演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇一

我叫，33歲,，來自xx中學(xué),。這次參加完全小學(xué)校長競選，首先應(yīng)該感謝組織給了我展示自己的舞臺和展示才華的機會,，也應(yīng)該感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師來到這里參加這次會議，不足之處希望多多包涵,。

拿破侖說過："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。"作為一位普通的老師，憑著這句話,，也憑著我對教育的滿腔熱愛,，今天我大膽地挑戰(zhàn)校長這個職位。我是生于這里長于這里,，這條河水養(yǎng)育了我,，這片土地?fù)嵊宋遥@里的父老鄉(xiāng)親培養(yǎng)了我長大成人,，工作至今,。我不能辜負(fù)父老的栽培和期望，現(xiàn)在我相信自己有能力挑戰(zhàn)校長這個職位,。

我的優(yōu)勢一：我有20xx年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗。20xx年,，我踏上了三尺神圣講臺,， 20xx年間，我一直從事一線教學(xué),，熟悉學(xué)校教學(xué)和班級管理工作,，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗,。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷幫助下,，憑借一顆求真務(wù)實的心,，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，我一直耕耘這片沃土上,。

我的優(yōu)勢二：年富力強,、虛心好學(xué)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。我精力充沛,，年輕好學(xué)，積極上進(jìn),，勇于創(chuàng)業(yè),。一直把教育工作當(dāng)作自已的事業(yè)，愛崗敬業(yè),，尊敬師長,。工作中，我也取得一些成績：論文,，教學(xué)案例,，指導(dǎo)的學(xué)生都獲得過省市縣的獎;曾經(jīng)連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀班主任的榮譽。成績的取得,，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo),、幫助，老師關(guān)心和厚愛,，在這里表示最衷心地感謝!

我的優(yōu)勢三：積極與人合作,。我誠心待人，尊重長輩,。我不斷加強品德修養(yǎng),，熱愛集體，服從領(lǐng)導(dǎo),，積極與老師合作共事,，時刻愛護(hù)和維護(hù)集體榮譽。

我的優(yōu)勢四：意志堅強,，勇于創(chuàng)業(yè),。在20xx年的時間里，生活鍛煉了我的意志,，造就了我能知難而進(jìn),，這也是一筆寶貴的財富。

來自于上面的自信，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長,。

如果我能競聘上校長這個職位,，我會以“不能讓孩子輸在起跑線上”作為我的工作理念。在積極貫徹落實上級的政策和精神下,，我會遵循以人為本的原則,，學(xué)校的一切工作都以學(xué)生全面發(fā)展為本，力爭讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成長的快樂,，讓老師們享受工作的幸福,。

堅持以教育教學(xué)為中心。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和高效課堂教學(xué)模式,，統(tǒng)一思想,。以校本教研為抓手，通過聽評課,、課例研究和專題研討等形式,，鼓勵教師積極參加課堂教學(xué)改革。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，為中學(xué)輸送更多的優(yōu)秀人才,，為教育的前列地位作出自己的貢獻(xiàn)。

培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè),，充分利用學(xué)校資源，加大學(xué)生的閱讀量,，逐步形成學(xué)校閱讀特色,，積極落實“小碩士、小博士”的讀書活動,，通過閱讀經(jīng)典,，感悟成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身的幸福奠基,。

提高教師工作的積極性和幸福感。如果能競聘上,，我會在政策允許的情況下,，教師福利待遇穩(wěn)中有升，向初中看齊,。利用教育局提倡校園文化建設(shè)的機會,，設(shè)立教師休息室，配置電視,、電腦等,，讓老師們在緊張的工作之余有休閑娛樂的機會，獲得工作的幸福感。

這次競聘,，如果我能得到大家的信任與支持，成為競爭中的幸運兒,，我定會不負(fù)大家的厚望,，如果不成，我會依然是一根照亮學(xué)生前行的蠟燭,，為我們教育事業(yè)的繁榮而努力,。同時，我相信教育事業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)下,，明天一定很美好!謝謝!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇二

尊敬的各位評委,、各位同仁：

大家好!

