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最新關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板5篇

格式:DOC 上傳日期:2022-09-21 10:41:23
最新關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板5篇
時間:2022-09-21 10:41:23     小編:HLL

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板1

個人學(xué)習(xí)生活總結(jié)偶然的一次機(jī)會讓我打開了存封十八年的光陰和盒,,伴隨著優(yōu)美的旋律,一幅幅熟悉的畫面浮現(xiàn)在眼前,。美好的回憶實(shí)在是太多太多了,。其實(shí)十八年的光陰大部分都是在校園度過的,因而校園生活賦予了這段光陰更多的色彩,。

記得小學(xué)的時候,,主要學(xué)的就是語文和數(shù)學(xué),,所以每天的學(xué)習(xí)生活都是輕輕松松的,大家一下課就是一伙人邀著去玩,。說辛苦也只是在快畢業(yè)考的那段時間,畢竟也是一次重要的考試,,大家都希望有個好成績?nèi)ビ映踔猩畹拈_始?。?/p>

一進(jìn)初中,,就是面臨分班,。由于我畢業(yè)考的成績優(yōu)秀,讓我有幸進(jìn)入好班,??墒墙酉聛淼娜兆泳蜎]那么好過了,因?yàn)槭罴贈]有參加英語培訓(xùn),,從來沒有接觸過英語的我就感覺英語像是天書一樣,,而老師上課的進(jìn)度又很快,所以讓我難以接受,。也許是因?yàn)閷π律畹牟贿m應(yīng),,又遇到困難,脆弱的我整天以淚洗面,,心想這樣下去該如何是好?。康前职值墓膭詈完P(guān)心,,就像是雪中送炭一樣,,終于讓我有勇氣去面對這所有的一切。初中的生活與小學(xué)的生活是截然不同的,,一次次的考試讓我認(rèn)識的競爭的激烈,,雖然很怕考試,但是因?yàn)榭荚囎屛覔碛辛藢W(xué)習(xí)的動力,。如果成績好的話,,會更加有信心去面對下次的挑戰(zhàn);如果不理想的話,,爸媽總會鼓勵我,,可是這讓我更加愧疚,因?yàn)樗麄冞@么辛苦,,這么關(guān)心我,,而我卻不能考出好成績?nèi)セ貓笏麄儭?/p>

青春期的我,思想也時常會走極端,,但正因?yàn)榕c姐姐書信交流,,說出自己的感受,,她指導(dǎo)我該怎么去面對。這也使我少走了許多彎路,,以更好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。許許多多的經(jīng)歷讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的,只有狀態(tài)好了,,學(xué)習(xí)效率才可以更好的提高,。后來我在中考中總算是突破了自己,克服了種種的困難,,考進(jìn)了重點(diǎn)高中,。真的很感謝我的親人,正是因?yàn)樗麄兊闹С趾完P(guān)心,,使我無論遇到什么困難,,都擁有前進(jìn)的動力。正是因?yàn)樗麄?,讓我可以好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí),。

而高中的學(xué)習(xí)生活真的是讓我深有感觸,從很大程度上提升了自己,。其實(shí),,學(xué)習(xí)就是汲取知識的過程,而考試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果,。雖然它并不能充分檢驗(yàn)出你所學(xué)的一切,,但至少還是可以了解自己最近的學(xué)習(xí)情況的。所以大家一定不要畏懼考試,,坦然的去面對它,,相信一份耕耘,一份收獲,,自己努力了,,即使沒有好的回報,至少自己也無怨無悔??!要知道,重在體驗(yàn)這個過程,。也許你的付出暫時沒有得到回報,,但是就像是陳安之所說的,你沒有得到你想要的,,你會得到更好的,。不過無論怎樣,考試后的總結(jié)是非常必要的,。

其實(shí)知識的海洋是看不到盡頭的,,活到老,,學(xué)到老。知識的汲取會潛移默化的影響你的思想,,讓你能夠更好的去經(jīng)營自己的人生,,認(rèn)準(zhǔn)自己的人生價值觀。當(dāng)你真正認(rèn)識到知識的重要性時,,你不再會覺得學(xué)習(xí)只是為了考試,,其實(shí)更多的是為了自己。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事情,,你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槌鋵?shí)而快樂;當(dāng)你躺在床上回想一天的學(xué)習(xí)成果時,,你會覺得每天的學(xué)習(xí)生活因?yàn)槭斋@而快樂,。雖然會很辛苦,但卻會苦中作樂的,。從另一個的角度來看,,快樂也是一天,不快樂也是一天,,為何不去快樂的過呢,?

