光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇一

堅持將德育工作放在教育的首位，結(jié)合學(xué)?！叭灾鳌苯虒W(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。在新的教育理念的指導(dǎo)下,，注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

爭取讓每個學(xué)生在我的班級里學(xué)有所獲。

1,、建設(shè)有號召力和帶動作用的班委,，充分發(fā)揮班委作用

班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。所以開學(xué)伊始,，首先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子，要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，讓他們有更多自主發(fā)展的空間,，學(xué)生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學(xué)生在班委領(lǐng)導(dǎo)下自力完成。比如布置教室,、出黑板報,，組織班級活動等,。

2、明確學(xué)習(xí)目標

為了目標而奮斗才會由于成就,。我打算讓學(xué)生在期初,，期中等各個階段擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生等方面的目標,，明確自己奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。這些目標不光要在頭腦中想好,，更要在紙面上寫好，還要要求他們一式三份,，一份張貼在教室比較醒目的位置,，時刻提醒自己；一份張貼在家中的個人空間督促自己,；另外一份則交給班主任存檔,，作為日常班主任教育工作的依據(jù)。有了明確的奮斗目標,，我就有義務(wù)和他們一起切實落實好奮斗目標,，讓學(xué)生們在有動力的前提下保持適度的壓力，爭取每個學(xué)生都能在自己的目標引導(dǎo)下取得進步,。

3,、重視習(xí)慣養(yǎng)成

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲,。

4.抓好安全教育工作

安全無小事。時時處處事事抓安全,，培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念,，提高學(xué)生的安全防范意識。

1.加強班委建設(shè)

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2,、宏觀微觀相結(jié)合,，抓好整體教育工作

準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對潛能生的輔導(dǎo),，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步,。要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。要求學(xué)生時時,、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識,。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

3,、利用好校訊通等溝通平臺,，家校聯(lián)合

經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，利用校訊通等及時反饋學(xué)生在校情況了解在家情況,，以便更好地開展工作。另外,，對于需要深入交流的家庭,，盡可能進行家訪,。

總之,，在新的學(xué)年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，做好班主任工作。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇二

以愛國主義,、集體主義,、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以“主題活動月”為載體,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

1,、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍,，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2,、通過過各種渠道,，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性,。

3,、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣,。

（一）強化育人意識,，致力德育隊伍建設(shè)。

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的德育格局,，推進家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點,，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,。通過家訪，促進家校的了解和交流,，把學(xué)校的關(guān)懷送到家,，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校,。

（二）進一步細化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫,。

倡導(dǎo)遵守社會公德,，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì),。認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。重視科普工作，提高健康知識知曉率,，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年,。

（三）認真組織主題月活動,，寓教育于活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動,。

結(jié)合清明節(jié),、勞動節(jié)等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝,、紀念活動,，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合實踐活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、法制教育系列活動,。

加強對學(xué)生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,，利用午會,、班會活動等形式，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳、普及有關(guān)法律知識,，增強自護意識和能力,。

（四）加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作,。落實對后進生的幫扶提高工作,，建立后進生檔案。

（五）重視心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生心靈,，及時對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，對個別學(xué)生,，要提供特別的咨詢服務(wù),，并做好心理健康咨詢記錄。

（六）進一步做好貧困生資助工作,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇三

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的春天里，我們重新起航迎來了新學(xué)期,。與學(xué)生接觸了一個學(xué)期后，對學(xué)生有了一定的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（1）班建成一個和諧的家庭,！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，我制定了如下工作計劃：

教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

我認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

作為學(xué)生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理4—6個學(xué)生,，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況,，以便班主任及時做好班級管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計劃,，促使學(xué)生全方面發(fā)展,，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé),，分工,，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評比,。

2、“三比”活動,，比紀律,、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),，哪組的最好,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進,，爭取先進。

3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。

4,、比先進，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學(xué)、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

首先班主任應(yīng)該維護任課教師的威信,，并強化學(xué)生對任課教師的尊重意識,；其次班主任要提供機會讓任課老師與學(xué)生多溝通；第三,，班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突,； 第四，班主任應(yīng)該主動積極地聽取任課教師對班級的意見,；最后,，班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作,，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào),，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

