當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧,，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

伊索寓言讀書筆記 伊索寓言讀書筆記讀后感篇一

故事的大意是這樣的：

夏天，別的小動(dòng)物都悠閑地生活著,，只有螞蟻在田間跑來跑去,，搜集大麥和小麥，給自己儲(chǔ)存冬天吃的食物,，屎殼郎問它為何要這般勤勞?螞蟻只是笑了笑,，并沒有馬上回答它。

冬天來了,，大雨沖掉了牛糞,，饑腸轆轆的屎殼郎來向螞蟻乞討糧食，螞蟻對(duì)它說：“喂!伙計(jì)，如果在我勞動(dòng)之時(shí),，你不是在諷刺我,，不是在嘲笑我，而是加入我的隊(duì)伍一起去做工的話,，現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了!”

是啊!如果屎殼郎當(dāng)時(shí)和螞蟻一樣,，也都在儲(chǔ)存食物的話，它就不會(huì)挨餓了,?？戳诉@個(gè)故事，我明白了,，如果是用不勞而獲的財(cái)富去過生活的話,，我認(rèn)為，那一定會(huì)不開心,，如果是用不勞而獲的財(cái)富的話,，那么即使是小康，我認(rèn)為,，那家人一定會(huì)很快活,。

這不禁讓我想起了童第周爺爺，他第一次考試因不及格,，學(xué)校準(zhǔn)備開除他,。可在他的再三要求下,，他還是進(jìn)了級(jí),，但他必須考及格，從那以后,，他更加努力,，當(dāng)別人都睡覺時(shí),，他在看書;當(dāng)別人在踢足球時(shí),，他在背單詞;當(dāng)別人放假回家時(shí)，他在汽車上也在復(fù)習(xí),。他總比別人勤奮,，總比別人努力，他的考試成績終于及格了!后來,，他成就了一番偉大的事業(yè),。

天道酬勤，就是偏愛于勤奮的人,。

伊索寓言讀書筆記 伊索寓言讀書筆記讀后感篇二

爸爸送了我精裝書,，厚厚的封面非常精美，上面幾個(gè)燙金大字《伊索寓言》,。我一把就奪了過去,，迫不及待地翻看了起來,。

伊索是古希臘人，長得很丑陋,，有一次他觸怒了國王而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,，于是他就給別人講自己編的寓言故事，這些寓言生動(dòng)有趣,，講述了很多生活中的道理,，于是一傳十十傳百，就成了我手頭的這本好玩的故事書,。

真不愧是講故事的高手,，兇惡的獅子、善良的綿羊,、忠厚的老馬……栩栩如生地呈現(xiàn)在我的眼前,，讓我懂得了日常生活和學(xué)習(xí)中的一些大道理，比如：一只貓捉住了一只雞,，要找個(gè)理由吃掉雞,，就說：“你竟然來擾亂我午睡，我要吃了你”,，“可當(dāng)時(shí)我正在曬太陽阿”公雞小聲說道,，“那就是你爸爸干的！”貓怒吼,，“可我爸爸早就被狼吃了”公雞膽小地說,，“反正你就是得罪我了！”貓邊說邊撲向公雞,，一下子就把公雞吞到肚子里,。這個(gè)故事讓我明白：有的壞人干壞事是不需要理由的。

《伊索寓言》讓我說服人的口才大有長進(jìn),。

有一次,，我們?cè)谌龒{游玩，晚上逛街時(shí)我和爸爸看到一家農(nóng)家樂飯莊,，爸爸說：“吃了一天的面包正好可以進(jìn)去解解饞”,，可媽媽沒胃口不想吃，還非得讓我們回旅館吃方便面,，我對(duì)媽媽說：“我來講一個(gè)寓言吧,，有只狐貍睡在牛吃的草料上，這時(shí),，牛要來吃草,，狐貍又抓又吼，想把牛趕走，老牛發(fā)話了：“自私的家伙,！自己吃不了還不讓別人吃,。”媽媽聽了“撲哧”一笑“你這個(gè)臭小子,，還敢諷刺我,，好了好了不掃你們興了，我請(qǐng)客,！”

看,！《伊索寓言》還幫我賺了一頓好吃的。

伊索寓言讀書筆記 伊索寓言讀書筆記讀后感篇三

寓言是一顆魔豆,，雖然小,，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖,，雖然短,，但能變出許多搞笑的東西。

在《伊索寓言》這本書中,，全是一個(gè)個(gè)短小故事,。但是，每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理,。其中,，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑,，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了,，說總有一天它會(huì)跑蠃兔子,。它們立刻開始了比賽。烏龜拼命地爬,，一刻都不停止,。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先,?？粗鵀觚敱粧佋诤竺?，兔子心想,，比賽太簡單了，自己先睡一覺也能蠃,。它坐在樹下,，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過了兔子,，成了冠軍,。

