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春季心理健康教育篇一

陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春

二,、活動時間和宗旨

(一)活動時間：

(二)活動宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識,，樹立求助和助人意識,，掌握心理調(diào)適方法,，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會合理規(guī)劃生活,、學(xué)習(xí)和職業(yè),。

三、活動內(nèi)容架構(gòu)

(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1),，由學(xué)生處,、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級學(xué)院配合落實“八個一活動”：參與一次啟動儀式,、了解一份倡議書,，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽,，舉行一次主題班會,，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師),，開展一次心理委員培訓(xùn),，多途徑的澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵學(xué)生積極參與,，學(xué)會自我心理保健與調(diào)節(jié),，促進(jìn)其心理健康成長。

(二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位,，彰顯學(xué)院工作特色”的原則,，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動，二級學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢和特點,，精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動,。項目活動可以選用主題辯論、征文比賽,、影視賞析,、趣味運(yùn)動、游戲拓展、展板宣傳,、心理手抄報,、心理漫畫、心靈詩篇等形式,，開展豐富多彩的心理健康教育活動,。

四、表彰獎勵

20__年6月,，學(xué)校根據(jù)活動開展的形式,、內(nèi)容、效果,、創(chuàng)新性進(jìn)行評比,，評選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個人、心理劇和知識競賽一,、二,、三等獎，予以表彰獎勵,。

五,、活動要求

(一)輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實際需要,，在各班落實“八個一”教育活動,，達(dá)到心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的,。

(二)輔導(dǎo)站按照學(xué)?；顒雍蛯W(xué)院特色項目設(shè)計，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé),，充分利用qq,、微博、微信等新媒體,，組織發(fā)動同學(xué)積極參與,。

(三)輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時宣傳報道活動和特色項目開展情況,，營造良好的活動氛圍,。

(四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié)，積累活動項目開展的圖片視頻,、網(wǎng)絡(luò)微文,、師生反應(yīng)、效果評估,、新聞報道等資料和經(jīng)驗,，不斷提升活動水平和效果,。

春季心理健康教育篇二

各系學(xué)工辦、各學(xué)生班級：

為了貫徹落實省教育廳蘇教學(xué)函﹝20__﹞2號精神,，切實加強(qiáng)心理健康教育,，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極學(xué)習(xí)身心健康知識，掌握一定的心理調(diào)適技巧,，營造健康和諧的校園氛圍,，大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結(jié)合我院實際，決定以“生命之美,，你我共繪”為主題開展我院20__年春季心理健康教育系列活動,，現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一、活動主題：生命之美,，你我共繪

二,、活動時間：月--6月

三、活動宗旨：和諧校園,，你我共建,，生命之美,，你我共繪,。

四、整體安排:

1．宣傳發(fā)動階段（月-4月）

2．活動開展階段（4月-月）

．評選表彰階段（6月）

五,、活動內(nèi)容：

1．開展20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個人評選表彰工作

2．“2我愛我”系列活動

（1）“暢游心靈,，傾聽心語”心靈信箱

（2）“從心開始，悅納自己”成長故事分享會

（）“心靈相約”心理讀書會

（4）“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

（）“朋輩輔導(dǎo)員,，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

．“傳遞溫暖,，你我共愛”系列公益活動

（1）“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再”世界自閉癥日大型公益活動

（2）星星家園“微心愿,，成大愛”關(guān)愛自閉癥兒童愛心義賣

（）“全國助殘日”大型公益活動

4．“活力春日心理拓展嘉年華”活動

5．團(tuán)體輔導(dǎo)心理主題班會大賽

6．心理健康專題講座暨心理委員培訓(xùn)

7．“放飛心靈翅膀”心理漫畫展

8．開展朋輩輔導(dǎo)員,、心理委員臺賬評比活動

9．第二十期《心晴》雜志出版

10．“心影空間”心理電影展播活動

11．“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征活動

六、活動對象：

徐海學(xué)院全體學(xué)生

七,、相關(guān)要求及說明：

1,、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織,，認(rèn)真落實,，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確?；顒拥钠占靶?、針對性和實效性。