新學(xué)期第一個月,，主抓常規(guī)管理。

1,、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況，排位,，進行入學(xué)教育,。

2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度,、獎懲制度,。

3、進行安全教育,。

4,、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會。

配合任課教師,，完成各學(xué)科期中考試,，爭取優(yōu)異成績。

1,、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊會,。

2,、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動,，進行革命傳統(tǒng)教育。

3,、配合學(xué)校工作,，搞好期中考試。

做好學(xué)生思想教育工作,、安全教育工作,。

1、班級寫字比賽,。

2,、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學(xué)生活動,，評選本學(xué)期文明學(xué)生

扎實復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

1,、慶六一活動,。

2、按要求完成各項學(xué)生表冊填寫工作

3,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

總之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新，發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我相信堅持正確的教育方針,，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得更好的成績,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇四

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二(1)班的班主任工作。上學(xué)期,，通過班規(guī)的實施,、星級作業(yè)評比，學(xué)生的進步明顯,，在這一學(xué)期里,，為了使學(xué)生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，我制定了一系列的工作計劃,。

本班工作43個學(xué)生,，其中女生20人，男生23人,。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣,。但是，還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標不明確,，尤其是個別男同學(xué)，上課精力不集中,，紀律渙散,，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重,。所以,，針對這些情況，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,，正確讓每一個學(xué)生都能夠取得進步,。

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育,。,，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

1,、課堂紀律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致,。"

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、出操紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃,，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督。對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

孩子的成長離不開老師,，也離不開家長,，本著這一原則，我要多和家長溝通,，共同探討對孩子的教育,，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大,，也不縮小,，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

1,、讀書月活動：響應(yīng)學(xué)校號召，開展讀書共享活動;

2,、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作,，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動;

3、集體跳活動：利用體育課,，依據(jù)上學(xué)期的分組,，繼續(xù)集體跳。

4,、每月評選：每月設(shè)立一個主題,，進行評選。

5,、墻報小當(dāng)家：延續(xù)上學(xué)期出墻報制度,。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年,?！北局@個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信：只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇五

我班有學(xué)生47人,。學(xué)生們經(jīng)過長期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律,，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

做好上學(xué)期的工作總結(jié),，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、努力貫徹實行學(xué)校的《一日常規(guī)》,，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1、充分利用課間談話,，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3,、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強學(xué)習(xí)氣氛。

5,、更好的實行“卡片積分”競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“卡片”的想法,。

6,、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

本學(xué)期的班主任工作計劃已詳細書面表達,，在實施本計劃的過程中,，會根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時將會一一補充,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇六

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期,。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,，把我們的六年級x班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

我班共有學(xué)生45人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是有的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之,，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇七

六月,，孩子們就要畢業(yè)，走向更廣闊的人生舞臺,。這是他們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,，這個學(xué)期，做為他們的班主任兼語文老師,，就是要陪他們無憾地走過這短短四個月,。這個學(xué)期，既要達成班級3a目標,，又要讓他們不被3a所累,，確實挺難。反復(fù)思慮,，給他們更正確的引導(dǎo),、更多的關(guān)心、減輕他們心理,、身體的負擔(dān),，也許是最實在的。現(xiàn)計劃如下：

班級發(fā)展定位：團結(jié)互助班

本學(xué)期,，全班要擰成一股繩,，把3a作為班級的共同目標，齊心協(xié)力,、互相幫助,、互相關(guān)心、取長補短,、共同進步！

上期不足：本班一直采用分組pk形式管理班級，在分組pk過程中,，產(chǎn)生以下不足之處：

師：

1,、評比不到位，承諾到的有時沒有做到,，獎罰措施也有沒有落實的時候,。

2、有時沒有做好個別學(xué)生的情緒安撫工作,。

生：

1,、因為老師的原因，個別學(xué)生在分組pk過程中積極性不高,，有懈怠情緒,。

2、分組過程中不能照顧到每個學(xué)生的喜好,，不能因為他想分到哪個組就分到哪個組,，因此個別組有不團結(jié)現(xiàn)象。

針對性改進計劃：

針對以上現(xiàn)象,，老師應(yīng)持續(xù)保持,、不斷調(diào)整自己管理班級的熱情，說到做到,，獎罰分明,，并及時了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒,、心理變化及需求,，及時與其溝通。針對六年級要達成的3a目標,，對每個組都要密切關(guān)注,，從學(xué)生到心理，除了多鼓勵,，樹立競爭意識以外,，更多的是要引導(dǎo)、幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，力爭幫助學(xué)生實現(xiàn)3a目標。

