認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

伊索寓言讀書筆記200字 伊索寓言讀書筆記讀后感篇一

還記得我看過一則寓言：一只饑腸轆轆的狐貍經過葡萄架下,，看見翡翠般的葡萄懸掛在上面，饑腸轆轆的狐貍頓時滿嘴流出了口水,。它拼命的點著腳尖兒,，想摘一些嘗嘗，卻怎么也夠不著,，他又搬來一塊石頭踩上去,，結果還是夠不著。狐貍沒辦法了,，滿不甘心的狐貍地走了,，邊走還邊自言自語地說：葡萄一定是酸的”自我安慰到。

我讀完這個故事以后就想：無論做什么事,，首先要去考慮事情的結果,，然后再去做。也就是說,，不能盲目地聽信別人的話,。要是不考慮結果,，盲目地去做的話，就容易上當受騙,。嚴重的時候,，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人,，不能隨便聽信這些人的話,。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們,，所以更要認清這種人的真面目,，時時刻刻提防他們，否則到時候就會后悔莫及了,。寓言是一個魔袋,，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來,，甚至能取出比袋子大的多的東西,，讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺,。面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦,，領略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了,。寓言是一座獨特的橋梁,，通過它，可以從復雜走向簡單,，又可以從單純走向豐富,，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象,，又發(fā)現了生活的內在意義,。寓言很美，美在簡潔,，美在內涵,，美在語句,。這就是伊索寓言帶給我們的精神財富。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,，他是傳說中的人物,，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓,。

用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧,。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯,。揭穿了當時社會的黑暗,。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道,，是烏龜贏了,。因為他不懈的努力，換取了勝利,。而兔子卻高傲,、自大。低估了別人,，總認為自己最厲害,，其實有自信心是好的，但不能太過于自信,，因為那就不叫自信了,，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,，他講了一個人,，膽子很小，生活條件不好,，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物,。

這部寓言流傳至今,，只因為它反映著生活的智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理,。如：做人必須誠實;不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好,，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利,，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上,，正所謂己所不欲，勿施于人,?？匆妱e人有困難,，別人需要幫助的時候，不要推辭,，否則自己的責任將會更重;更不要一味的貪婪,，過度的貪婪只會將自己陷入困境。

總而言之,，我覺得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶,，表現了優(yōu)良品質和好的思想言行。今天我讀了這本書,，受益匪淺,。它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味,。

伊索寓言讀書筆記200字 伊索寓言讀書筆記讀后感篇二

前兩天,，我讀完了《伊索寓言精選》這本書，我覺得這本書很好看,。伊索是一個長得很丑的人,，但是他卻是一個很聰明的人。

我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個故事：

第一個故事是動物篇里的《獅子,、普羅米修斯和大象》,。它講了有一頭獅子，它怕公雞,，就去找死,。忽然有一天它碰見了普羅米修斯，它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯,。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了,。獅子想，還不如死算了,。這時,，一頭大象向它走來，它看見大象扇著耳朵,，就問大象：“你為什么不停的扇著耳朵,？”大象說：“沒看見我頭上的蚊子嗎？它們鉆進我的耳朵我就會死,?！豹{子聽了，頓時豁然開朗,。獅子想：“公雞可比蚊子強大一萬倍,，那我就比大象幸福一萬倍。”獅子就不想去尋找死了,。這個故事是說每個人都有每個人的煩惱,，不要為一點小事就失去生活的勇氣。

第二個故事是人物篇里的《馬,、牛,、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲,。在一個很冷的冬天,，人們都在屋里保暖，馬凍的耐不住了就到人的門前,，希望能得到一點溫暖,。人說：“你可以進來，但是必須給我十五歲,?！瘪R說：“好吧?！比缓笈Ｑ?、狗呀都受不了，都給了人十五歲,，在人的第一個階段,，人們的性格都會像馬一樣驕傲，第二個階段人們的性格都會像牛一樣認真工作,，第三個階段都會像狗一樣發(fā)脾氣,。這個故事是說人都有每一個階段，要克服缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

