時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

本班共有學(xué)生15名，由陳鎮(zhèn),、政元兩個(gè)村學(xué)生組成,。其中男9名，女生6名,。學(xué)生來源附近村組,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的20xx學(xué)年第一學(xué)期末的學(xué)校班級(jí)工作評(píng)比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個(gè)光榮稱號(hào)。

通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識(shí)到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，關(guān)心班集體，有集體主義觀念,。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，學(xué)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進(jìn)取,，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,，基本合理,，近視率較低，超齡學(xué)生存在,?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)表現(xiàn)突出,。

工作思路

全面貫徹落實(shí)官港鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理,，依法治教，與時(shí)俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力,，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn),、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為官港中學(xué)送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

具體工作

進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育，切實(shí)利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái),，利用好自己的《綠色原野》個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站,。進(jìn)一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長(zhǎng)。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識(shí),；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

重點(diǎn)工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員,。

2,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,；

4,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

5,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的'紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生,，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要,；是所有工作的重中之重；

6,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，更要加強(qiáng)輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進(jìn)步；

7,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

（一）抓好思想教育,，強(qiáng)化德育工作,。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。

（二）深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng),。

2,、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng)。

3,、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比,。

1,、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3,、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員,、計(jì)劃系列活動(dòng)

6,、電話家訪

7、朗讀競(jìng)賽

8,、記憶訓(xùn)練

9,、寫日記競(jìng)賽

10、查字典比賽

11,、班干部培訓(xùn)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2、手抄報(bào)競(jìng)賽,、黑板報(bào)競(jìng)賽

3,、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì)

6,、班級(jí)干部考核評(píng)比

7,、演講

8、詞語積累（成語）

9,、古詩積累競(jìng)賽

1,、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國際勞動(dòng)節(jié)

2,、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3,、開展“我要起飛”主題班會(huì)

4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5,、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽

6,、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

7、考前家訪活動(dòng)

1,、組織做好演講,、故事比賽準(zhǔn)備工作

2,、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4,、學(xué)生生座談會(huì)

5,、告別母校活動(dòng)——為母校獻(xiàn)禮

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,，把我們的六年級(jí)x班建成一個(gè)和諧的家庭,！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

我班共有學(xué)生45人,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較,，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取,，將來才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的`工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（2）班的班主任,，經(jīng)過第一學(xué)期的努力,，學(xué)生的各個(gè)方面都有好轉(zhuǎn)。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了,，對(duì)學(xué)生的情況可以說有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過召開學(xué)困生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通

規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的`班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐報(bào)告證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)困難,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如魚絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,，以“充實(shí),、快樂、智慧”為目標(biāo),，以努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié),、快樂、和諧,、奮進(jìn)”的班風(fēng),。

我班現(xiàn)有學(xué)生38人，其中女生16人,，男生22人,。通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定轉(zhuǎn)變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，也有些學(xué)生自控能力較差,，行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師不時(shí)地糾正,，班級(jí)中兩極分化現(xiàn)象明顯,。本學(xué)期是學(xué)生小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)期,。作為班主任,，工作要行之有效，使學(xué)生繼續(xù)增強(qiáng)集體凝聚力和自我約束力,，同時(shí)通過互幫互助等形式,，讓學(xué)生成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

1,、落實(shí)《小學(xué)生守則》,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

2,、培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛,、自強(qiáng),、自立、自信”的道德風(fēng)范,，做低年級(jí)學(xué)生的榜樣,。

3,、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn),，積極開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，日常表現(xiàn)差的'同學(xué),，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。

3,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，讓班干部帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、強(qiáng)化安全教育,，安全教育常抓不懈。

1、行為規(guī)范方面,，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育,，使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做,。

2,、針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)教育,。

3,、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，上好班會(huì)課,，配合大隊(duì)部做好各項(xiàng)工作,。

