時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇一

以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標準,；以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據(jù),，向家長全面宣傳國家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進教育方法,，溝通與各類教育的聯(lián)系，從而促進幼兒身心和諧發(fā)展,，優(yōu)化幼兒園,、家庭、社會教育的整體效果,。

提高家長“共育”意識

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想,，步調(diào)一致，溝通情感,，我們要繼續(xù)加強宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道,。

書刊宣傳

要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點,、教育方法,，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務(wù),，征訂《早期教育》,、《家庭教育》、《東方娃娃》等書刊,，開拓家長視野,，增長知識，提高理論水平,。

（二）開展多種形

式的家園互動活動,，探索家園共育策略家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力,，取得更好的教育成效,。因此，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動,，來不斷探索家園共育策略,。

1、進一步發(fā)揮家長委員會的作用按照《家長委員會工作條例》規(guī)定,，家長委員會定期召開會議,，商討、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮他的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長的合理化建議,，集思廣益,，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理,。

2、開展多形式的家

園互動活動許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的,，要積極爭取家長和社區(qū)的大力配合,，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動操作材料的準備,，自然角的創(chuàng)設(shè),，社區(qū)活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持,。堅持做好家長的常規(guī)性工作,，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要提高家長工作藝術(shù),，特別是對待個別特殊家長,，更要想方設(shè)法做細工作，耐心解釋,，要顧全大局,，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如,，作息時間,，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以《告家長書》的形式,，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長,，讓每個家庭的每個家長都了解，并能自覺執(zhí)行,，維護幼兒園正常秩序,。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一”家園聯(lián)歡活動,、班級家長會等,。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子,、參與活動,、參與評價，從而提高家長的教育自覺性,，成為幼兒園教育的好伙伴,。

3、注重個別指導(dǎo)

在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題,、疑惑,，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流,、家訪,、電話聯(lián)系、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋,，分析幼兒特殊行為和情緒的成因,，對癥下藥，作出針對性的解決,。使家長學(xué)會用賞識教育的目光審視自己的孩子,，給孩子理智的愛。

通過以上各種活動的開展,，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況,，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力，促進幼兒的健康發(fā)展,。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn),，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究,，不斷探索家園共育的新途徑、新策略,，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題,。我們將不斷完善,、不斷創(chuàng)新，使工作更上一個臺階,，從而促進幼兒、教師,、家長的共同發(fā)展,、共同提高,。

二、三月份：

1,、制訂家長學(xué)校工作計劃,。

2,、各班召開一次家長會，重點做好新生家長工作,。

3、各班創(chuàng)設(shè)好《家園欄》。

4,、召開一次家長委員會會議,。

四月份：

家長學(xué)校講座,。

五月份：

1、召開一次家長委員會會議,。

2、評選優(yōu)秀家長

六,、七月份：

1,、出好一期家園報,。

2、“六一”慶?；顒?。

3,、家長學(xué)校活動：家庭教育經(jīng)驗交流,。

4、寫好家長工作總結(jié),。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇二

1,、幫助家長了解本學(xué)期我班工作計劃,、重點及需要配合的地方。

2,、家園配合共同做好本學(xué)期各方面工作,。

ppt,、班級計劃、家長講座,、簽到表等

本學(xué)期我班上的孩子30個,，其中女孩14名，男孩16名,。通過家長和老師的共同努力，孩子們快樂的度過了幼兒園生活,，每個孩子都在不同方面得到了不同程度的提高,。

中班是孩子們良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,，然而相對來說，下學(xué)期更為重要,。因為前半年是孩子熟悉班級常規(guī),、生活常規(guī)要求的一個階段,，通過上學(xué)期老師和家長提出的各種要求,，

他們已經(jīng)知道怎么做是對的，怎么做是錯的,，有了是非觀,，自律性較好的幼兒已經(jīng)將這些要求變成了自己的良好習(xí)慣,，而還有一部分幼兒則需要老師和家長不斷地鼓勵、提醒,、督促才能按要求去做事，所以中班下學(xué)期則是良好習(xí)慣鞏固形成的重要階段,。

1、生活習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)整理自己的物品,，養(yǎng)成收拾玩具的責(zé)任心理,；能獨立進餐并養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,，不挑食，不剩飯

,、保持桌面地面的整潔衛(wèi)生,，并能做到飯后自覺漱口；知道根據(jù)自己的需要進行入廁,、喝水、增減衣物等自我服務(wù)意識,；餐前,、戶外活動后,、手工課后能自覺洗手，不玩肥皂不玩水,；安靜入睡,，自己穿脫衣褲,，或者與旁邊的小朋友合作幫忙穿脫衣褲。睡前能疊好自己的衣物,，會給自己蓋被子。在進餐環(huán)節(jié)30個孩子里,，大多數(shù)孩子能自己獨立進餐，基本不挑食并且進餐速度適中,，桌面地面能保持清潔。還有個別孩子就是有點挑食,，

遇到喜歡的就能吃的很好,，遇到不喜歡吃的就沒胃口,，并且把不吃的菜挑出來，但能自己吃完,。還有些小朋友需要老師不斷鼓勵，不斷督促才能在老師收碗的時候吃完,。最后剩下一個孩子完全需要老師不移身的在一旁監(jiān)督,，甚至喂,，才能勉強吃完,。中班下學(xué)期幼兒園對于進餐要求是獨立進餐，老師一律不喂飯,。像李思懿、李依文等小朋友,，這學(xué)期就有了明顯的進步,，這跟家長們采取的措施是分不開的。所以我相信只要家長們根據(jù)孩子的具體情況來采取措施,，加上老師的配合，一定能幫助孩子改善吃飯的問題,，所以請家長們一定配合。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

