計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼師的個人計劃篇一

我會在周老師的指導(dǎo)下認真做好班級及每周安排組織的教育活動，認真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒又凶龊糜^察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，在工作中及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時反思,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，團結(jié)一致,，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作,。

本學(xué)期我班幼兒48名，從假期的觀察看,，他們比小班的孩子都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有了初步的責(zé)任感,。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了,，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),，針對幼兒年齡特點、班級實際情況,，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”,。

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)幼教理論,，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,，認真上好每一節(jié)課。本學(xué)期共xx個主題活動。

所要達到的具體的主要目標(biāo)如下：

5,、每天做好交接工作,，注意幼兒的健康狀況，做到隨時清點人數(shù),；

1,、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后漱口,、擦嘴的習(xí)慣；

2,、大小便會主動上廁所,，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,；

3,、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單,，校醫(yī)按時喂藥,；

4、高興入園,、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況,；

6,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,；

1,、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點,、教學(xué)目標(biāo),、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起,，利用廢舊材料,，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。

2,、根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容,，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換,、生成活動的內(nèi)容,，增補區(qū)域活動的材料,。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化,，在課程開展的同時形成環(huán)境：

具體措施：

（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料,；

（2）教學(xué)活動幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中,；

（3）在活動開展后教師使用的材料,、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

重視開展家長的工作,，通過多渠道,、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

1,、根據(jù)幼兒的具體情況,，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn),，了解幼兒在家情況,，取得家長的配合。

2,、召開不定期小型家長會,，向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,。

3,、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案,，讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況,，充分利用家庭教育資源。

總之,，我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中,。

幼師的個人計劃篇二

孩子進入大班的第一學(xué)期，幼小銜接工作剛剛開始,，大部分幼兒基本能適應(yīng)老師在生活與學(xué)習(xí)方面對他們的嚴格要求,，但也有部分年齡偏小幼兒在生活與學(xué)習(xí)方面需要不斷督促。本學(xué)期我主要擔(dān)任大一班的配班老師,，在努力做好配班工作的同時,，還要還配合班主任做好幼兒生活及教學(xué)方面的工作，做到嚴要求,、高標(biāo)準(zhǔn),。因此,，在生活方面，我將配合班主任加強對他們生活自理能力方面的培養(yǎng),，要求幼兒獨立完成力所能及的事情；學(xué)習(xí)方面,，要求幼兒認真完成老師布置的工作,，在活動中培養(yǎng)他們自主探索和合作解決問題的能力。

本學(xué)期我們班的課程主要有體智能教學(xué),、智能數(shù)學(xué)、主題教學(xué)（語言,、健康,、音樂、社會）,、拼音,、新東方英語、區(qū)域活動等課程,，我主要負責(zé)的是本班的新東方泡泡英語配教,、智能數(shù)學(xué)以及區(qū)域活動的教學(xué)。

英語教學(xué),，我需要不斷的向新東方的老師學(xué)習(xí)，努力做好配教工作，認真的聽好每節(jié)課并做好記錄，能獨立承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù),，努力營造班級的英語氛圍，讓幼兒從喜歡英語到會說英語。

智能數(shù)學(xué),，努力完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，讓幼兒認識洞洞板,，培養(yǎng)其規(guī)則意識,；學(xué)習(xí)100以內(nèi)的正數(shù)、倒數(shù),；學(xué)會5,、6、7,、8,、9的分解組成,；能進行連加、連減,；5以內(nèi)的加減法,；簡單的仿編應(yīng)用題等等,，讓幼兒的學(xué)中玩，玩中學(xué),。

區(qū)域游戲活動,，根據(jù)主題給幼兒提供各種操作材料，引導(dǎo)幼兒自主選擇區(qū)域游戲的內(nèi)容,，培養(yǎng)其做事的目的性、計劃性和主動性,；鼓勵幼兒不怕困難,，能自己想法完成一件事，體驗成功的快樂,；培養(yǎng)幼兒的團結(jié)合作能力,，能在游戲中聽取同伴的意見，體會協(xié)商帶來的快樂,。

