為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

九月份中班秋游方案設(shè)計(jì)大全及反思精選五篇一

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)會觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征,，并能根據(jù)實(shí)物的一個(gè)共同特征進(jìn)行分類。

2,、用游戲的方法培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，體驗(yàn)分類活動帶來的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1,、4種水果(蘋果,、梨子、獼猴桃和橘子),，4種零食(糖果類,、牛奶類、餅干類水果凍類),。

2,、大筐2個(gè)，托盤8個(gè)，貼有標(biāo)志的托盤20個(gè),。

3,、鼓一個(gè)。

活動過程：

一,、以談話的方式導(dǎo)入,，引起幼兒對活動的興趣。

師：“秋天是個(gè)美麗的季節(jié),，陳老師今天買了很多的東西要帶你們?nèi)デ镉?，開心嗎?”

幼兒按照男女不同排成兩隊(duì)。

師：“現(xiàn)在陳老師請你們排成兩隊(duì),，男孩子一隊(duì),、女孩子一隊(duì)我們到大教室里先把去秋游的東西準(zhǔn)備起來。”

二,、按照水果的名稱進(jìn)行第一次分類,。

1、出示水果讓幼兒認(rèn)識,。

教師將自己水果拿出來讓幼兒認(rèn)識,。師：“陳老師買來了很多的東西，你們看看這些是什么?”(幼兒自由討論)

師：“那你們喜歡什么水果,，你來說說?”(請個(gè)別幼兒回答)

2,、給水果分類。

師：“我們現(xiàn)在和這些水果寶寶來做個(gè)好玩的游戲,，請一個(gè)小朋友上來把這些水果寶寶分一分,，蘋果跟蘋果放在一起，橘子和橘子放在一起……”(請個(gè)別幼兒上來操作)

幼兒操作完后問：“你是怎么分的?”(蘋果和蘋果放在一起,、橘子和橘子放在一起……)

小結(jié)：剛才他的這樣分水果是根據(jù)水果的名稱不同來分的,。

三、根據(jù)零食的一個(gè)共同特征進(jìn)行第二次分類,。

1,、出示零食

教師一一出示零食讓幼兒認(rèn)識。師：“除了這些水果外,，陳老師還買來了很多的小零食,，我們一起來看看。”(幼兒自由討論)

師：“好多好吃的零食,，你們喜歡嗎,，你最喜歡吃那種零食?”

請幼兒找找老師手中食品的好朋友。

2,、個(gè)別幼兒給零食分類

師：“我們要跟這么多的零食玩游戲啦,，誰來把這些零食分分家,，好朋友和好朋友在一起。”

幼兒操作完后問大家：“你們說一說他是怎么分這些零食寶寶的?”(個(gè)別幼兒回答)然后問分的那個(gè)幼兒：“現(xiàn)在你告訴大家你是根據(jù)這些零食的什么特征來分的,。”

小結(jié)：他們這樣QQ糖跟棒棒糖在一起,，純奶和酸奶在一起……，是根據(jù)零食的種類來分的,。

四,、幼兒集體操作，第三次分類

1,、教師講解操作的方法,，師：“這里還有很多的零食和水果要和大家來做游戲，請你們一起合作幫它們分分家?，F(xiàn)在請四個(gè)好朋友一組,，我在每一組的中間放了一大筐的水果和零食，在旁邊放了幾個(gè)小筐,，請你們把它們分分家,。

2、教師講解示范操作方法,。

2,、幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo),。

3,、檢驗(yàn)

師：“現(xiàn)在我們一起來看一看，說一說,。”分別請兩組的幼兒上來跟大家一起檢驗(yàn),。

五、游戲《找朋友》

1,、教師講解游戲玩法,，師：“這里有好多的水果寶寶和零食寶寶跟你們做朋友。”

幫個(gè)別幼兒帶上胸飾問：“你現(xiàn)在是什么寶寶了啊?”(我是蘋果寶寶)

師：“對了,，你說的真好,，現(xiàn)在你們帶上什么胸飾就是什么寶寶了。我現(xiàn)在請兩個(gè)小朋友上來給這些寶寶分一分,，鼓聲開始的時(shí)候,，我們就去把一樣的朋友拉在一起,，鼓聲一停的時(shí)候看誰又快又對,。”

2、幼兒游戲一次,，教師或幼兒去檢驗(yàn),。

3,、游戲數(shù)次后結(jié)束，幼兒回教室,。師：“我們玩的真開心,，接下來還有更高興的事情，我們回教室檢查完3組的實(shí)物后,，裝好后就可以去秋游了哦!跟老師們說再見吧,。”幼兒離開活動室。