這本書真好看，我喜歡看這種講道理的書,。我以后不會上當,，因為我看了那里面的故事，它讓我增長了智慧,，也讓我明白了更多的道理,。

它真是一本又好看又有智慧和道理的書啊,！

伊索寓言讀書筆記200字 伊索寓言讀書筆記讀后感篇三

《伊索寓言》給我了諸多感受，在黑暗處給予我啟發(fā),，這本書的每一段小小故事,，都蘊含著無限的哲理、寓意，處處閃耀著智慧的光芒,。它是世界上擁有讀者最多的文學作品之一,，對人類文化，尤其是西方倫理道德,、政治思想影響深遠,，堪稱人類文明史上的一座豐碑。

我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事,，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻,。

故事中講道：有位孩子放學回家，一副慌里慌張的樣子,，到家后頭都不敢抬一下,，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學有一塊非常漂亮的寫字板,，我趁他不注意,，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷,，但我太喜歡了”,。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢,，這只算是借,，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚你還來及呢”說完就領著孩子去吃飯了,。 過了一星期,，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的,，人家正在晾衣服,，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”,。

母親拿過來一試,，大小正合適，便對兒子說：“好孩子,，乖孩子,，你真能干，拿了一件這么好的衣裳,，真暖和真舒服,，下回多拿幾件回來”。說完,，把住孩子甜甜地吻了一下,。

日復一日,，年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜,。在母親的慫恿下,，他的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫的財寶,，被抓住判了死刑,。

在行刑的時候，刑部的人問他,，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話,。”母親趕緊上前去,，把耳朵湊上去,，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來,，狠狠地說：“當初我偷寫字板時,，如果你把我打罵一頓，叫我改正,，我也不會落到這個地步,。”

從這個故事中,，我懂得了,，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止,，并且慫恿他這么做,，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設想。

伊索寓言讀書筆記200字 伊索寓言讀書筆記讀后感篇四

《伊索寓言》是一部寓言故事,。它是由元前六世紀伊索寫的,。里面的故事可以說是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人,，如何處世,，怎樣辨別是非。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像,。

一名車夫推著貨車往前走,。突然，車輪陷入了很深的車轍中,，再也無法前進了,。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里,，

高聲喊求大力神的來幫助他,。大力神來到后,，對車夫說：“

你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢,？”看到這里，我想：這個車夫真沒用,，這么簡單的事還要依靠大力神,。

其實，我有時也喜歡依賴別人,。又一次我的紅領巾找不到了,。我翻遍了我的房間，可還是沒找到,。我想：反正我的紅領巾也舊了,，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去,，就讓爸爸給我去買,，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓,。但讀了這個故事后,，讓我明白了一個道理：一個人遇到困難，自力更生,，是解決困難的最好的辦法,。

今后，我我不能再像車夫那樣依靠別人,，做一個有出息的人,！

人的生命是有限的，而知識是無限的,。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧,！

伊索寓言讀書筆記200字 伊索寓言讀書筆記讀后感篇五

寓言是一個魔法包。包很小,，但是可以從里面拿出很多東西,，甚至比包大很多的東西；寓言是一座獨特的橋梁,，通過它我們可以從復雜走向簡單,，從簡單走向豐富。在這座橋上來回走了幾次,，我們不僅看到了豐富多彩的生命現象,，也發(fā)現了生命的內在意義；寓言美,，美在簡潔,，美在內涵,，美在語言…

《伊索寓言》教會了我很多關于生活的東西。它是古希臘文學中的瑰寶,，千百年來獨特的智慧和藝術魅力讓人愛不釋手,，流傳已久。

寓言作為人們生活智慧的結晶,，旨在生動地反映人們生活中各種現象的啟示和教訓,。《伊索寓言》正是這樣：《狼和小羊》年,，狼想吃羔羊,，試圖用看似正義的理由掩蓋自己的暴行，但當他的假話被單純的羔羊一個個揭穿時,，他毫不掩飾地表現出了與生俱來的暴戾本性,。這個寓言和其他一些類似性質的寓言揭示了欺凌強者的丑惡現象；《農夫和蛇》用人們日常生活中經常發(fā)生的故事警示人們,，謹防好惡,；《狼和狗》用兩個熟悉的動物之間充滿個性的簡單對話來歌頌自由的生活，體現了古代人在人類——奴役的獨特發(fā)展形態(tài)中對自由的熱愛,。