2,、各項活動的具體實施方案和安排將陸續(xù)公布,，請各系組織,、鼓勵學(xué)生積極參加。同時中心鼓勵各系積極開展具有本系特色的心理健康教育活動,。

春季心理健康教育篇三

各學(xué)院（部）：

為貫徹落實中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（教黨{20__}62號）,，進(jìn)一步推動我校心理育人工作，著力培育學(xué)生理性平和,、積極向上的健康心態(tài),，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，經(jīng)研究,，定于近期組織開展“生命之美，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、活動目的

在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個環(huán)節(jié),，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命之珍貴,，感受生命之美好，積聚生命之力量,，綻放生命之光芒,。

通過開展“生命之美，你我共繪”主題教育活動,，豐富健康教育的載體,、內(nèi)容和形式，切實滿足學(xué)生對心理健康的多元化需求,，提高學(xué)生心理自助,、互助的能力素質(zhì)。

二,、時間安排

20__年月至6月20日,。

三、活動內(nèi)容

（一）深入宣傳闡釋“生命之美,，你我共繪”主題內(nèi)涵,。各單位要組織知識競賽、征演講比賽,、學(xué)生主題班會等,，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識生命之美,。

(二)廣泛開展“生命之美,，你我共繪”體驗式教育活動。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演,、微電影評選,、心理漫畫征集,、攝影展等活動，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好,，了解生命意義和價值,。

(三)加強(qiáng)對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難,、經(jīng)濟(jì)困難,、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對父母離異,、幼年留守,、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦,、存在心理創(chuàng)傷,、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力,。

(四)加強(qiáng)心理健康意識和心理危機(jī)預(yù)防宣傳,。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導(dǎo)站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機(jī)的預(yù)防意識和識別能力,，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道,。

四、活動要求

(一)高度重視,，精心組織,，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍,。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“生命之美,，你我共繪”主題,，統(tǒng)籌規(guī)劃，形成切實可行的活動方案,。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識,，著力構(gòu)建和諧、良好的師生關(guān)系,，合力搭建學(xué)生展示平臺,，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力,，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員,、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。

(二)運(yùn)用新媒體新技術(shù),，形成線上線下互動宣傳報道,。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,，全方位深入宣傳報道，采取富有時代特色,、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式,，吸引學(xué)生主動靠近、自動連接,，擴(kuò)大活動影響力,。

(三)各單位要將主題教育活動的特色、經(jīng)驗,、成果,、新聞、照片以工作總結(jié)的方式,，報送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心,。心理中心將組織專家評選，對宣傳力度大,、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎勵,。

春季心理健康教育篇四

一、講座內(nèi)容：

女生青春期健康知識———生理篇

“認(rèn)識青春期”,、“胸前凸起的“小花蕾”,、“每月那幾天，善待“好朋友”的造訪”,、“面子”問題多,，讓青春多點靚麗”以及“母女溝通小技巧”5個部分

二、講座目的：

1,、通過生理健康教育,，了解自身正常的生理變化，有助于學(xué)生健康成長,。

2,、開展心理健康教育，幫助學(xué)生解決生活,、學(xué)習(xí)困難,，提高思想認(rèn)識，為他們個性發(fā)展打下長久而全面的堅實基礎(chǔ),。

3,、行為健康教育目的在于教他們正確處理人際關(guān)系，正確處理男女關(guān)系,，提高兩性交往禮儀,，為步入社會做堅實的鋪墊。

4,、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識健康標(biāo)準(zhǔn)的尺度,，衡量自己健康生活的方式,。

