為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇一

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成,。

二,、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

2,、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。)

三,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語,。如條幅,、宣傳頁、噴繪,、寫真、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西,、過家家等等

(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,，方法，提前練習(xí)

(6)材料樣品

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備)

4,、準備場地,、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作,。

四,、活動內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月20日至20__年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間安排

5月20日----6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進行統(tǒng)一匯演,，邀請全體家長參與,，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用,。

六,、具體宣傳

1、可以邀請所有家長(包括本園的家長,、外園的家長),、社會各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、本地區(qū)域的相關(guān)知名人士)等等,，人越多口碑宣傳的力量就越大;

2,、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進行彌補式宣傳;

3,、后期的跟進式宣傳,，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法,、建議,、要求等等方面,，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇二

一,、活動目標

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行,，我努力,，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項,。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé),。

三,、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙,、繪畫),。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演,、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四,、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;

2,、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),，下面一個活動請家長積極配合參加。

4,、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記,，5月30日截止報名登記,，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽,，最后決出第一名,、第二名、第三名并頒發(fā)獎品,。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行,。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點,，爸爸(或媽媽)站在場地中間,，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋,，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,，夾好后再前行。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇三

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。

二,、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準備活動獎品和禮品,。

5、做好主持工作準備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

三,、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

四、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂良好。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

五、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇四

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運動會。

一,、活動時間：x年x月xx日

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動過程：

1,、來園活動(各班教室)

2、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3,、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多,，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉,，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中,、大班,、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀,，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,，以10顆為限

3、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇五

活動目標：

1、通過活動,，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。

2,、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。

3、增進親子感情交流,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情，親子情,。

活動準備：各游戲道具,、獎品，班級布置,。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二,、互動親子游戲

活動過程：

一,、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》,、《快樂的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3,、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長

7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)

二,、親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組。

1,、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地,，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳，不能放在地上,，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地,。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,，再返回起點,，最快者為勝。

4,、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干,。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點,。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋,，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點,。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點,，最快者為勝,。

7、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

三,、游戲分配(以家庭為單位分組)

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇六

一、活動主題：

卡通陪你過六一

二,、活動原則：

快樂為主,，比賽為輔

三、活動背景：

在一個少青年,、少年,，多兒童、中年婦女,、壯年,、工人的地區(qū)，想要更好的吸引當?shù)氐娜巳?，盡可能少的使用當代社會潮流的活動,，更多的利用兒童們愛玩游戲的童心,、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣,。

四,、活動目的：

通過本次小型親子的游戲活動，讓當?shù)氐膬和惺艿搅粌和?jié)的快樂,，促進親子間的溝通交流,，培養(yǎng)而兒童參加活動的興趣、勇氣,，培養(yǎng)兒童的動手能力,、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面,，并借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業(yè)余生活讓更多的家庭知道香港街,，提高當?shù)叵愀劢值闹取?/p>

五,、活動時間、地點,、對象：

時間：xx年06月01日下午14點30分(星期日)

地點：廣州花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)香港街

對象：當?shù)丶彝?/p>

六,、活動前期的準備工作：

編輯、制作工作：

1,、海報的設(shè)計與制作,，卡通頭套卡皮的制作(需要答應(yīng)卡紙、膠水)

2,、抽獎箱的制作(2個),，需紅紙包裝(需紅紙購買，大頭筆),，其中一個箱子是兒童的獎品,，另一個箱子是家長們的獎品。

3,、活動當天有專門工作人員負責(zé)拍照,，活動過后的總結(jié)報道，及其出現(xiàn)的問題,。

宣傳工作：

1,、傳單的派發(fā)(派發(fā)給附近的兒童，并與其說明6/1的活動,，和父母前行來參與,，有很多關(guān)于獎品)

2、當?shù)仞べN海報(3張)

3,、宣傳車當天早上的宣傳工作(2臺)

采購工作：

游戲所需的道具包括：蠟燭,、玻璃球,、卡通頭套卡片的制作、氣球+打氣筒,、煮熟的鵪鶉蛋,。

活動的所有獎品包括：

兒童禮品：小娃娃、大娃娃(進行網(wǎng)購),、水彩筆,、玩具、零食,、糖果,、棉花糖、棒棒糖,、日用品禮品：一打紙巾,、洗衣粉、洗潔精,、毛巾,、牙膏、牙刷,。

七,、具體活動方案：

活動流程：

(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲,。

(二),、宣布活動開始(記得說明并用手指出背景海報的主題)。

(三),、領(lǐng)導(dǎo)講話,、致辭，并抽取一個活動開始時的獎品(日用品,，找成年人和小孩抽取),。

(四)、游戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動,，隨便找現(xiàn)場觀眾小朋友,，以及家長。

(五),、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現(xiàn)場與小朋友活動招手,、互動、時不時贈送氣球,、糖果等零食,，并偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品,。

(六),、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒,、喜羊羊與灰太狼,、哆啦a夢、小毛驢,、超人迪加,、葫蘆娃、蟲兒飛,。

(七)主持人講注意事項,。

(1)、請您在活動中看好您的小孩,，以免受到傷害,。

(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規(guī)則,。

(3),、在活動中千萬不要擁擠。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦!

