光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

課外活動工作計劃三年級篇一

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,，為了提高學(xué)生的體質(zhì),，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的,。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),，在體質(zhì)上更加強健,，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強。

1,、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的'信心,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,，陶冶學(xué)生的情操,，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

3,、加強活動的計劃性,，嚴(yán)密組織，提高活動效果,。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動,。

4,、保證活動時間，在每天的課外活動中,，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,，切實達(dá)到活動目的。

5,、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ),。

6、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

7、發(fā)揚集體精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8,、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力,。

20xx年3月2日,。

課外活動工作計劃三年級篇二

一、指導(dǎo)思想：

健康是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。為了更好地開展好學(xué)生陽光體育工程,，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生的興趣,、愛好和特長,，豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè),，特制訂此實施方案,。

二、組織機構(gòu)：

略

三,、組織形式和具體內(nèi)容：

1,、全校性體育活動：

（1）組織形式：下午課外活動時間進(jìn)行（安排當(dāng)天沒有體育課的班級參加），是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,，以年級或班級為單位進(jìn)行的課外體育活動,，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體,。

（2）具體內(nèi)容：開展健身跑活動,，另可根據(jù)學(xué)期計劃由體育組制訂出體育節(jié)活動計劃（如以年級為單位開展班級籃球賽、乒乓球,、廣播操比賽等）,，提前下達(dá)各年級組織參賽。

2,、班級體育活動：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動之余進(jìn)行,。是以班級為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下,，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動,，是全校性體育活動的重要補充,。

（2）具體內(nèi)容：籃球、乒乓球,、羽毛球,、跳繩、跑步,、實心球,、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育運動項目,，由各班自定,、自選。

3,、個人體育活動：在完成全校性體育活動及班級體育活動之后,，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，自覺地進(jìn)行體育鍛煉,。教師,，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動。

4,、校運動隊訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合,。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練,，教練員要盡好自己的職責(zé),，不斷提高訓(xùn)練的成效，完成學(xué)校下達(dá)的競賽指標(biāo),。

四,、檢查與考核：

1、必須高度重視課外體育活動的組織工作,，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查,、考核工作（考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊,、跑步隊形,、徒手操、紀(jì)律等方面）,，要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級五項評比競賽之中,，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動。

2,、校值周班級協(xié)助做好相關(guān)的檢查考核工作,。

3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗收，同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定,。

五,、其它要求和說明：

1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間（含體育課）,；

2,、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣,、愛好的學(xué)生都能參加,；

5、班主任為各班參加課外體育活動直接責(zé)任人,，要做好督促和組織管理工作,；

6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作,。

課外活動工作計劃三年級篇三

任務(wù)和目標(biāo):。

各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動的在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進(jìn)學(xué)生課外文體活動的全面開展,。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴大規(guī)模,提高工作水平,使全校經(jīng)常參加文體活動的在校學(xué)生總數(shù)達(dá)到95%以上,。

1、堅持教育性,、科學(xué)性,、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓煉于樂,。

2,、堅持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上的良性發(fā)展的局面,。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵,、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論,、組織、操作,、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍,。

4、堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則,。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生,。

課外活動工作計劃三年級篇四

為了豐富學(xué)生的課外生活,，體現(xiàn)堅持以人為本的`教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍,。決定在原有開展活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動,，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能,，全面提高他們的素質(zhì),，使其成為全面發(fā)展的一代新人。

1,、通過組織多種活動,，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加科學(xué),、技術(shù),、體育、文藝等方面的活動,，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實踐活動,，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深,，同時，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實踐,、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神,。

4,、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,，使他們生活愉快,，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活,。

1,、各興趣小組組長為活動第一責(zé)任人,。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動內(nèi)容,；

2,、由組長負(fù)責(zé),，本周完成對學(xué)生的宣傳發(fā)動,，21日前要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并召集學(xué)生開會,。

4,、學(xué)期末各興趣小組要有匯報展示活動。

5,、不定期檢查各興趣小組的活動,，并及時反饋檢查情況。

6,、對活動開展較好的小組進(jìn)行獎勵,。

課外活動工作計劃三年級篇五

為了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開展好我班的課外活動,，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的'目的，特制定本期的課外活動計劃,，內(nèi)容主要含以下幾個方面：