三、時間地點：

時間：20__年12月10日星期三

地點：地下一層會議室

四,、形式：

現(xiàn)場講座和三?；ネńY(jié)合

五、參加人員：

中小六年級全體女生和2分校五六年級女生

六,、主講介紹：

懷柔區(qū)婦幼保健院兒科主任醫(yī)師袁__

春季心理健康教育篇五

5月25日是全國學(xué)生心理健康日,，“5-25”諧音“我愛我”，提醒學(xué)生“珍愛生命,，關(guān)愛自己”,。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛自己、了解自我,、接納自我,，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身素質(zhì),，進(jìn)而愛別人,，愛社會。

在5.25校園即將來臨之際,，為了我校校園和諧,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育。在此期間,，銘選中學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心特作以下安排：

一,、活動主題

我愛我，為人生寫一段美好的開頭

二,、活動時間

20__年5月

三,、活動對象

__中學(xué)全校師生

四、主辦單位

__中學(xué)心理互助社

五,、活動內(nèi)容

1,、心理電影賞析

2、集思廣益

3,、微笑征集

4、心理團(tuán)體游戲

5,、手舞心靈與你同行

春季心理健康教育篇六

為了更好的推動我校心理健康教育的開展,，探索適合初中學(xué)生身心特點的心理健康教育模式，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,，根據(jù)上級有關(guān)心理健康教育的文件精神,，特擬定本實施方案。

一,、心理健康教育的主要任務(wù)

心理健康教育的主要任務(wù),，一是面向全體學(xué)生開展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),。二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

二,、心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校將組成由朱文良校長為組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并逐漸形成以政教處,、團(tuán)委,、各班班主任以及思想政治課教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,。

三,、心理健康教育的實施途徑

（一）調(diào)查、摸底,。學(xué)校將以問卷調(diào)查的方式,，了解我校學(xué)生的心理狀況，摸清學(xué)生中較為突出的心理問題,，為今后的教育工作指明方向,。

（二）舉辦心理健康教育的專題講座

在調(diào)查、摸底的基礎(chǔ)上,，學(xué)校將每學(xué)期開展一至兩次的心理健康知識講座,，參加的對象包括在校學(xué)生和家長，以期通過講座,，提高學(xué)生的心理素質(zhì),，解決學(xué)生的心理困擾。

（三）組建心理健康小組

學(xué)校團(tuán)委將在學(xué)生中組建心理健康小組,，對參加的學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的培訓(xùn),，使他們能夠成為信息員、小教員,。

（四）辦好學(xué)習(xí)園地,，使之成為心理健康教育的平臺。

（五）加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，提高班主任心理健康教育的工作能力,，使之能在班級的日常管理工作中有針對性開展心理健康教育,。

（六）全面滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué),、各項教育活動中,，注重對學(xué)生心理健康的教育，形成全員育人的氛圍,。

（七）建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通的渠道,，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，學(xué)校將通過家長學(xué)校的授課,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀,，以良好的行為，正確的方式去影響和教育子女,。

（八）充分發(fā)揮校園廣播站,、宣傳欄和校園網(wǎng)絡(luò)的輿論導(dǎo)向作用，開展多種形式的心理健康知識宣傳,，推動心理健康教育的實施,。

春季心理健康教育篇七

一、活動意義

開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,，是提高人口質(zhì)量的重要途徑,，是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,，對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。

二,、指導(dǎo)思想

1,、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。

2,、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線,。

3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心,。

4,、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。

三,、遵循原則

1,、平等性原則。

2,、尊重性原則。

3、鼓勵性原則,。

4參與性原則,。

5、目的性原則 ,。

6,、娛樂性原則。

四,、參與人員

心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員,。

五、具體活動方案

（一）,、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)

給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料,，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》,、《“逆反心理”的疏導(dǎo)例說》,、《“心靈施暴”與“”》、《“出走”行為的心理探因與防治》,、《青春期異性交往正誤說》,、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料,，可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育,，還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

