每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
愛護公物倡議書六年級篇一
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我們接受教育、積累知識,、培育情操,、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所，是我們應(yīng)該重點保護的對象,。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出,，學(xué)校各類公共設(shè)施毀壞嚴重,，同學(xué)們離開教室時也沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,，又破壞了公共財物,，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。
一,、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,。作為學(xué)校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任,。
二,、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。
三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應(yīng)當及時提醒,、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。
四,、要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到行動上來,。
五,、愛護學(xué)校花草樹木,，不隨意進出花圃草坪,，不攀折花木。
六,、愛護學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
七、愛護學(xué)校黑板,，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫。
八,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，
九,、愛護校舍墻體門窗,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,、門窗,，不在墻體上打球。
十,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。
十一、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施,，不隨意攀爬登高,；愛護消防設(shè)施，不損壞,。
十二,、愛護樓道及走廊上的扶手，不敲擊,、不攀爬，愛護操場和公共設(shè)施,，文明使用,，不亂拋亂扔。
十三,、同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)離開教室,、寢室隨手關(guān)門的習(xí)慣。
十四,、管理教室門鑰匙的同學(xué)應(yīng)每天留下鎖門,、并檢查門窗是否鎖好。 同學(xué)們,，讓我們從點滴做起，遵守美德,，愛護公物,，養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習(xí)慣，做一個文明,、進步,、陽光的大學(xué)生。
愛護公物倡議書六年級篇二
眾所周知,，我們學(xué)校的公共廁所是學(xué)校于今年暑假期間投入大量人力物力財力加以修繕的,。因此,，開學(xué)后，我們見到的是修葺一新的衛(wèi)生設(shè)施,，這大大改善了同學(xué)們平日里的學(xué)習(xí)生活條件,，相信許多同學(xué)也有所感觸。但是仍有少部分同學(xué)無視學(xué)校相關(guān)規(guī)定,、忽略文明用廁公約而對公共設(shè)施進行破壞和損毀,，隨意拆卸廁所隔板門。這是我們不愿意看到的,。
菁菁校園,，大雅之堂，碧樹芳草,，一花一木,，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護，才有其春意常在,；莘莘學(xué)子,，勤奮好學(xué)，苦讀不輟,，優(yōu)良學(xué)風(fēng),，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累,。愛護我們的校園,、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會公德在校園里的體現(xiàn),。在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一,、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習(xí),，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。
二,、愛護學(xué)校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾,，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
三,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅要輕拿輕放,。
四、愛護學(xué)校消防栓,、電腦,、投影儀等公共設(shè)施，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電扇；不隨意拆卸廁所門,。
五,、愛護墻體，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球、留下任何印跡,，不撞擊墻柱,。
六、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。
七,、愛護學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進出花壇，不攀折花木,。
八,、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫,，不撕張毀頁,。
九,、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,，弘揚校園正氣,。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當及時提醒,、勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。
十,、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,，把愛護公物切實落實到生活中來。
同學(xué)們,，校園是我家,，管理靠大家，愛護桌椅,、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,，但意義重大，也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。高二（1）班全體同學(xué)發(fā)起倡議：請讓我們從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣,，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,，成為一名新時代高素質(zhì)的`高中學(xué)生,！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩,！
愛護公物倡議書六年級篇三
“愛護公物,，美在校園”倡議書親愛的同學(xué)們：
干凈整潔的校園，能使人心情舒暢,。學(xué)校是我們共同的家園,，我們更應(yīng)該珍惜它、愛護它,、保護它,。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(一)不在墻壁,、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻,、亂畫,，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球,、打球,。
(二)關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃,，不準用腳踢門,，要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門,。
(三)節(jié)約用電,，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,，水龍頭用完后立即關(guān)好,。