4、明確小干部的職責(zé),，鍛煉他們的班級(jí)管理能力,。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,。定期與學(xué)生談心交流,，尤其是臨近畢業(yè)考試時(shí)，多深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6、堅(jiān)持每日,、每周班級(jí)評(píng)比制度,，細(xì)化評(píng)比規(guī)則。由學(xué)生自己評(píng)比,，班干部監(jiān)督管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自我教育的能力。

7,、重點(diǎn)抓班級(jí)紀(jì)律,。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，尊重課堂,；課間督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，提醒學(xué)生要注意安全，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧，教室內(nèi)不打鬧,；做操,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的大課間要求,。班干部負(fù)責(zé),，并做記錄總結(jié),，進(jìn)行個(gè)人操行分評(píng)比。

8,、利用各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

9,、從學(xué)生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

10、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作,。針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，開展互幫活動(dòng),。通過“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),，從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

臨近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生x人,。男生x人,，女生x人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好,。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效,。

自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已逐漸形成,，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法,，制度嚴(yán)明，感情教人,，真情育人,。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范,，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作,。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠實(shí),、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣,。為母校爭(zhēng)光,。

2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀,、合格的'自我管理班級(jí)體,，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。

5、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作,。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。

2,、加強(qiáng)誠信教育,，做誠實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛,、自律,、自主”的道德風(fēng)范。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評(píng)比要有實(shí)效,，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度。日評(píng),、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位,。

6,、兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì),。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱,。

8、嚴(yán)格按照早讀計(jì)劃進(jìn)行早讀,，要有專門的負(fù)責(zé)干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué),，形成班級(jí)的閱讀特色。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

以愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以“主題活動(dòng)月”為載體,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1,、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,，并充分發(fā)揮小干部的作用,。

2,、通過過各種渠道,，加強(qiáng)德育教育,。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣,。

（一）強(qiáng)化育人意識(shí),，致力德育隊(duì)伍建設(shè),。

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的`德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn),，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng),，密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。通過家訪,，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家,，把家長(zhǎng)的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校,。

（二）進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作,，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下功夫,。

倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德,，培養(yǎng)文明習(xí)慣,，提高公民道德素質(zhì),。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。重視科普工作，提高健康知識(shí)知曉率,，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),，愛科學(xué),，用科學(xué)的好少年,。

（三）認(rèn)真組織主題月活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中

1,、民族精神教育和愛國主義教育系列活動(dòng)。

結(jié)合清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,。同時(shí)結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2,、法制教育系列活動(dòng),。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,，并以《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式,，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳,、普及有關(guān)法律知識(shí),，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力,。

（四）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育,、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作,，建立后進(jìn)生檔案,。

（五）重視心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生心靈,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),，對(duì)個(gè)別學(xué)生,，要提供特別的咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄,。

（六）進(jìn)一步做好貧困生資助工作,。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

本班現(xiàn)有學(xué)生11人，其中男生7人,，女生4人,。多數(shù)學(xué)生充滿愛心,，具有善良、熱愛集體,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),，他們積極要求上進(jìn)，思想活躍,，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但個(gè)別學(xué)生思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，他們的自律能力差，養(yǎng)成習(xí)慣差,，學(xué)生底子薄，學(xué)習(xí)興趣不濃,。全班學(xué)生的思想水平參差不齊，整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。

以課堂教學(xué)為主線,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，進(jìn)一步強(qiáng)化成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童,。為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、陽光,、健康、樂學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,；

3、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,，要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2,、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀,。

