作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

大班消防安全教案內容篇1

活動目標：

1、通過活動,，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,，初步了解簡單的消防知識。

2,、教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災。

3,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識,。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

活動準備：

1,、蠟燭2根，打火機一個,，水,、沙子、濕布,、扇子等,。

2、有關滅火的錄像,。

3,、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法),。

活動過程：

1,、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃,。“請小朋友動腦筋想一想,，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料,，請幼兒到前面試一下,，教師小結。

2,、討論：“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”引導幼兒說出各種滅火的辦法,。

小結,；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話,。

3,、請幼兒看錄像。

“前幾天,，有個地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū))。

小結：火小的情況下,，我們可以采取開窗,，用水、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時候,，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己,。

4,、幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,，每幅圖的左下方有一個圓圈,，你認為辦法好的就在圓圈內打上勾號。”

討論：用扇子扇,，是不是的辦法?

“小朋友想一想,，爺爺、奶奶生爐子的時候,，用扇子輕輕地扇,，火就越扇越旺了。如果火很大,，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,，我們可以想別的辦法。”

5,、怎樣避免火災?

“一旦發(fā)生了火災,，對我們的危害特別大，房子沒有了,，人也受傷了,。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”

幼兒討論回答。

小結：小朋友說的都很好,，但是光我們知道還不行,，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去,，告訴別的小朋友,，好嗎?

大班消防安全教案內容篇2

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

2,、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力,。

4,、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準備：課件,、圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標志。

活動重點難點：

重點：防火,；

難點：自救,。

活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2、觀看圖片,，引導幼兒說出火災的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會燒毀森林，污染空氣,。

3,、通過圖片，引導幼兒說出預防火災的方法,，認識“防火”標志,。

①預防火災，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花 爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅,。

⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

4,、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

萬一著小火了怎么辦？著大火了呢,？困在房間里,？公共場所著火怎么辦？

教師：首先要打119報火警,。冷靜地查看起火原因,、火勢的方向，并在未形成大的火勢時,，選準逃生路線,。火勢不大,，要當機立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯,、濕被褥，勇敢地沖出去,，千萬別披塑料雨衣,。在家里,，要舍棄屋中財物出逃，以自身生命安全為重,。從煙火中出逃,，要盡可能用濕毛巾或濕衣物（不能太濕，因為太濕會使人接觸煙霧后窒息）捂住口鼻,，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈,。逃離時頭腦要保持清醒,，想清楚路線,，以免亂闖亂鉆，耽誤了時機,。盡可能俯身行走或爬行,，在貼近地面30厘米的地方即可。開門時,，可用衣物包住手,，以免被燒熱的門把燙傷。如果身上著火,，千萬不要跑動,，否則會因跑動帶風而助長火勢。應就地翻滾或用東西拍打,，直到火滅,。躲避煙火不要往閣樓、床底,、櫥內鉆,。從失火的高層建筑中出逃，不能乘電梯,，因火災發(fā)生時會斷電,。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖，千萬不要硬沖過去,。不要隨便跳樓,，可以在陽臺上等待救援，并要封住門窗,，以防火襲陽臺,。實在無路可逃，應該立即進入沒被火災威脅的房屋,，緊閉門窗,，往地上潑水，等待救援,。如果已沒有別的出路,，必須從較高的樓層跳下時,，可以迅速把床單等結實的布或繩綁在一起，一端綁在窗上或陽臺上,，從上面慢慢滑下來,。看到救護人員時,，要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物,。救援人員來到后要服從命令聽指揮。

6,、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。活動延伸：認識標志,，設計標志,。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。

大班消防安全教案內容篇3

活動目標：

1,、了解火的用途,，知道用火不當會給人們帶來災難。

2,、使幼兒認識“嚴禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”等標志,，知道它們的含義,，學會簡單的自我保護方法。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,，做到在日常生活中不玩火。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強幼兒的安全意識,。

活動準備：

1、“嚴禁煙火”,、“安全出口”標志各一張,。

2、有關火燃燒的圖片（燒飯菜、水,，煉制鋼鐵,，照明、取暖,、發(fā)電）,。

活動過程：

1、談談火的用處,。

（1）教師出示圖片,，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想,，火可以幫助我們人類做哪些好事,？”（火在燃燒，火可以燒飯菜,、水,，還可以照明,、取暖,、發(fā)電等等）。

（2）老師總結并補充火的用途,，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2、談談火的害處：

剛才,，大家說了許多火對人類的好處,。你們知道嗎？如果用火不當,，火也是很危險的,，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災,，誰也管不住,。

誰知道火災怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當會造成火災,，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害,。）

引導幼兒說出預防火災的方法：

①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩,；小孩玩火是非常危險的,，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止,。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品,。在我們生活中，還有哪些東西怕火,、容易燃燒,？（木材,、煤炭、棉花,、紙,、煤油等）

③不能隨便燃放煙花 爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅,。

3、出示并認識“嚴禁煙火”,、“安全出口”標志,，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

4,、討論：萬一出現(xiàn)了火情,，該怎么辦？

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

著小火了怎么辦,？著大火了呢？（不能坐電梯,，不能往上逃）困在房間里,？公共場所著火怎么辦？

小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯,，如果出現(xiàn)了小火,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候,，我們一定要先撥打119電話,。

5、小朋友說的都很好,，但是光我們知道還不行,，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候,，告訴他們,，讓他們也知道一些預防火災的知識，好嗎,？

