做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
高一年級班主任學期工作計劃篇一
來到高中教學,，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：
班級情況：
1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習紀律較差,。
2,、班級總體紀律情況較好，活動較為積極,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺,。
4,、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
工作內(nèi)容：
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。
2,、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定,、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。
3,、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。
工作目的：
盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活,、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來。
工作措施：
建立班干值日負責制,，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍,。
具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況)
第一到第四周：
1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。
2、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題;
3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;
4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。
第五到第九周：
1,、全面接手班主任工作，包括下班,、查房,、批改新聞等;
2、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;
3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情況進一步了解，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好。
第十到十三周：
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;
3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務,，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
第十四到十七周周：
工作完成較好,。
第十八周到二十周：
1,、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;
2、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結,，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃;
3,、進行校運會前的訓練、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練,。
圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
第二十周到二十二周：
1、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;
2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準備,。
本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。
高一年級班主任學期工作計劃篇二
一.班級基本情況
本學期我接手新高一(4)班的班級管理工作,。我班共有學生32名學生,，女生15人，男生17人,。從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，同學們表現(xiàn)出了很強的集體主義觀念，懂得關心同學和老師,，是一個有很大可塑性的集體,。
目前班級現(xiàn)狀上課能非常認真的聽講，但有時課堂氣氛不是很活躍,，有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法,，在今后的課堂中有待改進。
為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為將來沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。要求學生自覺遵守高一年級公約,，對于形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導,。
2、開展多樣式的班級學生活動,，班會活動,，開展好班級社團活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。
3、配合學校教務處和年級開展的德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關系,。
4,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展,。
二、具體設想如下：
第一,、思想行為規(guī)范管理方面：
1,、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約承諾書》，認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。
3、一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動,，聽從指揮
4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識、服從意識,、涅盤意識,。
第二,、增強凝聚力，形成團結,、互助互愛的班集體
通過軍訓,、班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊，形成同舟共濟,、共同進步,、班榮我榮、班恥我恥的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
第三、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。開學后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。
第四,、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的,，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,，學生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高,，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉變主動求知,，減少學生對教師的依賴性,，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結,，提高學習效率,。
第五,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。
班級的工作許多許多，但只要我們把握準方法,，找準學生心里，工作一定可以做好的,。新的學期，新的精神,，新的氣象,，更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績。
高一年級班主任學期工作計劃篇三
一,、情況分析
本學期根據(jù)學校安排,，我當了高一年級的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：
本班共有學生50人,，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯,，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學生,，學習基礎較差，對學習興趣不高,，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差,。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力,，樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃,，堅持以自主與責任為主題，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。
二,、指導思想
堅持熱愛*,，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團結,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻，切實幫助學生做到以德服人,，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存，學會做人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀，全面扎實推進素質教育,。
三,、具體工作內(nèi)容、措施
(一)德育以自主與責任為主題,，不斷深入愛國主義教育
1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國主義責任感,，熟悉五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國*領導的教育。
2,、開展以自主與責任教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)加強自主與責任教育。
3,、結合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡,。
4、開展以愛國愛家,，圍繞建國六十周年,，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強指導,。
5,、以五愛教育為基本內(nèi)容，以五心教育為重點,，從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立良好的班風與學風,。
6,、堅持環(huán)境保護教育，加強學生環(huán)境保護意識,，愛護校園,，愛護我們美麗的家園,。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生學會做人、學會主存為方向,，以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體,。通過五愛五心四會四個面向’六個文明中學生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育,。
l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到愛校守法，明理誠信,、友善團結,，勤儉自強，敬業(yè)奉獻,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設良好班風,，樹學風、校風,。
(1)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立愛護環(huán)境，從我做起的思想,。
(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查,。
(3)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。
2,、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起,，從自我評價做起,。堅持以德育人，應用責任感的有關知識,，對自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進行判斷,。堅持十分鐘隊會(中午),，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力,。結合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛集體、愛學習,、愛勞動,、愛護公共財物，增強自主與責任,，樹班風、創(chuàng)學風,、有理想,、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民,。
