為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

幼兒園是孩子們歡樂(lè)的天地,，孩子將會(huì)在幼兒園度過(guò)歡樂(lè)的童年,，做歡樂(lè)孩子，做歡樂(lè)家長(zhǎng),，做歡樂(lè)教師!

組長(zhǎng)：xx教師

副組長(zhǎng)：xx教師

成員：全體教師

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的'意義,，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新,，制定切實(shí)可行的工作方案,，精心組織，分步落實(shí),，把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性,、藝術(shù)性,、觀賞性，有特色,、有亮點(diǎn),。

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊、中班3塊,、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖,、小手拍拍、歡樂(lè)寶貝,、器械操,、歡樂(lè)的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊(duì),、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1,、園長(zhǎng)致賀詞

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言

3,、主持：兩名幼兒

4,、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時(shí)裝展示

(6)說(shuō)明：幼兒背誦的同時(shí)，教師現(xiàn)場(chǎng)展示,。(師幼同時(shí)進(jìn)行)

全體幼兒：《古詩(shī),、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰(shuí)不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教師獨(dú)唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子游戲活動(dòng)(10：40——11：10)

以班級(jí)為單位組織親子游戲,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開心,、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況,，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

1,、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣,。

2,、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的`理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性。

3,、向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采,，慶六一,、我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2,、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置,。

5,、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全,，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8：00——11：30進(jìn)行活動(dòng),。

3,、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4、辦法：通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng),。

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話,。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌),。

2,、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長(zhǎng),、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言),。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，發(fā)放榮譽(yù)證書,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神禮貌建設(shè),，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì)，特開展慶?！傲弧被顒?dòng)。

經(jīng)過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂(lè)

口號(hào)：“我能行,，我努力，我真棒!”

1,、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx超市門前

3,、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng),、教師

4、總策劃：園長(zhǎng)

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持,，幼兒主持

1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,，我努力,，我真棒!”)。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的'廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(一)慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白)

2,、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

1、活動(dòng)主題：自信,、健康,、快樂(lè)、你我他,。

2,、活動(dòng)口號(hào)：夢(mèng)幻童年、放飛童心,。

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

(1)家長(zhǎng)邀約,。

各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),，最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

(2)節(jié)目編排。

考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,，保證活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝,、道具及器材等,。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊。

(4)安全工作,。

為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全,、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜,。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫。

應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡,。

(6)聯(lián)系化妝品。

每班購(gòu)買一套幼兒化妝品,，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用,，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的.順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

(7)撰寫策劃書：

認(rèn)真撰寫六一慶?；顒?dòng)策劃書,，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知,，分工明確,，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作,，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度,。

3,、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯,、備好音響,，安排專門的人員照相、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念,。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4,、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出,。

5、活動(dòng)前,，全園安排一到兩次次彩排,。(時(shí)間：提前7天)

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，長(zhǎng)林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng),。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長(zhǎng)林分園全體幼兒,、家長(zhǎng),、教師健康向上的精神風(fēng)貌。

通過(guò)開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的'節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)

口號(hào)：“我能行,，我真棒!”

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30，家長(zhǎng),、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂,，9：00節(jié)目正式演出,。(時(shí)間暫定)

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)林大會(huì)堂。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng)、教師及各領(lǐng)導(dǎo),。

4,、總策劃：姜祿興、陳嵐,、葉燕群

5,、安全工作：各班班主任

6、主持人：教師主持汪燕新,，幼兒主持童御,、梁天宇。(人員待定)

7,、舞臺(tái)布置：鄭麗云,、馮彩娟

1、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

3,、大班畢業(yè)照

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十日檢查服裝,、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);

(2)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出,，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品和禮品。

4,、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

材料匯總：幕布、燈光,、地毯,、音響、投影,、攝像機(jī),、音樂(lè)、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師),、桌子,、家長(zhǎng)椅子、幼兒信息通知,、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表,、家委會(huì)、評(píng)委,、管理人員費(fèi)用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評(píng)委牌,、簽到表,、評(píng)委表,、標(biāo)語(yǔ)家長(zhǎng)參與禮物

