范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

窗邊的小豆豆讀書心得50字 窗邊的小豆豆讀書心得300字篇一

這本書講了一年級的小豆豆因淘氣被退學(xué)，來到了巴學(xué)園,，這所不一樣的學(xué)校,。孩子們在這里感覺不到學(xué)習(xí)的壓力，孩子們都很快樂,，這都是因為一個人,，那就是他們的校長—小林宗作。因為他,，孩子們在不知不覺間學(xué)會了很多道理和好的習(xí)慣,。他總是跟孩子們說：“我怎么沒有想到呀!呢真聰明!你真棒!”等等鼓勵孩子們的話語。

我認為小林宗作是一個熱愛教育,，把孩子們當做自己的孩子的人,。他非常了解孩子們的心，也知道孩子們的心,，也知道此時他們最需要什么,，他真的是一個很偉大的人，在他的幫助下,，讓孩子們快樂的成長,，并成為對社會有用的人。最讓我敬佩的是當巴學(xué)園被炸毀時,，他對兒子巴說：“下次我們再舉辦一個什么樣的學(xué)校呢?”小林先生如此熱愛教育和孩子們的心誰能不敬佩呢?

我從這本書中我學(xué)會了克服困難,，以前做題時太難的題我就會退縮，可是小豆豆不會,，她越勇,，遇到困難毫不畏懼，而是想辦法努力克服困難,，這一點難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我多么希望巴學(xué)園還在,，小林先生也還活著呀!可是這是不可能的。但是新的巴學(xué)園將會出現(xiàn),，小林宗作這樣的人也會出現(xiàn),，因為有我們新一代的少年!

窗邊的小豆豆讀書心得50字 窗邊的小豆豆讀書心得300字篇二

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。在小林校長的護和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

小林宗作先生對教育有著獨到的見解,。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠;想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等,。這些事情在那些只懂得循規(guī)蹈矩地教書的老師眼里,，似乎是那么不可思議，但是,，正是這種“不可思議”的教育方式很適合孩的成長,，了解孩的內(nèi)心世界才是教育孩的出發(fā)點。

其實,，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃,、天真爛漫、十分懂禮貌等等,，這些都是我們基本上具備的,。我們每個人都是“小豆豆”，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長,。

小林宗作先生是一個很了解孩子的校長,，這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛,、平等,、自由與秩序。比如：通過韻律操,，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界,，學(xué)習(xí)知識;讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路,，來練膽量,。他設(shè)置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會,。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)到知識。

我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒有達到書中所描寫的那種境界,，可幸運的是我們正在改變著長久以來,，呆板，公式般的教學(xué),，正在向人性化,、自然化的趨勢發(fā)展。作為家長我們應(yīng)該像小林先生那樣走進兒童的內(nèi)心深處,，給他們充分的空間去探索,、觀察、創(chuàng)造,，而且還應(yīng)像小林先生那樣尊重兒童 ,。

窗邊的小豆豆讀書心得50字 窗邊的小豆豆讀書心得300字篇三

暑假的時候，我讀了好幾本書，其中一本是《窗邊的小豆豆》,。我非常喜歡這本書,。

《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個淘氣可愛的小女孩從被退學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢錆M信心而且喜歡上學(xué)的好孩子。小豆豆被退學(xué)之后,，就來到巴學(xué)園,。巴學(xué)園是一所與眾不同的學(xué)校，學(xué)校的教室是電車做成的,，校門是樹干做成的,。小豆豆看了巴學(xué)園的景象，就喜歡上了巴學(xué)園,。巴學(xué)園的校長親切和氣,，同學(xué)們團結(jié)友愛。小豆豆就在這個學(xué)校開心快樂的上學(xué),。

小豆 豆 非 常愛美,。有一次，姑姑送給她一個漂亮的蝴蝶結(jié),。到了學(xué)校,，很多人都說她的蝴蝶結(jié)很漂亮。但是有個小男孩用手抓住蝴蝶結(jié)一拉,，小豆豆倒下了,，難過地哭了起來。經(jīng)過校長先生的批評,，他向小豆豆道了歉,，小豆豆開心極了。

小豆豆也很好奇,?？吹绞裁礀|西，她就會跳上去,。有一次,，小豆豆走在放學(xué)的路上，快到家的時候,，她看見地上有一堆沙子搭成的山,。沒有海，又有沙子,，小豆豆感到好奇極了,，就跳了上去。沙子下面不是沙子,，而是抹墻的泥,。小豆豆就“撲哧”一聲,，陷了下去,。晚上,，焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆，把她救了出來,，嚴肅地批評了她,。

小豆豆還是一個好孩子。朋友被打時,，小豆豆會站出來,，保護他們。我也覺得她是一個好孩子,。

讀了這本書,，我覺得小豆豆在學(xué)校里是那么的快活。我想,，如果我也能在這么一所學(xué)校上學(xué),，那該多好啊!

