無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇一

11·5

地點：

二年一班教室

參加人員：

二年級全體學生

班會主題：

學會感恩

活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2,、聽教師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3,、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事,。

4,、班主任講話：

要學會感激身邊的人，異常是父母,，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當懷著一顆真誠的心去感恩父母,，珍惜自我的至親,，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人,，正如丁香花般的默默無聞,，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中,，我能感覺到同學們對這次活動的進取參與,，你們都在竭盡全力想靠自我的行動去打動別人。作為教師的我心里也涌起一份真實的感動,。經(jīng)過這次活動,，將自我對于感恩的感受抒發(fā)出來,，進取影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩,、尊敬師長的熱潮,，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)到達了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了,。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇二

時間：

20__·12

地點：

教室

主持人：

__

活動內(nèi)容：

校園內(nèi)禮儀

簡要記錄：

校園內(nèi)禮儀

1,、上學時，要排隊進校,。

2,、隨時保持校園內(nèi)整潔,，不在教室,、操場亂扔紙屑、糖果皮,，不隨地吐痰,、不亂倒垃圾，不在學校墻壁,、桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，不坐花壇，愛護學校公共財物,、花草樹木,。

3、課間休息不喧嘩,，不追跑打罵,，開展有益身心健康的活動。

4,、不圍觀來賓,，不觸摸來賓車輛。

5,、學生到老師辦公室,，先喊報告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進入,，然后立正,，說明來意；與老師講話時,，面對老師,；離開時禮貌地根據(jù)當時的情況向老師告別,。

6、接受師長批評時,，態(tài)度誠懇,，不得頂撞，如有不同見解,，可等師長講完話后,，再做解釋。舉止文明,，不說臟話,、不罵人。

7,、穿戴樸素大方,、活潑、整潔,，符合學生特點,，不穿拖鞋、不染發(fā),，不戴飾物,，不敞懷。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇三

班會背景：

常有家長感嘆,，現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,，他們在家庭、學校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,，不能主動承擔責任,，在學習上，很多同學表現(xiàn)出來的被動性,，很大部分也是因為缺乏責任感造成的,。

班會目的：

1、讓學生懂得一個人做事要有責任心,，要有負責到底的精神,，學會自己做的事自己負責；

2,、教育學生做事要認真,，勇于承擔責任，不推委,；

3,、讓學生了解學習與責任感的關(guān)系；

4,、通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人,、集體,、社會造成不好的`影響。

班會準備：

1,、將班級同學分組,，并收集生活中“缺乏責任感”的事件；

2,、選取代表分組以“學習與責任是否有關(guān)系”為題進行辯論,。

班會過程：

1、主持人首先介紹了參會的老師代表與同學代表,，介紹了班會召開的背景,；

2、各組代表展示介紹所收集到的生活中“缺乏責任感”的事件與相片,，可設(shè)置同學提問環(huán)節(jié),；

3、就“學習與責任是否有關(guān)系”進行分組辯論,，可設(shè)置同學提問環(huán)節(jié),；

4、可邀請參會的老師發(fā)言,；

5、主持人對大會內(nèi)容進行總結(jié),，并發(fā)出倡議：

（1）對父母懷有感恩的心,，培養(yǎng)責任感從孝敬父母做起；

（2）培養(yǎng)責任感,，從認真學習做起,，從關(guān)心班級做起。

班會教學設(shè)想：

安排這節(jié)《責任》主題班會的目的就是讓學生懂得什么叫做“責任”,，學會感恩,，學會孝敬父母，學會做人,，學會學習,。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇四

活動目的：

1、讓學生知道有今天的幸福生活是因為有父母,、老師的關(guān)愛,。

2、滴水之恩皆當涌泉相報,，教育學生要知恩圖報,。

3、懂得感恩無處不在,。生活中要常懷一顆感恩之心,。

4,、 培養(yǎng)鍛煉學生多方面的能力。

5,、活動準備：歌曲《感恩的心》,、《母親》、《愛的奉獻》

道 具：打板,、鼓鑼,、古箏、吉他,、小提琴,、詩歌、作文

活動過程：

一,、播放歌曲《感恩的心》,、《母親》。

二,、班主任講話：花兒如此艷麗是因為有陽光的照耀;小樹如此茁壯成長是因為有雨露的滋養(yǎng);我們?nèi)绱诵腋Ｊ且驗橛懈改?、老師的關(guān)愛?；▋赫归_艷麗的花瓣是對給它溫暖的太陽的感恩;小樹長得枝繁葉茂是對給它滋養(yǎng)的大地的感恩,。為了感謝父母、老師對你們的培育,，這節(jié)課我們以《感恩的心》為主題召開一個班會……