幼兒園中班下學(xué)期是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢,？首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此,，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,。

第二是閱讀，它可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話,，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,。可以增加孩子的詞匯量,、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。當(dāng)然這些活動,，在家里進行的話,，一定要堅持半小時內(nèi)只做一件事，一定不要讓孩子玩一下這個玩一下那個,，玩哪一個都玩一會就丟在一邊。這個習(xí)慣真的非常不好,，對孩子以后上小學(xué)也會造成很大影響,；能安靜傾聽教師及同伴發(fā)言,，養(yǎng)成舉手發(fā)言的習(xí)慣。包括平時交談的禮貌習(xí)慣,，當(dāng)別人講話時知道不打斷,，能等別人講完自己再講。

3,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

能與老師和同伴快樂相處,，能自然,、大方,、積極主動地與老師和同伴交流。主動整理玩具,、書籍，知道不同的時間段自己應(yīng)該做什么,；同伴之間友好相處、互幫互助,，同伴間存在矛盾時能用適當(dāng)?shù)姆绞饺シe極解決,；有自我保護意識,，安全意識，并學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒,。

1,、入園時間

7點30開始接待幼兒,，在家吃早餐的幼兒入園時間不超過8：40，因為接下來我們要將今天來園幼兒人數(shù)進行上報區(qū)教育局健康平臺,，為了不漏報人數(shù)、不影響全班幼兒的正常戶外運動,，養(yǎng)成幼兒良好的習(xí)慣,，請家長們鼓勵幼兒不遲到,。

2、幼兒特殊情況

如果有一些特殊原因,，比如路上堵車遲到,、打預(yù)防針等，那您可以跟老師打個電話,，我們給孩子留份早餐。這個時間,，最好也不要超過9點,。除了家長早上要帶孩子去接種育苗或者吃糖丸,，看病等等這些特殊情況以外可以中途入園，其他情況就不要超過9點了,。喂藥，如果您的孩子在幼兒園需要服藥,，請您憑醫(yī)院醫(yī)師病例卡,，把要交給衛(wèi)生老師,。

3、繼續(xù)加強幼兒自理能力的培養(yǎng)

在自理能力方面,，洗手,、入廁,、喝水、漱口還有取放自己的物品和學(xué)具等等這些小朋友們都沒有問題,，主要是吃飯和午睡這兩個環(huán)節(jié)。百分之80的幼兒能自己脫衣服睡覺,，百分之50的小朋友能自己穿上衣服,。百分之95的孩子會穿鞋子,。上面指的都是方便孩子穿脫的衣服,、鞋子,。緊身褲,、鉆領(lǐng)外套等等這些衣服，還是需要老師幫忙,。引導(dǎo)小朋友找同伴幫忙，相互拉褲腿,、拉衣袖等，這樣一來能鍛煉孩子的交往能力,，二來能增進同伴間的友誼,。

4,、安全教育是重中之重

不戴小飾物,、不帶尖銳的，有安全隱患的玩具入園,。每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作,，早上的晨間活動我們就對幼兒的口袋,、衣服上,、女孩子頭上的飾物都一一進行檢查,，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全,，如有無玻璃，石頭,，釘子等危險物品,，并且幼兒的一切活動，如喝水,、盥洗等活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。每周都會進行常規(guī)教育課,，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，午餐進食時不說笑等,。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西,，有小朋友打了你，你不要打他,，你告訴老師，老師會批評他,，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解,！上學(xué)期我班還針對地震,，進行了練習(xí),，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護自己和他人

5、家園合作,，相互理解,。

在上學(xué)期的家長會中,，我曾把孩子比作小船，老師和家長就是讓小船不斷前進的把兩把槳,。兩把漿劃的速度和方向一致，小船才能更快的前進,。

上學(xué)期的班級工作能在幼兒園得到肯定并取得一定的成績，離不開家長們的積極配合,，在這里,，我由衷的感謝家長們給予的支持,。記得在百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)期間有一次需要紙盤子讓小朋友們做手工，時間很緊,，頭一天通知第二天帶來，很多家長為了配合班級工作,，到處找超市、蛋糕店購買,，像這些小事情讓我們也很感動。包括這次家長會的通知,，我們不但在班級門口貼了通知,，還給孩子的父母直接群發(fā)了短信,，有些孩子是隔代老人接送，而像家長會,、

親子活動最好是父母來參加，考慮到老人不喜歡關(guān)注通知,，或者回家傳達信息不清楚,，所以以后像此類活動,，我們都會跟孩子的父母親直接短信通知。這是我們班工作的一個改進,，我非常感謝游紫彤媽媽給了我這么好的建議,，才讓我們班的家長工作做得更細致,。還有張佳怡的外婆有一次告訴我，孩子在幼兒園里什么都好,，就是放學(xué)還沒到家就開始急著要小便。自從家長跟我提出這個問題后,，我們就開始反思自己的工作,，我覺得只要我們勤思考,、

