隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

九年級備課組總結(jié)報告篇一

一,、制定計劃

學(xué)期初,，我們備課組全體成員在充分考慮了新授內(nèi)容和復(fù)習(xí)時間的基礎(chǔ)上,，確定了九年級下冊學(xué)習(xí)的篇目,，結(jié)合學(xué)生實際制定出本學(xué)期教學(xué)計劃,。在新課即將結(jié)束時，備課組成員在認真學(xué)習(xí)《教材綱要》的前提下,，精心制定了九年級中考復(fù)習(xí)計劃,，并經(jīng)過了校長審核，在中考研討會上向九年級全體老師做了匯報,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)和復(fù)習(xí)工作中,，我們備課組實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一要求。每單元先由主備人說課,，提出授課方案,，其他人共同討論,，最后形成統(tǒng)一要求,，說課人整理出授課思路,。我們嚴格按教學(xué)計劃去實施課堂教學(xué)工作,。同時,，我們會把在教學(xué)中遇到的疑難和困惑在備課時提出來,，大家積極討論,，各抒己見。在這過程中,，每位成員都努力去汲取他人之長，補己之短,，互相學(xué)習(xí)借鑒。

三,、狠抓基礎(chǔ)

為程度的發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享,，我們統(tǒng)一習(xí)題和試卷,，統(tǒng)一教學(xué)活動，并在集體研討的過程中,，使每個教師更加準確地把握教學(xué)內(nèi)容,，從而實現(xiàn)教學(xué)目標,。

本學(xué)期的單元測試按計劃進行。分工明確,，責(zé)任到人,，每位老師都能認真對待,，在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。在全組教師的共同探討、研究下,，我們利用好每個早晚讀和課堂時間，用最短的時間完成教學(xué)內(nèi)容,，同時每一個單元都按計劃進行了測試,，從測試結(jié)果看,，既及時進行了復(fù)習(xí)鞏固,，也對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況進行了檢測,，收到了很好的效果,。為了今年能取得好成績,，我們狠抓基礎(chǔ)、下苦功夫,。針對學(xué)生情況,，落實備考工作。例如：抓古詩文的背誦默寫,，我們是一課一練,，以期收到好的效果,。抓文言文,，要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí),，強化練習(xí)，最后再經(jīng)過篩選,，整理出一些重點篇目的中考試題進行強化訓(xùn)練。默寫已經(jīng)成為一項常規(guī)工作,，組內(nèi)也是你追我趕，目的就是讓學(xué)生掌握好知識,。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，學(xué)生的基礎(chǔ)知識有了很好的鞏固,，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)成績

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和初三語文備課組成員的共同努力下,，20__年中考取得了很好的成績,。130分以上的人數(shù)達到了13人,，100分以上的人數(shù)達到了145人，均分達到了114分,，高于全區(qū)平均水平,，各項評比指標均高于去年,，為20__年中考做出了應(yīng)有的貢獻。

五,、不足之處

1.我們的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有很多不足,，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值,，仍舊需要努力,。

2.老師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于提高。

3.后進生的問題一直是困繞我們的難點問題,，他們的成績?nèi)耘f不盡人意,。努力提高他們的及格率,，是我們下一學(xué)期的奮斗目標。

九年級備課組總結(jié)報告篇二

我們體育九年級備課組能嚴格遵照校教導(dǎo)處的工作要求,，全面貫徹黨的教育方針,，積極落實素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動開展得規(guī)范,、有序,、扎實,、富有創(chuàng)造性,，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

備課組活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息,、集思廣益的好途徑,。備課組活動開展的扎實有效,，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來,，備課組才會具有向心力和凝聚力,，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,，我們從夯實常規(guī)教研著手,，做到以下幾點：

一,、在備課和教學(xué)方面：

1、確定本備課組成員的單元教學(xué)內(nèi)容,。本備課組有二位老師,，同時要求每位老師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級體育中考考試內(nèi)容教材,，查找資料，制訂出各單元教學(xué)計劃,，并參與交流，相互提出修改建議,，最后形成了合理有效的九年級單元計劃，并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計劃的評比,。

2、本備課組備課重點：一是九年級中考考試內(nèi)容教材,，在反復(fù)研究20xx年體育中考考試評分標準的情況下，合理分工,，備教材教學(xué)過程,，備學(xué)生學(xué)情,。二是重點備本學(xué)期第一課時教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)要求和20xx年初中畢業(yè)體育考試要求，根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論修改,，尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(如服裝要求,、出勤管理,、學(xué)習(xí)態(tài)度等等)，最后確定形成了第一次課時的多媒體教案,。

