在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

窗邊的小豆豆的讀書心得篇一

最近,，認(rèn)真閱讀了日本著名作家,、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》,。該書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園,。在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。讀完這本書,，深刻認(rèn)識到以下幾點：

一,、愛是傾聽心聲

到巴學(xué)園做的第一件事情，是校長把媽媽打發(fā)走之后,，把椅子拉到小豆豆面前,，面對小豆豆坐下來，說：“好了,，你跟老師說說話吧,，說什么都行,，把想說的話，全部說給老師聽,?！比缓笮《苟咕桶殃惞茸訝€麻的事情都搬了出來，甚至把“擤鼻涕,、鉆籬笆”的事都說了出來,，當(dāng)小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時,，校長摸著她的頭說：“好了，從現(xiàn)在起,，你是這個學(xué)校的學(xué)生了,。”

聲,，會很難理解,、走進(jìn)他們純真、稚嫩的童心世界,。傾聽孩子的心聲，也是一種愛,。

二、愛是平等對待

巴學(xué)園的的小林宗作校長,，為了讓身體有障礙的孩子消除自卑，沒有說“大家都一樣的”,、“無論什么樣的身體，都是美麗的”,，也沒有說“請這些同學(xué)不要自卑”、“大家要互相尊重”等,，而是組織大家“裸游”,，讓這些孩子在不知不覺中消除了“自己比不上別人”的“劣等意識”,；為了讓身體矮小的高橋“樹立自信”,，校長專門設(shè)計了一些適合身材矮小者參加的運動項目,，結(jié)果是運動會所有項目的第一名都是高橋,。

意教育方法和方式，在教學(xué)過程中不斷發(fā)揮自己的人格魅力,，去影響身邊所要教育的人。

三,、愛是自然教育

自然的教育，就要讓教育回到自然中,。孩子的成長，教育的發(fā)展,，都是在大自然中形成的，如果把孩子封閉起來,，孩子就不可能健康地成長、自然地成長,。在小林校長的觀念中：每天的散步是教育，在禮堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育,；讓孩子在晚上看“新來的電車”是教育，露營,、走夜路試膽量也是教育；運動會是教育,，茶話會是教育，學(xué)種莊稼也是教育,；野炊是教育,，到醫(yī)院慰問受傷的軍人是教育,，參加同學(xué)的葬禮也是教育,；音樂課上讓孩子們跟著音樂自由的在地板上用粉筆涂鴉也是教育,。之，要讓孩子到大自然中去,，要讓孩子在陽光下,、空氣中,、社會上成長，這是自然的成長,、健康的成長,。

4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。

四,、愛是用心關(guān)注

五,、愛是理解寬容

子的心理去看待孩子的行為,，而以一種寬容的心去解決問題。最后被老師退學(xué)的事她也沒有告訴豆豆,，而是告訴豆豆“有個新學(xué)校很不錯,，我們?nèi)タ纯础薄Ｋ桥潞⒆恿粝伦员暗那榻Y(jié),。我非常欣賞小豆豆的媽媽身上所具有的那種高尚的寬容與理解,，這是一般人所不能做到的，真是一位好媽媽，真值得我們做媽媽的老師去學(xué)習(xí),。

窗邊的小豆豆的讀書心得篇二

童年的舊事已被我遺忘，但《窗邊的小豆豆》讓我找到了五彩繽紛的童年,，找到了難忘的過去,。

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳勝子的作品。文章中提到的巴學(xué)園是一所專門針對所謂“特殊學(xué)生”的學(xué)校,。

小豆是一個名副其實的壞學(xué)生，在普通人的眼里,，小豆豆因為調(diào)皮搗蛋，才上了一年級,，就被學(xué)校開除了。于是媽媽帶著小豆豆去了另一所學(xué)校,，沒有告訴小豆豆她被退學(xué)了，因為媽媽害怕這件事打擊了小豆豆的自尊心和自信心,。

從此，巴學(xué)園的美好生活開始了,。

我也羨慕小豆豆有一個慷慨善良的媽媽，直到她20歲時,，媽媽才提起她小時候因為太調(diào)皮被學(xué)校開除的事情。,。如果當(dāng)初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的,？你竟然弄到要退學(xué),！”這對小豆來說是太大的打擊她的生活會過得很不舒服，無法從挫折中恢復(fù)過來，這對小豆豆未來的成長是不好的,。

