計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒教師師德修養(yǎng)計劃 教師個人師德修身計劃篇一

一、提升理論修養(yǎng)

在新學(xué)期的工作中，我要充分利用時間,，積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強自身的理論基礎(chǔ)知識,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、分析解決問題的能力,、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感,、使命感放在重要位置。

二,、努力向身邊的人學(xué)習(xí)

我們的身邊有許許多多師德高尚的教師,，他們的工作雖然平凡，但是他們在全心全意地為教育事業(yè)奉獻著,。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

三、熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心,。在今后的教學(xué)工作中,，我要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,、走進學(xué)生,，對學(xué)生嚴而有愛、嚴而有度,，尊重學(xué)生的主體性,。

四、甘于奉獻

作為教師,，必須做到甘于奉獻,。在工作中，要保持良好的心態(tài),，對工作盡責(zé),，尊重學(xué)生，尊重家長,，耐心對待每一名學(xué)生,，遵守教師道德十不準。

五,、為人師表,、以身作則

作為一名教師，要在思想品德方面以身作則,、誠實,、守信;在治學(xué)方面以身作則,。教師要以廣博的知識和完善的人格力量去影響學(xué)生，感染學(xué)生,，真正做到教書育人,。

六、不斷反思,，進行自我批評

教學(xué)中,，要深刻反思自己存在的不足，積極開展自我批評,。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中，注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，活到老,，學(xué)到老。

以上是我本學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃,。作為一名青年教師，在今后的工作中我要不斷地提升自身的教學(xué)水平,，更要不斷地提高自身的師德修養(yǎng),。

幼兒教師師德修養(yǎng)計劃 教師個人師德修身計劃篇二

教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生的領(lǐng)路人,。教師的言行對學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響,，因此身教勝于言傳，加強教師的師德修養(yǎng)尤為重要,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)?！皹湫嘛L(fēng)正氣、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的要求,，為了提高自己的思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水平與修養(yǎng)，現(xiàn)制定個人師德修養(yǎng)計劃如下：

深入貫徹落實學(xué)?！皹湫嘛L(fēng)正氣,、創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育實踐活動的具體要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,，以“熱愛學(xué)生，教書育人”為核心,，以“德為人先,，學(xué)為人師,，行為示范”為標準，以“言傳身教,，為人師表”為準則,，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,，忠誠于人民教育事業(yè),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻。

1,、依法從教,，加強時事政治的學(xué)習(xí)。

進一步加強政治思想觀念,。利用政治學(xué)習(xí)等時機,，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風(fēng)建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定,，樹立良好的職業(yè)形象,。堅持實事求是，與時俱進,，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生，樹立以人為本的思想,，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰學(xué)生,。

２、為人師表,、以身作則,。

作為一名小學(xué)教師，我們的一言一行都會成為小學(xué)生模仿的對象,。因此,，真正的好老師就要以自身廣博的知識和完善的人格力量，去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,。在思想品德上誠實、守信,；在治學(xué)上語言美,、儀表美。

言行一致,，表里如一,，工作中領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,。正確地對待領(lǐng)導(dǎo)與同事提出的各種意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受并努力解決問題,，只有這樣，才能使自己更快地進步,。

3,、嚴謹治學(xué)、尋求創(chuàng)新

“嚴謹治學(xué),，探求創(chuàng)新”是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識，廣博的人文知識,，還要學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識,，掌握現(xiàn)代化教育手段,。只有不斷的創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

在工作中,，認真履行教師的職責(zé)，教書育人,，開拓進取,，無私奉獻，努力完成學(xué)校規(guī)定的各項工作任務(wù),。全面落實學(xué)校的要求，認認真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課,，積極投身于教師“兩功一絕”練功活動中。

課前認真鉆研教材,、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度,；教學(xué)中,，多學(xué)習(xí)，多讀書,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，做到精益求精，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

4,、對學(xué)生充滿愛心。

熱愛學(xué)生是師德建設(shè)的核心,。作為一名教師,，對學(xué)生充滿愛心最為重要。關(guān)心每一個學(xué)生,，對學(xué)生嚴而有愛,、嚴而有度，促進學(xué)生愛學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),。增強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生的責(zé)任意識,，建立民主,、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要嚴格要求自己,，努力做一名合格的人民教師,。

幼兒教師師德修養(yǎng)計劃 教師個人師德修身計劃篇三

教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生的領(lǐng)路人,。教師的言行對學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響,，因此加強教師的師德修養(yǎng)尤為重要。本學(xué)期特定師德修養(yǎng)計劃如下：

1,、通過政治學(xué)習(xí),，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實現(xiàn)依法執(zhí)教,。

2,、嚴格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立良好的行業(yè)形象,。

3,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，立足崗位,，愛生,、敬業(yè)、奉獻。

4,、誠實守信,，甘于奉獻，做一個讓學(xué)校,、家長,、學(xué)生認可的教師。

1,、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《行風(fēng)建設(shè)十不準》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》、《未成年人保護法》等法律文件,，增強法制觀念,，加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中,，要熱愛學(xué)生,，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛護學(xué)生,，不變相體罰學(xué)生,。