善反思,，工作不斷進步，這樣家長們才能對我們滿意,。上面說這么多的例子，我的目的只有一個,，我們老師真誠的歡迎家長們主動跟我們溝通，

讓我們老師的工作逐步更加完善,，只要合理,，只要是我們能力范圍內(nèi),，只要能受益于大家,，受益于小朋友，我們都愿意去努力去嘗試,。

6,、本學(xué)期我班的班級博客會繼續(xù)更新,，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注。班級博客上有家長關(guān)心的每月孩子們探索的主題活動,、健康快車、有各節(jié)日大活動,、親子活動照片等,，如家長在教育方面有自己想法的可以和我們進行溝通,。

7、為了培養(yǎng)幼兒的愛心和敏銳的觀察力,，讓孩子有機會去觀察動植物的生長過程，去記錄它的生長過程請每位孩子種植一盆容易養(yǎng)殖的植物并在盆上寫上自己的名字,，如：用酸奶盒種幾個大蒜,，用小花盆種吊蘭。動物千萬不要買金魚,，可以買容易養(yǎng)殖的小鯉魚。制作水果娃娃,，利用毛線、水彩筆等裝飾水果,。

最后我想要說的是：每次跟家長們這樣坐在一起，包括班上組織的一些親子活動,，家長開放活動，都只有一個共同的目標,，就是讓每個孩子健康、快樂,、和諧的發(fā)展，希望在這個學(xué)期,，我們一起再接再厲，讓我們的孩子都能在自己的原有基礎(chǔ)上再登上一個臺階,。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇三

一,、宣傳家教知識,、交流幼教信息。

向家長提供先進的家庭教育經(jīng)驗和理論,，并向家長推薦,，幫助家長分析和解決家庭中的難題,。教師應(yīng)經(jīng)常地、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的先進經(jīng)驗和理論,，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題,。

二,、發(fā)放家長問卷等，虛心聽取家長意見,；不斷改進幼兒園的工作。

幼兒園通過家長意見箱,、談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見,，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作,。開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗,、家長問卷、家教園地,、征求意見書等,。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息,，加強經(jīng)常性的配合和合作。

三,、向家長宣傳新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）及新教材的教育理念,取得家長的幫助和支持。

教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針,，針對幼兒身心發(fā)展的特點,，對幼兒實施全面發(fā)展的,，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的、任務(wù),、原則、方法和形式等,，并向家長說明幼兒園的工作計劃，向家長介紹新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法,，向家長匯報幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒,。

四、請家長參加半日活動等,，了解幼兒在園表現(xiàn)。

幼兒園開設(shè)宣傳窗,，定期向家長宣傳幼教知識，同時請家長觀看幼兒的半日活動,、講故事比賽,、,、幼兒畫展、參加親子趣味運動會,、慶“六一”文藝活動等。同時各班豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等。五,、家長學(xué)校及家委會。

本學(xué)期幼兒園將開展系列講座,，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來家長學(xué)校進行專題講座,，并發(fā)放家長學(xué)校教材,，給家長授課,，以聽講座和平共處大家討論為主要形式,，讓家長了解幼教知識,，互相交流,、達到教育的最佳效果。

繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理,，審核幼兒園的糕點費和衛(wèi)生保健,、教學(xué)教學(xué)等,，同時繼續(xù)請家委會成員不定期到園聽課，提出寶貴意見,，進一步提高我園教育教學(xué)水平。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇四

一,、指導(dǎo)思想

以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標準；以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據(jù),，向家長全面宣傳國家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法,，溝通與各類教育的聯(lián)系,，從而促進幼兒身心和諧發(fā)展,，優(yōu)化幼兒園、家庭,、社會教育的整體效果。

二,、工作目標和措施

1,、發(fā)揮宣傳功能，提高家長“共育”意識

家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想,，步調(diào)一致,，溝通情感，我們要繼續(xù)加強宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道。

2,、書刊宣傳

要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點,、教育方法,，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續(xù)為家長服務(wù),，征訂《早期教育》、《家庭教育》,、《東方娃娃》等書刊，開拓家長視野,，增長知識,，提高理論水平,。

（二）開展多種形式的家園互動活動，探索家園共育策略 家園只有協(xié)調(diào)一致,，才能形成教育合力，取得更好的教育成效,。因此,，我們通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動,，來不斷探索家園共育策略。

1,、進一步發(fā)揮家長委員會的作用 按照《家長委員會工作條例》規(guī)定,，家長委員會定期召開會議,，商討、策劃幼兒園大事,，盡可能發(fā)揮他的功能和力量,，建起家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議，集思廣益,，借助家長的智慧，努力實現(xiàn)辦園的民主化,、規(guī)范化管理,。

2,、開展多形式的家園互動活動 許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區(qū)的`大力配合,，如環(huán)境布置的材料收集,，教學(xué)活動操作材料的準備，自然角的創(chuàng)設(shè),，社區(qū)活動的開展,，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持,。堅持做好家長的常規(guī)性工作,，班主任要不斷提高與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法,，班主任要提高家長工作藝術(shù)，特別是對待個別特殊家長,，更要想方設(shè)法做細工作，耐心解釋，要顧全大局,，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如,，作息時間，環(huán)境衛(wèi)生等,，我們將以《告家長書》的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長,，讓每個家庭的每個家長都了解，并能自覺執(zhí)行,，維護幼兒園正常秩序,。本學(xué)期還將開展家長半日觀摩活動,、慶“六一”家園聯(lián)歡活動、班級家長會等,。讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子,、參與活動、參與評價,，從而提高家長的教育自覺性,，成為幼兒園教育的好伙伴,。