感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學(xué)習(xí)、交流,、展現(xiàn),、提高的機會，我競聘的職務(wù)中心小學(xué)校長,。

我叫,，今年xx歲，中共黨員,，大學(xué)本科學(xué)歷,。我于1983年7月參加教育工作，先后歷任x小學(xué)教師,、中心校教研員,、xx小學(xué)校長及中心小學(xué)副校長、校長兼黨支部書記,。后經(jīng)組織安排,，我于20xx年7月，由中心小學(xué)交流到中心小學(xué)任校長兼黨支部書記,。

從教20xx年來,，在組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，在同志們的大力支持下,，自己殫精竭慮,，無怨無悔，力求奉獻(xiàn),，從一個普普通通的教員,，到引導(dǎo)一方、服務(wù)一方的中心小學(xué)校長,，自己除了感激還是感激,，除了感謝還是感謝。20xx年中，我有20xx年是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的崗位上度過的,。特別是任職中心小學(xué)校長以來,，自己努力克服人地生疏、道路遙遠(yuǎn),、交通不便等困難,，把滿腔熱情投身于xx鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)當(dāng)中，把看成了自己的第二故鄉(xiāng),，在較短時間內(nèi)打開了工作局面，獲得了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委,、政府的大力支持和社會各界的一致好評,，實現(xiàn)xx鄉(xiāng)小學(xué)教育的“三個轉(zhuǎn)變”：一是徹底消滅了危房,，辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo);二是教師整體素質(zhì)全面提升,，有關(guān)教師在全縣第三屆“新三功”競賽中獲c組第一名，在全縣首屆教學(xué)案例反思競賽中獲c組第一名;三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，兩年來,，在歷次期末考試中，全鄉(xiāng)各年級各學(xué)科成績較上一個學(xué)期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中,，語數(shù)英三科成績已經(jīng)躋身全縣中游,，徹底走出了成績墊底的困境,。多年來,，自己多次被評為 、 和 ,，在小學(xué)教育崗位上付出了辛勤的汗水。

這次競聘中心小學(xué)校長,，我認(rèn)為自己存在五大優(yōu)勢：

一是20xx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位,，以及兩年中心小學(xué)校長的工作經(jīng)歷,，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，這是我勝任的有利因素。

二是我同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府和社會各界建立了良好,、融洽,、誠信的合作關(guān)系,，當(dāng)?shù)亟處熞彩煜げ⑦m應(yīng)了我的工作風(fēng)格,，這是我勝任的良好基礎(chǔ),。

三是工作中我有幸結(jié)識了好多市、縣教育界的知名人士和業(yè)務(wù)骨干,，他們將對xx鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響;同時,，自己年富力強，正處于干事業(yè)的人生階段,，這是我勝任的原始動力,。

四是擁有一支素質(zhì)正在不斷提高的優(yōu)秀小學(xué)教師隊伍，小學(xué)教育正處于轉(zhuǎn)型,、提高,、發(fā)展階段，從工作的連續(xù)性來考慮,，我占有先天條件,，這是我勝任的一點特殊。

五是在座領(lǐng)導(dǎo)和同志的支持,，這是我勝任的根本保證,。 如果競聘成功了，我的工作目標(biāo)可以概括為：突出一個中心,，做到兩個堅持,，推動三個提高，加強四個建設(shè),。

突出一個中心：即一切以教育教學(xué)為中心,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需求的合格人才,。

做到兩個堅持：一是堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷與制度約束并重,，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和教師工作原動力,。二是堅持以校為本，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，教師工作的家園,。

推動三個提高：一是以培養(yǎng)地方名師為目標(biāo)，全面提高教師素質(zhì),。二是以“邁出南片,、走向”為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。三是以強化管理為手段,，全面提高學(xué)校知名度。

