人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇一
一,、班級(jí)工作
1,、學(xué)生分析：六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大，總以老大哥思想自居,，相對(duì)其它年級(jí)難以管理,。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力可想而知,。這樣就更增加了管理的難度,。
2、努力方向：營(yíng)造積極,、向上,、和諧的班風(fēng);建設(shè)一支有活力，有思想,，有熱情,，有責(zé)任，敢想敢做的班干隊(duì)伍;搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺(tái);樹(shù)立保障學(xué)生無(wú)事故的安全意識(shí),。
3,、具體措施：
三月份：布置教室，美化環(huán)境;召開(kāi)班會(huì),，提出新學(xué)期要求;培訓(xùn)班干部;力求家訪問(wèn)題學(xué)生,，提高學(xué)生思想;安全提示，提高自我保護(hù)能力;結(jié)合“三八”節(jié),、“雷鋒日”，進(jìn)行愛(ài)的教育,。
四月份：結(jié)合“清明節(jié)”,，緬懷先烈;家訪問(wèn)題學(xué)生，提高意識(shí);開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校一封信”活動(dòng),，了解家長(zhǎng)心理;安全意識(shí)的強(qiáng)調(diào),。
五月份：結(jié)合“父親節(jié)”，學(xué)會(huì)感恩;學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào);強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí);注重家訪的實(shí)效,。
六月份;“感恩母?！敝黝}班會(huì);參加校藝術(shù)節(jié)(如有可能);特別注意學(xué)生常規(guī)檢查，安全監(jiān)察,，做到有始有終,。
計(jì)劃一定不夠全面細(xì)致，在具體的工作中再做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使學(xué)生在愉悅,、健康,、有序的班級(jí)工作中得以成長(zhǎng)。
二,、教學(xué)方面
1,、新授知識(shí)
(1)學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實(shí)，對(duì)新知識(shí)掌握較快,。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識(shí),，容易造成知識(shí)體系的斷層。
(2)教學(xué)方向
a,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿(mǎn)足學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,。使他們擁有打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。
b,、讓語(yǔ)文走向生活。語(yǔ)文教材內(nèi)容相對(duì)的穩(wěn)定性,，但社會(huì)生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事,，那么培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,。為此，我會(huì)努力把課內(nèi)知識(shí)拓展到課外,，使學(xué)生學(xué)以致用,，提高語(yǔ)文能力。
c,、注重培養(yǎng)自學(xué)能力,。語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，小學(xué)語(yǔ)文的任務(wù)就是要有目的,、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展學(xué)生的智力。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物,，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)觀察力。其次啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題,，加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，逐步提高思維力，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時(shí),，還要注意想象力的培養(yǎng),。
(3)具體措施
a、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富自我,，反思工作實(shí)踐提升自我,，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達(dá)到最大極限的釋放,。
b,、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材,，有學(xué)生,。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材。
c,、注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的大量積累,，對(duì)閱讀能力的提升，提高寫(xiě)作能力,。
d,、注重前后知識(shí)的鏈接，在新授課的同時(shí)兼顧舊知識(shí)的復(fù)習(xí),。
2,、總復(fù)習(xí)
我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),，采取切實(shí)有效的措施,，使好、中,、差不同的學(xué)生都得到提高,。在復(fù)習(xí)中，通過(guò)科學(xué)的分類(lèi),、比較、遷移等方法,，幫助學(xué)生鞏固知識(shí),，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?？倧?fù)習(xí)時(shí)我打算采用以下幾種方法：
(1)綜合性復(fù)習(xí)
a ,、按照課本編排的順序，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí),。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí),，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn),。
b ,、讀寫(xiě)結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類(lèi),，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀,，找出這類(lèi)文章在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫(xiě)作的知識(shí)遷移到寫(xiě)作上來(lái),。讀了有關(guān)的文章,，就讓學(xué)生寫(xiě)相應(yīng)的作文。
(2)分類(lèi)性復(fù)習(xí)
從大的方面分,，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀、寫(xiě)作等三部分,?；A(chǔ)知識(shí)部分，復(fù)習(xí)時(shí)注重識(shí)記,。閱讀部分的分類(lèi)方法很多,，可以從文章的內(nèi)容來(lái)分，也可以從文章的表達(dá)方式上分,，復(fù)習(xí)時(shí)注重靈活,。的分類(lèi)也很多，可以從寫(xiě)人,、記事,、寫(xiě)景和應(yīng)用文來(lái)分，也可以從命題的形式來(lái)分,，復(fù)習(xí)時(shí)注重點(diǎn)評(píng),。
復(fù)習(xí)時(shí)，我會(huì)特別注意方法的靈活,，避免題海戰(zhàn);其次注意對(duì)后進(jìn)生的幫扶,，避免兩極分化。
最后,，衷心我的學(xué)生能在老師,、家長(zhǎng)、自我的努力下,，邁入理想的學(xué)校,，收獲屬于自己的微笑。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇二
一、班級(jí)概況分析：
本班共有學(xué)生62名,。學(xué)生來(lái)源附近村組,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良,、同情別人,、熱愛(ài)集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。
二、學(xué)生思想狀況：
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識(shí)到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，關(guān)心班集體，有集體主義觀念,。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取,，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想。
四,、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,，基本合理，近視率較低,，超齡學(xué)生存在,。總的來(lái)說(shuō),，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出。
五,、工作思路
全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神,，認(rèn)真貫徹教育方針，強(qiáng)化管理,，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性,。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。
六、具體工作
進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育,，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識(shí);在課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。
七,、重點(diǎn)工作
為了能夠繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1,、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員,。
2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;
3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;
6,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步;
7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)，本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作,。
8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。
八、工作措施
(一)抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。
2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。
(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。
1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2,、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及,。
3、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。
九,、具體安排
二、三月
1,、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉
2,、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育
5,、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)
6,、電話家訪
7 ,、朗讀競(jìng)賽
8、 記憶訓(xùn)練
9,、 寫(xiě)日記競(jìng)賽
10 ,、查字典比賽
11、 班干部培訓(xùn)
四月
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
2,、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽,。
3,、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)
4、開(kāi)展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班會(huì)