3,、以學主為主體，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向,，以自主與責任為主題。加強紀律,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班。
(1)以創(chuàng)建綠色學校為載體，推進研究性課程：
學會生存,，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質量，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強愛美光榮，破壞可恥增強創(chuàng)新意識,，人人動手,，變廢為寶，走近自然,，親近自然,。
(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物,。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,，培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)放強二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,，堅待每周的健康教育,。
(6)認真做好愛國主義教育工作，歌頌中國*,，歌頌社會主義祖國,。
(三)德育工作的滲透工作
堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率,，及時做好流生工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢,、指導,、糾正工作。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報,，并作好家訪記錄,。學生入校后不得隨意離校，如確要回去,，必須向班主任親自請假,。
高一年級班主任學期工作計劃篇四
剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識,，很難管,，班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,，本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學生講文明，懂禮貌,，學會寬容,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,，特制定本學期班級工作計劃。
一,、班級基本情況：
本班現(xiàn)有學生60人,，孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學生自控能力較低,注意力容易分散;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩。
(一)抓好學生的常規(guī)教育,，強化行為習慣的養(yǎng)成,。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度,、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌,、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范. 老師要時刻想著學生,，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校、熱愛學校,，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度,。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
1、向學生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好，上學,、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結友愛，不打架,、不罵人,。
2、進行遵守紀律的教育,，教育他們按時上學、放學以后按時回家,。不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。
3,、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒,，以免發(fā)生危險,，在校時間嚴禁隨意出校門，提醒同學們上廁所時千萬注意安全,，剛入學時老師領著學生上廁所,。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要. 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。
4,、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習。
5,、進行講衛(wèi)生的教育,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，自理能力差的現(xiàn)狀,，向學生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣,。
(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手。
成立小組,，小組內(nèi)輪流當組長,，從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,、作業(yè),、課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力.實行小組比賽制,，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心,、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀律上展開評比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀律、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。
(三)做好與家長的聯(lián)系工作。
本學期伊始,，考慮到學生年齡小,、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說,，這項工作尤為重要,。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習,、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。老師要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法,。
高一年級班主任學期工作計劃篇五
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導,，結合學生的實際情況,，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二、班級情況分析：
本班共有學生18人,，其中男生13人,，女生5人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二),、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
(三),、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。嚴禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌堂勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵,。
(四),、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。
(五)、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習慣,。
找個別學生談心,，嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。
2,、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，(為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結對,，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的,。
3、檢查習慣的培養(yǎng),。
教師利用上課時間,，進行一步一步的指導，從培養(yǎng)學生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批,。
(六),、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
四,、具體措施如下:
1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。
2,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。
3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育,。同時，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感,。
4、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
5、抓好班級的紀律,，包括課間,、課堂、路隊紀律,，培養(yǎng)學生的紀律意識,。
6,、利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
7,、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。
8、加強安全教育,，利用安全教育課,、晨會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。
9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質,，建立良好的師生關系，理解學生,，信任學生,，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通,。
10,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。
四,、各月安排
2月：
1,、座位安排、班干部任用,、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜,。
2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣,，開始運行本學期周評比制度,。并評選出每周之星。
3,、召開家長會：養(yǎng)成教育
3月
1,、結合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育,，從關心媽媽開始教育學生關愛他人,。
2、開展經(jīng)典誦讀
3,、抓好安全教育,。
4月：
1、班級寫字比賽
2,、配合學校作業(yè)班,，幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好。
5月：
1,、結合五一勞動節(jié),，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星,，獎勵愛勞動的好孩子,。
2、古詩文背誦比賽及學校,、年級開展的學期中各種語言文字類活動,。
6月：
1、各項分項測試,、考評,。
2、復習備考,。
3,、期末各項評比總結。
7月：
1,、幫助學生圓滿結束期末考試,，取得滿意成績。
2,、完成期末各項工作適宜,。
高一年級班主任學期工作計劃篇六
一年級下冊班主任工作計劃(一)
這學期我繼續(xù)擔任一(4)班的班主任。在上一學期的工作中,，我學習了很多,，也了解了許多自己的不足之處,。這學期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學期的經(jīng)驗,，從細節(jié)入手,，全面抓好班級管理工作，努力提高學生知識水平和道德素質,。
一,、班級情況分析：
本班學生36人，其中男生 25 人,，女生 11人,。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律,，大膽參與學校班級的事情,，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望在這學期的的悉心教育下,，他們會有所轉變。
二,、班集體的目標：
每天進步一點點,。
