做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
高一年級班主任學期工作計劃篇一
來到高中教學,,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,,不過我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,,所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,,特別制定本學期工作計劃:
班級情況:
1,、班風尚未完全形成,班干威信不足,,晚自習紀律較差,。
2、班級總體紀律情況較好,,活動較為積極,,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,獲得教師的好評,。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學習勁頭不足,,上課喜歡睡覺,。
4、部分學生還未完全適應高中生活,,自理能力較差,,男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作內(nèi)容:
1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。
2、召開班干會議,,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,,制定,、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。
3,、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操、眼保健操和晚自習等,,對違紀現(xiàn)象進行教育,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。
工作目的:
盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,,使學生的生活,、學習規(guī)律化,盡快投入到高中的學習中來,。
工作措施:
建立班干值日負責制,,制定關于晚自習紀律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,,配合班主任,、生活老師和班干的監(jiān)督表率,促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍,。
具體安排(周次、內(nèi)容,、完成情況)
第一到第四周:
1,、完成情況較好,掌握班級大體情況,,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,,與班干基本熟識。
2,、和學生熟悉并建立良好的關系,,基本掌握班級的情況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;
4,、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示,。
第五到第九周:
1,、全面接手班主任工作,包括下班,、查房,、批改新聞等;
2,、編排詳細的值日生表,監(jiān)督他們完成值日;
3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。
完成情況較好,與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,,對班級情況進一步了解,,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,,女生情況較好。
第十到十三周:
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),,互相配合;
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導;
3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務,,與生活老師、課任教師交流順利,,對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。
第十四到十七周周:
工作完成較好,。
第十八周到二十周:
1、加強監(jiān)督,,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中;
2,、開展主題班會活動,,對月考進行反思和總結(jié),對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論,,制定本學期余下時間的學習計劃;
3、進行校運會前的訓練,、動員活動,,鼓勵學生踴躍參加,,對入場式和運動員進行訓練。
圓滿完成任務,,學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。
第二十周到二十二周:
1,、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;
2,、做好班主任的交接工作,,為離校做好準備。
本學期我的工作任務并不是很重,,因為我的班級并不是畢業(yè)班,,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,,我會帶好我們這個班級的,。
高一年級班主任學期工作計劃篇二
一.班級基本情況
本學期我接手新高一(4)班的班級管理工作。我班共有學生32名學生,,女生15人,,男生17人。從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,,上進心強,,有活力,有朝氣,,同學們表現(xiàn)出了很強的集體主義觀念,,懂得關心同學和老師,,是一個有很大可塑性的集體,。
目前班級現(xiàn)狀上課能非常認真的聽講,,但有時課堂氣氛不是很活躍,有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法,在今后的課堂中有待改進,。
為了讓本班學生在高一階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,,學會自我管理,樹立明確的人生目標,,力爭更高更快地發(fā)展自己,為將來沖刺奠基,,我擬訂班級德育工作計劃如下:
1,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,,逐步達成完善的學生自我管理,。要求學生自覺遵守高一年級公約,對于形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導,。
2,、開展多樣式的班級學生活動,班會活動,,開展好班級社團活動,,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,,敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。
3、配合學校教務處和年級開展的德育工作,,有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關系,。
4,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,,努力促成學生的個性化發(fā)展,。
二、具體設想如下:
第一,、思想行為規(guī)范管理方面:
1,、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約承諾書》,認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。
3,、一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動,聽從指揮
4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識,、服從意識、涅盤意識,。
第二,、增強凝聚力,形成團結(jié),、互助互愛的班集體
通過軍訓,、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,,形成同舟共濟,、共同進步,、班榮我榮、班恥我恥的思想,,讓每一位同學都努力為班爭光,,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
第三、民主競選,,建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,,心里初步確定了幾個當班干部的人才,,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,,準備好競選演講。開學后的第二天,,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