3,、配合學(xué)校少先隊(duì)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),。

4、上下樓梯自覺站排,，右側(cè)通行，實(shí)行監(jiān)督,。

5,、課前準(zhǔn)備及時(shí),，坐姿端正，具有良好的上課習(xí)慣,，實(shí)行班級(jí)干部負(fù)責(zé)制,。

6,、見到老師主動(dòng)問好,，文明守紀(jì),。實(shí)行班級(jí)評(píng)比制。

7,、食堂就餐以“光盤”為口號(hào)和目標(biāo),，實(shí)行小組監(jiān)督制,。

8、主動(dòng)做值日,，自覺打掃,，不留死角,，組長(zhǎng)監(jiān)督檢查,。

“集安最美，因?yàn)橛心?！”為?chuàng)建集安衛(wèi)生城市,，鼓勵(lì)學(xué)生做到“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,；做到“不亂扔垃圾,，不亂貼亂畫,，不亂穿馬路,，不亂停亂放,，不隨地吐痰,，不損壞公共設(shè)施,，不損害花草樹木，不講粗話臟話,，不在公共場(chǎng)所喧嘩,，不在公共場(chǎng)所吸煙”；說文明話,，做文明事，當(dāng)文明人，以自己的自覺行動(dòng)告別各種不文明行為,。每個(gè)學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則和管理法規(guī),，服從有關(guān)人員的指揮和管理,，自覺維護(hù)公共秩序,，共同塑造美好、文明的新形象,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)

2,、制訂切實(shí)可行的安全防范措施

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”！鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保小主人,。

1,、做到“三節(jié),、三愛”,。

2、節(jié)省文具用品,，杜絕浪費(fèi),。

3、應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,，減少垃圾的產(chǎn)生,。

4、愛護(hù)花草樹木,，不破壞城市綠化,，積極參加綠化植樹活動(dòng),。

5、做好傳染病的宣傳和預(yù)防工作,，關(guān)注學(xué)生,，密切聯(lián)系家長(zhǎng),。

1,、學(xué)生心理健康教育

班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對(duì)少數(shù)有心理問題的.學(xué)生,，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時(shí)進(jìn)行工作,。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長(zhǎng),、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里,、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個(gè)寬松的心理空間,。

2,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

本班有幾個(gè)學(xué)生特別活潑好動(dòng)，自制能力較差,，上課注意力不集中。他們能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，但保持時(shí)間不長(zhǎng),。針對(duì)這些情況，創(chuàng)設(shè)“比,、學(xué),、趕,、幫、超”的班級(jí)氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

“大手牽小手,，齊步向前走?！弊屛覀兌紫律碜訉W(xué)會(huì)與學(xué)生交流,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲，努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的班集體,！

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任六（3）班的班主任工作,，經(jīng)過與學(xué)生一個(gè)學(xué)期的接觸,，對(duì)班級(jí)同學(xué)有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有了一個(gè)較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能進(jìn)一步做好班級(jí)工作,，把我們的六（3）班建成一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧,、勤奮向上的家庭,，根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

開學(xué)的第一節(jié)課,，首先是收寒假作業(yè),，沒交的同學(xué)查明原因和家長(zhǎng)溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到?jīng)]有完成作業(yè)是自身的原因,，還是其它原因,，檢討自己的過失，沒完成一定要補(bǔ)上,，決不能放過,。目的是通過收作業(yè)讓他們明白，是學(xué)生就應(yīng)該完成作業(yè),，不完成作業(yè)的后果是怎樣的，來一個(gè)敲山震虎,，因?yàn)檫@個(gè)班有很多學(xué)生經(jīng)常不寫作業(yè),。

然后,，進(jìn)行學(xué)前教育,，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),，你將通過怎樣的努力,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，讓他們自己說一說,，表一表決心,，明確自己六年級(jí)要做什么,。有了目標(biāo)怎樣去做很關(guān)鍵,，不要每天嘴里喊著目標(biāo),，而行動(dòng)上沒有變化,。為了保證畢業(yè)班的質(zhì)量,，這學(xué)期要嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)風(fēng),，在班級(jí)樹立榜樣，形成良好的班風(fēng),，為畢業(yè)考沖刺做準(zhǔn)備,。