三、主要工作和具體措施：
(一)工作要點
1,。班干部隊伍建設
2,。加強班風建設
(二)具體措施
1。抓好學生的常規(guī)教育
①向學生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,，不打架,、不罵人。
②進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,，等待老師來上課,。
③進行安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時保護自己,。
④進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2,。安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。
3。營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約、班風,。(2)布置教室環(huán)境,。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景,。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。
4,。指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
四、各月工作安排:
三月份：
教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，激發(fā)學生的學習意識，培養(yǎng)學生的學習興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步,。
1。制定班主任工作計劃,，整頓班貌,。
2。慶祝三八活動：享受親情,，感謝母親,。
3。開一次以“綠色生活,，有你有我”為主題的班隊會及黑板報
4,。在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學生進行栽樹活動,，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
5,。積極備戰(zhàn)“廣播操,、手語操”比賽。
四月份:
增強學生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1,。訓練學生,，把操做整齊。
2,?！泵褡寰翊鷤鳌敝黝}班隊。
3,。班級鉛筆字比賽
4,。 春游
5?；I備家長會工作及開展家長會
五月份：
1,。慶五一國際勞動節(jié)活動,。
2,。法制教育主題班隊會。
3,。爭做文明禮儀之星,，爭做合格的少先隊員。
4,。組織學生參加象棋晉級賽
5,。 “環(huán)保節(jié)約”黑板報
六月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作,。
1。組織好“六一”活動,，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。
2。遠離毒品班隊會,。
3,。開展學習評比活動。
4,。復習動員,。
高一年級班主任學期工作計劃篇七
根據(jù)學校的安排，本學期本學期我擔任高一(4)班的班級管理工作,。本學期高一(4)班共有41位學生,，女生21人,，男生20人。學生有了半年的學校生活后,，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。其實他們想學好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏激情，自信心不足,、自尊心不強,，但逆反心強、自我意識強,。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子",。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。
但幸好前半年x老師的工作中,，打下了良好的基礎,，班級的學生，養(yǎng)成了比較好的學習生活習慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活,，我根據(jù)學校的計劃展開工作，制定本班的計劃如下：
一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生，鼓勵差生,。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題,，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講,，讓學生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導,。
二,、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作,。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
1.培養(yǎng)自己的心腹同學中相處的時間多,，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況。
2,、加強班干部,、團干部的工作指導
首先、給足信任,、給足權利,。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。
其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的,。一個學期組織一次班干部外出活動,。
最后、通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結。
四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學風,，進行團體思想心理教育
1,、開展有效的思想心理輔導工作。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如"找出缺點,，完善自己"，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值,，誰動了我的"乳酪"，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。
2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》,、《中學生管理規(guī)定》,，并以之教育、約束學生，努力促成學生形成規(guī)范意識,，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度,，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。
3、配合學校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設計工作。
五,、重抓學習,，提高學習效率和成績。
我班學生最明顯的是對學習無興趣,，學習積極性不高,，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學養(yǎng)德,，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學習,，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上，我采取了以下的措施：
1,、要求學生上課一定要動手,，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。
2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記,。
3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學生當天的作業(yè)當天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。
4,、強調(diào)考試復習,、抓會考。在期中考,、期末考,、會考前強化學生復習，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學生在考試期間進行復習,。
5、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍,，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生,，樹立幾個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。
6,、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外,，還設置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學生，激勵有潛力的學生,。
7,、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè)，以便將來的升學,。
時間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強，所以更不能放松對學生的要求,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育,，爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步。
新學期高一班主任工作計劃二
我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高一的班主任教師了,，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉眼之間就過去了，沒有時間回味,。
來到高中教學,，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領導是對我的器重，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作,，特別制定本學期工作計劃：
一,、班級情況：
1、班風尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習紀律較差。
2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。
4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
二,、工作內(nèi)容：
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。
2,、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。
3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。
三、工作目的：
盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來,。
四、工作措施：
建立班干值日負責制,，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班，配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍,。
五,、具體安排(周次、內(nèi)容,、完成情況)
第一到第四周：
1,、完成情況較好，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識。
2,、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;
4,、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示,。
第五到第九周：
1,、全面接手班主任工作，包括下班,、查房,、批改新聞等;
2,、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日;
3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好。
第十到十三周：
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào)，互相配合;
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;
3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務,，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
第十四到十七周周：
工作完成較好,。
第十八周到二十周：
1,、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;
