要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

有關(guān)教師演講稿題目篇一

各位下午好!

今日,，我演講的題目是《往前走，同樣是熱愛與敬業(yè)》,。

有古代全才美譽(yù)的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的,，但其果實(shí)是香甜的?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人不僅有付出,，也有回報(bào)。當(dāng)老師們看到桃李滿天下,，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí),，他們付出的愛就得到了回報(bào)，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,，這就是愛的教育的真諦,。

xx年全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)的主題是“愛的教育”?；繇骼蠋煆慕塘晟羁谈形虻剑骸皼]有愛就沒有教育,。”黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生”,，林崇德老師指出“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，愛在細(xì)微中”。他們都是把愛獻(xiàn)給教育的人,，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂,，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。

師愛是師德的靈魂,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。參加工作已經(jīng)有8個(gè)年頭了，腦子里經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時(shí)候,，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽,，不要走哇!不要走!”教了兩年的學(xué)生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進(jìn)教室上課時(shí),，他們一個(gè)個(gè)都眼含熱淚,，欲言又止,。看到這情景,，我的心里一陣酸楚,，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有××同學(xué)的奶奶和媽媽,，每次見到我都會(huì)說：“石老師,，你可不要調(diào)走哇!你要是能把我們家涵涵教到六年級畢業(yè)就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到,。當(dāng)××學(xué)校開學(xué)

第一天我接待新生報(bào)到時(shí),，有的家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師,，你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現(xiàn)在小的也來讀書了,，是你當(dāng)老師太好了，我放心!”盡管我總會(huì)因?yàn)樵?jīng)放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責(zé),，但一想到我在另一個(gè)地方又把愛澆灌到其他花朵上,，培養(yǎng)他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些,。無論別人怎么評說,，在我的心里，學(xué)生對我的依戀,、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎(jiǎng)勵(lì),。盤老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉(xiāng)村教師要有大山一樣的情懷,。”我被深深觸動(dòng)的同時(shí)就以這句話來時(shí)刻激勵(lì)自己：培養(yǎng)大山一樣的情懷,，當(dāng)好一名鄉(xiāng)村教師!

唐太宗說魏征是他的一面鏡子,，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標(biāo)兵作為自己的鏡子,，告訴自己要知榮知辱,、愛崗敬業(yè)。

記得拉薩某中學(xué)的一位師德標(biāo)兵說過：“西藏可以缺少氧氣,，但不能缺少精神,。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認(rèn)為它應(yīng)該是一種執(zhí)著追求,、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神,。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是干好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量總是無窮大,，時(shí)刻鞭策著我要牢記責(zé)任,、盡心盡全力,、盡職盡責(zé)地完成工作。剛進(jìn)武塘學(xué)校的時(shí)候,，因?yàn)榻處熕奚徇€未完工,，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時(shí)候,，我正在要求自己努力學(xué)做一個(gè)敬業(yè)的人,。所以每天放學(xué)后，我會(huì)等到全部學(xué)生都離校,、檢查教學(xué)樓的門窗是否都關(guān)好才鎖門離開,。走在回家的路上，我的心情會(huì)特別愉快,，因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约?。要知道，在這以前我可是根本就不會(huì)想到要去完成這些的,。之后的一天傍晚,，當(dāng)我工作完準(zhǔn)備離校時(shí)，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個(gè)學(xué)校的校長吧?怎么別人都走了,，總是你一個(gè)人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長,，但我有責(zé)任讓學(xué)生全部離校清查完畢以后再回家?！睕]有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命意識我也不會(huì)堅(jiān)持去完成這些事,。我慢慢地體驗(yàn)到什么是“敬業(yè)”了。這是我以前從未有過的感覺,，而且感覺那么好,。那段時(shí)間我經(jīng)常表揚(yáng)自己說：“你看到了，其實(shí)你也可以做到的,。只要有心,，堅(jiān)持去完成，就可以做的很好哇!”

人在成功的時(shí)候容易意氣風(fēng)發(fā),，而我要選擇的是銳意進(jìn)取,。因?yàn)橛袖J氣就有了披荊斬棘,、勇往直前的英雄氣概;有銳氣,，就能成為意志消沉,、挫折失敗的克星;更重要的,，我認(rèn)為銳氣就是一種執(zhí)著追求,、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神,。人一旦缺少銳氣,，就會(huì)在職不盡責(zé),，安心不盡心,，工作應(yīng)付,、作風(fēng)飄浮,，成績平平。都說青年教師是師德建設(shè)的主體,，也是高尚師德的傳承者,。那么，我們就應(yīng)當(dāng)摒棄那種胸?zé)o大志,、不思進(jìn)取,、庸庸碌碌的狀態(tài)，樹立“事業(yè)高于一切,、責(zé)任重于泰山”的思想,，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業(yè),，造福一方學(xué)生,。

屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！痹谇靶械牡缆飞希膽褵釔叟c敬業(yè),，我思想,、我行動(dòng)、我堅(jiān)持!

