范文意為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級寫景作文500字優(yōu)秀作文一

說起新昌,、嵊州一帶的美食,，那真是數(shù)不勝數(shù)，春餅啦,、湯包啦,、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕,。

隨便走進一家飯店,，吆喝一聲：“老板，來一碗豆腐年糕,！”只要五分鐘,，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。

豆腐年糕集酸,、燙為一爐,，新昌人吃豆腐年糕有個特點：一上來就大口吃，趁熱吃,，哪里得到燙,。一碗豆腐年糕上來，首先你會看到米黃色的筍絲,、粉嫩的肉絲,、深黃色的雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”,，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐,，最底層才是這碗美食的主角————-年糕,！它們個個身材苗條，個子高挑,，皮膚白皙,，簡直完美！

豆腐年糕不僅美味,，做法還很簡單,。首先，把筍,、蛋皮,、雪菜、豬肉,、年糕切絲,，年糕切得越細越好,，并且必須是嵊州年糕，接著把豬肉放到油鍋里翻炒,，然后,，將肉絲、年糕,、豆腐,、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟后,，盛入碗中,，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦,！

吃幾根年糕,，喝一口湯，感覺整個人都有精神了,。一股酸味順流而下從口腔到食道,，傳到了身體的各個部位，整個味蕾都開始跳動,，仿佛在為這美食拍手,。這種年糕很有嚼勁，并非一嚼碎,，還帶著一股酸湯味,。豆腐燒得很爛，一夾就碎,，要用勺子將它舀起,。肉絲則嫩嫩而鮮美，不易出渣,。

看到這里,，你不是心動了呢？心動不如行動,，趕快來新昌品嘗美味的豆腐年糕吧,！

六年級寫景作文500字優(yōu)秀作文二

一天放學，我路過大市場,，偶然看到了一個賣烏龜?shù)?，那里的烏龜憨態(tài)可鞠，一下子吸引了我的注意,，我硬纏著媽媽給我買了一只,。

回到家里，我把他放在水里，烏龜把頭和四肢都縮進龜殼里,，呀,，好一個膽小怕事的家伙。于是,，憑著一個小學生超常的耐心,，我在旁邊靜靜地觀察了兩個小時，見他毫無反應,，只好泄氣地離去,。

一個小時后，我推開了門,，可盆里的烏龜卻不見了,，我東找找，西瞧瞧,，終于在書柜的一個角落里發(fā)現(xiàn)了它,。這小家伙，它是怎么爬到這里的呢,？我疑惑不解,，可是現(xiàn)在留給我的只是一個龜殼，它還是把頭和四肢都縮進龜殼里,，任憑你怎樣它也不露出廬山真面目來,。

為了和烏龜建立深刻的感情，我給它準備了許多美味佳肴,，可就是給它投放山珍海味,，他也不露出腦袋來。為了觀察它的吃相,，我假裝離開,，躲到門后面，透過門縫看它,，這時的烏龜慢慢地探出腦袋來,，快速地爬到了食物面前左顧右盼，見四周沒人,，它便把頭一伸，口一咬,，一大塊食物便沒了蹤影,。我心里一陣歡喜，心想：你這小烏龜,，以為沒人看你,，可是你不知道，我還在門后面哩！正在我得意洋洋之時,，一不小心弄出了一點兒聲響,，它一聽到，便立刻又把頭和四肢縮進了殼里,，一動也不動,。唉，這個機靈的家伙,。

烏龜白天睡大覺,，但到了晚上，它就用爪子東敲西打,，像在彈奏著一首交響曲,，要是遇上了這樣的一個晚上，我就甭想睡一個好覺了,。

唉,，你這膽小怕事的烏龜呀！

六年級寫景作文500字優(yōu)秀作文三

雨,，不停地下,，從來沒有停過。四雙眼睛一起盯著陰沉的天空,。很冷,。

離畢業(yè)還有四天。“四天內我們能做什么,？”平靜而悲傷地說,。“六年過去了，我還沒有做好準備,，它會來的,。”一向開朗樂觀的喬此時無奈。“哇,。我在學校玩得還不夠開心,！我跟你吵架還不夠！我跟老師鬧夠了,！我不想畢業(yè),！”青是我們四個人中年紀最大的，但卻是最幼稚的,。

盯著它,，天空似乎凝固了，像果凍一樣,，我不想離開,。“嘿,！各位，畢業(yè)前,，最后一次瘋狂吧,！”突然，“淋雨”這個詞閃過我的腦海,。“你,。。今天沒打針嗎,？”這三個人和傷害朋友罵人的人一樣,。是我的朋友。罵人真甜,。我二話沒說,，拿著它們沖進了毛毛雨里。

細雨滴落在我們的臉上,、手上和衣服上,。寒冷浸透了我們的心。此刻,，世界很安靜,，我們在仔細傾聽每個人的心跳和心跳。原來大家都這么舍不得,。從一年級開始,，我們就有相同的品味。四個瘋狂的女生就這樣牽扯進來了,，現(xiàn)在卻要分開,。

烏云慢慢散去。金色的光線透過樹影照射在我們的衣服和心靈上,。大家都濕了,！我們拖著濕漉漉的身子，在街上鬧著笑著,。雖然吸引了很多路人,，卻無法阻止我們瘋狂的行為。