3,、學(xué)生的中考選項報名指導(dǎo)與實施,。經(jīng)過學(xué)生自己選項，體育一模,、二模的階段性檢測,，即時總結(jié)教學(xué)階段成果，調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點,，幫助學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀,，已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績,。在20xx年體育中考中我校均分39.80名列全市前茅,，創(chuàng)實驗初中建校以來新高。

4,、加強備課組的備課工作,，備課組長，負責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動,，并且具體落實到人,，根據(jù)體育中考的幾大類項目,，每次確定一個主講人，每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑,，來研究,，來解決問題,。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,，課后,，大家及時地進行了討論,，發(fā)表各人的看法,，讓教研落實到實處,，收到了最大的效果,。這使活動內(nèi)容充實了,，同時,，還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案,，要求大部分老師以詳案為主,，教案編寫要認真，明確教學(xué)目的,，要突出重難點,，并且要有教學(xué)反饋等,。

5、在教學(xué)上,，除了要求老師要認真上好每節(jié)課外，還要在備課筆記上留下課后記,。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄，而且聽課要詳細,，中間要有評課記錄,。此外本學(xué)期還要求每個教師開一堂公開課，并做好自評,、互評活動。

二,、積極開展學(xué)校體育活動

配合學(xué)校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣,。此外,，我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神,，開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動,，確保每位學(xué)生每天活動一小時,，組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果,。在九年級中考平時成績驗收中,，我校耐久跑測試100%通過，并有85人通過加分標準,。

三,、備課組取得的成績

1、袁建東老師被江蘇省教育學(xué)會評為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師,。

2,、袁建東老師在20xx年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。

3,、20xx年初中畢業(yè)生體育考試39.80,，創(chuàng)實驗初中建校以來新高。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生在省,、市級體育競賽中獲獎，9人取得體育中考加10分資格,。

5,、袁建東老師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。

6,、袁建東老師輔導(dǎo)九年級學(xué)生參加xx年市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名,。

7、費一蘭老師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績,。

8,、袁建東教師成為市名師工作室成員，還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版,。

9,、備課組教師撰寫教學(xué)論文2篇在省級刊物發(fā)表，1篇獲校高效教學(xué)論文評比三等獎,。

總之,，通過備課組教師的精誠合作，積極努力,，我們組在各方面又有了不少的進步,，在這里我們九年級體育備課組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機會,。同時,，作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任,，我們還需要踏踏實實的努力工作,，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù),，使備課組的工作更具特色,。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路,，繼續(xù)走下去,，力求在實驗中探索，在探索中提高,，努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻出自己的智慧和力量,。

九年級備課組總結(jié)報告篇三

時光流逝，一個緊張,、充實,、有序、奮進的學(xué)期又過去了在這個學(xué)期中,，我們五年級語文組的5位老師都能兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，按照備課組工作計劃開展工作?，F(xiàn)將我們一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)鉆研教材,，做到心中有數(shù),。

開學(xué)初，我們組在認真學(xué)習(xí)《新課程標準》及一些理論的基礎(chǔ)上,，圍繞第十冊教學(xué)內(nèi)容進行了認真的討論,。通過這樣的培訓(xùn)，老師們對全冊教材的地位,，每個單元的知識點,，重、難點做到了心中有數(shù),。在教學(xué)中,，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,、用活教材,。

二、愛崗敬業(yè),、教書育人,。

我們組的老師按學(xué)校提出的備課要求認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課,，課后,，認真反思，認真小結(jié),，認真批改每一本作業(yè),，經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生。

三,、團結(jié)協(xié)作,，資源共享,。

我們組是個團結(jié)的組。老師們經(jīng)常在組里介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗,。整個小組團結(jié)協(xié)作,，既吸收了外界的教育信息，又騰出了時間鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教學(xué)水平,。

四、相互聽課,，取長補短

本學(xué)期開學(xué)初就要求每一位組員精心設(shè)計一堂好課,，在組內(nèi)開課，要求其他教師調(diào)好課一定要去聽課,，聽課后要針對這堂課展開評價,，大家認真探討，找出這節(jié)課的閃光點與不足,，取長補短,，并且討論出切實有效的解決方法。通過這種聽課,、評課活動,，讓我們教師能夠及時找到自身的缺點，發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,，取長補短,，提高了我們組教師的整體教學(xué)水平。

五,、需要改進的地方：

1,、加大教研力度，注重教研實效,，不僅要開展好每周二下午的備課組活動,，平時在教學(xué)中遇到什么問題都得及時提出，大家一起討論交流,，盡早解決,。

2、差生的問題一直是困繞我們的難點問題,，他們的成績?nèi)耘f不盡人意,，努力提高他們的及格率，是我們下學(xué)期的奮斗目標,。

六,、新學(xué)期打算：

1、加強教師的學(xué)習(xí)，開展組內(nèi)老師之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的課堂教學(xué)效率,，提高語文教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、備課,、提優(yōu)補差等方面做起,，明確要求，按要求去做,。

