業(yè)素養(yǎng),。

二,、工作重點

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、健全以課堂教學(xué)為核心的教研,立足校情開展教研活動。

3,、開展豐富的語文活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

4,、繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)式課堂教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

5、積極開展師德師風(fēng)競賽,充分提高教師的教學(xué)積極性,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、德育目標(biāo):在語文學(xué)習(xí)活動中,不斷充實精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深對個人與國家、個人與社會,、個人與自然關(guān)系的思考與認(rèn)識,。從而樹立積極向上的人生理想。

2,、知識目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必需的語文基礎(chǔ)知識,掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力,、寫作能力、口語交際能力,具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力,。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的語文學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣,。

3、技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說,、讀、寫的能力,讓每一個走上工作崗位的學(xué)生都能夠順利地聽,、說普通話,并且能夠?qū)懗鐾樀?、較好的文章。讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中,積累各種語言基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)會正確的運用語言進(jìn)行交際的能力,。

四,、教學(xué)方法及手段

1、在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識聯(lián)系實際應(yīng)用能力的訓(xùn)練,強(qiáng)化能力,突出重點,學(xué)以致用,使學(xué)生在掌握必要的語文知識和技能的基礎(chǔ)上,提高語文運用能力,并重視情感,、態(tài)度,、價值觀的正確引導(dǎo),充分發(fā)揮本課程的優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2,、教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,尊重學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。運用各種方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法,。

3、在教學(xué)中讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的觀點,發(fā)展個性特長,但同時也應(yīng)學(xué)會如何尊重別人的意見或成果,養(yǎng)成不要輕率否定他人的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),培養(yǎng)自信,、理解,、包容的健康心態(tài)。

4,、努力掌握并科學(xué) 運用現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用教學(xué)設(shè)備,切實提高教學(xué)實效,。

5、密切聯(lián)系現(xiàn)實社會生活和地方產(chǎn)業(yè),注意開發(fā)和利用現(xiàn)實生活中的語文教學(xué)資源,并結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè),加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課后實踐,為學(xué)生就業(yè)需要服務(wù),。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

從本學(xué)期開始,八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理,。物理是一門自然科學(xué),,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣,,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二、教材分析

本冊教材共五章分別是:

1.聲現(xiàn)象,。

2.光現(xiàn)象,。

3.透鏡及其應(yīng)用。

4.物態(tài)變化,。

5.電流和電路,。

具體章節(jié)又可分為:探究、演示,、想想做做,、想想議議、sts,、科學(xué)世界,、動手動腦學(xué)物理幾大個板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)的開展,,更有利于學(xué)生的認(rèn)識和學(xué)好物理知識,。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,,通過學(xué)生自己動手,、動腦的實際活動,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,,兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,又保持了知識的結(jié)構(gòu)性,。通過一學(xué)期的教育教學(xué),,使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來,在掌握基礎(chǔ)知識和技能的同時,,對四周的物理自然世界有一個重新的,、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識。

三,、教學(xué)要求

1.進(jìn)一步了解當(dāng)前新課標(biāo)的改革方向及趨勢,,學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),,開展教學(xué)研究活動,特殊是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐,積累經(jīng)驗,。

2.進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué),,樹立知識與應(yīng)用并重的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,,從物理走向社會”,,留意培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決生活中簡樸實際問題的能力,對生活和社會有進(jìn)一步的了解,、認(rèn)識,。

3.理論聯(lián)系實際,還要留意適應(yīng)新情況,,增強(qiáng)時代感,,加強(qiáng)物理教學(xué)的針對性和現(xiàn)實性,體現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)的鮮明特點;要注重緊跟時代步伐,,掌握時代脈博,,懂得及時運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,,提出新問題,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動學(xué)習(xí),。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、觀察能力和實踐能力,注重培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力,。單純地掌握課本知識,,不是教學(xué)的最終目的。而應(yīng)該通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,,使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展,,并運用擁有的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,,使知識,、能力和情感相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展,。把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的新世紀(jì)人才,。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.第一章聲現(xiàn)象