2、嚴于律己,，寬以待人,，尊重家長。不隨便向家長索要財物,，謀取私利,，要維護學(xué)校和自己的尊嚴。

3,、要加強自身修養(yǎng),，遵守法律法規(guī)，履行教師職責(zé),，教書育人，開拓進取,，無私奉獻,，完成學(xué)校各項工作任務(wù)。

總之,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我一定要嚴格要求自己，努力做一名合格的人民教師。

幼兒教師師德修養(yǎng)計劃 教師個人師德修身計劃篇四

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，特制定自己的個人師德修養(yǎng)計劃如下：

深入貫徹落實《學(xué)校工作計劃》,、《學(xué)校德育計劃》和《師德工作計劃》的具體要求，深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,，以“熱愛學(xué)生，教書肓人”為核心,，以“德為人先,，學(xué)為人師，行為世范”為標準,，以“言傳身教,，為人師表”為準則，以提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德的職業(yè)道德水平為重點,，忠誠于人民教育事業(yè)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者的接班人做出自己應(yīng)有的貢獻,。

1.深入學(xué)習(xí)學(xué)?！稁煹鹿ぷ饔媱潯罚鞔_目標,，加強責(zé)任感和使命感,。

2.學(xué)習(xí)并落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律,，學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和《教師專業(yè)發(fā)展》在理論學(xué)習(xí)中去深刻理解其要求,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生,、保護學(xué)生的意識,，爭取做一名受歡迎的教師。

4.依法從教,，加強時事政治的學(xué)習(xí),。

5.全面貫徹《公民道德實施綱要》杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。

6.認真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論科學(xué)文化知識,，掌握教書育人的本領(lǐng),，爭取能取得一個好成績。

7.全面落實學(xué)校的要求，認認真真的上好每一節(jié)課,，備好每一節(jié)課,，積極投身于崗位練功活動。

8.讀好書,，今年要精讀《給教師的建議》,、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識,。

9.認真做好家訪工作,，對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學(xué)生的思想工作。

10.積極學(xué)習(xí),，認真閱讀有關(guān)的教育理論書籍,，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律,，按教育規(guī)律辦事,，提升自己的教學(xué)水平。

11.對相關(guān)的學(xué)習(xí)要做好筆記,，認真反思,、體會。

以上便是自己在20xx年下半年的師德修養(yǎng)計劃,，在工作中,，要認真落實，爭取早日成為一個學(xué)校滿意,，家長和學(xué)生都歡迎的教師,。

幼兒教師師德修養(yǎng)計劃 教師個人師德修身計劃篇五

優(yōu)青班的培訓(xùn)已近尾聲，在這半年里,，有歡笑也有壓力,，但最終留給我的是一筆巨大的財富，從與專家們面對面的接觸,，到一次次的實踐演練,，受益匪淺，這樣的機會難能可貴,。所以真的非常感謝培訓(xùn)班的學(xué)科導(dǎo)師以及本區(qū)的導(dǎo)師,，是你們的引領(lǐng)，讓我經(jīng)歷了一次次的蛻變,，綻放了美麗。回首過去的點點滴滴,，收獲頗豐：

一,、 提升師德修養(yǎng)、提升教師魅力

在培訓(xùn)班中,，眾多知名教師分享了他們的的成長歷程與故事,，他們用一個個生動鮮活的案例，啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛戴的優(yōu)秀教師,。比如在聆聽和細細品味上海市毓秀學(xué)校校長周秀芳老師的報告時候,，我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講座非常精彩，頗具內(nèi)涵,。文字中處處流淌著對孩子的愛以及對這份教育事業(yè)的執(zhí)著,。她的每個案例具體和實在，無不細細講述著她和孩子們之間的美好故事,，她走進了孩子們的內(nèi)心世界,，理解并且尊重他們獨特的想法，及時捕捉,、珍惜,、肯定孩子的閃光點，同時與孩子們亦師亦友,。她認為“課堂,，不只是學(xué)生的課堂，也是老師的課堂,。課堂,，不只是知識的課堂，更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看學(xué)生一眼,，低看自己一眼的方式讓她更堅定了自己的教育事業(yè),，從而成為了一名優(yōu)秀的老師，更成為了一名受孩子們喜愛的老師和朋友,。所以她的講座讓我明白了教師不僅要愛孩子,，還要走進孩子，成為他們的朋友,。只有走進孩子,，用心教育，才能給予他們更多歡笑和快樂;只有尊重孩子,，才能理解他們的想法和行為背后的價值和意義,。所以，我也將學(xué)習(xí)周老師那樣,，用自己擁有的智慧和才華,，讓孩子們愉快地遨游于知識的海洋,。踏踏實實工作，把教育當(dāng)作一生奮斗的事業(yè),。