笑對學(xué)習(xí),相信你會過得更好的,。當(dāng)你翻開人生這本日記時,,你會覺得很有意義的。找好自己的目標(biāo),,好好奮斗吧,,人生能有幾回搏呢!人生的價值是自己創(chuàng)造的,,希望每個人都能擁有一個精彩的人生,。

關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板2

在開放的情境中主動探索,親身體驗(yàn),,在愉快的心情中自主學(xué)習(xí),,提高能力,我們在研究性學(xué)習(xí)中不斷收獲,,得到鍛煉,,提升自我。

這是我們對本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會,。

在劉老師的策劃組織下,,我們組員參與調(diào)查研究了劉克祥老師的研究課題。

下面我們就將聯(lián)系實(shí)際情況,,具體談一談在研究過程中的心得體會,。

在研究性學(xué)習(xí)的初期階段,,我們組員都感到有點(diǎn)不耐煩,遇到研究學(xué)習(xí)的困難的時候,,劉老師一直在我們身邊鼓勵我們,,并且耐心地為我們進(jìn)行指導(dǎo)。還告訴我們明確的知道自己想調(diào)查什么內(nèi)容,,調(diào)查的具體對象是誰,,調(diào)查的目的與意義是什么,想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果,,采用什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項,,才能高效率,高質(zhì)量的完成調(diào)查研究,。這令我們頓時恍然大悟,,于是收拾好心情,調(diào)整好心態(tài),,安下心來做準(zhǔn)備,。終于,過了近一個月,,我們終于完成了這個研究性學(xué)習(xí)任務(wù),。

研究性學(xué)習(xí)是一項龐大的工程,單憑一人之力是無論如何也無法完成的,。這時候我們需要的是合作,,是整個團(tuán)隊,是大家共同的努力,。這讓我們深有體會,,在這次研究性學(xué)習(xí)中,我們也看到了合作的巨大力量,。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料,,沒有分配任務(wù),開會討論,,等到組內(nèi)開會召集時,,才發(fā)現(xiàn),不是有的資料沒找到,,就是同樣的資料找了好幾份,。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨,而是趕快聚到一起開會商議補(bǔ)救之策,。我們將任務(wù)分割成幾份,,派給組員,大家同時工作但側(cè)重點(diǎn)不同,。比如這個組員負(fù)責(zé)找關(guān)于賈寶玉的,,另一個找林黛玉的,,還有一個又找薛寶釵的,等等,。如果有的組員提前完成任務(wù),,也會熱心主動的幫助別的組員。正是因?yàn)榇蠹夜餐献?,互相幫助,,以集體的利益為主。在四個人之間,,合作的關(guān)系依然緊密,,如果查找到與其它組員要找的有關(guān)的資料,大家都會拿出來共享,,正是由于這樣,,雖然研究任務(wù)很重,我們卻也沒有耽誤很多學(xué)習(xí)時間,。團(tuán)隊的精神在每個人心中,,合作為了共同的目標(biāo),。

原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí),,其實(shí)非也。

高中生活原來是如此多彩的,。就以“研究性學(xué)習(xí)”這個課題來說吧,,開始還不知道它有何意義,自開學(xué)到現(xiàn)在,,這個過程帶給我們許多學(xué)習(xí)的情趣和全新的感受,。

從一定角度看來,研究性學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)一種類似科學(xué)研究的情境或途徑,,讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下,,從學(xué)習(xí)、及社會生活中去選擇和確定研究專題,,用類似科學(xué)研究的方式,,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn),。同時,,學(xué)會對信息進(jìn)行收集、分析和判斷,,去獲取知識,、應(yīng)用知識、解決問題,,從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格,。以往的教育主要以應(yīng)試教育為主,它的表面性,,片面性局部性和機(jī)械性限制了學(xué)生的思維發(fā)展,,不利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開放性,,學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性,。學(xué)習(xí)過程的創(chuàng)造性與多樣性 ,學(xué)習(xí)評價的多元性與社會性等特點(diǎn),,而研究性學(xué)習(xí)的目的和特點(diǎn)恰恰可以為學(xué)生營造了一個民主的,,自由的,寬松的,,向上的學(xué)習(xí)氛圍,,這有助于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),創(chuàng)新能力的提高和完美人格的塑造,。

