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幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-19 13:51:19
幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季(14篇)
時(shí)間:2023-02-19 13:51:19     小編:zdfb

光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,很快就要開展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇一

隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,,新學(xué)年,我園將以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù),;以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo),;通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,,了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,,從而形成家園共育的良好局面,,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

1,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理,,健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),,提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學(xué)水平。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,,扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

4,、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究,,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,提高科研水平與辦學(xué)效果,。

5,、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系,。

6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為幼兒健康成營(yíng)造良好的.家庭教育環(huán)境。

7,、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù),。

1,、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。

(1)注重過(guò)程管理,。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),,完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機(jī)構(gòu),。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),,召開家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),,研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

(3)完善各項(xiàng)制度,。逐步制定,、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度,,如:優(yōu)秀家長(zhǎng),、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),;班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,,使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化,。

2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。

家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),,讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開拓視野,,增長(zhǎng)見識(shí),,豐富家教理論知識(shí),并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng),,提高組織管理能力與授課水平,,大膽地、創(chuàng)造性地開展工作,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇二

幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感,;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度,;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期,,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,如:家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合,。對(duì)一些不明白的.事能進(jìn)行電話聯(lián)系,,請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,,都由祖父母帶,,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。,因此我們分析后認(rèn)為,,我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

xx月份:

1.針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,,通過(guò)電話家訪,、班級(jí)通知、家園聯(lián)系紙條,、家園聯(lián)系欄等形式,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

2.與家長(zhǎng)交流,,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,,真正成為合作伙伴,。

3.利用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),,與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

4.召開家長(zhǎng)會(huì),,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

xx月份:

1.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心家園欄,,關(guān)心主題教學(xué),,做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們開展我愛(ài)祖國(guó)的主題活動(dòng),。

3.家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,感知季節(jié)以及氣候的變化,。

4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。

xx月份:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2.更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同商討教育良策,。

xx月份:

1.請(qǐng)家長(zhǎng)配合好我們做好冬季防寒保暖工作,。

2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

xx月份:

1.發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,。

2.寫好每位幼兒的素質(zhì)報(bào)告單,,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

3.做好期末家長(zhǎng)工作,,希望家長(zhǎng)合理安排幼兒假期生活,。

4.叮囑家長(zhǎng)做好幼兒假期的安全工作。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇三

新《綱要》中明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助其提高教育能力,。隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化,。原來(lái),,我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象,,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴,。為此,我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)的教育活動(dòng),,與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),,從而獲得他們的.理解和支持,最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái),。

本學(xué)期我們根據(jù)全園家長(zhǎng)工作計(jì)劃要求,,在樹立“笑臉迎家長(zhǎng)、愛(ài)心獻(xiàn)幼兒”的服務(wù)宗旨,,根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,,積極開展好家長(zhǎng)工作,做好常規(guī)家長(zhǎng)工作之外,,接納好新生幼兒,,進(jìn)一步做好家長(zhǎng)的溝通工作,雙方隨時(shí)互通信息,,交流看法,,建立一種良好的感情,做到對(duì)幼兒關(guān)愛(ài),,對(duì)工作有責(zé)任感,,對(duì)家長(zhǎng)尊重和理解。因此,,我們本學(xué)期要努力做好各項(xiàng)家長(zhǎng)工作,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。三,、月份安排:

二月份:

1,、擬定下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,確定重點(diǎn)工作核心,。

2,、教師與新生家長(zhǎng)交流,了解幼兒基本情況,。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

4,、更換家長(zhǎng)園地,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。

三月份:

1,、開展“三八”婦女節(jié)活動(dòng),。

2、積極做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)來(lái)園了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、開展“熱線電話”鼓勵(lì)幼兒,,家長(zhǎng)和老師多打電話,多聯(lián)系,,和家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,。 4、更換家長(zhǎng)園地,,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。

四月份:

1、利用接送時(shí)間,,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同配合教育好幼兒,。

2,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。

五月份:

1,、“五一”勞動(dòng)節(jié),讓幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),,尊重別人的勞動(dòng)成果。

2,、開展“夸夸孩子”的活動(dòng),,仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn),充分挖掘孩子的長(zhǎng)處,,通過(guò)家園的共同努力,,共同關(guān)注每個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,使孩子增強(qiáng)自信心,,不斷進(jìn)步,。