本期我班共有學(xué)生76人，其中,，男生40人,，女生36人，多數(shù)學(xué)生喜愛活動,，表現(xiàn)出積極,、主動的態(tài)度，并且有一定的動手能力,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識，自覺維護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)自己生活的空間,。

2、學(xué)會尊老愛幼,，關(guān)心他人,，獻(xiàn)出自己的愛心，知道今天的幸福來之不易,，從而更加珍惜今天的幸福生活,。

3、了解新時代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)上收集各種有用的信息資料,。

4,、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識，活學(xué)活用,，理論聯(lián)系實際,。

5、練習(xí)說話,、寫話,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。

6.進(jìn)行充分的體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神,。

認(rèn)真制定計劃,，安排學(xué)校的部署，認(rèn)真組織每一次課外活動,，及時進(jìn)行總結(jié),，在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性，動員學(xué)生人人參加,，人人有進(jìn)步,，并作好每次活動的記錄。

課外活動工作計劃三年級篇六

1,、結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動,，美化校園，陶冶情操,。自20xx年以來,，在初中段成立花木栽培小組，開展花木栽培,、管理,、繁殖等活動，同時滲透作物,、蔬菜,、林木栽培技術(shù)。介紹校園常見的花木的分類和識別方法,，給校園內(nèi)的花木掛上名稱牌,；介紹常見花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接、壓條,、扦插,、分株等繁殖技術(shù),，通過教師的示范和學(xué)生的實踐，使學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù),；結(jié)合花木栽培進(jìn)行野生花木的栽培馴化,，較成功的有腎蕨、浙江紅山茶,、泰順杜鵑等,。

2、利用校園及附近的農(nóng)田山地,、溪流池塘進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，采集制作動植物標(biāo)本，撰寫小論文,。

3,、結(jié)合課堂教學(xué)開展生物小實驗，培養(yǎng)學(xué)生簡單科學(xué)研究的`能力,，對生物知識進(jìn)行驗證,，如結(jié)合植物激素教學(xué)對生長素作用進(jìn)行驗證；結(jié)合再生教學(xué)進(jìn)行渦蟲再生能力實驗,；結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測定,；結(jié)合動物個體發(fā)育進(jìn)行蛙個體發(fā)育過程的觀察等。

4,、結(jié)合勞動技術(shù)課教學(xué)開展生物科技活動,，使學(xué)生掌握一些實用技術(shù)，培養(yǎng)勞動觀點,、習(xí)慣,、技能，如花木栽培,、作物栽培,、蔬菜栽培,、果樹栽培,、林木栽培、食用菌栽培的教學(xué)及實踐,，畜禽養(yǎng)殖,、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實踐，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等,。

5,、結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟開發(fā)進(jìn)行社會調(diào)查和社會實踐，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況,，調(diào)查人口,、耕地、糧食狀況,，提出發(fā)展經(jīng)濟的一些建議,。

6.利用愛鳥周、環(huán)境日,、地球日,、無煙日、計劃生育宣傳月,、野生動物保護(hù)宣傳月等活動舉辦知識講座和黑板報,、壁報、圖片展覽以及知識競賽,，擴大知識視野,，提高生物學(xué)素質(zhì)。

生物課外科技活動總結(jié)我校的生物課外科技活動小組,，在全體指導(dǎo)教師和學(xué)生的共同努力下,，取得了令人欣喜的成績。

在開學(xué)之初,，我校生物教師組織學(xué)生參與了野生動物保護(hù)協(xié)會組織的“倡導(dǎo)綠色生活,，共建生態(tài)文明”的主題活動。組織學(xué)生聽講座,，寫環(huán)保小論文,，出環(huán)保手抄報，并在學(xué)校內(nèi)懸掛了“倡導(dǎo)綠色生活共建生態(tài)文明”,、“拒食野生動物保護(hù)生物多樣性”,、“綠色象征生命愛護(hù)一草一木”等條幅。讓綠色生活,，保護(hù)生態(tài)的理念深入到我們每一個同學(xué)的心中,。而且我校的活動由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力,，取得了很好的效果,。

