光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇一

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展,、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面,，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,，所以，幼兒園教育必須與杜會教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此，新學(xué)年,，我園將以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),；以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，讓家長全面了解幼兒園的保教工作,，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育,。

1,、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度,。

2,、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平,。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作,。

4,、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,，提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。

6,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的.家庭教育環(huán)境,。

7,、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,，為幼兒教育服務(wù)。

1,、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理,。

（1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié),，完善檔案的收集整理,。

（2）健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會,，召開家委會,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動,，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。

（3）完善各項(xiàng)制度。逐步制定,、修改,、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長,、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn),；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn),；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵,、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化,。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),。

家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開拓視野,，增長見識，豐富家教理論知識,，并通過參與組織各種家庭教育活動,，提高組織管理能力與授課水平，大膽地,、創(chuàng)造性地開展工作,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇二

幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī),；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會,、家長開放日、家長問卷等,，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的.事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng),，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。,，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

xx月份：

1．針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系，通過電話家訪,、班級通知,、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式,，及時(shí)與家長溝通,。

2．與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴,。

3．利用接送時(shí)間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。

4．召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識,。

xx月份：

1．根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展。

2．請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動,。

3．家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，感知季節(jié)以及氣候的變化。

4．邀請家長來園參加家長半日開放活動,。

xx月份：

1,、請家長配合我們做好冬季親子運(yùn)動會活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2．更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同商討教育良策,。

xx月份：

1．請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

2．邀請家長來園參加冬季親子運(yùn)動會活動,。

xx月份：

1．發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2．寫好每位幼兒的素質(zhì)報(bào)告單，向家長匯報(bào),。

3．做好期末家長工作,，希望家長合理安排幼兒假期生活。

4．叮囑家長做好幼兒假期的安全工作,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇三

新《綱要》中明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助其提高教育能力。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來,，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象,，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴,。為此，我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,，與我們達(dá)成教育觀念上的共識,，從而獲得他們的.理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。

本學(xué)期我們根據(jù)全園家長工作計(jì)劃要求,，在樹立“笑臉迎家長、愛心獻(xiàn)幼兒”的服務(wù)宗旨,，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際情況,，積極開展好家長工作，做好常規(guī)家長工作之外,，接納好新生幼兒,，進(jìn)一步做好家長的溝通工作，雙方隨時(shí)互通信息,，交流看法,，建立一種良好的感情，做到對幼兒關(guān)愛,，對工作有責(zé)任感,，對家長尊重和理解。因此,，我們本學(xué)期要努力做好各項(xiàng)家長工作,，爭取家長的密切配合。三,、月份安排：

二月份：

1,、擬定下學(xué)期家長工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)工作核心,。

2,、教師與新生家長交流，了解幼兒基本情況,。

3、召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識,。

4、更換家長園地,，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,。

三月份：

1,、開展“三八”婦女節(jié)活動。

2,、積極做好家長開放日活動,，讓家長來園了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、開展“熱線電話”鼓勵幼兒，家長和老師多打電話,，多聯(lián)系,，和家長進(jìn)行電話溝通。 4,、更換家長園地,，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。

四月份:

1,、利用接送時(shí)間,，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長共同配合教育好幼兒,。

2、通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等,。

五月份：

1、“五一”勞動節(jié),，讓幼兒熱愛勞動,，尊重別人的勞動成果。

2,、開展“夸夸孩子”的活動,，仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，充分挖掘孩子的長處,，通過家園的共同努力,，共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，使孩子增強(qiáng)自信心,，不斷進(jìn)步,。

3、更換家長園地,，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,。

六月份：

1,、做好幼小銜接工作,，根據(jù)家長的需要,，提供便利服務(wù),。

2、“六一”慶?；顒?，幼兒才藝展。

3,、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,，來園參加“畢業(yè)典禮”。

4,、認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告書發(fā)放給家長,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇四

本學(xué)期，我班共有幼兒x名,，女孩x名,，男孩x名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是,，部分幼兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來我班的,，因此存在個(gè)別差異，同時(shí)由于經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,，活動時(shí)，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學(xué)習(xí),，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時(shí)不能主動的跟老師、同伴問好,。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)。以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快,、和諧的教育環(huán)境,，以促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個(gè)性地發(fā)展為指向,。樹立終身教育理念,，以人為本的幼兒教育，面向世界的科學(xué)幼兒教育,，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下,，深入細(xì)致的進(jìn)行班級事務(wù)工作的深入改革，制訂出符合班級幼兒情況的各種表冊,，規(guī)范班級常規(guī)的管理,，為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。

