總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教學(xué)副校長工作總結(jié)個(gè)人篇一

自20xx年9月履任巧家四中校長以來,，我堅(jiān)持以坦蕩,、公正、包容之心做人,，以開拓,、進(jìn)取、奮斗之心做事,，攜手師生團(tuán)隊(duì),，虛心學(xué)習(xí)、革故鼎新,，努力把巧家四中辦成讓學(xué)生成人,、讓家長放心、讓社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校,。

一是理念育人,。巧家四中以“放眼世界，著眼未來,，每一個(gè)孩子都正走在成就夢(mèng)想的路上,?！睘檗k學(xué)理念，引領(lǐng)教師將教育與世界變化,、社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來,，用發(fā)展的眼光做教育、看孩子,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。認(rèn)可每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的潛能和特點(diǎn),。既然孩子們還走在成就夢(mèng)想的路上,，教師就要正確看待他們成長中的缺點(diǎn)和不足，幫助孩子成就夢(mèng)想,。

二是文化育人,。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓(xùn)，打造白鶴品質(zhì)教育,，四中的前身是新華中學(xué),，也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學(xué)，新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學(xué),，白鶴卓雅高潔,，正是四中師生追求的美好品質(zhì)。學(xué)校以“健康,、快樂,、陽光、自信”為校風(fēng),，倡導(dǎo)教師樂教,、學(xué)生樂學(xué)；以“如父如母,，亦師亦友,，厚德博學(xué)，春風(fēng)化雨”為教風(fēng),，重教師的師德師表,；以“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn),，學(xué)以廣才,，志以成學(xué)”為學(xué)風(fēng)，用志向教育,、理想教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,。學(xué)校有完整的辦學(xué)思想體系，校歌《鶴鳴》將學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”與《詩經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合,，清新淡雅,、錯(cuò)落有致，表達(dá)了將學(xué)生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴,，長風(fēng)萬里”的美好祝愿,，在學(xué)校廣為傳唱。

三是管理育人,。（一）學(xué)校積極落實(shí)五項(xiàng)管理,，每天早上7點(diǎn)—7點(diǎn)30分組織晨跑,，7點(diǎn)30分—8點(diǎn)組織用早餐,，8點(diǎn)開始上課，早上8點(diǎn)40分—9點(diǎn)20分,、下午6點(diǎn)20分—7點(diǎn),，每天三個(gè)時(shí)段的鍛煉、課外發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；實(shí)行了每天中午12：30—13：10在教室自習(xí)，13：20—14：00在教室休息,，14：00—14：10眼保健操,，14：10—14：20書法訓(xùn)練的精細(xì)管理，在值班教師和學(xué)生會(huì)監(jiān)督下,，學(xué)生在自習(xí)時(shí)段井然有序,、午休時(shí)段鴉雀無聲。（二）為加強(qiáng)教師管理,，強(qiáng)化教師責(zé)任,，學(xué)校注重教師精神引領(lǐng)，除了在支部會(huì)議上黨員進(jìn)行“入黨誓詞”的宣誓,，還在教師會(huì)議上進(jìn)行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師,，育人為本、敬業(yè)愛生,，傳承文明,、啟智求真，為人師表,、弘揚(yáng)正氣,，終身學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,，為教育事業(yè)奮斗一生,。定做一名學(xué)生愛戴，家長信任,，學(xué)校推崇,，社會(huì)滿意的好老師,。錚錚誓言讓教師刻骨銘心，勵(lì)志前行,。（三）為加強(qiáng)學(xué)生管理,，學(xué)校專門成立了學(xué)生成長督導(dǎo)處，督導(dǎo)處由校長帶頭,，行政,、班主任、教師全員參與,，通過督導(dǎo),，讓學(xué)生在校不比吃穿比學(xué)習(xí)，杜絕手機(jī)干擾,，改掉不良習(xí)慣,，讓“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)入腦入心入行，對(duì)需要督導(dǎo)的學(xué)生首先進(jìn)行“巧家四中學(xué)生誓詞”的背誦——我宣誓：我要做健康少年,，強(qiáng)體魄,、能吃苦、知禮節(jié),、守規(guī)矩,；我要做快樂少年，以鍛煉為樂,，以學(xué)習(xí)為樂,，以勞動(dòng)為樂，以展示為樂,；我要做陽光少年,，活潑、上進(jìn),、樂觀,、包容；我要做自信少年,，健康自信,、學(xué)習(xí)自信、為人自信,、處事自信,；我要做健康、快樂,、陽光,、自信的少年，卓雅如鶴，長風(fēng)萬里,。通過錚錚誓言,，將校風(fēng)養(yǎng)成落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生勵(lì)志勤學(xué),、刻苦鍛煉,。

四是活動(dòng)育人。自20xx年9月起,，學(xué)校優(yōu)化了社團(tuán)建設(shè),，強(qiáng)化了大課間活動(dòng)，細(xì)化了文體活動(dòng),，通過社團(tuán)活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽,、作文比賽,、書法競(jìng)賽、演講比賽,、文藝晚會(huì)、專題講座,、典禮慶典等,，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生全面發(fā)展,，讓每個(gè)孩子都能找到展示自我的平臺(tái),，形成“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)，把立德樹人落到實(shí)處,。