九月份中班秋游方案設(shè)計(jì)大全及反思精選五篇二

活動時(shí)間：20__年11月16日

活動地點(diǎn)：蘇州樂園

參與人員：部分幼兒及家長,、兩位班主任老師

設(shè)計(jì)思路：

《綱要》當(dāng)中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。""要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"正如陶行知所說："生活即教育,，生活即學(xué)校,。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材,。"秋天來了,，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的,，這也是孩子們第一次外出活動,，在活動中教師更應(yīng)體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。

活動過程

一,、簽到準(zhǔn)備

1,、幼兒家長簽到，做準(zhǔn)備工作,。

2,、個(gè)別幼兒以及家長服用暈車藥。

3,、老師簡單提秋游要求,，讓家長做幼兒的示范：

環(huán)保教育

1、不亂扔垃圾

2,、愛護(hù)花草樹木

禮儀教育

1,、乘車禮儀

2、行走規(guī)則

3,、禮貌用語

意志力的培養(yǎng)我長大了,，自己走

二、秋游活動

1,、有序上車,，互相謙讓,，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2,、注意乘車安全,，跟好導(dǎo)游和老師，遵守時(shí)間,，聽清集合地點(diǎn),。

3、分享食物,，體驗(yàn)快樂,。

4、在秋游中謙讓,、互助,。

5、不亂扔垃圾,，自己走,。

活動反思

在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心,，帶領(lǐng)幼兒和家長一起游戲,，時(shí)刻關(guān)注幼兒，能正確引導(dǎo)幼兒,。我們參觀了歐美城鎮(zhèn),、兒童世界、未來世界,、蘇格蘭莊園,、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園,、皇座廣場等九大景區(qū),，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范,，遵守七不規(guī)范,。整個(gè)活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全,、文明的主題的活動氛圍,。

九月份中班秋游方案設(shè)計(jì)大全及反思精選五篇三

一、活動目標(biāo)：

1,、能完成1000米遠(yuǎn)足,，鍛煉意志品質(zhì)。

2,、通過活動,，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受秋天的色彩,。

二,、活動時(shí)間：20__年10月17日上午9：00

三、活動地點(diǎn)：__幼兒園外

四,、主持人：各班班主任

五,、工作人員安排

1、配班老師和保育員協(xié)助班主任開展工作

2,、攝像：各班副班老師

3,、報(bào)道：__

六、活動準(zhǔn)備：

1,、幼兒知道一些出去游玩的安全知識,。

2、規(guī)劃路線(小太陽周邊)

七,、活動流程：

1,、教師交代活動目的與要求。

(1)今天我們出去是尋找秋天的顏色,，一路上,，小朋友要認(rèn)真聽老師的介紹。

(2)要堅(jiān)持走完1000米的路程,。我們要向解放軍叔叔學(xué)習(xí),，不怕苦、不怕累,，互相幫助,。

2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,。

有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和探究活動：看看田野里的稻穗;看看樹上的果實(shí)和樹上飄落的樹葉，觀察它們的顏色;踩一踩松軟的泥土,，聞一聞花兒的清香……

3,、到達(dá)目的地帶領(lǐng)幼兒參觀周圍的景色，組織幼兒歌唱秋天的歌曲,。

(1)看到這么美的景色,，你最想干什么?

(2)我們來拍照留念。

(3)讓我一起來唱一首秋天的歌,，來贊美秋天,。

4、幼兒安全返回幼兒園,、

八,、后續(xù)工作

1,、整理資料

2、報(bào)道上傳網(wǎng)上,。

3,、組內(nèi)交流和小結(jié)活動開展情況。

九月份中班秋游方案設(shè)計(jì)大全及反思精選五篇四

一,、設(shè)計(jì)思路：

秋高氣爽,，風(fēng)清云淡，氣候宜人,。秋天豐富而多彩,，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié),。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室,，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉,。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然,，在大自然中去增長知識,，開闊眼界，啟迪智慧,，讓孩子在大自然這個(gè)知識的海洋里遨游成長,。在新鮮的空氣及陽光下，能增強(qiáng)體質(zhì),，提高孩子對外界的適應(yīng)能力,。自然界是個(gè)大課堂，讓我們攜起手來,，領(lǐng)著孩子共同走近秋季,，去追趕秋天的腳步，到大自然中去看看陽光,，看看藍(lán)天白云,，去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們在快樂秋游活動中,，開闊眼界,，增長見識，鍛煉意志,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,、增進(jìn)同伴與師生間、家長與家長之間的友情。本學(xué)期應(yīng)家委會一致通過,，我們秋游的目的地——華南植物園————華南植物園擁有熱帶,、亞熱帶植物約5000多種，既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地,，又是普及植物科學(xué)知識和參觀游覽的園地,。還設(shè)有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區(qū),，被譽(yù)為永不落幕的萬國奇樹博覽會，有中國南方綠寶石之稱,。應(yīng)該是一個(gè)很好的活動天地,。

