總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
科任教師工作總結(jié)免費(fèi)篇一
一、制定各類(lèi)計(jì)劃,，保證線(xiàn)上教學(xué)有序進(jìn)行
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。2月10號(hào)之前,，教師們就已準(zhǔn)備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,、線(xiàn)上授課計(jì)劃,，教研組長(zhǎng)備好教研組計(jì)劃,、集體備課計(jì)劃，各科課件,，確保線(xiàn)上教學(xué)順利開(kāi)展,。
二、多種形式教學(xué),，保證學(xué)生學(xué)有所獲
1,、微信答疑。鼓勵(lì)學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí),，如有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師,，進(jìn)行線(xiàn)上答疑。
2,、微課視頻補(bǔ)充,。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯，當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí),，按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充,。
3、直播教學(xué),。為了幫助學(xué)生更好地理解,，老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
4,、堅(jiān)持閱讀,，拓寬學(xué)生知識(shí)面。
5,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
三,、家校協(xié)同,，保證育人有合力
以班級(jí)管理為陣地，召開(kāi)視頻家長(zhǎng)會(huì),，讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí),，使家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色,。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,，通過(guò)結(jié)合多方力量協(xié)作,，提高自律性，達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效,。
四,、線(xiàn)上授課滿(mǎn)意度調(diào)查
為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對(duì)線(xiàn)上授課的滿(mǎn)意度，提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,，更好的為學(xué)生提供后期授課,，我校精心策劃了線(xiàn)上授課滿(mǎn)意度調(diào)查。
我校將認(rèn)真對(duì)待每一份問(wèn)卷,，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù),。
疫情當(dāng)前，星閣路小學(xué)全體教師用滿(mǎn)腔熱忱,，書(shū)寫(xiě)育人信念;用實(shí)際行動(dòng),，詮釋大愛(ài)師魂;用激情與擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,，為學(xué)生保駕護(hù)航!
任現(xiàn)職以來(lái)本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線(xiàn),、方針,、政策，擁護(hù)改革開(kāi)放,，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配,，工作勤奮,，任勞任怨，作風(fēng)民主,，以身作則,，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神,。得到社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,，一心撲在教育上,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)自己。積極探索教育理論,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，具有正確科學(xué)的人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān),。關(guān)心、愛(ài)護(hù),、尊重自己的同事和學(xué)生,。
任現(xiàn)職以來(lái)本人先后擔(dān)任過(guò)不同年級(jí)的初中班主任，都以平等,、耐心,、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé),。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,，“使人懼不如使人愛(ài)，使人愛(ài)不如使人敬”,。所以,，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展,，為自己的終身發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人,、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ),。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生,。在班主任工作中,，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè),，對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情,，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源,，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野,，使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起,，從身邊的小事做起”的育人原則,，也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂(lè)趣,，也獲得了收成,。
擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,，制定奮斗目標(biāo),，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),，有成效,。
在教學(xué)中，本人關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，因材施教,，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助,。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”,，也是學(xué)生的“大哥哥”,，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中,，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片,。同時(shí),，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用自己的言行影響感染學(xué)生,，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的__班德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，在中考中取得較好的成績(jī),，得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。
在英語(yǔ)教學(xué)工作中,，認(rèn)真履行教師工作職責(zé),，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),，深入研究教材,，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,，不斷地加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ),、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ),。教學(xué)中,，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話(huà)法”,、“課前英語(yǔ)五分鐘演講法”,、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。
6年中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探索和實(shí)踐,，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職5年多來(lái),，教學(xué)成績(jī)斐然,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù),，本人是本人校的畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)的把關(guān)教師,，歷年中考、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅,。
任現(xiàn)職以來(lái)本人的教育教學(xué),，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開(kāi)始,，今后的路還很慢長(zhǎng),。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干,，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師,。
時(shí)光流逝，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)半?，F(xiàn)對(duì)前段時(shí)間的工作進(jìn)行如下小結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,。半學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《小學(xué)語(yǔ)文教育》,、《小學(xué)語(yǔ)文教師》等報(bào)刊雜志,，并從網(wǎng)上下載了大量?jī)?yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教案，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向,，提高了自己的理論水平，使自己的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下展開(kāi),。三人行必有我?guī)?，平時(shí)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，得到他們的指點(diǎn)和幫助,，同時(shí)我又抽出時(shí)間,，聽(tīng)了校內(nèi)許多老師的課，積極參加校組織的語(yǔ)文新課程培訓(xùn),，看到、聽(tīng)到,、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。使我受益非淺。
2,、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，提高質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有知識(shí)、技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，如何組織教材，如何安排各環(huán)節(jié)的教學(xué),。在教學(xué)中,，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，努力貫徹先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理論,，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，使學(xué)生易學(xué),、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。本次期中階段測(cè)試中,，及格率94%，優(yōu)秀率為46%,。從試卷中可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較牢固,，字詞的失分率很低，對(duì)課文內(nèi)容也已會(huì)背會(huì)用,。
二,、兼職工作方面