家長工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班級工作的開展,，我將運用各種方式與家長進行溝通,，及時交流、反饋幼兒的情況,；在尊重和理解的基礎(chǔ)上開展家長工作,，以取得家長的配合和支持，督促孩子做到早來園,、不遲到,、每天背書包，睡覺前自己準(zhǔn)備第二天的物品等,；和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離,。

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師，認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平,。積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn),；工作之余多翻閱有關(guān)幼兒教育方面的書籍，如《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平；在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫主題反思、區(qū)域觀察記錄和教育隨筆,；積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)；在條件成熟的情況下,，承擔(dān)一定的教研任務(wù),，開展課題研究。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的。用我最喜歡的一句話來說：你把工作當(dāng)職業(yè),，你只會全力應(yīng)付,，你把工作當(dāng)事業(yè)，你將全力以赴,。為了我們的教育夢想,，加油！

幼師的個人計劃篇三

根據(jù)縣教育局20xx年工作要點和石門寨學(xué)區(qū)幼兒園工作思路,，我園校本研修工作以開展“基礎(chǔ)工作提升年”活動為依托,，繼續(xù)以“有效教學(xué)”“有效學(xué)習(xí)”“有效教研”為核心，以探索不同學(xué)科不同學(xué)段不同課型的課堂教學(xué)改革為重點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo),。打造一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精通,、奮發(fā)向上的幼師隊伍,。

二、研修目標(biāo)

1,、結(jié)合我園實際開展校本培訓(xùn),，滲透課改理念，學(xué)會轉(zhuǎn)化后進生,，促進幼師專業(yè)成長,。

2,、扎實開展校本教研活動，圍繞“高效課堂‘教’與‘學(xué)’的關(guān)系”,，探索課堂教學(xué)改革策略,。

3、監(jiān)管在研課題的研究工作,，推動科研課題成果的轉(zhuǎn)化,，解決教育教學(xué)實際問題，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干幼師對青年幼師的幫扶工作，提升青年幼師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能,。

三,、工作內(nèi)容

1、加強校本培訓(xùn),，提高幼師專業(yè)發(fā)展的理論水平,。

（1）學(xué)校教科室將通過報告會開展《有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂途徑與方法》和《如何上好試卷講評課》的專題講座,，通過視頻講座培訓(xùn)李鎮(zhèn)西教授關(guān)于《如何轉(zhuǎn)化后進生》《骨干幼師的成長》等系列培訓(xùn),，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)強化幼師課改理念的提升與幼師心理健康輔導(dǎo)。通過校本培訓(xùn),，推動全體幼師參與到課堂教學(xué)改革中來,，踐行課改理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。（3—6月份）

（2）各教研組,、備課組繼續(xù)開展20xx版新課標(biāo)培訓(xùn)，深入解讀新課標(biāo)對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的具體要求,；圍繞校本課題與課堂教學(xué)改革開展理論學(xué)習(xí),，提升幼師專業(yè)水平。（3—4月份）

（3）每位幼師繼續(xù)開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，做研究型幼師”的讀書活動,，結(jié)合本學(xué)科選擇有關(guān)課堂教學(xué)改革的書籍自主學(xué)習(xí)，完成1萬字以上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,，期末上交相關(guān)的論文,、教學(xué)案例、教育教學(xué)故事等材料,。（3-6月份）

2,、深入開展校本教研活動，提高課堂教學(xué)效益。

（1）教科室多角度開展校內(nèi)教研活動,，使教研活動常態(tài)化,。

①開展“有效教學(xué)”崗位練兵活動。以年級組為單位,，年級主任負責(zé),，年級組每位幼師都要上一節(jié)體現(xiàn)課改理念的高效的觀摩課。通過崗位練兵活動,，提升幼師課堂教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),，同時糾正課堂教學(xué)中無效或低效的課堂教學(xué)行為。（3—4月份）

