演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

教師師德演講稿教師師德演講稿一等獎篇一

公元1997年,，在福壽街與未開通的新華路的一角，一座三層的建筑拔地而起!一群剛剛從學(xué)校里畢業(yè)還沒有一點社會和工作經(jīng)驗的學(xué)生來到了這里,，開始了她們的幼教執(zhí)教之路，如今,，15年過去了，當(dāng)初這批稚嫩的學(xué)生已經(jīng)在幼兒教師這個崗位上完成了自己人生最重要的幾次蛻變。我們的國家現(xiàn)在用數(shù)字十年來進(jìn)行發(fā)展的回顧,，那么今天我就要用區(qū)直幼兒園數(shù)字15年 “三部曲”來和大家一起分享我們共同走過的這不平凡的15年。

第一部曲：

你們可曾記得我們加班裝飾環(huán)境至凌晨嗎?

你們可曾記得我們雪天去家訪摔倒了還相視一笑嗎?

你們可曾記得那時下班后幼兒園四周是一片寂靜和漆黑嗎?

你們可曾記得我們二十二人同住一間宿舍時的快樂情景嗎?

教師師德演講稿教師師德演講稿一等獎篇二

大家中午好!能站在站在這里演講感到非常的榮幸,，看到大家一雙雙期待的眼神,，我的心里就像裝了十五只吊桶，七上八下,，蹦蹦直跳,。因為我知道讓我演講是對我的一種信任。首先表明，我會積極配合領(lǐng)導(dǎo)安排做好各項工作,。

教書育人,，是老師的天職,，常言道，學(xué)高為師，身正為范，也就是說教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為是范。只有自己懂了,，才能講得明白,，講得透徹,，學(xué)生才能聽得明白,，只有自己的一言一行符合道德的規(guī)范,，才能學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。即所謂近朱者赤,、近墨者黑,，有什么樣的教師,，就有什么樣的學(xué)生,。因此，作為人類靈魂的工程師,，為人師表,，言傳身教，決不能只寫在紙上,、喊在口上,，必須要把它落實到行動上。俗話說：親其師,，則信其道,，信其道，則循其步,。喊破嗓子,，不如做個樣子。

現(xiàn)代教育家蔡元培先生曾這樣說過：要有良好的社會,，必先有良好的個人,，要有良好的個人，必先有良好的教育,，要有良好的教育,，必先有良好的教師。教書是一個良心活,，十年樹木,，百年樹人。我們自踏上三尺講臺的那一天開始,，就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路,。我們每一位教師都必須加強師德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，師德是教師之魂,，只有師德高尚的人，才不會在喧囂的塵世里迷失方向,，只有師德高尚的人,，才會全身心的為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已,。

親愛的老師們,，讓我們在各領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為這太陽底下最光輝的事業(yè)而奉獻(xiàn),、耕耘;讓我們伸出雙手,，共同托起明天的太陽!

我的演講完畢!謝謝大家!

教師師德演講稿教師師德演講稿一等獎篇三

你們好！

工作的這幾年里,，我也一直在思考這個問題,。當(dāng)初畢業(yè)時的躊躇滿懷，在現(xiàn)實面前,，卻是那么的不堪一擊,。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇,，曾一度讓我心灰意冷,；商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑,，也讓我有過動搖的念頭,。

在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年,。在這七年的工作中,，說不清是為什么，我還是努力地工作,。最終我明白了這樣一個道理：人,，要無愧于自己的選擇,！既然選擇,，就要努力追求。

苦中尋樂,，我也品味到了教育的幸福,。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢,？讓我們閉上眼睛,，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛,，你能三心二意嗎,？課外,，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你,，你能不熱血澎湃嗎,？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候,，你能不激動嗎,？夜深人靜，就著一盞孤燈,，品讀著一封封信件的時候,，你能不感到幸福嗎？這一幕幕,，只有為人師者,，才能親身經(jīng)歷；也只有細(xì)細(xì)品味,，才能堅定你的選擇,。