因白鶴灘水電站建設(shè)移民安置需要,，在20xx年秋季學(xué)期，巧家四中是邊拆遷邊辦學(xué),，學(xué)生宿舍,、食堂,、教學(xué)樓被街道公共道路隔開,，學(xué)校四周全面拆遷,，安全管理難度較大,；自20xx年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過渡安置以來,，面對(duì)邱家?guī)Z學(xué)校尚未竣工的客觀條件,，安全管理難度更大,。盡管如此,，四中師生仍砥礪拼搏,、奮發(fā)有為,，實(shí)現(xiàn)了在前、后、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理,，在沒有正式水,、正式電、正式路,、正式活動(dòng)場(chǎng)地,、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。最艱難的是在食堂停水時(shí),，每煮一頓飯要60桶礦泉水,；是到處在施工，生活垃圾只能倒在教學(xué)樓下主通道上的尷尬,；是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電,，為了給宿舍供電，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾專程守在電表箱旁,，反復(fù)推閘刀直到手麻腫痛,；是晚上教室停電就回宿舍學(xué)習(xí)，教室,、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔(dān)心和焦慮,；是當(dāng)初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災(zāi)，無奈之下,，值班領(lǐng)導(dǎo)晚上每隔1小時(shí)就要有1人起床巡查,，從晚到早，徹夜難眠,，保學(xué)生平安,；是宿舍里每晚接滿水的10個(gè)大白桶，下自習(xí)后就一搶而空,，留下晚回宿舍的同學(xué)望著空桶發(fā)呆的身影,；是5月7日就要體育中考，但4月中旬才清出球場(chǎng),，5月1日才打完跑道的焦急等待和無奈,；是老師全員24小時(shí)值班，顧不了家庭和孩子陪學(xué)生在宿舍住宿的堅(jiān)守,；是老師每天中午在過道留守學(xué)生時(shí)忍不住的打盹,，為了不留管理空白把課余的時(shí)間排成課時(shí)，有時(shí)每天多達(dá)9,、10節(jié)課后的疲憊,；是每天在值班過程中反復(fù)在教學(xué)樓、環(huán)境區(qū)走上萬步的檢查督促,；是與時(shí)間賽跑,，畢業(yè)班師生周末義務(wù)補(bǔ)課、每晚拼搏到11點(diǎn)的付出，硬件不足我們就用人力來彌補(bǔ),，奮斗的背后,，我們收獲了同學(xué)們的平安、健康,、自信和快樂,，收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅(jiān)韌的意志,。

一年來,，在各崗位人員安全隱患排查及時(shí)、發(fā)現(xiàn)及時(shí),、處理及時(shí)的情況下,，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事故。

一是在秋季學(xué)期實(shí)行了全員教研,。通過優(yōu)化作息,，晚自習(xí)做到把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生有做作業(yè),、預(yù)習(xí),、整合消化知識(shí)的自主管理時(shí)間，按照晚自習(xí)周一語文組看課輔導(dǎo),，數(shù)學(xué)組教研,；周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo)，語文組教研,；周三英語組看課輔導(dǎo)，政史地,、理化生教研,；周四政史地、理化生看課輔導(dǎo),，英語組教研的方式,，讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個(gè)晚上的值班看課輔導(dǎo)、一個(gè)晚上的教研活動(dòng),。教研為晚自習(xí)時(shí)段,，第一節(jié)聽課，第二節(jié)評(píng)課,，第三節(jié)集體備課,、說課等，保證了教師的相互學(xué)習(xí),、專業(yè)成長,。通過校長每學(xué)期推薦、人手一本教育專著，閱讀+交流+考核+整改,，讓教師對(duì)新課改產(chǎn)生共鳴,，提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學(xué)年一次全校教師中考模擬測(cè)試（本學(xué)期已于3月初進(jìn)行）,，讓教師把握中考動(dòng)態(tài),，教學(xué)中做到有的放矢，精導(dǎo)精練,。

二是在九年級(jí)實(shí)行了大周末制,。九年級(jí)老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度陪伴學(xué)生以勤補(bǔ)拙，實(shí)行“三周小周末+一周大周末”制,。小周末僅放星期天下午,，大周末按常態(tài)休息。通過師生共同努力,，為學(xué)生升學(xué)搏一個(gè)青春無悔,。

三是推行了教師綜合管理實(shí)施方案?！肚杉铱h第四中學(xué)教師綜合管理實(shí)施方案》包括指導(dǎo)思想,、實(shí)行教師全員聘任制、實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資整合分配制,、實(shí)行全員職稱崗位流動(dòng)聘任制,、實(shí)行全員值班和全員教研制、實(shí)行教師綜合考核制六個(gè)方面,，通過建章立制,，對(duì)教師實(shí)行個(gè)人評(píng)價(jià)和集體評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,，體現(xiàn)公平競(jìng)爭,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了教師發(fā)展,。