開學(xué)后不久，我們又開展了學(xué)生小課題研究,，教師不僅指導(dǎo)學(xué)生寫出了開題報告,、結(jié)題報告，而且做到了每次課題活動后,，都由學(xué)生做紀(jì)錄,，這樣不僅使課題研究更有計劃性和系統(tǒng)性，并更加真實可靠,，使學(xué)生對科學(xué)研究的過程有更深入的理解,，而實驗現(xiàn)象也使學(xué)生興趣盎然,，如同樣是初冬采集的枝條，柳樹的枝條先生根而杏樹的枝條卻先開花?激發(fā)了學(xué)生的探究新知的欲望,。這樣的小課題研究,，受益的不僅僅是學(xué)生，還有教師,。

本學(xué)期,，我們課外活動小組的同學(xué)還知道了什么是環(huán)境問題，怎樣處理環(huán)境問題以及環(huán)境污染的類型和垃圾處理的方法等問題,。使學(xué)生知道與環(huán)境和諧相處的意義和方法,，為他們以后在工作和生活中遇到相關(guān)問題作決策時，提供相應(yīng)的知識基礎(chǔ),。

課外活動工作計劃三年級篇七

一,、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的.有關(guān)文件精神,，以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨,，開拓進(jìn)取,，務(wù)實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)“課內(nèi)輕松愉快,，課外多姿多彩”的生動活潑的局面,，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：

二,、活動目的：

通過活動,，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣,、愛好、特長等,，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展,，終身受益。

三,、基本原則：

1,、面向全體,、務(wù)實創(chuàng)新,；

2、彰顯個性,、遵循規(guī)律,；

3,、加強交流、開放研究,；

4,、注重安全、快樂身心,。

四,、重點工作：

1、加強領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校成立了以校長為組長,、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動的開展,。

2,、健全制度。

為了保證學(xué)生課外文體活動的順利開展,，健全的規(guī)章制度是必要的保證,。學(xué)校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資,、經(jīng)費,、場地、器材,、時間等方面的落實到位,。

3、因地制宜,、積極參與,。

學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加課外文體活動,，充分尊重學(xué)生個性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，加大活動設(shè)施和經(jīng)費的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間,，及每天下午放學(xué)后和雙休日部分時間,，組織學(xué)生參與文體活動，以保證活動時間的有效性,。學(xué)校加強對課外文體活動的管理,，保障師生活動安全，讓學(xué)生在活動中快樂成長,。

1,、文藝類：

文藝項目有：寫字,、唱紅歌、器樂,、舞蹈四項,。

2、體育類：

體育項目有：跳繩,、踢毽,、游戲、乒乓球,、武術(shù)5項,。

各興趣小組分工明確，責(zé)任到人,。

五,、具體要求：

1、活動時間：每天下午二節(jié)課后,。我校規(guī)定,，每天下午的課外活動時間，是固定的活動時間,，沒有特殊情況,，任何人不得隨意侵占。

2,、活動地點：

學(xué)校全面考慮,，合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題,。

體育游戲要求：

（1）游戲內(nèi)容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲,，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話,，要求體現(xiàn)安全,、簡易、不占地方,、節(jié)約為主的原則,。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一起創(chuàng)作，要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一起創(chuàng)編出一個新游戲,。

（2）教師要做好指導(dǎo)和管理工作,，游戲要健康向上，沖撞性不能太大,。

3,、定教師。課外活動的任務(wù)是傳授知識和培養(yǎng)技能，進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力,，輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此,，我們確定學(xué)校有專業(yè)特長,、事業(yè)心強的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師，對活動內(nèi)容仔細(xì)研究,，確定目標(biāo),，精心組織，周密安排,，使活動得以有目的,、有計劃地順利開展。

4,、定人員,。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù)，以確保每個活動小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加,，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性,。

課外活動工作計劃三年級篇八

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實保證學(xué)生每一天有一小時的'體育鍛煉時間,，增強學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)潛力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識,。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動（資料能夠是廣播操,、或者學(xué)生自編操，跑步等）,，活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材,，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中,，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全,，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件,。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材,，整隊下課。

活動時間：課外活動全部安排在中午11：50—12：50。

器械活動：短繩,、橡皮筋,。

素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)（小海綿球）,。

游戲：老鷹捉小雞、切西瓜,、貼膏藥等,。

每個班級體鍛課中最多能夠選用二種器械進(jìn)行活動，素質(zhì)練習(xí)1—2項,，游戲1—2項,。

課外活動工作計劃三年級篇九

一、指導(dǎo)思想：

引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動,，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

