人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇一

一,、思想政治方面

三年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，努力做好本職工作,。在學(xué)校的教學(xué)過程中，能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了較好的教師形象,。平時能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)以提高教學(xué)水平,。并且在工作中能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以便順利完成各項(xiàng)任務(wù),。我也時常在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法,。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn),，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、教學(xué)工作方面

特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)4篇特崗教師轉(zhuǎn)正個人總結(jié)4篇參加工作以來,，我認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，落實(shí)“備,、講,、批、輔,、改”等多個環(huán)節(jié),，堅(jiān)持備學(xué)生、備教材,、備教參、備詳案,，杜絕無案上課或簡案上課,。努力向40分鐘要質(zhì)量，精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié),，優(yōu)化學(xué)生訓(xùn)練內(nèi)容,，少講精練，打造高效課堂,。平時認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，針對學(xué)生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講。加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度,，抓兩頭,、促中間，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。抓好常規(guī)教學(xué)同時,，我積極開展教學(xué)創(chuàng)新。三年來,，我在學(xué)校提倡的“四步達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，探索新的教法和學(xué)法。通過分析學(xué)情,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，在教學(xué)中將小組合作學(xué)習(xí),，學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)和老師有效指導(dǎo)充分糅合，大大提高了課堂教學(xué)效率,。在縣局組織的全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中,，多次取得優(yōu)異成績。

三,、班務(wù)工作方面

三年來,，我一直擔(dān)任班主任工作。我始終以不放棄每一個學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生為原則,，努力促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞諸方面能力的發(fā)展,。工作之余,，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,，提升了班級管理能力,。在班級管理中，我大力推行依法治班理念,，與全體學(xué)生一起先后制定了《班級管理細(xì)則》,、《班級圖書管理制度》和《綜合素質(zhì)考核細(xì)則》等文件，使學(xué)生的獎罰都有章可循,，以此來幫助他們形成良好的行為習(xí)慣,。同時，加強(qiáng)班級文化建設(shè),。每學(xué)期開學(xué)初與學(xué)生一起精心布置教室,。20xx年3月我班創(chuàng)辦了班報(bào)《朝露輕歌》，目前以編輯完成了4期,，為學(xué)生提供了展示自我風(fēng)采的平臺,。三年中，我從未接受過學(xué)生家長的禮物,，嚴(yán)格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。

四、考勤紀(jì)律方面

三年來,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地履行教師職責(zé)。不遲到,、不早退,、不曠工，堅(jiān)持出滿勤,，如果有事,，嚴(yán)格履行請銷假手續(xù)。三年來,，累計(jì)請假天數(shù)不超過十天,。在日常工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事,，因?yàn)槟贻p，活多干,、擔(dān)多挑,，在工作中成長，在干事中做人,。如今我和學(xué)校的各位同事關(guān)系和諧融洽,。

五、工作業(yè)績方面

因?yàn)槲夜ぷ髦械那诿闾?shí),、兢兢業(yè)業(yè),，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,，我所任教的學(xué)科在歷次全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中的成績均位于前列,，先后兩次獲得校級“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。所帶班級兩次被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”,，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號,。

六、今后努力方向

工作轉(zhuǎn)正后,，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻(xiàn)我火熱的青春,，揮灑我辛勤的汗水。今后在工作中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí),，提升思想認(rèn)識水平;研究班級管理方法，提高班級管理水平;探索教學(xué)創(chuàng)新方法,，強(qiáng)化高效課堂教學(xué)能力,。做一個出色的人民教師。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇二

我是20xx年x月通過霍邱縣第一批“特崗計(jì)劃”,，來到眾興中心小學(xué)工作,。三年前的今天，我正在準(zhǔn)備參加特崗招聘考試,，積極的備戰(zhàn)著,。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!三年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識也有了極大的提高,。