四是加強(qiáng)培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng),。學(xué)校實(shí)行周一教師例會(huì)制，加強(qiáng)教師日常培訓(xùn),。一年來先后組織20余名教師到大理參加中考研討,、70余名教師開展了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)砥礪拼搏”教師工會(huì)團(tuán)建活動(dòng)、全校教師《五點(diǎn)四環(huán)節(jié)》讀書活動(dòng),、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報(bào)告,、20余名教師上海培訓(xùn)、20余名教師南昌培訓(xùn)等,，讓教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，拓寬視野,、增加教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,，更好的為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

通過以上努力，巧家四中20xx學(xué)年盡管處在拆遷辦學(xué),、過渡搬遷安置辦學(xué),、春季學(xué)期推后2周開學(xué)、安全管理難度較大,、教師人防精力投入較多的特殊時(shí)期,，從入口看出口，在校內(nèi)比較,，20xx年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒有去年高外,，其他各項(xiàng)都有保質(zhì)提升的不俗成績。在放假前的期末總結(jié)會(huì)上,，梳理著一年來的拼搏歷程,，好多老師是熱淚盈眶，為取得的來之不易的成績感慨萬千,。同時(shí),，我們分析了新店中學(xué)今年中考取得的輝煌成績，看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和空間,，在新學(xué)年的工作中,，有了越來越好的辦學(xué)條件、有了過渡安置的前期適應(yīng),，我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來,，大張旗鼓的向新店中學(xué)學(xué)習(xí)，力求在新學(xué)年譜寫新篇章,，向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷,。

教學(xué)副校長工作總結(jié)個(gè)人篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！不知不覺間,，我擔(dān)任界河中學(xué)副校長已有一年半，具體分管學(xué)校德育,、安全衛(wèi)生,、學(xué)生管理、宿舍管理等工作,。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，工作之余，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針及各種教育理論,。用全新的教育教學(xué)理念來充實(shí)自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高自身的工作能力和管理水平,。

近年來，我以高度的事業(yè)心和責(zé)任心來抓好德育,、安全工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細(xì)化,、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求”，日常工作以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)精神,，從而高標(biāo)準(zhǔn)完成德育、安全工作,。為了學(xué)校的生存,、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘,。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前沿,，而德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,。我每天堅(jiān)持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài),，不斷學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力,。這些都為我更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。工作中,，我堅(jiān)信：“身正為范”,，因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展,。

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為了及時(shí)方便的與班主任溝通,，我們建立了“班主任微信群”,，簡潔高效的完成各項(xiàng)交流工作,。對(duì)于學(xué)校管理中的共性問題及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以使問題在最短時(shí)間內(nèi)完成,。

建立德育長效機(jī)制,，注重活動(dòng)育人。開學(xué)后通過班會(huì)和級(jí)部活動(dòng)先后舉行了校園文明語言教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育,、愛校愛家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等,，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線,，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

開學(xué)之初,，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度,，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃,。按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),，各項(xiàng)檢查內(nèi)容及時(shí)公布,，認(rèn)真做到每日公布、每周小結(jié),、每月匯總,，學(xué)期末總評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)德育管理,，提高德育工作效率,，培養(yǎng)一支敬業(yè)負(fù)責(zé)、工作認(rèn)真,、團(tuán)結(jié)互助的班主任德育隊(duì)伍,，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，挖掘典型,，鼓勵(lì)創(chuàng)新,，完善管理制度。通過研究和探討,，根據(jù)實(shí)際情況，不斷調(diào)整工作要求,，使班級(jí)考核和班主任工作既有機(jī)結(jié)合,，又有所區(qū)別,，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用,，積極開展工作,。

校園安全無成績，有的只是無窮的責(zé)任,。這是我分管德育工作以來的深切體會(huì),。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，始終牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。每日?qǐng)?jiān)持巡查校內(nèi)各個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。不斷充實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，努力做到：外來人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān),；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴(yán)格登記,；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,；同時(shí)加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)和疾控中心等校外力量的合作,，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”,，確保學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下,，我校在上學(xué)年被評(píng)為滕州市德育示范學(xué)校,，棗莊市平安和諧校園復(fù)評(píng)順利通過。

總之,，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力,，這些成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的結(jié)果,。我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展,，我們工作的不斷調(diào)整,，更有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力,，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上臺(tái)階,。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導(dǎo)下,，干好本職工作，自覺堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,，以身作則,，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專家,。用自己不懈的追求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任,、同事的幫助做出最好的回報(bào)。

界河中學(xué) 趙xx

20xx年1月6日

教學(xué)副校長工作總結(jié)個(gè)人篇三

我叫xxx,，男,，漢族，xxxx年10月13日出生,。中共黨員,，中學(xué)二級(jí)教師。20xx年7月甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè),，同年8月參加工作,。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導(dǎo)主任職務(wù),，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長兼教導(dǎo)主任職務(wù),。20xx年擔(dān)任南坪中學(xué)副校長至今。

我自從參加工作以來,，忠于職守,，盡職盡責(zé)，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項(xiàng)工作之中,，求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)工作，緊密配合其他管理人員,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開展做出了應(yīng)有的成績,。