加強四個建設(shè)：一是以創(chuàng)新為前提，加強制度建設(shè),。二是以團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取為動力,，加強團(tuán)隊建設(shè),。三是以新課改為契機，加強學(xué)科建設(shè),。四是以促進(jìn)長遠(yuǎn)良性發(fā)展為方向,，加強機制建設(shè)。

一個好校長就是一所好學(xué)校,。機遇和責(zé)任面前,，我一定不辜負(fù)局黨委和全體教師及家長的期望，自加壓力,，再接再厲,，真正把xx小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)信任的學(xué)校，家長滿意的學(xué)校,，以及具有先進(jìn)辦學(xué)理念和鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校,。如果大家相信我，請給我機會,。謝謝!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!感謝給我這次競聘校長的機會。我叫段征,，今年43歲,，中文本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師,，現(xiàn)任魏營小學(xué)副校長,。下面我就從對校長這一崗們的認(rèn)識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報,。小學(xué)校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，是學(xué)校的法人代表,。一名合格的小學(xué)校長,，應(yīng)該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才,。那么,，如何認(rèn)真履行校長職責(zé)，加強學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長呢?

一,、自我優(yōu)勢

1,、要有強烈的奉獻(xiàn)精神。

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。

2、要有較高的業(yè)務(wù)能力,。

小學(xué)校長不僅要做管理上的能手,，而且還要是教學(xué)上的高手。這樣的校長,，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊，才能得到廣大教師的支持,。

3,、要有較強的組織管理能力

有什么樣的校長，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校,。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌,。好的決策,，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此,，校長要精心設(shè)計工作項目和措施,，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃,，以便順利實施,。

4、要以身作則,，率先垂范,。

作為一名合格的校長，不論其年齡如何,，理應(yīng)是學(xué)生的師長,，教師的益友。這就對校長在教育,、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個方面，提出了更高的要求,。

5,、作風(fēng)要樸實，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際,、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主,，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。

6、具有與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新的精神,。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識,，敢于跳出舊模式，積極探索,，大膽改革,，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。

二,、任職優(yōu)勢

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1、豐富的基層工作經(jīng)驗,。我從一名普通的村小教師,、班主任到副校長，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年,。這些年來我一步一個腳印,，踏踏實實做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

2,、有較強的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長之外,，我一直還擔(dān)任班主任,，班級紀(jì)律良好,，所教的一年級語文教學(xué),，成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可,、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎,。

3、虛心好學(xué)善于合作,。

問渠哪得清如許,，為有源頭活水來。我注意向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué),，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間,，我先后參加了各級各類培訓(xùn),，提高了自身素質(zhì)。

我信奉誠信是道德之本,，誠心待人,，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng),，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作,，時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽,。

4、意志堅強,，樂于奉獻(xiàn),。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn),，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心,，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來,，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,，做行知教育理念的忠實實踐者,。

三、競聘成功后的打算

如果我能競聘小學(xué)校長成功,，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一,、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，貫徹黨的教育方針,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計劃。

二,、抓班子用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：政治路線確定之后,，干部是決定的因素。只有一流的班子,，才能帶出一流的隊伍,，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功,。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實;三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢互補,。

三、帶隊伍用崇高的目標(biāo)激勵教師

民族振興,，教育為本;學(xué)校發(fā)展,，教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己,，在成就事業(yè)的同時,，使自己成功。做到：

①強調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，樹立培訓(xùn)就是教師最大的福利的觀念。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為教師的發(fā)展,、成功提供平臺。

③建設(shè)學(xué)校文化,，豐富學(xué)校人文底蘊,，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著,、工作著、研究著,、辛苦著,、幸福著,。

四、精管理用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度,，堅持依法治校,。我們知道,，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵,，從這個角度出發(fā),，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標(biāo)管理,，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終,。

五,、高效益用高質(zhì)量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育,。

六、嚴(yán)律己用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的希望,，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí),，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開,、民主管理,。

三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng),，堅韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好,。

最后，無論競崗成功與否,，我將一如既往地潛心教育工作,，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好!