2、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結,，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃;
3,、進行校運會前的訓練、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。
圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。
第二十周到二十二周：
1,、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務;
2,、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備。
本學期我的工作任務并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的,。
高一年級班主任學期工作計劃篇八
新學期的到來，我們帶來新的希望,，作為一年級班主任,，我懷著激動的心情，積極開展班級各項工作,，愛心+耐心的面對學生,，幫助更多的學生健康的成長!工作計劃如下：
一、班級狀況分析
本班共有學生45人,，其中男生 30 人,，女生15人。男生比女生多,，這就意味著調(diào)皮學生的比例會比較大,，而且大部分學生年齡偏小，理解和接受能力都會弱一些,。思想單純,，天真活潑,。經(jīng)過上學期的學習生活,，同學們熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,，老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行,。他們也學會了漢語拼音，會認會寫要求掌握的生字,。但有幾位后進生學習極其困難,，需要本學期給予更多關注,。
根據(jù)上面的總結，這個學期將進一步了解學生,，了解學生的性格特點,，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。
二,、具體的對策
1,、常規(guī)教育方面
充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。每天中午或者下午時間進行總結,，請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,，老師及時的給予表揚，用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步,，要鼓勵學生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，如果有同學發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學生的優(yōu)點，就要給予非常高的贊賞,。
這學期將利用利用每周的升旗儀式,，清明節(jié)，端午節(jié),，勞動節(jié),，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動，使學生從活動中了解傳統(tǒng),，懂得珍惜,，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校，熱愛勞動的情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
2,、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手:
課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
通過表揚認真聽老師上課，認真聽同學發(fā)言做為重點,，鼓勵學生聽，及時提問,，對聽的好的學生多多表揚,。讓孩子學會傾聽，上課不說話,，不玩弄東西,，發(fā)言要舉手。對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問,。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵,，對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,，課后進行談話。
課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
3、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
(2) 班級衛(wèi)生:每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
4,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
5,、安全方面
繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進校離校注意排隊整齊,、安靜,。在教學樓里安靜，不喧嘩,。不打不鬧,，上下樓梯靠右走。
6,、學習習慣方面
上課聽講認真,，能積極思考，踴躍發(fā)言,。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認真、自覺的完成,，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。
高一年級班主任學期工作計劃篇九
本學期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作。
一,、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
二,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。在扶正壓邪,，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣,。定期為學校,、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風,，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。
三,、實行班級管理民主化、細致化
有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”,，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效,，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性,，形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,，使每個人都對班級工作負責，都是班內(nèi)小主人,，收到了很好的民主激勵效應,。
四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量
一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量，他們分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員”負責指導總結“科代表的工作”“生活委員負責指導督促職責的工作等,。
五、開展各種有意義的教育活動,。
集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向、育人的功能,，班主任要積極組織,、參與學校各項有意義的活動，在活動中,，促進學生相互關心，尊重理解和協(xié)作的關系,。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的,。教育活動按學校的安排特點來確定。
六,、本學期的班級常規(guī)工作
(一)加強思想工作提高學生的思想水平：
1.注意對學生進行愛國主義的教育,，明確現(xiàn)在的學習是為了將來更好的為祖國建設貢獻。立志成才,。
2.對起點班的學生來講愛校,、愛班級的教育是十分重要的。本學期對這一方面的教育要加強,。
3.強調(diào)熱愛集體,、維護集體利益是每一個學生的職責和義務。處理好個人利益,、集體利益,、國家利益三者關系,。
4.進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成教育，明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn),。
(二)加強班級建設：
進入高一學習首先以形成一個較好的班風為基本點,，在本學期班級建設方面抓好以下幾個方面：
1.班干部隊伍健全，培養(yǎng)了一批有責任感,、有較高威信,、能已身作則的班干部。主動的參與班級管理之中,，在班級工作中做到事事有人管,，件件工作落實。限度地發(fā)揮學生的主體能動性,。
2.學生間能互相關心幫助,，團結友愛。形成一個向上的群體動力,，在競爭中全面取得進步,。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作，幫助他們樹立信心,，積極提供成功的機會,，在學習上抓好基礎，提高學習質量,。
3.抓好常規(guī)紀律,，使學生形成良好的行為習慣，做到“四不”;不講話,、不走動,、不討論、不分心,。
(三)注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育：
1.加強“兩操”鍛煉的督促工作,，加強鍛煉課鍛煉的督促工作。使學生能身體健康,、體力充沛,、精神飽滿的參加高考。
2.加強心理保健指導,，防止某些心理因素導致學習困難,。樹立學生形成良好意志品格。
(四)本學期的幾項重要工作：
1.進一步加強與家長的聯(lián)系,，加強個別的聯(lián)系,，有效、有針對性的開展工作,。
2.做好學生的各項考評工作,。
高一年級班主任學期工作計劃篇十
周所周知,，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任,，我愿虛心學習,，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班主任工作計劃如下：
一、 班級基本情況：
我班共有學生32人,。其中男生16人,，女生16人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應校園生活,，提高他們學習的興趣,，特制定了如下工作計劃。
二,、基本工作內(nèi)容：
(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。
1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2,、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強,，效果好。
3,、利用大課間帶學生學習跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動起來,，并且做好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5,、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育,。
1,、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊,，聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗,，唱國歌,，行注目禮。
2,、結合生活情境,，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用,，熱愛班集體,，主動關心幫助他人。
(三)教育學生努力學習,。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新,，注意教學方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣,。
2,、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學，而且會學,。
3、加強對個別學習困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導,，提高學生學習的積極性,。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2,、教育學生加強體育鍛煉，增強體質,。
3,、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，配合科任老師，形成一股積極向上的班風,。密切注意學生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
(六),其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作, 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.
