無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇一
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年一班全體學(xué)生
主題:誠信在我心中
活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí),、守信的好品質(zhì)。
活動(dòng)過程:
1,、二年一班"誠信在我心中"主題班會(huì)此刻開始,。
2、主持人:下頭請(qǐng)聽快板《誠信在我心中》
3,、(全班合)誠信是一首歌
4,、誠信的意義是什么?
5,、你做過講誠信的是嗎,?
你犯過不講誠信的錯(cuò)誤嗎?
6,、在我們今日的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,,請(qǐng)把你親手制作的誠信卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠信裝在心中,,一路走好,!
(交換誠信的卡片)
7、宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
8,、班主任總結(jié)
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二
時(shí)間:xx
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年一班全體學(xué)生
班會(huì)主題:團(tuán)結(jié)協(xié)作
活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)
團(tuán)結(jié)合作的精神,,能促進(jìn)個(gè)人的健康成長,。
活動(dòng)過程:
1、引言激趣:
2,、游戲揭題:
⑴講解游戲規(guī)則:
⑵推選出小組代表,,進(jìn)行比賽。
⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì),。
3,、開展活動(dòng),體驗(yàn)情感,,回顧生活片斷,,升華思想,。
師語:經(jīng)過一個(gè)游戲,,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,,想不想再去探索探索,?看看自我能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”?
4,、進(jìn)行比賽,,教師計(jì)時(shí),。
5、談?wù)劯髯缘捏w會(huì),。
6,、班會(huì)總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言,,談?wù)勼w會(huì),。
7、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇三
時(shí)間:xx
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年一班全體學(xué)生
班會(huì)主題:遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)
活動(dòng)目標(biāo):
教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)禮貌有禮的小學(xué)生,。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,,提出各項(xiàng)要求。
活動(dòng)過程:
1,、談話引入
2,、看圖,說一說,,議一議
哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為,?
我們應(yīng)當(dāng)怎樣遵守學(xué)校規(guī)定?
犯了錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)怎樣辦,?
3,、結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),,教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生,。
4、小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得十分好,,期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,,安靜地等教師來上課,;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,,先舉手,;專心聽課,不做小動(dòng)作,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇四
主題
安全教育
時(shí)間
第三周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
望能經(jīng)過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!
活動(dòng)過程
(一)班主任開場白:
人最寶貴的是生命,,生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí),,是否有足夠的自我防護(hù)自救本事在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,,我們可能會(huì)覺得安全二字很輕飄,也很遙遠(yuǎn),,我們總相信,,被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人,必須不是我,。然而,,事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,,告訴大家:危險(xiǎn),,究竟離我們有多遠(yuǎn)
(二)危險(xiǎn),距離我們并不遙遠(yuǎn)
學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水,、觸電、打架斗毆等損傷情景……
(三)應(yīng)對(duì)一幕幕慘劇,,我們想到什么
學(xué)生們談自我的感受,,分析事故發(fā)生原因,慘劇釀成原因……
班主任歸結(jié)各類安全隱患:
交通,、飲食(煙酒),、生活(水電使用、體育活動(dòng),、打架斗毆等),、自然災(zāi)害等。
(四)珍愛生命,,我們?cè)撟鲂┦裁?/p>
1,、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí):介紹火災(zāi)脫險(xiǎn),、溺水救護(hù)等知識(shí),。
2、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范:
(1)課間禮貌休息,,不追逐推搡,,不摸高,不攀爬門窗,、扶欄,。
(2)輕步穩(wěn)行,上下樓梯一律靠右,,學(xué)會(huì)謙讓(3)舉止禮貌,,寬容對(duì)人。
(4)遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,,聽從教師安排,,不得擅自活動(dòng)。
(5)校內(nèi)不騎車,。放學(xué)回家規(guī)范坐車,、禮貌騎車。
(6)假期里不騎摩托,,不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所,,不擅自外出游玩。
活動(dòng)總結(jié)
這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),,也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),,對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了必須的作用,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇五
時(shí)間:xx
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年一班全體學(xué)生
班會(huì)主題:教師節(jié)的禮物
活動(dòng)目的:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴,,并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情,。
活動(dòng)過程:
1,、找一張對(duì)折紙板疊好。
2,、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案),。
3、賀卡里面用彩筆畫出不一樣形狀的線格,,能夠有正方形,、長方形、圓形等,。
4,、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給教師的一句話,字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字,。然后寫上自我的名字,,或用拼音代替,或畫個(gè)代表自我的小小簡筆畫,,讓教師看了之后一猜便知,。
5、全班同學(xué)都寫好后,,由班長加以修飾,、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,,送給教師,。
