“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學教師師德修養(yǎng)計劃 教師師德修養(yǎng)計劃方案篇一

一,、提升理論修養(yǎng)

在新學期的工作中,，我要充分利用時間，積極學習各種師德理論,，不斷加強自身的理論基礎(chǔ)知識,，轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責任感,、使命感放在重要位置。

二,、努力向身邊的人學習

我們的身邊有許許多多師德高尚的教師,，他們的工作雖然平凡，但是他們在全心全意地為教育事業(yè)奉獻著,。他們是我學習的榜樣,。

三、熱愛學生

熱愛學生是師德建設(shè)的核心,。在今后的教學工作中,，我要關(guān)心學生、了解學生,、走進學生,，對學生嚴而有愛、嚴而有度,，尊重學生的主體性,。

四、甘于奉獻

作為教師,，必須做到甘于奉獻,。在工作中，要保持良好的心態(tài),，對工作盡責,，尊重學生，尊重家長,，耐心對待每一名學生,，遵守教師道德十不準。

五,、為人師表,、以身作則

作為一名教師，要在思想品德方面以身作則,、誠實,、守信;在治學方面以身作則。教師要以廣博的知識和完善的人格力量去影響學生,，感染學生，真正做到教書育人,。

六,、不斷反思，進行自我批評

教學中,，要深刻反思自己存在的不足,，積極開展自我批評,。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中,，注重自我學習,、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，活到老，學到老,。

以上是我本學期個人師德修養(yǎng)計劃,。作為一名青年教師，在今后的工作中我要不斷地提升自身的教學水平,，更要不斷地提高自身的師德修養(yǎng),。

小學教師師德修養(yǎng)計劃 教師師德修養(yǎng)計劃方案篇二

教師是人類靈魂的工程師，是學生的領(lǐng)路人,。教師的言行對學生的全面發(fā)展有重要的影響,，因此身教勝于言傳，加強教師的師德修養(yǎng)尤為重要,。結(jié)合本學期學?！皹湫嘛L正氣、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的要求,，為了提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平與修養(yǎng)，現(xiàn)制定個人師德修養(yǎng)計劃如下：

深入貫徹落實學?！皹湫嘛L正氣,、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的具體要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,，以“熱愛學生，教書育人”為核心,，以“德為人先,，學為人師，行為示范”為標準,，以“言傳身教,，為人師表”為準則，以提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,，忠誠于人民教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻,。

1,、依法從教,，加強時事政治的學習。

進一步加強政治思想觀念,。利用政治學習等時機,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定,，樹立良好的職業(yè)形象,。堅持實事求是，與時俱進,，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學生，樹立以人為本的思想,，做到一切為了學生,，為了一切的學生，關(guān)心愛護學生,，不體罰學生,。

２、為人師表,、以身作則,。

作為一名小學教師，我們的一言一行都會成為小學生模仿的對象,。因此,，真正的好老師就要以自身廣博的知識和完善的人格力量，去影響學生,，感染學生,。在思想品德上誠實、守信,；在治學上語言美,、儀表美。

言行一致,，表里如一,，工作中領(lǐng)導在與不在一個樣。正確地對待領(lǐng)導與同事提出的各種意見,，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受并努力解決問題，只有這樣,，才能使自己更快地進步,。

3、嚴謹治學、尋求創(chuàng)新

“嚴謹治學,，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,，廣博的人文知識,，還要學習心理學、教育學,、美學等教育學知識,，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在工作中，認真履行教師的職責,，教書育人,，開拓進取，無私奉獻,，努力完成學校規(guī)定的各項工作任務(wù),。全面落實學校的要求，認認真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課,，積極投身于教師“兩功一絕”練功活動中。

課前認真鉆研教材,、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度,；教學中,，多學習，多讀書,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把學習的主動權(quán)還給學生，做到精益求精,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

4、對學生充滿愛心,。

熱愛學生是師德建設(shè)的核心,。作為一名教師，對學生充滿愛心最為重要。關(guān)心每一個學生,，對學生嚴而有愛,、嚴而有度，促進學生愛學習,、主動學習,。增強尊重學生、愛護學生的責任意識,，建立民主,、平等和諧的師生關(guān)系，做學生的良師益友,。

總之,，在今后的學習和工作中，我一定要嚴格要求自己,，努力做一名合格的人民教師,。

小學教師師德修養(yǎng)計劃 教師師德修養(yǎng)計劃方案篇三

教師是人類靈魂的工程師，是學生的領(lǐng)路人,。教師的言行對學生的全面發(fā)展有重要的影響,，因此加強教師的師德修養(yǎng)尤為重要。本學期特定師德修養(yǎng)計劃如下：