作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,，暴露自己的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。每周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行思想品質(zhì)方面的教育和影響，用事例去教育和感染孩子,，做一個(gè)德、行,，知全面發(fā)展的人。

因?yàn)?，紀(jì)律是所有工作的保證,，所以,，這學(xué)期嚴(yán)抓紀(jì)律，整頓班風(fēng),。

首先遵守上課時(shí)間,，包括早讀和晚修,，遲到者自覺到前面罰站5分鐘,，并協(xié)助當(dāng)日的值日生工作,，同時(shí)給本組扣1分,。上課認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，并有自己的見解,。一律杜絕上課說小話,，做與上課無關(guān)的事宜,。加強(qiáng)晚修紀(jì)律,，做到自覺自律，嚴(yán)格要求自己,，完成和消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。

因?yàn)楫厴I(yè)班這第一學(xué)期很關(guān)鍵,，我還是采用跟班的方式,，沒有特殊情況都在班級(jí),。有的學(xué)生下課愛打鬧,，教室又窄又小,，人數(shù)又多,，督促他們上廁所、喝水,、發(fā)放課間餐等，也為了保證安全,，所以跟班。

班級(jí)多數(shù)孩子不是日寄就是周寄,，為了保證孩子中午的睡眠，自己要每周最少下宿舍兩次,，了解和關(guān)心他們的生活，常與生活老師溝通,。月寄的3個(gè)孩子更要關(guān)心，安排好他們周日的時(shí)間,，抽時(shí)間下午或晚上帶孩子們出去吃個(gè)飯或去南方書城看書,。緩解學(xué)習(xí)壓力,，同時(shí)也讓孩子能安心住校，,。要求他們養(yǎng)成睡前15分鐘讀書的習(xí)慣，同時(shí)也保證了宿舍的紀(jì)律,。

個(gè)人衛(wèi)生很重要，個(gè)人衛(wèi)生能搞好的人,，他也會(huì)管理班級(jí)的衛(wèi)生,。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡,，無異味,。男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā),，長(zhǎng)了的監(jiān)督馬上剪掉,，不能留長(zhǎng)指甲,，女孩子不化妝，不買零食亂吃東西,，鞋子一周一刷,，保證儀容儀表的規(guī)范,。

班級(jí)是一個(gè)文明的窗口,，班級(jí)管理如何，首先看衛(wèi)生,。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持美舍每天的三掃,，嚴(yán)抓值日工作,，抓值日組長(zhǎng)和勞動(dòng)委員，保證班級(jí)窗明幾凈,，布置合理,，讓孩子有家的溫馨和快樂,。

本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，嚴(yán)抓各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí),，保證上課的`效率,。學(xué)初就把學(xué)生分層,，分為a,、b,、c三層,，a層教b層,，b層教c層，一幫一這樣比老師教要好,。學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改,，批改后及時(shí)反饋,，并適時(shí)鼓勵(lì),，c層的學(xué)生教師要面批。同時(shí)協(xié)同其它學(xué)科的教師抓學(xué)習(xí),，抓作業(yè),、抓聽課,，保證我們的整體目標(biāo)3a率全市第一,。

安全是學(xué)校的生命線,，在保證成績(jī)的同時(shí),，要把安全放在首位,。每天都不放松安全教育，利用班會(huì)和每天小結(jié)的時(shí)間,。對(duì)個(gè)別調(diào)皮的孩子要格外關(guān)注,，把安全隱患消滅在萌芽中,，保證孩子們健康快樂的度過小學(xué)的最后階級(jí),。

以上是本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，計(jì)劃在好流于口頭那是廢紙一張,，只有腳踏實(shí)地的去實(shí)施才是有價(jià)值的,，我會(huì)一如既往的去做,，做一個(gè)合格的班主任,。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有學(xué)生 人,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的`上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會(huì)上,，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