班會主題（暫定）：

1,、莫讓年華似水流（勵志,、樹立理想）

2、與文明牽手,，與陋習(xí)告別（自律）

3,、善待挫折（自信）

4,、養(yǎng)育之恩永不忘（感恩）

5、法律伴我行（安全）

計劃只是一個期望,，一個目標,，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師及同學(xué),，全力帶領(lǐng)四班穩(wěn)步前進,，交上一份滿意的答卷！

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇八

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸,，對班級的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,，把我們的六,。六班建成一個和諧的家庭！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

我認為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。

人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué)。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進,，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學(xué)生,，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé),，分工，,，值日責(zé)任到人,，宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進，爭取先進,。

3、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。

4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

以上是我為六甲班做的20xx—最新學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引到學(xué)生的健康成長！

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇九

在新的學(xué)期里,，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路,、班級的實際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx-20xx年下半年班主任工作計劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成“勤學(xué),、守紀,、團結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的合格的鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)學(xué)生,。

六（4）班共有45名學(xué)生，其中女生20名,，男生25名,。多數(shù)孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。全班學(xué)生可以說純潔善良,，好奇心、求知欲都很強,。他們思想素質(zhì)較好,，有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)方面,，少部分學(xué)生接受能力偏低,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，聽講走神,，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，不能按時完成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化現(xiàn)象,。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

4.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

5.認真抓好課堂紀律,，讓班級充滿活力，積極,，向上,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

1.德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進；

（3）關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作,；

（4）建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力；

2.智育

（1）對全體同學(xué)經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；

（2）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

（3）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時,，不忘發(fā)展個性教育,；

3.體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室,，出墻報,；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動,；

（3）要求學(xué)生認真上好各科功課；

（4）開展好生活體驗活動,，培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動、愛生活,、會生活的習(xí)慣,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

2.加強后進生管理：班上開展比學(xué)，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標,。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3.及時了解學(xué)情：開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，力爭走訪問題學(xué)生家長一次，不厭其煩地做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。也就是抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5.培養(yǎng)班級干部：有針對性地召開班干部會議，針對他們在工作中存在的問題,，指導(dǎo)工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇十

這學(xué)期是六年級第一個學(xué)期了,，學(xué)生們很快就會成為初中生,，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)是非常重的,，因為學(xué)生們要為初中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),，在這一學(xué)期里，學(xué)生的成績有進步了,，才有學(xué)習(xí)的興趣,，興趣是最好的老師。所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力,；相反,，如果在六年級畢業(yè)的時候，學(xué)生的成績不夠理想,，那么在初中時再追趕,，那就是很有困難了。為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué),，提高學(xué)生的成績,，我特制定本學(xué)期班主任工作計劃：

本班共有學(xué)生xx名，其中男xx名,，女生xx名,。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且目標要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

近期目標：遵守學(xué)校制度,，加強紀律教育,；建立以班干部為核心的骨干隊伍，指導(dǎo)班干部獨立開展工作,；培養(yǎng)良好習(xí)慣,。中期目標：形成良好班風(fēng),，樹立班干部威信，逐漸可獨立主持班內(nèi)日常工作,；有明確的學(xué)習(xí)目的,，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生的自理,、自治、自律能力,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

1、要求學(xué)生嚴守規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的意識,。

2,、鼓勵大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己,，積極參加各種活動,，增強班級凝聚力。

3,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，做到講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，守紀律?？匆娎蠋煷蛘泻?。

4、做好弱勢群體的工作,，定期與學(xué)生談心交流,，了解他們的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決,。

1,、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，從不同的方法和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、加強后進生的管理：從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展變化,。

3、及時了解學(xué)情：及時和科任教師座談溝通,，準確把握學(xué)生對知識的掌握程度,，促進全班成績的平穩(wěn)、扎實的上升,。

4,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合起來,。

5,、重視關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,，建立平等和諧的師生關(guān)系,。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