高一年級班主任學期工作計劃篇十一
本班現(xiàn)有學生37人,，其中男生20人,，女生17人。本班學生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識,，能夠按時的完成作業(yè),。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識，孩子們在各個方面都取得較好的成績,，不過在新的學期中,，我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，讓他們能學到更多的知識,。
為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎,。
第二， 抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語言美、行為美),，形成良好的習慣,。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學,。
四、內(nèi)容及措施：
(一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成,。
1.明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。
3.用班會、晨會進行常規(guī),，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(二) 搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1. 狠抓各課紀律,，保證學生遵章守紀。
2. 各項集體活動做到集合快,，紀律強,，效果好。
3.早操,，眼保健操要人人會做,，人人求好。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,，實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組。
5. 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。
(三) 對學生進行思想品德,。
1.利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范,，導之于行。
2. 利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義教育,。
3. 結合情境,，適時對學生進行品行教育。
(四) 學生努力學習,。
1.密切與各科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化,，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣。
2. 加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。
(五) 關心學生身心健康,。
1. 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2. 學生加強體育鍛煉,，增強體質。
3. 學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。
4. 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5.學生形成健康的心理狀態(tài)。
三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓 好課堂紀律，保證課堂的正常,、順利進行,，提高課堂質量。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結友愛、互相幫助,。
四月：發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。 五月：培養(yǎng)學生在各種交際活動看中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。
六月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽)
七月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。
學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵,。
高一年級班主任學期工作計劃篇十二
新學期新開始，我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來,，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一,、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,，結合一年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個有特色的班級。
二,、班級基本情況：
本班共有學生38人,，其中男生19人，女生19人,。由于一年級學生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三,、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,。
四,、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面
1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2,、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,，由班干部進行管理,，教師輔助管理。
2,、課間做到三輕,，隊伍做得快、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進課堂,，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面
1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
2,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學,、放學排好隊,，隊伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。
五、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開學初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質,。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
六,、加強與家長的合作
1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
七,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們,，并嚴格地要求和教育他們,，愛中有嚴，嚴中有愛,，愛嚴結合,，細致入微，一定會達到令人滿意的效果,。
還給孩子們一個金色的童年,，這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
八,、每月主要活動內(nèi)容
九月份
1,、開學的學生報名工作。
2,、介紹我們的學校,，自我介紹。
3、慶祝第二十個教師節(jié),。
4,、出好第一期黑板報。
5,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī)，確定班干部,，明確職責,，提出本學期要求。
十月份
1,、慶祝國慶節(jié),。
2、出好第二期黑板報,。
3,、積極準備，參加校廣播操比賽,。
4,、安全教育。
十一月份
1,、期中復習,，考試,。
2,、出好第三期黑板報,。
3,、準備和參加各學科的競賽,。
4,、家長會
5,、安全教育,。
十二月份
1,、選拔運動員參加“冬季三項”運動會,。
2、出好第四期黑板報,。
3,、低年級生活能力大比拼。
4,、積極參加體育鍛煉,，強身健體。
5,、安全教育,。
一月份
1,、抓好期末復習，迎接考試,。
2,、安全教育
上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。