窗邊的小豆豆讀書心得50字 窗邊的小豆豆讀書心得300字篇四

《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的書，這本書十分暢銷還被譯成了33種文字出版在世界各地,，我們的語文書上都推薦讓讀這本書,。

這本書主要講了小豆豆因為淘氣在一年級被原學(xué)校退學(xué)后，她來到巴學(xué)園,。在小林校長的巴學(xué)園特殊教育方式和引導(dǎo)下,，從別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受并且很好相處的好孩子。

在巴學(xué)園,，小豆豆遇到許許多多她喜歡和感興趣的事,。如：把電車當作教室，光著身子在游泳池里玩游戲,，飯盒里每天都有山的味道,、海的味道，還有韻律操,，這些多么有趣呀!而且在巴學(xué)園中經(jīng)常泡溫泉,、野炊，在黑暗中試膽量等等,，一些在別的學(xué)校了里所沒有的有趣的活動,，所以小豆豆就因為這些特別事改變了她特別的性格成為了一個好孩子。

看著《窗邊的小豆豆》這本書中許許多多的事都讓我感覺到十分有趣,。巴學(xué)園那里的教室電車讓我感到很好玩,，多想自己也能在廢舊的電車上上課，每天也不是固定的位置自己想坐哪就坐哪,?？催^這本書后,，我發(fā)現(xiàn)巴學(xué)園是一個可以讓一個人全面發(fā)展的好學(xué)校，那樣特殊的教學(xué)方式使巴學(xué)園變的十分吸引人,，讀了這本書我覺得中國也應(yīng)該建一個像巴學(xué)園的學(xué)校(這本書是作者的親身經(jīng)歷),。讀過后一個可愛調(diào)皮的小豆豆便展現(xiàn)在我的眼前，從被學(xué)校開除到成為一個好學(xué)生,，這經(jīng)歷是多么讓人終身難忘的,。

《窗邊的小豆豆》這本書的確是一本好書，大人小孩都能看,，大人可以從中找回自己快樂的童年,，小孩看了很有趣。

窗邊的小豆豆讀書心得50字 窗邊的小豆豆讀書心得300字篇五

俗話說得好：初讀好書如獲良友,，重讀好書如逢故知,。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的,，要用你自己的心靈去細細地,，慢慢的去體會。

這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆,，創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書,。

茶中有苦澀：洛基死了;最好的朋友泰明死了;集市上買來的小雞死了;最后，就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭中毀于一場大火,。當然了,，也會有香甜：小豆豆在巴學(xué)園里面認識了許多的新朋友;在暑假里去溫泉旅行;在集市上得到了夢寐以求的兩只可愛的小雞;在寒假里去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪!

當然,，最讓小豆豆開心的還是開學(xué)時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事,。我在想，什么時候我們學(xué)校也來這樣一個校長就好了,。巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠不止這些,，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時去旅行,，當然是和同學(xué)一起去;他們還組織去野炊,，在運動會的時候他們 還 發(fā) 蘿卜和其他蔬菜作獎品，太有趣了吧…

《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一,，我經(jīng)常會把它拿出來重溫一下,，我會跟著小豆豆一起歡樂，一起成長!每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年!我也會在這本書當中回憶到自己的那段美好的童年,。這本書記錄了作者來到新學(xué)校后的一段真實的時光,，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)!

窗邊的小豆豆讀書心得50字 窗邊的小豆豆讀書心得300字篇六

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候上小學(xué)時的一段真實的故事。

主人公小豆豆因為調(diào)皮與無知被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園,。在小林校長的愛護以及領(lǐng)導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸的變成了一個大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基礎(chǔ),。我覺得：這本書充分體現(xiàn)了小豆豆童年時的有趣故事,，它就像一道豐富多彩的畫，色香味具全的菜,，為路人開啟的隧道,，引發(fā)著大家的想象,。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活,，發(fā)誓要當老師到校園生活結(jié)束，竟能讓人孜孜不倦的讀,。所以,，毫無疑問，這是一本好書!

其實,，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃,、天真爛漫、十分懂禮貌等等,，這些都是我們基本上具備的,。我們每個人都像“小豆豆”一樣，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長,。因為小林宗作先生是一個很了解孩子的校長,，所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛,、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操,，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界,，學(xué)習(xí)知識;讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路,，來練膽量,。他設(shè)置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會,。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)到知識。

讀《窗邊的小豆豆》,，我還更感受到了巴學(xué)園的學(xué)生們,，對高橋君、山本泰明等殘疾的學(xué)生的關(guān)懷……

同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!我們要對生活有信心,。更要在將來的生活中關(guān)愛殘疾人,，不欺負比自己弱小的人!