(一)、慶祝大會(huì)

1,、入場(chǎng)8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場(chǎng)白)

2,、園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級(jí)特色表演”,、“超級(jí)變變變”等多種形式組成,。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè),，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。展示長(zhǎng)林分園特色圍棋,、口風(fēng)琴教學(xué)

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好,。

2、超級(jí)變變變

(1)目的：通過(guò)幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂(lè)清晰,。

4、家長(zhǎng)助興表演

(1)目的：家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長(zhǎng)、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂(lè),。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

經(jīng)過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，從而感受到幼兒園生活的歡樂(lè),，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂(lè),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信

宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩

活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的.“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)前期準(zhǔn)備：

師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性,，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;

每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一齊慶?！傲弧惫?jié),。

(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地，負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作,。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5、引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2,、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長(zhǎng)

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室

4、活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)

6,、活動(dòng)主持：xx教師

7,、秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要堅(jiān)持安靜)。

1,、入場(chǎng)8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(音樂(lè)開場(chǎng))

2,、升旗奏國(guó)歌,。

3、園長(zhǎng)講話,，致六一賀詞,。

4、向家長(zhǎng),、幼兒介紹活動(dòng)資料及活動(dòng)要求,。

5、幼兒講故事比賽,。

6,、親子水果拼盤制作比賽。

7、發(fā)獎(jiǎng),。

8,、回各自班級(jí)品嘗水果。

9,、活動(dòng)結(jié)束

1,、幼兒講故事比賽

(1)目的：經(jīng)過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：動(dòng)作,、表情,、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè),，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：經(jīng)過(guò)利用各種不一樣的水果經(jīng)過(guò)切,、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作本事、創(chuàng)新意識(shí),、合作意識(shí),、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。

(2)資料與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,，分工明確,，高效有序;在制作過(guò)程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色,、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng),。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng),。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

共度快樂(lè)六一,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

20xx年6月1日上午8：30—10：50

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2,、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干,。

4,、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干,。

1,、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到,、領(lǐng)游戲卡,，課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

3,、10：30—10：50父母帶孩子回課堂,，領(lǐng)取六一禮物。父母離園,，原則上不帶孩子,。

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，父母將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠

準(zhǔn)備：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，父母用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和父母分成四隊(duì),，幼兒和父母面對(duì)面站好,，幼兒的腳踩在父母的腳上，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始,，父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳,。

游戲四：喂餅干

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住,，聽(tīng)信號(hào)開始,，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中,，父母不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，父母手持框子接球,，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái),。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子

準(zhǔn)備：三張大椅子。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，父母抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的.速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋

準(zhǔn)備：障礙物,。

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住父母,，父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途父母不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,，游戲終止,。

游戲三：投沙包

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個(gè),。

玩法：四個(gè)家庭為一組，父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),，孩子和父母一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭

準(zhǔn)備：1—10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(lè)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌，共同壘高,，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把,。

玩法：父母與孩子面對(duì)面,，手拉手，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開始,。

游戲四：倆人三足

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開始，父母手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時(shí)游戲,，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒,，時(shí)間為30秒,，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，方案如下：

經(jīng)過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年,、追求歡樂(lè),、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的`準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性,，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5,、某某做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

1,、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩(shī)歌資料需要;有必須的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng),。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：經(jīng)過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作本事,、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。

(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：經(jīng)過(guò)開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)資料的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,，服裝2分，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒經(jīng)過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè),，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自我的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè),。

(2)游戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自我的孩子一同游戲。

目的：經(jīng)過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

1,、開展慶六一系列活動(dòng),，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采,，體現(xiàn)合作與交往的快樂(lè),，感受關(guān)心他人的幸福。

2,、家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念,，提升家園共育水平。

3,、向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

健康 幸福 美麗 快樂(lè),。

幸福的童年，美如夢(mèng),。

一,、排練階段準(zhǔn)備。

1,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排,，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱,、舞蹈,、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參加,。