大班消防安全教案內容篇4

活動目標：

1,、讓幼兒正確的認識和了解火，以及火災的危害。

2,、讓幼兒學會基本的逃生本領,，記住火警119。

3,、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來,。

4、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、加強幼兒的安全意識,。

教學重點,、難點：

學會正確的逃生方法

活動準備：

1、準備蠟燭和打火機

2,、為幼兒準備濕毛巾

3,、有關火災的錄像

活動過程：

1、拿出蠟燭,，引起幼兒的興趣,。

點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

2,、小朋友在家玩火嗎,？例如爸爸的打火機,？

請小朋友觀看影片,，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢？

3,、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了,，還有那么多的人受傷,。

火災發(fā)生了，我們怎么去救火呢,？

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對不對呢？

小結：火小的情況下,，我們可以采取開窗,，用水、沙子,、濕棉被,、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學會保護自己。

4,、怎樣避免火災,？

請幼兒自主的討論，不玩火,，在家聽家長的話,。

本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進行滅火,、防火教育,，帶有普遍性與典型性。

活動延伸：

我們現(xiàn)在知道了不能玩火,，我們也要出去宣傳,，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處,。

大班消防安全教案內容篇5

活動目標：

1,、知道消防電話119，并初步了解什么是消防,。

2,、結合日常生活，知道一些消防常識,。

3,、有初步的自我保護意識。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

5、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：與家長取得聯(lián)系,，幫助寶寶一起尋找一些有關“消防”的圖片,、資料。

2,、材料準備：

（1）消防圖片若干或幻燈,；

（2）消防車玩具,、電話機；

（3）娃娃四個,；“擔架”（可用布袋或小椅子替代）,。

活動過程：

一、感知激趣：

1,、出示玩具消防車

2,、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領）

二,、討論交流：

1,、火災是怎么來的？（人為的,、自然的）

2,、老師在幼兒回答的基礎上小結。

3,、家中著火了怎么辦,？

（1）幼兒討論：幼兒小組先討論、說說,，然后個別回答,，引導幼兒能關注別人說了什么？學會傾聽,。

（2）出示圖片或幻燈,，幫助幼兒提升經(jīng)驗。

4,、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現(xiàn)場,。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助,。

三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻,，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧,，迅速離開火場,。

四、游戲遷移：

1,、讓我們也來做小小消防員好嗎,？

情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了,，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧,。

2,、游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上,。

3,、分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；

經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦,？”答的又快又對的寶寶有小獎品,。

在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。

大班消防安全教案內容篇6

活動目標：

1,、訓練爬,、跑等動作技能。

2,、練習遇到火險時的知識,，知道如何自救。

3,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強幼兒的安全意識,。

活動準備：

1、場景布置：地墊4組平排擺放在跑道上,、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前,、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子4個,，鼓4個擺放在終點,。

2、幼兒排成四路縱隊,。

3,、課前已看過火警演習的錄像。

4,、自制玩具：紅綠燈各一盞,。

活動過程：

一、準備活動——紅綠燈

今天天氣真好,，我要成立一個小車隊,，選一些身體很棒的小司機來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎,？

（1）聽音樂,，帶領孩子做上肢,、下蹲、腹背,、體轉,、跳躍等動作。

（2）開展游戲活動《紅綠燈》,，表揚遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員,。

二、游戲活動——小小消防員,。

玩法：把幼兒分成2組,，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進,，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲,。

游戲規(guī)則：

1,、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

三、延伸活動：

可在游戲后開展真正的防火演習活動,。

大班消防安全教案內容篇7

活動目標：

1,、認識到火災的危害，不玩火遠離火,。

2,、學習火災的基本自救方法。

3,、能積極參加演習活動,，并學會自我保護。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。

活動準備：

1,、滅火器圖片,。

2,、火災自救圖片。

活動過程：

一,、談話導入,。

教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開心嗎,？

教師：放寒假了,，大家都會在家里過年，小朋友們你們喜歡過年嗎,？

教師：那小朋友過年的時候你們都會怎么樣來慶祝新年,？怎樣做呢？

引導幼兒回答

教師小結：

哦,，原來過年的時候大家都會穿上新衣服,，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會一起放鞭炮,、放煙花,；還有的會去外婆外公、親人家玩呢等,。

二,、認識火災的危害

教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花,、點蠟燭等的時候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險呢？

引導幼兒回答（著火）

教師：那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢,？

教師小結：會發(fā)生很多危險的事情,，會把房子燒著、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞,，也會燒傷我們人、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等,。

三,、火災的自救方法。

教師：如果著火了怎么辦呀,？

教師：在屋里著火了要怎么做呢,？

教師：我們在屋里著火了的話，我們就要趕緊跑出屋外,。我們應該怎樣樣跑出去呢,？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。

教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,，看這就是滅火器,。

教師：火如果很大的話，我們應該怎么做,？

教師：我們應該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話,，撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火,。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災的地方救火呢,。

教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌,，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去,，向我們剛才說的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

四,、結束部分,。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全,，遠離火,。

【2022年最新大班消防安全教案內容及反思】相關推薦文章:

2022年中班消防安全教案內容反思

2022年大班消防安全教案范本

中秋節(jié)大班教案及反思 幼兒大班中秋節(jié)教案反思2022年

中班消防安全教案反思最新

大班消防安全教案范文五篇