3、更換家長(zhǎng)園地,,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。

六月份:

1、做好幼小銜接工作,,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,提供便利服務(wù),。

2、“六一”慶?;顒?dòng),,幼兒才藝展。

3,、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,,來(lái)園參加“畢業(yè)典禮”。

4,、認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告書發(fā)放給家長(zhǎng),。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇四

本學(xué)期,我班共有幼兒x名,,女孩x名,,男孩x名,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,各方面能力都有很大的提高,,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,,部分幼兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)我班的,,因此存在個(gè)別差異,同時(shí)由于經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,,許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄,,活動(dòng)時(shí),許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,影響其他孩子的學(xué)習(xí),,課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好,。針對(duì)以上不足,,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育。望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),,從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)。以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、愉快、和諧的教育環(huán)境,,以促進(jìn)每位幼兒自主地,、富有個(gè)性地發(fā)展為指向。樹立終身教育理念,,以人為本的幼兒教育,,面向世界的科學(xué)幼兒教育,繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下,,深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的深入改革,,制訂出符合班級(jí)幼兒情況的各種表冊(cè),規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,,為幼兒營(yíng)造一份良好的發(fā)展氛圍,。

(一)、教育教學(xué)工作:

1,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,體驗(yàn)活動(dòng)中的'成就感,,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,,促進(jìn)幼兒的健康,,為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,我們應(yīng)采取以下措施:

(1)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,,充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅,;

(2)在體育活動(dòng)中,,多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。

3,。發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,,與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,,并幫助幼兒作出選擇,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

4。設(shè)立“環(huán)??倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),,開展環(huán)保小制作,充分利用廢舊材料制作手工制品,,豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),,提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,,形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,并且注意力有所集中,,開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),將更具目的性,,并能滲透環(huán)保教育于其中,,是一件非常有意義的事情,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,,便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中,,多利用廢舊物品制作教玩具,。

5。開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,,開展閱讀,、計(jì)算、識(shí)字,、等活動(dòng),,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),,繼續(xù)將聽、說(shuō),、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6,。注重日常的音樂(lè)活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分,,并貫穿于一日活動(dòng)之中,。

7、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等,,并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問(wèn)好,不亂動(dòng)別人的東西,,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,,在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài),、互助、謙讓,,并能聽從老師勸告,,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),,并愿意改正,。

(二)、衛(wèi)生保健工作:

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,,做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2,、教育幼兒愛(ài)清潔,、勤洗手,做好流行病的預(yù)防,,提醒幼兒少到人多的地方,。

3、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,,抓好生活護(hù)理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。

4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,,保證室內(nèi)空氣流通,。

(三)、家長(zhǎng)工作

1,、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,,評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長(zhǎng)的反饋意見,,并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書面幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題,。

2、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問(wèn),,關(guān)心孩子的身體健康,。

3、平時(shí)多關(guān)注幼兒,,讓幼兒健康的成長(zhǎng),。

4、根據(jù)幼兒在園情況,,利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,,反映幼兒在園情況,力爭(zhēng)做到家園同步,。

以《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),,以中心工作計(jì)劃為導(dǎo)向,通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),,將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),,讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,,幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,,促進(jìn)孩子的健康和諧發(fā)展,。

1、進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),,成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),,參與園所管理。

2,、開展多種形式教育活動(dòng),,豐富家長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)容。

3,、把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑,引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略,,實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,。

4、充分挖掘與利用家庭,、社區(qū)教育資源,,為幼兒教育服務(wù)。

(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu),,參與園所管理

1,、根據(jù)市局精神,為了進(jìn)一步健全家,、園,、社會(huì)的合作,成立幼兒園發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),,邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表,、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì),與幼兒園共商園所發(fā)展大計(jì),,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育,。

2,、定期開展發(fā)展委員會(huì)以及家委會(huì)的活動(dòng),共同研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,,隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生,、安全、食堂工作,、教育教學(xué)等方面工作進(jìn)行檢查,參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作,,真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)管理,完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

1,、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”,即:有家長(zhǎng)學(xué)校,,有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),,有教材,有教學(xué)計(jì)劃,,有講師隊(duì)伍,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄,、總結(jié),。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范,。