二,、活動資料：

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動,。

三,、活動措施：

1、保證活動時間,，在每周二,、四、五組織二十分鐘的活動,，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,，切實到達(dá)活動目的,。

2、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄,、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ),。

3、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高,。

4,、發(fā)揚群眾精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

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課外活動工作計劃三年級篇十

根據(jù)山區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展,、學(xué)生特點和學(xué)校師資及物質(zhì)條件等,，活動的內(nèi)容主要有：

1、農(nóng)業(yè)科技活動培養(yǎng)學(xué)生對農(nóng),、林,、牧、副,、漁多方面的興趣,，掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)，使他們具有一定的農(nóng)村實際工作的技能,。諸如作物栽培,、蔬菜栽培、果樹栽培,、林木栽培,、花卉栽培、食用菌栽培,、畜禽養(yǎng)殖,、水產(chǎn)養(yǎng)殖、特種動物養(yǎng)殖,、農(nóng)產(chǎn)品加工,、動植物馴化、生物防治等,。

2,、科學(xué)小實驗培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行簡單生物實驗的科研能力,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和獨立工作的能力，諸如種子萌發(fā)率的測定,、生長素在扦插中的作用,、花粉萌發(fā)觀察、蛙胚胎發(fā)育觀察,、渦蟲再生實驗,、胃液消化作用等。

3,、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查掌握生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查的方法,，了解家鄉(xiāng)生物資源和生態(tài)環(huán)境及發(fā)展經(jīng)濟的資源優(yōu)勢。諸如動植物標(biāo)本采集制作,、生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機能及對環(huán)境適應(yīng)的觀察,、生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查、害蟲害獸和防治,、益蟲益鳥益獸的保護(hù),、生物資源綜合開發(fā)利用以及科技小論文的撰寫等。

4,、調(diào)查,、訪問、參觀,、遠(yuǎn)足等社會實踐活動幫助學(xué)生了解鄉(xiāng)情,，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感，諸如人口問題調(diào)查,、糧食問題調(diào)查,、耕地問題調(diào)查、農(nóng)業(yè)專業(yè)戶和生態(tài)村參觀,、自然保護(hù)區(qū)參觀和調(diào)查等,。

5、知識講座,、圖片展覽,、知識競賽等活動在課外面向全體學(xué)生的活動，有助于豐富知識,、開闊眼界,、激發(fā)興趣、提高生物學(xué)素質(zhì),，諸如生物科學(xué)與人類生存發(fā)展的關(guān)系,、鄉(xiāng)土生物資源的保護(hù)開發(fā)利用、人口與計劃生育等知識講座,、珍稀動植物圖片展覽,、生物知識競賽等,。

課外活動工作計劃三年級篇十一

生物學(xué)課外活動是科學(xué)研究的基本雛型，富于實踐性和創(chuàng)造性,，十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和生物學(xué)能力,。

（二）促進(jìn)課堂教學(xué)，提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

生物學(xué)課外活動,，可鞏固、加深和擴大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識和技能,。課堂教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本組織形式,，但在一定程度上還受時間和空間的限制，需要配合課外活動,，使課內(nèi)外相結(jié)合,。

（三）提高興趣，發(fā)揮專長,，培養(yǎng)生物學(xué)人才,。

課外活動是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑,。參加生物學(xué)課外活動的學(xué)生,，對生物學(xué)都有一定的興趣和專長，但興趣和專長能否成為終身志向,，就有待于課外活動來進(jìn)一步提高和形成,。學(xué)生在實際活動中親自接觸絢麗多彩的生物界，不斷發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些有趣的生物學(xué)問題,，了解生物學(xué)的巨大成就，必然能激勵他們學(xué)好生物學(xué),，并把生物學(xué)與祖國的醫(yī)學(xué),、農(nóng)業(yè)、林業(yè),、畜牧業(yè)聯(lián)系起來,，逐步樹立起為祖國“四化”獻(xiàn)身的志向和理想。

1.與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

課外活動內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點,，適當(dāng)擴大、加深,。如講葉的結(jié)構(gòu),，就配合做葉脈書簽。

2.以實踐活動為主,。

與課堂教學(xué)不同,，課外活動以實踐為主,。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實踐活動講授理論,。