（二）,、進(jìn)行心理健康課課例評比

步驟如下： 1,、發(fā)給中隊輔導(dǎo)員一份有關(guān)心理健康課的教學(xué)參考資料，要求輔導(dǎo)員根據(jù)所在中隊的隊員的心理共性問題選定課題,。2,、選定課題后，輔導(dǎo)員可向課題小組索要有關(guān)活動課程的指導(dǎo)資料,，然后填寫活動表格,。3、上一節(jié)心理健康課,，課題小組領(lǐng)導(dǎo)分低,、中、高年級全面聽課,，評出優(yōu)質(zhì)課例三個,。4、評選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專家指導(dǎo)改進(jìn)后作為觀摩課面向區(qū)內(nèi)外學(xué)校開放,。

（三）,、設(shè)立情感信箱

各中隊設(shè)一個悄悄話信箱，名稱自擬，要求：1,、美觀實用,。2、只限于師生間情感交流,。該信箱的設(shè)立有利于：1,、學(xué)生宣泄情緒、表達(dá)感情,。2,、輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生的情感動向并給予指導(dǎo)。3,、輔導(dǎo)員糾正自身的言行,，和學(xué)生更親近。4,、輔導(dǎo)員及時把特殊情況向上反映,。

（四）、加大宣傳和表揚(yáng)力度

針對學(xué)生愛聽表揚(yáng)話的心理特征,，發(fā)動各中隊把隊員的先進(jìn)事跡,、進(jìn)步事跡和好人好事用作文紙謄寫好交給大隊輔導(dǎo)員，大隊部利用每天早操后時間在全校師生面前表揚(yáng)和宣傳（稿件數(shù)量不計）,。該活動有利于樹立后進(jìn)生的自信心,，增強(qiáng)優(yōu)生的自豪感，讓隊員正確認(rèn)識自己,、評價自己,，還可以提高各班的知名度，有助于評選優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員,。

春季心理健康教育篇八

活動目標(biāo)：1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達(dá)出來,。

2.了解媽媽的辛苦，能夠用力所能及的事情來幫助媽媽,。

3.愿意與同伴分享自己對媽媽的愛,，喜歡參與集體活動。

活動準(zhǔn)備：繪本故事《我媽媽》 【幼兒園ppt課件制作】

2.視頻

3.音樂《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

活動過程：

一,、導(dǎo)入

放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強(qiáng),，教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂,。

1．小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎,？

2．聽到這首歌詞時,，你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景,？你的心里有什么感受？

3．誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感,？ （母愛的偉大,、我們對媽媽的愛）

二、聽繪本故事,，說說我們的媽媽

教師："今天，老師給小朋友帶來了一個繪本故事,，我們一起來聽一聽,，好不好？"

（小朋友們要豎起耳朵來聽,，等故事聽完了老師會有問題問你們）

聽完故事后,，教師提問：

1.故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢？老師先來說,，故事里面說他的媽媽是個大廚師......是個神奇的畫家......是個大力士......還有什么呢,，請小朋友們舉手回答。

2.現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事,，看看小朋友們說的對不對......（真棒,，小朋友們給自己鼓鼓掌）

3.聽完了故事，請小朋友說一說自己的媽媽,。

4.最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢,？（我愛她，永遠(yuǎn)愛她）

三,、看視頻,，用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛

1.小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。

視頻一：小朋友的媽媽給他送牛奶

視頻二：媽媽給奶奶洗腳,，小朋友給媽媽洗腳,，還給她講小鴨子的故事

2.教師："視頻里的小朋友愛他的媽媽，所以給她媽媽洗腳,，那我們也愛我們的媽媽,，我可以為我們的媽媽做些什么呢？".......

比如媽媽下班回家,，我們可以做些什么呢,？......