使學(xué)生了解振動使物體發(fā)聲,,聲音的傳播需要介質(zhì),,聲是一種波,頻率越高,,音調(diào)越高;振幅越大,,響度越大;實際中既要合理地利用聲音,,同時也要有效地控制噪聲。

2.第二章光現(xiàn)象

本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律,,內(nèi)容包括:光的直線傳播,、光的速度、顏色;光的反射規(guī)律;光的折射和跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見的光──紅外線,、紫外線及其應(yīng)用,。

3.第三章透鏡及其應(yīng)用

這一章主要講述透鏡的初步知識和透鏡在日常生活中的應(yīng)用。透鏡是照相機(jī),、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分,,研究透鏡對光的作用和凸透鏡成像是本章的中心內(nèi)容。照相機(jī),、投影儀,、放大鏡和眼鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器,學(xué)生應(yīng)該對它們有所了解,。

4.第四章物態(tài)變化

通過這一章的學(xué)習(xí),,應(yīng)該使學(xué)生了解溫度的概念,會正確使用常用的溫度計測量溫度,。知道熔解,、凝固現(xiàn)象,理解這些過程中晶體和非晶體的不同溫度特點,。知道液化,、汽化現(xiàn)象,知道蒸發(fā)與沸騰過程中吸熱,,理解蒸發(fā)快慢與表面積,、溫度、氣流有關(guān),。知道升華和凝華現(xiàn)象,。

5.第五章電流和電路

“電流和電路”的基本概念是本章的核心,通過讓學(xué)生研究基本的串,、并聯(lián)電路和基本的測量,,初步經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,初步領(lǐng)會科學(xué)研究的方法,。在電流和電路概念的基礎(chǔ)上,,通過家庭電路的學(xué)習(xí),使學(xué)生在了解電流和電路知識應(yīng)用的同時,,受到了安全用電的教育,。

五、教學(xué)措施

1.認(rèn)真研究新教材,,根據(jù)新課標(biāo)的要求恰當(dāng)確定教學(xué)內(nèi)容,,選擇教學(xué)方法,,把“從生活走向物理,從物理走向社會”的教學(xué)理念運用到教學(xué)法中,。

2.認(rèn)真分析學(xué)生狀況,,確定出優(yōu)生與待努力生的層次,制定相應(yīng)的教育方案,。

3.充分發(fā)揮課堂效率,做到突出重點,,突破難點,,使學(xué)生各方面的能力得到培養(yǎng),使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主人,。

4.重點進(jìn)行科學(xué)探究能力的培養(yǎng),。進(jìn)行學(xué)生自主探究的訓(xùn)練。進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的積極性,。

5.及時進(jìn)行單元檢測,,認(rèn)真總結(jié),認(rèn)真反思,,一步一個腳印,,扎扎實實。

6.積極開展豐富的課外活動,。

六,、教學(xué)安排

第一章:x課時,。

第二章:x課時,。

第三章:x課時,。

第四章:x課時,。

第五章:x課時,。

期末復(fù)習(xí),,x課時,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十一

一,、班級基本情況

本班共有學(xué)生62人,,其中男生33人,、女生29人。從上期期末來考試看,,進(jìn)入全縣前100名的增加了1人,,前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看,,絕大部分同學(xué)都能自覺刻苦地學(xué)習(xí),,但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差。

二,、指導(dǎo)思想

為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,為了培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),,特制定本班級工作計劃,。

三、本學(xué)期基本工作要點

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo);

班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是:

(1)在學(xué)校的班級百分賽中爭取消滅扣分現(xiàn)象爭當(dāng)優(yōu)秀班級。

(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進(jìn)入前700名,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過多種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學(xué)生,,顧全大局,做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn);

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育;