3.因地,、因時、因人制宜,。

生物學(xué)課外活動從實際出發(fā),，根據(jù)學(xué)校及周圍的`條件、需要以及學(xué)生的情況來安排內(nèi)容,。

生物生長發(fā)育有季節(jié)性的特點,，活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機安排，如春天適合植樹種花草和進(jìn)行扦插試驗,，觀察青蛙的發(fā)育,；夏天適宜各種野外考察活動；秋天利于采集昆蟲標(biāo)本,，培育菊花新品種等,。

這是校內(nèi)活動的主要形式?；顒觾?nèi)容主要配合課堂教學(xué),，也可擴大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識。為保證活動正常進(jìn)行,，每周安排一定時間,。

2、個人活動,。

對生物學(xué)興趣特別濃厚的學(xué)生,，根據(jù)他們的能力和特長進(jìn)行個別指導(dǎo)，組織他們進(jìn)行閱讀,、觀察,、研究，指導(dǎo)他們撰寫小論文,，參加生物學(xué)智力競賽等活動,。

3.舉辦成果展覽會。

可展出課外活動小組栽培的植物,、飼養(yǎng)的動物或制作的標(biāo)本等成果,。既能使小組成員得到提高,，又能使其它學(xué)生受到教育,。

4.召開活動匯報會,。

在一定范圍內(nèi)進(jìn)行匯報,，也可起到總結(jié)交流的作用,。

5.宣讀小論文,。

活動結(jié)束時,，可組織學(xué)生寫出小論文,，并在一定會議上宣讀。

課外活動工作計劃三年級篇十二

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸,。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式,。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng),。

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音,。

3,、通過鼓號隊的訓(xùn)練,使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感,。

4,、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

1,、保證訓(xùn)練時間,、保證人員到位;。

2,、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;,。

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4,、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作,。

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2,、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

具體工作措施:。

1,、音樂活動課,做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時間,、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固,、加強,。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

課外活動工作計劃三年級篇十三

在開設(shè)信息技術(shù)必修課的同時,，更應(yīng)開展豐富多彩的課外興趣小組活動,。用計算機處理信息是二十一世紀(jì)的公民應(yīng)具有的基本技能之一已成為人類的共識。因此,，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中會涌現(xiàn)出許多學(xué)生計算機愛好者,，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對計算機的許多專業(yè)知識和應(yīng)用技術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣,?；诖耍瑢W(xué)校,、教師,、應(yīng)通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學(xué)生的愛好給予保護(hù),、培養(yǎng)和正確引導(dǎo),，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。因此,，根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點及社會發(fā)展的需要,，我校也開設(shè)了信息技術(shù)興趣活動小組，(主要是電腦制作活動興趣小組)并且從三年級開始開設(shè),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進(jìn)一步發(fā)展,，為了讓精英教育促進(jìn)大眾教育,。挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,，增進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力,。

3、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計,。

4、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀,、人生觀和世界觀,。對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，深化教育改革,，提高對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，并為課堂教學(xué)服務(wù)。

1,、主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。

2、布置開放式任務(wù),，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題,、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

1,、海報宣傳，組織學(xué)生報名參加電腦制作興趣小組,。要求：

(1),、對電腦感興趣;

(2)、家里有電腦或?qū)﹄娔X基本操作比較熟練

2,、組織學(xué)生報名,，分程序設(shè)計、平面設(shè)計,、網(wǎng)頁制作,、電腦動畫,、電腦繪畫、電子報刊

4,、電腦動畫介紹

5,、網(wǎng)頁設(shè)計入門培訓(xùn)

6、電子報刊入門培訓(xùn)

7,、電腦繪畫入門培訓(xùn)

8,、電腦動畫輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容)

9、網(wǎng)頁輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容)

10,、電子報刊輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容

11,、電腦繪畫輔導(dǎo)(針對作品內(nèi)容)

12、各作品集中分類輔導(dǎo)

1,、上機培訓(xùn),，比如windows操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，網(wǎng)站制作與維護(hù),，幻燈品作品制作,，電腦繪畫，文字錄入技巧等,。

2,、電腦作品展示，比如網(wǎng)頁設(shè)計,，電腦繪畫,，文字錄入比賽，幻燈片創(chuàng)作比賽等,。

每周二中午課外活動時間

計算機網(wǎng)絡(luò)教室