6,、活動(dòng)總結(jié)。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇六
活動(dòng)主題:
樹立節(jié)儉用水的意識(shí),,認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性,。
活動(dòng)目的:
經(jīng)過班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生樹立節(jié)儉用水的意識(shí),,認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性,。讓學(xué)生懂得節(jié)儉水從點(diǎn)滴做起,從我做起,,從此刻做起,。使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生前期信息調(diào)查準(zhǔn)備
1,、思考下列問題,,提出自我的見解
(1)在日常生活中,我們身邊有浪費(fèi)水的現(xiàn)象嗎
(2)結(jié)合自我的實(shí)際,,我們生活中克服哪些不良行為,,能夠到達(dá)節(jié)儉用水的目的
(3)在我們周圍,水資源保護(hù)的狀況好嗎你認(rèn)為哪些行為會(huì)使水質(zhì)受到不良影響
(4)例舉具體措施或歸納一些節(jié)水的小竅門,。
2,、查閱相關(guān)網(wǎng)站,從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息,,結(jié)合自我的觀點(diǎn),,對(duì)這些信息進(jìn)行加工,證明自我的觀點(diǎn)是正確的或措施是可實(shí)施的,。
3,、以小組為單位,將自我的學(xué)習(xí)成果制作成ppt演示文稿或制作小報(bào),,供課堂交流用,。
教師準(zhǔn)備相關(guān)文字圖片和音響資料做成ppt演示文稿
活動(dòng)過程:
師:同學(xué)們,今日我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究的主題是“水”--無色,、無味,、透明,自然界中最常見的液體,。(板書:--水)
師:因?yàn)椤八边@種物質(zhì)與我們每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活都密切相關(guān),,所以同學(xué)們?cè)谡n前都進(jìn)行了一些相關(guān)調(diào)查準(zhǔn)備工作,當(dāng)越來越多的信息資料呈此刻我們面前時(shí),,大家心里都有很多感觸,,水是生命之源,我們要珍惜生命之水,節(jié)儉用水,。今日就讓我們一齊奏響節(jié)水暢想曲,,有請(qǐng)兩名小指揮(主持人)。
1,、主持人:尊敬的教師,,親愛的同學(xué)們,,大家好!今日讓我們一齊奏響節(jié)水暢想曲,,首先奏響第一樂章《贊嘆:水是生命之源》
2、主持人:有請(qǐng)第一小組成員代表孫曉鵬,、白浴陽(出示圖片,,配樂詩朗誦)
孫曉鵬:同學(xué)們,看完這組圖片,,你們有什么感受呢
白浴陽:我們小組想考考大家,,人體缺水會(huì)怎樣呢誰明白
3、孫曉鵬:你們說的很好,,但還不夠詳細(xì),,下頭請(qǐng)我們組的小博士來告訴大家吧。
小博士:(介紹水對(duì)人體的重要性)
4,、主持人:感激小博士詳細(xì)準(zhǔn)確的介紹,,讓我們了解了水的重要性,其實(shí)水不僅僅能夠解渴,,還有很多用途呢,,那么同學(xué)們,你們明白一噸水能夠做什么嗎請(qǐng)看大屏幕(出示你明白嗎)
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇七
時(shí)間:...
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年一班全體學(xué)生
班會(huì)主題:禮貌禮儀伴我行
活動(dòng)目的:本次主題隊(duì)會(huì),,讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)禮貌禮儀的重要性,,并且能從自我做起,從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習(xí)慣,。
活動(dòng)過程:
(一)預(yù)備部分:整理隊(duì)伍,,點(diǎn)清人數(shù)。
(二)正式部分:包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)資料,。
1,、中隊(duì)長:全體立正!我宣布:“禮貌禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)此刻開始,。
2,、中隊(duì)長:出旗、敬禮,、奏樂,。
3、中隊(duì)長:禮畢。唱隊(duì)歌(有指揮和伴奏),。
4,、中隊(duì)長:全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場,。
5,、故事《買書》。聽完后提問題,。
6,、小品:有禮貌。
7,、舞蹈《咱們從小講禮貌》,。
8、《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》(4名隊(duì)員)
(三)中隊(duì)長:退旗,、敬禮,、奏樂、禮畢,。
(四)“禮貌禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇八
主題
感激母親
時(shí)間
第二周
地點(diǎn)
教室
活動(dòng)目的
讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,,體驗(yàn)親情的無私和偉大,,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
活動(dòng)過程
引入:母親的詮釋1父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,,同時(shí)也把無私而偉大的愛給了我們,。作為子女,我們有太多太多的理由,,需要感恩父母!反哺之義,,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,,嗡嗡的一番表白,,這是感恩;葵花向著太陽,永遠(yuǎn)注視著天空,,這是感恩,。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈——人類來說,知好知歹,,有恩當(dāng)報(bào)何其重要!2)心靈表白:同學(xué)們此刻你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎此刻你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么學(xué)生:①你明白爸爸媽媽的生日嗎②你明白爸爸媽媽喜歡吃什么嗎③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎④上中學(xué)以來,,你以往把媽媽氣得掉眼淚嗎⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢
活動(dòng)總結(jié)
母愛是偉大的。在這個(gè)世界上,,我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,,就是母親,。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,也是母親,。平時(shí),,我們必須要記住媽媽的叮嚀,在學(xué)校里尊師勤學(xué),,長知識(shí),、長身體、長才干,,對(duì)自我完美的人生負(fù)責(zé),,讓媽媽放心!這是感激母親的最好方法。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇九
時(shí)間:xx
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年一班全體學(xué)生
班會(huì)主題:安全教育在我心
活動(dòng)過程:
1,、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,,三人表演)
2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
發(fā)生了什么事,?他們是怎樣處理的?
3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:
第三組代表表演:
生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果,?應(yīng)當(dāng)怎樣做,?
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:
6,、班主任總結(jié)
同學(xué)們,,生命像是一根絲線,一端系著昨日,,一端系著明天,。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今日,,因?yàn)榻袢眨覀兊纳诺靡匝永m(xù),。
讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,!