我對(duì)自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,，力求做得更好,，做教職工的表率。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力,。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、享受學(xué)習(xí)的過程。一年來,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和大八大、的精神,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉,，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,。通過學(xué)習(xí),，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，增強(qiáng)政治意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí),，憂患意識(shí),，進(jìn)取意識(shí)，是做好本職工作的根本,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教,，汲取寶貴的意見;對(duì)不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí),，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距,，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底,。

2.以身作則，做教職工的表率,。對(duì)于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,。在工作實(shí)踐中,，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者,做任何工作，處理任何事,都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做,，不符合學(xué)校師生利益的事不干,。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識(shí),，才不會(huì)走錯(cuò)路,走彎路,。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類疑難問題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問題,，當(dāng)大家需要幫助時(shí),，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,，真誠做大家的知心朋友更是我的追求,。

本年度，我擔(dān)任初二年級(jí)歷史課程教學(xué)工作,。作為歷史課程教學(xué),，首先教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)好歷史知識(shí),，培養(yǎng)熱愛祖國的情感,。為了達(dá)到這一目的，我嚴(yán)格要求自己,。在教師和學(xué)生中做師德典范,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)

成的過程,，把對(duì)學(xué)生歷史知識(shí)的教育和愛國情感的培養(yǎng)滲透在學(xué)科教學(xué)和平時(shí)的活動(dòng)與交流之中,，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,，樹立平等的學(xué)生觀,，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生，更注重“差生”的思想轉(zhuǎn)化與指導(dǎo)工作,，積極探討“差生”轉(zhuǎn)化的規(guī)律和途徑,，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)立性、積極性與創(chuàng)造性,，激發(fā)他們的奮發(fā)精神,，讓他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長得到全面、主動(dòng),、和諧地發(fā)展,。在課堂教學(xué)中,，盡力營造一種開放、真誠的教育氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、判斷，培養(yǎng)他們良好的自信心,、能動(dòng)性和自主性;根據(jù)教學(xué)目的和教學(xué)計(jì)劃向全體學(xué)生提出統(tǒng)一要求,，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，承認(rèn)個(gè)別差異而因材施教,，并真正使自己成為關(guān)愛學(xué)生健康成長的良師益友,。

在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠要求自己的舉止行為更加規(guī)范,。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位,，因?yàn)橛辛诉@種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。只要是自己的學(xué)生,，無論成績好壞，我都能夠一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式,，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過備課小組集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),，我能夠積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì),。

作為副校長，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好年級(jí)組、教研組成員,，做好以下幾方面的工作：

1.在校長的指導(dǎo)下,，和分管的年級(jí)組、教研組成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2.制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測(cè)和期終檢測(cè)工作,。

3.組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。

4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

5.組織好備課,、聽課、說課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規(guī)教學(xué)管理中,，我狠抓教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的管理,，通過嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.明確提出各項(xiàng)常規(guī)工作要求,。一是明確提出教案書寫要求。教案必需有教學(xué)目的,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、教時(shí)安排,、教學(xué)過程(有教法),、教學(xué)反思(對(duì)課堂教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)、反思,、撰寫教后筆記)。規(guī)范課堂教學(xué),，要求堅(jiān)持做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程、教學(xué)方法”,，突出“重點(diǎn)難點(diǎn),、精講巧練、因材施教”,。抓好作業(yè)批改和輔導(dǎo),，要求教師嚴(yán)格批改次數(shù)，做到重點(diǎn)問題面批面改,，集體講評(píng),，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯(cuò)題。二是提出聽課,、評(píng)課要求,。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課30節(jié)以上,，老年教師聽課,、評(píng)課20節(jié)以上，年輕教師聽課,、評(píng)課40節(jié)以上,。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，加大力度,，以檢查促落實(shí),。一是加強(qiáng)對(duì)課堂巡查,、監(jiān)控，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,。二是加強(qiáng)對(duì)教案,、作業(yè)批改、聽課情況的檢查,。由教導(dǎo)處和教研組一學(xué)期檢查四次教案,、作業(yè)，會(huì)議上通報(bào)檢查情況,，并努力做到客觀公正,、實(shí)話實(shí)說，既講成績又?jǐn)[問題,，既指出問題又提出今后努力方向,。教導(dǎo)主任和教研組長對(duì)存在問題的教師進(jìn)行貼身指導(dǎo)，促其整改,。

3.發(fā)動(dòng)教師廣泛開展輔導(dǎo),。要求教師要輔導(dǎo)及時(shí)，體現(xiàn)針對(duì)性和全面性原則,。能充分利用晚自習(xí)和第二課堂開展各學(xué)科的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生,，能夠給以信心和方法,，促其進(jìn)步。做到第二課堂,、晚自習(xí)跟班沒有閑人,。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班及薄弱班級(jí)的管理。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識(shí),，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作,。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結(jié)束全年課程，使其有充分的時(shí)間復(fù)習(xí),。建立以強(qiáng)帶弱,、以老帶新、以組促個(gè)人的幫扶制度,，幫助薄弱班科任老師成長,。