第四,、塑造學生自主管理和自主學習,,拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,,對于學生,,亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,,學生經(jīng)過初中三年的磨煉,,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,,這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),,讓學生進入自主管理的系統(tǒng),,使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班干部,,大事才找班主任,。進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,,而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,減少學生對教師的依賴性,,這就要求學生明確目標,、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),提高學習效率,。
第五,、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學生成才
學生的教育不僅僅是學校的責任,,學校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式,加強溝通,,及時了解學生的各方面動態(tài),,有效地做好學生的思想工作。
班級的工作許多許多,但只要我們把握準方法,,找準學生心里,,工作一定可以做好的。新的學期,,新的精神,,新的氣象,更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績,。
高一年級班主任學期工作計劃篇三
一,、情況分析
本學期根據(jù)學校安排,我當了高一年級的班主任,,現(xiàn)把本班情況作以下分析:
本班共有學生50人,,學生平時學習風氣較好,組織紀律也不錯,,學生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上,熱情陽光的力量,。但也有一部份學生,,學習基礎較差,對學習興趣不高,,有時候甚至影響其他學生的學習,,還有個別學生行為習慣較差。所以,,在新學年中還要繼續(xù)努力,,樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃,,堅持以自主與責任為主題,,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,。
二,、指導思想
堅持熱愛*,深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團結(jié),,勤儉自強,,敬業(yè)奉獻,切實幫助學生做到以德服人,,德智并舉,,探究發(fā)展,,學會生存,學會做人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,,全面扎實推進素質(zhì)教育,。
三、具體工作內(nèi)容,、措施
(一)德育以自主與責任為主題,,不斷深入愛國主義教育
1、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學生的自主管理,,增強學生的愛國主義責任感,熟悉五旗知識的教育內(nèi)容,,加強歌頌中國*領導的教育,。
2、開展以自主與責任教育,,以學生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計劃,,從五個途徑(認識自我,,對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)加強自主與責任教育。
3,、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、敬老節(jié),,不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,,宣傳先進事跡,。
4、開展以愛國愛家,,圍繞建國六十周年,,制訂主題班會內(nèi)容,,作為班主任加強指導。
5,、以五愛教育為基本內(nèi)容,,以五心教育為重點,從認識自我做起:認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,,學會做小事。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,,樹立良好的班風與學風。
6,、堅持環(huán)境保護教育,,加強學生環(huán)境保護意識,愛護校園,,愛護我們美麗的家園,。
(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生學會做人、學會主存為方向,,以培養(yǎng)學生善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體,。通過五愛五心四會四個面向’六個文明中學生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育,。
l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,,加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,,努力做到愛校守法,明理誠信,、友善團結(jié),,勤儉自強,敬業(yè)奉獻,。重點是六個文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設良好班風,,樹學風,、校風。
(1)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立愛護環(huán)境,,從我做起的思想。
(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查,。
(3)從小事做起,、從自我教育做起,大家行動,,樹立良好班風,。好人好事堅持天天記。
2,、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起,,從自我評價做起,。堅持以德育人,應用責任感的有關知識,,對自己做事的態(tài)度,、能力、完成情況進行判斷,。堅持十分鐘隊會(中午),,并認真作好記錄,提高自我評價的自覺性和能力,。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,,開展愛他人,、愛集體、愛學習,、愛勞動,、愛護公共財物,增強自主與責任,,樹班風,、創(chuàng)學風、有理想,、會創(chuàng)新,,做一個遵紀守法的好公民。
3,、以學主為主體,,以學生發(fā)展為本,以學生創(chuàng)新能力大方向,,以自主與責任為主題,。加強紀律、衛(wèi)生,、財產(chǎn),、廣播操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班,、示范班,。
(1)以創(chuàng)建綠色學校為載體,推進研究性課程:
學會生存,,注意生存環(huán)境,,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護環(huán)境,,保綠保潔美化環(huán)境,。增強愛美光榮,破壞可恥增強創(chuàng)新意識,,人人動手,,變廢為寶,走近自然,,親近自然,。
(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,,嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物,。
(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導,,培養(yǎng)集體主義觀念,。
(5)放強二課、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每周的健康教育,。
(6)認真做好愛國主義教育工作,,歌頌中國*,歌頌社會主義祖國,。
(三)德育工作的滲透工作
堅持以德育為核心,,以教學為中心的工作。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作,,控制案發(fā)率,,杜絕犯罪率,及時做好流生工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育,,對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,加強咨詢,、指導,、糾正工作。
作為班主任必須加強對學生的家訪工作,。學生無故缺席半日,,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時向政教處匯報,,并作好家訪記錄,。學生入校后不得隨意離校,如確要回去,,必須向班主任親自請假,。
高一年級班主任學期工作計劃篇四
剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應,學生沒有多少紀律意識,,很難管,,班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,,本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,,營造良好的班內(nèi)氛圍,,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,,學會與他人合作,,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,特制定本學期班級工作計劃,。