二、活動目的

1,、讓幼兒走進(jìn)自然,，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息,。

2,、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識，體驗(yàn)活動的快樂,。

4,、通過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進(jìn)親子互動,。

三,、活動時(shí)間：20__年10月28日(星期天)8：30——16：00

四、活動地點(diǎn)：華南植物園

五,、活動時(shí)間：8：30分前來園,，8：45分開車前往華南植物園

六、活動過程：

(1)幼兒8：30集中在幼兒園A區(qū)大操場,，在各班老師處簽到,，要求各班級清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全,，注意言行文明,，要講普通話，愛護(hù)公物,，不隨地亂扔垃圾,。

(2)8：45準(zhǔn)時(shí)開車，在車上老師應(yīng)教育孩子們按座位坐好，注意行車安全,，引導(dǎo)孩子們留意車外的景色,、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化,。

(3)9：15左右到達(dá),。各班在門口點(diǎn)好人數(shù)，老師向家長和小朋友簡單介紹園內(nèi)情況,，和游玩過程中所需注意事項(xiàng),，之后入場。

(4)9：30大家首先來到園內(nèi)參觀新奇的植物展覽,，游各個(gè)主題園區(qū),，觀賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物。

(5)10：00在大草坪集中,，進(jìn)行體能拓展和早操展示活動,，由專業(yè)體能男老師和各班老師組織，以班或級為單位進(jìn)行,。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪,。根據(jù)各自班級的活動方案，體能老師準(zhǔn)備活動方案及所需要帶上的物品：半天班泡沫棒;小班滑溜布;中班彩虹傘;大班長繩)組織幼兒在公園里活動,，同時(shí)教育幼兒愛護(hù)花草樹木,。

(6)11：30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動,、休息,、共進(jìn)午餐。各班用自帶的午餐,，分班進(jìn)行廚藝大比拼活動(班任老師連同家委會成員準(zhǔn)備活動方案),。家長們自備桌布、食品,，到時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場分享會,，如評比哪個(gè)家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看,，哪個(gè)家庭的鹽焗,、鹵水等小吃最美味，哪個(gè)家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最富創(chuàng)意以班為單位我們會評出最受歡迎,、最具用心,、最有創(chuàng)意等獎項(xiàng)，幼兒園還會準(zhǔn)備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念,。

(7)13：30餐后繼續(xù)活動,，來到溫室群景區(qū)參觀,。這里集植物保護(hù)、科學(xué)研究,、科普旅游于一體,，展示了各種植物的生態(tài)。共有五個(gè)不同地理環(huán)境的展區(qū),，是亞洲最大型的植物景觀溫室群,。隨后可自行選擇參加機(jī)動游樂項(xiàng)目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

(8)15：30全體在大門口集中上車,，各班清點(diǎn)人數(shù),，做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子由家長帶回家中休息,。結(jié)束愉快行程,。

七、安全保障措施

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。制定秋游活動應(yīng)急預(yù)案,，園務(wù)會對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人。各班老師是班級安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，組織好幼兒活動。除此以外,，各級配行政人員,，(4名行政基本安排到4個(gè)級組)保障出游的安全工作。

2,、班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3,、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情。

4,、秋游活動期間一切行動聽指揮,。

九月份中班秋游方案設(shè)計(jì)大全及反思精選五篇五

一、活動名稱：擁抱大自然

二,、活動目標(biāo)：

為了開闊幼兒的眼界,，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識,，我們幼兒園準(zhǔn)備組織“走進(jìn)濕地公園”秋游活動,。通過活動讓孩子們體驗(yàn)社會實(shí)踐活動帶來的快樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

三,、活動地點(diǎn)：__公園

四,、活動時(shí)間：20__年11月1日(星期五)上午8：00——11：00

五、活動準(zhǔn)備：

1,、教師對幼兒進(jìn)行安全教育,、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，對幼兒進(jìn)行一次交通規(guī)則教育,。

2,、教師準(zhǔn)備幼兒點(diǎn)心、衛(wèi)生用品等,。

六,、活動過程：

1、各班活動前談話：教育幼兒要注意安全,，要愛護(hù)花草樹木,，講衛(wèi)生、有禮貌,。一切聽從指揮,，遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn),、大膽地提問,。

2、在教室門口操場清點(diǎn)人數(shù),，整隊(duì)步行去目的地,。(順序：小班——中班——大班)

3、觀賞濕地公園美景,，感受秋天大自然的美(小班在南區(qū),，中班和大班在北區(qū))。

4,、各班開展活動,、拍照留念。

七,、組織安排：

1,、總負(fù)責(zé)：__(本部園區(qū))、__(外校園區(qū))

班級負(fù)責(zé)：各班教師及保育員負(fù)責(zé)本班幼兒安全和活動,。

2,、安全保衛(wèi)：__

3、后勤負(fù)責(zé)：__(攝影,、活動召集),、__

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