新的一個(gè)學(xué)期又開始了,，班級(jí)管理工作又將走上正軌?？偨Y(jié)上學(xué)期班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，做到早計(jì)劃,、早安排,，力爭(zhēng)使學(xué)生快樂健康度過小學(xué)階段的最后一段時(shí)光,。

本學(xué)期班中共有學(xué)生40名,，其中男23名,，女生17名,。學(xué)生來自柳坪鄉(xiāng)的附近村組,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心,，具有善良,、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的一個(gè)學(xué)期中表現(xiàn)較滿意。

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通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識(shí)到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍,，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念,。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí),。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓,。

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì),。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析,，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進(jìn)取,，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

全面貫徹落實(shí)上級(jí)工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的'情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn),、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為鄉(xiāng)中心學(xué)校初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

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進(jìn)一步強(qiáng)化做人,，成長(zhǎng)教育,。爭(zhēng)取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；在課外活動(dòng)求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

為了能夠繼續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的班風(fēng),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：

1,、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員,。

2、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,；

4、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

5,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要,；是所有工作的重中之重,；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待進(jìn)生的幫輔工作,。

（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作,。

1,、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ),。

2,、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng),。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

通過上學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距,，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo),，并努力達(dá)到要求,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的.同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng),，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

二月：

2月28日?qǐng)?bào)名注冊(cè),。

三月：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。

2,、制定班級(jí)工作計(jì)劃,。

3、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

4,、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施。

5,、植樹節(jié)活動(dòng),。

6、開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,。

四月：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài),。

2,、進(jìn)行家訪活動(dòng)。

3,、期中質(zhì)量檢查,。

五月：

1、偉大的民族精神演講賽,。

2,、評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生。

六月：

1,、迎六一活動(dòng),。

2、期末復(fù)習(xí)交流,。

3,、畢業(yè)考試。

4,、經(jīng)常性工作：

（1）抓好日常行為規(guī)范,。

（2）定期刊出班級(jí)黑板報(bào)。

（3）召開班干部會(huì)議,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績(jī)！

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，一個(gè)班級(jí)好不好,，很大一部分原因都在班主任的管理藝術(shù)上。如果說班級(jí)是一艘正在航行的船,，那么班主任就是這艘船的船長(zhǎng),。結(jié)合六年級(jí)第二學(xué)期的具體學(xué)情,，制定如下工作計(jì)劃。

進(jìn)一步養(yǎng)成每個(gè)同學(xué)良好的行為,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),；勤奮讀書，不斷豐富文化知識(shí),，陶冶情操,，有責(zé)任感，有集體榮譽(yù)感,，認(rèn)真履行職責(zé),，使六一中隊(duì)成為一個(gè)健康、向上,、團(tuán)結(jié),、積極進(jìn)取的陽光團(tuán)隊(duì)。

（一）,、制定新學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,，始終關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

1,、班級(jí)干部進(jìn)一步明確分工，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求,。

（1）召開第一次班級(jí)干部會(huì)議,，對(duì)班級(jí)干部的具體工作作出明確的具體的計(jì)劃和分工，以便做到各負(fù)其責(zé),，有條不紊的開展班級(jí)工作,，鞏固已形成的“一對(duì)一”的管理機(jī)制，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，努力做到人人有事做,，事事有人做的班級(jí)管理格局。定期引導(dǎo)班級(jí)干部的管理方法,，提高他們的管理能力,，努力在短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)一支過硬的班級(jí)干部隊(duì)伍。

（2）每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人情況,，制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書計(jì)劃,，制定記錄個(gè)人成長(zhǎng)歷程的.計(jì)劃，確定每人每周寫日記不少于3篇,，每個(gè)周五的午自修為集體讀書讀報(bào)時(shí)間，并互相檢查每個(gè)同學(xué)完成記錄的情況,，力求做事認(rèn)真,，有毅力,，逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力，德智并重,，努力提高學(xué)生的知識(shí)能力的同時(shí),，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理,，努力爭(zhēng)取全面提高。

