為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。
2022年設計一份完整的中班秋游方案教案一
活動內容:
1,、讓幼兒接觸大自然,,學會觀察大自然的事物,培養(yǎng)幼兒的探索精神,。
2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,,增進家長與小朋友之間的親子感情。
3,、主題活動《我的祖國》活動延伸,,讓孩子們了解家鄉(xiāng)的大好河山并對孩子們進行愛國教育。
4,、正直九九重陽節(jié),是登高的好時機,。
設計思路:
秋高氣爽,正是外出的好時節(jié),。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,,讓幼兒與大自然親密接觸,,感受秋天大自然的美好風光,,我們開展了此次"親子秋游"活動,。
活動準備:
1,、首先,寫出計劃,,爭得園領導同意。
2,、組織家長報名,。
3,、請園領導幫忙購買門票,聯(lián)系車等工作,。
4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育,。
2022年設計一份完整的中班秋游方案教案二
一、活動目標
1,、通過活動,,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手,、動口的能力。
2,、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,,開闊眼界,,體驗集體活動的快樂,。
3,、加強家園聯(lián)系,,增進家園間的彼此交流。
二,、活動準備
1,、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友,。過馬路時提醒孩子注意安全,。
2、小朋友穿輕便的服裝,,以方便步行。
3,、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,,教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生,。
4,、小朋友8:30分來園,并請家長陪同,。
三、活動時間:
20__年9月15號(星期五)早上
四,、活動過程
1,、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,,做好點名工作。
2,、9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。
3,、組織開展活動,。
活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園,。觀察秋天里大自然的變化。
活動二:集體親子小游戲
“剪羊毛”,,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,,在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多,。
4,、活動結束,,家長帶領再自己孩子回家。
2022年設計一份完整的中班秋游方案教案三
一,、活動主題:秋天多美麗
二、設計思路:
親子活動是教育教學活動中的一部分,,和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為了開闊幼兒的眼界,感受秋天大自然的美,,豐富幼兒的知識,,為了增進幼兒與家長的親情及家長與教師之間的互動關系,,家長與家長之間相互溝通交流的機會,我們大一班決定組織這次親子秋游活動,。通過活動讓孩子,、家長、教師在活動中互動起來,,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,,統(tǒng)一教育理念,,還鍛煉孩子們的遠足能力和堅強意志,,并讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,。
三、活動地點:縣人民政府廣場及后山公園
四,、活動時間:20__年10月26日早上8:00——11:30
五、活動目標:
1,、增進親子感情交流,,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,,加深家園情、師生情,,親子情,。
2,、在活動中,讓幼兒走近大自然,,感受大自然的無窮奧秘,體驗活動的樂趣,。
六,、活動準備:
1,、活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走,。要愛護公物,講衛(wèi)生,、有禮貌,。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,,遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn),、大膽地提問,。
2,、請每戶家庭為準備幼兒飲用水及食品。
3,、各游戲道具、獎品,,場地布置,。
4,、準備好班牌,以便召集本班小朋友集中,。
5,、帶好保健藥品,、紙巾、報紙等所需物品,。
6、教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,,做個環(huán)保小衛(wèi)士,,準備一些膠紙袋,把活動留下來的垃圾清理干凈,,還活動場所一個潔凈的面孔。
七,、活動過程:
1,、8:00——8:30幼兒活動前準備。幼兒與家長自行吃早餐后到縣府人民廣場國旗臺下集中,,點名,。
2,、8:30——8:40組織幼兒和家長進行活動前談話,,交待所有注意事項,。
(1)對幼兒的要求:在活動中能跟隨家長仔細觀察,、大膽嘗試,,鼓勵幼兒能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)和提問。在爬山過程中不隨意離開集體,、離開家長,。
(2)對家長的要求:
A.嚴格遵守活動的時間,,做到有事向老師請假。
B.希望家長能積極配合老師做好本次親子外出秋游活動的指導工作,。
3、8:40——10:00各班進行親子活動,,頒發(fā)禮物,。
A,、尊老愛幼
玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,,幼兒出發(fā)向家長走去,,走到家長那邊,,幫家長穿上鞋子,,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,,看誰先完成。
B,、大西瓜、小西瓜
玩法:家長和孩子面對面站立,,家長說:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手勢,。家長說:“小西瓜”,,孩子就做“大西瓜”手摯,。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開始后,互換角色進行,。
4、10:00——11:00幼兒在家長的帶領下出發(fā)進行遠足登高活動,,感受秋天大自然的美。
5,、11:00——11:30幼兒與家長共吃野餐。
6,、11:30秋游親子活動結束,,集體回廣場清點人數,,幼兒在家長陪同下離場。
我們相信,,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功,。
2022年設計一份完整的中班秋游方案教案四
時間:
10月20日9點30準時開始(請?zhí)崆笆昼姷?
