時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

課外活動工作計劃1500字左右 課外活動工作計劃1500字篇一

課堂教學(xué)是面向全班學(xué)生,，是按統(tǒng)一的教學(xué)要求，教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)的,，是同步化、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué),。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學(xué)生特點、學(xué)校師資和物質(zhì)條件,，為學(xué)生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學(xué)活動,。

1、擴大視野,，激發(fā)興趣，增強學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

教育心理學(xué)研究表明：人的認(rèn)識活動總是和情感緊密聯(lián)系的,，是在情感的推動下進(jìn)行的。豐富多彩的生物課外科技活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,，擴大知識視野,，激發(fā)求知興趣，增強學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性,。

２、提供機會,，培養(yǎng)特長,，利于因材施教和培養(yǎng)人才。

每個學(xué)生都有自己的興趣,，愛好和專長。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會,，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，有助于學(xué)生的興趣,、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才,。

３、豐富感知,，促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育心理學(xué)的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,，使用的感官越多收獲也越大。學(xué)生在課外活動中所觀察,、體驗到的生物學(xué)知識，是課堂學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ),，有助于對新知識的理解掌握；同時也可以把課堂中學(xué)到的知識技能用于實踐,，促進(jìn)課堂教學(xué)與課外活動的相互滲透、補充,，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

４,、開發(fā)智力，培養(yǎng)能力,，提高智能水平。

課外科技活動具有很強的社會性和實踐性,，能提供科學(xué)實驗的機會,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力,、思維能力、實驗操作能力和創(chuàng)造能力,。

５,、有利于思想教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,。

青少年正處于身心快速增長期,，需要健康的精神生活和體力鍛煉,。課外科技活動正是豐富學(xué)生精神生活、進(jìn)行身體鍛煉的有效途徑,。也使學(xué)生得到辯證唯物主義,、集體主義的教育，陶冶他們愛自然,、愛科學(xué),、愛祖國、愛勞動的思想情操,，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

６,、技術(shù)培訓(xùn),，促進(jìn)生物學(xué)教學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

生物課外科技活動可以培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng),、林,、牧、副,、漁多方面的興趣，掌握一兩項農(nóng)村實用技術(shù),，使他們具有一定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)和能力,，了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)勢，促進(jìn)科技興農(nóng),，推進(jìn)生物教學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

根據(jù)山區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展,、學(xué)生特點和學(xué)校師資及物質(zhì)條件等,，活動的內(nèi)容主要有：

１、農(nóng)業(yè)科技活動培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng),、林,、牧、副,、漁多方面的興趣,，掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)，使他們具有一定的農(nóng)村實際工作的技能,。諸如作物栽培,、蔬菜栽培、果樹栽培,、林木栽培,、花卉栽培,、食用菌栽培、畜禽養(yǎng)殖,、水產(chǎn)養(yǎng)殖,、特種動物養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工,、動植物馴化,、生物防治等。

２,、科學(xué)小實驗培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡單生物實驗的科研能力,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和獨立工作的能力，諸如種子萌發(fā)率的測定,、生長素在扦插中的作用,、花粉萌發(fā)觀察、蛙胚胎發(fā)育觀察,、渦蟲再生實驗,、胃液消化作用等。

３,、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查掌握生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查的方法,，了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)勢。諸如動植物標(biāo)本采集制作,、生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機能及對環(huán)境適應(yīng)的觀察,、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查、害蟲害獸和防治,、益蟲益鳥益獸的保護(hù),、生物資源綜合開發(fā)利用以及科技小論文的撰寫等。

４,、調(diào)查,、訪問、參觀,、遠(yuǎn)足等社會實踐活動幫助學(xué)生了解鄉(xiāng)情,，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感，諸如人口問題調(diào)查,、糧食問題調(diào)查,、耕地問題調(diào)查、農(nóng)業(yè)專業(yè)戶和生態(tài)村參觀,、自然保護(hù)區(qū)參觀和調(diào)查等,。