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十
1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度;
4.讓學(xué)生明白作為一個(gè)公民的義務(wù)和職責(zé)。
1.黑板上寫好班會(huì)主題:做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生;
2.對(duì)班會(huì)的節(jié)目要適當(dāng)排練;
(一)會(huì)題引入,。
(二)小品表演:課間休息(見附表)組織討論:從這個(gè)小品中,,你懂得了什么生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象
(三)學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》
(四)辯論比賽:
1.題目:學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢如果沒校規(guī)會(huì)怎樣呢有校規(guī)又有什么好處呢會(huì)不會(huì)好象我這樣,,上學(xué)都輕簡便松呢
2.準(zhǔn)備和討論:a.教師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判;b.教師將余下學(xué)生分為正反兩方,,再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組;c.教師分別為正反兩方選出組長,。d.學(xué)生就著自我的立場,進(jìn)行討論與答辯,。
3.行為反思:
a.正反雙方輪流每組派一代表匯報(bào)討論結(jié)果;
b.正反雙方組長作總結(jié);
c.評(píng)判選出勝方;
d.勝方每人給予精神鼓勵(lì),。
4.經(jīng)過辯論,你明白了什么(紀(jì)律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情景能夠有所不一樣,。
(五)建立個(gè)人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)各位同學(xué),,試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來),分別填入下列的表中,,并為自我的行為作出評(píng)分〈1-5;1為最低,,5為最高〉及寫下感想吧!
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十一
時(shí)間:xx
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年一班全體學(xué)生
班會(huì)主題:我是二年級(jí)學(xué)生了
班會(huì)目標(biāo):
1、了解自我一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題,。
2,、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
班會(huì)過程:
1,、引入主題,。
2、回憶過去,。
(1)成績與提高,。
(2)不足與問題。
(3)制訂班級(jí)目標(biāo),。
我們的目標(biāo)勤奮:勤學(xué)習(xí),,勤思考,勤動(dòng)手,,勤動(dòng)口,。
勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),,勇自立,,勇奮斗。
誠實(shí):誠做人,,誠學(xué)人,,誠待人,誠助人,。
歡樂:樂鍛煉,,樂活動(dòng),樂勞動(dòng),,樂學(xué)習(xí),。
3、鞏固與延伸,。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,,作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和本事的依據(jù),。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十二
班級(jí):五(二)班
班會(huì)時(shí)間:....9.17
班會(huì)地點(diǎn):教室
活動(dòng)形式:團(tuán)體
班會(huì)主題:養(yǎng)成好習(xí)慣,做合格學(xué)生
主持人:班主任
記錄人:趙云龍
班會(huì)記錄:
(一),、宣布活動(dòng)主題:
同學(xué)們是五年級(jí)的學(xué)生了,,對(duì)在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,,同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?,這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),做合格小學(xué)生,。
(二)說一說,,議一議
1、上課:
(1)上課鈴響了,,我們應(yīng)當(dāng)怎樣做(做好課前準(zhǔn)備,,安靜等教師來上課)
(2)上課能夠隨便說話嗎有事情怎樣辦(先舉手,再發(fā)言)
(3)課堂上能夠做小動(dòng)作嗎(不能夠,,這會(huì)影響學(xué)習(xí),,影響別人學(xué)習(xí))
(三)表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生,。
(四)小結(jié):
剛才同學(xué)們都說得十分好,,期望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,,課本文具擺放好,安靜地等教師來上課;課堂上不要隨便說話,,要發(fā)言,,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作,。
(五)引入:
課間活動(dòng)我們也要守秩序,,注意安全,這樣大家才能玩得開心,。
(六)結(jié)合本班實(shí)際,,講講在學(xué)校里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1、教室門口比較窄,,離開教室應(yīng)有秩序,,不要爭先恐后。
2,、在教室及走廊行走,,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為,。
3,、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,,為了保證安全,,必須按各自方向上樓。
4,、玩游戲要到操場玩耍,,并且要守秩序,排好隊(duì),,遵守游戲規(guī)則,。
(七)總結(jié):經(jīng)過這堂課的學(xué)習(xí),教師期望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,,前一段時(shí)間里,,有做得不好的地方,迅速地改正過來,,做合格學(xué)生,。
班會(huì)反思:經(jīng)過學(xué)習(xí)學(xué)生們的日常行為都比較規(guī)范了,基本消除了不禮貌行為,,樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了,,課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了,要發(fā)言,,先舉手;專心聽課,,不做小動(dòng)作。良好的習(xí)慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)構(gòu)成,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十三
時(shí)間:xx
地點(diǎn):二年一班教室
參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生
班會(huì)主題:學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)過程:
1,、主持人宣布活動(dòng)開始
2、聽教師朗誦《擁有一顆感恩的心》
3,、聽了朗誦后,,請(qǐng)幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。
4,、班主任講話:
要學(xué)會(huì)感激身邊的人,,異常是父母,羊有跪乳之恩,,鴉有反哺之恩,,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母,,珍惜自我的至親,,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,,正如丁香花般的默默無聞,,卻沁人心脾,。
在這次主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的進(jìn)取參與,,你們都在竭盡全力想靠自我的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。經(jīng)過這次活動(dòng),,將自我對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,,進(jìn)取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