后進(jìn)學(xué)生除了班級(jí)有干部一對(duì)一幫助外,，進(jìn)一步幫助其明確努力方向和奮斗目標(biāo),。每周和家長(zhǎng)溝通一次，做到全面了解,，全面把握,，全面引導(dǎo)。并及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想引導(dǎo),，努力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，逐步培養(yǎng)他們愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的思想意識(shí),，從而提高班級(jí)整體成績(jī),。

（二）、全面營造班級(jí)氛圍,，努力創(chuàng)建溫馨教室,。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，提高學(xué)生的責(zé)任感,。

在各個(gè)小組明確分工的情況下，指定專人專門管理班級(jí)衛(wèi)生工作,，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生,，有問題及時(shí)解決，絕不留任何遺留問題,，努力做到桌椅擺放整齊美觀,，地面門窗潔凈，軟板設(shè)計(jì)科學(xué)使用大方,，墻壁干凈,。建設(shè)班級(jí)軟板文化陣營，豐富學(xué)生的知識(shí),。

2,、充分利用班級(jí)軟板，搞好班級(jí)板報(bào)工作,。

班級(jí)軟板有專人負(fù)責(zé)管理,，要結(jié)合時(shí)事及時(shí)更新內(nèi)容,，并定期張貼班級(jí)手抄報(bào)，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園（綜合知識(shí)窗口）,、安全教育專欄（宣傳安全常識(shí)）,、花開朵朵（光榮榜）、專項(xiàng)主題（結(jié)合實(shí)際定期主題專欄）等板塊中,，增添學(xué)生作業(yè)或制作展示部分,，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極進(jìn)取意識(shí)，增強(qiáng)自信心,。

3,、開設(shè)班級(jí)讀書角，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣,。

由班級(jí)每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書,，組建班級(jí)圖書角，在課余時(shí)間里,，學(xué)生們可以自由選擇閱讀,，逐漸養(yǎng)成愛讀書，樂讀書,，勤讀書的好習(xí)慣,，最大限度的利用了每位學(xué)生的圖書，培養(yǎng)他們珍視圖書,、熱愛讀書的意識(shí),。

（三）、注重班級(jí)整體建設(shè),，配合各個(gè)任課教師做好教育教學(xué)工作,。

加強(qiáng)與課任教師的密切配合，認(rèn)真對(duì)待每一學(xué)科,，努力培養(yǎng)學(xué)生不偏科,，不歧視小科，及時(shí)征詢?nèi)握n教師對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法,，確保所有學(xué)生的所有學(xué)科并進(jìn)發(fā)展提高,。

學(xué)期結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)要對(duì)本學(xué)期做小結(jié),，找出總結(jié)在本學(xué)期過程中在學(xué)習(xí)生活方面等不足,，認(rèn)清自我，為下一步努力方面以及目標(biāo)的制定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

為了使六年級(jí)三班成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀班集體,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們?cè)诳鞓?、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的班級(jí)大家庭中健康成長(zhǎng),，特制定班主任工作計(jì)劃：

我以六年級(jí) 班為光榮,，六年級(jí) 班以我為驕傲。

我班學(xué)生總?cè)藬?shù) 人,，男生 人，女生 人,。因?yàn)樵摪辔沂菑?年級(jí)開始接班的,。學(xué)生相對(duì)比較了解，但是由于是六年級(jí)臨時(shí)接任班主任,，對(duì)學(xué)生的個(gè)人家庭情況及班級(jí)情況不是很了解,，所以本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)在熟悉學(xué)生家庭個(gè)人及班級(jí)情況，突破點(diǎn)在加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。另一方面,，本學(xué)期面臨六年級(jí)畢業(yè)，升初中,，是孩子們成長(zhǎng)中的關(guān)鍵學(xué)期,。因此，如何圓滿的完成小學(xué)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德方面的教育,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，身心得到全面發(fā)展。