(四)班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處,，不亂拿別班衛(wèi)生工具,，借用的工具用完要及時送還。
(五)愛護好圖書,、畫報,、雜志等，不在書報上亂寫亂畫,，更不準將書刊上的頁面撕下,，要愛護黑板報的字畫。
(六)愛護好音,、體,、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實驗時，要在教師的指導(dǎo)下進行,，愛護實驗儀器及室內(nèi)設(shè)備,。
(七)愛護草坪、花壇和樹木,，要做到不踩、不攀,、不折、不摘,。
(八)要愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫,、亂刻,，不爬墻欄,、不攀登建筑設(shè)施,。
(九)要愛護宿舍財產(chǎn),，做到隨手關(guān)閉電燈,、電扇，搞好宿舍衛(wèi)生,。
(十)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時提醒,、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。
愛護公物，人人有責(zé),。從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,。愛護學(xué)校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心,，成為一個真正愛護公物的文明中學(xué)生。
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愛護公物倡議書六年級篇四
親愛的同學(xué)們：
干凈整潔的校園,，能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園,，我們更應(yīng)該珍惜它、愛護它,、保護它。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
(一)不在墻壁,、門窗,、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻,、亂畫，不在門廳走廊,、樓道及室內(nèi)踢球、打球,。
(二)關(guān)門窗時要小心,，以防打碎玻璃，不準用腳踢門,，要愛護門鎖,，做到人走關(guān)窗鎖門。
(三)節(jié)約用電,，不隨便開拉電燈,，做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,，水龍頭用完后立即關(guān)好。
(四)班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護,，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具,，借用的工具用完要及時送還。
(五)愛護好圖書,、畫報、雜志等,，不在書報上亂寫亂畫,，更不準將書刊上的頁面撕下，要愛護黑板報的字畫,。
(六)愛護好音、體,、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實驗時,，要在教師的指導(dǎo)下進行，愛護實驗儀器及室內(nèi)設(shè)備,。
(七)愛護草坪,、花壇和樹木，要做到不踩,、不攀,、不折、不摘,。
(八)要愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫,、亂刻,，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施,。
(九)要愛護宿舍財產(chǎn),，做到隨手關(guān)閉電燈、電扇,，搞好宿舍衛(wèi)生,。
(十)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時提醒,、勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。
愛護公物,，人人有責(zé)。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,。愛護學(xué)校公物,，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明中學(xué)生,。
倡議人：xx
xx年x月x日
愛護公物倡議書六年級篇五
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是我們接受教育,、積累知識、培育情操,、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,，是我們應(yīng)該重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),，教室的課桌上,、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出，學(xué)校各類公共設(shè)施毀壞嚴重,，同學(xué)們離開教室時也沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣,。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,，又破壞了公共財物，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn),。
一,、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,。作為學(xué)校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任,。
二,、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。
三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應(yīng)當及時提醒,、勸阻他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。
四,、要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到行動上來,。
五,、愛護學(xué)校花草樹木,，不隨意進出花圃草坪,，不攀折花木。
六,、愛護學(xué)校環(huán)境,，隨手拾起地上的紙屑、雜物,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
七、愛護學(xué)校黑板,，不拍打敲擊,，不亂涂亂畫。
八,、愛護學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，
九,、愛護校舍墻體門窗,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,、門窗,，不在墻體上打球。
十,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。
十一、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施,，不隨意攀爬登高,；愛護消防設(shè)施，不損壞,。
十二,、愛護樓道及走廊上的扶手，不敲擊,、不攀爬,，愛護操場和公共設(shè)施，文明使用,，不亂拋亂扔,。
十三、同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)離開教室,、寢室隨手關(guān)門的習(xí)慣,。
十四、管理教室門鑰匙的同學(xué)應(yīng)每天留下鎖門,、并檢查門窗是否鎖好,。同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，遵守美德,，愛護公物，養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習(xí)慣,，做一個文明,、進步,、陽光的大學(xué)生。
愛護公物倡議書
愛護公物倡議書模板匯總八篇
愛護公物倡議書范文
愛護公物倡議書模板匯編十篇
愛護公物倡議書模板匯總十篇
學(xué)生愛護公物倡議書
關(guān)于愛護公物倡議書匯編七篇
愛護公物倡議書集合十篇
愛護公物倡議書六年級篇六
親愛的同學(xué)們：
干凈整潔的校園,，能使人心情舒暢,。學(xué)校是我們的家園，我們更應(yīng)該珍惜她,、愛護她,、保護她。為了提高全體同學(xué)愛護公物的'意識,，培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,，做到不踩,、不攀、不折,、不摘,。