這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利,！

此刻，你們想知道我為什么喜愛這個(gè)故事嗎,？告訴你們,，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦！

我在上四年級(jí)時(shí),，數(shù)學(xué)成績一向不是很好,，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：”我一次考試成績,，抵得上你兩次考試成績,。“聽了這話,，我無地自容,，暗下決心：我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看！在暑假的時(shí)候,，我狠下功夫,，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放下,。但我的決心卻給我不斷地加勁,。堅(jiān)持不懈的發(fā)奮換來了好的結(jié)果！我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上,！我回想起當(dāng)時(shí)的場景,，都為自己而自豪！

上方的事情告訴我們,，只要不斷發(fā)奮,，就會(huì)有好的結(jié)果,！

伊索寓言讀書筆記 伊索寓言讀書筆記讀后感篇四

書是人類進(jìn)步的階梯,。最近，我讀了一本由古希臘的伊索寫的,，叫《伊索寓言》,。

我翻開書一看,，里面將近有六十多個(gè)小故事，我看了其中的一篇故事,，名叫《獅子與報(bào)恩的老鼠》,。

是這樣的：獅子正在睡覺,，有只老鼠跳到了它身上。獅子猛然跳起來,，把它抓住,，，準(zhǔn)被一口吃掉,。老鼠請(qǐng)求饒命,，并說如果能保住性命，并將報(bào)恩,，獅子輕謬地笑了笑,，便把它放走了。不久,，老鼠真的救了獅子的性命,，報(bào)了恩。原來,，獅子被一個(gè)獵人捕獲,，用繩索捆在一棵樹上。老鼠聽到了他的哀嚎,，就去咬斷繩索,，放走了獅子，并說：“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,，不相信能得到我的回報(bào),，如今可清楚了，老鼠也能報(bào)恩的,?！弊x了這則故事，我明白了：時(shí)運(yùn)交替邊跟,，強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)侯,。

繼續(xù)翻開了一頁，又看見了一個(gè)故事,，名叫《鸚鵡與貓》,。

講述的是有人買回一只鸚鵡，精心地飼養(yǎng),，讓它自由自在的生活,。這只被馴養(yǎng)雞的鸚鵡，高興地不停地叫喚,。一只家貓看見了它,，問它是誰，哪來的,。鸚鵡答道：“我是主人剛買來的,。”貓說：“你這膽大的東西,，怎么剛來就這么嘰嘰喳喳地叫,。我從小在這里長大，主要都不允許我們這做,。如果這么做了,，他會(huì)大發(fā)脾氣，趕我出去,?！丙W鵡回答說：“好管家太太，你最好趕快出去,。主人喜愛我悅耳的聲音,。而討厭你的叫聲?！弊x了這則故事,，我知道了：我們不能胡亂地對(duì)別人妄加評(píng)論。

書是知識(shí)的海洋,，讓我們一起去遨游豐富多彩的海洋世界吧,。

伊索寓言讀書筆記 伊索寓言讀書筆記讀后感篇五

終于讀完了本學(xué)期的必讀書目————《伊索寓言》，我回憶著書中的小故事,，覺得他們不僅有趣還很有道理,。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言作家，他與克雷洛夫.拉封丹還有萊辛,，并稱世界四大寓言家,。

在這本書中，伊索運(yùn)用了神,、人和各種動(dòng)植物,，編出了許多故事來說明一些道理?！渡靳嚭腿恕犯嬖V我們?cè)O(shè)計(jì)陷害朋友的人,，最終也不會(huì)有好下場；《誰的力量大》告訴我們?nèi)^不是最厲害的,，只有用智慧才能戰(zhàn)勝困難,；《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報(bào)者，一旦陷入困境,，沒有人回去幫助他,。

眾多的故事中，我印象最深刻的是《小偷和他的母親》,，它讓我聯(lián)想到了自己生活,。這篇故事講的是一個(gè)孩子,，從小就開始偷東西，他的母親也不制止他,，終于在孩子長大后的一天,，他在偷東西的時(shí)候被現(xiàn)場抓住，最后,，他責(zé)怪母親當(dāng)初沒有教育好自己,。

讀到這，我想到了自己,，幼兒園的時(shí)候,，我看見同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮，非常好看,，我想擁有它,，便趁同桌不在的時(shí)候，收起了橡皮,，塞進(jìn)書包,。晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了這塊不屬于我的橡皮,，便問我從哪里來的,，我支吾半天也沒有說出來，媽媽似乎察覺到了什么,，便給我講了《狼來了》的故事,，還一再強(qiáng)調(diào)誠實(shí)的重要性，我才明白這個(gè)道理,，現(xiàn)在想想,，還得感謝媽媽！

《伊索寓言》如同一本人生哲理書,，教給了我許多道理,，在我面前的點(diǎn)亮了路燈，使我少走許多不該走的路,！