作為班主任，我盡力使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,，并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),，使班內(nèi)形成了健康、團(tuán)結(jié),、向上的優(yōu)良班風(fēng),。我注重平時(shí)抓得緊，跟得上,。對(duì)班級(jí)管理我采取學(xué)生為主體,，班主任引導(dǎo)的思路，日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的安排都由學(xué)生自己組織,，關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提意見(jiàn),，學(xué)生就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心,，紀(jì)律,、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本，努力提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,，活動(dòng)上積極組織參加,，和學(xué)生多交流思想，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)出勤,、活動(dòng)及思想狀況,，和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系。
作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，語(yǔ)文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌安排下,，積極開(kāi)展組內(nèi)教研，嚴(yán)格按照市局教研室提出的流程,。每一次教研課都圍繞一個(gè)專(zhuān)題,，上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，在評(píng)課之前,，上課教師要能就教學(xué)內(nèi)容說(shuō)課，說(shuō)內(nèi)容,，說(shuō)理念,，說(shuō)思路，說(shuō)教法和學(xué)法等,。人人上教研課，形式不一,，老師們以課為例,，以生為本，暢談教法學(xué)法,，共享教育智慧,。整個(gè)集體備課過(guò)程平實(shí)而有針對(duì)性，理性而具啟發(fā)性,。本學(xué)期的組內(nèi)教研,，時(shí)間充裕，也便于老師跨學(xué)科,、跨學(xué)段學(xué)習(xí),，開(kāi)闊教師視野，增加教學(xué)積累,，提升教學(xué)品質(zhì),，因此，課堂教學(xué)落到實(shí)處,，常規(guī)教學(xué)也碩果累累,。
三,、存在的不足和今后了努力的方向
在教學(xué)中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與高效率,、高質(zhì)量還有一定的距離,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng)，特別是對(duì)于現(xiàn)代教育技術(shù)掌握的不夠,。在班級(jí)管理上還必須去探索一些新的行之有效的方法等,。都是我在以后的教育教學(xué)中加以改進(jìn)的。在今后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，及時(shí)總結(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，做個(gè)讓學(xué)生喜歡,，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，領(lǐng)導(dǎo)放心的老師,。
一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自我,，鞭策自我。對(duì)自我要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還用心參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自我，鞭策自我,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自我能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。
一學(xué)年來(lái),，我還用心參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自我工作中的不足,，找出自我與其他教師間的差距,，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了用心參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還用心進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自我的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。透過(guò)學(xué)習(xí),，讓自我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),，我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作,，個(gè)性是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，用心利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作
我在工作之余，把自我在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自我的工作過(guò)程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自我最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。
四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失
反思本學(xué)年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自我在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)到達(dá)自我心中的目標(biāo)。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自我在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4,、工作的用心性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
五,、繼往開(kāi)來(lái),，開(kāi)創(chuàng)新的天地
鑒于自我在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，個(gè)性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自我。
4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。
暑假即將來(lái)臨，期末考試也臨近了,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫(huà)上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此,，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的,、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說(shuō)明：
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望,，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
(1)規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施,，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
①漢語(yǔ)拼音：利用早讀,、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語(yǔ)拼音,。
②詞記憶：從開(kāi)學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生新詞進(jìn)行讀寫(xiě),、聽(tīng)寫(xiě)。
③課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí),、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范讀,、聽(tīng)錄音讀、自由讀,、有感情讀、分角色讀等方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。
④閱讀：從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,，多思考,，多解決問(wèn)題,，提高閱讀水平,。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。
⑤為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文,，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄,。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力,，并進(jìn)行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣,。
(2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。
在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智，大膽,，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。這樣課堂氣氛很活躍,，開(kāi)放的課堂教學(xué)，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，讓學(xué)生去思考,，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價(jià)值,。
二,、重知識(shí)遷移，由課內(nèi)向課外拓展
以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。在語(yǔ)文教學(xué)中包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、思想品質(zhì),、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育,，因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行一個(gè)圖片展,，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,。為了提高學(xué)生的品質(zhì),把學(xué)過(guò)課的文可以延伸到家庭，說(shuō)說(shuō)自己在家的體驗(yàn),，學(xué)會(huì)感恩,，讓學(xué)生 既學(xué)到知識(shí)又品質(zhì)良好發(fā)展。
三,、備好課,，做好充分準(zhǔn)備
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿(mǎn)意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前,，為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，確實(shí)教學(xué)效果十分理想。同時(shí),，為了備好課,，花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件,，在課堂上起到了非常好的作用。相反,，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課，與此相比可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。
四、積極參加教研活動(dòng),，努力提高教學(xué)水平,。
這學(xué)期的教學(xué)工作可以說(shuō)是非常難忘的，在深鉆教材的同時(shí),，積極參加各種教研活動(dòng),。
五、存在問(wèn)題
學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面都存在以下幾點(diǎn)不足：
1,、漢語(yǔ)拼音掌握不牢固，生詞,、練習(xí)中的成語(yǔ)記得似是而非;
2,、閱讀能力普遍不高,，尤其是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力差,，沒(méi)有耐心去認(rèn)真閱讀理解,。
3、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的學(xué)生有一少部分,，作業(yè)格式不規(guī)范,。
“一份耕耘，一份收獲”,。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,，多花心思去和孩子們接觸，探討方法,。在以后的工作中,，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道學(xué)習(xí)的意義,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!