3、注重個別指導(dǎo) 在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題,、疑惑，如特殊兒童的教育問題,，我們采用個別交流,、

家訪,、電話聯(lián)系,、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進行雙向反饋,，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥,，作出針對性的解決。使家長學(xué)會用賞識教育的目光審視自己的孩

子,，給孩子理智的愛。

通過以上各種活動的開展,，不僅要幫助家長及時了解孩子的發(fā)展情況,，不斷增強對教育的重視度,，提高教育素質(zhì)，更重要的是,，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力,，促進幼兒的健康發(fā)展,。

家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究,，不斷探索家園共育的新途徑、新策略,，是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善,、不斷創(chuàng)新,，使工作更上一個臺階,，從而促進幼兒、教師、家長的共同發(fā)展,、共同提高,。

三,、具體月工作安排

二、三月份：

1,、制訂家長學(xué)校工作計劃。

2,、各班召開一次家長會，重點做好新生家長工作,。

3,、各班創(chuàng)設(shè)好《家園欄》,。

4,、召開一次家長委員會會議。

四月份：

家長學(xué)校講座,。

五月份：

1、召開一次家長委員會會議,。

2、評選優(yōu)秀家長

六,、七月份：

1、出好一期家園報,。

2、“六一”慶?；顒?。

3,、家長學(xué)?；顒樱杭彝ソ逃?jīng)驗交流。

4,、寫好家長工作總結(jié)。

二o一四年二月二十八日

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇五

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,，已取得了許多問題上的共識,。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,，遵循“尊重,、平等,、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解,、支持和主動參與。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，共同為幼兒營造健康,、愉悅的成長環(huán)境,。

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本班家長的實際，找準切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，切實提高家長工作的實效性,。

3、真正把家長工作作為班級工作的.重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實,。

4、把家長作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待,，做到互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠溝通。

1,、召開家長會對上學(xué)期的工作進行全面總結(jié),，并認真聽取家長的反饋意見,，及時調(diào)整工作計劃。

2,、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”“家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑,，我們將拓展原有家長園地版面,，根據(jù)班級,、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,，突出新意，增加互動內(nèi)容,，辦出特色和品位,。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，有針對性地吸引家長積極參與討論,。堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,，每個月發(fā)放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的。

3,、在家園溝通問題上，我們要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見,，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。

4,、家長開放日活動

本學(xué)期向家長開放半日活動1-2次,，根據(jù)本班家長、幼兒的特點,，以親子活動的形式組織家長開放活動,。

5、家長委員會

召集會員家長參與幼兒園的保育,、教育,、伙食,、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍,。

6,、利用網(wǎng)絡(luò)讓家園路路通

隨著社會的發(fā)展,，科技的進步,，電腦走過千家萬戶,，上網(wǎng)具有信息量大,，獲取知識便捷,，效率高,，速度快的特點,，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí),，交流,，溝通已成為人們獲取知識,，提高素質(zhì)的有效手段,，我班將鼓勵家長繼續(xù)多多瀏覽我們的班級論壇,，把自己的教育經(jīng)驗發(fā)表出來和大家分享,，把自己教育的疑問提出來大家共同解決,。并且，通過網(wǎng)頁,，讓他們了解幼兒園及我們班級的動態(tài)，可以通過網(wǎng)絡(luò)相冊看到自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。

1、虛心聽取家長意見,，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象。

2,、舉行“三八”、“親近大自然”等親子活動,，增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系,。

3,、開展“家長做一天老師“活動，家長不同的職業(yè)背景,、成功的育兒經(jīng)驗,、鮮明的個性特征,，是幼兒園有效教育資源的來源之一,。本學(xué)期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動，吸納更多的熱心幼教的家長參與進來。

4,、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加,。

5,、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查,，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持,。

一,、指導(dǎo)思想

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。”本學(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平,，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

1．通過交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2．通過開展各種各樣形式的活動,，如家教知識講座,，家長咨詢活動,，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識,，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4．結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，親子活動，慶國慶,，慶元旦等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

1．有針對性的與家長交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點,。

2．認真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3．召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．向家長宣傳春季育兒的保健知識。

5．發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

6．征求家長意見,，做好反饋工作。

1.做好新學(xué)期幼兒接待工作,，及開學(xué)典禮儀式,。

2.及時更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。

3.對未及時入園的幼兒做好家訪工作,。

4.為家長會的開展做好準備工作,。

5.對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時更換。

1.整好班級幼兒常規(guī),。

2.對主題墻內(nèi)容及時更換

3.做好家長工作,。

4.備好每一節(jié)課,，爭取讓每個幼兒都能理解,。

5.保證每一個幼兒的安全。

1.做好班級觀摩準備工作,。

2.以班級為單位，結(jié)合五一勞動節(jié)開展“勞動真快樂”主題教育活動,，如疊毛巾,、剝雞蛋、澆花,、擦桌子、整理玩具,、幫食堂擇菜、撿樹葉等,，點綴歌曲《勞動最光榮》,、繪畫《自己的勞動情況》豐富五一主題教育,。