也有很多寓言反映了古代一直存在的社會問題,。《赫刺勒斯和財神》將富人等同于惡人,，表現出窮人和妻子的不滿,；《欠債人》顯示了窮人的悲慘處境和債權人的強硬性質，他們甚至為自己的利益提供虛假證詞,。

應該說寓言集中更多的故事反映了各種直接的人生經歷和智慧,。比如一些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點,，不能被自然所違背,。他們不愿從事：《烏龜和老鷹》里的烏龜是爬行動物，卻想學飛翔,，結果被扔死,；《兩只青蛙》教人綜合考慮問題；《狐貍和狗》涉及一個重要的美學問題,?！撵`之美勝過肉體之美。另外,，《打破神像的人》反映了當時人們對神的樸素觀念,；《賣卜者》和《女巫》是對迷信和巫術的批判。

所以要嚴于律己,，寬以待人,，以德服人,，以和為貴！相信愛情的力量可以化解一切,，改變未來,！

《伊索寓言》中的很多題材都被后世作家繼承模仿了，但人們看了對比,，不禁贊嘆《伊索寓言》高超的藝術風格,！

在這本書《伊索寓言》里，一個感人的小故事就像一盞明燈,，為我未來的成長道路指明了方向；它教會了我做人的一些道理,，也讓我明白了人性,，也讓我學會了分辨善惡的能力。它的小故事會讓我受益終生,！

伊索寓言讀書筆記200字 伊索寓言讀書筆記讀后感篇六

一個個鮮明的形象,，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力,，是伊索辛苦一身的著作,。人們對歷史上的他所知甚微。但對這一部,，著作可謂婦孺皆知,。

伊索世界里盡是一些舉止野蠻，生性殘忍之徒,，人生在世獨善其身,，他人有難落井下石。文章包括的內容十分廣闊,，都是揭露當時社會現實的殘忍,，自私，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒有愛,，沒有人性的光輝,。污穢，丑陋,，玷污了這個世界,，我真想把這些東西狠狠擦去，不留一點痕跡,。

文中有一小則故事是講狐貍和葡萄,，狐貍餓極了，一心想摘葡萄,，偏偏夠不著,，還說是葡萄沒熟,。我看吶，這葡萄又甜又大,，又紅又紫,，色味都很不錯。只是狐貍不甘心,，愛面子,，才編了這么一個謊言。這種自欺欺人的手法,，只能騙自己,，不會想法子，只知道找借口,，志大才疏,，不足成事。

有一則是兩只口袋,，云普羅米修斯造人時把裝別人缺點的口袋掛在胸前,，另一只裝自己的缺點，卻掛后面,。這樣啊,，人們只能低頭看到別人的缺點，而他們自己的過錯就看不見了,。若是讓我覺得,，應該是把后者的口袋掛前面，前者掛后面,。這樣他們就能看到自己的過錯并加以改正,，而看不見別人的缺點便能寬容他人，就不會斤斤計較,，將心比心,，生活才會美好。

指尖劃過書頁間,，陽光跑進書頁里,，這白紙黑字，我越看越感受到社會的污穢,，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的,。那是一個農夫和老鷹的故事，農夫發(fā)現了落網的鷹,，把它放回來大自然的懷抱中,。因而那只鷹十分感激，是農夫躲過一場災難。這是人與動物之間的報答,，這是一個善良好心的農夫,，這是一只感激，有情有義的鷹,，這是才是人性的光輝,。

伊索寓言刻畫的，有動物,，有神或人,，一個一個的故事，一個一個人生的哲理,。這就是生活的智慧和想象的魅力,。