確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇一

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

三,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計,、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;

b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個,。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個,。

b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎),。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時,，要求普通話準確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中,、小三組進行搶答),，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行,。

5,、結對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計。

(4)活動形式：幼兒結成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五,、活動時間安排

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動,。)

六,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月26日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇二

我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

一、活動主題

《大手牽小手,、大家同歡樂》

二,、活動時間

20xx年x月x日

三、活動準備

幕布、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、節(jié)目,、禮品

四、活動過程

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3,、領導致詞

4,、家長代表講話

5、主持人宣讀活動目標

6,、文藝表演

7,、講解游戲中的注意事項

8、游園活動的開展

五,、游園活動游戲內(nèi)容

(一)爆氣球比賽

地點：小班教室前

活動班級：小班

材料：氣球

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。2,、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。

(二)夾豆子比賽

地點：滑滑梯旁

活動班級：大班

材料：筷子,、球

規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。

(三)游戲名稱：小小領路人

游戲準備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙,，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

(四)投球比賽

準備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭一組)

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇三

六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準備豐富的物質(zhì)禮物之余,，共同陪伴孩子們集體玩樂,，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲,，為所有熱愛運動,、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松,、自然,、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

一,、活動口號

全民健身,、分享快樂、從我做起,、陽光向上,。

二、活動時間

20xx年x月x日

三,、活動大致行程

1,、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場,。

2,、親子競賽活動：

a、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,，聽音樂圍著椅子慢慢走,，聽口令快或是慢，音樂停止,，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準),，無座位者淘汰出局，依次遞減,，最后留下者為勝,。大人組和幼兒組輪流進行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離,，大人抱著孩子或背著候命,，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處,，誰先到者為勝,。

b：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球,，爭取把別人的氣球踩破,，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

c：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后,，迅速跑到前面的凳子前,，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌,，依次進行,，直到最后一人完成，以用時多少排列名次,。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆,。2,、接掌后才能出發(fā)。

d：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準備好的紙條,，將氣球吹好后系在繩子上,，略高于幼兒。每組幼兒賽跑,，先到氣球下面的,，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,，將紙條遞給教師,，教師宣讀紙條內(nèi)容,，扎氣球者按照要求表演,。如果本人不能表演，可由家長代替,。

注意事項：

1,、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣,，千萬不要遲到、早退,，做到遵守紀律,、講文明、講禮貌,。

2,、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全,，避免出現(xiàn)任何危險和意外,。

3、本活動參與人員都須注意環(huán)保,，切勿亂丟垃圾,、紙屑。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇四

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日,，x幼兒園舉辦親子運動會,。

一、活動時間

20xx年x月xx日

二,、活動人員

全體幼兒,、家長、老師

三,、活動過程

1,、來園活動(各班教室)

2、"愛在藍天,，情系玉樹"為青海省玉樹縣捐款活動

3,、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干、泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候,，東西不能掉,，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3、4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中、大班,、大大班用筷子夾,，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,，以10顆為限

3,、活動結束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇五

我園開展幼兒園六一親子活動,，通過活動,，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,，用演出的形式,，讓每個小朋友都有表現(xiàn)的機會，提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。

一、活動準備

各游戲道具,、獎品,，班級布置。

二,、活動內(nèi)容

(一)幼兒表演：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》,、《快樂的六一》表演者：全班小朋友

2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友

3,、歌表演：《小花貓上學?！繁硌菡撸喝嘈∨笥?/p>

4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友

5,、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友

6,、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長

7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長

(二)親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組,。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面,，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，小朋友與家長必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝,。

2,、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組)

準備：家長與小朋友一起脫下鞋子

玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳,，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點,，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地,。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準備：已用過的米袋

玩法：家長將小朋友放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊,，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點,，最快者為勝,。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準備：大紙箱若干,。

玩法：家長和小朋友鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點,。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點,。

6,、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地,，讓小朋友騎在背上,，從起點爬到終點，最快者為勝,。

7,、《好運等你來》(全部家庭)

準備：氣球若干，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,，找出小紙條到老師那里領禮物。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇六