5、學(xué)生座談會(huì)
6,、班級(jí)干部考核評(píng)比
7,、演講
8、 詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))
9,、古詩(shī)積累競(jìng)賽
五月
1,、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
2,、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì)
4,、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)
5,、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽
6,、開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
7、考前家訪活動(dòng)
六月
1,、組織做好演講,、故事比賽準(zhǔn)備工作
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)
3,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)
4,、學(xué)生生座談會(huì)
5、告別母?；顒?dòng)為母校獻(xiàn)禮
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇三
在這萬(wàn)物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期,。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,，把我們的六.一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：
一,、班級(jí)基本情況
我班共有學(xué)生45人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
二、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
三,、學(xué)生的思想工作
我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
四,、教育學(xué)生要自尊,、自重、自信
人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,，只有自重，才能自尊自愛(ài),，如果沒(méi)有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。
五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開(kāi)朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說(shuō)”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正,，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之,，無(wú)則加勉,，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。
六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒(méi)有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。
七,、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
八、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
九,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。
總之,，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。
十,、班級(jí)活動(dòng)安排：
1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類(lèi)組織,，明確班干部職責(zé)，分工,，,，值日責(zé)任到人，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評(píng)比,。
2,、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進(jìn),，爭(zhēng)取先進(jìn),。
3、“獻(xiàn)愛(ài)心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。
4,、比先進(jìn),，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動(dòng)的開(kāi)展,，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快,，樹(shù)立典型,。
5、小組總結(jié)評(píng)比,，總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
總之,，在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇四
一 、班級(jí)概況
六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生44人,，男生為34人,，女生為10人,。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序,，班中學(xué)生們愛(ài)好廣泛,，各具特長(zhǎng)，在班,、校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。
因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
二,、指導(dǎo)思想：
德育：開(kāi)展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。
學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效,。
班風(fēng)：博學(xué),、篤行、明辨,、慎思,。
三、工作目標(biāo)：
1,、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率。
2,、心懷感恩,、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其
要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四,、具體措施
1,、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
從學(xué)生自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
5,、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育
(1)通過(guò)多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。
(2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
(3)開(kāi)展互幫活動(dòng),。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
五,、活動(dòng)安排
(一)目標(biāo)：
1、完成校,、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng),。
2、每月舉辦班會(huì)兩次,，主題隊(duì)活動(dòng)兩次,，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神,。
3,、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
(二)具體安排
二月份：
1,、寒假生活總結(jié),。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào)、寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書(shū)總結(jié)，并出一期展板。
2、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo),，明確班干部的工作任務(wù),，落實(shí)日常工作的分工，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。
三月份：
1,、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng),，并辦相應(yīng)的展板、小報(bào)及黑板報(bào),。
2、.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng),。
3,、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng),。
四月份：
1、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng),。積極參加校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰,。
2,、開(kāi)展主題隊(duì)活動(dòng),。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì),。小報(bào),、展板,、演講會(huì),。
五月份：
1、班級(jí)工作總結(jié),，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作,。
2、優(yōu)秀作業(yè)展,。
3,、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的,。
4、好書(shū)推薦介紹交流會(huì),。
六月份：
1,、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè),。
2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇五
又是一學(xué)期開(kāi)始了,，可是又不同于其他的學(xué)期,，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí),，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn)，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),，所以,，在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一,、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體情況較好——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
二,、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。
1、抓好愛(ài)為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校,、愛(ài)班,、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),。
2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行,、持之以恒,。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化,。通過(guò)個(gè)別談心,、同學(xué)幫助，班隊(duì)活動(dòng)等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性,，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;要有心理容量，克服心理偏見(jiàn),，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò),。
4,、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長(zhǎng),、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次,，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生,。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟,、有效果地進(jìn)行,。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán),、實(shí),、精、活”,。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效;工作精益求精,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰,，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課;