2,、積極申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)照五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的要求,,審視自身的工作,,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理與建設(shè),爭(zhēng)取在x月份中心各園申報(bào)五星級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,,以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,,本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),,辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,,明確服務(wù)意識(shí),,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平,。

第一,,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,,堅(jiān)決抓好落實(shí),。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?;?。第二,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,,真誠(chéng)溝通,,同心同德完成育兒的使命。第三,,在家園溝通問(wèn)題上,,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。同時(shí)要換位思考,,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,,方法得當(dāng),,就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù),、支持。相信通過(guò)老師的努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效,,不搞形式主義,,目前,家園合作尚不夠深入,,較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級(jí),,但來(lái)往的多,、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,,尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程,。為此,幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,,并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,,將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長(zhǎng)的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,,因此教師做家長(zhǎng)工作,幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,,根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度,、言行,,察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,,繼續(xù)做好家訪工作,,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪,。

根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,利用家園通和家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,,以及孩子的作品發(fā)給家長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況,,涉及幼兒園的管理,、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整,、通知,,我們都及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息,使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁,。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的.優(yōu)勢(shì)與不足,,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度,、教養(yǎng)方法、技能,。但是,,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),,告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng),。

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),,邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),,使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,,形式多樣,,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,,辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。

三月份:

1、組織舉辦“三八”親子活動(dòng),,巧手媽媽和包餃子活動(dòng)

2,、檢查各班家長(zhǎng)園地情況。

3,、檢查《家園聯(lián)系冊(cè)》的使用情況,。

四月份:

1、舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表,。

2、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng):大班家長(zhǎng)會(huì)(年級(jí)組組織;重點(diǎn):幼小銜接工作),。

3、準(zhǔn)備安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),?!栋踩謨?cè)》及試卷的發(fā)放、批閱與回收,。

五月份:

組織親子安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

六月份:

1、舉行慶“六一”親子游園活動(dòng),。

2,、評(píng)選“好家長(zhǎng)”。

3,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

4、撰寫家教心得,,舉辦教育沙龍,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇六

家園合作是人的發(fā)展的需要,家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育教學(xué)能力,。

只有兩者緊密聯(lián)系,相互促進(jìn),,才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,,認(rèn)真開展好家長(zhǎng)活動(dòng)、真正做到家園同步,、家園共管,。

1、認(rèn)真開展好家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),,注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富,、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。

2,、要求家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià),。

3、開通好家園路路通,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、豐富家長(zhǎng)園地,,使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)情況和家教信息,。

5、用好聯(lián)系冊(cè),,幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容,。

6、做好家訪工作,。

7,、開展好家長(zhǎng)委員會(huì)議和活動(dòng)。

8,、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(zhǎng)報(bào),,推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。

9,、做好家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作。

10,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),,共同制作材料,豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。

11,、定期向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒保健方面的知識(shí)。

(一)充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用,。

家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,,擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作和要求,、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),,

對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,及時(shí)了解,、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。

(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用

1,、轉(zhuǎn)變觀念

家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為,。目前,不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀,、發(fā)展觀,、教子觀、人才觀等方面都存在差異,,

導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),,直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。

因此,,我們要繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料,、家校路路通等形式來(lái)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念:

一是要為幼兒的'健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,。

二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,

并為孩子提供適宜的,、適量的活動(dòng)材料,,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,,豐富知識(shí),、開闊視野、陶冶情操,、鍛煉身體,。

三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重,、互相信任的民主,、平等的親子關(guān)系。

2,、加強(qiáng)溝通

由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,,因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。

家園溝通是雙向的,,因此,,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通,,利用家訪、熱線電話,、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,,

共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,,只有這樣才能取得共識(shí),,達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。

在子女的教育問(wèn)題上,,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,,我們要從實(shí)際需要出發(fā),,注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要,,

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,、指導(dǎo)形式,、方式,提高活動(dòng)的效果,。此外,,家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、并寓于日常生活之中的教育,。

各家庭的環(huán)境氛圍不同,,教育觀念不同,孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,,不可能也不允許經(jīng)常性來(lái)園參加集體指導(dǎo),因而,,除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,,我們更要注重個(gè)別指導(dǎo),、日常隨機(jī)指導(dǎo)。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇七