巴學(xué)園不僅僅是一所學(xué)校,，更是一個充滿愛和想象的地方。小豆豆在這里學(xué)會了愛,，學(xué)會了生活和成長,，學(xué)會了在生命中得到一種別離的感悟。

于是,，小豆豆開始懂得關(guān)愛他人,，也從一個調(diào)皮的小女孩，變成了一個樂于助人的好孩子,，學(xué)習(xí)有了顯著的提高,，最后，成為了一名世界著名的主持人,。

真希望我們有一個“巴學(xué)園”,！

窗邊的小豆豆的讀書心得篇三

假期我讀了《窗邊的小豆豆》這本書,，我開始時是很隨意地看一看，但越看越被這本書吸引住了,，我的心被小林校長先進(jìn)的教育理念深深地震撼了,，讓我從另外一個角度重新審視自己的教育觀念,。

《窗邊的小豆豆》是日本著名作家,、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作。這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。說心里話,，我是羨慕小豆豆的，調(diào)皮的她碰到了一個好校長,，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解,。他很有耐心連續(xù)聽六歲的.小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，最可貴的是他在聆聽小豆豆的談話中始終面帶微笑,，并對小豆豆話表示出極大的興趣,，時不時還發(fā)出幾聲感慨！即便是小豆豆的說話內(nèi)容,、說話順序、說話方式,，都有點零亂，他還是那樣耐心地聽著,。多么富有靈性的教育方法,。所以作為老師來讀讀這本書，能幫助老師來探索孩子的內(nèi)心世界,，從而我們會發(fā)現(xiàn)小林校長這種教育方式很適合孩子的成長,，了解孩子的內(nèi)心世界才是教育孩子的出發(fā)點。作為老師也要好好反思自己的教育理念,，教育不能統(tǒng)一化,，而必須從學(xué)生的實際出發(fā)，重視他們的個性和興趣,，學(xué)會“傾聽”學(xué)生的每一句話，耐心細(xì)致地對待每一個學(xué)生,，使他們愉快地生活。

一,、讓學(xué)生感受到教師對他的尊重,。

巴學(xué)園最妙之處是教導(dǎo)學(xué)生尊重別人，尊重自己,。也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己”小林校長真正地實現(xiàn)了這一點,。

如何尊重自己，愛自己呢,？那就是通過實現(xiàn)別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心和自尊,，那么自重也就在心中建立起來了,。對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護(hù)，這種愛護(hù)不是溺愛,，而是適當(dāng)?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗樯眢w缺陷而無法完成的任務(wù),。書中描寫了高橋同學(xué)是一位身患?xì)埣驳膶W(xué)生,，校長不但沒有歧視他,，而且在運動會上安排的比賽項目都便于高橋同學(xué)取得第一名，目的就是為了消除他那因身體殘廢而產(chǎn)生的害羞心理,，此外校長還采取了一些盡可能的措施,，比如讓孩子們不穿游泳衣一起跳入游泳池，其目的也全是為了使高橋同學(xué)呀,，泰明同學(xué)呀,，以及其他身體上有殘疾的孩子們能消除自卑感和“自己不如別人”的心理。由于校長的這一番苦心,，那些生理缺陷的孩子事實上都沒有了自卑感,。

人們曾信奉過這樣一句話,。

窗邊的小豆豆的讀書心得篇四

書中的主人公小豆豆，就是本書的作者黑柳徹子,，從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”,，后來小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校：巴學(xué)園,。校長是一個一生致力于教育方法的研究人,，他說：無論哪個孩子,，在他出世的時候,，都具有著優(yōu)良的品質(zhì),。在他成長的過程中，會受到很多影響,，有來自周圍的環(huán)境的,，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害,。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”,，并讓他們得以發(fā)揚光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。

在閱讀的過程中,，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑,。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來,，堆成一座“小山”,，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么,，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著,，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁,。

巴學(xué)園是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校，我真是羨慕不已,。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長;羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛,、有趣的事情!如果我們也能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)那該多好啊!