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日,，也是全世界熱愛兒童,、愛好和平，為爭取兒童健康生存,、受教育權利而斗爭的日子,。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識,，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日,，我園特在20__年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。

一,、活動時間

5月_日上午9：00——11：30

二,、參加人員

全體師生,。

三、主要活動內(nèi)容

1,、游園前準備活動,。

2、游園活動(9：00——10：30)

3,、聚餐活動(10：50——11：30)

四,、游園活動內(nèi)容

1、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線,，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,，就為勝利，可以得到小獎品,。

2,、沙畫

規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣,。

3,、車輪滾

規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝,。

4,、疊疊高

規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法),，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層,，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸,。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。

5,、打鴨蛋網(wǎng)

規(guī)則：幼兒將_根一排的線一個一個的打結,，然后依次打結，最終打成鴨蛋網(wǎng),。

6,、踩氣球

規(guī)則：__位幼兒位一組，互相踩對方的氣球,，誰的氣球能保存到一直不被踩爆,，就為勝利。

7,、猜謎語

規(guī)則：教師說出謎面,，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品,。

8,、兩人三足

規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳,，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品,。

9,、誰的力量大

規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁,，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花,，貼的多的即為勝利。

10,、夾豆豆

規(guī)則：_名幼兒為一組,，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

11,、吹球過杯

規(guī)則：準備四個杯子,，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球,，用嘴吹乒乓球,，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號,，依次類推,。吹進最后一個杯中，即獲勝,。

12,、摸禮物

規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己,。

13,、釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,，就為勝利,，可以得到小獎品

14、小小投球手

規(guī)則：主持人宣布開始,，幼兒將球投進球框內(nèi),，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。

15,、打泡泡

規(guī)則：幼兒_人一組,，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

16,、雞蛋寶寶穿新衣

規(guī)則：幼兒_至_人一組,，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

17,、套圈

規(guī)則：幼兒手拿套圈,，依次進行套圈,，套中的物品歸其所有。

18,、兩人三腿走

規(guī)則：幼兒兩人一組,，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物,，比比誰快誰慢,。

19、電動玩具

規(guī)則：幼兒_至_人為一組,，自選一種玩具并裝上電池,，大家一起玩玩具。

20,、驅(qū)滾球

規(guī)則：幼兒_至_人一組,，同時進行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝,。

21,、投球游戲

規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球,，一個接球,。

22、魔方

規(guī)則：幼兒_至_人一組,，規(guī)定時間內(nèi),，變出新造型。

23,、打保齡球

規(guī)則：幼兒_至_人一組,，比賽打保齡球。

24,、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量,，將小魚放入相應的盤子內(nèi),。

25、走迷宮

規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口,。遇到岔路口選路線,。遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學會反向檢查(即從出口走向進口),。

26,、搶椅子

將幼兒進行分組，當音樂響起的時候,，小朋友就必須找到一個椅子坐下來,，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局,。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵,。

27,、投籃

規(guī)則：將幼兒分為_組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃,，能運球到指定位置后進行投籃,。

28、車輪滾

規(guī)則：將幼兒分組,，_人一組,。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。

29,、汽車蹲

規(guī)則：_人一組,，叫到什么汽車什么汽車就蹲。

30,、小小鎖匠

規(guī)則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙,。

31、吸管傳圈

規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人,，中途掉下的人出局,。

32、身體傳物

規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人,，中途掉下的出局,。

33、金雞獨立

規(guī)則：_人一組,，單腳站立,，誰的時間長誰獲勝。

注：1,、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動,。

2、游戲道具負責人自已準備,，各負責人自己去領獎品,。

3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇七

夾彈珠(地點：芽芽班組織者：)

準備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準,，掉落的不計入總數(shù)。

親子二人行(地點：苗苗班組織者：)

準備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動,，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好,，幼兒的腳踩在父母的腳上,，準備出發(fā)，游戲開始,，父母帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇八

一,、活動目的

1、豐富節(jié)日的歡樂氛圍,，刺激親情消費;

2,、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度，培養(yǎng)潛在客戶群,，增加營業(yè)創(chuàng)收,。