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化,。原來(lái),我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù),、培訓(xùn)對(duì)象,,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此,,我們必須讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育活動(dòng),,與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),從而獲得他們的理解和支持,,最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過(guò)程中來(lái),。本學(xué)期,,我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極與家長(zhǎng)溝通,,以實(shí)現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),,深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,,使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,,更好提高教育質(zhì)量,,發(fā)長(zhǎng)幼兒的.社會(huì)交往能力。

貫穿一學(xué)期的有:

1,、家長(zhǎng)定期來(lái)園參與半日活動(dòng),,感受教育。

2,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作記錄,。

3、每天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流,。

4,、每二周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

5,、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,,長(zhǎng)期開展收集廢品的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng),。

6,、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄,,定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái),供家長(zhǎng)翻閱,。

7,、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片,、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí)。

二月,、三月份:

1,、召開家長(zhǎng)會(huì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

2,、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3,、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛(ài)媽媽》,。

4、媽媽來(lái)園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng),。

5,、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié),、雷鋒等有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí),。

四月份:

1、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”,。

2,、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,尋求春天的信息,。

五月份:

1,、親子活動(dòng)

2、班級(jí)“小記者活動(dòng)”,,幼兒在家庭中了解不同家長(zhǎng)的職業(yè)內(nèi)容,,邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士,、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長(zhǎng)到園,,和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)采訪家長(zhǎng)。

六月份:

1,、請(qǐng)小學(xué)教師的家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動(dòng),。

2,、家長(zhǎng)參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,,來(lái)園參加“畢業(yè)典禮”。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇八

優(yōu)勢(shì):

存在問(wèn)題

立足本園實(shí)際,,以《3―6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《上海市學(xué)前課程指南》為依據(jù),幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo),,本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持,、主動(dòng)參與。并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高能力,。積極探索3―6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,;強(qiáng)化服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)幼兒的.質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高,。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感,;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī),;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。全面提高教職員工的基本素質(zhì),真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒。

1,、關(guān)注“父親教育”對(duì)孩子的影響,,全家合力教育孩子,從而提高家庭教育素養(yǎng),。

2,、圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,提高家園信任度,。

學(xué)期專題工作

1,、家教指導(dǎo)專題:父親教育對(duì)孩子的影響

2、家委會(huì):圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討

日常指導(dǎo)

1、倡導(dǎo)以“閔豆家園”為主要家園互動(dòng)平臺(tái)

2,、做好家園直通車的改版工作,,以閔豆家園為平臺(tái),發(fā)布家園小報(bào)

3,、召開期初及家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,宣傳課程理念,促進(jìn)老師和家長(zhǎng)的有效溝通,。

4,、以“快樂(lè)表演30分”為主題開展家長(zhǎng)沙龍

5、學(xué)期中對(duì)生病不來(lái)園幼兒園做好家訪,,兩天不來(lái)園幼兒做好電訪,,掌握每個(gè)幼兒的身體狀況。

6,、結(jié)合病的預(yù)防工作,,使家長(zhǎng)能理解、支持和配合學(xué)校在傳染病期間各項(xiàng)工作的開展,。

7,、開展豐富多彩的家園社區(qū)活動(dòng),共享幼兒園特色成效,。

8,、結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》開展讀書沙龍活動(dòng):重點(diǎn)關(guān)注父親教育對(duì)孩子的影響。

家委會(huì)工作

1,、以“做一天家長(zhǎng)老師”為主題,,以老師身份組織班級(jí)半日活動(dòng),關(guān)注幼兒園安全及保教工作細(xì)節(jié),。

2,、結(jié)合帶班感受,,圍繞“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開專題研討,。

親子實(shí)踐教育

1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)圍繞“快樂(lè)半小時(shí)”分享家庭開展快樂(lè)表演的樂(lè)趣,,踴躍投稿,。

2、結(jié)合,、,、班級(jí)主題、外出親子游等活動(dòng),,精心設(shè)計(jì)親子學(xué)習(xí),、親子互動(dòng)、親子等活動(dòng),創(chuàng)造家園同樂(lè)的機(jī)會(huì),。