5.推陳出新,，不斷深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施,，意味著我們傳統(tǒng)的課堂教學(xué)必須面臨一場(chǎng)艱難的變革和陣痛,，從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新,。我認(rèn)為,，課堂教學(xué)改革應(yīng)該遵循三個(gè)宗旨：一是打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據(jù)教材提供的基本知識(shí)內(nèi)容,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn),。

我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長，深感責(zé)任重大,，擔(dān)子重,，既要管理教師和學(xué)生，又要當(dāng)教學(xué)骨干,。只有這樣做,，才能使教師心悅誠服。因?yàn)閷W(xué)校工作的重心,，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養(yǎng);三是師資隊(duì)伍建設(shè)的不斷加強(qiáng),。所以在平時(shí)的工作過程中，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線來抓,，科學(xué)管理,，嚴(yán)謹(jǐn)治校，始終堅(jiān)持“管理就是質(zhì)量”的總思路,。堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn),，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線,。我把培養(yǎng)合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，引導(dǎo)教師從學(xué)生的前途,、未來和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

在學(xué)校工作決策上,，我充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益,，深入調(diào)查研究,，廣泛討論，最大限度的體現(xiàn)群眾意志,，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎(chǔ)之上;在教師管理上,，能做到用人之長,，容人之短，容人之異,，一視同仁,、嚴(yán)格要求，多一份關(guān)懷和理解,，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性,。

在新的辦學(xué)理念的指引下，我全力抓好課堂教學(xué)改革,、精細(xì)化管理,、教師素質(zhì)提升、語言文字規(guī)范化建設(shè),、學(xué)校團(tuán)委等日常工作,，其成績突出。先后被評(píng)為縣級(jí)“精細(xì)化管理示范?！焙涂h級(jí)“語言文字規(guī)范化示范?！焙汀拔逅募t旗團(tuán)委”，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校,。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個(gè)全縣第一,。我分管教學(xué)，并且包九年級(jí),，今年的中考成績更是喜人,。其中有兩門學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類校和全縣的前列,。綜合評(píng)估有望躍居全縣第三,。南坪中學(xué)近三年來共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區(qū)普通高中一二志愿錄取93人,，其中莊浪一中25人,，紫荊中學(xué)26人，莊浪四中42人,，成績上線調(diào)劑生10名左右,，加上三限生和藝體生，高中上線達(dá)到110人左右,，普通高中升學(xué)率達(dá)到69.18%,。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生，升學(xué)率達(dá)95%,。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把寬以待人,、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對(duì)上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師負(fù)責(zé),。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線,。我每周代課6節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué),，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作，組間競(jìng)爭,，同層角逐,。也親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使讀書,、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。

我總是在工作之余抽出時(shí)間,，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。去山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)帶回來的資料,，我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

自強(qiáng)之外，無勝人之術(shù);自制之外,，無過人之法,。我今后將會(huì)更加嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí),，注重“內(nèi)涵”,，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足,，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步提高政治覺悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù),，提高教書育人,、管理育人的能力，全面履行崗位職責(zé),，出色完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)副校長工作總結(jié)個(gè)人篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作,。在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,，勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作,，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行,，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置,、衛(wèi)生防疫,、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修,、建設(shè)平安校園,、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將思想,、工作情況匯報(bào)如下：

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù),，努力做到“五帶頭”,。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己,，時(shí)時(shí)處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊,、誠懇待人,、公平公正、實(shí)事求是,。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,，做一個(gè)好兒子、好父親,、好女婿,，對(duì)待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會(huì)生活中,，注重自己教師和黨員的形象,，積極參加公益活動(dòng)，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù),。

樹立科學(xué)發(fā)展觀,、正確政績觀，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績,，不斷尋找工作中的失誤和差距,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

1,、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求,。

2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修,。通過公開招標(biāo),，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新,、暖氣主管道更換,、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

3,、組織做好學(xué)校各種活動(dòng)的服務(wù)性工作,。如教學(xué)年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、家長會(huì),、專家報(bào)告、教育局活動(dòng),、各種檢查和參觀等,。

4、組織做好師生保健,，落實(shí)晨檢,、午檢制度，傳染病流行,。

5,、精心組織，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作,。對(duì)校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升,。

6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度,，構(gòu)建節(jié)約型校園,。

7、做好學(xué)校臨時(shí)工的管理工作,。從生活上,、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,，使他們安心工作,，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的工作任務(wù),。

8,、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作,。

(1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,。

(2),、組織開展形式多樣化的安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。

(3),、組織抗震,、消防疏散演練。

(4),、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座,。

(5)、對(duì)實(shí)驗(yàn)室易燃藥品,、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理,。

(6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火,、防盜教育;組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,，排除各種安全隱患。

(7),、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園,。

(8)、組織安排節(jié)假日,、上學(xué)放學(xué),、夜間各種值班。

(9),、會(huì)同市x大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì),、車管所對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動(dòng)，對(duì)違章車輛進(jìn)行查處,，保證了集體乘車學(xué)生安全,。

(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作,，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大,。