二、活動時間

6月1日

三,、活動主題

六一歡樂童年,，盡在_餐飲。

四,、活動地點

_美食城,、_美食海鮮城、_美食海鮮廣場,、_餐廳,。

五、場景布置

1,、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現(xiàn)歡樂繽紛的氣氛;

2,、大廳柱子也適當?shù)挠脷馇蜻M行點綴,，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。

六,、活動內(nèi)容

1,、廚政部在兒童節(jié)當天推出幾款兒童套餐、親情套餐,，菜品要求新穎,，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕,、五顏六色的蛋糕等,，從而吸引小朋友的眼球。

2,、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,，各店自己準備?？谖?、大小、樣式(動物形,、心形,、圓形)、材料(奶油,、巧克力)由廚政部統(tǒng)一安排(成本不超出2,。8元/個)。

3,、活動期間到店內(nèi)消費的客人,，單桌消費滿_元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記,，財務備存,。

4、凡活動期間在店消費的.小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動,，各店在六一節(jié)當天準備音箱設備,，簡易舞臺等，邀請或小朋友自愿報名,，才藝不限,，增加店內(nèi)歡樂氣氛，營造消費環(huán)境!

5,、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!

6、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂童年,，_精彩無限!_餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧!

七,、宣傳事宜

1、管理公司企劃部統(tǒng)一為各店刻制節(jié)日橫幅,，內(nèi)容為：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!并于六一兒童節(jié)前幾天送至各店;

2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動短信：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!_餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友,，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧!

3、各店營業(yè)部做好大門口及大廳的節(jié)日裝飾,。

八,、注意事項

1、活動期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐;

2,、各店裝飾用氣球的申購單,，要提前上報公司總辦。

3,、活動期間請店內(nèi)對員工進行相關知識培訓,，并在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應當送上節(jié)日祝福;

4,、各店活動期間充分做好拍照,、洗照工作，增加創(chuàng)收點;

5,、積分卡活動,、贈券活動與此活動同時進行。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇九

為貫徹幼兒園指導綱要精神,，培養(yǎng)幼兒健康生活,、積極向上的態(tài)度和行為習慣，增強幼兒體質(zhì);促進身體機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，本學期舉行隊形隊列比賽,。

地點：幼兒園操場

參加人員：各班幼兒及班主任

比賽內(nèi)容：隊形隊列

要求：

1、各班級做好比賽前的一切工作準備,，動作,、指令要清楚、干脆,，變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合,，各班幼兒要學會演唱《慶祝六一》,。

2、比賽前,，全體集合，演唱《慶祝六一》,，大班組演唱《畢業(yè)歌》,，完畢后各就各位，依次進行比賽,。

3,、散開隊形要注意距離的拉開。

4,、前一組幼兒退場時,，后一組幼兒進場。

六,、評分標準細則說明：

(一),、師幼精神面貌，隊形隊列,、紀律,。

1、教師儀表端莊,、精神飽滿,，動作熟悉、準確,、到位有力度,。

2、幼兒服裝整齊,，進退場有紀律,，有秩序，對教師的指令能迅速做出反應,，幼兒列隊快速整齊,。

3、幼兒參與率高,。

4,、整體效果好，動作與音樂有一定的吻合性,。

5,、注意力集中(比賽時不東張西望或干別的事)。

七,、比賽順序：中班組——小班組——大班組(從中一班開始,，依次進行)

各年齡組隊形隊列具體要求如下：

小班：

四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

中班：

四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場

大班：

六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊——散開——收隊——出場

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十

一,、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習,、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一,，快樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱,、知識伴我成長,、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。

三,、活動安排

(一)成立活動領導小組

組長：黃_

副組長：李_安_

成員：代_張_楊_田_張_

(二)具體安排

策劃：黃_李_

指揮：黃_

場地布置：田_楊_張_

串詞：代_

主持人培訓：安_

道具搬運：楊_田_張_

后勤管理：田_張_張_

安全管理：黃_李_安_代_張_楊_田_張_

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律,，同時做好本班學生節(jié)目表演的準備事宜,，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十一

開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果,，特制定學?！皯c祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”,。