班會(huì)效果:這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長輩,、尊敬師長的熱潮,,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十四
主題
我讀書,,我歡樂——讀書與人生主題班會(huì)
時(shí)間
2012年10月
班級(jí)
(上課地點(diǎn))
五(2)班教室
教師
鄺真蘭
活動(dòng)目的
經(jīng)過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,,從課外書中獲取知識(shí),,增長見聞。指導(dǎo)學(xué)生如何選擇適宜的課外讀物,。
活動(dòng)資料(含方法過程)
1,、師導(dǎo):從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說:長大后,,你要好好讀書,。進(jìn)入小學(xué)后,在教師的教導(dǎo)下,,我們認(rèn)識(shí)了aoe,,學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書,。書籍是人類提高的階梯,,書籍是我們精神的糧食。
2,、今日,,就讓我們與書成為朋友,讓心境在書的海洋中遨游,。五(2)班,,《我愛讀書》主題班會(huì)此刻開始。
第一章:愛讀書,。
1,、為什么我們要讀書呢,?這個(gè)問題好像幾百年以前就有人問了。那么,,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,,我們應(yīng)當(dāng)怎樣回答這個(gè)問題呢?那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧?。▽W(xué)生介紹)
2,、聽了他們的介紹,大家都明白了吧,,其實(shí),,讀書不但能給我們帶來知識(shí),更能給我們帶來樂趣,。讀書,,讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽詩朗誦《我愛讀書》,。
2,、聽詩歌表演。
第二章:讀好書,。
1,、我們明白了要讀書,那么,,什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢,?請(qǐng)大家來說說吧!誰愿意先說,。(學(xué)生討論)
2,、我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫,經(jīng)常拿著漫畫書看了又看,。大家覺得這樣好不好呢,?(學(xué)生討論)
3、看來讀書也要有選擇啊,,下頭,,請(qǐng)小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!(好書推薦)
4,、選擇了好書,,還要有好的讀書方法。請(qǐng)看小品《小猴看書》,。(小品:小猴看書)
5,、同學(xué)們,讓我們來幫忙淘淘,介紹他幾條讀書的好方法吧,。
第三章:讀懂書
1,、講了那么多,大家必須都累了吧,!此刻,,讓我們簡便一下,做個(gè)小游戲吧,!我們就來個(gè)成語比賽吧,!第一個(gè)游戲是《巧填成語》(填空激趣;分組競賽)
2,、第二個(gè)游戲是《搶凳坐》知識(shí)問答游戲,。
3、看來同學(xué)們經(jīng)過自我的閱讀,,真的積累了很多知識(shí)?。∵@個(gè)學(xué)期,,我們班級(jí)組建了班級(jí)讀書角,,同學(xué)們進(jìn)取地投入讀書活動(dòng),讓我們來看看吧?。▽W(xué)生介紹)
4,、師小結(jié):經(jīng)過讀書活動(dòng),同學(xué)們的知識(shí)豐富了,,視野開闊了,,語文本事得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是,,大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了,。讀書活動(dòng)中,同學(xué)們還寫了必須數(shù)量的讀書筆記和讀后感,。下頭,,就讓我們來聽一聽吧!(指名兩位學(xué)生讀自我的讀后感)
5,、師:同學(xué)們,,讓我們進(jìn)取投入到讀書活動(dòng)中去,做一個(gè)愛讀書的孩子吧,!到那時(shí),你會(huì)覺得,,世界是那么完美,,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么歡樂,。
師宣布結(jié)束:五(2)班《我讀書,,我歡樂》主題班會(huì)到此結(jié)束,。
活動(dòng)效果
經(jīng)過活動(dòng),學(xué)生明白讀書的意義和重要性,,也明白了怎樣讀書,,培養(yǎng)了學(xué)生自覺讀書、讀好書的習(xí)慣和本事,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十五
班級(jí)二(1)
班主任董茂華
參加人數(shù)58
活動(dòng)時(shí)間第二周
活動(dòng)地點(diǎn)
教室
主持人
穆青豪
活動(dòng)主題當(dāng)應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故
活動(dòng)
資料
一,、主持人:學(xué)生應(yīng)對(duì)踩踏事故就應(yīng)做到以下十點(diǎn):
(1)舉止禮貌、人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)不要到擁擠的人群中,,不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣,。
(3)發(fā)覺擁擠的人群的向自我行走的方向時(shí),應(yīng)立即避到一旁,,不要慌亂,,不要奔跑,避免摔倒,。
(4)順著人流走,,切不可逆著人流走,否則,,很容易被人流推到,。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),必須要先站穩(wěn),,身體邊緣傾斜失去重心,,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,。有可能的話,,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場,。
(6)若自我不幸被人群擁倒后,,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位,。
(7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),,盡量抓住扶手,、防止摔倒。(8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻持續(xù)警惕,,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí),,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自我和他人。
(9)在人群騷動(dòng)時(shí),,腳下要注意些,,千萬不能被絆倒,避免自我成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。
(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我前面有人突然摔倒了,,立刻要停止腳步,同時(shí)大聲呼救,,告知后面的不要向前靠近,。二、談?wù)勀愕氖斋@三,、班主任總結(jié)
四,、發(fā)出倡議:珍惜生命,從我做起
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十六
許我一個(gè)夢(mèng)
活動(dòng)對(duì)象:高二年十三班全體同學(xué)
活動(dòng)目的:透過本次的主題班會(huì)活動(dòng),,幫忙同學(xué)們樹立自信心,,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。正確的認(rèn)識(shí)世界觀和人生觀,,明確自我的目標(biāo),,合理準(zhǔn)確地定位自我。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.由同學(xué)們每人寫一篇以我的夢(mèng)想為主題的作文
2.找勵(lì)志短片〈永不放下〉
3.寫出各個(gè)行業(yè)的職業(yè)名稱
4.開設(shè)一個(gè)“為夢(mèng)想加油”主題欄,,并準(zhǔn)備班級(jí)每人一張便利貼
活動(dòng)過程:
1.主持人開場引出主題,。
2.觀看勵(lì)志短片,由主持人發(fā)表感想,,進(jìn)行引導(dǎo),,然后讓同學(xué)們也說出自我的想法和感受。
3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)朗讀自我的作文,,與同學(xué)分享共勉,。
