欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 兩只小獅子教學(xué)反思900字初中(四篇)

兩只小獅子教學(xué)反思900字初中(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-14 14:09:52
兩只小獅子教學(xué)反思900字初中(四篇)
時(shí)間:2023-02-14 14:09:52     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

兩只小獅子教學(xué)反思900字初中篇一

懶獅子(拍著胸脯,、翹著大拇指,,得意洋洋地/驕傲地)說(shuō):“我爸爸和媽媽是林中的大王,,憑著他們的地位,,我會(huì)生活的很好,!”

……

這是我在上《兩只小獅子》一課時(shí),學(xué)生表演添加過(guò)提示語(yǔ)后的課文一小片段,。

真是沒(méi)想到,課堂中,,學(xué)生能把這么長(zhǎng)的一篇課文讀得津津有味,,想想是有原因的,。

這節(jié)課中重要的一環(huán)就是給原文添加提示語(yǔ),。學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)課文的不同理解,,給人物設(shè)計(jì)了不同的動(dòng)作,,給對(duì)話加上了不同的語(yǔ)氣詞,,課文在他們的感悟中變成了童話劇,學(xué)生讀得有趣,、讀得有味,。面對(duì)自己再創(chuàng)造的成果,學(xué)生讀起來(lái)怎么會(huì)沒(méi)有興趣呢,?這也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,。另外,,添家提示語(yǔ)可以幫助學(xué)生積累一些詞匯。

在教學(xué)中以讀為主,,讀中感悟,還真的能悟出好多東西,。

兩只小獅子教學(xué)反思900字初中篇二

三年的培養(yǎng)計(jì)劃接近尾聲,我很幸運(yùn)加入到河西教育這個(gè)大集體,,在這里,我感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與希望,。新教師三年培養(yǎng)計(jì)劃,讓我們不斷的成長(zhǎng),、成熟,朝著一名合格的,、優(yōu)秀的教師努力。

我所在的小學(xué)是師大二附小,,這是個(gè)充滿濃郁教學(xué),、科研氛圍的學(xué)校。三年來(lái),,學(xué)校為了幫助我們更快的成長(zhǎng),,積極為我們搭建師徒結(jié)對(duì)的平臺(tái),讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師手把手的教我們,,向我們毫無(wú)保留的傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),他們的耐心和關(guān)心時(shí)時(shí)令我感動(dòng),。

在三年任期的巡課活動(dòng)中,我所教授的是人教版語(yǔ)文第二冊(cè)《兩只小獅子》,。在這節(jié)課上,主要是兩大環(huán)節(jié),,一是識(shí)字寫(xiě)字,二是課文教學(xué),。一年級(jí)的“寫(xiě)”主要是強(qiáng)調(diào)是能正確的書(shū)寫(xiě)漢字。在一年級(jí)的課堂上,,識(shí)字寫(xiě)字是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),在本節(jié)課的寫(xiě)字環(huán)節(jié),,我讓學(xué)生做小老師,給其他學(xué)生講字,,培養(yǎng)學(xué)生自己講字,說(shuō)一段完整的話,,把所學(xué)的字講清楚,。講字從拼音、識(shí)字方法,、結(jié)構(gòu)、偏旁,、組詞,、關(guān)鍵筆畫(huà)等方面入手,理清學(xué)生思路,,讓學(xué)生掌握識(shí)字方法。這樣既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,也提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

在閱讀教學(xué)方面,,針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平,我們不像中高年級(jí)重在“讀寫(xiě)結(jié)合”,,對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)強(qiáng)調(diào)“讀說(shuō)結(jié)合”,要鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。在講授《兩只小獅子》課上,在讀懶獅子說(shuō)的話,,“懶獅子說(shuō):‘我爸爸和媽媽是林中的大王,憑著他們的地位,,我會(huì)生活得很好!’”因?yàn)樵谇耙痪湓捴袘歇{子是慢吞吞地說(shuō),,有修飾語(yǔ),所以這次讓孩子們補(bǔ)全,,懶獅子怎么樣的說(shuō),發(fā)散學(xué)生的思維,,積累詞語(yǔ),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)懶獅子這個(gè)形象的理解,。