一,、活動目的

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。

二,、活動主題

“陽光下成長，快樂中飛翔”,。

三、活動領導小組

總指揮：__,、總策劃：__,、后勤保障：__、節(jié)目總負責：__,、協(xié)調(diào)：全體管理人員,。

四、活動時間

_月_日,。

五,、活動地點

大操場、班級教室,、專用教室等,。

六、活動形式

文藝匯演,、年級主題活動,、校園環(huán)境美化裝飾等。

七,、活動準備

用書畫布置教室校園,、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等,。

八,、活動具體內(nèi)容

1、慶"六一"文藝展演,。

為營造節(jié)日文化氛圍,，展示我校的藝術教育成果，學校將于__月__日上午開展"陽光下成長,，快樂中飛翔"慶祝六一活動,，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,，關注個體,，搭建學生展示舞臺,，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效,，同時提升學生鑒賞能力,。

快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目,。

成長篇——四年級結合“社團成果展示”,、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇——六年級結合“感恩校園老師”,、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目,。

2、校園環(huán)境美化裝飾,。

六一前夕,，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦,，挖掘?qū)W生的潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置,。(__老師總負責)

3,、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動。

對所有表演節(jié)目和美術作品進行打分,，最后評定一,、二、三等獎,。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀,。

4、校開展學唱活動,。

學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱,。

九,、注意事項

1、全校師生積極參與本次活動,，注意各項安全,，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

2,、由年級負責人組織討論確定表演節(jié)目,，_月_日上報節(jié)目名稱(包括各社團)，_月_日前節(jié)目成型,。

3,、為保證節(jié)目質(zhì)量,，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知,。

4,、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十二

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：

一,、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

二、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂,、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4,、你就準備活動獎品和禮品。

5,、__做好主持工作準備,。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

三,、活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5、游園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

四,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊,、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

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一、指導思想：通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的...

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主題：人文校園 活力校園 和諧校園一,、領導小組組 長：副組長：組員：二、活動目的在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生度過一個快樂,、祥和的六一”國際兒童節(jié),，各班圍繞活動方案精心組織，慶?；顒?，要求簡單而隆重，激勵廣大...

六一兒童節(jié)小學生詩歌演講稿

清晨,，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六一兒童節(jié)的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數(shù)透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想希望與憧憬!

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案

這是一個充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一,、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩...

慶六一兒童節(jié)游園活動方案

一、活動項目：1,、猜謎語 2,、繞口令 3、吹蠟燭 4,、摸鹿鼻子 5,、打保齡球 6、盲人擊鼓 7,、釣魚 8,、挾乒乓球 9、套圈 10,、飛鏢11,、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13,、妙接對聯(lián)或歇后語 14,、聯(lián)想abc 15,、比比誰的眼力 16,、快樂呼拉圈...

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十三

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心,、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性,，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況,，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1,、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性,。

3,、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象,。

【活動主題和宣傳口號】

1,、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”,。

2,、宣傳口號：“展風采， 慶六一,、我運動,、我健康、我快樂”,。

【活動準備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語,。

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5,、提前布置好活動場地，檢查場地的安全,，并專人負責,，制定詳細的安全活動預案。

【活動倡議】

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：_月_日至_月_日活動準備,。_月_日上午8：00——11：30進行活動,。

3、對象：本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5,、地點：幼兒園各班教室,、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長,、家長代表,、幼兒代表講話。

1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長,、幼兒代表、家長代表發(fā)言),。

3,、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書,。

活動二：幼兒早操活動展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,、創(chuàng)新意識，從而達到我運動,、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采,。

1)小班徒手操,、模仿操表演。

2)大班,、中班繩操,、徒手操表演。

3)時間：_月_日上午8：30分—9：10,。

活動三：“快樂童年過六一,，親子趣味運動會 ”

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動,、我張揚,、我快樂、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：_月_日上午9：10—10：20,。各班教師準備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十四

一年一度的兒童節(jié)來臨了，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以”童心向黨”為主題開展系列慶?；?，為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié),，特制定此方案,。

一、指導思想：

通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?，幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演,，增強自信心,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，通過向家長,、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動主題：童心向黨快樂成長。

三,、活動目標：通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演,，增強自信心，體驗節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié)。