1,、通過政治學習,，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實現(xiàn)依法執(zhí)教,。

2,、嚴格遵《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立良好的行業(yè)形象,。

3,、學習優(yōu)秀教師事跡，立足崗位,，愛生,、敬業(yè)、奉獻,。

4,、誠實守信，甘于奉獻,，做一個讓學校,、家長、學生認可的教師,。

1,、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》、《未成年人保護法》等法律文件,，增強法制觀念,，加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學中,，要熱愛學生,，樹立以人為本的思想，做到一切為了學生,，為了一切的學生，為了學生的一切,。關(guān)心愛護學生,，不變相體罰學生。

2,、嚴于律己,，寬以待人，尊重家長,。不隨便向家長索要財物,，謀取私利，要維護學校和自己的尊嚴,。

3,、要加強自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī),，履行教師職責,，教書育人，開拓進取,，無私奉獻,，完成學校各項工作任務(wù)。

總之,，在今后的學習和工作中,，我一定要嚴格要求自己，努力做一名合格的人民教師,。

小學教師師德修養(yǎng)計劃 教師師德修養(yǎng)計劃方案篇四

優(yōu)青班的培訓已近尾聲,，在這半年里，有歡笑也有壓力,，但最終留給我的是一筆巨大的財富,，從與專家們面對面的接觸，到一次次的實踐演練,，受益匪淺,，這樣的機會難能可貴。所以真的非常感謝培訓班的學科導師以及本區(qū)的導師，是你們的引領(lǐng),，讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,，綻放了美麗?；厥走^去的點點滴滴,，收獲頗豐：

一、 提升師德修養(yǎng),、提升教師魅力

在培訓班中,，眾多知名教師分享了他們的的成長歷程與故事，他們用一個個生動鮮活的案例,，啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛戴的優(yōu)秀教師,。比如在聆聽和細細品味上海市毓秀學校校長周秀芳老師的報告時候，我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講座非常精彩,，頗具內(nèi)涵,。文字中處處流淌著對孩子的愛以及對這份教育事業(yè)的執(zhí)著。她的每個案例具體和實在,，無不細細講述著她和孩子們之間的美好故事,，她走進了孩子們的內(nèi)心世界，理解并且尊重他們獨特的想法,，及時捕捉,、珍惜、肯定孩子的閃光點,，同時與孩子們亦師亦友,。她認為“課堂，不只是學生的課堂,，也是老師的課堂,。課堂，不只是知識的課堂,，更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看學生一眼,，低看自己一眼的方式讓她更堅定了自己的教育事業(yè)，從而成為了一名優(yōu)秀的老師,，更成為了一名受孩子們喜愛的老師和朋友,。所以她的講座讓我明白了教師不僅要愛孩子，還要走進孩子,，成為他們的朋友,。只有走進孩子，用心教育,，才能給予他們更多歡笑和快樂;只有尊重孩子,，才能理解他們的想法和行為背后的價值和意義,。所以，我也將學習周老師那樣,，用自己擁有的智慧和才華,，讓孩子們愉快地遨游于知識的海洋。踏踏實實工作,，把教育當作一生奮斗的事業(yè),。

二、觀摩教學活動,，提升教學能力

在這半年里,，有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學活動，例如上海市名師吳佳瑛老師的活動,、青浦佳佳幼兒園的音樂活動,、浙江新星幼兒園的語言活動、學員教學活動,、奉賢金薔薇、閔行一幼,、常熟路幼兒園的個別化學習活動和集體教學活動,，這一次次的教學活動，使我從這些實實在在的課例中獲取了設(shè)計有效集體教學活動以及個別化學習活動的寶貴經(jīng)驗,。通過經(jīng)驗的習得,，我將理論聯(lián)系了實際，本區(qū)的導師觀摩了我的集體教學活動和個別化學習活動,，在每次的活動中,，導師幫我對教學過程中存在的關(guān)鍵問題進行了研討，使我在自己的實踐中內(nèi)化了學到的`知識,，并在個性化運用中形成了自己對教學活動的經(jīng)驗和觀點,。