認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出高質(zhì)量,、做出高水平,。晚上、雙休日,、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成上級(jí)部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，以及臨時(shí)性工作和突發(fā)任務(wù),。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,，深入他們的工作和生活,，及時(shí)解決思想上和工作中的實(shí)際問題。

發(fā)揮自己特長設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等,。今年被評(píng)為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者,。

自覺遵守上級(jí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀,、世界觀、權(quán)力觀,、金錢觀,，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái),。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。無論是維修施工還是設(shè)備購置,、招標(biāo)都清清白白、公平公正,、一心為公,。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督,。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷,、暖氣改造,、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中，我一心為公,、兩袖清風(fēng),，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià),、精打細(xì)算,，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,，管理經(jīng)驗(yàn)不足,，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤,，今后在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同志們的幫助下，我會(huì)做得越來越好,，為章丘教育的發(fā)展,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

教學(xué)副校長工作總結(jié)個(gè)人篇五

今年格外的感慨的是,，看到曾經(jīng)年富力強(qiáng)的同事伙伴,，都已到了退休的年齡，看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā),，內(nèi)心徒增凄婉,，人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分,，總想盡努力借職責(zé)為工作中的領(lǐng)導(dǎo),、同事、老師們,、學(xué)生及家長做些事情,，扶持幫助引領(lǐng)服務(wù)，為彼此的人生道路平添快樂充實(shí)和進(jìn)步

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)：笑臉對(duì)領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo),，溝通思想，求同存異,。識(shí)大局,，顧大體，不給領(lǐng)導(dǎo)出難題,，不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,。偶爾會(huì)有沖動(dòng)，但絕不是為了個(gè)人利益,，而是為了工作,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)見諒!

對(duì)同事：把事當(dāng)事，營造快樂向上的氛圍,。都是心地善良正直之人,，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人,，三人行必有我?guī)煛?/p>

對(duì)老師：尊敬但不失原則,，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長放在心上,。為教師的成長教師的困惑服務(wù),。

對(duì)學(xué)生：愛如己出。

對(duì)家長：急之所急,，想之所想,。

劉校長：既是工作者，又是生活人,。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間,，使我的主人翁意識(shí)日漸強(qiáng)烈,。陳書記：守住自己的職責(zé)，到位不越位,，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,。陳書記的時(shí)時(shí)點(diǎn)撥使我不斷嚴(yán)格要求自己。我很少帶具體工作回家,，但我?guī)Щ亓怂伎?，很多教學(xué)想法、實(shí)施的策略,、具體安排都是在我獨(dú)自散步的時(shí)候形成的,。

身邊的同事，各個(gè)才華橫溢,，但也各有不足。但當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,，我們的力量便產(chǎn)生了智慧,，便有了應(yīng)付復(fù)雜問題的能力，便有了克服困難的勇氣,。

感謝德育處,、后勤、辦公室諸位的大力支持,，還有在座諸位老師的包容,、體諒及努力，正是建設(shè)路小學(xué)每一個(gè)成員不計(jì)個(gè)人得失的攜手努力,，才取得了一個(gè)又一個(gè)的成績,。你們是最可敬的人!

本學(xué)年，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體力量及智慧,，順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作。

1,、教學(xué)管理指導(dǎo)思想

本學(xué)年,，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是：在生本理念的指導(dǎo)下，在三效課題的引領(lǐng)下,，追求教務(wù)處有效管理,，教師有效提高，學(xué)生有效成長,。

我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作,，爭取設(shè)計(jì)組織實(shí)施的每一項(xiàng)工作，都能使學(xué)校工作受益,、使教師得到成長,。

2,、教務(wù)處管理及校本教研工作

(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松。

堅(jiān)持召開教研組長會(huì),，我們培養(yǎng)出一支境界高尚,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，責(zé)任心重的教研組長,，帶動(dòng)著我校的各個(gè)學(xué)科的教研組進(jìn)步成長,。

堅(jiān)持常課堂規(guī)檢查工作，教務(wù)處分工合作,，堅(jiān)持師生課堂常規(guī)檢查工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒總結(jié)。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)等常規(guī)工作,。

(2)堅(jiān)持隨堂聽課,。本學(xué)年聽課 97節(jié)。我們堅(jiān)持隨堂聽課活動(dòng),，并及時(shí)同授課老師交流聽課看法,。隨堂聽課堅(jiān)持有利于學(xué)生成長，教師的發(fā)展,，把握教育方向等原則,。

(3) 創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備，專題引領(lǐng)”,。形式：一課多備,，專題引領(lǐng)。內(nèi)容：落實(shí)新課標(biāo)理念,。目標(biāo)：提高課堂教學(xué)三效,。各個(gè)教研組每學(xué)期堅(jiān)持兩次“一課多備，專題引領(lǐng)”主題備課,。新的教研形式有效的促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高,，有效的促進(jìn)了同伴互助。

(4)設(shè)計(jì)組織賽課,，促教師專業(yè)成長,。

上半年，各組三效專題同課異構(gòu)活動(dòng),。組內(nèi)互相聽課,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課教研。各組在前面活動(dòng)的基礎(chǔ)上推選14節(jié)校級(jí)課,。