(五)、主持人開始介紹親子活動項目,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇七

一,、活動意義：

一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。

二、活動主題：文明,、健康,、團結(jié)、協(xié)作,。

三,、活動地點：智慧小學(xué)活動室

四、具體活動內(nèi)容：

(一)活動內(nèi)容

本次活動以“我的中國夢”為主題,，各班選定二個節(jié)目自行組織訓(xùn)練,。

(二)時間安排：

1、各班在5月20日前上報參賽曲。

2,、5月30日在學(xué)校舉行慶?；顒印?如有時間變更,，另行通知)

(三)評比方式

按照年級段評比,，以分值形式計入計名次，各段取一,、二等獎各一名,。

五、具體活動安排：

1,、總體規(guī)劃：校長室

2,、場地布置：(米、丁)

3,、攝影攝像：(李x)

4,、后勤保障：(丁、陳)

5,、宣傳發(fā)動,、組織：(各班主任)

6、保衛(wèi)：(羅x,、陳)

7,、評委：張、陳x,、米,、丁、蔣8,、統(tǒng)計：陳

六,、活動具體要求：

1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,，做好準備工作,。

2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ,，到時準確及時地參與活動,。

3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀律,、講文明等日常行為習(xí)慣,。

4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序,。

七,、注意事項：

1、講安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動,。

2,、講文明：自覺就座，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。

4、講紀律：著裝整齊,，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇八

一,、活動目的

一年一度的“六一”兒童節(jié)是學(xué)生最期盼的節(jié)日，為了豐富學(xué)生們的課余生活,努力營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍,，使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，激發(fā)學(xué)生樂于讀書,、熱愛校園生活的情感，培養(yǎng)學(xué)生誠德向善的品行,，度過一個有意義的“六一”兒童節(jié),。經(jīng)學(xué)校研究，決定在“六一”兒童節(jié)舉行“書香潤善心”主題系列慶?；顒?。

二、活動安排

(一)主題升旗儀式

活動時間：6月1日上午8:00

活動地點：學(xué)校操場

活動程序：具體由六年級組織主持本次升旗儀式;頒發(fā)五月份五星級班級獎牌,、宣布班級和校級習(xí)慣小標兵名單,。

(二)圖書換購活動

1.活動時間：6月1日上午8:30點—10:30點

2.活動地點：校園操場及甬路，具體劃分區(qū)域為“三年級小花園;四年級東邊甬路;五年級中間大甬路;六年級操場,。

3.活動程序及要求：

(1)各班主任在活動前布置學(xué)生帶需換購7成新書籍,，并做好動員工作。要求學(xué)生所帶購書款不得超過20元。也可隨帶小手工藝術(shù)品,，切勿捎帶食品與玩具,。

(2)班主任把學(xué)生所帶書籍分成兩部分，一部分擺放本班書攤,，一部分學(xué)生拿在手上去換購,。最好分成小組，組內(nèi)輪流看守和外出換購,。

(3)各班在活動當天下午提前按指定地點擺放桌子設(shè)書攤,。用卡紙做宣傳牌貼在桌子前方。

(4)各班主任準時帶領(lǐng)學(xué)生有序開展活動,。

各年級組可靈活組織安排,，確保有序富有實效即可。

4.相關(guān)人員安排：

(1) 正副班主任:制作各班讀書宣傳牌,，準備書籍,，擺設(shè)書攤。

(2)家委會：協(xié)助正副班主任組織學(xué)生有序進行換購圖書,。

(2) 德育處：安排各班書攤地點,，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、組織,。

(3)團隊隊長統(tǒng)一協(xié)調(diào),、安排本年級所有事宜;撰寫活動報道。

5.安保處：現(xiàn)場組織安全,。

6.辦公室：拍照,。

7.總務(wù)處：準備四個捐款箱。

(三)愛心捐款,，看望兒童福利院孩子

1.上午十點左右,，各年級學(xué)生自愿捐款，有序?qū)⑺桢X款投往各年級募捐箱內(nèi),。各班自派2名學(xué)生做好捐款記錄,，匯總錢數(shù)后交德育處衣老師。

2.下午3點左右,，校級領(lǐng)導(dǎo)(王校長,、管校長、王瑞霞,、張燕),、家委會和學(xué)生代表前往兒童福利院看望孩子們。

(四)班級慶祝

1.活動時間：6月1日下午2:30——4:20

2.活動地點：各班內(nèi)進行

3.活動要求：各班有秩序的組織進行慶?；顒?，當校級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)到班內(nèi)時,，全體起立齊唱國歌，對各班國歌演唱做一個點評,。慶祝結(jié)束后各班清掃好室內(nèi)外衛(wèi)生,。

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一、活動主題：“分享快樂,，奉獻愛心”

二,、活動目的：

1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),，樹立正確的理財觀,、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費,。