謝謝各位,，我的演講完畢

有關(guān)教師演講稿題目篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家早上好!

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),，讓我站在神圣的國旗下和全校師生們一起交流,，今天我站在國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

我是一名班主任,，擔(dān)任老師已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了,，在這幾年里，我經(jīng)常跟同學(xué)們談心與交流,，在交流的過程中，我非常遺憾的發(fā)現(xiàn),，有些同學(xué)嫌自己的父母管得太嚴(yán),，覺得很煩;有些同學(xué)是單親，但很少主動(dòng)去分擔(dān)父親或母親的責(zé)任;有些同學(xué)因?yàn)槔蠋熃o他們較多的自主,，就說老師不負(fù)責(zé)任;有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煿艿锰珖?yán),，就在背后辱罵老師;我還看到某同學(xué)因?yàn)槭艿搅四赣H的責(zé)罵，就以牙還牙;某同學(xué)衣著不整,，被老師發(fā)現(xiàn)后,，就和老師頂撞,，最后動(dòng)起手腳等等。今天提到這些,，不是要批評他們,，而是希望同學(xué)們都有一顆感恩的心，都在內(nèi)心多一份對父母,、老師和同學(xué)感恩的心,。

首先，我們最應(yīng)該感謝的是含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,。也許他們的地位很卑微,，也許他們知識很貧乏，也許他們還無法提供我們需要的精神和物質(zhì)條件;相反,，也許有的同學(xué)生活豐裕,，卻更加不能體會(huì)父母的艱辛。不管他們的情況如何,，但他們一直在默默地為我們付出,，十幾年如一日地付出，他們抱怨我們,，嫌棄我們了嗎?沒有,，他們從來都是那樣的無怨無悔。感謝父母吧,，感謝他們對我們的養(yǎng)育之恩,，感謝我們來到世間后他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?

其次，我們還要感謝的是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致教導(dǎo)我們成長的老師,。我這么說并非因?yàn)槲沂抢蠋?，而是每個(gè)有責(zé)任感的人都會(huì)這么做。父母給予了我們生命,，但生命的意義和價(jià)值要靠我們自己去實(shí)現(xiàn),，在我們?nèi)松臍v程中，是他們?yōu)槲覀兊娜松该髁朔较?，幫我們揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆,，所以無論是過去、現(xiàn)在還是將來我永遠(yuǎn)都要感謝他們!父母也許需要我們安置他們的晚年,，為他們養(yǎng)老送終,，而老師永遠(yuǎn)只要求我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，只希望我們在不明白知識重要性的時(shí)候多學(xué)一些知識,，只希望我們走進(jìn)社會(huì)的時(shí)候多一點(diǎn)資本。同學(xué)們，這就是我們的老師,，無論他是嚴(yán)厲的還是慈祥的,，但都是善意的，永遠(yuǎn)銘記他們的恩情吧!

最后,，我們還要感謝朋友和我們身邊的人,。我們和每位老師相處時(shí)間很短，和父母一起生活也就二十年左右,，而我們的一輩子幾乎都要和身邊的朋友打交道,。因此，感謝他們就顯得同等重要,。感謝他們?yōu)槟憬忾_一個(gè)疑團(tuán),，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書包,，感謝他們陪你度過了一個(gè)愉快的周末,。

感謝同學(xué)能聽完我的發(fā)言，希望同學(xué)們在今后的人生路上心存感激,，學(xué)會(huì)感恩!謝謝大家!