2,、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主,，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量提高他們的綜合水平,。

3,、努力做好后進生的工作，想各種辦法,，常抓不懈,，盡力不讓一個學(xué)生掉隊,。

九年級備課組總結(jié)篇三

本學(xué)期高三歷史備課組二位教師承擔(dān)了三個班的新課程教學(xué)工作,，其中廖會全老師負責(zé)1001班和1015，蘇裕明老師負責(zé)1002,，工作量相當(dāng)大,。大家克服困難，大膽創(chuàng)新,，嚴格要求,，按時完成了中國史的第一輪復(fù)習(xí)工作。下面就這學(xué)期備課組工作作如下總結(jié),。

一,、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本備課組按照新課程對關(guān)注,、關(guān)懷,、幫助、促進學(xué)生的全面發(fā)展的教育理念,，加強了全組老師對教材的學(xué)習(xí)和研究,，把理論運用到具體的實踐中，探索新課程實施的具體的方法，如：積極探究新課程背景下教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改革,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生自主探究的欲望，組織學(xué)習(xí)小組,，開展合作學(xué)習(xí),。注意教師教學(xué)設(shè)計與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的整合，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識,、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程,，一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程,，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程,。在教學(xué)的過程中盡力給予學(xué)生一個體驗學(xué)習(xí)、體驗情感的機會,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

二、具體工作

(1)制定明確的教學(xué)目標

根據(jù)高二年級學(xué)生實際情況,，制定明確的教學(xué)目標,，教學(xué)內(nèi)容都是高考的重點內(nèi)容，為此制定以下教學(xué)目標：一是扎實打好基礎(chǔ),，授課落實主干知識,，把重難點分析透徹，同時注重能力方面的培養(yǎng),，如閱讀,、分析、歸納等歷史能力,。

另外針對以前學(xué)生把歷史當(dāng)成“副科”的狀況,，高二教學(xué)的另一重要目標是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中,，努力挖掘一些趣味性的東西,、實際生活中碰到的情況、時事新聞等引入到教學(xué)中去,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,。

(2)堅持集體備課

堅持集體備課：一是加強備課組活動，明確課標要求,、討論教學(xué)重難點,、教法等。二是充分利用網(wǎng)上資源,，吸收別人的優(yōu)秀成果,。三是利用課件教學(xué),，補充史料，提高教學(xué)效率,。

(3)加強聽課和評課工作

根據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期加強了聽課和評課,，每周至少聽課一節(jié),。本組老師都非常積極，認真?zhèn)湔n,，精心組織教學(xué),。評課時大家積極發(fā)言,，指出優(yōu)缺點。通過聽課評課,，提高了全組老師的教學(xué)水平,。

(4)做好教學(xué)常規(guī)工作

為加強教學(xué)效果，除備好課,，上好每一節(jié)課,，還要求各位老師加強課后的復(fù)習(xí)工作，加強單元練習(xí),，通過練習(xí),、檢測發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，做好評講,，解決學(xué)生的存在問題,。

(5)認真抓好“三考”工作(周考、半月考,、月考),。

三、教學(xué)效果

在本備課組老師的團結(jié)合作,、認真工作態(tài)度的感染下,，本年級學(xué)生對歷史學(xué)科表現(xiàn)出有較濃厚的興趣，學(xué)習(xí)歷史的積極性較高,，學(xué)生也形成了上課認真聽課、做好筆記,、劃好書,，課后認真對待練習(xí)，積極發(fā)問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在桂林市的第一次調(diào)研考中我校歷史平均分名列全市第一,。

四、存在的不足與改進的措施,。

本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績,，但也存在不足,，如：是否能嚴格恪守“嚴、活,、精,、清”的課堂教學(xué)原則的問題、是否能在課堂教學(xué)中以學(xué)為中心組織教學(xué)過程問題,、是否能在課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”的問題、結(jié)對子幫教計劃的實施,，由于大多教師是超量工作,，加上雙方上課沖突，沒有認真落實等,。

我們決心從以下幾方面加以改進：一是進一步把教學(xué)常規(guī)管理工作抓到實處,，充分發(fā)揮組長的作用，使全體教師扎扎實實做好教育教學(xué)工作;二是要更進一步注重各學(xué)科的課堂教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高整體教學(xué)質(zhì)量，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì);三是進一步抓教學(xué)研究,，通過教研促進教師改進教學(xué)方法,，提高全組教師的整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)藝術(shù),，以提高課堂教學(xué)質(zhì),。