在這個寒假里,，我讀了一本書,，書名是《窗邊的小豆豆》,，它是由日本的黑柳徹子寫的。

我第一眼看《窗邊的小豆豆》,，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了,。幾天下來,，書中的小主人公豆豆和我已經(jīng)成了好朋友,。

今天，我又一次翻開它,，去體味,，去挖掘,，去尋找它的精華,。

靜靜的課堂上,，孩子們都在寫作業(yè),，豆豆突然站起來,，跑到窗前和燕子說話,，全班哄堂大笑。這種情況已經(jīng)發(fā)生過好多次了,，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關(guān)上,，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,，最后,，學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。一開始,，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑,，再想想，我剛上學(xué)時,，不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑,，天真無邪的女孩躍然紙上?！岸嗝瓷鷦拥?形象啊!”每次我都要發(fā)出幾聲贊嘆,。

豆豆來到了“巴學(xué)園”,。這所特殊的學(xué)校，令人不可思議,。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生,，但教學(xué)方法又別出心裁,。上課,，讓學(xué)生自選科目,，喜歡哪科，就鉆研哪科;散步,，讓學(xué)生到野外去，無形中增長了知識;比賽,，鍛煉學(xué)生膽大細(xì)心;活動,，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛,。小豆豆在這里成長起來,，我也被吸引進(jìn)去。那精彩的故事,，那流暢的語言，使我如癡如醉,。

窗邊的小豆豆的讀書心得篇五

翻開《窗邊的小豆豆》這本書,，你會從書中天真、活潑的字句中感受到濃郁的兒童氣息,，從而找到自己理想中的陽光燦爛的童年,。

書中的每一個故事都彌漫著兒童的天真無邪、淳樸可愛,，特別是其中的《不能跳,！》令人啼笑皆非。這個故事說的是小豆豆回家的路上,，看見一堆沙山,，于是高興地跳了進(jìn)去,，沒想到,，沙子下面竟是攪拌好了的抹墻泥，身子立馬陷了進(jìn)去,。傍晚,，小豆豆的媽媽沿路找到了小豆豆，在媽媽的幫助下,，小豆豆才順利得救,。又有一次，小豆豆在禮堂后的小路上溜達(dá)，看見一張報紙,，覺得很好玩,，就跳了上去，沒想到,，報紙下竟是廁所的掏口,，小豆豆這一跳，跳了個渾身不自在,。事后,，小豆豆說：“以后我再也不跳報紙和沙子堆成的山了?！币簿褪钦f,，看見別的東西還是照跳不誤。真是又好氣又好笑,！

書中的小林宗作校長,，是一個了解孩子心理的好校長，就拿運動會說,，他就別出心裁了一番,。小林校長設(shè)計了許多不同的比賽：拔河、兩人三足,、鉆鯉魚,、找媽媽……聽著這些比賽，你一定躍躍欲試著想?yún)⒓影?！運動會的獎品也很特殊哦——是蔬菜,。小林校長之所以給比賽獲得勝利的孩子蔬菜，是因為這蔬菜代表著榮譽,，用來做菜,，肯定能品嘗出令一種味道——勝利的滋味。其實小林校長設(shè)計這些比賽是有原因的,，因為他們學(xué)校有一個殘疾孩子叫高橋,，他永遠(yuǎn)只會那么高，校長先生為了讓高橋君消除自卑感,，就設(shè)定了一些專門適合矮個子孩子的比賽項目,，高橋君也輕輕松松獲得了勝利，從而體會到了成功的喜悅,。

除了這些,，小林校長還給孩子們帶來了許多快樂，但可惜的是,，如今小林校長與世長辭了,，小豆豆她們的學(xué)?！蛯W(xué)園,，也被炸毀了,。《窗邊的小豆豆》,，是黑柳徹子（小豆豆）獻(xiàn)給已經(jīng)逝世的小林校長的,。

巴學(xué)園里，一切都是關(guān)于成長,，關(guān)于教育,，關(guān)于愛的故事?？赐赀@本書,，讀者的心靈就會經(jīng)過一次洗禮，變得格外凈澈,。

窗邊的小豆豆的讀書心得篇六

書是人類進(jìn)步的階梯,，在享受這個暑假的同時，我還看了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,，收獲很多,。

小豆豆曾經(jīng)是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。在學(xué)校里讓老師受不了,，上課時,，小豆豆把鉛筆盒開了關(guān)，關(guān)了開,，多次發(fā)出雜音,，又把宣傳藝人叫到教室里來演奏，讓全部的班級都受到影響,，所以被退了學(xué),。