8、健全班委會,、團(tuán)支部,,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力,。

9、繼續(xù)搞好本班值周工作,。

四,、具體措施

1、充分利用周會課,、主題班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮班干部的作用,,師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,形成學(xué)校,、家庭,、社會共管網(wǎng)絡(luò)。

5,、抓住每一次月考,,及時進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵,。

6、抓好期末復(fù)習(xí),,迎接期末考試,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十二

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實際情況,,特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面

1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實際出發(fā),,讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代,,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,,研究教材重點與難點,,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),,堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,,多看報,不斷充實自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展,提高自我

練習(xí)“三筆一話”基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高,。

三,、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴,,安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,,不留死角。本學(xué)期,,我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,,我要處處嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,,如有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十三

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校教導(dǎo)主任具體分管自然(科學(xué))實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

①分管領(lǐng)導(dǎo)有聽課記錄,。

②實驗教學(xué)列入學(xué)校工作計劃,,有教研活動及工作檢查記錄。

③有全校本學(xué)期《實驗教學(xué)計劃進(jìn)度總表》,,并將該進(jìn)度總表張貼在儀器室墻上,。

2、學(xué)校有專職或兼職實驗教師及儀器管理員,。

①能熟悉所擔(dān)任的自然(科學(xué))課教材,。

②能熟練使用儀器或教具。

二,、儀器室管理

1,、有專用儀器室

按要求實驗小學(xué)和各中心小學(xué)應(yīng)有專用儀器室(完小可與實驗室合用),并配有滅火器,、砂箱,。砂箱里的.砂要用小塑料袋裝成小砂包。這樣,,急用時較為方便,。

2、有相應(yīng)規(guī)章制度

儀器室內(nèi)墻上應(yīng)張貼有《儀器室規(guī)則》,、《儀器報損報廢與賠償制度》,、《儀器領(lǐng)用與外借制度》。

3,、儀器配備要達(dá)標(biāo)

儀器的配備要達(dá)標(biāo),,做到合理購置、勤于管理,、科學(xué)使用,、提高效率,發(fā)揮其最大效益,。

4,、有足夠的儀器櫥

儀器須有足夠的儀器櫥、柜并按“0計量儀器”,、“1通用儀器”,、“2專用儀器”、“3模型”,、“4標(biāo)本”,、“5掛圖”、“6玻璃儀器”“7藥品”“8其他實驗材料和工具”等八類,,按儀器編號順序定櫥,、定柜,、定位存放,儀器排列要整齊,、清潔,。小藥品(如:高錳酸鉀、燒堿,、小蘇打,、鹽酸等)同樣按編號依次存放在專柜或箱里。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質(zhì),、特點,,并根據(jù)不同的性質(zhì)、特性分類隔離存放和保管,。

5,、儀器櫥上貼有大標(biāo)簽

每個儀器櫥柜的左上角應(yīng)張貼填有該櫥柜內(nèi)儀器的編號、名稱,、規(guī)格型號,、數(shù)量、生產(chǎn)廠等內(nèi)容的大標(biāo)簽,。(出示大標(biāo)簽樣張)大標(biāo)簽上的儀器項目件數(shù)要與該儀器櫥柜內(nèi)的儀器實物及《儀器設(shè)備登記卡》中的相應(yīng)儀器項目件數(shù)相符,。儀器若有變動,相應(yīng)的大標(biāo)簽應(yīng)及時更換,,最遲一學(xué)期后就得更換,。

6、財物分類建卡造冊

儀器室所有的財物應(yīng)分門別類建立《教學(xué)儀器設(shè)備登記卡》和《庫存材料(工具,、低值易耗品)明細(xì)帳》,。《教學(xué)儀器設(shè)備登記卡》的填寫要完整并按配備目錄順序整理成冊,,并定期進(jìn)行對帳,,做到“物物有賬,賬物相符,,賬賬相符”,。