一,、教學(xué)方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè)，沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但我一直在努力學(xué)習(xí),，平時多看理論知識，從書中,、報(bào)紙中查閱相關(guān)資料,，經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學(xué)案例，多像他人學(xué)習(xí),，討教,，彌補(bǔ)自己的不足，并且通過聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課,、公開課等不同形式的聽課活動,，及時掌握提高自己課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，在此期間,，我也參加了多次的上課比賽,，在20xx年市視頻優(yōu)質(zhì)課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中，分別獲得了縣級二等獎,，這樣的鼓勵讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中充滿了信心,。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴,、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此,，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

二、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里,，我熱愛本職工作,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事,，服從安排,，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實(shí)際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表,，解放思想,，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法,。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差,，師生和-諧,，共同進(jìn)步,注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動中去,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念,。

三,、生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

回顧幾年來的工作，有成績也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方,，政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多，主動性不強(qiáng)。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享等等,。

三年合同已滿，我選擇留在學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注,、社會期盼的一件大事,。特別是新教育的開展，看到孩子們渴求的目光,，看到孩子們臉上洋溢的笑容,，我更加堅(jiān)定我的教育之路。教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好,，只有更好。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇三

三年了，特崗生涯即將結(jié)束,，又將繼續(xù)我的教育之路,。在這里,，寫下我這一年來的情況,，與大家分享，希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。

時光荏再，轉(zhuǎn)眼間,，我在雙龍小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年,。三年來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多幫助,，使我學(xué)到了很多東西,，我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗(yàn),，同時教學(xué)能力也得到了很大地提高,。這是以往我在高校以及書本上學(xué)不到的，我深感欣慰,，同時更多的是感謝,。

20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，特做如下自我鑒定：

一,、思想工作方面,。

雖然還是一名入黨積極分子，但我始終以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì),。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。思想明確,，安教樂教,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,，為人師表,。

二、教育工作方面,。

本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任一職，同時負(fù)責(zé)三年級的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作,。在工作中,，我常常以身作則，帶頭完成好每月的常規(guī)工作,，并認(rèn)真查閱同事盲作的開展和完成情況,，時常與大家溝通，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的老教師請教工作方法,，一年來的教務(wù)工作,，使我成長了很多,，業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升,。在教學(xué)中，我認(rèn)真專研教材,，力求吃透教材,、大綱，積極開拓教學(xué)思路,，把一些優(yōu)秀,、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的精神。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

積極參加各種培訓(xùn)，如今年參加的銅仁地區(qū)中小學(xué)班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和洋溪教辦組織的洋溪鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn),。同時,，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育技術(shù)及思想,，以求把這些盡快地運(yùn)用于自己的教育教學(xué)中去,。

四、今后的努力方向,。

因?yàn)槭莿倕⒓庸ぷ?，再加上所處的環(huán)境因素，很多教學(xué)思想不夠成熟，專業(yè)知識還需時間進(jìn)一步檢驗(yàn),，同時,，還要積極地向領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),，勇于去實(shí)踐,，讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇四

20xx年,，大學(xué)畢業(yè)以后我報(bào)考了黑龍江省的特崗教師招聘考試,，經(jīng)過一系列的筆試、面試,、考核以及培訓(xùn)我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中的一員,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已滿,。在這三年當(dāng)中,，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。三年的磨練,，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點(diǎn),，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面對三年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面：

在這三年的特崗生活當(dāng)中,，我始終堅(jiān)持熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策,，遵紀(jì)守法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力提高思想覺悟“吃苦在前,，享樂在后”,。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè),。在教書的同時，又不忘育人,，辛勤耕耘,，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進(jìn)步,。

二,、工作能力方面：

自踏上工作崗位起，我就一直擔(dān)任班主任工作,，而且是一年級班主任,。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措,，但是我并沒有退縮,，而是積極地向老教師請教該怎樣去管理這些小學(xué)生，該怎樣走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,。一份耕耘,，一份收獲，很快我的工作步入了正軌,，而且做起來是得心應(yīng)手,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可,。三年來,，我每項(xiàng)工作都是走在最前端，無論是教學(xué)還是學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，我都做得是有聲有色,。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里我從未無故缺席,，而且每天都是早早的來到班級組織學(xué)生上好自習(xí),，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學(xué),，以便更好地上好每一節(jié)課,。要給學(xué)生一滴水，老師要有長流水,，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)自己的工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,，不斷的充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