后來媽媽給小豆豆找了一所巴學(xué)園的學(xué)校。沒有想到這里的學(xué)習(xí)方式和其它的學(xué)校不一樣,。以前的課是先上語文就上語文,，而巴學(xué)園老師是把今天的作業(yè)全部都寫在黑板上，想先做語文就做語文,，是自由化的教學(xué)?，F(xiàn)在的小豆豆能坐下認(rèn)真地聽了。經(jīng)過一直地努力,，小豆豆終于考出了好成績,。

而我是一個好學(xué)的孩子，雖然成績不太好,。但是我們都知道滴水可以穿石,，每天積累一滴水,，日后我定會擁有無邊無際的大海。所以我要自己抓緊練習(xí),，吸取教訓(xùn),，才能取得好的成績。我以后要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

作者最后成為了日本最偉大的女性,，而我想成為一名飛行員,，為了這個目標(biāo)，改掉生活中的壞習(xí)慣,，加油!

窗邊的小豆豆的讀書心得篇七

在這樣的學(xué)校,，也許，很多人認(rèn)為這種教育方式根本不可能,。它努力培養(yǎng)孩子的愛心,、耐心和想象力,，遠(yuǎn)超對知識的要求,。但是,，它培養(yǎng)出來的愛、耐心和想象力,，我覺得是孩子自古以來就必須有的,。

而且有這么幸運的孩子進(jìn)了這樣的學(xué)校。小豆豆在當(dāng)?shù)匾凰Ｗx書,。她喜歡坐在窗邊,，但在課堂上總是注意力不集中。她可以把抽屜關(guān)上幾百次,。她喜歡在屋檐下和燕子打招呼,，喜歡站起來看路邊藝人的表演。老師還能在這樣的人群中講課嗎,？于是,，小兜頭被“光榮”退學(xué)了。

此時的小豆豆,，也完全沒有意識到,。它很快被六輛廢棄的電車吸引，成為教室的“八學(xué)園”,。校長可以聽她唧唧喳喳四個小時不打哈欠,。就連我媽也很驚訝，小豆豆有那么多想法,，能和人聊那么久,。

校長讓他們穿最差的衣服來學(xué)校,，這樣玩的方便，玩的痛快,，不用擔(dān)心弄臟衣服回家挨罵,。主要是貧富差距沒那么明顯，降低了對比,。中午校長會在食堂問：“你帶了山的味道和海的味道了嗎,？”其實所謂“山味”，是指生長在地面上的水果蔬菜,。"

你不相信這樣的學(xué)校嗎？這是日本著名作家,、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子（小豆豆）上小學(xué)的真實故事,。只是這個學(xué)校只存在了很短的時間，二戰(zhàn)的時候就化為灰燼了,。我很遺憾這樣一個獨特的學(xué)校沒有被保留下來,，但幸運的是，它存在了,，給我們留下了許多童年的記憶,，從中我們可以回憶和找到自己的過去。

窗邊的小豆豆的讀書心得篇八

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候上小學(xué)時的一段真實的故事,。

主人公小豆豆因為調(diào)皮與無知被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)以及領(lǐng)導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸的變成了一個大家都能接受的孩子,，并因此奠定了她一生的基礎(chǔ)。我覺得：這本書充分體現(xiàn)了小豆豆童年時的有趣故事,，它就像一道豐富多彩的畫,，色香味具全的菜，為路人開啟的隧道,，引發(fā)著大家的想象,。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活，發(fā)誓要當(dāng)老師到校園生活結(jié)束,，竟能讓人孜孜不倦的讀,。所以，毫無疑問,，這是一本好書!

其實,，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫,、十分懂禮貌等等,，這些都是我們基本上具備的,。我們每個人都像“小豆豆”一樣，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長,。因為小林宗作先生是一個很了解孩子的校長,，所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛,、平等,、自由與秩序。比如：通過韻律操,，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界,，學(xué)習(xí)知識;讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路,，來練膽量,。他設(shè)置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會,。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)到知識。

同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!我們要對生活有信心,。更要在將來的生活中關(guān)愛殘疾人，不欺負(fù)比自己弱小的人!