一、班級基本情況:
本班現(xiàn)有學生60人,,孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學生自控能力較低,注意力容易分散;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩,。
(一)抓好學生的常規(guī)教育,強化行為習慣的養(yǎng)成,。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學生年齡尚小,,對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),,加之他們天生好動,、好奇、貪玩,,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌,、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范. 老師要時刻想著學生,,從心理學的角度去理解學生,,引導他們認識學校、熱愛學校,,從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度,。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,,教他們學會使用禮貌用語,,見到老師同學主動問好,上學,、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛,不打架,、不罵人,。
2、進行遵守紀律的教育,教育他們按時上學,、放學以后按時回家,。不遲到、不早退,,嚴格請假制度,。上課專心聽講,大膽發(fā)言,,不搞小動作,、不交頭接耳,認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,,等待老師來上課。
3,、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒,以免發(fā)生危險,,在校時間嚴禁隨意出校門,,提醒同學們上廁所時千萬注意安全,剛?cè)雽W時老師領著學生上廁所,。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要. 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”,。
4、進行熱愛學習的教育,,通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習的優(yōu)良風氣,,教育學生自覺主動地學習,。
5、進行講衛(wèi)生的教育,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
6,、進行熱愛勞動和自我服務的教育,針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,,他們衣來伸手,、飯來張口,自理能力差的現(xiàn)狀,,向?qū)W生進行勞動教育,,自己的事情自己做、不會的事情學著做,使勞動最光榮的觀念深入人心,,形成熱愛勞動的風氣,。
(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手,。
成立小組,,小組內(nèi)輪流當組長,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,、作業(yè),、課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力.實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,,選出有自信心,、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,,衛(wèi)生、紀律上展開評比,,使他們有新鮮感,,趣味感,增強集體意識,,自覺自愿地遵守紀律,、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,,使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作,。
(三)做好與家長的聯(lián)系工作,。
本學期伊始,考慮到學生年齡小,、自制力差,,決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),,以便有針對性地進行指導和教育,。特別是對于后進生來說,這項工作尤為重要,。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因,,在學習、紀律等方面顯得不如別人,,自己也沒信心,、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)系,了解學生的思想動態(tài),,及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法。
高一年級班主任學期工作計劃篇五
一,、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,,結(jié)合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,,培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人,。
二,、班級情況分析:
本班共有學生18人,其中男生13人,,女生5人,。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
三,、主要工作及目標:
作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學習,,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級的小學生,,對于學校的日常生活和學習還不太適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,,并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,,并在每周五進行一周總結(jié),,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥、指導,,加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強學生的德育教育,。這學期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,、有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,,采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢,,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二),、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,,采用各種學生喜歡的形式組織課間活動,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,適應集體生活,,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,,及時管理,。
(三)、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。嚴禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌堂勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,,中,晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,,進行獎勵,。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,學會生活,,學會合作和學會管理,。
(五)、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長,,取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:
1、態(tài)度習慣,。
找個別學生談心,,嘵之以理,動之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),,主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通,。
2,、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,,輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,,采取先學生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,,給每一位后進生找到自己的幫助人,,為達到互相提高的目的。