５、知識講座,、圖片展覽,、知識競賽等活動在課外面向全體學(xué)生的活動,，有助于豐富知識、開闊眼界,、激發(fā)興趣,、提高生物學(xué)素質(zhì)，諸如生物科學(xué)與人類生存發(fā)展的關(guān)系,、鄉(xiāng)土生物資源的保護(hù)開發(fā)利用,、人口與計劃生育等知識講座、珍稀動植物圖片展覽,、生物知識競賽等,。

１、結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動,，美化校園,，陶冶情操。自20xx年以來,，在初中段成立花木栽培小組,，開展花木栽培、管理,、繁殖等活動,，同時滲透作物、蔬菜,、林木栽培技術(shù),。介紹校園常見的花木的分類和識別方法，給校園內(nèi)的花木掛上名稱牌,；介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條,、扦插,、分株等繁殖技術(shù)，通過教師的示范和學(xué)生的實踐,，使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù),；結(jié)合花木栽培進(jìn)行野生花木的栽培馴化，較成功的有腎蕨,、浙江紅山茶,、泰順杜鵑等。

２,、利用校園及附近的農(nóng)田山地,、溪流池塘進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查，采集制作動植物標(biāo)本,，撰寫小論文,。

３,、結(jié)合課堂教學(xué)開展生物小實驗，培養(yǎng)學(xué)生簡單科學(xué)研究的`能力,，對生物知識進(jìn)行驗證,，如結(jié)合植物激素教學(xué)對生長素作用進(jìn)行驗證；結(jié)合再生教學(xué)進(jìn)行渦蟲再生能力實驗,；結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測定,；結(jié)合動物個體發(fā)育進(jìn)行蛙個體發(fā)育過程的觀察等。

４,、結(jié)合勞動技術(shù)課教學(xué)開展生物科技活動,，使學(xué)生掌握一些實用技術(shù)，培養(yǎng)勞動觀點,、習(xí)慣,、技能，如花木栽培,、作物栽培,、蔬菜栽培、果樹栽培,、林木栽培,、食用菌栽培的教學(xué)及實踐，畜禽養(yǎng)殖,、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實踐,，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等。

５,、結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)進(jìn)行社會調(diào)查和社會實踐,，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況,，調(diào)查人口,、耕地、糧食狀況,，提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一些建議,。

６．利用愛鳥周、環(huán)境日,、地球日,、無煙日、計劃生育宣傳月,、野生動物保護(hù)宣傳月等活動舉辦知識講座和黑板報,、壁報、圖片展覽以及知識競賽,，擴大知識視野,，提高生物學(xué)素質(zhì),。

生物課外科技活動總結(jié)我校的生物課外科技活動小組，在全體指導(dǎo)教師和學(xué)生的共同努力下,，取得了令人欣喜的成績,。

在開學(xué)之初，我校生物教師組織學(xué)生參與了野生動物保護(hù)協(xié)會組織的“倡導(dǎo)綠色生活,，共建生態(tài)文明”的主題活動,。組織學(xué)生聽講座，寫環(huán)保小論文,，出環(huán)保手抄報,，并在學(xué)校內(nèi)懸掛了“倡導(dǎo)綠色生活共建生態(tài)文明”、“拒食野生動物保護(hù)生物多樣性”,、“綠色象征生命愛護(hù)一草一木”等條幅,。讓綠色生活，保護(hù)生態(tài)的理念深入到我們每一個同學(xué)的心中,。而且我校的活動由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力，取得了很好的效果,。

開學(xué)后不久,，我們又開展了學(xué)生小課題研究，教師不僅指導(dǎo)學(xué)生寫出了開題報告,、結(jié)題報告,，而且做到了每次課題活動后，都由學(xué)生做紀(jì)錄,，這樣不僅使課題研究更有計劃性和系統(tǒng)性,，并更加真實可靠，使學(xué)生對科學(xué)研究的過程有更深入的理解,，而實驗現(xiàn)象也使學(xué)生興趣盎然,，如同樣是初冬采集的枝條，柳樹的枝條先生根而杏樹的枝條卻先開花,？激發(fā)了學(xué)生的探究新知的欲望。這樣的小課題研究,，受益的不僅僅是學(xué)生,，還有教師。