（一）,、教育教學(xué)工作：

1,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2,。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗(yàn)活動中的'成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們應(yīng)采取以下措施：

（1）教學(xué)活動設(shè)計(jì)中,，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅,；

（2）在體育活動中,，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。

3,。發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇,。當(dāng)活動結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

4。設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動,，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動,，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗(yàn),，并且注意力有所集中,，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放。主題教育活動中,，多利用廢舊物品制作教玩具,。

5。開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,、計(jì)算、識字,、等活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將聽、說,、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6。注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?，并貫穿于一日活動之中。

7,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,，并會向客人、長輩問好,，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn),，并愿意改正。

（二）,、衛(wèi)生保健工作：

1,、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng),、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2,、教育幼兒愛清潔,、勤洗手，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方,。

3、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,，抓好生活護(hù)理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。

4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

（三）、家長工作

1,、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》,，評估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。

2、對生病的孩子及時(shí)打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康,。

3、平時(shí)多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長,。

4、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步,。

以《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力,，促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展,。

1、進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu),，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會,，參與園所管理。

2,、開展多種形式教育活動,，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。

3,、把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4,、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù),。

（一）進(jìn)一步健全家委會管理機(jī)構(gòu),，參與園所管理

1、根據(jù)市局精神,，為了進(jìn)一步健全家,、園、社會的合作,，成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會,，邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會,，與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),，制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃，共同管理好幼兒園,，努力做到辦人民滿意的教育,。

2、定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,，共同研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,，隨機(jī)對幼兒園衛(wèi)生、安全,、食堂工作,、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查，參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（二）切實(shí)加強(qiáng)管理，完善家長學(xué)校建設(shè)

1,、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”，即：有家長學(xué)校,，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍,，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄,、總結(jié),。各種表格齊全，檔案資料規(guī)范,。

2,、積極申報(bào)五星級家長學(xué)校。對照五星級家長學(xué)校的要求,，審視自身的工作,，對薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè)，爭取在x月份中心各園申報(bào)五星級家長學(xué)校,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平,。

第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；５诙?，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。第三,，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見,，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

家長工作必須講求實(shí)效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入,，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級,，但來往的多,、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地、家長長工作的實(shí)效性,。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

根據(jù)家長的需要,，利用家園通和家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動計(jì)劃,，以及孩子的作品發(fā)給家長,。讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況,，涉及幼兒園的管理,、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知，我們都及時(shí)與家長互通信息,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的.優(yōu)勢與不足,，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子,。同時(shí),，家長在觀摩與參與活動的過程中,，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是，對家長的參與活動,，教師要作必要的引導(dǎo),，告訴家長活動看什么，怎么看,。比如要著重看孩子的主動性,、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處,，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開放活動,。

探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長的興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長的特點(diǎn),，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作,，拓展原有家長園地版面,，鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地,，形式多樣,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論,，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。

三月份：

1,、組織舉辦“三八”親子活動,，巧手媽媽和包餃子活動

2,、檢查各班家長園地情況。

3,、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況,。

四月份：

1、舉行家長開放日活動,，家長填寫半日活動情況表,。

2、家長學(xué)?；顒樱捍蟀嗉议L會(年級組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作),。

3、準(zhǔn)備安全知識競賽活動,?！栋踩謨浴芳霸嚲淼陌l(fā)放、批閱與回收,。

五月份：

組織親子安全知識競賽活動,。

六月份：

1、舉行慶“六一”親子游園活動,。

2,、評選“好家長”。

3,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

4、撰寫家教心得,，舉辦教育沙龍,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇六

家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育教學(xué)能力。

只有兩者緊密聯(lián)系,，相互促進(jìn),，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長工作,，認(rèn)真開展好家長活動,、真正做到家園同步,、家園共管。

1,、認(rèn)真開展好家長學(xué)?；顒樱⒅匦问降男路f,、內(nèi)容的豐富,、讓家長走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況,。

2,、要求家長參與幼兒園的主題活動評價(jià)及幼兒評價(jià)。

3,、開通好家園路路通,，及時(shí)與家長溝通。

4,、豐富家長園地,，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。

5,、用好聯(lián)系冊,，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。

6,、做好家訪工作,。

7、開展好家長委員會議和活動,。

8,、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報(bào)，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。

9,、做好家長民主測評工作。

10,、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，共同制作材料，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容,。

11,、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。

(一)充分發(fā)揮家委會的紐帶作用,。

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作和要求、及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),，

對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,，及時(shí)了解,、收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1,、轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長教育行為,。目前，不少幼兒家長在兒童觀,、發(fā)展觀,、教子觀、人才觀等方面都存在差異,，