(2)做好幼兒,、家長(zhǎng)節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力,。

2,、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳六一活動(dòng),，以便家長(zhǎng)做好配合工作,。

3、各班根據(jù)六一活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。

二,、演出階段準(zhǔn)備,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),。如條幅,、氣球、彩帶等等方面,，使幼兒園有全新的變化,，同時(shí)在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的.空間。

2,、準(zhǔn)備場(chǎng)地,。提前做好各項(xiàng)工作。

活動(dòng)形式：

①小班組,，在園內(nèi),，以年級(jí)組為單位，組織活動(dòng),。

②中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出,。

本次六一活動(dòng)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，分年級(jí)組開展豐富多彩的系列活動(dòng),。分別命名為成長(zhǎng)篇、環(huán)保篇,、愛(ài)心篇,、快樂(lè)篇

一、成長(zhǎng)篇

1,、小班組半日開放活動(dòng)(小班組),。

①開放班級(jí):小班。

②開放時(shí)間：5月2日——5月10日,。

③開放主題：以班為單位制定活動(dòng)方案,，

2、大班主題活動(dòng),。

①參加班級(jí)：大班組,。

②活動(dòng)時(shí)間：5月3日。

③活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳,。

④活動(dòng)內(nèi)容：《我是怎么來(lái)的》,。

二,、環(huán)保篇。

1,、中班組物物交換(中班組),。

①活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月7日。

②參見(jiàn)班級(jí)：中班組,。

③活動(dòng)形式：以年級(jí)組為單位，統(tǒng)一組織,。

④活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng),。

⑤活動(dòng)說(shuō)明：以年級(jí)組為單位制定詳細(xì)活動(dòng)方案。

2,、綠色種植交流會(huì)(中班組,、大班組)。

①活動(dòng)目的：通過(guò)交流,，幼兒回顧植物的生長(zhǎng)過(guò)程,，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受種植的意義,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

②參加班級(jí)：中班組、大班組,。

③活動(dòng)時(shí)間：5月6日——5月10日

④活動(dòng)形式：以班為單位召開班級(jí)種植交流會(huì),，推選三位種植明星參加幼兒園交流會(huì)。

⑤班級(jí)交流時(shí)間：5月6日——5月8日,，5月9日上交各班幼兒名單,，準(zhǔn)備5月10日參加幼兒園交流會(huì)。

⑥活動(dòng)說(shuō)明：具體詳情,，隨后通知,。

3、作品展示,。

①活動(dòng)目的：展示幼兒繪畫作品作品。

②參加班級(jí)：中班組,、大班組

③展板主題：《美麗社區(qū),，我的家》、《綠色環(huán)保 人人夸》,、《水墨的色彩》,、《兒童繪畫世界》

④展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品,、環(huán)保繪畫作品;中班組一塊展板,，展示幼兒日常繪畫主題作品;國(guó)畫班兩塊展板，分別展示國(guó)畫與兒童畫,。

⑤活動(dòng)說(shuō)明：隨后詳細(xì)情況由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，作品于15之前交由劉老師處,，劉老師負(fù)責(zé)制作,。

三,、愛(ài)心篇,。

1、母親節(jié)活動(dòng)(小班組),。

①活動(dòng)時(shí)間： 5月10日(星期五),。

②活動(dòng)形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節(jié)活動(dòng),。

③具體活動(dòng)：以年級(jí)組為單位,，召開會(huì)議商討安排,，各班制定詳細(xì)活動(dòng)方案,。

④具體負(fù)責(zé)：班主任。

2,、愛(ài)心募捐活動(dòng)(中班組,、大班組)。

①活動(dòng)時(shí)間：5月13日——5月17日

②活動(dòng)目的：通過(guò)捐款活動(dòng),，教育幼兒奉獻(xiàn)愛(ài)心,，回饋社會(huì)，幫助受災(zāi)地區(qū)的人民,。