我笑了,?？粗麄兡敲撮_心，我笑了,。也許,，我們真的很想分開，但請讓我們保持這種肆無忌憚,，好嗎,？這是我們最后的紀念品。

在陽光與雨水交織的小徑上,，不遠處,，有四個瘋狂的女孩，攜手走向未來,。

陽光下,，四背好溫暖好可愛！

六年級寫景作文500字優(yōu)秀作文四

我一直很喜歡看《墊底辣妹》這部電影,，今天又看了一遍,。

這部電影講的是一個成績很差并且素行不良的日本女孩，通過努力,，最后考上了日本頂尖大學應慶大學的故事,。

這是一部極為簡單的青春片，但帶給我們的卻不僅僅那么簡單,。

故事的女主角叫沙耶加,，在進入那個使她最后考上大學的補習班之前，她學力相當于小學的水平,，成績墊底,。但她很幸運的遇見了可以改變自己一生的老師，他叫坪田,。是這位名叫坪田的老師在激勵著沙耶加,，后來有網(wǎng)友評論說：我里清華只差了一位名叫坪田的老師。

女主角能如此成功除了有坪田老師的鼓勵下,，她還有一位偉大的母親,。在沙耶加自暴自棄的時候也是她一直陪伴在她的身邊給予支持。

我們都希望在成長的道路上有像坪田一樣的老師和一對偉大父母,。正是因為這樣才讓沙耶加孤注一擲去逆轉自己的命運,，從而使得沙耶加從原來的吊車尾到現(xiàn)在的名牌大學。

影片我認為最讓人感動的地方是結尾沙耶加坐火車駛向遠方時,，看到車窗外坪田老師站在遠處對著沙耶加乘坐的火車跳起來招手,。這樣的結尾我每一次看完都會淚流滿面，相信其它觀影的小伙伴們也會有同樣的感受,。

最后請相信未來,，正在等你！

六年級寫景作文500字優(yōu)秀作文五

今天我和劉通還有王子玉來到了一個未命名的小湖,。湖水碧綠清澈,，一眼望去,，可以清晰地看到湖底的沙石,。湖里還有一些魚,，并不多,，自由自在地在水里嘻戲。在小湖的兩旁是一排排郁郁蔥蔥的樹木,，高聳如云,，直插云霄。

在湖里有一個小島,，他十分靠岸,，但又不能一步邁過去，我和小伙伴們都對這個小島產生了興趣,，也都想登上小島去看一看,，但是要登到小島上去需要一座橋啊，這一次我沒有討論就想到了一塊兒,，用石頭搭一座橋,。

說干就干，我們先找到了一塊大石頭,，然后有劉通來搬運,。只見他用雙手抱住石塊，臉上的肌肉繃得緊緊的,，一用勁,，便將大石頭抱了起來。我們本想上去幫他一把,，可他搖了搖頭,，說：“沒事！我搬得動,。”聽了這句話,，我們只好放棄了幫他的打算。

我們選了一處水淺的地方,，將石頭滾了下去,，可是石頭一下子掉入了湖中，“撲通”一聲,，濺起了一朵荷花般的水花,，卻沒能落到預期的位置。我們的,。筑橋計劃出師不利,，面臨著巨大的困難。怎么才能夠讓石頭聽話呢,？經(jīng)過商討,，我們決定先設置一個土墻障礙，讓石頭在滾入湖中之前先停住,，然后再人工放水中,。事不宜遲,，我們趕快行動起來。我和王子玉負責設置障礙,，而劉通則不斷地搬運石頭,。大伙都忙得滿頭大汗，但仍然干勁十足,，在我們的努力下，大家終于搭好了橋的一部分,。好的開端給我們帶來了十足的信心,，我們一鼓作氣，終于成功搭建了一座外觀漂亮而又實用的小橋,，順利登上了小島,。

六年級寫景作文500字優(yōu)秀作文六

一個美麗的早晨，寒假已經(jīng)來臨,。每個同學都奔向自己的學校,，但卻在我們教室里傳來幾聲訓話。

看著老師生氣的樣子,，同學們低下了頭,。我們受到了一個碎心的打擊。想到老師說的話,，就想哭,！我想:平常己經(jīng)很努力了，怎么一到考試的時候就什么都忘了呢,？我真是懊悔,！難道我學習習慣差？掌握方法做不對,？如果教師和同學們多教一些給我就好了再自己苦學的話我就可能提高水平,！

此時此刻，我都希望我能考高分,，家長高興,，老師道自豪，同學們贊美我,，而現(xiàn)在我只能白日做夢,。這時我的手卻搭在桌子上，癡癡看著老師,，而老師在那生氣地告誡我們,。既然老師都這么生氣了，那我還有臉把成績單給家長看呢,？再加上,，爸爸和老師談過了,，讓我在這學期里達到全段期末老試90名以上。唉,！真是慚愧呀,！吹牛吹破了。雖然這學期我不斷地去努力,，但這學習不止去死記,，還要知道怎么運用。

老師左手拿著膠水,，右手拿成績單,，裝在一個個信封里?；氐郊?，爸爸就拿出成績單，家長就訓了我?guī)拙?。我?為什么我覺得很簡單的問題都錯了呢,？真不該，我也要仔細,，爸爸也常說認真,、認真再認真呀！

這讓我明白了錯做一件事,，不能后悔,，只能一步步糾正過來，只有接受上次的教訓才會提醒自己做好其它的事,！

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