研究性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了我們的學(xué)習(xí)觀念,,和改變我們的學(xué)習(xí)方式。以我的小組而言吧,,說它簡單,,最終成果只是一個簡單的結(jié)果。但是,,真是搞起來,,要多方面考慮,還要收集有關(guān)資料,,再加以運(yùn)用,,這自然會遇到許多麻煩,它給我們很大創(chuàng)新空間和實(shí)踐機(jī)會,,轉(zhuǎn)變我們對學(xué)習(xí)和生活缺少獨(dú)立思考新發(fā)現(xiàn)的一些依賴觀念,,改變我們“死讀書”的學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造另一種學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,,營造更優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這對學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個運(yùn)用科學(xué)知識解決問題的良好機(jī)會。同時,,研究性學(xué)習(xí)也促進(jìn)同學(xué)們學(xué)會交流,,學(xué)會合作。這個我在學(xué)習(xí)研究中有切身的體會,,像哪個同學(xué)有何特長,、愛好,對事情處理的態(tài)度,協(xié)作能力如何,,這都很容易在研究性學(xué)習(xí)過程中反映出來,。我作為本組的組長,有時在分配工作過于疏忽,,執(zhí)意按自己的意愿去做,,結(jié)果造成某些缺漏和過失。幸好還不算嚴(yán)重,,否則我真無地自容,,組員也沒有責(zé)怪于我,反而給我補(bǔ)遺拾漏,。我想,,這不僅僅是一種責(zé)任,還有我們感情的橋梁在起著作用吧,。這段日子,,我們一起外出調(diào)查,一起查閱資料,,一起總結(jié)分析,,一起解決問題。經(jīng)歷了如此之多,,組員之間不知不覺中建立了友誼,,加深升華了友誼,這對以后的生活和學(xué)習(xí)無疑會起巨大的作用,。

我們通過研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐,,激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情,,培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神,,同時提高了我們協(xié)作能力和社會交際能力,,正好填補(bǔ)了我們在課堂上學(xué)習(xí)的不足,。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大意義,。

以上就是我們在本次研究性學(xué)習(xí)中的心得體會,,它讓我們得到了鍛煉,,無論是社會交往的能力,,還是自身的學(xué)習(xí)能力都得到了巨大的提高,。

關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板3

站在歲末,,透視快要結(jié)束的一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在我的眼前隱現(xiàn),回眸過去的一幕慕,,在不知不覺中覺得有些感慨和深思,同時也不知道為什么覺得有點(diǎn)失落和惆悵,。加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部門一個學(xué)期以來,,確實(shí)學(xué)到了很多前所未有的知理論和做到了活動實(shí)踐,也深刻體會到團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,。在一個新的團(tuán)體里面,,我不斷調(diào)整自己的心態(tài)以適應(yīng)環(huán)境的變化,尋求自己的方向和前進(jìn)的動力,,真的感觸良多,,體會深刻,收益不淺,,以至終身受益無窮。以下便是我的總結(jié):

在思想成長方面:我很喜歡每一次的例會的召開,,在那里我都能夠揚(yáng)長補(bǔ)短,智慧的思想不斷的撞擊和閃爍,因?yàn)槊恳晃粠熜謳熃闵砩隙加泻芏鄡?yōu)點(diǎn),,自然學(xué)生會成員都是一本使我受益的大書,。特別是學(xué)生會的主席團(tuán)和各部長身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。作為學(xué)生性組織的學(xué)生會,,我融入到集體中去,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和思想意識,,當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時,,我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,,不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益,,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,,爭取有鍛煉自己的機(jī)會,沒有后悔,。