②開展“同課異構(gòu)”活動,。邀請骨干幼師或教研組長（備課組長）與青年幼師教授同一節(jié)課,，通過開展“同課異構(gòu)”活動，同組幼師可以取長補短,，相互借鑒,，共同進步。（5月份）

③開展課題研究成果匯報課活動,。邀請部分有課題的幼師講授一節(jié)課題研究成果展示課，檢驗課題研究在解決教學(xué)中實際問題方面發(fā)揮的作用,。（6月份）

（2）各教研組,、備課組緊緊圍繞校本課題開展教研活動。

各備課組要以“高效課堂‘教’與‘學(xué)’的關(guān)系的研究”為研修主題,，確定本學(xué)期校本研究課題,，通過理論學(xué)習(xí)、課標(biāo)研討,、教材分析,、集體備課、課例研討等多種方式,，探究幼師有效的“教”,、學(xué)生有效的“學(xué)”的制約因素、解決的方法并形成教學(xué)策略,，完成主題研究活動案例和校本課題研究手冊,。（3—6月份）

各備課組在開展教研活動過程中，要充分利用校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，開展理論學(xué)習(xí),、集體備課、課例研討,、評課議課等活動,，拓展教研活動的時間與空間。

（3）每位幼師要積極參加學(xué)校、教研組,、備課組組織的各類教學(xué)聽課活動,，學(xué)習(xí)有效教學(xué)機智，積極參與課例研討,，提高自身的教學(xué)水平,，并且每個學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

3,、規(guī)范課題研究管理工作,，確保課題研究的質(zhì)量。

（1）正確引導(dǎo)各教研組,、備課組校本課題的申報和研究活動,，確保課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)改革。（3—6月份）

（2）監(jiān)管省級“十二五”教育科研規(guī)劃課題研究開展情況,，確保課題研究的科學(xué)性和實效性,，促其順利結(jié)題。（3—6月份）

4,、認真貫徹“青藍工程”,，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干幼師對青年幼師的帶動作用。

（1）認真落實骨干幼師與青年幼師幫扶活動,，被指導(dǎo)的青年幼師應(yīng)按新課標(biāo)要求,，鉆研教材，精心設(shè)計教案,，虛心請教指導(dǎo)老師審閱教案,。指導(dǎo)老師嚴格要求被指導(dǎo)青年幼師，認真審閱教案,，給出評價意見或改進建議,。每月底上交一份活動情況記錄。

（2）指導(dǎo)幼師上好示范課,，被指導(dǎo)幼師上好入門課,、過關(guān)課、匯報課,，每學(xué)期聽指導(dǎo)老師的課不少于10節(jié),。指導(dǎo)幼師要耐心指導(dǎo)青年幼師上課，及時寫好評課意見,。

四,、具體工作安排：

三月份：

1、制定學(xué)校校本研修工作計劃

2,、校本培訓(xùn)：李鎮(zhèn)西視頻講座《如何轉(zhuǎn)化后進生》

3,、校本教研：開展年級組“有效教學(xué)”崗位練兵活動

4,、校本研修課題的申報

四月份：

3、省“十二五”規(guī)劃課題及校本研修課題檢查

五月份：

1,、校本培訓(xùn)：李鎮(zhèn)西視頻講座《骨干幼師成長》（1—4）

2,、校本教研：開展“同課異構(gòu)”活動

六月份：

1、課題研究成果匯報課

2,、校本課題驗收

3,、整理活動檔案資料和做好工作總結(jié)

總之，本學(xué)期我們將牢固樹立全面的“質(zhì)量觀”,，以開展“基礎(chǔ)工作提升年”活動為契機,，扎實有效的開展好校本研修和教育科研工作，并且做到邊實踐邊反思,，解決教育教學(xué)中實際存在的問題,，使我園教科研工作發(fā)揮更大的效益！