2、認(rèn)真批改作業(yè),。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)習(xí)題;
3,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位,，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
4,、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求，精心安排,。平時(shí)考試,、單元考試、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格，人人過(guò)關(guān),。
5,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、評(píng)講課、考試課四類(lèi)課型模式,，處理好講,、練、改,、評(píng),、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料、能力與難度,、練習(xí)與糾錯(cuò),、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思,、時(shí)間與效益等系列關(guān)系,。一定要忠于大綱，忠于教材,，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考，減少?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程,。總體目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。
5、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破,。
6,、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
四,、具體措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心放到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
總之,，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,，讓孩子們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期更加快樂(lè)的成長(zhǎng)!
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇六
一 ,、班級(jí)概況
六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生44人，男生為34人,，女生為10人,。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良，班級(jí)日常工作平穩(wěn)有序,，班中學(xué)生們愛(ài)好廣泛,，各具特長(zhǎng)，在班,、校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。
因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
二,、指導(dǎo)思想：
德育：開(kāi)展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。
學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效,。
班風(fēng)：博學(xué),、篤行、明辨,、慎思,。
三、工作目標(biāo)：
1,、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。
2、心懷感恩,、關(guān)愛(ài)他人,，有集體意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其
要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四,、具體措施
1,、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
從學(xué)生自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
5,、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
(1)通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
(2)針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
(3)開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
五,、活動(dòng)安排
(一)目標(biāo)：
1,、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng),。
2、每月舉辦班會(huì)兩次,，主題隊(duì)活動(dòng)兩次,，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神,。
3,、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。
(二)具體安排
二月份：
1,、寒假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào),、寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書(shū)總結(jié),，并出一期展板。
2,、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo),，明確班干部的工作任務(wù)，落實(shí)日常工作的分工,，穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序,。
三月份：
1、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng),，并辦相應(yīng)的展板,、小報(bào)及黑板報(bào)。
2,、.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng),。
3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng),。
四月份：
1,、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加校運(yùn)會(huì),。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰,。
2,、開(kāi)展主題隊(duì)活動(dòng)。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì),。小報(bào),、展板、演講會(huì),。
五月份：
1,、班級(jí)工作總結(jié)，進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作,。
2,、優(yōu)秀作業(yè)展。
3,、舉辦主題班隊(duì)會(huì)：我是怎樣學(xué)習(xí)的,。
4、好書(shū)推薦介紹交流會(huì),。
六月份：
1,、惜時(shí)勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè),。
2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，各項(xiàng)工作總結(jié)表彰,。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇七
又是一學(xué)期開(kāi)始了,，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了,。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級(jí),，學(xué)生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),，所以，在新學(xué)期開(kāi)始,，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，作為六年級(jí)班主任的我特制訂下學(xué)期工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體情況較好——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績(jī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
二,、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。
1、抓好愛(ài)為主義教育,，理想與前途教育,，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校,、愛(ài)班,、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),。
2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行,、持之以恒,。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心,、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，時(shí)間的緊迫性，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
3,、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn)，教師要洞察學(xué)生心靈,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;要有心理容量,，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò),。
4,、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,，了解學(xué)生家長(zhǎng),、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次,，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過(guò)溝通,，協(xié)同努力教育學(xué)生,。
三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)
六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊,、內(nèi)容多,、任務(wù)重，因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃,、有步驟,、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全,、嚴(yán),、實(shí)、精,、活”,。全面關(guān)心學(xué)生,，面向全體學(xué)生、全面育人,、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效;工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課;
2、認(rèn)真批改作業(yè),。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)習(xí)題;
3,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度，講練準(zhǔn)確到位,，把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo),、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
4、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格要求,，精心安排。平時(shí)考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo),，單元合格,，人人過(guò)關(guān)。
5,、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、評(píng)講課,、考試課四類(lèi)課型模式，處理好講,、練,、改、評(píng),、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益,。正確處理好教材與資料,、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí),。認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考，減少?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確,，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,?？茖W(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過(guò)程。總體目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝?挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇八