4.進(jìn)行“拍賣夢(mèng)想”活動(dòng),列出各種職業(yè),,當(dāng)拍賣的職業(yè)是自我的夢(mèng)想職業(yè)時(shí),,你便能夠?qū)⑺馁u下來。
5.每個(gè)人記住的拍賣到的職業(yè),,并將它寫到分發(fā)的便利貼上,,并將它貼在班級(jí)的“為夢(mèng)想加油”專欄上。
6.進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。
7.出一期以“夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào),,并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去,。
拍賣夢(mèng)想:
1.擁有一個(gè)溫馨的家,一份穩(wěn)定的工作,。
2.收到名牌大學(xué)錄取通知書。
3.在教育事業(yè)中,,塑造一批批的學(xué)子精英,。
4.當(dāng)一名軍人。
5.做一個(gè)工廠的老板,。
6.開一個(gè)書店,。
7.到國外發(fā)展自我,游歷世界,。
8.成為節(jié)目主持人,。
9.寫自我喜歡的文章,成為一名作家,。
10.從事經(jīng)商道路,。
11.成為一名心理學(xué)研究者。
12.當(dāng)一名公務(wù)員,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十七
讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,,感恩教師是十分有必要的,透過開展“感激有你”的主題活動(dòng),,使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng),,思想感情得到升華,在潛移默化中理解教育,,激發(fā)學(xué)生熱愛父母,,熱愛教師,感恩父母,,感恩教師的情感,,立志做一個(gè)懂得感恩,懂得奉獻(xiàn)的人,。
認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,,尊重教師,學(xué)會(huì)感恩的重要性,,并用自我的各種實(shí)際行動(dòng)表示感激,。
二年級(jí)
1、搜集相關(guān)材料,,確定節(jié)目名單,,編寫串聯(lián)詞。
2,、課件出示“感激有你”,,黑板裝飾
3,、確定主角,并進(jìn)行排練,。
第一篇章感恩父母
詩朗誦《母愛》x
小合唱《媽媽的吻》,。
群眾詩朗誦《拿什么來感激你,我的父親,!》
第二篇章,,師恩情重,無私無怨,。
大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》
詩朗誦《教師,,我愛您》
小合唱《長大后我就成了你》
x班主任發(fā)言
主持人宣布《感激有你》主題班會(huì)到此結(jié)束。
感恩是社會(huì)上每個(gè)人都就應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,,是做人的起碼的修養(yǎng),,也是人之常情?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,,是一種品德,是一片肺腑之言,。沒有一顆感恩的心,,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。這不僅僅僅是一次活動(dòng),,更是一種人格的教育,,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,讓孩子能懂得愛父母,,能報(bào)答父母,、教師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來,學(xué)會(huì)愛周圍一切人和事……愛整個(gè)世界,。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,,并從中體驗(yàn)歡樂,學(xué)會(huì)感恩的人,。感恩從那里起飛
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十八
讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,,感恩老師是十分有必要的,通過開展“感謝有你”的主題活動(dòng),,使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng),,思想感情得到升華,在潛移默化中接受教育,,激發(fā)學(xué)生熱愛父母,,熱愛老師,感恩父母,,感恩老師的情感,,立志做一個(gè)懂得感恩,,懂得奉獻(xiàn)的人。
認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母,,尊重老師,,學(xué)會(huì)感恩的重要性,并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝,。
四年級(jí)
1,、搜集相關(guān)材料,確定節(jié)目名單,,編寫串聯(lián)詞。
2,、課件出示“感謝有你”,,黑板裝飾
3、確定角色,,并進(jìn)行排練,。
第一篇章 感恩父母
詩朗誦《母愛》
小合唱《媽媽的吻》。
集體詩朗誦《拿什么來感謝你,,我的父親,!》
第二篇章,師恩情重,,無私無怨,。
大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》
詩朗誦《老師,我愛您》
小合唱《長大后我就成了你》
x 班主任發(fā)言
主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束,。
感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的.基本道德準(zhǔn)則,,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情,?!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,,是一片肺腑之言,。沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人,。這不僅僅是一次活動(dòng),,更是一種人格的教育,讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,,讓孩子能懂得愛父母,,能報(bào)答父母、老師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來,,學(xué)會(huì)愛周圍一切人和事??愛整個(gè)世界,。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人,,并從中體驗(yàn)快樂,學(xué)會(huì)感恩的人,。感恩從這里起飛,!
“安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)記錄
活動(dòng)過程
1. 學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),了解安全知識(shí)的很重要性,。
2. 通過學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來了解安全知識(shí)的很重要性,。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
3. 主持人:安全就在我們身邊,。
4. 主持人:我們每天上學(xué),、放學(xué)、,,都在道路最擁擠的時(shí)候,,稍不注意,就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故,。因此,,我們必須懂得一些交通規(guī)則。現(xiàn)在,,我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí),。
a. 讓一名扮演交警手語,請(qǐng)同學(xué)來解說是什么意思,。
b. 交通知識(shí)競賽,。出示一些常見的交通標(biāo)志,讓學(xué)生解說它所指的意思,,看誰說的又對(duì)又多,。
5. 主持人:我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí),都要注意安全,,否則,,一些意想不到的安全事故說不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。
討論:下面的行為對(duì)嗎,?
a. 放學(xué)了在過橋的時(shí)候互相擁擠,;
b. 在公路上你追我趕;
c. 騎自行車在路上亂竄,;
d. 在河邊釣龍蝦,;
e. 在橋的欄桿上走;
f. 乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外,;
主持人:同學(xué)們我們可千萬不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀,!
安全衛(wèi)士:我要考考大家,你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼,?它們有什么作用呢,?