今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動,。因為,，我知道，這個機會是組織,、老師們給予的,，承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,，還有眾多的等待和期望,。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報,，敬請大家批評指正。

一,、個人情況簡介

袁*,，男，現(xiàn)年41歲,，小學(xué)高級教師,，省級骨干，從教20xx年,。期間代課7年,，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年，任村小校長8年,，任中心校校長6年,。從一名代課教師，一路風(fēng)雨兼程，走到現(xiàn)在,，積淀在心里的感觸是很多的,。20xx年的從教經(jīng)歷，一直憑借著夢想的支撐,，教師夢,、校長夢、人生夢,，一次次的夢想的實現(xiàn),，讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育20xx年的漫漫長路上,，我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,，我的結(jié)論是恪盡職守,，有了付出，必有回報;再后來成為一名光榮的人民教師的20xx年間,，我的感觸是要想做好教育,，自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己;任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團(tuán)隊,，它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴(yán)作保障,。20xx年,，對于我自己來講，因為幸運,，所以常懷感恩,，因為感恩，愛學(xué)生,、愛教師,、愛學(xué)校、愛教育也就成了習(xí)慣,，所以能一直堅守和前行!

二,、競聘的理由陳述

著名教育家陶行知先生說：做一個學(xué)校校長談何容易?說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,，說得大些,，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰。由此可見,，學(xué)校校長何等重要!今天,，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受,。

1,、校長是什么?校長是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,，學(xué)習(xí)工作上的帶頭人，是生活中的貼心人,。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實際，獲取師生的理解和支持,，形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師,、學(xué)生視為親人,、朋友，把鼓勵,、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面?我一直在思考、在實踐,、在努力!

2,、校長該做什么?我一直認(rèn)為，校長應(yīng)該著力抓好三件事：培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師,、發(fā)展學(xué)校。作為校長,，除了做好管理日常事務(wù)之外,，更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長，思考教師的培養(yǎng),，謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3、什么才是好校長?做官不能一輩子,，做校長也是同樣的道理,。一任校長下來，你為你的學(xué)生,、老師,、學(xué)校做了些什么，留下些什么?如果當(dāng)你走下這個崗位或者離開這所學(xué)校的時候,，你的學(xué)生,，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想,，你就是一個優(yōu)秀的校長了,。

這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，至于個人優(yōu)勢,，我絞盡腦汁羅列了幾點請領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考：(1)有一種對農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷,。在農(nóng)村小學(xué)一線工作20xx年，深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,，能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義，所以,，為了我的學(xué)生,、老師、學(xué)校,，我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。從自己的成長經(jīng)歷,，我深深的體會到,，學(xué)習(xí)是我們做教師、做校長安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動儀式上,，我語重心長地告誡全校師生,，讓我們一同,，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作,，經(jīng)歷了許多,，因為經(jīng)歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了,，在名與利,，得與失，功與過,，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然,。

三、任職后的思考

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時,，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要,，重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會上，我曾經(jīng)在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流,。隨著對新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,，也就多了一些思考。利用這個機會向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報,。

1、秉承一種理念：辦充滿人性美的教育(具體詮釋為：人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會學(xué)生怎樣去做人,，怎樣與自然,、他人、社會和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊,，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真、善,、美,，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng),、有靈魂,、有信念的人。),，努力辦出小學(xué)味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2、確立四個目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美,、管理優(yōu)良,、質(zhì)量優(yōu)異、師生優(yōu)秀,。