二,、觀摩教學(xué)活動，提升教學(xué)能力

在這半年里,，有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動,，例如上海市名師吳佳瑛老師的活動、青浦佳佳幼兒園的音樂活動,、浙江新星幼兒園的語言活動,、學(xué)員教學(xué)活動、奉賢金薔薇,、閔行一幼,、常熟路幼兒園的個別化學(xué)習(xí)活動和集體教學(xué)活動，這一次次的教學(xué)活動,，使我從這些實實在在的課例中獲取了設(shè)計有效集體教學(xué)活動以及個別化學(xué)習(xí)活動的寶貴經(jīng)驗,。通過經(jīng)驗的習(xí)得，我將理論聯(lián)系了實際,，本區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學(xué)活動和個別化學(xué)習(xí)活動,，在每次的活動中，導(dǎo)師幫我對教學(xué)過程中存在的關(guān)鍵問題進行了研討,，使我在自己的實踐中內(nèi)化了學(xué)到的`知識,，并在個性化運用中形成了自己對教學(xué)活動的經(jīng)驗和觀點。

通過仔細聆聽吳老師“學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與組織”的講座后,，我發(fā)現(xiàn)原來一節(jié)好的課必須要時時刻刻站在孩子的角度,，要分析孩子的年齡特點和已有的經(jīng)驗，老師要善于發(fā)現(xiàn),，及時捕捉有價值的內(nèi)容,，精心設(shè)計，找準挑戰(zhàn)點,，推進新的經(jīng)驗的產(chǎn)生,，提升孩子的原有經(jīng)驗。如果說的通俗一點我想就是老師一定要善于在平時多關(guān)注孩子,，捕獲他們的興趣點,，分析這些興趣點中的趣味在哪里、孩子的經(jīng)驗是怎樣的,，是否具有挑戰(zhàn)性,，最后用適切的學(xué)習(xí)方式來展現(xiàn)。在參加了程敏老師關(guān)于《有效集體教學(xué)活動的設(shè)計與組織》后,，我意識到要學(xué)會從理性的層面看待集體教學(xué)的設(shè)計,，她通過一個個集體教學(xué)活動方案為我們進行了分析與診斷,，使我們更明確了如何去制定目標，如何把握好過程,。

三,、觀察幼兒游戲，推進指導(dǎo)能力

有幸與全國幼兒游戲?qū)＜伊置├蠋熛嘤?，她與我們一起分享了游戲教育的精髓，聆聽了她的 “游戲中的幼兒”,。在林老師的講座中我深刻明白了游戲是孩子們不可分離的好伙伴,，在游戲中成長的孩子才是快樂的，只有讓孩子快樂地游戲,，才能讓孩子有效地學(xué)習(xí),。我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)游戲觀察的理論知識，比如“什么是觀察?為什么要觀察?如何對游戲進行觀察與指導(dǎo)?如何捕捉幼兒的游戲行為,，如何記錄你所看見的?”這一系列非常貼近我們實際需求,，或者說一直困惑于我們的問題，林老師用大量鮮活的實踐案例來分析,，這讓我們感覺更容易明白更容易操作,，為了能讓我們更有針對性的觀察，能將所看到的事物進行解讀,，她將我們分成了幾個小組,，深入到班級觀看孩子的游戲，很好地將理論與實踐進行了有機的結(jié)合,。所以通過學(xué)習(xí),，我們都進一步明確了記錄幼兒游戲行為的方法、要素;知道了從哪幾個方面分析幼兒的游戲行為,，豐富了教師對幼兒游戲的指導(dǎo)策略,，為教師有效地指導(dǎo)幼兒游戲打下良好的基礎(chǔ)。林老師說的：“只有真正的人才能游戲,，只有游戲的人才是真正的人,。”我們要給予幼兒充分的游戲時間,，讓他們在自己的小小世界里交往,、生活、游戲,。

四,、深入教研活動，鍛煉組織能力

通過集體觀摩學(xué)員的教學(xué)活動后,，我們事先根據(jù)分組的情況圍繞自己的教研主題進行了研討,，這樣的分組方式能夠引發(fā)每個老師的積極思維和大膽表達,。活動中大家踴躍交流,，從活動的亮點,、不足、困惑,、建議等方面提出了極富價值的問題和行之有效的解決策略,。

半年來的點點滴滴都是珍貴的，一方面開拓了自己的眼界,，另一方面對自己的教育教學(xué)工作有很大的促進作用,。雖然只是短暫的半年，但在優(yōu)青班里收獲了太多寶貴的經(jīng)驗,，我想,，在獲取經(jīng)驗的同時應(yīng)該怎樣有效、合理的運用起來才是最關(guān)鍵的,，我需要不斷反思不斷內(nèi)化,，不斷進步，永遠走在教育工作的路上,。