有關(guān)教師演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

秋高氣爽，丹桂飄香,，在這個(gè)收獲的季節(jié)里 ,，我很高興也很榮幸能站在這里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪,。對接下來的教學(xué)工作，我們期待,、憧憬,，我們也忐忑、畏懼,。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,，追尋理想。

成為一名人民教師是我自小的理想,，如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),，更真切的感受到”教師“這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大,。古人說：”學(xué)不可一日無師,。“可見教師地位的重要性,。 ”學(xué)高為師，身正為范?！耙蠼處煵粌H需要廣博的知識,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平,，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),，而將成為我今后人生為之不斷付出,、努力奮斗的事業(yè)。 如今教育變革風(fēng)起云涌,，時(shí)代也在呼喚新的”愛彌爾“,，呼喚著新型教師?！眴柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來“。教師要做教育家,，不做教書匠;要做研究型,，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型,。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí),、批判反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

作為新教師,，我們年輕，朝氣,，充滿活力和熱情,，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足,，虛心的像老教師請教,，勤學(xué)多問，以誠心,，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度,。用勤學(xué)、勤問,、勤看的拜師方法,。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

通常在這里的老教師們會(huì)稱我們是”新人“，我希望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),，我們更加渴盼通過老教師們的深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識，精湛的教藝,，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng),。

”海闊憑魚躍，天高任鳥飛“成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),，作為一名新教師在以后的工作中,，要以成為一位”名師“為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，提高自身水平,，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè),、厚德愛生,，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。

在今后的工作中，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,，將一腔熱誠投入到工作,，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天;本著勤奮,、向上,、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,，努力工作,，爭取早日成為一名合格教師，成為一名出色的教師!

謝謝大家!

有關(guān)教師演講稿題目篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家晚上好,，今天我演講的題目是《愛心，責(zé)任》!

世上有很多東西,，給予他人時(shí),，往往是越分越少。而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,，您也許會(huì)驚奇地問;“那是什么呢?”我會(huì)毫不遲疑的回答：“那就是愛!”

愛,，不是索取。不是等價(jià)交換,，而是付出,。是給予,。是自我犧牲。孩子愛我,，我愛他,。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子,，只有愛的深，才能更認(rèn)真,，更耐心,。更細(xì)心地對待孩子。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說：“教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人,。”在每個(gè)孩子的心目中,，老師是一個(gè)最親切,，最智慧，最偉大的形象,。我們也曾說,，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來,，不帶半根草去的,。”那么教師職業(yè)是苦,，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗(yàn)嗎?現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口,，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后,，收到的快樂的回音,，教育工作是辛苦的，那么,，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利,，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢?我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足,。

除了師德,，我們不得不提到師愛,。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切,，有了愛,，才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石,，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子,，教師的愛心就是成功教育的原動(dòng)力。所有的孩子,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛,，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界,，教師的愛能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長,，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的,，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè),，有其苦,，也有其樂，讓我們身在校園,，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份,，以人名教師的名義，默默耕耘,，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢,。

有關(guān)教師演講稿題目篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),，同時(shí)也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和支持,。今天我要演講的題目是：“做的自己，做的老師”,。

做的自己,。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說給學(xué)生聽的,，也是說給我自己的,。

彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在孩子們的歡笑聲中,，就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?；仡櫢胖?，有歡笑也有淚水,，雖然腳印參差不齊，深淺不一,，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水,！我無怨無悔！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,，那就是：做的自己,，做的教師！

我所說“的教師”不是與我敬仰的霍懋征,、竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識,、能力乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的,；我所說的“的老師”也不敢與5,。12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生，身體被砸成三段,，劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛女,，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟,。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,，而已。

但我要和有一個(gè)人比,，那就是我自己,。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真,？上課是不是更精彩,？讀的書是不是更多？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué),？找學(xué)生談心是不是更誠懇,？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心？教育反思是不是更深刻,？聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜,？……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,，每天都做的自己，堅(jiān)持不懈,，我便不斷地向“的教師”的境界靠近?，F(xiàn)在我可以驕傲地說，同樣是教師,，今天的我與十年前的“我”相比,，可以說是“的教師”了。但對于明天而言,，和未來相比,，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn)。

做的教師,，是一種平和的心態(tài),，是內(nèi)心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬,，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸,。我出生在一九七八年,，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強(qiáng),。法制中國,，和諧社會(huì)，科教興邦,，復(fù)興中華,，做的老師，是對時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做的教師是激情,、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng),！

一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開課,，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了,。課后,，他們向講課老師請教，您花了多少時(shí)間來備課,？那位歷史老師說：對這節(jié)課,，我準(zhǔn)備了一輩子,，而且，總的來說,，對每一節(jié)課,，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過,，這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界,！”

我是一名教師,，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己,，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹,。我覺得作為教師，生活在學(xué)生中,，就是幸福，就是,！

我的演講完畢,！

謝謝大家！

有關(guān)教師演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

晚上好,。我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青春》,。

花從春走過,，留下縷縷花香；葉從夏走過,，留下片片蔭涼,；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪,；雪從冬走過,，留下種種希望。我常常在想,，正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳,？