(110,,119,120,,121)
6. 主持人:我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī),,還必須懂得怎樣處理一些意外事故,還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕,。
讓學(xué)生明白壞人是沒有模樣的,。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,,也可能是女的,;可能是陌生人,也可能是自己身邊的人,。
如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦:
a. 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆,;
b. 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;
c. 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了,,而且火勢很猛;
d. 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候,,稱是你的媽媽來讓他接你回家的,;
e. 你和你父母一起去逛街時(shí),和你的父母走散了,,你又不知道怎么回家,;
7. 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命,健康成長”的倡議書,,宣讀倡議書,。
8. 選出本周的安全小衛(wèi)士。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇十九
周次: 4周
主持:班干
通過主題班會(huì),,能夠讓學(xué)生在學(xué)校及生活中做一位品德高尚的人,。
引導(dǎo)學(xué)生去理解品德在生活中,學(xué)生中的重要性,,這種好的品德需要我們時(shí)時(shí)牢記于心,,要從內(nèi)心深處去領(lǐng)會(huì),時(shí)時(shí)都要做到,。
1,、讓學(xué)生自己主動(dòng)闡述自己對(duì)品德的理解。(用自己的語言表達(dá)出來)學(xué)生討論,,他對(duì)品德的理解不足,。
鄧神謐:略
學(xué)生討論:略
龔婷:略
學(xué)生討論:略
2、班長朗讀《文明禮貌標(biāo)語》
1,、微笑是我們的語言,,文明是我們的信念,。
2、禮貌是最容易做到的事情,,也是最容易忽視的事情,,但她卻是最珍貴的事情。
3,、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,,鮮花因芬芳而美麗,,校園因文明而將更加進(jìn)步。
5,、關(guān)心學(xué)校,,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,,我們的義務(wù),;熱愛學(xué)校,我們的心聲,。
6,、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本,。
7,、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,,保護(hù)環(huán)境,!
8、手邊留情花似錦,,腳下留情草如茵,!
9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中,!
10,、向老師說聲好,不困難,;困難的是,,要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
11,、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落,。
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園,!
13,、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神,;有意擦去的一塊污漬,,凈化的是自己的靈魂。
14,、講究社會(huì)公德,,愛護(hù)公共環(huán)境。
15,、珍惜自己,,關(guān)愛他人,革除陋習(xí),,從我做起,。
16、講究公共衛(wèi)生,,愛護(hù)公共設(shè)施,,維護(hù)公共秩序,遵守公共道德,。
17,、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,、
18、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
學(xué)生自己討論生活中,,以上18項(xiàng)中自己做了多少,?討論略
班長總結(jié):在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì),收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,,可能一時(shí)你是改變不了的,,但只要你有改變的決心,相信你會(huì)成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的,,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空,。
周次:13周
主持:李文全
目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),,而奉獻(xiàn)正是美的真諦,,從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感,學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,共同創(chuàng)造生活中的美,。
引導(dǎo)學(xué)生去思考,、去理解,學(xué)習(xí)雷鋒精神,,應(yīng)該是一種自覺的行為,;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí),了解雷鋒精神指的是什么,?學(xué)雷鋒,,不是喊口號(hào),而是一種自覺的行為,。要善于發(fā)現(xiàn),、尋找我們身邊的“雷鋒”。
1,、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言,,談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少,,雷鋒精神指的是什么,?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料,。
(事跡材料一:)略
(事跡材料二)略
(事跡材料三)略
2,、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論,使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡,、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后,,圍繞主題展開辯論,“雷鋒精神是不是過時(shí)了,?”
男生:雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn),,是互助互愛,雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),。
女生:今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了,。都什么年代了,還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出
來學(xué)嗎,?
3,、學(xué)生自由發(fā)言:舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為,。
在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒,,如平時(shí)做的一些小事,一些好人好事,,都是樂于助人的榜樣,,都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。
4,、班主任小結(jié),。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn),、互助互愛,,依然存在我們的生活中,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神,,創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),。
周次:17周
主持:李文全
讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,,從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情,,使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母,、老師、朋友的恩惠,。
班長引入:親愛的同學(xué),,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,,我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,,高山感恩大地,,我們感恩父母、感恩老師,、感恩朋友,。在你的生活中,你有沒有一次從內(nèi)容深入流露的感恩??
學(xué)習(xí)委員朗讀:世界上有一種瑣碎的愛,,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),,一把雨傘送來了她的深情,,傍晚時(shí)分 ,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,,瑣碎之中,,愛在蕩漾,愛在澎湃,。世界上有一種寬容的愛,,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切,。多么寬容的父愛,,多么博大的襟懷。
三位同學(xué)分別朗誦:《母親》,、《父愛》略
班長主持:親愛的同學(xué)們,,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水、一個(gè)微笑,、一次感謝,,我們的爸爸媽媽就滿足了。
同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。略
班長主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,,都是愛啊,!只要我們有一顆細(xì)膩的心,,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,,擁有的愛比天上的星星還要多。
學(xué)生回想自己父母,然后老師語:不知不覺,,我們長大了,。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋,,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,,他們的腰背部不再筆挺了,。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲:爸爸媽媽,,感謝你們,你們辛苦了,!
班長主持人:十月的陽光如此燦爛,,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望,;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望,。讓我們一起懷著一顆感恩的心,,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師,!我們的每一點(diǎn)知識(shí),,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情,,把最動(dòng)人的詩篇送給我們敬愛的老師。
學(xué)生請(qǐng)聽朗誦:《謝謝您,,老師》
班長主持人:老師教給我們知識(shí),,教會(huì)我們做人。為了我們,,您默默地耕耘,,無私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花,;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛,;六年的春去春回,,您的眼里寫滿了春春囑托。
班長主持人:讓感恩伴我們一生,,衷心地感謝父母,、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的,。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。
班長主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長離不開祖國,、父母,、老師,離不開我們身邊的朋友,、曾經(jīng)幫助過我們的人,!讓我們趕快行動(dòng)起來吧,對(duì)最想感謝的人,,請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),,請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!