本學(xué)期,，我們課外活動小組的同學(xué)還知道了什么是環(huán)境問題,，怎樣處理環(huán)境問題以及環(huán)境污染的類型和垃圾處理的方法等問題。使學(xué)生知道與環(huán)境和諧相處的意義和方法,，為他們以后在工作和生活中遇到相關(guān)問題作決策時,，提供相應(yīng)的知識基礎(chǔ),。

我們生物課外科技活動小組，雖不是轟轟烈烈,，但卻扎扎實實,，從一點一滴的小事做起，從不引人注目的細(xì)節(jié)做起,，卻取得了令人欣喜的成績,。在今后的教學(xué)過程中，我們會繼續(xù)努力,。

課外活動工作計劃1500字左右 課外活動工作計劃1500字篇二

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo),，貫徹落實江夏區(qū)教育局“十二字”工程，在努力提高語文課堂教學(xué)效益的前提下,，經(jīng)過開展豐富多彩的語文課外實踐活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開拓在生活中學(xué)語文,、用語文的時間和空間,，堅持“語文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想，把語文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會時空,，在語文實踐活動中提高語文應(yīng)用本事,，全面提高中小學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1,、全區(qū)各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、業(yè)務(wù)處室、語文教研組及語文教師高度重視語文課外活動的開展,，分別制訂并認(rèn)真實施各校的《語文課外活動實施方案》,；

2、各校根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署,，結(jié)合各校具體實際,，開展有針對性的語文課外實踐活動。

3,、各年段學(xué)生完成《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的課外閱讀量（小學(xué)145萬字,，中學(xué)260萬字，高中400萬字）,，有條件的學(xué)校應(yīng)應(yīng)超額完成,。

4、學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣濃厚,，有課外讀書看報的習(xí)慣,，用筆表達(dá)意見的愿望和本事。

5、各年段學(xué)生參加各級競賽（小學(xué)讀書比賽,，中學(xué)語文知識競賽,，楚才作文競賽）成績逐年提高。

1,、各校根據(jù)《江夏區(qū)中小學(xué)語文課外活動實施方案》,，結(jié)合學(xué)校實際，制訂切實可行的《中小學(xué)語文課外活動實施方案和細(xì)則》及各班級的《班級語文課外活動實施方案》,。

2,、各校要為語文課外活動的開展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓(xùn)方面加大投入力度,。如圖書室圖書配置,，閱報欄的開辟，語文其他實踐活動的場地器材的跟進(jìn)等要不斷改善,。

3,、要調(diào)動學(xué)生參與語文課外活動的積極性?？稍谌７秶鷥?nèi)展開問卷調(diào)查,，開展學(xué)生樂意參與的語文課外活動，如組建文學(xué)寫作社團(tuán),，開展播音,、采訪、練筆,、演講,、讀書、論壇,、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語文課外活動,，在活動中提高學(xué)生的語文本事。

4,、發(fā)揮語文教師專業(yè)特長,，做到人盡其用。對擔(dān)任學(xué)校課外活動指導(dǎo)任務(wù)的教師在工作量折算及績效工資發(fā)放方面優(yōu)先研究,，提高語文教師參與指導(dǎo)課外活動的工作積極性,。

5、各校在實踐中定期總結(jié),，交流,，解決工作中出現(xiàn)的新問題，總結(jié)工作經(jīng)驗,，鼓舞干勁，不斷創(chuàng)新活動形式,，努力提高課外活動的質(zhì)量,。

6,、正確認(rèn)識課外活動的地位，夯實課內(nèi),，學(xué)在課堂,。堅持“得法于課內(nèi)，得益于課外”的語文教學(xué)思想,，注重課堂教學(xué)與課外活動的溝通融合,，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現(xiàn)象,。