三,、主持人(男女學生兩人)登場宣布《感恩的心》主題班會開始：

(一) 感恩父母

1、感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、理解媽媽對子女的愛。

朗誦作文《媽媽,，這件事我不會忘》

3,、回報父母的愛

1) 敬孝心》實踐活動匯報。

2) 現(xiàn)場表演《敬孝心》,。由四名同學把自己的家長請到教室中央坐好,，為自己的家長說一句問候的話、沖一杯熱茶,、洗腳,、說一句感謝父母的話。

4,、請家長談感受,。

5、給身在異地他鄉(xiāng)的父母一份關(guān)愛,。

1) 男生吉他表演唱《一封家書》,。

2) 女生獻藝：表演《印度舞》,。

(二)、感謝老師

1. 理解老師對我們的關(guān)心,。

詩朗誦《老師,，您就像我們的親娘》。

2. 理解老師工作的辛苦,。

小提琴伴奏,，小合唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

3. 感謝每位老師對我們的付出,。

打竹板表演《夸咱老師好》,。

(三)、愛的升華

1,、感謝所有對自己有恩的人,。

1) 表演三句半《感恩》

2) 齊誦《千紙鶴的愛》學生給父母老師獻上千紙鶴。

2,、學生邀請家長,、老師手捧千紙鶴到教室中央齊唱《愛的奉獻》

四、班主任作總結(jié)發(fā)言：歌聲,、琴聲優(yōu)揚,，鼓聲、竹板聲悅耳,，那是六(5)班學生在向父母,、老師感恩……感謝恩無外不在，學會感恩,，熱愛生活，我們的生活將會無比快樂!

五,、主持人宣布《感恩的心》主題班會結(jié)束,。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇五

時間：

20__.9

地點：

教室

主持人：

__

活動內(nèi)容：

集會時的禮節(jié)

簡要記錄：

集會時的禮節(jié)

學生集合，按時到達指定地點,。做到井然有序,，隊列整齊，不交頭接耳,、隨意亂說,，要端坐聽講。

1,、升旗,。奏國歌時，全體同學肅立,、脫帽,、行注目禮,。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發(fā)言,、領(lǐng)獎,、表演時，走路穩(wěn)重,，從指定的臺口上臺,，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正,。接受獎狀,、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）,、用雙手接,，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下,，將獎狀高舉過頭,，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前,。下臺時腳步穩(wěn)重,。

3、領(lǐng)導到場或是退場,，由主持人統(tǒng)一指揮全體學生起立,，鼓掌歡迎或歡送。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇六

時間：

20__.11

地點：

教室

主持人：

__

活動內(nèi)容：

發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德

簡要記錄：

發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德 ,，努力做好“尊老敬老”工作：

活動要求我班全體學生,，特別是少先隊員，要利用課余時間和節(jié)假日,，為老爺爺,、老奶奶，為烈軍屬,、五保老人,，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事,、做一件實事,，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心,。同時要求：活動過后,，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的`,，寫出來,，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從而健康,、茁壯成長,。通過活動，學生能發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,，奉獻自己的愛心和孝心,。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇七

時間：20__年11月9日（星期一）

地點：__

到會人數(shù)：38人

主持人：魯__

活動流程：

（一）主要內(nèi)容

1、為什么要對學生進行安全教育,？

首先,，對學生進行安全教育，是當前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,，是提高全?；馂?zāi)預防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二,，開展學生安全教育是保護在校學生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學生由于生理,、心理等客觀因素,，更容易受到危害。其三,、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用,。學校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所,。學生是宿舍的主人,，預防學生宿舍火災(zāi)，學生起著十分重要的作用,。如果學生消防安全意識淡薄,，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi),，造成嚴重后果,。因此，要對大學生進行消防安全教育,，提高他們的消防安全意識,。

2、學生公寓為什么不能使用大功率電器？

首先學生公寓屬于公共住宿場所,，涉及公共安全利益,，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加,，電線發(fā)熱,，超得越多，發(fā)熱也越快,。電線絕緣層允許溫度一般為60℃,，如果線路長期過負荷運行，線路發(fā)熱量增大,，絕緣層加速老化,。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發(fā)生自燃,，并與電線分離,，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次,，學生宿舍供電線路,，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器

3,、怎樣正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話,？

報警時，首先要沉著冷靜,，不要心慌,，二是要講清楚起火單位、地址,、燃燒對象 火勢情況,，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊,，以便聯(lián)系,。報警后， 本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車,；二是要早報警,，為消防滅火爭取 時間，減少損失,。

4,、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？

火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火,、電氣,、違章操作、用火不慎、玩火,、吸煙 自燃,、雷擊以及其它因素如地震、風災(zāi)等引起,。