1,、利用班會(huì)課的教育時(shí)間,。

帶領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班級(jí)各項(xiàng)規(guī)范，讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

充分利用本學(xué)期五一勞動(dòng)節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國,、愛家,、愛勞動(dòng)、尊師重教,、友愛互助等思想品德教育,。

3、不斷加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)教育，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

不斷提升班干部協(xié)助班主任管理教育學(xué)生的能力，提高班干部威信,，樹立優(yōu)秀班干部模范榜樣,，加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)。保護(hù)學(xué)生的自尊心,，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

4、結(jié)合學(xué)校安排開展中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng),。

3月份是中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月,，把該活動(dòng)與“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來，組織全體學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知書達(dá)理,，和悅成長(zhǎng)”的主題班會(huì)教育，利用教室內(nèi)宣傳陣地進(jìn)行各種不同內(nèi)容的思想宣傳教育,。

1,、進(jìn)一步對(duì)課堂常規(guī)進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，常抓不懈。隨時(shí)與各科任教師談話,，了解學(xué)生的課堂行為表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)生的課堂行為自控意識(shí)和能力。

2,、落實(shí)好全員導(dǎo)師育人制,。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，安排好學(xué)生導(dǎo)師,，積極與導(dǎo)師溝通,，抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立學(xué)習(xí)信心,，使學(xué)生共同發(fā)展，不斷進(jìn)步,。

3,、積極參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，并給予學(xué)生必要的`幫助,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。在原有班級(jí)文化建設(shè)水平的基礎(chǔ)上,，形成學(xué)生作品展區(qū),，自由發(fā)聲區(qū)等特色文化區(qū)域。

1,、采取多種形式,，利用不同時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)安全教育和校外安全教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)不安全事件的能力、安全自救能力,。

3、利用第一節(jié)課前二分鐘,，最后一節(jié)課下課后一分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全教育和放學(xué)安全教育,。

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生,，要求學(xué)生保持好班級(jí)衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

3、利用晨午練時(shí)間,，進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，保證學(xué)生身體健康和學(xué)習(xí)效果。

定期召開家委會(huì),，積極與家委會(huì)家長(zhǎng)溝通交流,，爭(zhēng)取他們的支持幫助，共同教育學(xué)生,。加大對(duì)家長(zhǎng)的走訪力度,，本學(xué)期完成普訪工作。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期又將要開始了,，這學(xué)期我接到了六年級(jí)的教育教學(xué)工作,。為了將教學(xué)工作做得更好，也為了確保完成預(yù)期目標(biāo),，特制訂此計(jì)劃,。

本班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，絕大部份孩子性情活躍,，愛說好動(dòng)，聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng),，愛同學(xué),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。本班有一支得力的班干部隊(duì)伍,，他們都能獨(dú)擋一面,，擔(dān)負(fù)各自的職責(zé)，相互溝通,，彼此關(guān)照,，合作有默契，把班級(jí)搞得有聲有色,。

但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。導(dǎo)致這些形成的主要原因是：一是來之于家庭、社會(huì)環(huán)境,，人人都是一家之寶,，什么都是以我為中心，因而較自私,、學(xué)習(xí)不自覺;二是學(xué)生在思想上有偏科的念頭,，不感興趣或自認(rèn)為不重要的學(xué)科就不放在心上，學(xué)習(xí)也不那么自覺,。

1,、結(jié)合少先隊(duì)工作，開展各項(xiàng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,，狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成和高尚品德的培養(yǎng);

2、激勵(lì)干部管理機(jī)制,，處處能以身示范,，全心全意自覺為同學(xué)們服務(wù),，真誠地做同學(xué)們的公仆;

3、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，讓學(xué)生樹立奮斗目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準(zhǔn)備;

4,、做好家校結(jié)合工作,，溝通、了解學(xué)生在校在家的情況,，共同教育,，讓學(xué)生更好的健康成長(zhǎng);