3,、檢查習慣的培養(yǎng),。
教師利用上課時間,進行一步一步的指導,,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批,。
(六)、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,,大力推出新人,、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。
四,、具體措施如下:
1,、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,,明確學習目的,。提高學習興趣,使學生主動學習,,提高學習成績,。
2、重視后進生管理工作,,落實他們的一對一分工幫教制度,,關心他們的成績,關注他們的成長,,以心換心,、熱情關愛,多表揚鼓勵,,使他們?nèi)〉眠M步,。
3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,,在活動中對學生進行思想教育,。同時,也促使學生提高參與意識,,提高競爭能力,,同時提高各方面的素質(zhì),,培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。
4,、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,,并定期召開班干部會議,,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。
5、抓好班級的紀律,,包括課間,、課堂、路隊紀律,,培養(yǎng)學生的紀律意識,。
6、利用班會,,對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。
7、開發(fā)學生的智力潛能,,讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂,提高他們的學習積極性,,增進學習的效果,。
8,、加強安全教育,,利用安全教育課,、晨會,、黑板報等形式,,開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,,確保學生安全,。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),,建立良好的師生關系,,理解學生,信任學生,,寬容學生,,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,,多與學生進行心與心的溝通,。
10、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,,通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,,溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展,。
四,、各月安排
2月:
1、座位安排,、班干部任用,、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。
2,、全面開展常規(guī)教育,,規(guī)范學生行為習慣,開始運行本學期周評比制度,。并評選出每周之星,。
3、召開家長會:養(yǎng)成教育
3月
1,、結(jié)合三八婦女節(jié),,開展尊老愛幼思想教育,從關心媽媽開始教育學生關愛他人,。
2,、開展經(jīng)典誦讀
3、抓好安全教育,。
4月:
1,、班級寫字比賽
2、配合學校作業(yè)班,,幫助學生在完成學習任務的同時發(fā)展業(yè)余愛好,。
5月:
1、結(jié)合五一勞動節(jié),,在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動,,評比勞動明星,,獎勵愛勞動的好孩子。
2,、古詩文背誦比賽及學校、年級開展的學期中各種語言文字類活動,。
6月:
1,、各項分項測試、考評,。
2,、復習備考。
3,、期末各項評比總結(jié),。
7月:
1、幫助學生圓滿結(jié)束期末考試,,取得滿意成績,。
2、完成期末各項工作適宜,。
高一年級班主任學期工作計劃篇六
一年級下冊班主任工作計劃(一)
這學期我繼續(xù)擔任一(4)班的班主任,。在上一學期的工作中,我學習了很多,,也了解了許多自己的不足之處,。這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),,汲取上學期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,,全面抓好班級管理工作,,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。
一,、班級情況分析:
本班學生36人,,其中男生 25 人,女生 11人,。經(jīng)過上學期的學習,,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,,能夠按時的完成作業(yè),,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強,??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良,學習意識不足,,還需要花大力氣在這部分孩子身上,,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變,。
二,、班集體的目標:
每天進步一點點。
三,、主要工作和具體措施:
(一)工作要點
1,。班干部隊伍建設
2。加強班風建設
(二)具體措施
1,。抓好學生的常規(guī)教育
①向?qū)W生進行文明禮貌教育,,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好,。同學之間要團結(jié)友愛,,不打架、不罵人,。
②進行遵守紀律的教育,,教育他們按時上學、不遲到,、不早退,,嚴格請假制度。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,,不搞小動作、不交頭接耳,,認真聽講,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,,上下臺階輕聲慢步,,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課,。
③進行安全教育,,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育,。教學生記住火警,、匪警、急救中心的電話號碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,,以便遇到緊急情況時保護自己。
④進行講衛(wèi)生的教育,,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
2。安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,,引導孩子開展各項實踐活動,。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,,促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應,。確定好本學期各項活動的主題,,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。
3,。營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。(1)制定班級公約,、班風,。(2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。
4。指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。
四,、各月工作安排:
三月份:
教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,,激發(fā)學生的學習意識,,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,,爭取每天都有人進步,,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,,在自己能力允許的范圍內(nèi),,幫助每一個需要幫助的人,,使大家共同進步。
1,。制定班主任工作計劃,,整頓班貌。
2,。慶祝三八活動:享受親情,,感謝母親。
3,。開一次以“綠色生活,,有你有我”為主題的班隊會及黑板報
4。在“學雷鋒日”為別人做一件好事,,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,,并鼓勵學生進行栽樹活動,培養(yǎng)學生愛護大自然的感情,。
5,。積極備戰(zhàn)“廣播操,、手語操”比賽,。
四月份:
增強學生的小主人公意識,愛校如家,,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
1,。訓練學生,,把操做整齊。