在學(xué)生會里還有很多的經(jīng)典語句令我回味無窮,,例如:做個有心人;高調(diào)做事,,低調(diào)做人,;細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切等等,。所以我們要時刻保持一顆進(jìn)取心,、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心,。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐,,領(lǐng)會,實(shí)踐,,主席和部長的的精妙語言,,潛移默化中促使我思想的提升,,隨著時間的推移,,我對這些話有了較深的認(rèn)識,自身素質(zhì)也提高了很多,。每次會議結(jié)束后,,我都整理筆記,慢慢發(fā)現(xiàn)更多的自己要學(xué)習(xí)和改造的地方,,這樣,,進(jìn)步是必然的。

在學(xué)習(xí)和生活中:我是一個喜歡忙忙碌碌的人,,總喜歡充實(shí)的過好每一天,,把時間用得更加有意義,因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的時間相對很擠,。但作為一名學(xué)生會干部,,就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽誤習(xí),,圖有虛名,,因此在學(xué)習(xí)上我的壓力不算很大,課程也比較輕松,,自主的時間比較充足,,,我要在同學(xué)們中樹立自己的良好形象和個人魅力,,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一位同學(xué),,感染他們,這樣我們就可以一起努力,,共同進(jìn)步,。但學(xué)習(xí)的時間上我支配得不夠好,學(xué)習(xí)與工作的矛盾沒有恰到其分處理好,,所以我要優(yōu)待進(jìn)一步合理安排時間,,讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)。在這一學(xué)期的工作里,,我全心付出了自己的汗水和時間,,自我感覺我大體上盡力而為了。在協(xié)助其它部門的工作里,,我們每一個成員都代表我們各自的形象,,在這方面我做的還不錯,。同時也是取長補(bǔ)短,吸取精華,,同時增進(jìn)各系之間的友誼,,這同時也是我們鍛煉的好機(jī)會。說實(shí)話,,總做確實(shí)是累的,,但我們都克服了,因?yàn)槲覀儼阉?dāng)是一種鍛煉,。

個人得到鍛煉:在集體中求團(tuán)結(jié),,在集體中發(fā)展自己,就一定要膽大,、心細(xì),、臉皮厚。在部長的培訓(xùn)和指導(dǎo)下,,我總是在模糊中漸漸清晰開朗起來,,樹立自信心和增強(qiáng)斗志,不斷改善和充實(shí)自己,,注重人際交往和禮貌待人,,謙虛向周圍的人學(xué)習(xí),提高自己的實(shí)力,。我慢慢學(xué)會了很多辦事的程序和原則,,注重細(xì)節(jié),努力爭取做到最好,。我很好得確定自己的位置和方向,,同時我在集體中我也感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量以及我總能以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對工作,沒有拒絕也不想拒絕,,只要我能做的,,就盡力去做到最好,至于自己比價棘手的,,我也嘗試著去做或者請教有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)我,。團(tuán)校培訓(xùn)從思想和理論知識上武裝了我的思想,指導(dǎo)我如何去做一名合格的學(xué)生干部:新老生經(jīng)驗(yàn)交流回使我清晰明白了活動前期的準(zhǔn)備工作尤為重要,,以及我總結(jié)了如何去做一個活動的很多細(xì)節(jié)問題,;吉祥物評比大賽在不知不覺中教育了我應(yīng)該如何去和其他部門合作或者學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員的合作等。同時下個學(xué)期的工作,,我的信心更加充滿,,斗志更加昂揚(yáng),熱情更加飽滿,因?yàn)槲业膭恿€在,,目標(biāo)也很明確,。