班長主持人:真是一句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠(yuǎn)長駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?,世界才?huì)美麗,;因?yàn)楦卸?,我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?,我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
父母的愛是陽光,,老師的愛是雨露,,如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花,,點(diǎn)綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來,懷著一顆感恩的心,,走向美好的明天,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十
我的班我的家
1.通過班會(huì),使學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和集體的力量,。
2.通過班會(huì),,使學(xué)生人人愛集體,集體更可愛,。
3.通過班會(huì),使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己是“家”中的一員,感受到生活在“家”中的快樂,,并決心共同建設(shè)美好的“家”,。
1.獎(jiǎng)品、輕音樂,、海報(bào)宣傳,、貼紙若干;
2.學(xué)生分組,,每組選一名小組長,,小組長準(zhǔn)備好紙筆;
3.科代表邀請(qǐng)科任老師參加,;
4.照相,、攝影。
高132班
20xx年4月15日星期一第五節(jié)課
學(xué)校舞蹈房
陳柯霖,、楊夢(mèng)蓮,、羅緒尚、宋承儒,、姚湘君
一,、體育委員整隊(duì),全班分成四組,。
二,、主持人開場:楊夢(mèng)蓮,、羅緒尚
同學(xué)們,下午好,,今天我們來到舞蹈房,,舉行“132班我的家”主題班會(huì)活動(dòng),大家一定很激動(dòng)吧,!首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨現(xiàn)場的嘉賓,,他們是劉以平校長、李勁松校長,、劉永利書記,、史利建主任,還有活動(dòng)的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。這次活動(dòng)中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動(dòng),希望大家能全情投入,,這樣你的收獲會(huì)更大,。
介紹每組組長及組名,口號(hào)和目標(biāo),。
因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人數(shù)較多,,活動(dòng)項(xiàng)目較多,所以在活動(dòng)中大家必須要遵守紀(jì)律,,為了確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,大家要遵守團(tuán)體活動(dòng)的契約,,現(xiàn)在請(qǐng)我們的班長xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓,。
三、班長楊夢(mèng)蓮帶領(lǐng)大家宣誓:我宣誓在這次團(tuán)體活動(dòng)中,,我一定會(huì)全情投入,,遵守紀(jì)律、努力思考,、積極發(fā)言,、積極參加組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。宣誓人:xxx
四,、主持人羅緒尚交代參加活動(dòng)要求:
(1)在活動(dòng)中有分組討論環(huán)節(jié),,當(dāng)講分組討論時(shí),大家就由各組組長帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈,,討論,,分組四個(gè)小組組長分別是(班級(jí)小組合作名)的、(班級(jí)小組合作名)的,、(班級(jí)小組合作名)的,、(班級(jí)小組合作名)的,、交代每組活動(dòng)分組的位置;
(2)評(píng)比每項(xiàng)活動(dòng)除馬蘭開花外,,都會(huì)有評(píng)比活動(dòng),得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心,,活動(dòng)到最后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)勝組,,并頒發(fā)獎(jiǎng)品,如在活動(dòng)中有違規(guī)的同學(xué),,去掉他的一枚紅心,。
五、活動(dòng)過程:
1,、馬蘭花開(10分鐘)
導(dǎo)入:下面我們來玩一個(gè)游戲是馬蘭開花的游戲,,請(qǐng)大家手牽手圍坐一圈,我先示范一遍,,你們一邊拍手,,一邊跟著我講,馬蘭花,,馬蘭花,,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f話,,請(qǐng)你馬上就開花,,馬蘭花,開幾朵,?大家跟我一起說(兩遍),,大家記住之后,就一起來假如我說開五朵,,必須五個(gè)人抱在一起,,落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒有,?搞清楚了我們就正式開始,。37人,(2,、5,、6)
全班同學(xué)圍成一圈,手拉手
學(xué)生:“馬蘭花,,馬蘭花,,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f話,,請(qǐng)你馬上就開花,,馬蘭花開幾朵,?”主持人回答。三個(gè)回合落單者表演節(jié)目,,三人(做動(dòng)作,、舞蹈、歌曲等)
2,、找共同點(diǎn)(10分鐘)(輕音樂)
①分成四小組,,由隊(duì)長帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈,,找出班上同學(xué)的共同之點(diǎn),,看哪個(gè)組找的最多?開動(dòng)你們聰明的頭腦,,組長把共同點(diǎn)寫在紙上,。五分鐘時(shí)間內(nèi),看哪個(gè)找的共同點(diǎn)多,?請(qǐng)每組的組長標(biāo)明有多少個(gè)共同點(diǎn)最后評(píng)比(5分鐘),。主持人可進(jìn)行心理暗示,這個(gè)活動(dòng)曾經(jīng)在高三班的活動(dòng)中做過,,有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個(gè)共同點(diǎn),。共同點(diǎn)可以是我們都是132班的學(xué)生,我們都有鼻子……開動(dòng)你們的腦筋,,天馬行空,;
②全班同學(xué)圍成大圈,每組派代表分享大家的杰作,;
③主持人總結(jié)活動(dòng),,表揚(yáng)最多的小組,大家表現(xiàn)都很積極,,集體智慧力量大,,找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點(diǎn),由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心,;
④我們一起表揚(yáng)一下得勝組,,你真的很不錯(cuò),你真的很不錯(cuò),,你真的真的真的很不錯(cuò),。
本輪游戲楊夢(mèng)蓮組獲得最多,找出32多個(gè)共同點(diǎn),。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十一
1.背誦《中國少先隊(duì)章程》2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,;規(guī)范隊(duì)禮;正確呼號(hào);規(guī)范出旗,、退旗,。
1、裝飾黑板,。
2,、制作精美的課件。