3,、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯。

4,、實現(xiàn)四大夢想：(1),、美麗校園夢;用三年時間，統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),，逐步改善辦公條件,，齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔,、舒適、雅致的形態(tài)呈現(xiàn),。(2),、和諧校園夢;三年里，我們將倡導(dǎo)用心,、用情,、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè)，讓我們的校園充滿人與人之間的平等,、尊重,、友愛,、團(tuán)結(jié)。(3),、質(zhì)量提升夢;對于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,，我知道它的難度和艱辛，我們需要精誠團(tuán)結(jié),，更需要真抓實干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升,、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵機制的健全這四個方面去突破。(4)特色彰顯夢;學(xué)校特色其實就是一種辦學(xué)個性的體現(xiàn),，它不是一蹴而就,，需要時間，需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念,、思想、目標(biāo),，以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),，積極地實踐、探索,，一步一個腳印的走下去,。

要想實現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越，離不開主管部門和地方黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊的肝膽相照,、榮辱與共;需要我們不離不棄、執(zhí)著堅守!如果需要,，我，愿意與之?dāng)y手,，用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、在座的同仁們：

很高興有機會站在這里,，參加農(nóng)村小學(xué)校長的崗位競聘,。這是我縣為實現(xiàn)教育人才能上能下、能進(jìn)能出的教育體制改革的重要舉措,，這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個機會,，一個平臺，借此可以實現(xiàn)自己的教育理想,，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦,。

一,、自我介紹

我叫薛春林，現(xiàn)年31歲,，河南大學(xué)漢語言文學(xué)自修本科學(xué)歷,。1999年8月參加工作，連續(xù)三年擔(dān)任九年級畢業(yè)班班主任,，教育教學(xué)成績突出,，已累計向修武一中輸送學(xué)生24人，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，并產(chǎn)生廣泛的社會影響,。近三年來，連續(xù)被評為“市先進(jìn)教育工作者”,、“縣模范班主任”,、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎”,，這些成績的取得,，離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助,。同時,，在繁重的教育教學(xué)工作之余，我還擔(dān)任郇封一中的團(tuán)支部書記,，在上級團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，創(chuàng)造性的開展工作，學(xué)校團(tuán)支部連續(xù)三年被評為“五四先進(jìn)團(tuán)支部”,，我本人也被評為縣優(yōu)秀團(tuán)干部,。十多年的基層教育教學(xué)，不斷的錘煉著我,，使我形成了求真務(wù)實,、任勞任怨、開拓進(jìn)取,、能擔(dān)大任的優(yōu)良工作作風(fēng),，我自信我一定可以完成從教學(xué)工作者向教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變，在農(nóng)村小學(xué)校長的崗位上大放光芒,。

二,、對教育工作的認(rèn)識

(一)教育是一項培養(yǎng)人終身幸福的事業(yè)。

教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福,，真正實現(xiàn)教師樂教,，學(xué)生樂學(xué)。我們的耳邊充斥太多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)苦,、學(xué)習(xí)累的抱怨聲,，有太多教師身心疲憊的牢騷聲,，有太多家長為孩子厭學(xué)、輟學(xué)而發(fā)出的無奈的嘆息聲,。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片,，高考前兩天，高三的學(xué)生為了緩解高考的壓力,，集體撕書,，片片紙片猶如六月飛雪，這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺區(qū)漢臺中學(xué)和河南省駐馬店高級中學(xué)的真實事件,。從中我們可以看出學(xué)生把高考當(dāng)成是一種目的,，而不是手段?？即髮W(xué)是為了接受高等教育,，使自己過上幸福的生活?？梢韵胂?，一旦這些學(xué)生考上大學(xué)之后，目的達(dá)到了,，還會積極進(jìn)取,，充實和豐富自己嗎?要不有人總結(jié)了一句話，在中國的大學(xué),，要么成為人才,，要么成為人渣。我們也許不能夠改變中國教育的大氣侯,，但是我們可以改變學(xué)校教育的小環(huán)境,。多年之后，學(xué)生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè),、訓(xùn)練,，更應(yīng)該有游戲的快樂、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個性的發(fā)展,。這是我們在座的同仁們都應(yīng)該認(rèn)同并著力去實踐的,。