然后在簡單談一下自己或者部門應(yīng)該改進(jìn)或者仍需努力的地方。

自己不足的方面:首先,,經(jīng)過多次時間發(fā)現(xiàn),,雖然我每次都能積極去做,但是這不代表我就是做得很好了,,因?yàn)楣ぷ餍屎凸ぷ餍Ч麤]有很好得展示出來,,其實(shí)也可以說是自己的確沒有找到最好的方式和訣竅出來,用最少的時間達(dá)到最好的效果,,所以,,我必須得反省自己,,不斷尋求自己應(yīng)該怎么樣去做得更好,,或者是在集體中如何更好得展現(xiàn)自己實(shí)力。其次,,我自己在人際交往中做得不足,,具體體現(xiàn)在剛進(jìn)學(xué)生會初期覺得自己有點(diǎn)害羞和靦腆,面對師兄師姐交談總覺得自己有點(diǎn)緊張和不能很好地交談,;同時在學(xué)習(xí)部內(nèi)自己也沒很好地合作,。但是我相信自己能夠改進(jìn)這一點(diǎn),把自己鍛煉得更加成熟,。再次,,就是我沒有培養(yǎng)出自己最特長的地方,進(jìn)入學(xué)生會那么久了,,各個方面的知識理論都接觸了不少,,同時也有實(shí)踐很多工作,但是自我感覺,,自己還是沒有做到理想中的那么理想,,自己想要的效果還沒達(dá)到,所以,,培養(yǎng)有自己的核心競爭力是必不可少的和勢在必行的,。最后,自己在每次工作完后,,總結(jié)也是有的,,但是沒有把所要總結(jié)的核心內(nèi)容沒有認(rèn)真歸納好,同時也沒有及時向部長咨詢意見和反饋意見,,沒有做到這點(diǎn),,實(shí)在有點(diǎn)過意不去。針對以上我個人的不足,我在下個學(xué)期會認(rèn)真做好,,因?yàn)樽龅煤门c不好,,同樣要花費(fèi)自己的時間和自己心機(jī),那為什么不做好呢,?不是值得深思嗎,?

部門內(nèi)部需要改進(jìn)的方面:一方面,經(jīng)過幾次個活動實(shí)踐,,我部需要重點(diǎn)做好活動前期的準(zhǔn)備工作,,特別是宣傳工作和通知工作。當(dāng)搞一次活動時,,我們要尋求在多方面進(jìn)行宣傳,,如:Q群發(fā)通知,聯(lián)系班長通知,,公告欄張貼海報等,,以達(dá)到預(yù)想的輿論基礎(chǔ)和宣傳作用,以便能讓更多的同學(xué)了解活動的詳細(xì)內(nèi)容,,這樣才能保證活動達(dá)到真正為學(xué)生服務(wù)的效果和使更多的同學(xué)參與到其中去,。另一方面,學(xué)習(xí)部還得提高辦事效率和效果,,不要在繁忙的工作中迷失了方向,,找不到工作的中心和核心。特別是幾個任務(wù)同時在同一時間段內(nèi),,我部要準(zhǔn)備把握好重點(diǎn),,抓住中心,從根本上把握工作的實(shí)質(zhì)和方面,,加強(qiáng)個部門內(nèi)部的培訓(xùn)和合作,,我想這樣應(yīng)該有效果吧。同時,,部長需要合理分配工作和調(diào)配人力資源(成員),,統(tǒng)籌大局,清晰分析每個細(xì)節(jié),。比如,,活動的哪個方面由誰來負(fù)責(zé)一定要落實(shí)到位,及時了解各個成員工作的進(jìn)展?fàn)顩r,。但是,,這一點(diǎn)部長提前做到了,要求每個成員在與工作的時候要匯報工作,,值得欽佩,。但是還可以改善一下,,效果應(yīng)該更好吧!

經(jīng)過一學(xué)期的`工作學(xué)習(xí),,我都得到了很好的鍛煉,,無論在認(rèn)識上還是在行動上都有一定的提高?;仡欉@個學(xué)期的工作,,雖然工作中免不了有挫折缺陷,有成績也有不足,,希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,擯棄不足?;仡櫤涂偨Y(jié)一學(xué)期以來的工作,,我深深感到,每一次活動的開展和自己的鍛煉,,都是院學(xué)生會的師兄師姐和部長等對我們的關(guān)心和鼓勵,,支持和幫助。相信在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,,我會越辦越好,,越來越有經(jīng)驗(yàn)。同時,,我也相信下個學(xué)期,我以及我部的工作會更加輝煌燦爛,。同時預(yù)祝我部下個學(xué)期的英語話劇和人文道德辯論賽等活動完滿成功,。

關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板4

隨著課改理念的深入,對數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求,,不僅要求教師有扎實(shí)的教學(xué)基本功,,還要求教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將原先思考的“如何教數(shù)學(xué)”變?yōu)?ldquo;學(xué)生如何學(xué)數(shù)學(xué)”,。而數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的提高,,教研組的作用可以說是舉足輕重的。我校數(shù)學(xué)教研組如下特點(diǎn):