地點:
農科院橘園
要求:
在講述規(guī)則時,,保持安靜,鼓勵幼兒參加,,不要當面斥責幼兒。
活動目標:
一,、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力,增進家園之間的聯(lián)系,。
二,、復習20以內數的點數,,初步接觸統(tǒng)計。
三,、通過觀察秋季的各種植物,,引導幼兒了解秋季的特征,。(如:果實豐收,、樹葉變黃、天氣涼爽等等),。
活動準備:(謝)
1、塑料袋每人一個,、統(tǒng)計表一張,樹葉拼圖范例
2,、喇叭一個、全班幼兒姓名卡,、珠子35顆、藥品,、透明膠,、乒乓球10個、盤子10個,、粉筆
3,、幼兒自備:水、運動裝與鞋,、紙巾、車
活動過程:
一,、清點人數
二,、集體表演:律動《鞋匠舞》《摘果子》
1,、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》
2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》
三,、親子游戲
1、《拍手歌》《在哪頭》(同時進行)
A,、幼兒與家長面對面坐好,,邊念兒歌邊拍手,,并做相應的動作。(發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調性并會口齒清晰的念兒歌,。)
B、幼兒與家長面對面坐好,,其中家長當著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里,然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后,,將珠子換到另一只手上,請幼兒猜,。(練習G與J的發(fā)音??蓳Q幼兒藏,,家長猜,。)
2、《企鵝家族》(10人)
幼兒面對家長,,雙腳站立在家長的雙腳上,,雙手摟著家長,,向前快速前進,,看誰最先到達終點站。(培養(yǎng)幼兒的平衡能力;注意安全)
3,、游戲名稱:端球競走(10人)
游戲目標:提高孩子手眼協(xié)調能力及全身平衡協(xié)調能力,。
游戲規(guī)則:家長與孩子用拍端球站在起點,,開始同時向前(終點)走,以球不掉并且速度快,、先到達終點者為勝,。
對家長的建議:家長可以扶著孩子的手,,一起端著球拍向前走,注意不要用手去扶球,。
4、游戲名稱:穿鞋比賽(10人)
游戲目標:
(1)增進親子情感,。
(2)練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則:畫好起點線和終點線,,出發(fā)前家長先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點線后,,開始!家長單腳跳,盡量快點,,幼兒攙扶跳到終點,并找到自己家長的鞋子,,幫助家長穿上鞋子,,然后雙腳跑回起點,,誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳,,家長穿鞋,。
5、跳方格:在地面上畫好方格,,并且寫上數字,幼兒與家長按數字的順序前進(必須是雙腳跳)
6,、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)
全體成員圍成一個圈,,閉上眼睛,,同時從1數到20,教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人,,以示他扮狡猾的狐貍,。其余人數到20后睜開眼睛,,連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說:“我在這里。”才可以追捉,。其余幼兒趕緊跑回家。(注意不要互相碰撞,。發(fā)展幼兒反映敏捷與動作靈活性,。)
四,、摘橘子:
(1)、每個家庭摘兩個,,收集到一起,點數共有多少個橘子,。
(2)、品嘗橘子(顏色,、味道,、皮,、瓤等)
要求:不損傷橘樹。邊品嘗邊說。
五,、“拾落葉”比賽。復習20以內實物的點數,,初步接觸數量的統(tǒng)計。
A,、在規(guī)定的時間內看誰拾的樹葉最多,,初步接觸數量的統(tǒng)計,。
B、觀察樹葉有些什么顏色的?討論樹葉為什么會叢大樹上掉下來,。
C,、出示樹葉貼畫范例,,發(fā)展幼兒想象力,鼓勵幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫,。(下周一帶回班上)
六、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的秘密,,并總結。
七,、清點人數,,返園,。
2022年設計一份完整的中班秋游方案教案五
活動時間:9月5日
活動地點:海底世界
班級:大三班
一、活動目標:
1.讓孩子通過這次神奇地海底之游,,認識了大量的魚類,豐富了生活經驗,,拓展了視野。
2.在幼兒集體活動中,,獲得情感交流,,體驗快樂,。
3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環(huán)保意識,。
二、活動準備:
全體幼兒必須穿舒適的鞋子,、易于穿脫的外套。
每人準備一個小雙肩包,,包里帶一些零食,、水,,垃圾袋,相機,。
三、活動過程:
1.教師對幼兒進行安全教育,,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力
2.乘坐校車準時出發(fā)
班級教師是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,,負責組織好幼兒活動,維持好紀律,。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作,。各班級增配行政人員,,保障出游的安全工作。
(1)幼兒上車時要排好隊,,不推擠,不把頭手伸到窗外,。
(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。
3.到達海底世界,教師集合整理隊伍,,清點好幼兒人數,確保幼兒安全,。
4.帶領幼兒進行參觀海底世界,,對幼兒提出要求,,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,、不能大聲暄嘩。注意言行文明,,不敲打玻璃,,愛護公物,。
5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收,。
6.看海獅、海豚表演,。
7.教師整理隊伍清點好幼兒人數,,乘坐校車準時返校,。
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