5月：

⑴江夏區(qū)“五彩杯”學(xué)生書法比賽,；

⑵小學(xué)教師書法團(tuán)體（個人）比賽；

⑶“楚童杯”少年兒童故事大王比賽現(xiàn)場比賽

6月：

⑴教師談“語文課外活動”懇談會,，交流工作構(gòu)想

⑵各校安排暑期語文課外活動

9月：“暑期愛讀的一本書”征文,；上交文稿區(qū)教研室。

10月：“我愛我的祖國”演講比賽現(xiàn)場比賽區(qū)教研室,。

11月：小學(xué)生古詩誦讀比賽,；現(xiàn)場比賽區(qū)教研室。

12月：小學(xué)5-6年年級閱讀知識競賽,。

課外活動工作計劃1500字左右 課外活動工作計劃1500字篇三

以豐富學(xué)校生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育活動,，貼合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生經(jīng)過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉麗萍、陳彥麗

副組長：張春玲

組員：王桂敏,、王慶榮,、王桂環(huán)、王丹,、劉妍,、閆蕾

（二）活動時間

每周五午時第三節(jié)課

（三）活動資料

根據(jù)我校特色建設(shè)情景，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,，擬開設(shè)的活動有：合唱,、舞蹈、電子琴,、英語,、田徑、乒乓球,、微機,、演講等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動,。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，構(gòu)成技能,。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事,。具體詳見課外小組活動安排表,。

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo),，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,，并認(rèn)真安排好活動資料，及時地做好相關(guān)記錄,。根據(jù)學(xué)校實際情景,，保證每次活動質(zhì)量。

1,、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)學(xué)校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、各小組的活動要做到“三定”（即定資料、定地點,、定人員），活動有計劃,、有實施步驟,、活動資料切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,；輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學(xué)生的管理工作,。

3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),，認(rèn)真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

課外活動工作計劃1500字左右 課外活動工作計劃1500字篇四

為了認(rèn)真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神,，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，以育人為宗旨,，開拓進(jìn)取，務(wù)實創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)簡便愉快,，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效,，特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：

經(jīng)過活動,，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣,、愛好,、特長等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,，終身受益,。

1、面向全體,、務(wù)實創(chuàng)新,；

2、彰顯個性,、遵循規(guī)律,；

3、加強交流,、開放研究,；

4、注重安全,、歡樂身心,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立了以校長為組長,、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動的開展,。

2,、健全制度。

為了保證學(xué)生課外文體活動的順利開展,，健全的規(guī)章制度是必要的保證,。學(xué)校制定出貼合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資,、經(jīng)費,、場地、器材,、時間等方面的落實到位,。

3、因地制宜,、積極參與,。

學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加課外文體活動,，充分尊重學(xué)生個性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，加大活動設(shè)施和經(jīng)費的投入,。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間，及每一天午時放學(xué)后和雙休日部分時間,，組織學(xué)生參與文體活動,，以保證活動時間的有效性。學(xué)校加強對課外文體活動的管理,，保障師生活動安全,，讓學(xué)生在活動中歡樂成長。

1,、文藝類：

文藝項目有：寫字,、唱紅歌、器樂,、舞蹈四項。

2,、體育類：

體育項目有：跳繩,、踢毽、游戲,、乒乓球,、武術(shù)5項。

各興趣小組分工明確,，職責(zé)到人,。

1、活動時間：每一天午時二節(jié)課后,。我校規(guī)定,，每一天午時的課外活動時間，是固定的活動時間,，沒有特殊情景,，任何人不得隨意侵占。

2,、活動地點：xxxx

學(xué)校全面研究,，合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題,。

體育游戲要求：

（1）游戲資料要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲,，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話,，要求體現(xiàn)安全,、簡易、不占地方,、節(jié)儉為主的原則,。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一齊創(chuàng)作,，要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一齊創(chuàng)編出一個新游戲。

（2）教師要做好指導(dǎo)和管理工作,，游戲要健康向上,，沖撞性不能太大。

3,、定教師,。課外活動的任務(wù)是傳授知識和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力,，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的,。為此，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長,、事業(yè)心強的'教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師,，對活動資料仔細(xì)研究，確定目標(biāo),，精心組織,，周密安排，使活動得以有目的,、有計劃地順利開展,。

4、定人員,。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù),，以確保每個活動小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性,。

課外活動工作計劃1500字左右 課外活動工作計劃1500字篇五

（一）擴大視野,，激發(fā)興趣，增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性

豐富多彩的生物課外科技活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,，擴大知識視野,，激發(fā)求知興趣，增強學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性,。