3.準備教師基本功考核：說課,。

4.說六一方案,、講預(yù)案,，慶“六一”彩排,。

山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園

1.做好班級觀摩評比準備工作,。

2.以班級為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開展主題教育活動,，如手工活動《包粽子》,、美術(shù)活動《我的爸爸本領(lǐng)大》等,，提升幼兒園對幼兒德育,、情感教育,。

3.準備教師基本功考核

4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶祝活動（幼兒園做出小報發(fā)放給家長）

5.認真寫好各類總結(jié)并上交,。

1.及時做好電訪工作,，保證幼兒安全。

2.準備教師假期培訓(xùn)工作,。

4.主動與家長聯(lián)系溝通交流,。

5.繼續(xù)進行招生工作,。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇六

隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識,。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用,，家長對幼兒的教育,、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量；家長之間,、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用,，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高,，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧,、主動,、健康成長,。

如今，我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立,，老師心中都明白家長工作重要性,，但是在具體操作時缺乏深入的思考,，更多依賴于學(xué)校，主動性不夠,，在指導(dǎo)家長工作時方式,、方法單一,，對不同層次家長的指導(dǎo)深度不夠,，對家長的需求了解不夠,，在運用家長資源上教師還缺乏影響力,，有怕求家長,、怕家長拒絕的思想,。因而家長未能真正走進學(xué)校，不能自覺主動地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。

本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,，要發(fā)揮老師的積極主動性，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，搭建互動的平臺,，開辟形式多樣的家園聯(lián)系,、開展小型多樣的家園同樂活動,，為家長提供學(xué)習(xí),、互動機會,，密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關(guān)系。

1.,、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下，端正教師指導(dǎo)不同家長工作的思想理念,，提高指導(dǎo)能力,。

2、.利用多種有效的方式,，吸引家長走進學(xué)校,，共同參與教育，關(guān)注孩子的成長,。

3,、.讓家長在學(xué)習(xí)過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為。

1,、加強學(xué)習(xí)自培,，提升指導(dǎo)能力,。

(1)、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》,、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章,，開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么？如何運用已有的家庭資源對孩子進行教育,？的研討活動，使教師和家長進一步明確教育目標，從而能在工作中運用恰當(dāng)方法,。

(2).完善家訪、家長學(xué)校,、幼兒成長檔案,、家長會、家委會,、家園小報等各項家教工作制度,。

2.拓展指導(dǎo)模式，和諧家園教育,。

(1).豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容,。針對外地幼兒多,，家長文化低對幼兒期望值高的思想,，進行如何以身作則擺正教育重心講座,、開展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流等活動,；針對幼兒年齡層次不同,，開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點”,、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長學(xué)校講座,，以專題討論,、案例辨析、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo),，吸引家長走進學(xué)校.

(2).開展家長服務(wù)需求調(diào)查,。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項目。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐,。

(3),、設(shè)立定期園長咨詢?nèi)铡?/p>

(4)..舉行形式多樣的親子活動,，加強家園間的溝通,，增進親子間的情感,，營造親子共學(xué)氛圍,。

九月份：

1．各班召開家長會,。

2,、制定家委會、家長工作計劃,。

3．推薦落實好園級,、班級家委會名單,。

4,、建立園長咨詢?nèi)眨匍_園級家委會會議,。

5．發(fā)放九月份家園小報。

十月份：

1．各班召開家委會會議,。

2．中大班年級組進行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動“,。

3.小班組向家長開放半日活動,。

4.組織秋游活動,。

十一月份：

1．召開園級家長委員會會議。

2．親子一日游活動,。（社會實踐活動）.

3．召開班級家長會,。

4.完成家園小報發(fā)放工作,。

5．組織“爸爸,、媽媽育兒心得”交流活動,。

6．中班組向家長開放半日活動,。,。

十

二,、一月

1．迎新“親子同臺表演”

2．召開班級家委會會議,。

3．大班組向家長開放半日活動。

4．各班家長工作小結(jié),。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇七

（開學(xué)后1周左右）

△幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園

△讓家長了解幼兒園的教育目標,，更好地配合教師做好班級工作

會場布置,、家長會ppt,、人員分工,、發(fā)言稿（見文末）

1提前為家長發(fā)送參會信息

尊敬的家長：

您好,！歡迎您的寶寶入讀我園，感謝您對xx幼兒園工作的信任與支持,！為了增進家園聯(lián)系，幫助孩子盡快熟悉幼兒園,，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園,，同時引導(dǎo)家長樹立正確的教育理念,，了解我園的教育教學(xué)工作目標及孩子在園的一日生活基本情況,，更好地配合教師做好各項班級管理工作,，我園定于x月xx日（星期x）下午x時召開新生家長會,，請您準時參加會議,！

2,、家長到指定處簽到

根據(jù)實際情況，做好人員分工,，指定教師進行迎接,、簽到和拍照，讓第一次參加家長會的家長能擁有良好的參會體驗,。

3,、簡要介紹本次家長會的主要內(nèi)容

感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加本次全園新生家長會，新生入園適應(yīng)問題是我園非常關(guān)注,、也是各位家長都關(guān)心的問題,。為了讓您進一步了解幼兒園以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜,，增進對幼兒園的認識,，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活,，為健康成長做準備，同時也為了促進家園之間的`配合與協(xié)作,，今天我們的會議安排了以下幾項內(nèi)容……