四,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我經(jīng)常聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，終于我的業(yè)務(wù)水平有了顯著地提高，而且我所任教的班級連續(xù)三年來教學(xué)成績始終都是位居首位,，得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。更讓我覺得欣慰的是家長都想把自己的孩子送到我的班級，這是我最大的成就感,。在20xx年我又獲得了鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,，鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號，我所任教的班級也被評為優(yōu)秀班集體的光榮稱號,。三年里的賽課活動每次都有我的身影,，而且我也會不負(fù)眾望，取得一個又一個可喜的成績,。

一份春實(shí),，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實(shí)的,、沉甸甸的情感,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)海無涯,、學(xué)無止境,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格的要求自己,，繼續(xù)加倍努力,，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績,。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學(xué)年中，我擔(dān)任701班英語,、政治教學(xué)工作和702班的政治教學(xué)工作,。時間過的真快，一學(xué)年就這么過去了,，我的學(xué)生也即將升入八年級,。回顧這個學(xué)年,，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一,、 政治思想方面

我在任職的1年里,，政治思想覺悟高，熱愛中國共產(chǎn)黨,，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。在工作中,，我待人熱情大方,，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)生,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;事業(yè)心強(qiáng),，有進(jìn)取心，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

二,、因材施教方面

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式。

針對701班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，我要求他們認(rèn)真完成《課時掌控》,、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí),，加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識;成績中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》,、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主,，主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報(bào)》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞,，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。每一部分的練習(xí)都要講解,，講解時要詳略得當(dāng),，重難點(diǎn)突出。通過這種方式,，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步,。

三、調(diào)動課堂氣氛方面

在課堂教學(xué)開展過程中,，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見,。鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點(diǎn)評，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演,，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識,。同時，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中,，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學(xué)效果,。在這一方面,，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法,，采取有效方法更好地解決問題,。

四、鞏固練習(xí)方面

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫,，并認(rèn)真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,，隔幾天之后再次聽寫,。一開始，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際,。越是統(tǒng)一要求，他就越抵制,，最后什么也沒有學(xué)到,。因此，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞,，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個,，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞。

五.與學(xué)生交往方面

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾,，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽,。在教學(xué)中，對那些成績退步明顯的學(xué)生,，我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決,。對那些取得進(jìn)步的學(xué)生,我會在公開場合大力表揚(yáng)他們,，以激勵他們更有信心去學(xué)英語。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時候,，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見，有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善,。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。但由于經(jīng)驗(yàn)不足, 對教材的把握不夠到位，上課的邏輯性不夠強(qiáng),，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作, 要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平，以期在以后的工作中做得更好,。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇六

我是xx年來固賢任教的一名特崗教師,，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級的語文及班主任,，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

班主任工作中,，結(jié)合班級實(shí)際，有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

一,、加強(qiáng)思德教育,，培養(yǎng)好的班風(fēng)。

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生16名 ,，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進(jìn)心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為班級做貢獻(xiàn)”、 “跟奶奶比童年”等主題會,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二、在班級中開展“自己與自己比”,，提高競爭意識,。

在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認(rèn)識自我，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實(shí)際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。

這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力,，就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

三,、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,，(1)我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予他們表揚(yáng)、肯定,、鼓勵,，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進(jìn)行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,。

先跟他們談話，要他們明白老師,、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,，他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動,，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸,，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育,。

在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

一,、 認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

只有備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生,，時常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,，不讓其分心,，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，針對學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,，設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué)。

在學(xué)習(xí)活動中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,，轉(zhuǎn)變教師角色,，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話，心靈交流,，靈魂碰撞的過程,。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題,，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心,，使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)語文,，會學(xué)語文了,。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法,。我時常運(yùn)用多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件,，上好實(shí)驗(yàn)課,。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動中的主人,。

總之,，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕,，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好!