四,、活動對象：全班幼兒及家長

五,、活動時間：

20__年5月3—20__年5月27日

六、活動地點：

小三班活動室,、塑膠廣場,。

七、活動準備及內(nèi)容：

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛,。

2、選取音樂素材,，活動道具,，編排幼兒體操,。

3,、集中排練團體操，地點小三班活動室,。

4,、參加彩排，熟悉場地,，地點塑膠廣場,。

5、參加幼兒園體操比賽,，地點塑膠廣場,。

7、參加面向社會體操表演,，地點塑膠廣場,。

八?；顒臃此迹菏褂變撼浞掷眯∫巫?，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,，過一個健康快樂的兒童節(jié),。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十五

一、活動時間

__年__月__日,。

二,、活動地點

大操場。

三,、運動會目標

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準備

1,、通知父母來園參加親子活動,。

2,、準備游戲需要的材料。

3,、布置活動場地,。

4、獎品,。

五,、具體活動方案

活動流程：

1、運動員入場儀式放《運動員進行曲》,。

2,、幼兒教師致歡迎詞。

3,、領導講話,。

4、主持人講注意事項,。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3),、在活動中請勿擁擠,。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

5,、主持人介紹親子活動項目,。

活動一：

1、游戲名稱：《春種秋收》,。

2,、游戲準備：小號呼啦圈、盆,、沙包,。

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽,。

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點,，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚,。

2,、游戲準備：呼啦圈。

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽。

4,、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi),，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,，依此類推,。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑,。(兩人三足走)

2,、游戲準備：繩。

3,、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽。

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者,。

活動四：

1,、游戲名稱：夾球賽。

2,、游戲準備：小木棒籃球,。

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽,。

4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點,，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點,。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心,。

2,、游戲準備：卡片。

3,、參加人員：幼兒,、家長。

4,、游戲玩法：家長與裁判對面站,，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片,，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十六

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,，從而達到我運動,、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風采,。

1)小班徒手操、模仿操表演,。

2)大班,、中班繩操、徒手操表演,。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動,、我張揚、我快樂,、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定。

1,、托班,、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a,、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上，然后換到b地墊上,，以此類推從起點移到終點,，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。

2、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝,。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3,、大班親子活動：

(1) 全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點做準備,，聽到口令后,，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師。

時間：5月31日10:20---10:40,。

地點：在幼兒園的操場,、走廊,、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班(東操場),、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊,，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征,、校園特色、幼兒特點,、力求新穎,、顏色鮮艷、富有個性,、畫面豐富充實,。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干,、薯片,、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示,，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日,，認真準備，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十七

六月,，我們在溫馨中沉醉;六月,，我們在幸福中才成長?？鞓返摹傲弧眱和?jié),，在孩子們盼望的目光中，邁著歡快的腳步來啦!它是世界省最稚嫩,、最年輕的節(jié)日!它是全世界小朋友共同期待的美好時光,。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進行才藝展示,，我們一起共同分享,，我們一起奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂的童心一起暢享六一!

系列活動一：心靈手巧裝扮節(jié)日(5.26—5.29)

“六一”是孩子們自己的節(jié)日,，在這個快樂的兒童節(jié),，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂園還是……，老師和孩子們一起商量并行動起來吧!

系列活動二：親子同樂 暢享六一(5.29上午)

備注：如遇雨天則改期,，等候老師通知

●中班活動內(nèi)容：親子游藝嘉年華

活動時間：5月29日上午8：30——11:00

活動地點：各中大班活動室

活動流程：

1.8:30——9：00各班在教室里聽老師介紹活動內(nèi)容及規(guī)則,。

2.家長帶孩子憑游藝券到各活動室進行活動。

3.10:45回到班級,。

游戲內(nèi)容：

1.投籃

游戲方法：每組8個沙包,，家長腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內(nèi),，家長可以移動,，但不可以越線。教師在游藝券上記錄籮筐內(nèi)的沙包數(shù),。