5,、為什么冬季火災(zāi)事故多？

冬季天氣寒冷,，雨水稀少,，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多,。冬季又處于每年的首尾之際,，生產(chǎn)、工作繁忙,，加之晝短夜長,，人們?nèi)菀仔傅。鲆曄腊踩?，初起火?zāi)不能及時發(fā)現(xiàn),。所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大,。

6,、電腦著火怎么辦？

如果電腦著火,，即使關(guān)掉機子,，甚至拔下插頭，機內(nèi)的元件仍然很熱,，仍會迸出 烈焰并產(chǎn)生毒氣,，熒光屏、顯像管也可能爆炸,，應(yīng)對的方法是：電腦開始冒煙或

起火時,，馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開關(guān)，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦,，這樣既 能阻止煙火蔓延,，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水,，即使已關(guān) 掉的電腦也是這樣,，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外,，電腦內(nèi) 仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀看,，滅火時,，為防止顯像 管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電腦,。

7,、如何預防火災(zāi)在學生宿舍中發(fā)生？

學生宿舍內(nèi)要預防火災(zāi),，必須做到以下幾點：

⑴,、不私拉亂接電源線。

⑵,、不亂扔煙頭,。

⑶、不躺在床上吸煙,。

⑷,、不在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書。

⑸,、不焚燒雜物,，點蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。

⑹,、不存放易燃易爆物品,。

⑺、不使用熱得快,、電爐,、空調(diào)等大功率電器，不使用電熱毯,、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災(zāi)的電器,。

⑻、不使用酒精爐,、液化器灶具生火做飯,。

⑼、要人走斷電,。嗅到電線膠皮糊味,，要及時報告，采取措施,。

⑽臺燈不要靠近枕頭和被褥,。

8、火場逃生有哪些方法,？

一般地說,，火場逃生的方法主要有：

①利用登高消防車,，掛鉤梯兩節(jié)梯連用逃生；

②利用建筑物通道或建筑物內(nèi)設(shè)施逃生,；

③自制器材逃生,；

④尋找避難處所逃生；

⑤互救逃生,；

⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生,。

（二）活動小結(jié)：

各位同學發(fā)表心得。

小學生主題班會活動記錄(共 小學主題班會活動記錄表篇八

活動資料：

學習一些食品安全等知識,。

活動要求：

透過學習有關(guān)安全知識,，使學生在購買食品時要進行選取和鑒不,，使學生安全、健康成長。

活動過程：

一,、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)懷,、愛護，大概并不存在什么危險,。然而,，生活中仍然有許多情況需要備加注意和留意對待，否則非常容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

1、正確洗手,，是飲食安全第一步,。

“濕、擦,、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口。

2,、路邊飲食,、零食拒入口，疾病遠離我,。

3,、不買包裝不完整、標示不明的食品,，不吃隔餐食品,、牛奶,。飲食安全主題班會記錄。

4,、購買眼睛,、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性,、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、足部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。

5、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,，生、熟食分開處理,，持續(xù)餐具與食器清潔,。

6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗,，并依每餐份量個不包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

二,、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣,。

1、夠買食品時要進行選取和鑒不,，不購買“三無食品”,。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,，微生物生殖迅速,，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)個性注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2,、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選取,。一根白蘿卜,、半個橘子皮,、三片生姜、兩段蔥白,、一綹香菜,，煲湯全家喝，就能夠到達增強呼吸道防護潛力的作用,。

三,、發(fā)生軀體不適如何樣辦?

1、立即停止食用可疑食品,。

2,、飲水。立即喝下超多潔凈水,，稀釋毒素,。

3、催吐,。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查，以便于診斷,。

5,、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),，應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治,。

四、食品安全咨詢題知識競賽,。(必答題)

1,、綠色食品指什么食品(c)

a，蔬菜和水果b,，綠顏色的食品c,，安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品

2、哪些食物不能一齊吃(a)

a,，豆腐和菠菜b,，葡萄和蘋果c，面包和牛奶d,，饅頭和豆?jié){

3,、發(fā)霉的花生能吃嗎(不能)

4、油炸的食物是不是能夠常吃(不是)

5,、方便面是不是能夠作為主食(不是)

6,、我們是不是能夠天天吃快餐(不能)

7,、能空腹喝牛奶嗎(不能)

(辯論題)

8、餐廳,，飯店使用一次性筷子,，塑料餐具利弊談

答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病,。弊：塑料餐具不易處理,，造成"白色污染".一次性筷子白費超多木材，長此以往,，將會破壞森林,，破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)論：弊大于利,，應(yīng)停止使用

五、小結(jié)：

喜愛零食是小孩的天性,，但往往在吃得快樂的同時卻不記得要看看食品是否過期,，是否變質(zhì)，因此就存在一個非常大的安全隱患,。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,。