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇七

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學(xué)年中,，我擔(dān)任701班英語、政治教學(xué)工作和702班的政治教學(xué)工作,。時間過的真快,，一學(xué)年就這么過去了，我的學(xué)生也即將升入八年級,?；仡欉@個學(xué)年，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

一、 政治思想方面

我在任職的1年里,，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中,，我待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取心,，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

二、因材施教方面

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí),，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式。

針對701班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,，我要求他們認(rèn)真完成《課時掌控》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí),，加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識;成績中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主,，主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞,，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習(xí)都要講解，講解時要詳略得當(dāng),，重難點(diǎn)突出。通過這種方式,，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步,。

三、調(diào)動課堂氣氛方面

在課堂教學(xué)開展過程中,，積極鼓勵學(xué)生大膽的用英語表達(dá)自己的意見,。鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識即興表演并對學(xué)生的表演作及時的點(diǎn)評，有時自己也參與跟學(xué)生一起表演,，通過此種方式鞏固學(xué)生所學(xué)知識,。同時，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響，并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中,，讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學(xué)效果,。在這一方面,，以后必須努力克服，研究教育教學(xué)方法,，采取有效方法更好地解決問題,。

四、鞏固練習(xí)方面

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫,，并認(rèn)真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,，隔幾天之后再次聽寫,。一開始，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際,。越是統(tǒng)一要求，他就越抵制,，最后什么也沒有學(xué)到,。因此，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞,，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個,，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞。

五.與學(xué)生交往方面

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾,，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽,。在教學(xué)中,，對那些成績退步明顯的學(xué)生，我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導(dǎo)他們解決,。對那些取得進(jìn)步的學(xué)生,我會在公開場合大力表揚(yáng)他們,，以激勵他們更有信心去學(xué)英語。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時候，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流,，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。

在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。但由于經(jīng)驗(yàn)不足, 對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強(qiáng)，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)都沒有學(xué)到,，聽課的次數(shù)較之上學(xué)期減少了不少,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),在以后的教學(xué)工作, 要不斷地其他老師前輩學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí),努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇八

時間過得真快,，剛來時的情景還歷歷在目,，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里,，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來,。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人將從德、能,、勤,、績等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè),，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己,，工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù),，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。閑暇之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加培訓(xùn),，不斷地給自己充電,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語教學(xué)各個環(huán)節(jié),，我特別是在備,、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫,。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材，備學(xué)生,、備重難點(diǎn),、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量,，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,?？肌怀V，不離本,，考題靈活,，開發(fā)思維，迅速反饋,，及時補(bǔ)漏,。

2、注重教法改革,，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律,，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法,，求異思維教學(xué)法,，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣,，讓英語教學(xué)“活”起來,。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練,，運(yùn)用做游戲,、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景,，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果,。英語教學(xué)活動化,，活動交際化，豐富了英語知識,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力,，拓寬了學(xué)生視野。

3,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個人認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以,，課堂上,，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時，也注重習(xí)慣和方法教學(xué),，并且引導(dǎo),、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí),。

4,、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。剛參加工作,，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò)、身邊親切的同事,，甚至是新教師,，他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用,。因此,，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地,，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

5,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,。他們往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

①,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信,，他們的今天一定比昨天好,，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好,。

②,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn),，克服其缺點(diǎn),。其次以平常心對待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時給與肯定,。

③,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到真誠,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解學(xué)生，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三,、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間,，不遲到,、不早退,、不曠工，有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面

在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下,，努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程,，我也成了受學(xué)生歡迎的老師,。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲,。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可,。

當(dāng)然，作為一名青年教師,，我在工作中還存在種種有待完善之處,，俗話說：“金無足赤，人無完人”,。在今后的工作中,，我會多學(xué)習(xí)、多動手,、多思考,、多總結(jié),、多反思，以期更大的提高,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為教育事業(yè)添磚加瓦!