二、愛護學(xué)校環(huán)境,，拾起地上的紙屑,，不往地面扔果皮紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
三,、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂,、畫,、刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼。
四,、愛護校舍墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,，留下任何印跡,。
五、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，認真愛護,，輕拿輕放。
六,、愛護學(xué)校教室公物,，不亂踢打、涂抹門窗,，不損壞電扇,。
七、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉日光燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,。
八,、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。
九,、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。
十,、愛護圖書，不在書報上亂寫亂畫,，更不準將圖書撕破,，及時歸還。
倡議人：
20xx年xx月xx日
愛護公物倡議書六年級篇七
親愛的同學(xué)們：
教室是我們接受教育,、積累知識,、培育情操、塑造人格的地方,，是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,，是我們應(yīng)該重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),，教室的課桌上,、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出，桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴重影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,，又破壞了公共財物,，也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。
為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣,，我們特發(fā)出如下倡議：
一、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,。作為學(xué)校的`一員，愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任,。
二,、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，堅決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚,。
三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應(yīng)當及時提醒、勸阻他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。
四、要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,，把愛護公物切實落實到行動上來,。
同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，遵守美德,，愛護公物，做一個文明,、進步,、陽光的大學(xué)生。
此致
敬禮,！
倡議人：
x年x月x日
愛護公物倡議書六年級篇八
愛護公物是關(guān)心集體的`表現(xiàn),，我們要把它落實在行動上。玩具不亂丟,，不在桌上墻上亂寫亂畫,，更不能坐在椅子上搖來搖去，還要愛護一切生活中的用具，如毛巾,、杯子等,，節(jié)約水電，做到外出隨手關(guān)燈,。
我們不但在幼兒園要做到這些,，在外也是同樣。當我們外出旅游參觀時,，不要在文物古跡上亂刻亂畫,；當我們到公園玩耍時，不要亂摘花枝,，不隨意踐踏草坪,；當我們遇見別人在損壞公物時，應(yīng)該上前勸阻,。
小朋友們,，讓我們大家共同來文明使用公物吧！人人爭做心集體,，愛護公物的好孩子,！
愛護公物倡議書六年級篇九
親愛的同學(xué)們：
干凈整潔的校園，能使人心情舒暢,。學(xué)校是我們共同的家園,，我們更應(yīng)該珍惜她、愛護她,、保護她,。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一,、愛護學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，做到不踩、不攀,、不折,、不摘。
二,、愛護學(xué)校環(huán)境,，拾起地上的紙屑，不往地面扔果皮紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。
三、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂,、畫,、刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼。
四,、愛護校舍墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,，留下任何印跡。
五,、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,，認真愛護，輕拿輕放,。
六,、愛護學(xué)校教室公物，不亂踢打,、涂抹門窗,，不損壞電扇。
七,、愛護學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉日光燈,、電扇的電源,，節(jié)約每一度電。
八,、愛護校園內(nèi)的.水籠頭,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。
九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞,、不攀爬。
十、愛護圖書,，不在書報上亂寫亂畫,，更不準將圖書撕破，及時歸還,。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
愛護公物倡議書六年級篇十
全旗市民：
忽必烈廣場,、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化,、風(fēng)土人情的窗口,，也是全旗市民休閑、娛樂,、健身的場所,，但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞。破壞公物是一種不道德不文明的行為,，為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們特向全旗市民發(fā)出如下倡議：
一,、愛護公共場所的一切公共財物是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),，也是社會公德體現(xiàn)。社會公德是全旗公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則,。作為正藍旗人,，愛護公共場所的一切公共財物是我們義不容辭的`責(zé)任。
二,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的陋習(xí),，形成以“愛護公物為榮,，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
三,、人為破壞公物的行為是不道德的,，將為社會所不容，將為人們所不齒,，發(fā)現(xiàn)身邊的人肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,，應(yīng)當及時提醒，勸阻并教育他們,，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚,。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，讓我們攜起手來,，愛護公物,，珍惜公物從我做起，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的正藍旗在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人,。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