2,?!泵褡寰翊鷤鳌敝黝}班隊。
3,。班級鉛筆字比賽
4,。 春游
5?;I備家長會工作及開展家長會
五月份:
1,。慶五一國際勞動節(jié)活動。
2,。法制教育主題班隊會,。
3。爭做文明禮儀之星,,爭做合格的少先隊員,。
4,。組織學生參加象棋晉級賽
5。 “環(huán)保節(jié)約”黑板報
六月份:
給學生充分展示的空間:展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學習,,做好復習工作。
1,。組織好“六一”活動,,讓孩子們過好自己的節(jié)日。
2,。遠離毒品班隊會,。
3。開展學習評比活動,。
4,。復習動員。
高一年級班主任學期工作計劃篇七
根據(jù)學校的安排,,本學期本學期我擔任高一(4)班的班級管理工作,。本學期高一(4)班共有41位學生,女生21人,,男生20人,。學生有了半年的學校生活后,基本上已經(jīng)適應學校的管理方式,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,,但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,,自信心不足、自尊心不強,,但逆反心強,、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子",。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。
但幸好前半年x老師的工作中,打下了良好的基礎,,班級的學生,,養(yǎng)成了比較好的學習生活習慣,,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,,學會自我管理,樹立明確的人生目標,,力爭發(fā)展自己,,順利的過完本學期生活,我根據(jù)學校的計劃展開工作,,制定本班的計劃如下:
一,、通過個別談話,激勵優(yōu)生,,鼓勵差生,。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,,更多的學生問題都是個人問題,,更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,,彌補自己的缺點,,改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,,讓學生說出心理話,,提出自己的想法,讓后加以引導,。
二,、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作,。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,,做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。
三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃,。
1.培養(yǎng)自己的心腹同學中相處的時間多,,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況,。
2,、加強班干部,、團干部的工作指導
首先、給足信任,、給足權利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,,細化,。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。
其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動,。
最后,、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,,值日班長如何等級值日表格,指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié),。
四、開展多樣式的主題班會,,規(guī)范行為,、樹立學風,進行團體思想心理教育
1,、開展有效的思想心理輔導工作,。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,,很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,,如"找出缺點,,完善自己",養(yǎng)成良好的學習習慣,,我的價值,,誰動了我的"乳酪",感恩,,遠離煙酒等主題班會,。
2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,,尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》,、《中學生管理規(guī)定》,,并以之教育、約束學生,,努力促成學生形成規(guī)范意識,,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,,值日班長管理制度,,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。
3,、配合學校政教處德育工作計劃,,有步驟、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設計工作。
五,、重抓學習,,提高學習效率和成績。
我班學生最明顯的是對學習無興趣,,學習積極性不高,,主動性差,注意力散,,但我一直主張以學養(yǎng)德,,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,,不學習,,只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關的事上,學生的行為也會有所改善,。所以在學習上,,我采取了以下的措施:
1、要求學生上課一定要動手,,記筆記,,并進行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學生上課無聊說話,,睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好,。
2,、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記,。
3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,要求學生當天的作業(yè)當天完成,,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),,并檢查無缺交才統(tǒng)一放學。
4,、強調(diào)考試復習,、抓會考。在期中考,、期末考,、會考前強化學生復習,成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習,。
5,、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,,建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,成績進步顯著的學生,,樹立幾個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
6,、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,,除學校獎勵外,,還設置班級獎勵,,以鼓勵優(yōu)秀學生,激勵有潛力的學生,。
7,、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè),以便將來的升學,。
時間總是會走,,我也知道自己的能力還不是很強,所以更不能放松對學生的要求,,我會努力的進行思想政治工作計劃教育,,爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步。
新學期高一班主任工作計劃二
我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高一的班主任教師了,,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,,沒有時間回味,。
來到高中教學,我僅僅是一名教師,,還是一名高中班主任,,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領導是對我的器重,,我的學生對我也很寬容,,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,,我會努力工作,,特別制定本學期工作計劃:
一、班級情況:
1、班風尚未完全形成,,班干威信不足,,晚自習紀律較差。
2,、班級總體紀律情況較好,,活動較為積極,在軍訓期間表現(xiàn)較佳,,獲得教師的好評,。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,,但是一些高價生學習勁頭不足,,上課喜歡睡覺。
4,、部分學生還未完全適應高中生活,,自理能力較差,男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
二,、工作內(nèi)容:
1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。