（二）提供機會,，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才

每個學(xué)生都有自己的興趣,，愛好和專長,。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學(xué)問題,，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，有助于學(xué)生的興趣,、愛好升華為理想和志向,，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才,。

（三）豐富感知，促進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生在課外活動中所觀察,、體驗到的生物學(xué)知識，是課堂學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ),，有助于對新知識的理解掌握,；同時也可以把課堂中學(xué)到的知識技能用于實踐，促進(jìn)課堂教學(xué)與課外活動的相互滲透,、補充,，有利于提高教學(xué)質(zhì)量。（四）有利于發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力

生物學(xué)課外活動是科學(xué)研究的基本雛形,，富于實踐性和創(chuàng)造性，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力,。

（五）有利于思想教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

青少年正處于身心快速增長期,，需要健康的精神生活和體力鍛煉。課外科技活動正是豐富學(xué)生精神生活,、進(jìn)行身體鍛煉的有效途徑,。也使學(xué)生得到辯證唯物主義、集體主義的教育,，陶冶他們愛自然,、愛科學(xué)、愛祖國,、愛勞動的思想情操,，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng),。

（一）生物學(xué)課外活動內(nèi)容安排的原則

1．堅持學(xué)生自愿參加的原則

學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣,、愛好和特長，自愿選擇參加活動,，這樣有利于調(diào)動學(xué)生參加課外科技活動的自覺性,、積極性和主動性，有助于因材施教,。

2．堅持全面發(fā)展的原則

在課外科技活動中,，既要發(fā)展學(xué)生的興趣和特長、增長知識和智能,，又要使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都得到發(fā)展,，同時還要特別注意教育學(xué)生立志為祖國獻(xiàn)身、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),，鍛煉堅毅,、頑強的意志與性格。

3.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點,，適當(dāng)擴大,、加深。

4.以實踐活動為主與課堂教學(xué)不同,，課外活動以實踐為主,。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實踐活動講授理論,。

5.因地,、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件,、需要以及學(xué)生的情況來種植一些種類的植物。

1,、生物學(xué)課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式,。活動內(nèi)容主要配合課堂教學(xué),，也可擴大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識,。為保證活動正常進(jìn)行，每周安排一定時間（每周星期四下午第八節(jié)課）,。

2,、個人活動對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生，根據(jù)他們的能力和特長安排不同的工作,，并種植一些易存活的植株,，如仙人掌、仙人球,、蘆薈,、月季、薄荷等,。

3.舉辦成果展覽會,，展出課外活動小組栽培的植物。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育,。

4.在本學(xué)期期末的時候召開活動匯報會在一定范圍內(nèi)進(jìn)行匯報,，也可起到總結(jié)交流的作用。附：

第六周：招聘生物小組成員并安排分工第七周：各組員匯報資料搜索結(jié)果第八周：采集要種植的植株或購買種子第九周：開始種植

第十周-期末：觀察植物的生長情況期末：展示小組栽培的植物

課外活動工作計劃1500字左右 課外活動工作計劃1500字篇六

按照教育部《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》以及自治區(qū)《學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育“三化三高工程”實施方案提綱》的精神,，為培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。以及全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點,，蓬勃開展“特色文體活動”。 倡導(dǎo)“我參與,、我快樂,、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞,、我創(chuàng)造,、我展示、我成功”的藝術(shù)思想,，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項目,，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、樂觀的生活情趣，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂，讓每個人完整而幸福的成長,。

我運動,、我快樂、我欣賞,、我創(chuàng)造,、我展示、我成功,。

組長：周金平校長

負(fù)責(zé)活動落實的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)、保障,。

副組長：王斌副校長 李秀蘭副校長

負(fù)責(zé)活動的組織,、監(jiān)督。

成 員：全體政教處、全體體育教師,、音美教師,、班主任。

1,、時間安排：

每天1小時特色文體活動時間構(gòu)成為：30分鐘的大課間,、45分鐘的體育課。凡沒有參加體,、音,、美興趣活動小組的以及當(dāng)天沒有體育課的班級組織1課時的課外體育、藝術(shù)活動,。具體安排如下：

