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個人學習總結(jié)通用模板三篇

格式:DOC 上傳日期:2022-09-01 10:45:24
個人學習總結(jié)通用模板三篇
時間:2022-09-01 10:45:24     小編:王wj

當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓,,提高認識,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

個人學習總結(jié)通用模板一

通過這次繼續(xù)教育的培訓學習,,確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會,從設(shè)計和理念上將舊的教學方法得以扭轉(zhuǎn),,教育教學工作也取得了很大的進步?,F(xiàn)就自己這一段的學習總結(jié)如下:

這次學習主要是以《教師不可不知的50條教育禁忌》;《十八屆三中全會精神》,;《Word文檔的編排》,;《ppt基礎(chǔ)知識及使用技巧》;《電子表格的使用》為主,。

通過學習,,我深刻的認識到一個好教師首先必須要有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè),。要做到這一點,,就應(yīng)充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業(yè),。在平時的教育教學中,,應(yīng)用自己的一言一行,、一舉一動去影響學生,用自己的雙手,,在學生的心理播撒如花的種子,,掃除學生心靈上的荊棘與塵土,增強學生的自信,,在改變自己的同時也改變學生,,勝利完成自己的本職工作。只有深深地認識這一點,,才能激發(fā)對教師工作的熱愛,,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。十八屆三中全會所提出的是全面深化的改革,,一方面注重國家政策的延續(xù)性,,一方面又是在以前的基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會根本問題的改革。黨的理論一直在實踐中發(fā)展,,在發(fā)展中創(chuàng)新,,一直保持對中國特色社會主義制度的前瞻性的高度敏感,并善于總結(jié)發(fā)展實踐中的經(jīng)驗教訓,,意在總結(jié)出其中的客觀規(guī)律,,并及時的上升到國家意志來指導中國的發(fā)展實踐。相信中國的未來會更美好,,只要我們都不懈努力,。

提高教師的思想素質(zhì),認識終身學習的重要性,,是迫在眉捷的任務(wù),。目前,有一部分教師的認識還不到位,,認為現(xiàn)有的知識足已滿足學生的需要,,使得教師輕視學習,對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度,。因此,,提高教師對學習的認識,是十分必要的,。通過對《Word文檔的編排》,;《ppt基礎(chǔ)知識及使用技巧》;《電子表格的使用》的學習使我認識到這對以后的工作幫助很大,,是今后的教學工作中必不可少的技藝,。

總之,在知識經(jīng)濟時代,,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,,每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),,人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,,確立“邊學邊干,、邊干邊學,、終身學習”的觀念,,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

個人學習總結(jié)通用模板二

轉(zhuǎn)眼間,,接受新員工培訓已近1個月時間,,由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃,再加上培訓期間領(lǐng)導秘心,、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下,,培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。

為了使培訓達到很好的效果,,結(jié)合公司的實際情況,,我們分階段進行了相關(guān)的培訓工作,采取一對一的互互助,,在最短的時間內(nèi)學到較多的知識,,為真正走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

公司組織新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業(yè)文化,,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,,還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時還進行安全教育,,讓新員工認識到安全意識,、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性,。

第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓,;通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓,,更輕松地明白我盲作做什么,?誰來做?怎么做,?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解,。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

第二階段專業(yè)理論培訓,;責任培訓師制定了詳細的培訓內(nèi)容,,并讓其提前預習培訓內(nèi)容再接受培訓,。在每培訓完一個知識章節(jié)后,責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果,,通過這種考試,,同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。

第三階段學習現(xiàn)場知識,,積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗的培訓,;平時就由老員工帶領(lǐng)她出去拜客戶,爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,,在打交道過程中自己的目標是什么,,在完成目標之前要做哪些準備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,,及交流過程中的注意事項,,這樣也有利于她學習和消化理論知識,從而達到更好的效果,。

概括起來有如下幾點:

1,、熱愛學習,能自覺學習密封資料,、營銷知識,;學習能力較強,對于不懂的地方,,能主動提出,,尋找答案。

2,、性格開朗,,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,比如時事要聞等,,使談話內(nèi)容多樣性,。

3、能主動的完成日常工作,。

4,、專業(yè)知識還不夠,需要多學習,。

5,、在同客戶溝通的過程中,一些禮儀和細節(jié)還需要完善,。

總體來說,,通過這次培訓達到了預期的效果,那當然這與全體員工的努力是分不開的,,相信家再接再厲爭取最后為完成2xxx銷售目標完滿的成功,!

個人學習總結(jié)通用模板三

我校進行雙語教學以來,,積極開展雙語校本教研,促進雙語教師隊伍建設(shè),。在全體老師的共同努力下,,各方面都取得了一定的成績,雙語教育工作邁出了穩(wěn)健的一步?,F(xiàn)將我校的雙語教育實驗總結(jié)如下:

一,、領(lǐng)導重視。

成立了以校長為組長的雙語教學領(lǐng)導小組,,明確任務(wù),,領(lǐng)導經(jīng)常聽課和檢查雙語授課情況,提出和改進實施當中出現(xiàn)的問題,。以課堂教學為渠道,,探索雙語教學方法。

教師具備良好的語言表達能力,,一方面可以使教育教學任務(wù)順利完成,另一方面也影響著學生的語言能力,,考慮到語言的規(guī)范性,,我們配備了素質(zhì)較高,年輕漢族老師來上漢語課,。讓學生在課堂上能夠接觸純正的漢語,,形成地道的漢語能力。積極改進課堂教學方法,,改進教學手段,,課堂內(nèi)容盡可能多給學生閱讀和語言表達的機會,充分發(fā)揮他們的積極性和主動性,,課堂內(nèi)要求學生盡可能用漢語完整地回答老師提出的問題,,使學生的漢語表達能力和閱讀理解能力都盡快得到提高。

二,、任職條件,。

“雙語”教師(包括漢語教師)已取得相應(yīng)的教師資格;具備《教師法》規(guī)定的學歷,,考試課程教師所任課程與所學專業(yè)一致或相近,;母語為漢語(含民考漢)的教師普通話水平達到二級乙等,母語非漢語的小學教師漢語水平達到HSK五級或MHK三級乙等,。

積極創(chuàng)設(shè)雙語校園氛圍,。

雙語氛圍體現(xiàn)在學校的方方面面,校園雙語環(huán)境的營造將對雙語教學起到積極的影響,。為了讓學生沉浸在濃厚的雙語氛圍中,,將環(huán)境布置落實到位,。

四、豐富開展多彩的雙語活動,。

根據(jù)各年級學生特點,,我們組織開展了一系列多彩活動:漢語朗誦比賽和合唱比賽(漢語歌)、教師的公開課,、集體備課等活動,。通過開展這些活動,在學校創(chuàng)設(shè)濃厚的雙語氛圍,,激發(fā)學生的雙語學習熱情,。

五、進一步更新和強化提高教師的雙語教學理念和雙語教學能力,,完善教學模式,。

為了滿足雙語教學的需要,我們狠抓了師資培訓,,普遍進行普通話培訓,,雖然是民族學校,但我校教師普通話全部合格?,F(xiàn)在我校教師的漢語水平也有較大的提高,,平時說話,寫文章都能接受漢語,,除了少數(shù)教師外都能用漢語寫工作計劃,、工作總結(jié)、論文,、教學案例,、等。

雖然本學期我們重視抓好雙語教學工作,,但是教學質(zhì)量和成績不是那么好,,我們還要不斷探索,不斷努力,,提高雙語教學的質(zhì)量的教學,,在雙語實驗的道路上爭取更大的進步,走出具有我們學校特色的雙語之路,。

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