(二)教育是一項關(guān)注人終身發(fā)展的事業(yè)。

中國有一句老話,，“三歲看大，七歲看老”,。小學(xué)是學(xué)生性格的形成時期,。美國心理學(xué)家研究：21次是行為變成習(xí)慣的平均數(shù)，3歲是語言期,，6歲是性格形成期,，12歲是心理斷奶期,。所以，在小學(xué),，我們應(yīng)該注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，以初步培養(yǎng)學(xué)生的性格。良好的性格是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ),。有很多老師和家長都會發(fā)出這樣的感慨：在小學(xué)的時候?qū)W習(xí)很好,，為什么到初中就退化了呢?在初中的這些年的任教經(jīng)歷中，我對此是深有體會,。很多學(xué)生在小學(xué)有老師看著,、催著、逼著,，學(xué)習(xí)成績會很不錯,，在這種近乎“保姆式”的教育中，孩子的自主意識,、自學(xué)習(xí)慣幾乎為零,。這些學(xué)生到初中不行，到高中更不行,。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個人”。作為教育工作者,，要交給孩子修行的本領(lǐng),，讓他們自己能主動的汲取知識，即使將來不上學(xué)了,，也能夠自主發(fā)展,。

(三)教育是創(chuàng)造和諧的教育。

如果我們的教育不能夠給學(xué)生提供幸福,、及終身發(fā)展的基礎(chǔ),，那我們就是在犯罪。而我們又知道“失之毫厘,，差之千里”,，小學(xué)教育是基礎(chǔ)，是根本,。所以我此次來競聘校長,，很有一種“我不下地獄，誰下地獄”的豪邁,。我很有一種憂患意識,，想郇封教育之所想，急郇封教育之所急,。當(dāng)我看到越來越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒有畢業(yè),，就在大街上來回游逛,，無所事事的時候，我就在想這是不是就是將來社會不和諧,、不穩(wěn)定的因素,。而一批又一批這樣的無業(yè)少年是不是還在出現(xiàn)。我想我可以為改變一部分學(xué)生的命運而做一些什么的,。所以我來了,。

三、自身優(yōu)勢

1,、過高的個人素質(zhì),。

我的素質(zhì)用一句話來概括就是“提筆能寫，張嘴能說”,，這是作為一個教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢,。我的提筆能寫，包括兩個方面,，一是漂亮的字體,，我曾經(jīng)在20xx年獲得河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎;二是我老到流暢的文筆，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫各種工作總結(jié),、申報材料等,。我自修了中文本科,，提高了自己的專業(yè)理論水平，可以使自己駕輕就熟的開展工作。

2,、過強的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

從參加工作以來,，一直擔(dān)任班主任工作,，工作卓有成效。工作中,，我善于反思,，找方法，班級各項工作總是走在前列,。特別是今年的一屆畢業(yè)班,，因為升九年級分班時優(yōu)秀生分布不均，我班的優(yōu)秀生只有4個,，每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名,。但是我堅信，多為成功找方法,，少為失敗找理由,。成功不在于拿到一副好牌，而在于將一副壞牌打好,。在我的辛勤努力下,，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學(xué)中,，我非常注重工作經(jīng)驗的總結(jié)和提高,。有多篇論文獲省市獎勵。

3,、強烈的奉獻(xiàn)精神,。

我的心底有一種對教育事業(yè)的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒,，而我做人的原則是做老實人,，干老實事。從教這十多年,，我一直是這樣干好我所作的每一件事,，要做就做最好。我可以早出晚歸,，披星戴月,，我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當(dāng)作是一種事業(yè)來做,。

4,、對小學(xué)教育的深刻認(rèn)識和體悟。

我的父親,、愛人都在小學(xué)任教,，我本人也曾經(jīng)有過兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷，所以,，我對小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認(rèn)識和體悟,。

以上是我的競職理由，如果我能競聘成功,，我只有不斷加強學(xué)習(xí),，向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書本上學(xué),、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位,，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。