我校每學(xué)期,,在教研組中都要開展一個專題的學(xué)習(xí),、探討。每位數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)習(xí)主題開一節(jié)由自己獨(dú)立準(zhǔn)備的研討課,,在教研組范圍內(nèi)上課后,,由全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會對每一節(jié)研討課進(jìn)行評課。這樣使每一位教師在學(xué)習(xí)主題的研討中,,運(yùn)用上課的形式發(fā)表對這一學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識和做法,。而其他教師對每一節(jié)課的評課過程就是一次互相交流學(xué)體會的過程,。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,把課堂還給學(xué)生,。學(xué)生只有在實(shí)際動手做中,,才能學(xué)會有條理的思考、表達(dá)和交流,,學(xué)會用自己的方法去探索問題,,思考問題,解決問題,,把外在的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的經(jīng)驗(yàn),,自主構(gòu)建完成數(shù)學(xué)知識的內(nèi)化,從而學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué),。

新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們帶來的是嶄新的教學(xué)理念和自主,、合作、探究這一新穎的學(xué)習(xí)方式,,同時也使教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的一包到底的教學(xué)模式解脫了出來,。為了改變課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,,我正在嘗試改變教學(xué)方式,力求讓學(xué)生主動參與到教學(xué)中來,,著重培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手,、分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力,。”這樣每一次有主體的研究課,,就是促使教師不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會,,不斷對自己的課提出新的要求,。

根據(jù)大家課堂教學(xué)中的弱點(diǎn),針對課堂教學(xué)中“如何讓學(xué)生自主參與知識的形成過程”進(jìn)行探討,。開始大家認(rèn)為開放式的教學(xué)過程不容易把握,無法估計教學(xué)任務(wù)能否完成,,怕影響教學(xué)任務(wù)的完成,。針對這樣的顧慮,,教研組中請有經(jīng)驗(yàn)的老師上示范課,著力讓大家認(rèn)識課堂教學(xué)如何開放,,如何讓學(xué)生參與知識的獲得過程。通過這樣的“大課堂”,,讓每一位數(shù)學(xué)教師意識到自己必須在課堂教學(xué)中進(jìn)行這樣的“開放式”教學(xué)嘗試,才符合有差異學(xué)生的需求,,從而影響平時每一位教師的“小課堂”,。

這樣小組備課大組完善相結(jié)合,,小組上課大組評議相結(jié)合,真正使每位數(shù)學(xué)教師得到了教學(xué)理念的更新,、教學(xué)方法的完善和教學(xué)評論能力的提高。

在教研組活動中,,我們邀請在教學(xué)各方面有特長的教師為其他教師傳授經(jīng)驗(yàn)、方法,。例如:請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的;請計算機(jī)比較精通的楊老師給大家培訓(xùn)計算機(jī)課件的制作方法等等,。使每位數(shù)學(xué)教師的特長成為全組教師的共享資源,,從而更好地促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展。

“總結(jié)”是提高教研質(zhì)量的一項有效手段,,所以每次上課之后,指教教師及時對自己這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成情況,;教學(xué)過程的實(shí)施情況;學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況,;以及課堂效果方面進(jìn)行一個及時的反思總結(jié),。課堂教學(xué)與預(yù)先設(shè)計有所不同時,,我在調(diào)控方面還要注意靈活,。”而聽課教師提出自己認(rèn)為比較好的教學(xué)環(huán)節(jié),以及在教師“教”和學(xué)生“學(xué)”上的一些不同的處理方法我們經(jīng)常對教研組的活動向全體數(shù)學(xué)教師征詢意見,,進(jìn)行小結(jié)?;顒忧奥犎〈蠹业南敕ǎ鶕?jù)大家提出的意見調(diào)整活動,。活動后交流總結(jié)活動情況,,對后一階段的工作提出新的目標(biāo)和要求。