游戲規(guī)則：家長越線時投中的沙包不計數(shù),。

游戲地點：中二班

2.吸乒乓球

游戲方法：用吸管吸住乒乓球，從一個籃中吸到另一個籃中,，完成10個為過關,。

游戲規(guī)則：不能用手幫忙。

游戲地點：中五班

3.分玩具

游戲方法：幼兒和家長一起用筷子夾玩具,，把三種玩具按類分至三個筐中就算完成,。

游戲規(guī)則：家長和孩子共同參與,，不可一人代勞。掉在地上的應全部撿起,。

游戲地點：中四班

4.手拉手

游戲方法：家長站在終點,，幼兒在起點處蒙住眼睛手自轉(zhuǎn)一圈，然后走向家長,，家長在終點處語言提示,、指揮幼兒，以幼兒拉到家長的手為完成任務,。(起點與終點相距約3米)

游戲規(guī)則：家長只能站在終點處用語言指揮,。

游戲地點：中三班

5.爬爬樂

游戲方法：12個家庭一組，家長分兩邊拽平長布,，幼兒從布上爬過,。

游戲規(guī)則：家長要抓緊長布，讓幼兒順利通行,。

游戲地點：中一班

6.貼鼻子

游戲方法：家長將眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功,。

游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看,。幼兒只能用語言指揮。

游戲地點：大三班

7.穿大鞋

游戲方法：由一名家長與一名幼兒參加,，家長脫下鞋子坐在場地另一邊,，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長走去,，走到家長那，幫家長穿上鞋子,，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,，看誰先完成。

游戲規(guī)則：孩子幫家長穿鞋時家長不要急于自己動手,。

游戲地點：大二班

8.運氣球

游戲方法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣),，并和小朋友背靠背，夾住氣球運至終點,。

游戲規(guī)則：手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。

游戲地點：大四班

9.福娃拼圖

游戲方法：家長和幼兒共同將打亂的福娃圖片拼好,。

游戲規(guī)則：盡量讓幼兒進行操作,。

游戲地點：大一班

系列活動三：風采展示歡樂成長(6.1—6.5)

幼兒在老師的帶領下進行為期一周的才藝比賽活動,，比賽內(nèi)容如下：

專場一：豆來豆趣——用筷子夾豆子

專場二：花籃剪紙——通過剪貼完成花籃制作

專場三：開心一刻——自學一個廣告并進行表演

專場四：小馬過河——利用兩塊墊子“過河”，看誰用的時間短

專場五：堆高達人——壘高紙杯

預祝小朋友們節(jié)日快樂!

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一,、活動目的：

1,、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題：

活動主題：學會合作,、展示才能、放飛夢想

三,、活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗,、舞臺),。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準備活動獎品,。

四,、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月30日---31日

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操",、"幼兒才藝展示",、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展",、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行,。

五、活動時間安排：

20__年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動六,、主要負責人 ：

總體策劃：___

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：___

場地布置：___

現(xiàn)場音響,、攝像：__

主持人： ___

幼兒園6.1兒童節(jié)活動方案,六一兒童節(jié)策劃方案 幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十九

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，透過活動,，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合潛力,，從而全面推進素質(zhì)教育的實施,。

二、活動安排

上午：慶祝儀式,、游園活動,。

1、7：50舉行升旗儀式,，校長講話,、表彰優(yōu)秀學生(操場)。

2,、表彰結束,，各活動點老師和學生及時到位，開始活動,。

3,、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品,。(美術室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會,。

(時間根據(jù)作息另定)

三、游園活動地點

各班級教室及校園大禮堂,。

四,、活動的準備與安排

1、各班在__月__日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論,，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作,。(包括本班級的人員安排與準備道具等,。)

2、各班級的節(jié)目準備務必在__月__日前完成,，并在__月__日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部,。

3、在__月__日放學前,，班級做好游園活動的各項準備工作,。(場地、環(huán)境布置,、進口出口指示,、游園活動名稱、活動規(guī)則等,。)

4,、__月__日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,，活動中注意安全,。

五、活動的形式

1,、以班級為單位,，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實際,、人人參與,、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應分數(shù),。

2,、參與的學生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目本文來源：只準參與一次,。

3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,，每個節(jié)目務必有負責人,。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游園節(jié)目的進行,、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5,、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目,，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目,。

六,、活動要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責,，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置,。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛,。)

2,、學生游園后所得分數(shù)，需加蓋章,，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

3,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

4,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)