2,、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,,制定,、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定。
3,、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操、眼保健操和晚自習等,,對違紀現(xiàn)象進行教育,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。
三、工作目的:
盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,,使學生的生活、學習規(guī)律化,,盡快投入到高中的學習中來,。
四、工作措施:
建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的規(guī)定,,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,,促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍。
五,、具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況)
第一到第四周:
1,、完成情況較好,,掌握班級大體情況,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,,與班干基本熟識,。
2、和學生熟悉并建立良好的關系,,基本掌握班級的情況和主要問題;
3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;
4,、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示,。
第五到第九周:
1,、全面接手班主任工作,包括下班,、查房,、批改新聞等;
2、編排詳細的值日生表,,監(jiān)督他們完成值日;
3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好,,與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,,對班級情況進一步了解,晚自習新紀律開始實行,,學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,女生情況較好,。
第十到十三周:
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),互相配合;
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,,結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;
3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,,緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務,,與生活老師,、課任教師交流順利,對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
第十四到十七周周:
工作完成較好。
第十八周到二十周:
1,、加強監(jiān)督,,防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,,維持嚴謹?shù)膶W習風氣,使其盡快投入進學習活動中;
2,、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結(jié),對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃;
3,、進行校運會前的訓練,、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,,對入場式和運動員進行訓練,。
圓滿完成任務,學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,,生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),,并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
第二十周到二十二周:
1,、對校運會前期的工作進行鞏固,,安排學生的具體任務;
2、做好班主任的交接工作,,為離校做好準備,。
本學期我的工作任務并不是很重,因為我的班級并不是畢業(yè)班,,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,,我會帶好我們這個班級的。
高一年級班主任學期工作計劃篇八
新學期的到來,,我們帶來新的希望,作為一年級班主任,我懷著激動的心情,,積極開展班級各項工作,,愛心+耐心的面對學生,幫助更多的學生健康的成長!工作計劃如下:
一、班級狀況分析
本班共有學生45人,,其中男生 30 人,,女生15人,。男生比女生多,,這就意味著調(diào)皮學生的比例會比較大,,而且大部分學生年齡偏小,,理解和接受能力都會弱一些。思想單純,,天真活潑,。經(jīng)過上學期的學習生活,同學們熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生,,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,,老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行。他們也學會了漢語拼音,會認會寫要求掌握的生字,。但有幾位后進生學習極其困難,,需要本學期給予更多關注。
根據(jù)上面的總結(jié),這個學期將進一步了解學生,了解學生的性格特點,教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個孩子都能感受到班集體的溫暖,。
二,、具體的對策
1、常規(guī)教育方面
充分利用班隊會及早讀的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。每天中午或者下午時間進行總結(jié),,請一些同學發(fā)言說說今天哪些同學做的事情讓大家高興,老師及時的給予表揚,,用強化優(yōu)點忽略缺點的方式讓大家進步,,要鼓勵學生發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,如果有同學發(fā)現(xiàn)了特別調(diào)皮的學生的優(yōu)點,,就要給予非常高的贊賞,。
這學期將利用利用每周的升旗儀式,清明節(jié),,端午節(jié),,勞動節(jié),兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動,,使學生從活動中了解傳統(tǒng),,懂得珍惜,培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校,,熱愛勞動的情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。
2、班級紀律方面
一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。因而,,我從以下幾點入手:
課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,,又有動力,,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"
通過表揚認真聽老師上課,,認真聽同學發(fā)言做為重點,鼓勵學生聽,,及時提問,,對聽的好的學生多多表揚。讓孩子學會傾聽,,上課不說話,不玩弄東西,,發(fā)言要舉手,。對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,,要求孩子只要會就發(fā)言,,哪怕答案不對也要鼓勵,對什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,,課后進行談話,。
課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,,做游戲,,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。
路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,,適應集體生活,,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,,齊,,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,,及時監(jiān)督,及時管理,。
3,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好"三勤",,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
(2) 班級衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