下半年,，我校組織了《學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效》的教學(xué)系列活動(dòng)。該活動(dòng)得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn),。

首先,，我們組織全校教師進(jìn)行了兩次《生本教育理念》校本培訓(xùn)，由兩位主管校長精心準(zhǔn)備,，培訓(xùn)取得了良好效果,。

培訓(xùn)后開展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效》的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。組內(nèi)同課異構(gòu),，課堂教學(xué)實(shí)施展示著不同的構(gòu)想和過程。課后學(xué)科組開展主題教研,。授課教師真誠的剖析設(shè)計(jì)及課堂表現(xiàn),，虛心的接受研討過程中大家提出的異議，研討活動(dòng)真誠熱烈,，大家共享進(jìn)步,。

最后，我校的兩位師傅級(jí)學(xué)科帶頭人魏東旭,、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié),。我校利用讀書日的時(shí)間，全校領(lǐng)導(dǎo)教師參與了整個(gè)過程的專題教研,。課堂教學(xué)爐火純青,，參與活動(dòng)的全體受益匪淺,。課后開展了主題研討,。研討中有困惑、有碰撞,、有提升,，有總結(jié)。會(huì)后,，每位教師撰寫了該活動(dòng)的教學(xué)反思,，反思有質(zhì)量，有深度,。劉校長,、陳書記等我校全部領(lǐng)導(dǎo)教師、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)教師全程參與了此次活動(dòng),。教學(xué)系列活動(dòng)提高了老師們的業(yè)務(wù)水平,，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。

(5)重視上級(jí)教研活動(dòng),。

劉校長率課題組教師及三～六年級(jí)數(shù)學(xué)教師參與區(qū)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”開題會(huì)的聽課及評(píng)課活動(dòng)。校長,、書記帶領(lǐng)全體老師參與省級(jí)特級(jí)教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。學(xué)習(xí)解放學(xué)習(xí)力思想精髓,，進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開展。

上半年,，曹靖,、韓薇、謝楠,、豈飛,、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級(jí)教學(xué)活動(dòng),，獲得好評(píng),。孫鳳英、樊秋艷,、高紹姣,，謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)勵(lì)。

下半年,，王麗芬,、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)教師做課一節(jié)并進(jìn)行了教材輔導(dǎo),。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競(jìng)賽,。 趙瑞杰主任參加了市級(jí)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

做課教師都經(jīng)歷幾次試講,，組內(nèi)多次磨課教研,，教務(wù)處多次參與指導(dǎo)。老師們?cè)陲w快的成長著,，教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍,。

3、重視各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作,，追求學(xué)生全面發(fā)展,。

我們不僅重視語文數(shù)學(xué)英語主科教學(xué)，我們還重視其他學(xué)科的'教學(xué)工作,，開齊上足上好,。其中，體育課堂教學(xué)有了長足進(jìn)步,，王闞兩位年齡偏長的教師,，克服室外教學(xué)的困難，認(rèn)真上好每一課,，陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,，高主任在百忙中上滿體育課，王丹勤奮好學(xué)。音樂美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區(qū)骨干學(xué)科,，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì),，信息技術(shù)課的專業(yè)熏陶，科學(xué)課的科學(xué)素養(yǎng)等均使我對(duì)教師的術(shù)業(yè)專攻欽佩不已,。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展,，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教學(xué)，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教師,。只有全體教師的共同培育,，才會(huì)有建設(shè)路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展。

4,、畢業(yè)班工作,。

xx年我校畢業(yè)班取得畢業(yè)成績前三名的好成績。輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量永遠(yuǎn)是我們教學(xué)追求的終極目標(biāo),。我們不以加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)提高成績?yōu)槟康?，追求畢業(yè)年級(jí)教學(xué)及復(fù)習(xí)的有效性。教學(xué)工作再忙再累也不忘教研,，提高課堂教學(xué)有效性,，提高復(fù)習(xí)的有效性。

5,、迎接上級(jí)督導(dǎo)檢查掛牌驗(yàn)收

(1)督導(dǎo)評(píng)估工作

上下半年,，我們成功的迎接了省督導(dǎo)評(píng)估，區(qū)的教學(xué)評(píng)估活動(dòng),，為省級(jí)教學(xué)評(píng)估做了充分的準(zhǔn)備,。

(2)市科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推廣我校三效課題研究成果。教務(wù)處完成設(shè)計(jì)制作科研展板及演示文稿,，整理材料,，輔導(dǎo)張俊英老師課題研究課等各項(xiàng)工作,。校長在科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上精彩發(fā)言,，受到好評(píng)。張俊英老師作三效課題研究課,，好評(píng)如潮,。

(3)市校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推廣我校校本課程成果。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，教務(wù)處同樣協(xié)作完成了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一系列工作,，馮麗和韓晴兩位教師校本課程現(xiàn)場(chǎng)展示，校長大會(huì)發(fā)言,，最后圓滿的完成了任務(wù),。