幼師的個人計劃篇四

20xx年,，望都縣幼教教研工作將按照市,、縣教育局和教師研修中心的工作要求，發(fā)揮教研部門的"管理,、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)"職能,，緊緊圍繞提高保教質(zhì)量這一基本任務(wù),，進一步規(guī)范各幼兒園教學(xué)與教研工作，提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,，優(yōu)化幼兒一日課程，促進我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)落實縣幼教各項常規(guī)制度,，保障保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升

2,、立足幼兒園教學(xué)實際，有效推進縣域內(nèi)教學(xué)研究活動

3,、發(fā)揮骨干教師帶動作用,，助推教師的專業(yè)化成長

4、配合縣教育局及上級教育部門工作

三,、主要工作措施

1,、規(guī)范幼兒園保教工作評價，探索幼兒評價的方法,，促進幼兒園保教常規(guī)管理精細化,。

為了落實《望都縣幼兒園一日活動雙常規(guī)》及《望都縣幼兒園教學(xué)工作要求》,，通過研究調(diào)查，完善幼兒園保教工作督導(dǎo)細則內(nèi)容,，落實雙主題教學(xué),，規(guī)范幼兒園保教工作評價，并探索幼兒評價的方法,，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式能科學(xué)有效的促進幼兒發(fā)展,。

首先，統(tǒng)一教育教學(xué)計劃的填寫格式

其次,，規(guī)范區(qū)域教學(xué)活動,，保證區(qū)域活動時間。

再次,，完善主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的問題

最后,，規(guī)范幼兒園日常督查工作

（依據(jù)《研修中心幼教教育教學(xué)常規(guī)評分細則》督促幼兒園日常保教常規(guī)工作，學(xué)期前布置,，學(xué)期中指導(dǎo),，學(xué)期末檢查）

2、收集,、整理,、完善八德教育內(nèi)容。

通過新八德主題教育活動,，優(yōu)化一日活動中各環(huán)節(jié)的行為,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促使保教工作更加規(guī)范,、科學(xué),。并收集整理新八德教育活動的優(yōu)秀案例，集結(jié)成冊,，便于教師學(xué)習(xí)交流分享,。

3、抓好課例研修,，促進教師內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3---6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，通過課例研修活動，加大對五大領(lǐng)域課程地研究,，科學(xué)規(guī)范地實施新課程,。

首先，學(xué)習(xí)課例研修

其次,，學(xué)做課例研修

最后,，整理研修成果，參加成果評選,。

（整理各鄉(xiāng)上傳教育教學(xué)中的疑難問題,，抓典型案例,，形成縣域內(nèi)課例研修內(nèi)容，將教學(xué)問題與教學(xué)實踐相結(jié)合,，以研促教,，把教研工作落到實處）

4、以評促教,，引領(lǐng)教師發(fā)展

通過開展幼兒教師教學(xué)案例評比,、幼兒園教學(xué)論文評比等活動，力求更好解決在主題活動中滲透五大領(lǐng)域這一課題,。

5,、抓實課題研究，引領(lǐng)教研深入發(fā)展,。

（1）收集整理資料,，準(zhǔn)備市級課題《農(nóng)村幼兒園早期閱讀研究與實踐》的結(jié)題工作。

（2）我縣有6個立項課題已經(jīng)結(jié)題,，我們將做好課題的管理和成果評審工作,，并注重將課題研究經(jīng)驗、成果（課件,、教學(xué)案例,、反思、論文等）以多種形式（講座,、網(wǎng)絡(luò),、開放等）在縣內(nèi)推廣，以求課題研究成效最大化,。繼續(xù)后續(xù)課題的研究指導(dǎo)與結(jié)題工作,。

6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，有效開展網(wǎng)絡(luò)教研,。

利用望都縣學(xué)前教育中心網(wǎng)站，通過上傳幼兒教育動態(tài)和新聞,，開辟教師成長專欄,、交流教師原創(chuàng)的教案,、論文和實踐反思,，提供主題教學(xué)資源、優(yōu)秀課視頻等,，力求將這一資源打造成引領(lǐng)教師理論學(xué)習(xí)和研究研討的交流平臺,。