3,、活動(dòng)形式：

(1)以年級(jí)組為單位，組織學(xué)習(xí)觀看受災(zāi)地區(qū)現(xiàn)狀,，教育幼兒學(xué)會(huì)幫助他人,，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

(2)以班為單位,，組織幼兒捐款,。

4、活動(dòng)要求：班級(jí)捐款需要登記清楚幼兒姓名,、捐款數(shù)額,。

5,、具體負(fù)責(zé)：年級(jí)組長(zhǎng)，各班主任配合,。

6,、活動(dòng)說(shuō)明：具體活動(dòng)內(nèi)容隨后詳細(xì)安排。

四,、快樂(lè)篇,。

(一)小班組六一慶祝活動(dòng),。

1,、活動(dòng)主題：幸福的笑臉，美如花,。

2、活動(dòng)內(nèi)容：舞蹈串燒,、兒歌表演,、走秀、親子游戲等,。

3,、活動(dòng)形式：

以年級(jí)組為單位，以匯報(bào)演出的形式開展活動(dòng),。分兩部分,，第一部分，每班兩個(gè)節(jié)目演出,，要求形式多樣,，突出小班幼兒可愛(ài)稚嫩的特點(diǎn);第二部分，各班親子游戲

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能大廳,，班級(jí)活動(dòng)方案以年級(jí)組為單位制定。

(二)中,、大班文藝匯演,。

1、活動(dòng)主題：幸福的童年,，美如夢(mèng),。

2、活動(dòng)內(nèi)容：舞蹈,、童話劇,、合唱、團(tuán)體操等節(jié)目具體要求：

1,、舞蹈：

（1）舞蹈人數(shù)1620人之間,，表演時(shí)間35分鐘,。

（2）節(jié)目?jī)?nèi)容符合當(dāng)前形勢(shì)，健康,、幸福,、美麗，賦予童真童趣的兒童特點(diǎn),。

（3）選曲節(jié)奏明快,、有動(dòng)感，適合表演,。

（4）服裝精美,、靚麗，色彩鮮艷,，符合主題,。

2、團(tuán)體操：

（1）節(jié)奏明快,，隊(duì)形具有藝術(shù)感,，編排有特點(diǎn)，全班參與,。

（2）音樂(lè)有旋律,，有動(dòng)感，易排練,。

（3）服裝統(tǒng)一,、整齊，適合團(tuán)體操表演,。

（4）可以徒手表演,，也可器械表演。

3,、合唱：

（1）選材歌曲適合童聲合唱,。

（2）服裝統(tǒng)一、整齊,，符合合唱要求,。

（3）隊(duì)形有造型、有動(dòng)作,，具有表演性,、藝術(shù)性，合唱花樣豐富,。

4,、童話劇：

（1）選材具有表演性,、教育性的著名經(jīng)典故事等,。

（2）語(yǔ)言精練,，發(fā)音準(zhǔn)確。

（3）時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),。

（4）根據(jù)角色選取服裝,。

（三）節(jié)目審核安排：

1、5月7日,，音樂(lè),、節(jié)目初定。

2,、5月15日第一次審核,，審核未通過(guò)，將取消上臺(tái)演出,。

3,、5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。

4,、5月30日第三次審核,。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十

以植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的添綠行動(dòng)和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，生態(tài)意識(shí),，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校,、社會(huì)增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

20xx年3月xx日下午

1,、在3月7日國(guó)旗下講話時(shí)向全體師生號(hào)召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)每一棵樹,，珍惜每一片綠,，為自己也為后人建一個(gè)健康的“氧吧”！

2,、為學(xué)校添綠

1）1—3年級(jí)到學(xué)校的'綠色基地進(jìn)行參觀,，認(rèn)識(shí)并了解一些樹種。具體安排如下：

a,、時(shí)間為周五下午（3月xx日）1點(diǎn)出發(fā),，出發(fā)前班主任在班級(jí)當(dāng)中強(qiáng)調(diào)安全與紀(jì)律問(wèn)題,，并分配小組。出發(fā)時(shí)帶好中隊(duì)旗,。

b,、帶隊(duì)老師總負(fù)責(zé)老師紅老師

1（1）班:劉、王1（2）班：裘,、阮

二年級(jí)：敏,、霓、三年級(jí)：汪,、蔣

2）4—6年級(jí)各班參加植樹活動(dòng)