在課文的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也體現(xiàn)了讀說(shuō)結(jié)合,。我抓住,文章最后一段中“你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng),,做一只真正的獅子,。”抓住“也”一字進(jìn)行詞語(yǔ)的訓(xùn)練,,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)“也”字的用法,強(qiáng)調(diào)后者和前者的動(dòng)作一樣,。小紅學(xué)會(huì)了掃地,,我也___________。

本堂課,,我主要是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生在情境中理解詞語(yǔ)、理解課文,。

首先是在課的一開(kāi)始我就創(chuàng)設(shè)情境,通過(guò)讀課文,,找相關(guān)的句子給兩只小獅子起名字,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,對(duì)人物的形象認(rèn)識(shí)的也更加鮮明。

第二,,創(chuàng)設(shè)情境理解詞語(yǔ)。在理解“整天”“刻苦”等詞語(yǔ)時(shí),,創(chuàng)設(shè)情境,通過(guò)引讀的方式在理解“刻苦”的意思。學(xué)習(xí)的過(guò)程是,,教師說(shuō):同學(xué)們你忙你想想一下,勤勤在練習(xí)滾撲撕咬的時(shí)候會(huì)吃哪些苦,?遇到什么困難?

生展開(kāi)想象,,有的說(shuō)會(huì)磕破頭,有的說(shuō)會(huì)摔折腿,,有的說(shuō)咬傷自己······

教師總結(jié),像勤勤這樣,,在練功時(shí)吃了那么多的苦頭也不放棄,,這種不怕吃苦,就是刻苦,。然后教師引讀

教師說(shuō):每天從早到晚,,勤勤都來(lái)到林中堅(jiān)持練習(xí)學(xué)生接著讀滾撲撕咬,,非常刻苦,。

教師說(shuō):無(wú)論刮風(fēng)下雨,勤勤還在練習(xí),,學(xué)生還讀,滾撲撕咬,,非常刻苦,。

教師說(shuō):就算練習(xí)時(shí)磕破了頭摔折了腿,但勤勤仍不放棄,,還在練習(xí),,學(xué)生接讀,,滾撲撕咬,非??炭?。

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引讀的方法就讓學(xué)生對(duì)“整天”“刻苦”這樣的抽象詞語(yǔ)理解的就更形象化了。最后在用刻苦練習(xí)說(shuō)一句話,,讓孩子們對(duì)詞語(yǔ)的理解更加深入,,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

通過(guò)這次的歷練,,讓我明白語(yǔ)文教學(xué)要突出語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,,讓學(xué)生成為課堂的主人,也知道了低年級(jí)語(yǔ)文主要訓(xùn)練的方向,。在閱讀教學(xué)方面,,要讓學(xué)生回歸課文,讓學(xué)生反復(fù)讀課文,,以讀代講。在教學(xué)中抓住課文的一兩處重點(diǎn)進(jìn)行仿說(shuō)訓(xùn)練,做到“讀說(shuō)結(jié)合”,,讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn),仿一點(diǎn),,不斷強(qiáng)化,在讀說(shuō)結(jié)合中升華感情,、歷練思維、學(xué)會(huì)閱讀,、樂(lè)于表達(dá)。

在教學(xué)習(xí)慣方面,,教師要關(guān)注全體,課堂要以生為本,。教師不是一味的講課而是要學(xué)會(huì)冷靜地傾聽(tīng),敏銳的抓住學(xué)生在課堂的生成,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

工作并非意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,而是意味著新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始,。正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)修行在個(gè)人”,區(qū)教育局,、學(xué)校為我們搭建了這么好的平臺(tái),我們就更應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),,不斷地學(xué)習(xí),盡快提升自身專業(yè)水平,,提高解讀文本的能力,。迅速使自己成長(zhǎng)為一名合格的教師,。