“三百六十行，行行出狀元”,，但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人,，唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地,，立足本職，一絲不茍,；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意,，扎根工作，精益求精,。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生,。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人,，成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人,。

面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活,，你是否在還懷疑自己的選擇,，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神,，同事會(huì)心的微笑,，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么,？孩子們的尊敬,，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么,？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢,？當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的，但當(dāng)教師的幸福也是無人可以體會(huì)的,，當(dāng)我們收到一張張賀卡,、一條條短信時(shí)，那是一種怎樣的幸福??；教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神,。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰,，就勇敢地吐露真誠,；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命,。

如果說堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話,，那么無愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說,，人是背著一個(gè)包袱走路的,，包袱里有家庭，事業(yè),，友情,，兒女……

歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件,，因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任,。行行都需要負(fù)責(zé)任，人人都需要盡義務(wù),，而教育則需要一種更高的要求,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎著一個(gè)國家和民族的未來,。這就要求我們要有一顆愛心,，愛生活，愛工作,，愛學(xué)生,。學(xué)高為師，德高為范,，我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對象,，因此做一個(gè)熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走,，把憧憬和希望留下,，我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人,，把消極,、脆弱帶走把樂觀、堅(jiān)強(qiáng)留下,。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),，隊(duì)伍損失慘重，形勢非常危險(xiǎn),。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪,?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗,。只聽他大吼一聲,，“沖啊,！”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,，忍不住都哈哈大笑起來，但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞,。一時(shí)間,，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ骸^勇當(dāng)先,，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利,。這件事告訴我們，無論你在任何困境中,，都要保持樂觀積極的心態(tài),。因?yàn)槟愕淖孕牛梢愿腥镜綗o數(shù)你接觸到的人,。

如果說愛生活是一種態(tài)度的話,，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路的高度，愛工作,，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段,，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動(dòng)的交易,，而是看做自己幸福生活的方式,。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達(dá),，不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列,，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生,，并不意味放松,，更不是縱容，而是一種責(zé)任,，對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一聲聲溫暖的問候,，一次次心與心的交流,，意味著諄諄教誨，循循善誘,，春風(fēng)化雨,，潤物無聲。

保爾柯察金曾經(jīng)說過,，人最寶貴的是生命,，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,，當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。朋友們,，?jiān)定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧,，是一棵大樹,，你就灑下一片綠陰；是一株小草,，你就增添一份春色,；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜,；是雄鷹,，你就搏擊萬里長空；是一名教師,，就要修得桃李滿園,，香飄四方。

有關(guān)教師演講稿題目篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好!

今天,，我有幸作為一名優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心情非常激動(dòng),。在此,，請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心和支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁表示衷心感謝。多年來,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們希望,，是同事欣喜的微笑給了我們能量,，是家長期待的目光給了我們信心,，是學(xué)生求知的眼神給了我們動(dòng)力。我們倍感教師職業(yè)的光榮和偉大,。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。

教師——她代表著一份責(zé)任，代表著一個(gè)使命,。這一職業(yè)很神圣,，這一職業(yè)很辛苦，但是我們無怨無悔,。為了一切孩子,，為了孩子的一切，我們深情地演繹著人生,，微笑著寫下希望,。因?yàn)槲覀兩钌畹刂溃覀儾皇菞澚?，但我們的事業(yè)是棟梁,，我們不是未來，但我們的學(xué)生是未來!

如今,，更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。我們在伴隨學(xué)生從幼稚到成熟的生命歷程中,，也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與快樂，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國”,，我們是放飛學(xué)生夢想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,，是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人，是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人,。我們循循善誘,、我們披星戴月，在教育改革的浪潮中,，在教書育人的實(shí)踐中與學(xué)生共同成長,、共同進(jìn)步,。

競爭不同情弱者，競爭更不相信眼淚,，競爭激發(fā)人的無限潛能,。學(xué)生的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé),。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,，以自己的良心和責(zé)任真誠面對學(xué)生的前途。讓我們一如既往愛崗敬業(yè),，讓我們求真務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，讓我們不斷學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新為祖國培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

如果在明天的社會(huì)上,，所有從我們這里走出去的人,，都能用自己杰出的才能，服務(wù)社會(huì),，創(chuàng)造財(cái)富,，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,，那將是我們一生中最大的成功,、最大幸福，更是我們鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo),。再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復(fù)興,，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們一起夢想,，讓我們一起創(chuàng)造,，讓我們共同期待，我縣的教育再創(chuàng)新輝煌!

在新年即將到來之際,，我們真誠祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁身體健康、工作順利,、萬事如意!

謝謝大家!