4,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。
5,、安全方面
繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全,,進校離校注意排隊整齊、安靜,。在教學樓里安靜,,不喧嘩。不打不鬧,,上下樓梯靠右走,。
6、學習習慣方面
上課聽講認真,,能積極思考,,踴躍發(fā)言。課堂作業(yè)與家庭作業(yè)要認真,、自覺的完成,,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
高一年級班主任學期工作計劃篇九
本學期在班主任工作中主要抓好以下幾點工作,。
一、確立班集體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力,。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,,形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際,,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,。
二,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。在扶正壓邪,,獎善惡的過程中,,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,,形成“好人好事有人夸,,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。定期為學校,、社會做好事,,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風,,就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量。
三,、實行班級管理民主化,、細致化
有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,,班主任工作只有細致入微,,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學生參與管理,,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,,使每個人都對班級工作負責,都是班內(nèi)小主人,,收到了很好的民主激勵效應,。
四,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。在上一點中提到的一級管理人員即為班內(nèi)核心力量,,他們分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員”負責指導總結(jié)“科代表的工作”“生活委員負責指導督促職責的工作等,。
五,、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發(fā)揮娛樂,、導向,、育人的功能,班主任要積極組織,、參與學校各項有意義的活動,,在活動中,促進學生相互關心,,尊重理解和協(xié)作的關系,。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動按學校的安排特點來確定,。
六、本學期的班級常規(guī)工作
(一)加強思想工作提高學生的思想水平:
1.注意對學生進行愛國主義的教育,,明確現(xiàn)在的學習是為了將來更好的為祖國建設貢獻,。立志成才。
2.對起點班的學生來講愛校,、愛班級的教育是十分重要的,。本學期對這一方面的教育要加強。
3.強調(diào)熱愛集體,、維護集體利益是每一個學生的職責和義務,。處理好個人利益、集體利益,、國家利益三者關系,。
4.進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成教育,明確勞動是一個人的基本生存能力的體現(xiàn),。
(二)加強班級建設:
進入高一學習首先以形成一個較好的班風為基本點,,在本學期班級建設方面抓好以下幾個方面:
1.班干部隊伍健全,培養(yǎng)了一批有責任感,、有較高威信,、能已身作則的班干部,。主動的參與班級管理之中,在班級工作中做到事事有人管,,件件工作落實,。限度地發(fā)揮學生的主體能動性。
2.學生間能互相關心幫助,,團結(jié)友愛,。形成一個向上的群體動力,在競爭中全面取得進步,。特別是對于學習有困難的學生做好思想工作,,幫助他們樹立信心,積極提供成功的機會,,在學習上抓好基礎,,提高學習質(zhì)量。
3.抓好常規(guī)紀律,,使學生形成良好的行為習慣,,做到“四不”;不講話、不走動,、不討論,、不分心。
(三)注意學生的身體鍛煉和身心衛(wèi)生與個性發(fā)展教育:
1.加強“兩操”鍛煉的督促工作,,加強鍛煉課鍛煉的督促工作,。使學生能身體健康、體力充沛,、精神飽滿的參加高考,。
2.加強心理保健指導,防止某些心理因素導致學習困難,。樹立學生形成良好意志品格,。
(四)本學期的幾項重要工作:
1.進一步加強與家長的聯(lián)系,加強個別的聯(lián)系,,有效,、有針對性的開展工作。
2.做好學生的各項考評工作,。
高一年級班主任學期工作計劃篇十
周所周知,,一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期,對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育,,那么班主任這個角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,,我愿虛心學習,,用我的愛心,、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,,特制定班主任工作計劃如下:
一,、 班級基本情況:
我班共有學生32人。其中男生16人,,女生16人,。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,,他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,,在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的,。 為了讓孩子更快的適應校園生活,提高他們學習的興趣,,特制定了如下工作計劃,。
二、基本工作內(nèi)容:
(一)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體,。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,,保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。
2、訓練學生的集體意識,,參加各項集體活動都能做到集合快,,紀律強,效果好,。
3、利用大課間帶學生學習跳繩,,踢毽子,,教他們做眼保健操,保證人人動起來,,并且做好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,通過老師手把手地教,,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,,事事有人管,,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,,發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。
(二)對學生進行思想品德教育。
1,、每周一升旗的時間,,訓練學生盡快的排好隊,聽從口令,。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,,升國旗,唱國歌,,行注目禮,。
2、結(jié)合生活情境,,適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,熱愛班集體,,主動關心幫助他人,。
(三)教育學生努力學習。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,,提高學生的學習興趣。
2,、加強對學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,而且會學,。
3,、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,,提高學生學習的積極性,。
(四)關心學生身心健康。
1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,,形成一股積極向上的班風,。密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作
1,、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,,努力使家校教育形成合力,。
(六),其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作, 讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.