通過仔細聆聽吳老師“學習活動的設(shè)計與組織”的講座后，我發(fā)現(xiàn)原來一節(jié)好的課必須要時時刻刻站在孩子的角度,，要分析孩子的年齡特點和已有的經(jīng)驗,，老師要善于發(fā)現(xiàn)，及時捕捉有價值的內(nèi)容,，精心設(shè)計,，找準挑戰(zhàn)點，推進新的經(jīng)驗的產(chǎn)生,，提升孩子的原有經(jīng)驗,。如果說的通俗一點我想就是老師一定要善于在平時多關(guān)注孩子，捕獲他們的興趣點,，分析這些興趣點中的趣味在哪里,、孩子的經(jīng)驗是怎樣的,，是否具有挑戰(zhàn)性，最后用適切的學習方式來展現(xiàn),。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學活動的設(shè)計與組織》后,，我意識到要學會從理性的層面看待集體教學的設(shè)計，她通過一個個集體教學活動方案為我們進行了分析與診斷,，使我們更明確了如何去制定目標,，如何把握好過程。

三,、觀察幼兒游戲,，推進指導能力

有幸與全國幼兒游戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤觯c我們一起分享了游戲教育的精髓,，聆聽了她的 “游戲中的幼兒”,。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴，在游戲中成長的孩子才是快樂的,，只有讓孩子快樂地游戲,，才能讓孩子有效地學習。我們不僅學習了有關(guān)游戲觀察的理論知識,，比如“什么是觀察?為什么要觀察?如何對游戲進行觀察與指導?如何捕捉幼兒的游戲行為,，如何記錄你所看見的?”這一系列非常貼近我們實際需求，或者說一直困惑于我們的問題,，林老師用大量鮮活的實踐案例來分析,，這讓我們感覺更容易明白更容易操作，為了能讓我們更有針對性的觀察,，能將所看到的事物進行解讀,，她將我們分成了幾個小組，深入到班級觀看孩子的游戲,，很好地將理論與實踐進行了有機的結(jié)合,。所以通過學習，我們都進一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法,、要素;知道了從哪幾個方面分析幼兒的游戲行為,，豐富了教師對幼兒游戲的指導策略，為教師有效地指導幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ),。林老師說的：“只有真正的人才能游戲,，只有游戲的人才是真正的人?！蔽覀円o予幼兒充分的游戲時間,，讓他們在自己的小小世界里交往、生活,、游戲,。

四,、深入教研活動，鍛煉組織能力

通過集體觀摩學員的教學活動后,，我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進行了研討,，這樣的分組方式能夠引發(fā)每個老師的積極思維和大膽表達?；顒又写蠹役x躍交流,，從活動的亮點、不足,、困惑,、建議等方面提出了極富價值的問題和行之有效的解決策略。

半年來的點點滴滴都是珍貴的,，一方面開拓了自己的眼界,，另一方面對自己的教育教學工作有很大的促進作用。雖然只是短暫的半年,，但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗,，我想，在獲取經(jīng)驗的同時應(yīng)該怎樣有效,、合理的運用起來才是最關(guān)鍵的,，我需要不斷反思不斷內(nèi)化，不斷進步,，永遠走在教育工作的路上。

小學教師師德修養(yǎng)計劃 教師師德修養(yǎng)計劃方案篇五

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，特制定自己的個人師德修養(yǎng)計劃如下：

深入貫徹落實《學校工作計劃》,、《學校德育計劃》和《師德工作計劃》的具體要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,，以“熱愛學生，教書肓人”為核心,，以“德為人先,，學為人師，行為世范”為標準,，以“言傳身教,，為人師表”為準則，以提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,，忠誠于人民教育事業(yè),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻。

1.深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標，加強責任感和使命感,。

2.學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，學習《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學習中去深刻理解其要求,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.加強尊重學生,、愛護學生、保護學生的意識,，爭取做一名受歡迎的教師,。

4.依法從教，加強時事政治的學習,。

5.全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學生的事件發(fā)生,。

6.認真學習教育科學理論科學文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng),，爭取能取得一個好成績,。

7.全面落實學校的要求，認認真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課,，積極投身于崗位練功活動。

8.讀好書,，今年要精讀《給教師的建議》,、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。

9.認真做好家訪工作,，對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學生的思想工作。

10.積極學習,，認真閱讀有關(guān)的教育理論書籍,，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事,，提升自己的教學水平,。

11.對相關(guān)的學習要做好筆記，認真反思,、體會,。

以上便是自己在20xx年下半年的師德修養(yǎng)計劃，在工作中,，要認真落實,，爭取早日成為一個學校滿意，家長和學生都歡迎的教師,。