三、活動內(nèi)容：

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),，由班級班主任和五名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一、二年級為一組,，三,、四年級為一組，五,、六年級為一組,。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入,，不允許串組。

四,、活動時間：

1,、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：會議室,，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加,。分會場：各班教室,。

2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始,。

3,、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室,。

五、活動準備：

1,、學(xué)生準備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元),。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2、學(xué)校準備：

制作會員卡,。1,、2年級黃色，3,、4年級綠色,，5、6年級灰色,。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3,、班級準備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場,、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi),，供購物者參考,，學(xué)校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”,，學(xué)校提供卡紙。

4,、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況),。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,，同時加強對學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo),，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人。

2,、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié),，確保活動的順利,、安全,。

3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地,。

七,、活動評比：

活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”,、“最佳營業(yè)員”,。

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活動主題：我的節(jié)日，我快樂

指導(dǎo)思想：以過一個“有趣,、有味,、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華,。根據(jù)學(xué)校安排,，制定“慶祝六一”活動方案。

活動內(nèi)容：

一,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選活動,。

主要內(nèi)容：全校各中隊輔導(dǎo)員推薦德才兼?zhèn)洹⒅嘘牴芾砟芰?、深受隊員好評的優(yōu)秀輔導(dǎo)員參與學(xué)校評選,。具體評選活動另見。評選時間：5月8日-5月26日

二,、優(yōu)秀少先隊集體,、個人評選活動。

具體評選活動另見,。評選時間：5月8日-5月26日

三,、“我的節(jié)日我快樂”20__年慶六一表彰活動。

時間：20__年6月1日

四,、舉辦“精彩20__”系列比賽

主要內(nèi)容：充分展示御小師生風(fēng)采,，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進取,，追求卓越”的團隊精神,。

具體安排：

七彩樂園

中隊文化建設(shè)

讓教室成為溫馨樂園。

讓隊員展示健康,、快樂,、積極向上的精神風(fēng)貌。

讓中隊營造平等,、民主合作的良好氛圍,。

讓師生展現(xiàn)尊重、和諧幸福,。

5月8——5月25日

1“七彩樂園溫馨家園”

2陽光少年5至10名

采用學(xué)生參評,，教師互評，學(xué)?？傇u(學(xué)生代表25名,，教師代表15名)

精彩瞬間

探究錄制動態(tài)

濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)

捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念,。(片頭簡要交代課題名稱,，指導(dǎo)老師，中隊情況)

5月10日——5月24日

1“精彩瞬間”

2“感人瞬間”

3最佳指導(dǎo)老師(3至6名)

學(xué)校行政10名

多彩收獲

呈現(xiàn)探究資料

中隊探究園地——探究各小組簡述,，探究評價等張揚學(xué)生個性,。

中隊探究板報——探究體驗,。

移動kt板——探究成果。

網(wǎng)上探究小組(感動御小十個團隊)

5月8日——5月28日

最佳探究園地最佳板報最佳探究小組

1“精誠合作團隊”(年級組一個)

2“優(yōu)秀合作團隊”(年級組一個)

3教師最佳合作搭檔1至3隊,。

采用學(xué)生參評,，教師互評，學(xué)?？傇u(學(xué)生代表25名,，教師代表15名)

五、舉行“紅領(lǐng)巾我為你自豪”入隊儀式

使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。

六、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和游藝活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,，請按照此方案做好安排,。

一、活動目的：

1,、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動時間：

20xx年5月28日下午3：00

三,、活動地點：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備：

1,、保教處負責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

2,、各班各教師負責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;

3、總務(wù)處負責(zé)活動所需物品;

4、保衛(wèi)處負責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合，負責(zé)攝像工作,。

五,、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱、講故事,、朗誦,、舞臺劇等等

六、具體分工：

1,、總指揮：王廣成

2,、安全及場地組織： 組長：陳亮

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置： 組長： 劉莎莎

成員： 余佩,、姚宏偉,、任婷婷、郭秀秀,、陳菲

4,、音響：姚宏偉

5、攝像：殷凱

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8,、主 持：劉莎莎、余佩,、董秋實

9,、評委：王廣成、何娟,、陳亮,、夏澤成、殷凱

10,、后勤供應(yīng)：夏澤成(準備獎狀,、獎品、化妝品等)

七,、幾點要求：

1,、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。

2,、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出,。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負責(zé),。

3,、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù)、串詞,、音樂等上報保教處,。

八、獎項設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個,、二等獎四個,、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3,、2,、1分納入班級量化。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案總結(jié) 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案免費復(fù)制篇十二

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

二,、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

三,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20--年6月1日,。

3、對象：本班兩位教師,、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行,。

a、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動,。

(3)游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭,，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置,，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎。

2,、搶椅子,、

游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號,。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3,、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會,。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,，能讓投進即可),。參賽者每兩人為一組，分別投籃,。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝。

b,、擊鼓傳花

(三)評獎

五,、分享快樂，吃各種小吃,，結(jié)束活動,。