光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師年度專題工作計劃 教師個人專題計劃篇一

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班男孩較多，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞唵蔚淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力,。

三,、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,，書信,，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

教師年度專題工作計劃 教師個人專題計劃篇二

從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來,。經(jīng)過半學期的教學實踐,，已使自身各方面能力得到了鍛煉。

作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：

(1)半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

(2)隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

(3)有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

保育員的工作取每個幼兒無關(guān)痛癢,，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼,。因而，作替保育員皆應(yīng)時刻往關(guān)懷,、照料他們,。如：在生涯上、飲食圓點等,。那學期咱們通功各種運動,，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯,、本人脫衣,、脫鞋等，并曉得不隨意治拋垃圾,，不小老就在身上,，手臟了要洗手等,我愛陳冠希!。但個別幼兒借肯獨坐吃飯,、上廁所,，如：馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象，不會脫衣服等,。替了進步幼兒身口衰弱停滯,，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作,。

綱要指出：“幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,，幼兒園生活成為這一時期的主體?！睘榱俗層變旱纳钭兊酶嘧硕嗖?，我鼓勵班上幼兒積極參加舞蹈、數(shù)學,、語言等留園班,，不僅開發(fā)了幼兒的智力，還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,，為入小學做準備,。

2、不足：

因為我是一名新教師,，工作只有半年時間,，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決,。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷提高自己,。社會在發(fā)展,，時代在前進,，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師,，我有責任引領(lǐng)孩子們學到更多知識技能;引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔,。

二、個人發(fā)展總目標：

1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習。作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。當意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意,，自己高興。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習,、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

措施：

陶冶情操,、修身養(yǎng)性作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務(wù)學習,。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當,。當意見、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些,。讓別人滿意，自己高興,。

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。

3)主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情,，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,，多看光盤，在家多查有關(guān)教學的資料,，人活到老學到老,，這樣是絕對有百益而無一害的,。

教師年度專題工作計劃 教師個人專題計劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

以參加“__名師工作室”為契機,，以課題組建設(shè)為紐帶,，認真做好子課題《小學品德課程或動化教學設(shè)計的研究》，努力提高自身教育教學水平,，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。

二、工作目標：

1,、在王老師的引領(lǐng)下,，通過工作室活動的開展，積累豐富的教育教學經(jīng)驗,。

2,、通過活動化教學設(shè)計的研究，進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。

3,、進一步加強學習，在課題組中能起到示范作用,，帶領(lǐng)全體課題組成員有所進步,。

三、具體措施：

1,、積極參與課題研究活動,，確保每次活動都積極參加，不無故缺席,。在活動中不斷反思,，認真總結(jié)。

2,、有這樣一句話：“活到老，學到老”,。進行全面,、系統(tǒng)的閱讀學習，對書中的建議,，想法,，案例，方法進行分析與反思,，做到及時摘錄,，認真寫好學習體會，每學期至少撰寫一篇有質(zhì)量的教學論文,。

3,、要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。積極完成每月至少一篇隨筆或反思,，并及時上傳至工作室網(wǎng)站,。

4、積極做好金壇市品德課題組研究計劃,，圍繞子課題開展研究,。

四、個人目標：

1,、爭取完成個人職稱的評定,。

2、確保課題組活動順利開展,。

教師年度專題工作計劃 教師個人專題計劃篇四

一,、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力,。

高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后,，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學習,、合作學習,、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》,、《音樂與舞蹈》,、《演奏》、《創(chuàng)作》,、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少,。為提高高中教學模塊的開課率，__年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究,。

二,、深入基層服務(wù)一線教師，促進教與學方式變革,。

為鞏固中小學音樂新課程改革的成果,，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,，努力幫助基層音樂教師解決實際問題,，全面提高音樂教學的質(zhì)量。__年音樂學科將深入教學一線,，開展送教上門,、送培到門等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,，促進教與學方式變革,，做到在實踐中收獲，校正中前行,。

三,、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題,。

在新一輪音樂課改中,，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習,、演奏,，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑,，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究,，申報省級課題。

四,、開展教研員培訓活動,，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍,。

教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人,，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師,，__年我學科計劃開展教研員培訓活動,，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員,。

五,、建立省級音樂工作室，推動地方教研工作的開展,。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5—10個音樂工作室,，通過幫、帶,、扶等措施,、通過公開課、論文撰寫,、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng),、打造一批,，推動地方教研工作的開展。