7、說明書分類整理

儀器說明書要分類整理裝訂成冊,,并附有目錄索引。

8,、健全領(lǐng)用,、外借制度

一切儀器的領(lǐng)用、外借,、歸還必須通過管理人員,,教師領(lǐng)用必須提前填寫《實驗使用儀器通知單》,,便于管理人員準(zhǔn)備。使用完畢,,應(yīng)進(jìn)行清理并及時歸還,。外單位或個人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,辦理登記手續(xù),,并檢查儀器完好情況,。

三、實驗室管理

實驗室是教師進(jìn)行實驗教學(xué),,學(xué)生動手實踐探究科學(xué)的重要基地,,是辦好學(xué)校的基本條件之一。實驗室的管理人員要堅持素質(zhì)教育的方向,,提高責(zé)任感,,樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,努力鉆研業(yè)務(wù),,做好儀器設(shè)備管理,、維修以及保養(yǎng)工作。自然(科學(xué))任課老師注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

四、實驗教學(xué)管理

在自然(科學(xué))教學(xué)中,,實驗是一個的重要手段,。教師要充分地利用演示實驗的直觀性和分組實驗的操作性,構(gòu)建以學(xué)生探究為核心的教學(xué)觀,,為學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)探究的氛圍,,提供充分的科學(xué)探究機(jī)會。讓學(xué)生在探究的過程中,,體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,,增長科學(xué)探究的能力,獲取科學(xué)知識,。

具體要求是:

1,、按要求開好演示實驗和分組實驗

自然(科學(xué))科任教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求開好演示實驗和分組實驗。

⒉填寫好“實驗通知單”和“實驗記錄單”

每節(jié)實驗課(包括演示,、分組),,教師應(yīng)填寫完整的《實驗通知單》和《實驗教學(xué)記錄單》,并按年段分班整理,,學(xué)期結(jié)束后裝訂保存?zhèn)洳?出示《實驗通知單》和《實驗教學(xué)記錄單》樣張,,對填寫、整理“通知單”,、“記錄單”的要求進(jìn)行講解說明),。兼任儀器管理員的自然(科學(xué))教師,,可不必填寫《實驗通知單》。

3,、填寫好“藥品,、低值易耗品”領(lǐng)用卡

自然(科學(xué))教師實驗使用藥品及低值易耗品應(yīng)填寫《化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡》,火柴,、蠟燭,、干電池等可不納入。

4,、如有儀器損壞或丟失,,應(yīng)及時注銷

每次實驗前,實驗教師必須做好一切準(zhǔn)備工作,。必須試做準(zhǔn)備開設(shè)的實驗,,做到心中有數(shù),以便指導(dǎo)學(xué)生在實驗中掌握操作要領(lǐng),。實驗后要認(rèn)真檢查儀器或物品是否損壞或丟失,,確保下次實驗的正常進(jìn)行。如有儀器損壞或丟失,,應(yīng)填寫完整的《教學(xué)儀器設(shè)備報損報告單》,,至少每學(xué)期整理一次,級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后及時在《儀器登記卡》中注銷,。

5,、各種單據(jù)整理存放,以便檢查,。

《實驗通知單》,、《實驗教學(xué)記錄單》、《化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡》,、《教學(xué)儀器設(shè)備報損報告單》應(yīng)整理存放于儀器室管理,,以便檢查。

6、積極開展研制自制教具活動。

研制自制教具可以補充補充學(xué)校儀器不足的問題,,是一項既省錢,又能解決實際問題的活動,。同時還能引導(dǎo)學(xué)生利用自然、改造自然,、認(rèn)知世界達(dá)到鍛煉學(xué)生動手能力的目的,。教師要從自然學(xué)科所特有的角度去觀察去思考,就會發(fā)現(xiàn)身邊許多廢棄的東西都是可能利用的。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十四

新的學(xué)期又開始了,,為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,我做教學(xué)計劃如下:

一,、提高教學(xué)質(zhì)量。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我決定做好下面的工作:

⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。

1,、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

二,、做好課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè),。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好,,博覽群書,,多看有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教學(xué)是20--年學(xué)校工作計劃的重點。八年級數(shù)學(xué)是學(xué)好初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。在很多人的理解中,,如果初二的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好了,對升入高中的數(shù)學(xué)考試有很大的幫助,。所以作為數(shù)學(xué)老師的我,,肩上擔(dān)負(fù)著很重的責(zé)任,以下是我的八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃:

一,、指導(dǎo)思想

通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),,使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力,,以及分析問題和解決問題的能力,。

二、學(xué)情分析

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期,,學(xué)生基礎(chǔ)的好壞,,直接影響到將來是否能升學(xué)。全年級后進(jìn)面卻較大,,學(xué)生非?;钴S,有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn),,思維不緊跟老師,。有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差,問題較嚴(yán)重。要在本期獲得理想成績,,老師和學(xué)生都要付出努力,,查漏補缺,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,教師是教的主體作用,,注重方法,培養(yǎng)能力,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實“三個面向”、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀,,深化素質(zhì)教育,。語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字,。語文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生在語文實踐中豐富語言的積累,,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,。語文課程還應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,,應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用,應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗,,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格,。養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生未來的成長奠基,。同時在教學(xué)中滲透德育,,將我校的特色自成教育融合在教學(xué)中。

二,、教學(xué)目標(biāo)

思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),,努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,發(fā)展學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個性,,逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo),本學(xué)期在初一的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)努力,,為以后的語文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

掌握和運用知識能力的目標(biāo):在初一語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字,,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。具體地說,,就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,,初步掌握精讀略讀的方法,,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,,能用普通話正確流利地朗讀課文,,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,,讀文言文課文,,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,,熟練使用常用字典詞典,,養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣。

人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá),,把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中,,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),,為人處事的心理,,讀書看報看電視的習(xí)慣等。

三,、基本情況分析

1,、學(xué)情分析

經(jīng)過初中一年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已基本適應(yīng)了初中階段的學(xué)習(xí),,在教學(xué)過程中,,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,開展自主、合作,、探究的教改實驗,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力,。但是,,部分學(xué)生對新教材新教法仍然不能適應(yīng),還有個別學(xué)生仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

2,、教材分析

本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),,致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。

全書按主題合成單元,,每個單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,努力吸引學(xué)生,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),在不斷的實踐中,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力,。

四,、 教學(xué)要求

1、以學(xué)校工作為出發(fā)點,,構(gòu)建“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,,努力提高課堂教學(xué)的有效性和實效性?!半p思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí);“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化,、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣),、了解學(xué)情(自學(xué)生疑)、弄清疑難(學(xué)習(xí)釋疑),、點難撥疑(練習(xí)解難),、反思教學(xué)(反思學(xué)習(xí))、引導(dǎo)實踐(遷移創(chuàng)新),。教師要在反思中成長,,學(xué)生要在反思中進(jìn)步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學(xué)設(shè)計,,不斷提高課堂教學(xué)效率;提高學(xué)生容學(xué)習(xí)積極性、不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率,,提高課堂教學(xué)的有效性和實效性。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)理念,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,,實施“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),創(chuàng)造必要的條件,,促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

3,、結(jié)合學(xué)校自成教育體系,,在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的自信成功教育,,通過各種方式,,喚醒學(xué)生的道德生命,增強(qiáng)學(xué)生的自強(qiáng)意識,,升華學(xué)生的生命意識,,為學(xué)生走向成功奠定思想基礎(chǔ)。

五 ,、教改措施

1,、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革力度,,積極投身新課改,,運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時,,激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,,喚起問題意識,實施教學(xué)民主化,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、教師要做到從整體上把握教科書,弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,,從本校本地的實際情況出發(fā),,實施集體備課,集思廣益,,總攬全局,,面向全體。做好試卷分析,,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),,注重補差補缺,爭取教學(xué)大面積豐收,。