4,、帶班老師發(fā)言

班級情況分析

①班級師資情況（主班,、配班,、保育員介紹）

②班級基本情況介紹（如幼兒人數(shù)、性別,、發(fā)育特點等）

③午睡室,、餐廳、活動室等的介紹

本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹

①學(xué)期總目標概述

②學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述

③興趣班概述

5、幼兒一日生活作息安排

7：30---8：00入園晨間體育游戲時間

8：00---9：00進餐

9：00---10：00游戲教學(xué)活動

10：00---11：00戶外體育游戲時間

11：10---12：00進餐睡前散步

14：30---15：00起床喝水吃水果

15：00---16：00教學(xué)游戲活動

16：00---16：50戶外體育游戲時間

17：00---17：30進餐

17：30---18：00離園

6、幼兒接送,、安全問題

△幼兒盡量不要隨便缺席,，有病有事要提前請假

△為保證孩子安全,，早晨家長將孩子交給本班老師,，晚上接孩子離園時必須和老師打招呼

△如委托別人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18歲以上,，并需要家長提前打電話告之本班老師

△盡量不要偷偷來看孩子，以免影響孩子情緒

7,、介紹衛(wèi)生保健知識（季節(jié)多發(fā)病,、常見病、飲食等）

△如您的孩子有過敏史或疾病請告知老師

△如果孩子有發(fā)燒,、腸胃不好等身體不適情況,，請與老師交流后把孩子留在家中休息

△如孩子生病需要喂藥,，請將藥交到老師手中,，告訴服藥時間、劑量等,。

8,、給家長的建議

△如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系

△請為幼兒準備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來幼兒園,，便于尿濕后換洗

△請幼兒穿著簡單,、舒適、便于活動的衣服,，不要穿拖鞋來園

△不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟

△每周為孩子清理指甲,，以防孩子無意傷人

△配合教育孩子在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子

9,、家長答疑

對于新生家長來說,，孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況,，必然有許多希望深入了解的地方,，應(yīng)在會后安排一定的時間讓家長與本班老師進行面對面交流。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇八

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。本學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以新觀念、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作,，實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒素質(zhì)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合,，形成合力，達成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

（一）營造家園合力的教育環(huán)境

真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度,，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。

要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。

在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護,、支持。相信通過老師的努力,，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地。

（二）注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,，不搞形式主義，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。特別是本學(xué)期開始幼兒自主入園，教師與家長的`溝通又少了一個溝通的時間,，教師要抓好班級微信群和qq群以及網(wǎng)絡(luò),、打電話等個別交流的方式，切實提高家長工作的實效性。

我園還將通過幼兒園網(wǎng)頁,、公眾號,，讓更多的人了解幼兒園,，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流,。各班要及時發(fā)布信息，真正實現(xiàn)家園互動。

疫情期間,，各班還可通過美篇、視頻等方式將教育活動及時發(fā)布到家長或在線交流,。

四月份：

1.制訂家長工作計劃。

2.了解本月,、5.1節(jié)后幼兒來園情況，并做好統(tǒng)計,。

3.了解各班與家長交流的方式。

五月份：

1.根據(jù)疫情控制情況決定是否舉行小,、中、大班家長開放日活動,，家長填寫半日活動情況表。

2.家長學(xué)?；顒樱捍蟀啵昙壗M組織,；重點：幼小銜接工作）。

中班（年級組組織,；重點：幼兒自理能力的培養(yǎng)）。

小班（年級組組織,；重點：衛(wèi)生保健知識）。

3.召開家委會成員會議,。

注：如果疫情防控不解除，就進行線上活動

六月份：

1．舉行慶“六一”活動,。

2．撰寫家長工作總結(jié)。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇九

對于寶寶剛?cè)雸@，很多的家長對此特別的焦慮,，特別的擔(dān)心，所以要求我們教師要和家長多溝通與交流,，向家長提供一些有針對性的建議,，并和家長一起為孩子愉快的入園做好準備工作。對于新生班的家長,，他們的孩子剛從家庭步入幼兒園這個大家庭，我們的家長也是第一次和老師接觸,，那么家長對環(huán)境的陌生,，對老師的陌生,。對科學(xué)育兒的陌生,，直接導(dǎo)致對幼兒園的一個不放心,，也使我們的工作不容易的開展下去。所以我們應(yīng)該以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要,，想家長所想,，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1,、高度重視家長工作,，根據(jù)活動需要,，請家長關(guān)注家園聯(lián)系欄,，關(guān)心教學(xué)活動,，配合好幼兒園的各項活動，使活動順利的開展,。

2、根據(jù)不同水平的家長進行針對性的溝通交流,，使每位家長都能了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，做到特殊情況特殊對待,，力求每位家長都滿意,。

3、充分發(fā)揮家長園地,、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強,。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗,。

4、營造和諧溫馨的環(huán)境,，搞好師生關(guān)系,，親子關(guān)系,，家園關(guān)系,。

5,、請家長獻計獻策,，共同商討教育方法,，有效快捷的教育好幼兒,。

1,、開學(xué)初對幼兒園的一些行為習(xí)慣,，脾氣、性格,、愛好有一個簡單的了解，通過對孩子的觀察和了解，針對孩子的一些特殊情況,，我們和家長,，相互配合，共同解決出現(xiàn)的問題,。

2、定期向家長宣傳一些好的育兒常識,，和家長共同探討和的教育方法。

3,、通過開放日,，家長會、親子活動日等讓家長了解我們的幼兒園,，了解我們的孩子,，理解我們的老師。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，電子化信息讓家長能更多的了解孩子在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,。對家長提出的困惑要及時的解決,。