總之,,我校教研組真正成為教師教學(xué)水平提高的堅實(shí)后盾,為教師的成長提供了平臺,。

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今年,我有幸參加了“國培計劃”,。回顧培訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,縱觀本次培訓(xùn)活動安排,既有發(fā)人深省,、啟迪智慧的專題講座、討論互動,、觀摩研討、案例評析,、論文撰寫的理論培訓(xùn),,也有觀摩課堂、體驗(yàn)名師風(fēng)采的實(shí)踐鍛煉,。一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實(shí)踐提升的機(jī)會,,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,;既有知識上的積淀,也有教學(xué)教研技藝的增長,,以下是我的學(xué)習(xí)總結(jié)。

首先,,通過這次研修,自己進(jìn)一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個人成長的作用,,自己在教學(xué)中多了些反思,我們很多時候考慮問題的時候都是說學(xué)生的多,,很少能夠從自身出發(fā),多問問自己究竟做了些什么,,那些還需要改進(jìn)等等,。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對教師起著決定作用,,也許態(tài)度決定一切就是如此吧。

我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能,,使之有效地指導(dǎo)平時的教學(xué)工作。并在課例跟進(jìn)后,,用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué),,在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),如此用心的循環(huán)往復(fù),,是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力,,變得更加有心,。同時,我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思,、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量,。

其次,專家們的講座,,內(nèi)容既深刻獨(dú)到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題,、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對小學(xué)音樂的前沿引領(lǐng),,讓人耳目一新、心生敬仰,。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮,享受了一頓豐盛的精神大餐,,他們的講座為當(dāng)前的語文指明了方向,。培訓(xùn)的內(nèi)容都是當(dāng)前所關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題如教學(xué)設(shè)計,,課堂教學(xué)技能,如何評課,教師的專業(yè)成長,,校本研修等等,都和課堂教學(xué),、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系,針對性,、操作性很強(qiáng),,很有實(shí)用價值,。

第三,我非常認(rèn)真的聽看專家老師的報告,,認(rèn)真做讀書筆記,力爭重要的內(nèi)容記在筆記上,、領(lǐng)會在心里、落實(shí)在教學(xué)實(shí)踐中,。關(guān)于師德的講座,,通過學(xué)習(xí),,我更加認(rèn)識到新時期應(yīng)該怎樣做才能成為一個真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),愛崗位,、愛學(xué)生、愛教育,,把教育事業(yè)作為自己畢生的追求,積極探索,,勇做一名默默無聞的耕耘者。

以前在教材的處理上,,我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上,甚至只是在教教材,還有很多的東西沒有真正研究透,。通過學(xué)習(xí),,我受到了啟發(fā),今后教學(xué)時必會真正研究透教材,,敢于質(zhì)疑,敢于挖掘,,敢于挑戰(zhàn)常規(guī),并且教學(xué)中會教給學(xué)生思考問題的方法,,讓學(xué)生學(xué)會思考,敢于挑戰(zhàn),,不盲從,,不迷信,。

最后,,在一系列發(fā)貼、回貼,、網(wǎng)上答疑的活動中,我了解到了新課程的很多新理念,、新方法,對我的觸動很大,。我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時的教育教學(xué)之中,而且隨時進(jìn)行反思和總結(jié),。

同時,,今后我將努力做到:

1,、將這段日子學(xué)習(xí)的教育理論投入到實(shí)踐教學(xué)中去,為做科研型老師而努力,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。除繼續(xù)學(xué)習(xí)理解本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容外,還要多讀報刊雜志,,積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思,,做終身學(xué)習(xí)的表率。爭取能在CN刊物上發(fā)表作品,。

3、認(rèn)真做好課題研究,,轉(zhuǎn)變觀念,探求新課程改革中的“熱點(diǎn)和亮點(diǎn)”,。

4,、加強(qiáng)與專家、同行的交流,,讓智慧碰撞,讓“國培”播下的“種子”生根,、發(fā)芽、結(jié)果,。

總之,國培給了我一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會,,讓我從中學(xué)到了很多,也彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識上的不足,,讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,同時也促進(jìn)了我的教育教學(xué),,對我的專業(yè)成長有很強(qiáng)的指引作用。我會以國培學(xué)習(xí)為契機(jī),,努力完善自己,培訓(xùn)雖然短暫,,但是我從國培中收獲很多,使我不斷提高,,不斷充實(shí)。我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,,不斷反思自己的教學(xué)行為,更新自己的教育理念,,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,爭做一名合格的音樂教師,。

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