3,、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,,結(jié)合教材中的名著欣賞,,誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),,重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),,確立語文教學(xué)的新理念。

5,、搞好第二課堂活動,,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索,運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的效率,,引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,,多讀文學(xué)名著,多讀健康有益的課外讀物,,提高文學(xué)修養(yǎng),,陶冶高尚情操,使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。

6,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),,積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,,溝通課堂內(nèi)外,,溝通平行學(xué)科,創(chuàng)造性地開展各種活動,,努力提高語文素養(yǎng),,實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用,。

六,、教學(xué)進(jìn)度表

第一周

語文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(1)

21、桃花源記(3)

第二周

22,、 短文兩篇(3)

23,、核舟記(2)

第三周

24、大道之行也 (2)

25,、杜甫詩三首(2)

綜合性學(xué)習(xí) 寫作 口語交際:蓮文化的魅力(1)

第四周

6,、阿長與《山海經(jīng)》(2)

7、背影(2)

8,、臺階(1)

9,、老王10、信客(1)

第五周

國慶放假

第六周

寫作口語交際 綜合性學(xué)習(xí):“讓世界充滿愛”(1)

1,、《新聞兩則》(2)

第七周

2,、《蘆花蕩》(2)

3、蠟燭(2)

第八周

4,、《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致布特勒上尉的信》(2)

5,、《親愛的爸爸媽媽》(2)

第九周

期中復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)(4)

第十周

試卷講評

11,、中國石拱橋(2)

第十一周

12,、橋之美(2)

13、蘇州園林(3)

第十二周

14,、故宮博物院(2)

15,、說“屏”(2)

第十三周

綜合性學(xué)習(xí)?寫作?口語交際:說不盡的橋(1)

16,、《大自然的語言》(2)

17,、奇妙的克隆》(2)

第十四周

18、阿西莫夫短文兩篇》(2)

19,、生物入侵者(2 )

寫作 口語交際 綜合性學(xué)習(xí):走上辯論臺(2)

第十五周

20,、你一定會聽見的(2)

寫作 口語交際 綜合性學(xué)習(xí):走上辯論臺(2)

第十六周

26、三峽(2)

27,、短文兩篇(3)

第十七周

28,、觀潮 (3)

29、湖心亭看雪(2)

第十八周

30,、詩四首(3)

第十九周

期末復(fù)習(xí)

第二十周

期末考試

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十六

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,,我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),,迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,特制定本學(xué)期個人計劃如下:

一,、學(xué)習(xí)提升:

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》,、《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》和重溫《黨章》,,使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政,,堅持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說法》等欄目,了解黨的方針政策,,增強(qiáng)法律意識,,依法執(zhí)教。

2,、充實專業(yè)知識,,通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真寫學(xué)習(xí)札記,,以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面,閱讀《小學(xué)教學(xué)改革與實驗》,、《小學(xué)語文教學(xué)》,、《國內(nèi)外教育文摘》等書報,以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗,。

二,、本職工作:

1、教學(xué)方面:

(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,,讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制,。通過積極的激勵性評價鼓勵學(xué)生思維火花的綻放,。

(2)積極參與校本培訓(xùn),要以問題為中心,,以崗位為課堂,,以實踐為老師,在教育教學(xué)過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展,,突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,,以教師的視角對自己教學(xué)觀念,、行為、設(shè)計理念進(jìn)行深刻的審視,。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué),,要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思,要通過問請理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué),,要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次,分要求,,滿足不同層次的學(xué)生,。

2、班主任工作:

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)班干部,,通過多種競賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。對問題學(xué)生要加大談心力度,,主動和家長聯(lián)系,,家校配合形成教育合力。本學(xué)期開辦一次家長會,。

三,、師表禮儀:

首先要作到行為舉止端莊大方,談吐文明,,不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言,。尊重家長,寬與待人,。穿戴整潔,,不穿與教師身份不符和的服裝,每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。

四,、中心活動:

按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動,,盡量作到每次活動有備而來,,活動中積極的把自己的所得與大家交流,,主動承擔(dān)一些自己辦的到的事情。

路在腳下,,事在人為,。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作,,也要努力學(xué)習(xí),為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ),。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,,確立“以人為本”的新課程理念,,緊緊圍繞課程實施中的問題而展開教研,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,,探索英語教學(xué)規(guī)律,,及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,。在課程改革的實踐中,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,,從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量,,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二,、主要工作

(一) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高整體師資水平

1、以理論為指導(dǎo),,學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,,探索教學(xué)新方法。本學(xué)期我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,,明確小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)及語言技能,、語言知識、情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面對小學(xué)階段提出的一,、二級目標(biāo)的內(nèi)容。同時,,我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一本現(xiàn)代外語教學(xué)的理論書以及報刊雜志上教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,來不斷提升教師的教學(xué)理念,,從而探尋改革課堂教學(xué)模式,,提高教學(xué)效益的途徑和方法。要遵循現(xiàn)代語言教學(xué)的理念,,在教學(xué)中突出語言的交際性和實際性,,要設(shè)計大量形式多樣、情景真實、語言自然,、趣味性強(qiáng)的語言實踐活動,,使學(xué)生感悟語言、活躍思維,、展現(xiàn)個性,、發(fā)展心智、拓寬視野,,從而形成初步運用語言進(jìn)行日常交流的能力,。

2、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高?,F(xiàn)在小學(xué)英語已經(jīng)擺在了基礎(chǔ)教育的重要地位,,小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度直接受到教師自身素質(zhì)的程度的影響。如:教師的語言基本功(包括語音,、語調(diào)),、教師的教學(xué)基本功等,這些對我們小學(xué)英語教師提出了很高的要求,,所以我們教師要嚴(yán)格要求自己,,多學(xué)習(xí),多思考,,多研究,,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

3,、發(fā)揮英語教研組作用,,抓好校本培訓(xùn)和校本教研活動。我們教研組一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,另一方面要積極參與學(xué)校的教研活動,,教師間共同協(xié)商、互通有無,,同年級教師間統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí),。加強(qiáng)集體備課功能,,相互聽課,經(jīng)常探討小學(xué)英語有效教學(xué),,堅持課后的自我反思,,自主成長。發(fā)揮骨干教師的示范作用,。

(二) 開展有效教學(xué)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,提高備課質(zhì)量,。備課前要認(rèn)真鉆研教材,,分析教材,,明確教學(xué)目標(biāo),,了解教學(xué)內(nèi)容。同時還要考慮學(xué)生的實際水平和理解能力,,因材施教,,突出以學(xué)生為中心。教材的使用要盡量做到具有趣味性,、藝術(shù)性,、科學(xué)性和創(chuàng)造性。在教學(xué)工作中,,教師要相互交流,、相互幫助,研究和分析教材,,遇到困難共同解決,,積累教輔資料,學(xué)習(xí)和探索心的教學(xué)方法和手段,,團(tuán)結(jié)合作,。

2、開展豐富多樣的教學(xué)活動,,提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,為了英語的課堂教學(xué)能更加有效的開展,,個別班級每星期多了一節(jié)英語活動課,。教師要開展多種形式的教學(xué)研究活動,根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點,,探索學(xué)生學(xué)習(xí)英語的規(guī)律和有效形式,,倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式。教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣,,調(diào)動學(xué)生動機(jī),,培養(yǎng)學(xué)生意志,樹立學(xué)生信心,。首先,,營造輕松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,,建立良好的師生關(guān)系,,尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生;其次,,通過聽,、說、讀,、寫,、做、唱,、游,、畫、演等多種活動,,讓學(xué)生在學(xué)中玩,,在玩中學(xué),保持英語課堂的趣味性;再次,,以有意義的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣,,以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求調(diào)動學(xué)生的參與熱情,以積極的評價使學(xué)生產(chǎn)生成就感,。