3,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂:家委會(huì)做家長(zhǎng)老師開展半日活動(dòng)

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起,,共同參與班級(jí)主題的開展,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇九

本學(xué)期,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,共同為幼兒營(yíng)造健康、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境二,、工作目標(biāo):

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,,找準(zhǔn)基點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的.參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,。

3、明確服務(wù)意識(shí),,擴(kuò)大服務(wù)范圍,,提高服務(wù)水平。四,、具體安排:

三月份:

1,、更換班級(jí)家長(zhǎng)園地。

2,、了解新插班生的基本情況,。

3、制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

4,、填寫,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)。

5,、召開家長(zhǎng)會(huì),,討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。

6,、開展“三八”愛(ài)媽媽活動(dòng),。

四月份

1、開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng) ,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢(shì)。

3,、 請(qǐng)家長(zhǎng)配合培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

五月份

1、開展歡慶國(guó)慶,。

2,、開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)

3、慶六一活動(dòng),。六月份

1,、幼兒畢業(yè)典禮,并組織家長(zhǎng)參加,。

2,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。

3,、做好幼小銜接工作,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化,。原來(lái),,我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象,,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴,。為此,我們必須讓家長(zhǎng)了解園的教育活動(dòng)保育活動(dòng),,與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),,從而獲得他們的.了解和支持,最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育中來(lái),。

本學(xué)期,,我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想,,積極發(fā)揮教師作為園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極與家長(zhǎng)溝通,,以實(shí)現(xiàn)家園共育,,為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),,深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,,使家長(zhǎng)朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者。

二月份:

1,、協(xié)助幼兒按時(shí)入園,、

2、幫助孩子收集與燈,、龍年,、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí),。

3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

4,、召開家長(zhǎng)會(huì),,并在家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。

三月份

1,、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng),。

2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動(dòng),。

3,、舉行家長(zhǎng)“家長(zhǎng)半日開放”活動(dòng)。

4,、《家園聯(lián)系手冊(cè)》每月與家長(zhǎng)溝通,、交流。

四月份:

1,、協(xié)助班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

2、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青,。

3,、協(xié)助班級(jí)出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育,。

五月份:

1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

2,、做好幼小銜接工作。

3,、協(xié)助班級(jí)排練畢業(yè)典禮節(jié)目,。

4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識(shí),、圖片,、物品等。

5,、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備,。

六月份:

1、,、舉行慶“六一”活動(dòng),。

2、協(xié)助班級(jí)做好幼兒作品展板,。

3,、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全教育,。

5、來(lái)園參加孩子的《畢業(yè)典禮》,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十一

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的`信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度,;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī),;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,,如:家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等,,取得了較好的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,原先對(duì)幼兒不關(guān)心,、無(wú)所謂的觀念已有很大改變,,家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng),、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,,請(qǐng)假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,都由祖父母帶,,存在依賴性強(qiáng),,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展,。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多,。本學(xué)期,,我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效,。

1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長(zhǎng)滿意放心,。

2,、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系手冊(cè),,關(guān)心教學(xué),,做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù),。

1,、開學(xué)前電話通知幼兒,讓幼兒早點(diǎn)報(bào)名,,將自己的棉被清洗干凈,。

2、開學(xué)報(bào)名期間,,與家長(zhǎng),、孩子溝通,了解幼兒暑假生活情況和健康狀況,;

3,、利用幼兒接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,,與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,;

4、利用校信通,,隨時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子在家的各種行為表現(xiàn),;

5、九月份組織開一次家長(zhǎng)會(huì),;十月份組織一次親子開放活動(dòng),;

6、每月填寫家園聯(lián)系手冊(cè),,也請(qǐng)家長(zhǎng)即時(shí)地填寫反饋意見,;

7、學(xué)期結(jié)束時(shí),,寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,,向家長(zhǎng)匯報(bào);

8,、做好期末家長(zhǎng)工作,,希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十二

幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,,只有我們平時(shí)重視家長(zhǎng)工作,,努力做好家長(zhǎng)工作,,動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起收集、準(zhǔn)備,,才能使我們的活動(dòng)開展得更加生動(dòng),、活躍。