5．定期對孩子進行家訪,，更全面的了解幼兒在家的情況。同時也和家長進行更有效的溝通,，切實提高家長工作的實效性。

6,、利用早晚接送孩子的時間段和個別的家長交流幼兒出現(xiàn)的個別情況,。

7,、學(xué)期結(jié)束時，填寫好每個幼兒在園的情況,，向家長交出一份滿意的答卷,。

九月份：

1,、向家長了解幼兒在家的一些情況，和家長共同幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。

2、針對一些孩子的個別情況,，和家長個別的交流,，達到家園共育,。

3,、創(chuàng)設(shè)家長園地,，使家長能更多的了解當(dāng)前最新的育兒動態(tài)。

4,、請家長配合，幫助小班孩子慢慢改掉攻擊性行為,。

十月份：

1、要求家長利用假期帶孩子出去走走,，增長孩子的見識,。

2,、和家長一起共同培養(yǎng)孩子的自理能力。

3,、更新家長園地中的育兒常識,。

十一月份：

1、進入秋季,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長宣傳一些秋季疾病的.預(yù)防與傳染。

2,、利用早晚接送孩子的時間和家長聊聊孩子出現(xiàn)的個別情況。

3,、通過半日活動的開展,，使家長了解我們的幼兒園,。

十二月份：

1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺,，讓家長和孩子有給初步的逃生演練的概念，以便在活動中孩子能很好的狀態(tài)去面對突發(fā)情況,。

2、通過幼兒作品的展示活動,，讓家長能更多的了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

一月份：

1,、向家長采取好的教育,，保育方面的意見和建議，以便我們以后的工作做得更好,。

2,、通過匯報會的一個活動，讓家長看見自己孩子的一學(xué)期的成長,。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇十

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,，在各方面都有了很大的進步，如在行為習(xí)慣上,、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高,。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識,，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高,。

1、通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ),。

2,、通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座,，家長咨詢活動，園刊等,，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。

3,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，定期發(fā)放調(diào)查表,，開展對家長半日開放活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的`意見,，做好家長反饋資料的積累工作,。

4,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，三月八日親子活動,，慶六一等游戲活動，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

1,、有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點,。

2,、開通手機和網(wǎng)上互動平臺，讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進行交流,。

3、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

4,、召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表,。

5、進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

6,、進行家長學(xué)校講座,，加強家園的聯(lián)系。

7,、,、征求家長意見,，做好反饋工作,。

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展

3月：三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”

4月：對家長半日開放正常活動

5月：親子活動“水果,、蔬菜制作大比拼”

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽

以上是本學(xué)期我們小班年級組家長工作計劃，希望家長積極參與配合,，使我們的工作得以順利進行，同時也期望在今后的家園合作中能擦出更美麗的火花,，那么我們的孩子將會受益更多更好。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇十一

一,、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，我園努力構(gòu)建幼兒園,、家庭、社區(qū)“三教”結(jié)合,，和諧育人的家長學(xué)校工作體系。使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)幼兒的良好的行為習(xí)慣,，并通過家長學(xué)校講座向家長全面宣傳科學(xué)家教知識,，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法,，從而形成家園共育,，實現(xiàn)家園一體化教育。

二,、工作目標

1、規(guī)范家長學(xué)校管理,，健全家長學(xué)校機構(gòu)和完善各項制度。

2,、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平，提高家長學(xué)校講座水平,。

3、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系,。

4、采用多種形式,，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

三、具體措施

1,、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理,。

(1)注重過程管理,。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,，期初認真制定詳細的.工作計劃,，并扎實地組織實施，完善檔案的收集整理。

(2)完善各項制度,。逐步制定、修改,、完善家長學(xué)校一系列管理制度,，如：優(yōu)秀家長,、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課的評比標準;班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵,、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化,、規(guī)范化。

2,、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦園中,，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,，我們將繼續(xù)堅持開展,，如：八個工作常規(guī)：即每學(xué)期二次家委會、每學(xué)期二次班級家長會,、每學(xué)期二次開放日活動,、每學(xué)期各班教師對一名幼兒進行個案跟蹤指導(dǎo)、每周設(shè)一個家庭教育指導(dǎo)師接待日與家長直面交流,、每年一次班主任和家長總結(jié)表彰會。

3,、開展家長義工活動

本著自主自愿與量力的原則,，由家長委員會發(fā)起組織各班的家長積極參與保育和教學(xué)工作，為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力,。

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇十二

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,，以進一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽,，辦好人民滿意的幼兒教育,。

對于幼兒的成長發(fā)展來說，幼兒園和家庭都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，我園努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合,。

現(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

1、利用家長資源,，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動,。

2,、開展“環(huán)?！敝黝}家庭知識競賽,結(jié)合我園課題使家長在知識競賽的過程中受到了一次環(huán)保教育。

3,、召開“家長會”,，加強家長之間的交流。

6,、舉辦“家長學(xué)校”,，讓家長傾聽多種觀念

7,、綜合運用多種方法,，如“家園聯(lián)系冊”,，電話交流,，家訪等，加強家園聯(lián)系,。

具體工作：

我園教師絕大部分是年輕教師,，對家庭教育的指導(dǎo)缺少經(jīng)驗。根據(jù)工作的要求,，教師也急需要學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的知識和方法,，提高教師家長工作水平，從而取得良好的教育效應(yīng),。