高一年級班主任學期工作計劃篇十一
本班現(xiàn)有學生37人,其中男生20人,,女生17人,。本班學生熱愛班集體,積極向上,,活撥可愛,,大多數(shù)孩子有了進一步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),。經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,,孩子們在各個方面都取得較好的成績,不過在新的學期中,,我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,,讓他們能學到更多的知識。
為了搞好本學期的工作,,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。
第一,,抓學習,讓每個同學都能打好基礎,。
第二,, 抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美,、語言美,、行為美),形成良好的習慣,。
第三,,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學,。
四、內(nèi)容及措施:
(一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成,。
1.明確一日常規(guī)細則,,做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四,。
3.用班會、晨會進行常規(guī),,抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
(二) 搞好日常管理工作,組織和建立班集體,。
1. 狠抓各課紀律,,保證學生遵章守紀。
2. 各項集體活動做到集合快,,紀律強,,效果好。
3.早操,,眼保健操要人人會做,,人人求好,。
4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,,實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組,。
5. 培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三) 對學生進行思想品德,。
1.利用晨會課對學生進行《小學生守則 》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,讓學生以此為范,,導之于行,。
2. 利用班會對學生進行集體主義,愛國主義教育,。
3. 結(jié)合情境,,適時對學生進行品行教育。
(四) 學生努力學習,。
1.密切與各科任老師的聯(lián)系,,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,,提高學生的學習興趣。
2. 加強對學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,,而且會學。
(五) 關心學生身心健康,。
1. 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2. 學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。
3. 學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4. 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。
5.學生形成健康的心理狀態(tài),。
三月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓 好課堂紀律,,保證課堂的正常、順利進行,,提高課堂質(zhì)量,。加強學生思想,組織學生學習學校的規(guī)范條例,。平時要以禮待人,,見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結(jié)友愛,、互相幫助。
四月:發(fā)揚雷鋒精神,,宣傳雷鋒思想,,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,,加強課間紀律,。學生愛祖國、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,。 五月:培養(yǎng)學生在各種交際活動看中學會傾聽,、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,,發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,學生愛護公物,,遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木,。
六月:培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,,學習別人的長處,彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,,強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽)
七月:在學習新內(nèi)容的同時,,引導學生抓好知識復習鞏固。
學生要誠實和做事認真負責,,并加強品德和行為習慣,。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,,并給予表揚鼓勵,。
高一年級班主任學期工作計劃篇十二
新學期新開始,我接手了一年級的班主任工作,。近幾年來,,隨著入學年齡的提前,,獨生子女家庭的增多,一年級班主任工作的擔子越來越重了,。為了做好小學一年級的班主任工作,,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,、指導思想:
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,,面向全體學生,,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動,,創(chuàng)造溫馨之家,,成為一個有特色的班級。
二,、班級基本情況:
本班共有學生38人,,其中男生19人,女生19人,。由于一年級學生年齡小,,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三,、班級奮斗目標:
(一)在行為習慣方面,,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班集體計劃為指導,,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,,以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標,,以本班學生特點為基礎,,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。
四,、班級管理措施:
剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,,并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。因此,,我決定從以下幾點入手:
(一)學習方面
1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2,、上課認真聽講,,會學習的同學給予大拇指獎勵。
3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備,,由班干部進行管理,,教師輔助管理。
2,、課間做到三輕,,隊伍做得快,、靜、齊,,兩操認真的同學可以得到小紅花,。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,,校園不瘋跑,,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,,上學放學排路隊的好習慣,。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
2,、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,,上,、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,,陌生人不搭話,,安全回家。
五,、班干部的培養(yǎng)方面
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,在開學初,,我就積極采用激勵方法,,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),,觀察他們的適應能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學會學習,學會生活,,學會合作和學會管理,。
六、加強與家長的合作
1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,,使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,,努力使家校教育形成合力。
七,、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,,就看你畫上去的是灰色的黑點,,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,,關心和愛護他們,,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,,嚴中有愛,,愛嚴結(jié)合,細致入微,,一定會達到令人滿意的效果,。
還給孩子們一個金色的童年,這學期,,我將會蹲下身子和學生說話,,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,,只要關愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
八、每月主要活動內(nèi)容
九月份
1,、開學的學生報名工作,。
2、介紹我們的學校,,自我介紹,。
3、慶祝第二十個教師節(jié),。
4,、出好第一期黑板報。
5,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,,制訂班規(guī),確定班干部,,明確職責,,提出本學期要求。
十月份
1,、慶祝國慶節(jié),。
2,、出好第二期黑板報,。
3、積極準備,,參加校廣播操比賽,。
4、安全教育,。
十一月份
1,、期中復習,考試,。
2,、出好第三期黑板報。
3,、準備和參加各學科的競賽,。
4、家長會
5、安全教育,。
十二月份
1,、選拔運動員參加“冬季三項”運動會。
2,、出好第四期黑板報,。
3、低年級生活能力大比拼,。
4,、積極參加體育鍛煉,強身健體,。
5,、安全教育。
一月份
1,、抓好期末復習,,迎接考試。
2,、安全教育
上述的班主任工作計劃只是我對班級本學期的初步打算,,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,,敬請領導和老師批評、指正,。