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇九

作為20__年__省特崗教師隊(duì)伍中的一分子，我很榮幸成為__縣錄用的特崗教師的一員,。20__年8月底,，我被__縣教育局分配到___中心學(xué)校上班，第一個學(xué)期20__年9月1日至20__年2月,，我在處在鄉(xiāng)下的___郁寨小學(xué)任教,，20__年新年開學(xué)到現(xiàn)在20__年元月，我在___中心小學(xué)任教,。在___的這些日子里,，讓我深深感動的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在地城小學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長， 為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從德,、能,、勤、績等方面將工作情況總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

三年來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從上級,、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，有活搶著干,，有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。

二,、師德培養(yǎng)方面

“學(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個好的師范,，希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學(xué)生,，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng)。所謂活到老,，學(xué)到老,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

三,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想!學(xué)習(xí)終生!認(rèn)真對待學(xué)生!對待學(xué)生，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責(zé)任!學(xué)生有的較乖,，比較聽話,，自覺性也比較高，所以也比較容易管理,。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn),，有一些驕傲一些調(diào)皮。初來乍到時,，自己也跟個孩子似的,，有時候會跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句無心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師,，因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn),。讓我傷心許久。教學(xué)上,，最開始,，對學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,，認(rèn)真去上,，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對,，搭班的班主任經(jīng)常會說,，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學(xué)生又不會感激,，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來,。一直在改進(jìn)中。常?？吹綄W(xué)生的自控能力比較差,，上課亂接話，想說話就說話,，這都讓我切身體會了教師難當(dāng),，要做好一個孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會了一些對孩子進(jìn)行思想教育的方式方法,。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,，多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動我積極地參加,，從中發(fā)現(xiàn)個人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),，聽骨干教師的課多了，收獲也頗多,，我感謝學(xué)校這個大舞臺讓我學(xué)到很多,。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端,。在教學(xué)中，虛心請教其他老師,，在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作。從大學(xué)畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,，不斷的充實(shí)自己，向?qū)W生展示一個豐富的自我,。

五,、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，一份春實(shí),，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份充實(shí)的,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無愧于我的事業(yè)。

教育貴在教育孩子先學(xué)會做人,。誠信是做人最基本的準(zhǔn)則,，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想,，一個人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,，但是不好的品格形成以后，將會負(fù)面影響一個人的一生,。所以我常對孩子說：如果你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e，不要試圖欺騙和隱瞞,，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤,，這樣只會錯得越來越遠(yuǎn)，最好的辦法是主動承認(rèn)錯誤,、勇于承擔(dān)責(zé)任,，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助，及時改正才能夠進(jìn)步,，才能夠健康快樂的成長,，誠信的習(xí)慣也會是將來立足于社會的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì)。

兩年的時光匆匆而過,，雖然平淡,，但我過得很充實(shí)，盡管忙碌,，但也豐富了我的閱歷,，兩年的特崗教師工作，我自認(rèn)為是問心無愧的,，然而,，我深深的知道，由于少不更事,，無論是工作能力還是工作經(jīng)驗(yàn),，我都有很多不足，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們及時的點(diǎn)撥和引導(dǎo),，以幫助我快速的成長,，在此，向一直以來關(guān)心幫助我走過來的領(lǐng)導(dǎo)和同事們致以忠誠的謝意,，我的成長離不開你們,，希望能得到你們一如既往的關(guān)愛和幫助。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格的要求自己,，然而道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，從實(shí)際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力,，爭取在教師崗位上作出更大的成績。

特崗教師轉(zhuǎn)正自我鑒定簡短篇十

20xx年夏天,，我光榮的成為了圍場縣的一名特崗教師，時間過得真快,，我來新?lián)苤袑W(xué)工作已經(jīng)三年了,，在這段時間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在新?lián)苤袑W(xué)這個大家庭中慢慢成長,。 為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)教育的法律法規(guī)，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

二,、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

從零x年秋季到現(xiàn)在,，我先后教過生物、物理,、政治三門學(xué)科,，通過不同學(xué)科的教學(xué)讓我深刻的體會到了學(xué)科之間的聯(lián)系，還有不同學(xué)科教法的不同讓我掌握了更多的教學(xué)方法,，提高了教學(xué)能力,。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容。從而提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學(xué)工作,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對每一天的工作,。在教學(xué)中,，虛心請教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，很難帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽內(nèi)〉昧孙@著的提高,。