工作中,,我們發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識(shí)已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,,他們提出的問(wèn)題有時(shí)甚至連教師也回答不上來(lái),。那么,在信息社會(huì)的今天,,我們就可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),,讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會(huì)孩子如何從廣播,、報(bào)刊等媒體中主動(dòng)獲取信息資料,,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,滿足孩子的求知欲望,。同時(shí),,我們還體會(huì)到,在課程實(shí)施的過(guò)程中,,一些家長(zhǎng)往往本身就是現(xiàn)成的教育資源,。

我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣撸浞滞诰蚣议L(zhǎng)資源,,使家庭和幼兒園互動(dòng)起來(lái),,達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長(zhǎng)和幼兒園互動(dòng)起來(lái),,我們制定了一下目標(biāo)和措施:

1,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”,。針對(duì)不同家長(zhǎng)的`實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,,讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子,、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng),,加強(qiáng)平時(shí)的交流,,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問(wèn)題等,,讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道,,以期家園配合,,獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng),則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式,,并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,通過(guò)和老師的直面交流,,真實(shí)地了解孩子的情況,。

2。由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過(guò)分寵愛(ài),、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,,所以,特別要求家長(zhǎng)在家里一定要給與寶寶動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

3,。結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),,親子活動(dòng),,慶國(guó)慶,慶元旦等游戲活動(dòng),,家園共同參與活動(dòng),,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

4,。引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,,不要盲目地橫向比較,。

5。在家長(zhǎng),、孩子與幼兒園之間建立了良好的,、和諧的互通、互知的關(guān)系,。任何活動(dòng)都是家長(zhǎng)感興趣的,,他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,一點(diǎn)一滴,,而由于自身?xiàng)l件有限,,無(wú)法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,,也就無(wú)法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,,并使有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園產(chǎn)生不滿情緒,形成和幼兒園的一切活動(dòng)對(duì)立、不支持,、不理睬的態(tài)度,。

扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長(zhǎng)走入幼兒園活動(dòng),參與幼兒園活動(dòng),,來(lái)促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變,,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動(dòng)詢問(wèn),,從不聞不問(wèn)到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,,這不僅利于孩子的成長(zhǎng),更有利于幼兒園的自身信譽(yù)度,,使整個(gè)社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面,。這一點(diǎn)是任何活動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。

1,。定期將家園聯(lián)系本陳列出來(lái),,供家長(zhǎng)翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng),,促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通,。

2。每天利用幼兒入園,、離園的好機(jī)會(huì),,和家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流,。

幼兒入園時(shí),,教師要站在門口笑臉相迎,主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡?,另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū),,讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng),。幼兒離園時(shí),,三個(gè)老師都要到位,配班老師組織幼兒活動(dòng),,帶班老師與家長(zhǎng)交流幼兒在園情況,。讓家長(zhǎng)每天放心地接送,及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài),。

3,。開展“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng),,并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。

4。辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

5,。利用博客與家長(zhǎng)在線交流,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、游戲生活情況,,使家長(zhǎng)真正理解幼兒園、教師,,支持我們工作,,讓幼兒和諧、快樂(lè)地發(fā)展,。

6,。召開家長(zhǎng)會(huì),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí),。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十三

幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程,,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度,;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī),;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

1,、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往,力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,,讓家長(zhǎng)滿意放心,。

2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄,,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。3,、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同商討教育良方,。

4,、根據(jù)家長(zhǎng)的需要,提供便利服務(wù),。

1,、利用接送時(shí)間,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),,與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。2,、堅(jiān)持每月更換“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容,,每月準(zhǔn)時(shí)填寫發(fā)放“家園聯(lián)系手冊(cè)”,達(dá)到家園共同教育的目的,。

3,、注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、半日開放活動(dòng),、大班畢業(yè)典禮等一系列的.途徑,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。4,、利用網(wǎng)絡(luò)讓家長(zhǎng)參與幼兒園的保育、保健,,讓他們了解班級(jí)的動(dòng)態(tài),,可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍,。

二月份:

1,、創(chuàng)設(shè)班級(jí)家長(zhǎng)園地。

2,、了解新插班生的基本情況,。

3、制定班級(jí)家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

4,、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),。

5,、召開家長(zhǎng)會(huì),,討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。

三月份:

1,、開展“三八”愛(ài)媽媽活動(dòng),。

2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起到郊外進(jìn)行踏青活動(dòng),,觀察季節(jié)的變化。

3,、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),。

四月份

1、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng) ,。

2,、春季常見病的預(yù)防。

3,、畢業(yè)典禮節(jié)目準(zhǔn)備工作,。

五月份

1、幼兒繪畫展示親子活動(dòng),。

2,、慶六一活動(dòng)。

3,、畢業(yè)典禮節(jié)目排練,。

六月份

1、幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。

3,、填寫發(fā)放幼兒素質(zhì)報(bào)告書,。

幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃春季篇十四

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,營(yíng)造家長(zhǎng),、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氛圍,,形成教育合力,所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。家委會(huì)是家長(zhǎng),、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁,以促進(jìn)孩子活潑,、健康成長(zhǎng),、共同進(jìn)步為目的,起著協(xié)調(diào),、營(yíng)造和諧而活躍的家校氛圍的作用,。

家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表,,應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)督作用,;收集,、整理家長(zhǎng)的意見,及時(shí)反饋給班主任,。參與學(xué)校開展的重大活動(dòng),,關(guān)心、了解學(xué)校工作,;組織,、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們一起開展有益的課外活動(dòng);發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)集體力量等,。

(1)維護(hù)大家共同的交流平臺(tái):(校訊通,?)、微信群,、班級(jí)博客,。微信群、(校訊通,?)和班級(jí)博客是大家及時(shí)與老師及其他家長(zhǎng)交流的渠道,,為了營(yíng)造良好的交流氛圍,需要大家的細(xì)心維護(hù),。家委會(huì)需要做出及時(shí)的,、正面的引導(dǎo)作用。如積極收集教育心得,,發(fā)布在我們的交流平臺(tái)上讓大家學(xué)習(xí)共享等,,或提出學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題共同探討等。

(2)為提高孩子的學(xué)習(xí)效率,、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品。如:統(tǒng)一的儲(chǔ)物柜,、衛(wèi)生用具收納柜,、課桌保護(hù)膜、防蚊紗窗,、書架,、統(tǒng)一格式的作業(yè)本(練習(xí)紙)、衛(wèi)生用具(紙巾,、指甲鉗等),、小獎(jiǎng)品(鉛筆、橡皮,、繪本等),、添置班級(jí)小圖書角的`圖書,、開展班級(jí)活動(dòng)等。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金,,作為孩子們的班費(fèi),,于每學(xué)期開學(xué)報(bào)到收取,班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映,,并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)公布(期中,、期末)。

(3)組織開展健康有益的集體活動(dòng),。如送愛(ài)心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院,,讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩;組織節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,感受節(jié)日文化;組織登山,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng),讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神,?;顒?dòng)前做好宣傳及準(zhǔn)備工作,活動(dòng)中做好安全工作,,活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作,。

(一)有序協(xié)助班主任開展本學(xué)期學(xué)校的系列工作。

1,、配合班主任做好學(xué)校安排的工作,。

2、配合班主任組織各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、結(jié)合學(xué)校的德育工作,爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí),,教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,,助人為樂(lè),多做好事,,爭(zhēng)取在學(xué)校的各類評(píng)先工作中獲得先進(jìn),。

(二)有序開展班級(jí)系列的家委會(huì)工作。

1,、根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充制定家委會(huì)工作章程,,明確各委員工作職責(zé)。

2,、修改補(bǔ)充班級(jí)通訊錄,,方便家校聯(lián)系溝通,。

3、豐富班級(jí)小圖書角,,豐富孩子的課外閱讀,。豐富班級(jí)博客內(nèi)容,在班級(jí)博客中創(chuàng)建更多的學(xué)習(xí)專欄,,搜集老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的教育心得,,以總結(jié)推廣成果經(jīng)驗(yàn),。看看其他班博客里的學(xué)生日記,,表?yè)P(yáng)經(jīng)常寫日記的學(xué)生,,表?yè)P(yáng)善于用拼音打字的學(xué)生。

4,、根據(jù)需要,,組織以各活動(dòng)為主題的家委會(huì)座談會(huì)、討論會(huì),。

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