導(dǎo)致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。

因此,，我們要繼續(xù)通過家長園地,、家長會、宣傳材料,、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：

一是要為幼兒的'健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,。

二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間，

并為孩子提供適宜的,、適量的活動材料,，應(yīng)多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,，豐富知識,、開闊視野、陶冶情操,、鍛煉身體,。

三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重,、互相信任的民主,、平等的親子關(guān)系。

2,、加強(qiáng)溝通

由于家長工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,，因而幼兒園的家長工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。

家園溝通是雙向的,，因此，作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動積極的作用,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通，利用家訪,、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強(qiáng)家園的互動與交流,，并鼓勵家長積極參與，

共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果,，只有這樣才能取得共識，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

在子女的教育問題上,，每個(gè)家長都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的,。因此,，我們要從實(shí)際需要出發(fā)，注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,，提高指導(dǎo)活動的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長的特點(diǎn)和需要，

通過家長學(xué)校這個(gè)平臺,，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,、指導(dǎo)形式、方式,，提高活動的效果,。此外，家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長期的,、并寓于日常生活之中的教育,。

各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長工作繁忙,，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo)，因而,，除了組織一些集體指導(dǎo)活動外,，我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇七

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對象,，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動,，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育過程中來,。本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí)，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長幼兒的.社會交往能力,。

貫穿一學(xué)期的有：

1,、家長定期來園參與半日活動，感受教育,。

2,、認(rèn)真做好家長工作記錄。

3,、每天做好與部分家長的口頭交流,。

4、每二周更換家長園地內(nèi)容,。

5,、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋，長期開展收集廢品的活動,，鼓勵幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動,。

6,、開辟“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,。

7、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。

二月、三月份：

1,、召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。

2,、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。

3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》,。

4,、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。

5,、家長協(xié)助孩子收集與燈,、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識,。

四月份：

1,、家庭造型活動“變廢為寶”。

2,、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,，尋求春天的信息。

五月份：

1,、親子活動

2,、班級“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容,，邀請醫(yī)生,、護(hù)士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園,，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動,，現(xiàn)場采訪家長,。

六月份：

1、請小學(xué)教師的家長來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動,。

2,、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇八

優(yōu)勢：

存在問題

立足本園實(shí)際,，以《3―6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前課程指南》為依據(jù),，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解支持、主動參與,。并積極支持,、幫助家長提高能力。積極探索3―6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；強(qiáng)化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的.質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強(qiáng)化家長教育動機(jī),；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì),，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

1,、關(guān)注“父親教育”對孩子的影響，全家合力教育孩子,，從而提高家庭教育素養(yǎng),。

2、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,，提高家園信任度,。

學(xué)期專題工作

1、家教指導(dǎo)專題：父親教育對孩子的影響

2,、家委會：圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

日常指導(dǎo)

1,、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動平臺

2,、做好家園直通車的改版工作，以閔豆家園為平臺,，發(fā)布家園小報(bào)

3,、召開期初及家長開放日活動，宣傳課程理念,，促進(jìn)老師和家長的有效溝通,。

4、以“快樂表演30分”為主題開展家長沙龍

5,、學(xué)期中對生病不來園幼兒園做好家訪,，兩天不來園幼兒做好電訪，掌握每個(gè)幼兒的身體狀況,。

6,、結(jié)合病的預(yù)防工作，使家長能理解,、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展。

7,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動,，共享幼兒園特色成效。

8,、結(jié)合家長學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動：重點(diǎn)關(guān)注父親教育對孩子的影響,。

家委會工作

1、以“做一天家長老師”為主題,，以老師身份組織班級半日活動,，關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié)。

2,、結(jié)合帶班感受,，圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討。

親子實(shí)踐教育

1,、鼓勵家長圍繞“快樂半小時(shí)”分享家庭開展快樂表演的樂趣,，踴躍投稿。

2,、結(jié)合,、、班級主題,、外出親子游等活動,，精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí)、親子互動,、親子等活動,，創(chuàng)造家園同樂的機(jī)會,。

3、家長進(jìn)課堂：家委會做家長老師開展半日活動

4,、鼓勵家長和孩子一起,，共同參與班級主題的開展。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇九

本學(xué)期,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境二,、工作目標(biāo)：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2,、結(jié)合本園家長的實(shí)際,，找準(zhǔn)基點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的.參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,。