一 ,、班級(jí)概況
六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生39人,，男生為18人，女生為21人,。 因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
二,、具體措施
1,、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。如手抄報(bào)展評(píng),、優(yōu)秀日記展評(píng),、“特別的愛(ài)獻(xiàn)給媽媽”等?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
從學(xué)生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
5、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育
通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇九
一、班級(jí)管理指導(dǎo)原則：
臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。
二,、班級(jí)概況：
六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,，女生24人,。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
三、班級(jí)管理目標(biāo)：
1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí),、專(zhuān)心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光,。
2,、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
5,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。
四,、具體管理措施：
1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感,。
2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài),、自律,、自主”的道德風(fēng)范。
3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。
4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比,。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。
5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組管理制度,。日評(píng),、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。
6,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。
7,、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱,。
8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,，要有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9,、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),，形成班級(jí)的閱讀特色。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇十
一,、班級(jí)基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn),。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃
二,、指導(dǎo)思想：
德育：開(kāi)展凈,、靜,、敬,、竟的品行教育。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”,，以求實(shí)效,。組風(fēng)：自立,、合作、共同進(jìn)步,。班風(fēng)：健康,、活潑、團(tuán)結(jié),、向上,。
三、工作目標(biāo)
1,、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率。
2,、關(guān)愛(ài)他人,，有集體意識(shí)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié),、活潑,、健康、向上”的班集體,。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。
四,、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組織各方面pk活動(dòng)
從學(xué)生自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、_管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。認(rèn)真抓好晨檢,、大課間加餐、兩操,、夕會(huì)總結(jié),、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,，使班級(jí)的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
3,、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)
4、小干部培訓(xùn),、
精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體,，建立正確、健全的_,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。(注：班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì),，會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì)議做記錄，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用,。)
5、精心組織班隊(duì)會(huì)
(1)完成校,、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng),。
(2)每月舉辦班會(huì)兩次，主題隊(duì)活動(dòng)兩次,，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神,。
(3)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,，活動(dòng)做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。
6,、搞好家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇十一
臨近畢業(yè)的六年級(jí)在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。
一,、班級(jí)概況
六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生18人。男生7人,，女生11人,。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見(jiàn)成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng),。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。
二,、班級(jí)管理目標(biāo)
1、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí),、專(zhuān)心、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光,。
2,、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中,。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力,。
4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我管理班級(jí)體,，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
5,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生,。
三,、具體管理措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。
2,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài),、自律、自主”的道德風(fēng)范,。
3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人,。
4,、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比,。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。
5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度,。日評(píng),、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。
6,、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量,。
7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì),。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱,。
8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,，要有專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9,、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),，形成班級(jí)的閱讀特色,。
四,、各月活動(dòng)安排
二月：
1,、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作,，配合學(xué)校做好開(kāi)學(xué)工作,。
2,、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍,，制定新學(xué)期班規(guī),。
3、做好新學(xué)期值周工作,。
4,、班級(jí)展示欄展示寒假生活內(nèi)容。
三月：
1,、組織好年級(jí)學(xué)生參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),。
2、辦一期班級(jí)板報(bào),。
3,、主題中隊(duì)會(huì)“尋找雷鋒的足跡”
4、開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng),。
四月：
1,、辦一期班級(jí)板報(bào)。
2,、召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)“我愛(ài)我的班集體“。
3、組織學(xué)生開(kāi)展鋼筆字比賽活動(dòng),。
4,、班級(jí)演講賽——“難忘母?！薄?/p>
五月：
1,、辦一期班級(jí)板報(bào),。
1,、做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員,。
2,、母親節(jié)感恩教育。
3,、組織開(kāi)展班級(jí)優(yōu)秀作文比賽,，評(píng)優(yōu)表彰,。
六月：
1,、迎接小學(xué)階段最后一個(gè)“六一”節(jié),。
2,、組織開(kāi)展班級(jí)手抄報(bào)比賽。
3,、力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,，迎接期末考試,。
4,、畢業(yè)典禮晚會(huì)“再見(jiàn)了,，母?！薄?/p>
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇十二
在這萬(wàn)物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,，把我們的六年級(jí)x班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
一,、班級(jí)基本情況