1、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī),。

2,、滲透《未成年人保護法》及其法律法規(guī),。

3、滲透《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī),。

4,、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇十一

為了使六年級三班成長為一個優(yōu)秀班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們在快樂,、和諧,、民主、團結(jié)的班級大家庭中健康成長,，特制定班主任工作計劃：

我以六年級 班為光榮,，六年級 班以我為驕傲。

我班學(xué)生總?cè)藬?shù) 人,，男生 人,，女生 人。因為該班我是從 年級開始接班的,。學(xué)生相對比較了解,，但是由于是六年級臨時接任班主任，對學(xué)生的個人家庭情況及班級情況不是很了解,，所以本學(xué)期的班主任工作重點在熟悉學(xué)生家庭個人及班級情況,，突破點在加強班干部隊伍建設(shè)。另一方面,，本學(xué)期面臨六年級畢業(yè),，升初中，是孩子們成長中的關(guān)鍵學(xué)期,。因此,，如何圓滿的完成小學(xué)的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，同時進一步加強學(xué)生思想品德方面的教育,，加強學(xué)生體育鍛煉,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，身心得到全面發(fā)展,。

1、利用班會課的教育時間,。

帶領(lǐng)學(xué)生加強學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級各項規(guī)范,，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進行思想品德教育,。

充分利用本學(xué)期五一勞動節(jié),、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生的愛國、愛家,、愛勞動,、尊師重教、友愛互助等思想品德教育,。

3,、不斷加強優(yōu)良班風(fēng)教育，增強集體榮譽感,，增強班級凝聚力,。

不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力，提高班干部威信,，樹立優(yōu)秀班干部模范榜樣,，加強優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)。保護學(xué)生的自尊心,，加強班集體的凝聚力和向心力,。

4、結(jié)合學(xué)校安排開展中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動,。

3月份是中小學(xué)弘揚和培育民族精神月,，把該活動與“中國夢”主題教育活動結(jié)合起來，組織全體學(xué)生積極參加各項活動,。對學(xué)生進行“知書達理,，和悅成長”的主題班會教育，利用教室內(nèi)宣傳陣地進行各種不同內(nèi)容的思想宣傳教育,。

1,、進一步對課堂常規(guī)進行教育，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，常抓不懈。隨時與各科任教師談話,，了解學(xué)生的課堂行為表現(xiàn),，加強學(xué)生的課堂行為自控意識和能力。

2,、落實好全員導(dǎo)師育人制,。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，安排好學(xué)生導(dǎo)師,，積極與導(dǎo)師溝通,，抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立學(xué)習(xí)信心,，使學(xué)生共同發(fā)展,，不斷進步。

3,、積極參加校本活動,，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助,。

4,、加強班級文化建設(shè)。在原有班級文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)上,，形成學(xué)生作品展區(qū),，自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域。

1,、采取多種形式,，利用不同時間，對學(xué)生進行校內(nèi)安全教育和校外安全教育,。

2,、加強學(xué)生應(yīng)對不安全事件的能力、安全自救能力,。

3,、利用第一節(jié)課前二分鐘，最后一節(jié)課下課后一分鐘對學(xué)生進行校園安全教育和放學(xué)安全教育,。

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好班級衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，天天洗臉刷牙，課桌里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操,。

3,、利用晨午練時間，進行衛(wèi)生檢查,，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效果,。

定期召開家委會，積極與家委會家長溝通交流,，爭取他們的支持幫助,，共同教育學(xué)生。加大對家長的走訪力度，本學(xué)期完成普訪工作,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇十二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（2）班的班主任,，經(jīng)過第一學(xué)期的努力，學(xué)生的各個方面都有好轉(zhuǎn),。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了,，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開學(xué)困生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感,，進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通

規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐報告證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇十三

本班共有學(xué)生15名,，由陳鎮(zhèn)、政元兩個村學(xué)生組成,。其中男9名,，女生6名,。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級工作評比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號,。

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進,，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進取,，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理,，近視率較低，超齡學(xué)生存在,?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出,。

工作思路

全面貫徹落實官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會議精神，認真貫徹教育方針,，強化管理,，依法治教，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為官港中學(xué)送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