操練的形式要多種多樣,,手、口,、腦,、耳、眼,、肢,、體并用,靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合,,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項與綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量的實踐,,使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào),、書寫和拼讀的基礎(chǔ),,并能用英語表情達(dá)意,開展簡單的交流活動,。再者,,拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,利用音像,、網(wǎng)絡(luò),、電視等不同渠道,、不同形式接觸、學(xué)習(xí)英語,。

3,、運用激勵機(jī)制,評價形式多樣化,。評價應(yīng)以形成性評價為主,,以學(xué)生平時參與各種各樣的英語活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),。三年級以口語為主,,四,、五,、六年級采用口、筆試結(jié)合的方式,。教師要考慮絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,盡量自己編寫練習(xí)卷,從學(xué)生會做的角度來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、開展以具體問題研究和解決為重點的小課題研究活動。結(jié)合英語課堂教學(xué)實際,,確立自己研究課題,,逐步探索符合新課改要求的行之有效的課堂教學(xué)思路和方法。

作為學(xué)校的主力軍,,我們英語教學(xué)在學(xué)校已經(jīng)起了舉足輕重的作用,。我們堅信英語組教師一定會以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來對待工作,,一如既往,,再接再厲,為培養(yǎng)新一代人才而不懈努力,。

教師新學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃總結(jié) 教師個人師德工作計劃篇十八

為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神,,本學(xué)期,高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,,踏實學(xué)習(xí),,認(rèn)真工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃制定如下:

一,、堅持集體備課活動

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期,,我們一方面堅持每周的定時定點備課外,,還在參加各級各類教研活動的同時,,不定期地開展集體備課活動。我們在集體備課中,,每次主要由主講人主講,,然后再相互研討,確定每單元,,甚至是每份練習(xí)的重點,、難點及其突破的方法,統(tǒng)一教案,、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè),,教學(xué)過程中遇到問題,必須一起研討解決,。遇到不清楚,、難以把握的內(nèi)容共同研究。

二,、堅持互聽課制度

除了在無課情況下必聽學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外,,我們英語備課組還要積極開展相互聽課活動,做到取長補短,,共同提高,。新教師聽了老教師的課后,可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識點,,把握教學(xué)的整體框架,,同時也不是一味地照搬照抄,而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實際情況進(jìn)行針對性地教學(xué),,取得較好的效果,。而老教師聽了新教師的課后,也獲益非淺,。在堅持聽課的過程中,,不斷提高自己的教學(xué)水平。

三,、定期檢查備課筆記

“不上無準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅持的準(zhǔn)則,。統(tǒng)一教案,定期檢查,,規(guī)范要求,,是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)的重要保證,。

四,、統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí),,堅持講評

在一個單元內(nèi)容結(jié)束后,,對學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過關(guān)練習(xí),,并做到及時批閱和講評。而平時每一堂課前或課后,,對一些基礎(chǔ)知識則堅持采取聽寫,、翻譯或課堂提問的方式,重點學(xué)生重點培優(yōu)補差,,真正做到因材施教,。利用業(yè)余時間主動對一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補習(xí),真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),。

五,、很抓基礎(chǔ),夯實雙基

每一單元的單詞和詞組逐個過關(guān),,對每一單元的重要知識點講清講透,,隨堂練習(xí),精講多練,,講練結(jié)合,,提高每一堂課的教學(xué)效果,,向課堂要質(zhì)量,,提高年級的整體英語成績。

總之,,我們高二英語備課組是個團(tuán)結(jié)向上,、很有凝聚力的備課組,在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),,工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在以后的教育教學(xué)中,我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),,不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平,,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),,為我們學(xué)校的英語教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn)。

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