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本文背景： 篇一

袁枚熱愛生活，辭官后僑居江寧,。其主張抒寫性情,，所寫多為士大夫的閑情逸致。詩人在旅途的路上看見一個(gè)牧童騎著牛,，唱著歌,，忽然聽到蟬的叫聲，于是停住歌聲跳下牛背,，準(zhǔn)備捕捉蟬,。這一幕觸發(fā)了詩人的詩興，就寫下了這一首“所見”,。

原文： 篇二

牧童：指放牛的孩子,。

振：振蕩；回蕩,。說明牧童的歌聲嘹亮,。

林樾（yuè）：指道旁成蔭的樹。

欲：想要,。

捕：捉,。

鳴：叫。

立：站立,。

注釋： 篇三

這首詩的第一句平平而起,，不著痕跡,。第二句調(diào)子突然高昂，旋律突然加快,，從而形成一個(gè)高潮,。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情,，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢,，“振”字則間接點(diǎn)出他的心情。通過“騎”和“振”兩個(gè)動詞,，把牧童那種悠閑自在,、無憂無慮的心情和盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中,，簡直不知道世間還有“憂愁”二字,。正因?yàn)樾闹袣g樂，才不禁引吭高歌,，甚至于遏行云,，“振林樾”。

三四句仍然是繼續(xù)描寫神態(tài),。第三句是過渡,，是作勢。寫牧童的心理活動,，交代了他“閉口立”的原因,，也是全詩的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第四句,，急轉(zhuǎn)直下,，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止,。“忽然”一詞，把這個(gè)牧童發(fā)現(xiàn)樹上鳴蟬時(shí)的驚喜心情和機(jī)警性格栩栩如生地表現(xiàn)了出來,。“忽然”發(fā)生了變化：由響而靜,、由行而停，把小牧童閉口注目鳴蟬的瞬間神態(tài)寫得韻味十足,。而“閉”和“立”兩個(gè)動詞,，則把這個(gè)牧童天真的神態(tài)和孩子式的機(jī)智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法,，緊緊抓住小牧童一剎那間的表現(xiàn),，逼真地寫出小牧童非常機(jī)靈的特點(diǎn)，讓人倍覺小牧童的純真可愛,。

這是一首反映兒童生活的詩篇,，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面,。詩人先寫小牧童的動態(tài)，那高坐牛背,、大聲唱歌的派頭,，何等散漫、放肆,；后寫小牧童的靜態(tài),，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情,，顯得特別專注,。“此時(shí)無聲勝有聲”。這從動到靜的變化,，寫得既突然又自然,，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象,，刻畫得活靈活現(xiàn),。這首詩正是在這種起伏變化中獲得了巨大的藝術(shù)效果。詩的語言,，明白如話,，質(zhì)樸無華，十分本色,。至于下一步的動靜,，小牧童怎樣捕蟬，捕到?jīng)]有,，詩人沒有寫,，留給讀者去體會、去遐想,、去思考,。

這首詩通過對自然環(huán)境和社會生活的描寫，直接抒發(fā)生活的感受,，看似閑情逸致,，實(shí)則寄托情思。同時(shí)這首詩不顧及格律,，活潑自由,，語言淺顯明了，形象自然生動,。綜觀全詩,，它所描繪的和平、寧靜和優(yōu)美如畫的田園風(fēng)光，所刻劃的活潑,、自在和天真無邪的牧童形象,，表現(xiàn)了詩人的一種“真性情”。詩人曾經(jīng)說過 “詩人者,，不失其赤子之心也,。”毋庸諱言，詩所描繪,、所刻劃的,，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所一再強(qiáng)調(diào)的“真性情”,。

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