具體工作

進一步強化做人,，成長教育,，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站,。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長,。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識,；在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。

2、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,；

4,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以,，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重,；

6,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步,；

7,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8,、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

（一）抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的班級活動,。

（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）加強體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

1,、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行尊老教育

3,、新學(xué)期新打算主題班會

4,、對學(xué)生進行常規(guī)教育

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動

6,、電話家訪

7、朗讀競賽

8,、記憶訓(xùn)練

9,、寫日記競賽

10、查字典比賽

11,、班干部培訓(xùn)

1,、對學(xué)生進行愛國主義教育

2、手抄報競賽,、黑板報競賽

3,、班級優(yōu)秀日記選評

4、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班會

5、學(xué)生座談會

6,、班級干部考核評比

7,、演講

8、詞語積累（成語）

9,、古詩積累競賽

1,、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)

2,、開展我為班級做貢獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4,、開展班級作業(yè)評比活動

5,、開展動手操作技能競賽

6,、開展學(xué)生結(jié)對子活動

7、考前家訪活動

1,、組織做好演講,、故事比賽準備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

3,、期末復(fù)習(xí)動員會

4,、學(xué)生生座談會

5、告別母?；顒印獮槟感＋I禮

六年級第二學(xué)期班主任工作計劃手冊篇十四

本班現(xiàn)有學(xué)生11人,，其中男生7人，女生4人,。多數(shù)學(xué)生充滿愛心,，具有善良、熱愛集體,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),，他們積極要求上進，思想活躍,，并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但個別學(xué)生思想水平參差不齊,，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，他們的自律能力差,，養(yǎng)成習(xí)慣差,，學(xué)生底子薄，學(xué)習(xí)興趣不濃,。全班學(xué)生的思想水平參差不齊,，整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動地學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。

以課堂教學(xué)為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，進一步強化成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人,。學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。為了能把本班建成具有"團結(jié),、陽光,、健康、樂學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,，要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

1,、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、配合學(xué)校少先隊,，開展豐富多彩的中隊活動。

4,、上下樓梯自覺站排,，右側(cè)通行，實行監(jiān)督,。

5,、課前準備及時，坐姿端正,，具有良好的上課習(xí)慣,，實行班級干部負責(zé)制。

6,、見到老師主動問好,，文明守紀。實行班級評比制,。

7,、食堂就餐以“光盤”為口號和目標，實行小組監(jiān)督制,。

8,、主動做值日，自覺打掃，不留死角,，組長監(jiān)督檢查,。

“集安最美，因為有你,！”為創(chuàng)建集安衛(wèi)生城市,，鼓勵學(xué)生做到“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”,；做到“不亂扔垃圾,，不亂貼亂畫，不亂穿馬路,，不亂停亂放,，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施,，不損害花草樹木,，不講粗話臟話，不在公共場所喧嘩,，不在公共場所吸煙”,；說文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,，以自己的自覺行動告別各種不文明行為。每個學(xué)生都要嚴格要求自己,，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī),，服從有關(guān)人員的指揮和管理，自覺維護公共秩序,，共同塑造美好,、文明的新形象。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

2,、制訂切實可行的安全防范措施

“保護環(huán)境人人有責(zé)”！鼓勵學(xué)生爭做節(jié)能環(huán)保小主人,。

1,、做到“三節(jié)、三愛”,。

2,、節(jié)省文具用品,，杜絕浪費。

3,、應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,，減少垃圾的產(chǎn)生,。

4、愛護花草樹木,，不破壞城市綠化,，積極參加綠化植樹活動。

5,、做好傳染病的宣傳和預(yù)防工作，關(guān)注學(xué)生,，密切聯(lián)系家長,。

1、學(xué)生心理健康教育

班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間,。

2,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

本班有幾個學(xué)生特別活潑好動，自制能力較差,，上課注意力不集中,。他們能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。針對這些情況,，創(chuàng)設(shè)“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的班級氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

“大手牽小手,，齊步向前走?！弊屛覀兌紫律碜訉W(xué)會與學(xué)生交流,，學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲，努力創(chuàng)建一個團結(jié),、和諧,、向上的班集體！