(4)教師專業(yè)發(fā)展示范校掛牌驗(yàn)收。

10月-11月，我校經(jīng)歷了河北省教師專業(yè)發(fā)展示范性學(xué)校區(qū)市多次評(píng)估,。我們克服重重困難,，在短時(shí)間內(nèi)完成了撰寫總結(jié)、查補(bǔ)資料,，主動(dòng)向七中等學(xué)校學(xué)習(xí),，在迎檢的短短的兩周時(shí)間內(nèi)，我校的迎檢工作受到上級(jí)稱贊,，并順利通過檢查驗(yàn)收,。

(5)市級(jí)課題驗(yàn)收。

幾年來,，市級(jí)課題《提高課堂教學(xué)三效》一直是我校靈魂課題,，在此課題的引領(lǐng)下，我校開展了各個(gè)學(xué)科的專題教研,，各個(gè)教研組在此課題的指導(dǎo)下,，制定了自己的研究專題，開展了專題研究活動(dòng),，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,，取得了明顯的效果。由于專題教研活動(dòng)成績突出,，劉校長在全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上做了專題交流,。本學(xué)期，我們迎來了該課題的結(jié)題驗(yàn)收,，我們多次召開工作會(huì)議課題組會(huì)議,，安排布置驗(yàn)收工作，為順利完成課題驗(yàn)收努力,。

xx-xx學(xué)年度海港區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校,，教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校。

在xx年教師教育工作,，校本教研工作,，教育科研工作，校本培訓(xùn)工作,，電化教學(xué)工作,，語言文工作，第三屆中小學(xué)生英語節(jié)活動(dòng)均獲市區(qū)級(jí)表彰,。

喜歡溫家寶總理的一對(duì)詞語：仰望星空,，腳踏實(shí)地!

我20xx年3月到xxx中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著苦與樂,。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師工對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道,，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的樹立，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,。學(xué)校工作千頭萬緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作,，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材,，分析教參,，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，做到每個(gè)學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對(duì)教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。與此同時(shí)全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員,。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。

學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭，競(jìng)爭要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1,、以課堂為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。四月份校長進(jìn)課堂活動(dòng)月，我率先走進(jìn)課堂上示范課,，受到老師的認(rèn)同,。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,、“亮相課”,、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時(shí)我主動(dòng)與教研室電話聯(lián)系,，邀請(qǐng)區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷,，開展集體教研活動(dòng),。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo)，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力,，成績較好。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級(jí),、區(qū)級(jí),、校級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)頻繁，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評(píng),，成果空前,。十一月份優(yōu)秀教研組活動(dòng)評(píng)優(yōu)成績突出,，碩果累累,。

2,、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè),。

新一輪“xx”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng),，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“xx”培訓(xùn)文件匯編》,，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,，定期召開教研組長會(huì)議，從思想上鼓勵(lì),，方法上傳授,，努力形成一支想干、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍,。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭名師創(chuàng)特色,。

青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持,。自己年齡大了,，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動(dòng),，拜師結(jié)對(duì),，與他們溝通、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴,，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師最好的幫助,。張巖,、石海霞、王麗麗,、王玲,、李紅玉,、岳淑麗等老師參加省、市,、區(qū)級(jí)評(píng)優(yōu)課,，我多次參與試教，一起反復(fù)修改教案,，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn),，向評(píng)委、教研員推薦青年教師,，在各級(jí)競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學(xué)校爭得了一席之地,，在xx年 “創(chuàng)新杯”課改之星評(píng)比活動(dòng)中,，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評(píng)優(yōu),、觀摩研討活動(dòng)我也忙前忙后,，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同,、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量,。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力,。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失,，我們立足本地，從源頭抓起,，開展教師基本功競(jìng)賽,，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會(huì),，贏得家長對(duì)教學(xué)的配合，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績,、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績均名列前茅,。

站立三尺講臺(tái),，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí)，潛意識(shí)里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開會(huì),、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失,。初中教學(xué)副校長述職報(bào)告教學(xué)副校長述職報(bào)告（3） | 返回目錄

工作又到一年,，作為主管教學(xué)工作的副校長，我站在改革求新前沿,，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。

作為主管教學(xué)的校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作,，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開始,，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng),。所做工作：召開教學(xué)專題會(huì)，布置課堂改革工作計(jì)劃,，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織聽課,、評(píng)課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評(píng)估,，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng),，均取得良好效果,。

2、抓好教研,、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。 本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革,。初一語、數(shù),、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行聽課、評(píng)課,、教研,、展示課、專題研討,，積極推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展,。

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。本學(xué)年,，深入課堂，堅(jiān)持聽課共30多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法,，講究策略，確保質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，落實(shí)學(xué)校管理制度，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見,。

3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課,，好課件。

1,、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任,。

xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,，論崗,，修定崗責(zé)，組織任聘,。組合聘任,，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進(jìn)一步完善了競(jìng)爭機(jī)制,。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題,。

2、教師節(jié),、3,、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍老師的課余生活,。

3,、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總

4、完成年干部,、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng),。

5、今年外來學(xué)訪人員很多,，多次接待來校學(xué)訪的干部,、教師。

這一年工作,，踏實(shí)求實(shí),，以身作則,，堅(jiān)持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，與老師們一起拼搏,。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

謝謝大家!