1.開學(xué)初的家長會

在家長會上可以匯報班級的工作計劃,，并聽取家長的意見,，可以介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識,。召開家長會要重點突出,，事先作好準備，講話要簡明扼要,，對家長態(tài)度要親切,、誠懇，要面對大多家長,，并虛心聽取家長意見,。通過與家長的交流,讓家長認清自身的教育功用,認識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,會潛移默化地影響著幼兒,。引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用,。通過成立家委會,幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,，以協(xié)助幼兒園工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議,；廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見,；參加或支持幼兒園的大活動；必要時家長可以直接與家委會成員溝通,以消除與祖輩家長的隔閡 2.家園聯(lián)系手冊,、聯(lián)系專欄。

家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活,、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,，也能讓及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議,，家園相互聯(lián)系，及時溝通,。教師要作到及時反饋意見，領(lǐng)導(dǎo)要做好定期指導(dǎo)與檢查,。

教師通過家園欄，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園,、班級對孩子的教育要求和對家長配合的希望。

3.平時的家訪

上學(xué)期在園家訪的幼兒,，進行登門家訪,，每位教師要了解孩子的情況,，同時可以向家長作家庭教育情況調(diào)查,；對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪或直接

家訪；對有特殊行為問題的幼兒隨時進行家訪，與家長取得聯(lián)系,。教師在家訪時要注意自己的師德形象，家訪時不要專門告狀,，使孩子看到家訪就害怕,，家訪的目的是了解情況,，與家長共同探討一致的教育方法,，教育孩子,。

4。繼續(xù)開展家長學(xué)校,。

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長學(xué)校,，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解,，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中,，遵循尊重家長,、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,。本學(xué)期，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，有針對性地開展家長授課活動,。

5.家長參加幼兒園的各種教育活動。

教師要讓家長在實踐活動中感受,、體驗和學(xué)習(xí)教育子女的方法。學(xué)期初的春游活動,，孩子們嘗試和家長一起外出踏青，一起放風(fēng)箏比賽,。

6.開展“環(huán)?！敝黝}家庭知識競賽。

結(jié)合我園的環(huán)保課題,開展“環(huán)?！敝黝}家庭知識競賽,有系統(tǒng)地向家長宣傳“環(huán)保”的基本常識,，交流和推廣家庭環(huán)保教育的.經(jīng)驗,，提高家長自身環(huán)保素質(zhì)。孩子們也可以在競賽活動中再次接受環(huán)保教育,，又使家長在活動的過程中受到了一次環(huán)保教育,。

7、家園互動

家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園互動合作共育,。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動,，請家長為孩子們籌備演出服,、道具,、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的演出情況,，同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動,。

8,、請家長觀看幼兒畫展等，了解幼兒在園表現(xiàn),。

幼兒園開設(shè)宣傳窗，定期向家長宣傳幼教知識,，讓家長了解幼兒園的教學(xué)動態(tài),。邀請家長參與或觀看幼兒畫展、慶“六一”文藝演出,、木偶表演戲,、畢業(yè)聯(lián)歡會等豐富多彩寓學(xué)于樂的活動,通過這些精彩的互動活動,向他們展示了孩子們的風(fēng)采和學(xué)習(xí)活動情況,。同時,也能聽到家長們提出的意見建議,進一步增進了溝通交流。

家長活動的形式是多樣的,，內(nèi)容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力,，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,，在實踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展,！

幼兒園家長工作計劃大班 幼兒園家長工作計劃春季篇十三

1、漢字：山,、石、

2,、兒歌《歡迎小魚兒》、《小金魚》,、《小豆子》,、《響瓶敲敲》,、《響瓶說說》

歡迎小魚兒

小魚兒，歡迎你,，來和我們做游戲?？纯茨?，不抓你,，游來游去真有趣,。

小金魚

小金魚，尾巴搖,，張大嘴巴吐泡泡,。咕嘟嘟,，咕嘟嘟,，一串一串像葡萄,。

小豆子

小豆子,，真淘氣，跳進瓶里做游戲。一粒,、兩粒,、三四粒，嘩啦嘩啦真有趣,。

響瓶敲敲

響瓶響瓶敲敲，響瓶響瓶舉起來,；響瓶響瓶敲敲,，響瓶響瓶伸出來,。響瓶響瓶敲敲,，響瓶響瓶抱起來,；響瓶響瓶敲敲,，響瓶響瓶放下來,。

響瓶說說

響瓶搖搖,，嘩啦啦,；響瓶敲敲，咚咚咚,；響瓶搓搓,，沙沙沙；響瓶滾滾,，咕嚕嚕。

3,、幼兒語言用書《小鯉魚找朋友》,、《小金魚》、《小豆子》,、

1,、復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字1——5

2、幼兒用書《喂小魚吃魚蟲》,、《魚寶寶在哪里》,、《響瓶聽聽》、《瓶子裝裝》,、《響瓶敲敲》

1、歌曲《小魚游》、《響瓶唱唱》

2,、舞蹈《babytree》。

3,、幼兒用書美術(shù)《把小魚送回家》、《小魚吐泡泡》

1,、健康：游戲《小鯉魚找朋友》,、《撈小魚》

2,、社會幼兒用書《歡迎小魚兒》,、《響瓶開開》

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