兩只小獅子教學(xué)反思900字初中篇三

這堂課,,我力求激發(fā)學(xué)生的興趣,,把語(yǔ)文課轉(zhuǎn)變?yōu)橐淮螌W(xué)習(xí)童話故事的課,發(fā)揮學(xué)生的主體性,,但又主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)他們悟得道理,,體現(xiàn)人文性與工具性的統(tǒng)一。

《兩只小獅子》的第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)中包括對(duì)各個(gè)詞的理解,,比如“整天”,考慮到低年級(jí)的心理特點(diǎn),,我把“整天”形象化,讓三位學(xué)生充當(dāng)早上,、中午和下午的勤勤,,這樣反復(fù)的練習(xí),,讓學(xué)生體驗(yàn)了一個(gè)“整天”的“過(guò)程”,使他們更易理解,,充分感悟了“整天”的意思,。

再比如“懶洋洋”,,學(xué)生初讀課文,只是一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),,通過(guò)引導(dǎo),我讓他們自己想象懶懶會(huì)是怎樣的狀態(tài),,學(xué)生回答:在曬太陽(yáng);翹著二郎腿睡覺(jué)等等。把自主權(quán)交給學(xué)生,,讓學(xué)生們自己教自己的同伴,在合作中學(xué)習(xí)知識(shí),,讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生帶領(lǐng)后進(jìn)生思考,,讓后進(jìn)生也有了想象的空間,,同時(shí)也更深刻地理解了詞語(yǔ)的意思,。

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教師的朗讀指導(dǎo)是必不可少的,,可枯燥的把方法傳授給他們,,不但沒(méi)有使得他們領(lǐng)悟句子的意思,,也引不起他們的興趣,,所以我注重在“自然”中灌輸。比如,,學(xué)習(xí)勤勤的句子,,勤奮的獅子練習(xí)的時(shí)候一定很帶勁,所以要讀得有精神,,于是開(kāi)始范讀,這樣一來(lái),,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,也使朗讀指導(dǎo)賦予趣味,。學(xué)習(xí)“懶洋洋”的時(shí)候,我除了范讀,,并傳授方法:讀得慢一點(diǎn),輕一點(diǎn),。并有趣地鼓勵(lì)他們:老師仿佛看到了一只小獅子在睡懶覺(jué);老師仿佛看了一只小獅子在樹(shù)陰下躺著什么都不干,。使得朗讀多樣化。

一年級(jí)的語(yǔ)文課程,,已經(jīng)涉及到abb詞,孔子曰“溫故而知新,,可以為師矣,。”根據(jù)人的遺忘規(guī)律,,必要的復(fù)習(xí)是很重要的,然而授之以魚(yú),,不如授之以漁,,學(xué)習(xí)了舊詞“綠油油”、“胖乎乎”,、“亮晶晶”與新詞“懶洋洋”、“慢吞吞”后,,我總結(jié):舊的知識(shí)不忘記,,新的知識(shí)要牢記,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,,潛移默化的灌輸也是一種很好的方法。

另外,,根據(jù)本班學(xué)生情況,,很多學(xué)生來(lái)自于外地,個(gè)人的發(fā)音略有不同,,所以語(yǔ)文課要突出工具性,。在學(xué)習(xí)詞語(yǔ)生字的時(shí)候,,我特意多花時(shí)間開(kāi)火車(chē)檢查生字,學(xué)習(xí)課文,、句子的時(shí)候,也鼓勵(lì)讀對(duì)生字的同學(xué),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生朗讀方面的指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上,,突出語(yǔ)文三維目標(biāo),提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文的情感。