3.聽歌做動作

結(jié)束語：今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛，那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀,？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,，所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽,，我們要對媽媽說什么呢,？讓我們大聲說出來,。

春季心理健康教育篇九

各班級、學(xué)生社團(tuán)：

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育和宣傳,，促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面成才,，根據(jù)《__學(xué)院關(guān)于開展“20__年大學(xué)生心理健康教育月”活動的通知》，決定開展我院20__年大學(xué)生心理健康教育月活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、活動目的

宣傳普及心理健康知識，幫助同學(xué)們認(rèn)識健康心理對成長成才的重要意義,；解析心理現(xiàn)象,，幫助同學(xué)們了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度對待心理問題,；介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑,，幫助同學(xué)們消除心理困惑，增強(qiáng)克服困難,，承受挫折的能力,，促進(jìn)身心健康、全面發(fā)展,。

二,、活動主題

和諧心靈悅納自我

三、活動時間

20__年月

四,、參與對象

全院大學(xué)生

五,、活動內(nèi)容

（一）院級活動安排（承辦部門需要發(fā)布新聞稿，附有清晰照片,，利用微博,、微信、qq宣傳）

序號

活動名稱

承辦部門

時間,、地點（參與人員）

1

“和諧心靈悅納自我”心理主題演講

學(xué)生會心理部

學(xué)生會例會時間（各班心理委員,、心理部干事）

2

20__級學(xué)生四種氣質(zhì)類型測試及分析

20__心理委員

月7日-1日（全體同學(xué)）

心理健康知識競賽

學(xué)生會心理部

月2日14:00-19:00

4

精神病醫(yī)院義務(wù)幫扶圖片展

院青協(xié)支隊

月7日-0日，信息樓,、食堂,、逸夫樓

心理健康教育宣傳櫥窗

宣傳部

月7日-0日，信息樓

6

講座：走近精神病人,，傳遞心理溫暖

青協(xié)支隊

時間待定,，__市第二人民醫(yī)院

7

計算機(jī)與心理學(xué)的那些事

計算機(jī)協(xié)會

月20日、信息樓21（計算機(jī)協(xié)會干事）

8

“和諧心靈悅納自我”讀書報告會

學(xué)習(xí)部,、心理部

月4日-0日（心理委員班級講故事一則）

9

信息學(xué)院心理趣味運(yùn)動會

學(xué)生會體育部

月26日-27日,、風(fēng)雨操場（團(tuán)總支學(xué)生會全體同學(xué)）

10

學(xué)生骨干心理素質(zhì)提升培訓(xùn)

學(xué)生會辦公室

月21日19:00，信息樓21（班長,、團(tuán)支書,、心理委員）

（二）班級活動安排

各班級根據(jù)活動主題,，結(jié)合學(xué)院特點，組織開展以“四個一”為主要內(nèi)容的活動,，并于月2日之前發(fā)布新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站,。

1、一次心理健康宣傳教育主題班團(tuán)會,，營造班級關(guān)注心理健康的'化氛圍,。

2、一次心理健康知識普及活動,，心理委員召開網(wǎng)絡(luò)主題班會,，收集心理百科知識，推送班級,、團(tuán)支部微博，班級qq群,。

,、一次心理素質(zhì)拓展活動，將室外心理素質(zhì)拓展活動融入到主題團(tuán)日活動,，提升學(xué)生心理素質(zhì),。

4、一次心理健康調(diào)研活動,，對全班學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,、梳理，報班主任備案,。

六、活動要求

1、高度重視,，認(rèn)真組織,。心理健康教育是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，各班級要高度重視,，根據(jù)班級學(xué)生心理特點,，制定心理健康教育活動方案，大力開展各具特色的心理健康教育活動,，要充分組織和發(fā)動廣大同學(xué)積極參與,，切實保障各項活動順利進(jìn)行，使廣大同學(xué)從中受益,。

2,、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍,。各班級,、學(xué)生社團(tuán)要充分利用宣傳標(biāo)語,、展板、櫥窗,、廣播,、報紙、網(wǎng)絡(luò)等陣地宣傳心理健康知識,，營造大學(xué)生心理健康教育的良好氛圍,。

3、突出主題,，務(wù)求實效,。各班級要緊緊圍繞活動主題，深入調(diào)查研究,，排查大學(xué)生心理健康問題,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力,，促進(jìn)全面健康發(fā)展,。