3、明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。四,、具體安排：

三月份：

1,、更換班級家長園地。

2,、了解新插班生的基本情況,。

3、制定班級家長工作計(jì)劃,。

4,、填寫,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

5,、召開家長會,，討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。

6,、開展“三八”愛媽媽活動,。

四月份

1、開展家長半日開放活動 ,。

2,、請家長隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。

3,、 請家長配合培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

五月份

1、開展歡慶國慶,。

2,、開展家長半日活動

3、慶六一活動,。六月份

1,、幼兒畢業(yè)典禮，并組織家長參加,。

2、家長調(diào)查問卷活動,。

3,、做好幼小銜接工作。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇十

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,，我們的家長工作也發(fā)生了變化,。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對象,，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此,，我們必須讓家長了解園的教育活動保育活動,，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的.了解和支持,，最后讓家長參與到我們的教育中來,。

本學(xué)期，我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用,，積極與家長溝通,，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),，深入挖掘家長教育資源，使家長朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者,。

二月份：

1,、協(xié)助幼兒按時(shí)入園、

2,、幫助孩子收集與燈,、龍年、元宵節(jié),、等有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識,。

3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

4,、召開家長會,，并在家長會上通過本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。

三月份

1,、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動,。

2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動,。

3,、舉行家長“家長半日開放”活動。

4,、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通,、交流。

四月份：

1,、協(xié)助班級對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青,。

3,、協(xié)助班級出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

4,、對幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。

五月份：

1、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣,。

2,、做好幼小銜接工作。

3,、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目,。

4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識,、圖片,、物品等。

5,、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備,。

六月份：

1、,、舉行慶“六一”活動,。

2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板,。

3,、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。

4,、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育,。

5、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇十一

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的`信任感,；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式,，如：家長會、家長開放日,、家長問卷等,，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家長園地,、家園聯(lián)系手冊,，關(guān)心教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。

3,、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

1,、開學(xué)前電話通知幼兒，讓幼兒早點(diǎn)報(bào)名,，將自己的棉被清洗干凈,。

2、開學(xué)報(bào)名期間,，與家長,、孩子溝通，了解幼兒暑假生活情況和健康狀況,；

3,、利用幼兒接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，與家長商討教育幼兒的有效方法,；

4、利用校信通,，隨時(shí)向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn),；

5、九月份組織開一次家長會,；十月份組織一次親子開放活動,；

6、每月填寫家園聯(lián)系手冊,，也請家長即時(shí)地填寫反饋意見,；

7、學(xué)期結(jié)束時(shí),，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,，向家長匯報(bào)；

8,、做好期末家長工作,，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇十二

幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,，只有我們平時(shí)重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集,、準(zhǔn)備,，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍,。

工作中,，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,，他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,，他們提出的問題有時(shí)甚至連教師也回答不上來。那么,，在信息社會的今天,，我們就可以發(fā)動家長，讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,，或者教會孩子如何從廣播,、報(bào)刊等媒體中主動獲取信息資料，提高孩子的學(xué)習(xí)能力,，滿足孩子的求知欲望,。同時(shí)，我們還體會到,，在課程實(shí)施的過程中,，一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。

我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源,，使家庭和幼兒園互動起來，達(dá)到共同教育幼兒的目的,。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來,，我們制定了一下目標(biāo)和措施：

1。加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”,。針對不同家長的`實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個(gè)家長多走近孩子,、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長,，加強(qiáng)平時(shí)的交流,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時(shí)間知道,，以期家園配合,，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和老師的直面交流,，真實(shí)地了解孩子的情況,。

2。由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛,、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機(jī)會,。

3,。結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，親子活動,，慶國慶，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

4,。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

5。在家長,、孩子與幼兒園之間建立了良好的,、和諧的互通、互知的關(guān)系,。任何活動都是家長感興趣的,，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點(diǎn)一滴,，而由于自身?xiàng)l件有限,，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立,、不支持,、不理睬的態(tài)度,。

扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動，參與幼兒園活動,，來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持,，從不理睬到主動詢問,，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長,，更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度,，使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點(diǎn)是任何活動的關(guān)鍵點(diǎn),。

1,。定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長,，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

2,。每天利用幼兒入園,、離園的好機(jī)會，和家長有目的,、有針對性地進(jìn)行交流,。

幼兒入園時(shí)，教師要站在門口笑臉相迎,，主動向幼兒問好,，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲,、自由結(jié)伴進(jìn)行活動,。幼兒離園時(shí)，三個(gè)老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動,，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,，及時(shí)了解孩子每日動態(tài),。

3。開展“家長學(xué)?！被顒?，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。

4,。辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

5,。利用博客與家長在線交流，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、游戲生活情況,，使家長真正理解幼兒園、教師,，支持我們工作,，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展,。