兩只小獅子教學(xué)反思900字初中篇四

《兩只小獅子》是一篇童話故事,,主要講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度,。故事通過(guò)懶獅子和小樹(shù)的對(duì)話,刻畫(huà)了一頭怕吃苦,、想依賴的小獅子,并借獅媽媽意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)告訴孩子們只有勤學(xué)苦練,,擁有真正的本領(lǐng),才能過(guò)上美好的生活,。整篇課文中存在著大量的對(duì)話,很適合于讓學(xué)生朗讀,。根據(jù)教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,在本堂課的設(shè)計(jì),、教學(xué)中,我努力體現(xiàn)學(xué)生的主體意識(shí),,以讀為本,讓學(xué)生在自主,、探究的過(guò)程中體會(huì)、感受,。

在本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)以讀為本,,以讀促學(xué)的教學(xué)方法,。初讀課文,,給兩只小獅子取名字,。在樂(lè)趣橫生的取名過(guò)程中,,小朋友們自然而然地明辨了是非,從而拉近孩子們與文本的距離,,對(duì)文本進(jìn)行再創(chuàng)造。再讀課文,,找找為什么取這個(gè)名字的理由,。充分尊重學(xué)生的感受、體驗(yàn)和理解,,留下足夠的空間給學(xué)生朗讀,、探究。

我在教學(xué)時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中的一些重點(diǎn)詞,,更好地理解課文內(nèi)容。如:教學(xué)一只小獅子整天練習(xí)滾,、撲、撕,、咬,非??炭?。時(shí),,抓住刻苦一詞,,創(chuàng)設(shè)情境對(duì)話:

a、勤勤?。√爝€沒(méi)亮呢,!你起得那么早干什么去呀?

b,、勤勤天已經(jīng)暗了,你怎么還不回家呀,,森林里靜悄悄的,,難道你不害怕嗎?

c,、一轉(zhuǎn)眼,,炎熱的夏天已經(jīng)到了。勤勤你的臉上,、身上全是汗,多累啊,,別練了,還是歇會(huì)兒吧你瞧,,你的皮都已經(jīng)磨破了?哎呀,,血也流出來(lái)了

d,、時(shí)間過(guò)得真快,,一下又到了寒冷的冬天,,,被風(fēng)呼呼地吹著,。勤勤,,天這么冷,,你看別的小動(dòng)物都躲到被窩里去了,,你怎么不回家呀,?

勤勤啊勤勤,,你整天練習(xí)這些本領(lǐng),是為了什么呀,?

孩子們?cè)趯?duì)話中不但感受到了勤勤的刻苦,也深深地體會(huì)到學(xué)好一樣本領(lǐng),,要不怕苦、不怕累,,才能有所收獲。

低年級(jí)學(xué)生年齡小,,但思維活躍,,想象力豐富,。在課的后面設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)孩子們來(lái)勸勸懶獅子,。有的說(shuō):你現(xiàn)在很舒服,,可是你不學(xué)本領(lǐng),,長(zhǎng)大就比不上人家了,! 有的說(shuō):現(xiàn)在你是有爸爸,、媽媽的幫忙,不過(guò)有一天你總會(huì)離開(kāi)爸爸獨(dú)立的,,到時(shí)候沒(méi)人幫你,,看你怎么辦,! 有的說(shuō):等到爸爸媽媽不在的時(shí)候,再來(lái)學(xué)本領(lǐng)就晚了,,要不就是餓死了,,還有可能會(huì)被其他的動(dòng)物吃掉呢,!......學(xué)生暢所欲言,在勸懶獅子中把自己的感受表達(dá)了出來(lái),。

一堂課學(xué)下來(lái),,我也發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

1,、在第一課時(shí)的教學(xué)中對(duì)犭的字和abb詞語(yǔ)的拓展不是很合適,,這些與課文內(nèi)容無(wú)關(guān)的拓展可以放到第二課時(shí)再進(jìn)行,。

2、檢查字詞時(shí)要注意隨文識(shí)字,,這樣可以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,在具體的語(yǔ)境中更好地理解詞語(yǔ)的意思,。識(shí)字形式可多樣化,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服