春季心理健康教育篇十

一、活動主題

關(guān)愛自己關(guān)心他人

二,、活動宗旨

通過形式多樣的教育活動普及心理健康知識,，提高學(xué)生心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,；引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己,，勇于承擔(dān)自己的成長的責(zé)任，用實際行動建設(shè)一個和諧的生活環(huán)境,，健康成長,。

三、活動時間

5月12日——5月25日,。

四,、活動安排（以時間為序）

（一）各院系心理健康工作研討會（4月上旬）

1、中心總結(jié)我院學(xué)生中存在的心理問題

2,、各院系書記發(fā)言介紹本院系心理健康工作

3,、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制的研討

4、關(guān)于心理委員的推選和培訓(xùn)工作的研討

5,、“525”心理健康教育活動研討

（二）班級心理委員培訓(xùn)（4月中旬）

1,、心理委員的職責(zé)

2、心理委員應(yīng)具備的素質(zhì)

3,、如何做好心理健康知識普及宣傳工作

4,、怎樣做好心理健康教育中心的信息員

5、談話,、溝通基本技巧

6,、心理危機(jī)的發(fā)現(xiàn),、預(yù)防、應(yīng)對技巧

（三）“我愛我,，和諧成長”心情故事征文比賽（5月15日前評出結(jié)果）

（比賽細(xì)則見附錄2）

（四）心理知識宣傳（5月19日展出）

1,、心理健康宣傳標(biāo)語（見附錄1）

2、心理健康知識展牌

3,、趣味心理圖片,、漫畫展

4、優(yōu)秀心情故事征文展

5,、張貼倡議書（向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議）

（五）“關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧校園”——我愛我大學(xué)生心理健康活動周開幕式

時間：5月22日下午2：40

地點：北院教學(xué)大樓中廳前

活動議程：

1,、宣布大學(xué)生心理健康活動周開幕

2、領(lǐng)導(dǎo)致詞

3,、為“我愛我,，和諧成長”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎

4、手語表演——我真的很不錯,、從頭再來

5,、廣場簽名活動、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)

6,、廣場心理知識有獎競答（5月22日下午3：10，開幕式會場）

7,、廣場心理測試服務(wù)（5月22日下午3：10,，北院教學(xué)大樓中廳）

（人際信任量表、交往焦慮,、社交回避及苦惱量表（sad）,、交流恐懼自陳量表（prca）等）

8、廣場心理咨詢（5月22日下午3：10,，北院教學(xué)大樓中廳）

9,、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓北側(cè)）

（可以設(shè)計多種游戲,，諸如炸氣球,、翻葉子、超級比一比,、蒙眼三角形,、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內(nèi)心,，在游戲中了解自己和他人,，獲得自我的成長）

10、團(tuán)體心理輔導(dǎo)：“我自信,、我快樂,、我成長”校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

（六）心理講座：《我愛我和諧成長》（全院學(xué)生）（5月中旬）

人生只要處理好三個關(guān)系：與自己的關(guān)系,，與他人的關(guān)系、與社會的關(guān)系,。三者關(guān)系和諧,，就會奠定一生的幸福。

如何對待自己,，怎樣才算愛自己,？什么是真正的自信？專家教你如何認(rèn)識自己,、看待自己,。

如何對待他人，處理好自己與他人的關(guān)系呢,？專家從理解人的需要,、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人,。

年輕人該如何走向社會呢,？什么叫成熟，什么叫世故,？什么是真誠,，什么又是虛偽？其中之道,，請聽心理咨詢師的建議,。

（七）經(jīng)典電影心理賞析（專家與觀眾互動點評）

1、《美麗心靈》（5月23日晚上）

2,、《阿甘正傳》（5月24日晚上）

（八）展示心情--心理情景?。?月25日晚上）

（九）河北電視臺科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動專題片（10分鐘）