5、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì);

6、結(jié)合“創(chuàng)?！?，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的教育，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣,、安全教育;

2,、希望生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及轉(zhuǎn)化工作;

3、青春期,，學(xué)生心理健康,、衛(wèi)生知識(shí)等教育及指導(dǎo)。

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)管理,、行為習(xí)慣工作：

(1)強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)互助,、孝敬父母、遵紀(jì)守法,、熱愛祖國,、熱愛集體、熱愛勞動(dòng),、保護(hù)環(huán)境,、寬容接納、以平常心面對(duì)挫折等教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和健康的人格,。

(2)加強(qiáng)安全教育,，如防火、交通,、防盜,、防拐騙、防黃,，安全用電,、用煤氣，不下河下塘洗澡,，學(xué)會(huì)珍愛生命,。

(3)以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩,，結(jié)合實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí),，指導(dǎo)行動(dòng)。

(4)開展“每周文明學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng),，加強(qiáng)本班的自律性教育,，進(jìn)行課堂紀(jì)律評(píng)比。

(5)學(xué)生進(jìn)行每?jī)芍艿淖晕以u(píng)價(jià),，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過評(píng)價(jià),，找到差距,，促進(jìn)今后的.成長(zhǎng)。

2,、培養(yǎng)班級(jí)干部：

及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級(jí)自主管理的群體建設(shè)工作,，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊(duì)伍及群體,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

4,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做得更好,。

5、抓好少先隊(duì)工作：

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、環(huán)保教育：

教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 六年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十五

時(shí)間過的很快,，學(xué)生就踏進(jìn)小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)中,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)和曾經(jīng)的教學(xué)模式,，決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里要有一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任,，我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的更好,！

今年我繼任六年級(jí)4班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識(shí)、追求新奇的天真的.兒童,。我的想法和以前一樣,，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，本學(xué)期我將盡自己最大努力,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。我將重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,，努力工作。

1,、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，學(xué)習(xí)成績(jī)極差,；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣,、不遵守校規(guī)班紀(jì),，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生,。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對(duì)象,，需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。

2、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍,。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心,，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力、知識(shí)三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察,，并通過開展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng),，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭",。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用,。"龍頭"建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),，熱心扶持、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé),、定期考核、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力,、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍,。

3、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸,。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的,。隨著時(shí)間推移，少數(shù)學(xué)生受到社會(huì)上不良風(fēng)氣影響,，放松了警惕性,、自覺性和自控力,，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭,，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),，因材施教。在教育過程中,，要從"愛"字出發(fā),，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育，循循善誘,，以理服人的方法,，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟,，認(rèn)識(shí)自己的不足,，從而改變自己的思想。

4,、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用,。火車跑得快,，全靠車頭帶,，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用,，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率,，處處是先鋒。作為班主任,，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,，讓生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生管理,、學(xué)生就餐、紀(jì)律管理等,；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等,；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練,，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議，表彰優(yōu)秀班干部,，對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換,，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者,。

必須堅(jiān)持疏導(dǎo),、鼓勵(lì)、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則,，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：一是爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力,，同步進(jìn)行,。具體可采取家訪，召開家庭座談會(huì)等形式,；二是對(duì)學(xué)習(xí)差生采取"分層次""開小灶"教育法,，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象,；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用,；四是以表揚(yáng)為主,，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們"用武之地",，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化,；五是"導(dǎo)之以行，持之以恒",，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作,。 班主任工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜,、細(xì)致的工作,，猶如一張網(wǎng)，抓住四個(gè)環(huán)節(jié)這個(gè)綱,，就能綱舉目張,。相信在學(xué)生即將升到初中后，會(huì)有自己的想法,，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,。當(dāng)然班主任就應(yīng)該更加努力，我一定會(huì)更好的幫助他們,，將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期更加快樂的成長(zhǎng)！