具體安排如下：

a,、時(shí)間為周五下午（3月xx日），第一組四年級(jí),，地點(diǎn)國(guó)旗臺(tái)東側(cè)靠前,，第二組五年級(jí)，地點(diǎn)為國(guó)旗臺(tái)西側(cè)靠前,。時(shí)間12點(diǎn)40分——2點(diǎn),，第三組六年級(jí)，地點(diǎn)為國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)靠后,。時(shí)間為2點(diǎn)——3點(diǎn),。

b、帶隊(duì)老師主要要負(fù)責(zé)老師謝老師

四年級(jí)：蘇,、俞五年級(jí)：葉,、孫

六年級(jí)：張、徐

c,、領(lǐng)取樹種在周五下午12點(diǎn)30分,，每班三棵。

d,、班主任老師在活動(dòng)前一天發(fā)動(dòng)學(xué)生帶好植樹勞動(dòng)工具（鏟,，鋤頭，水桶等）,，并分組,。

與自己的小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上,。以后可以時(shí)常養(yǎng)護(hù)自己的小樹,。

結(jié)合開展的活動(dòng)，1-2年級(jí)寫一段話,，3—6年級(jí)組織學(xué)生寫幾首兒童詩(shī),，并于3月18日之前交與大隊(duì)部。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)策劃書 幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了使“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案。

通過(guò)開展“六一”系列活動(dòng),，為幼兒提供藝術(shù)才能表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，滿足幼兒多元智能的發(fā)展，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，體驗(yàn)美，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，獲得教育孩子的方法；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的.“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目,，讓幼兒積極愉快地參加活動(dòng)。

2,、每班設(shè)計(jì)1—2個(gè)游園項(xiàng)目,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、讓家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),，了解孩子在園的成長(zhǎng)歷程,，加深對(duì)孩子的了解,，使家長(zhǎng)和孩子一起感受節(jié)日的歡樂(lè)。

“開心六一”

1,、專場(chǎng)文藝演出：

（1）每班準(zhǔn)備一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目,，形式、曲目不限,。

（2）大班組排練一個(gè)童話劇,，中班組排練一個(gè)歌伴舞，小班組排練一個(gè)時(shí)裝表演,。

2,、游園、慶?；顒?dòng)

每班設(shè)計(jì)一個(gè)游園項(xiàng)目,，幼兒在自己班級(jí)各游戲點(diǎn)參加游園,。游園結(jié)束后全班集體慶祝“六一”兒童節(jié),。

3,、幼兒畫展

每一個(gè)幼兒至少1幅作品參展。畫種不限,，紙張不限,，形式不限。

4,、六一表彰

大班每班推薦上報(bào)表彰9名“快樂(lè)小天使”,，中小班每班推薦上報(bào)表彰8名“快樂(lè)小天使”；全園每班推薦上報(bào)表彰4名“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,。

1,、游園、集體慶祝,。時(shí)間：5月30日下午2:50—4:00,。

2,、專場(chǎng)文藝演出,。時(shí)間：5月30日晚上8:00—9:30

3,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。時(shí)間：5月30日晚上,。

4、幼兒畫展。時(shí)間：5月29日至5月30日。

1,、全班集體慶?！傲弧眱和?jié),。各班組織1—2個(gè)游園項(xiàng)目在本班組織幼兒參加游園，游園結(jié)束后每個(gè)幼兒發(fā)給一份小獎(jiǎng)品,。為了保證晚上的演出活動(dòng)正常開展,，家長(zhǎng)四點(diǎn)鐘接孩子回家吃飯,、準(zhǔn)備晚上的演出。

3,、做好宣傳動(dòng)員,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持。