我班共有學(xué)生45人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二,、做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。
三、學(xué)生的思想工作
我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。
四,、教育學(xué)生要自尊,、自重、自信
人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,，只有自重，才能自尊自愛(ài),，如果沒(méi)有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”。
五,、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開(kāi)朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事,，都能容的下，俗話說(shuō)”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正,，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之,，無(wú)則加勉,，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。
六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取,，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒(méi)有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。
七,、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
八,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部
我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
九,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。
總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇十三
一,、班級(jí)管理指導(dǎo)原則
六年級(jí)下學(xué)期，孩子們臨近畢業(yè),，可能在思想上,、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng)，加之本學(xué)期時(shí)間較短,，區(qū)區(qū)八十四天,，所以從開(kāi)學(xué)初在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī)、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn),，為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。
二、班級(jí)概況
六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31人,。男生23人,，女生8人,。大部分學(xué)生比較貪玩，或許是男生多的緣故,，班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮,，管理起來(lái)比較麻煩。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法，制度嚴(yán)明,，感情教人,，真情育人,，使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。
三,、本學(xué)期管理措施
1,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、植樹(shù)節(jié),、母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)生活。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人,、贊美別人,，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。
3、結(jié)合締造完美教室活動(dòng),，充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽,，采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。
4,、堅(jiān)持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手，兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)，要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,，抓好兩操的質(zhì)量。
5,、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，勤與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。
6,、安全教育常住不懈，利用早讀午寫(xiě)等課前時(shí)間,，講解安全的重要性,。
7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì)產(chǎn)生撥動(dòng),，多與他們談心,、交流，做他們學(xué)習(xí)上的老師,，生活上的朋友,。
8、過(guò)好最后一個(gè)六一
9,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
四,、具體工作
第1周入學(xué)常規(guī)教育針對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育
第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè),、艱苦樸素的精神，讓民族精神代代相傳,。（開(kāi)展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)）
第3周注重防范,，確保平安安全無(wú)小事，讓學(xué)生牢記安全的重要性，增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合的安全防范,。
第4周保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園結(jié)合學(xué)校,、班級(jí)的公物保護(hù),，衛(wèi)生保持等展開(kāi)，讓大家從我做起,，從小事做起,。
第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)清明掃墓等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,、珍惜來(lái)之不易的幸福生活,。
第6周珍愛(ài)生命、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力
第7周積極進(jìn)取，做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。
第8周困難，挫折面前我能行,！教育學(xué)生正確面對(duì)失敗和挫折，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整,，樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)信念。
第9周法治在心中,，文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識(shí)到學(xué)法,、知法、懂法,、守法的重要性,。
第10周母愛(ài)-世界上的愛(ài)（母親節(jié)）教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心,、孝敬父母,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛(ài)。
第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育,，使學(xué)生能在文明禮貌,、行為習(xí)慣等方面有大的改善。
第12周成長(zhǎng),。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處,，提高自己的交往能力。
第13周快樂(lè)六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日，讓孩子了解節(jié)日的由來(lái),。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節(jié)日,。
第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣,，營(yíng)造美麗,、潔凈的校園環(huán)境。
第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的,，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。
第16周考前教育馬上期末考試,，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)等情況。
六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃手冊(cè)篇十四
一,、班級(jí)基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn),。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃
二,、指導(dǎo)思想：
德育：開(kāi)展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效,。組風(fēng)：自立,、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康,、活潑,、團(tuán)結(jié)、向上,。
三,、工作目標(biāo)
1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。
2、關(guān)愛(ài)他人,，有集體意識(shí),，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑,、健康,、向上”的班集體。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四,、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2,、組織各方面pk活動(dòng)
從學(xué)生自身出發(fā),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué),、某管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。認(rèn)真抓好晨檢,、大課間加餐、兩操,、夕會(huì)總結(jié),、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,，使班級(jí)的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
3,、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)
4、小干部培訓(xùn),、
精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體,，建立正確、健全的某,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。(注：班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì),，會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題，會(huì)議做記錄,，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用,。)
5,、精心組織班隊(duì)會(huì)
(1)完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng),。
(2)每月舉辦班會(huì)兩次,，主題隊(duì)活動(dòng)兩次，激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學(xué)生的精神。
(3)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,，活動(dòng)做到全員參加,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
6,、搞好家校聯(lián)系,，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)
做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
7、開(kāi)展互助活動(dòng)