（1）大課間：每天上午第二節(jié)課后30分鐘,。

（2）體育課：45分鐘。

（3）課外特色文體活動：每周三,、四下午第二節(jié)課后初一,、初二安排40分鐘的體育、藝術(shù)活動時間,。 初三年級練習(xí)體育加試項目,。

（4）眼保健操：每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后任課教師組織學(xué)生做好眼保健操。

2,、內(nèi)容安排：

（1）課外體育活動：充分利用學(xué)校場地和器材,，以班級為單位組織開展各種達(dá)標(biāo)活動，開展籃球,、排球,、跳遠(yuǎn)、跳繩,、跳皮筋,、賽跑、踢毽子,、仰臥起坐,、象棋、羽毛球,、乒乓球,、田徑等形式多樣的“快樂體育活動”。

（2）藝術(shù)活動：書法,、美術(shù),、泥塑、版畫,、水鼓舞,、舞蹈。

（3）體育課：按照中學(xué)生體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動。

3,、活動責(zé)任人：

（1）,、籃球社團(tuán)負(fù)責(zé)人： 韓文忠 場地：籃球場

（2）、乒乓球社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 楊三麗 場地乒乓球活動室

（3）,、田徑社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 張 敏場地 操場

（4）,、“曦雅軒逸”書法社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 李向南 場地黨員活動室

（5）“mh370”攝影協(xié)會

負(fù)責(zé)人 王靜瑞 場地黨員活動室

（6）、狂人漫畫社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 王永祥 場地：四樓南廳

（7）,、“雛鷹之巔”泥塑社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 岳翀超場地美術(shù)活動室（1）

（8）,、“多彩畫廊”版畫社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 郭春艷場地美術(shù)活動室（2）

（9）“夢幻”水鼓舞社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 高小娜場地音樂教室（2）

（10）“炫舞”水鼓舞社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 劉 芳場地音樂教室（1）

（11）“學(xué)友”象棋社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 張 勇場地播音室

（12）“敕勒歌”文學(xué)社團(tuán)

負(fù)責(zé)人 王二軍 劉小龍 場地四樓南廳

（13）、課間操：操場上由當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo),，值周體育教師,， 各班班主任負(fù)責(zé)。

（14）,、眼保健操：每天上,、下午第二節(jié)課老師負(fù)責(zé)。

（15）,、課外體育活動：體育教師,、音美教師、各班主任,、 體育委員負(fù)責(zé),。

1、體育,、藝術(shù)活動要力求做到“五落實,、六到位”即值班 領(lǐng)導(dǎo)落實，每班活動器材落實,，活動場所落實,，活動時間落實，帶班教師落實,；領(lǐng)導(dǎo)督促到位,，體委協(xié)助班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位,，體育,、音樂,、美術(shù)教師指導(dǎo)到位,，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位,。

2,、在校學(xué)生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任請假,。

3,、各責(zé)任人和班主任要確保活動有序開展,，保證學(xué)生的人身安全,，對可能出現(xiàn)的情況要有預(yù)見，做到防患于未然,。

4,、各年級活動內(nèi)容可以輪換，可以打破年級界限,。每次大課間活動的體育教師以及各項目責(zé)任教師,、班主任要提前到位， 做好準(zhǔn)備工作,。

5,、各項目活動要在規(guī)定的區(qū)域進(jìn)行，各項目各班級責(zé)任人 要和學(xué)生一起堅守活動陣地,。

6,、如活動有變化，學(xué)校及時通知各班,，遇有雨天,、大風(fēng)等 惡劣天氣影響室外活動時，各班可自行安排活動內(nèi)容,。

7,、班級因特殊原因不能按規(guī)定時間參加集體活動，應(yīng)向年 級組 長請假 ,。

1,、各班根據(jù)學(xué)校活動的課表安排可向體育器材室提前預(yù)借 當(dāng)日活動器材,，活動結(jié)束前五分鐘必須交回體育器材室,，各班不 準(zhǔn)自行保管。

2,、各班不能利用此活動收取任何費用但可向?qū)W生收集適合 本班學(xué)生運動的實用性運動器材,。