3,、隊(duì)旗,。
跟隨音樂 齊唱 少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
1.背誦《中國少先隊(duì)章程》
2.依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》ppt規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾;
播放規(guī)范的佩戴方法,,教師示范。
學(xué)生親自去佩戴,,同位之間互相糾正,。
3、規(guī)范隊(duì)禮,;
學(xué)生行隊(duì)禮,,教師進(jìn)行規(guī)范糾正。
4,、正確呼號(hào),;
教師領(lǐng)呼,指導(dǎo)規(guī)范,。
5,、規(guī)范出旗、退旗,。
播放出旗曲,,學(xué)習(xí)正確的出旗禮儀。
播放退旗曲,,學(xué)習(xí)正確的退旗禮儀,。
齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)反思
通過背誦《中國少先隊(duì)章程》,依據(jù)《規(guī)范少先隊(duì)禮儀》規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾,;規(guī)范隊(duì)禮,;正確呼號(hào);規(guī)范出旗,、退旗等一系列學(xué)習(xí),,孩子們對(duì)少先隊(duì)組織及禮儀又有了新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也激發(fā)了他們對(duì)組織的熱愛之情,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十二
活動(dòng)目的:
1,、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了,要讓自己的小手更靈活,更聽話,,模仿寫好每一個(gè)字,。
2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣,,激發(fā)孩子寫好字的興趣,。
活動(dòng)過程 :
1、說謎語:十個(gè)小朋友,,五個(gè)在左,,五個(gè)在右,
十個(gè)小朋友,,你有我有大家都有,。
猜猜是什么?(手)
2,、說說你的小手會(huì)做些什么了不起的事,,另你很自豪?
(展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品)
1,、看看自己的手,。能寫好字嗎?看看同學(xué)的手,,與你的手長得一樣嗎,?
2、我們來比較一下,,誰的手靈巧,,誰的手編制的作業(yè) 本整潔有漂亮?
活動(dòng)一:用怎樣的姿勢才能更好得寫好字,?
1,、小小組交流正確的寫字姿勢。
2,、老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫字姿勢,。
活動(dòng)二、我們要自覺寫好字,。
小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)記錄篇二十三
“留守兒童”主題班會(huì)活動(dòng)記錄
活動(dòng)主題:同在陽光下快樂成長
活動(dòng)形式:談話,、讀信和日記、唱歌,、詩朗誦等
活動(dòng)目的:
1,、通過講述、談話,、讀日記等方式,,讓留守兒童吐露自己的心聲,,號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們同在陽光下快樂成長,。
2,、通過播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信,讓他們懂得父母打工的艱辛,、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望,,使他們更能理解自己的父母。
3,、通過此活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、克難奮進(jìn),、自立自強(qiáng)等意識(shí)與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,,幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向,。
活動(dòng)過程:
1、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情況:留守學(xué)生家庭成員,、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人,、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等,。
2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話,,然后寫信寄出,。
3、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話,,并錄下通話內(nèi)容,。
4、其他準(zhǔn)備((歌曲《快樂的節(jié)日》,,詩《我愛我們的老師和同學(xué)》)
指導(dǎo)教師:崔杰
主 持 人:王娟:尹強(qiáng)
參加對(duì)象:全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師
活動(dòng)過程:
(王):敬愛的老師們
(尹):親愛的同學(xué)們
(合)下午好,!
(王):今天是一個(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂,。首先,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!
(王):同學(xué)們,,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,,但都是兄弟姐妹。是啊,,我們是一一快樂的一家一一太平小學(xué)四年級(jí)(全班一起說)?,F(xiàn)在我們班“同在陽光下快樂成長”主題班會(huì)觀在開始!(全班鼓掌)。
全班學(xué)生手拉手,,歡樂地歌唱《快樂的節(jié)日》,。
(尹):我們都知道,我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長年都在外地打工,,他們-直與爺爺奶奶或外公,、外婆居住在一起。他們有太多的話想對(duì)父母說,,讓我們一起來聽聽他們的心聲吧,!
(一)葉婷同學(xué)念她的日記
20xx年9月24日星期六 陰
又過了一個(gè)春節(jié)了?;▋?、樹兒、草兒又醒過來了,,燕子也飛回來了,。爸爸、媽媽,、為什么總等不到你們的到來,?我每天都會(huì)在村口遙望。多希望看到你們出現(xiàn)在我的眼簾,!每次,,我都失望而歸,你們何時(shí)才能回來,?我很想念你……
(二)我想念你們,、爸爸媽媽(留守兒童的:心聲)
周冰潔、楊念,、徐帆,、等學(xué)生想對(duì)父母說的話。
1,、周冰潔給爸爸媽媽的一封信
爸爸媽媽:
您們好,!
我知道你們外出打工,一是因?yàn)榧依锏纳?,二是因?yàn)槲液偷艿芏家蠈W(xué),。
我也知道你們打工很辛苦,那我一定要聽奶奶的話,,好好學(xué)習(xí),,爭取拿到一百分,一定不辜負(fù)你們的期望,。
爸爸媽媽,,我想告訴你們,,你們不要再打架,為了我和弟弟,,我求你們不要你們不要再打架了,,給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福有親人的愛的家。
媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題,,我有不會(huì)做的題,,我會(huì)去問姑姑,這個(gè)題怎么做,,我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好,,自己也很快樂,你們也不必?fù)?dān)心我,。
爸爸媽,,你們?cè)谕饷嫔钤趺礃樱宰《歼€好嗎,?媽媽,,我很思念我們?nèi)以谝黄鸬娜兆印?/p>