6,。召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇十三

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強(qiáng)化家長教育動機(jī),；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展,。3,、請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù),。

1,、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法,。2,、堅(jiān)持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容，每月準(zhǔn)時(shí)填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊”,，達(dá)到家園共同教育的目的,。

3、注重理論聯(lián)系實(shí)際,，通過家長會,、半日開放活動、大班畢業(yè)典禮等一系列的.途徑,，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性,。4、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長參與幼兒園的保育,、保健,，讓他們了解班級的動態(tài)，可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,，以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍,。

二月份：

1、創(chuàng)設(shè)班級家長園地,。

2,、了解新插班生的基本情況。

3,、制定班級家長工作計(jì)劃,。

4、填寫,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。

5、召開家長會,，討論如何進(jìn)行幼小銜接工作,。

三月份：

1,、開展“三八”愛媽媽活動。

2,、鼓勵幼兒與家長一起到郊外進(jìn)行踏青活動,，觀察季節(jié)的變化。

3,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。

四月份

1、家長半日開放活動 ,。

2,、春季常見病的預(yù)防。

3,、畢業(yè)典禮節(jié)目準(zhǔn)備工作,。

五月份

1、幼兒繪畫展示親子活動,。

2,、慶六一活動。

3,、畢業(yè)典禮節(jié)目排練,。

六月份

1、幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、家長調(diào)查問卷活動。

3,、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報(bào)告書,。

幼兒園大班家長工作計(jì)劃春季篇十四

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長,、老師和學(xué)生之間互動的教育氛圍,，形成教育合力，所以本學(xué)期成立了班級家長委員會,。家委會是家長,、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁，以促進(jìn)孩子活潑,、健康成長,、共同進(jìn)步為目的，起著協(xié)調(diào),、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。

家委會作為家長代表，應(yīng)分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用,；收集,、整理家長的意見，及時(shí)反饋給班主任,。參與學(xué)校開展的重大活動,，關(guān)心、了解學(xué)校工作,；組織,、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動；發(fā)動家長集體力量等,。

（1）維護(hù)大家共同的交流平臺：（校訊通,？）、微信群,、班級博客,。微信群、（校訊通,？）和班級博客是大家及時(shí)與老師及其他家長交流的渠道,，為了營造良好的交流氛圍,，需要大家的細(xì)心維護(hù),。家委會需要做出及時(shí)的、正面的引導(dǎo)作用,。如積極收集教育心得,，發(fā)布在我們的交流平臺上讓大家學(xué)習(xí)共享等，或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討等,。

（2）為提高孩子的學(xué)習(xí)效率,、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，購置必要的學(xué)習(xí)和生活用品,。如：統(tǒng)一的儲物柜,、衛(wèi)生用具收納柜、課桌保護(hù)膜,、防蚊紗窗,、書架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）,、衛(wèi)生用具（紙巾,、指甲鉗等）、小獎品（鉛筆,、橡皮,、繪本等）、添置班級小圖書角的`圖書、開展班級活動等,。家長委員會將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會基金,，作為孩子們的班費(fèi)，于每學(xué)期開學(xué)報(bào)到收取,，班費(fèi)的使用情況通過設(shè)立帳目反映,，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長公布（期中、期末）,。

（3）組織開展健康有益的集體活動,。如送愛心進(jìn)社會福利院或敬老院，讓孩子們學(xué)會懂得感恩,；組織節(jié)假日社會實(shí)踐活動,，感受節(jié)日文化；組織登山,、趣味運(yùn)動會,、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神,?；顒忧白龊眯麄骷皽?zhǔn)備工作，活動中做好安全工作,，活動后做好總結(jié)及整理工作,。

（一）有序協(xié)助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列工作。

1,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作,。

2、配合班主任組織各項(xiàng)活動,。

4,、結(jié)合學(xué)校的德育工作，爭做先進(jìn)班級,，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，助人為樂，多做好事,，爭取在學(xué)校的各類評先工作中獲得先進(jìn),。

（二）有序開展班級系列的家委會工作。

1,、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會工作章程,，明確各委員工作職責(zé)。

2,、修改補(bǔ)充班級通訊錄,，方便家校聯(lián)系溝通,。

3、豐富班級小圖書角,，豐富孩子的課外閱讀,。豐富班級博客內(nèi)容，在班級博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄,，搜集老師,、學(xué)生、家長的教育心得,，以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。看看其他班博客里的學(xué)生日記,，表揚(yáng)經(jīng)常寫日記的學(xué)生,，表揚(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生。

4,、根據(jù)需要,，組織以各活動為主題的家委會座談會、討論會,。