我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情,；是你們的仰慕給了我信心,；是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇,，讓我最終能自豪地說一句：我,，無愧于自己的選擇！

朋友們,，正確地面對自己的選擇,，努力奮斗吧！為了我們的學(xué)生,，拋棄一切埋怨與牢騷,，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻(xiàn)自己的青春,，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師師德演講稿教師師德演講稿一等獎篇四

大家好,！

我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言,！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,，開展教學(xué)師徒結(jié)拜活動，給我們提供了一個發(fā)展平臺，我代表全體新教師感謝學(xué)校,，感謝領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位優(yōu)秀老師。

古文有言：“昔仲尼,，師項橐,，古圣賢，尚勤學(xué),，”博學(xué)圣賢之人尚要拜師學(xué)藝,，勤勉治學(xué)，作為一名教育新手,，我們更要見賢思齊,，擇善而從，向各位優(yōu)秀教師誠心學(xué)習(xí),，完善自身,。

首先，繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè),，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，把綠都城小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。

其次,，虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，多聽老教師的課，勤做總結(jié),，常聽常思,。

第三，更加嚴(yán)格要求自己,?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”,。在老教師的帶動影響下,，我們要做的的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，扎扎實實上好每一節(jié)課,。

我們是綠都城小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活學(xué)校帶來更多的活力與生機,，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,，使我們得到更好的成長。

我相信——我們一定不會辜負(fù)學(xué)校的希望與厚愛,！讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>

最后,，我代表新教師們對老教師說聲：“師傅,，今后有勞您啦,！”

教師師德演講稿教師師德演講稿一等獎篇五

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得,，小的時候,，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。還記得,，上學(xué)以后,，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得,，中學(xué)畢業(yè)時,，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。往事一幕一幕,。

15歲,，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”,。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校,，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的,，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感,、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求,，從xxxx年至今，我走過了我人生不平凡的五年,。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎,。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年,，參加全國成人高考，被xx大學(xué)成教院英語系本科錄取,。最重要的是去年8月,，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的,。

謝謝大家,！

教師師德演講稿教師師德演講稿一等獎篇六

大家好!

從古到今，那一位優(yōu)秀教師不熱愛自己的學(xué)生,，愛學(xué)生是教師的天職,，在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時代的特點,。而那些曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的熏陶,，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田,。

幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個轉(zhuǎn)折,。孩子們要求教師象父母一樣去愛護(hù)、關(guān)心照顧,、體貼他們,。教師不光給孩子知識，更要給予愛,。因此我用我的真情去愛每一個學(xué)生,。令我至今記憶猶新的是：一次午睡前，我班的一個女孩哭的特別傷心,，細(xì)問原因才知她今天穿的新長統(tǒng)襪勾壞了一個大洞,，怕回家挨罵害怕地哭起來，不管我怎么安慰也不見效,，后來我終于靈機一動說：“今天午睡起來,，你就會有一雙新襪子的”,。她終于止住了哭聲疑惑的問我：“真的嗎?”我看著她微笑著點點頭。為了不失信于自己的諾言,，我便去買了一雙一模一樣的新襪子,，午睡起床后給她穿上,，她激動的親了我一下,，可愛的臉蛋上又露出了笑容。我沒想到這一舉措溫暖了她的心,，更感動了其他的孩子,，一個小男孩突然張大嗓門說：“沈老師，你真好!”這時,，其他的孩子都異口同聲地說：“沈老師,，你真好!”這突如其來的事情讓我受寵若驚，霎時,，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，沒有比這更讓人欣慰的了;沒有比這更讓人幸福的了!因為我用愛打開了一顆顆純潔、美麗的心靈,。

我給孩子播種著真摯的,、無私的愛，孩子們也使我收獲著他們獨有的,、天真的,、純潔的愛。他們會親昵的在你耳邊說著悄悄話：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里;畫張美麗的畫送給你;節(jié)日里打個電話問候你,。是啊,，孩子的執(zhí)著，孩子的火熱,，孩子的愛,，已使我感動。

我的演講完畢,，謝謝大家!