四、工作思路

我對于我的校長角色的定位是領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù),、福利院長和學(xué)校精神的倡導(dǎo)者。中國臺灣經(jīng)營之神王永慶曾經(jīng)說過，一群老虎讓一只羊做首領(lǐng),，這群老虎都會變成羊,，一群羊讓一直老虎做首領(lǐng)，那么這群羊會變成老虎,。所以我首先要練好自身本領(lǐng),，做一個強干的領(lǐng)導(dǎo)。做好全校師生的服務(wù),，讓全校師生都能得到良好的發(fā)展,。福利院長就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲，讓學(xué)生得到人生之初的良好教育,。最后就是做學(xué)校精神的倡導(dǎo)者,，以一種精神去凝聚并激勵全校師生。

如果我競聘校長成功,，我將從一下幾個方面開展工作：

(一)建設(shè)一支召之即來,、來即能戰(zhàn)的教師隊伍。

1,、以精神激勵為主,，淡化物質(zhì)刺激，加強師德師風(fēng)建設(shè),，增強教師的向心力和凝聚力,。

2、開展“名師”計劃,，重點培養(yǎng)一個到幾個在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師,。

3、完善教師量化考核體系,，激發(fā)教師的上進(jìn)心,。

(二)緊緊抓好教育教學(xué)生命線

1、常規(guī)教學(xué)不放松,，上好課堂40分鐘,。向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查，以檢查促發(fā)展,。

3,、定期舉行教師賽課活動，提高教師課堂教學(xué)水平,。

4,、加大教研工作力度，多出成果，出好成果,。

(三)促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、以班主任為主力軍，全體師生共同參與,，制定班級行為養(yǎng)成量化細(xì)則,，并和評選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。

2,、通過升旗會、班會,、自習(xí)課等形式加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3、通過校園文化建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境,。

4、切實加強孝道教育,，教育學(xué)生學(xué)會感恩,，激發(fā)強烈學(xué)習(xí)動機，形成正確的學(xué)習(xí)目的,，更長久,、自覺、自主的學(xué)習(xí),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師,，亞里士多德有一句名言,，“給我一個支點，我將翹起整個地球”,?？梢韵嘈牛腋偲感ｉL,，將為我找到一個支點,，我可以借此實現(xiàn)我的教育理想，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩!

謝謝大家!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!感謝給我這次競聘校長的機會,。我今年51歲，大專學(xué)歷,，一級教師,。下面我就從對校長這一崗位的認(rèn)識、自己的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算三個方面向各位匯報。

一,、我對校長這一崗位的認(rèn)識,。

一名合格的小學(xué)校長，應(yīng)該是思想品德好,，忠誠教育事業(yè),，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，懂得學(xué)校管理,無私奉獻(xiàn),，作風(fēng)樸實,，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力很強的專業(yè)人才,。

二,、我任職的優(yōu)勢。

1,、政治思想素質(zhì)高

我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員，20xx年校長的工作經(jīng)歷,，使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),，能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，在思想上、政治上能夠同黨保持一致.

2.工作能力很強

我從一名普通的村小教師到一名村小校長經(jīng)歷整整三十年,。歷練了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了具有開拓意識和敬業(yè)精神遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件。從92年開始,，我先后輾轉(zhuǎn)了任家,、長安、建國三個學(xué)校任校長職務(wù),，期間的20xx年里,，我學(xué)習(xí)并積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗。不論在哪兒工作,，學(xué)校管理,、教學(xué)成績,、環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等各方面工作均名列全鄉(xiāng)前茅,。先后迎接縣,、省、國家級各項檢查,，多次獲得先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的榮譽,。20xx年，因工作需要調(diào)我到建國小學(xué)擔(dān)任校長,。說實在的當(dāng)時多方面因素我真有為難情緒,，眾所周知的困難這里我就不講啦，因為我具備良好人品和親和力,、較強的協(xié)調(diào)組織能力,。通過這幾年努力工作無論社會輿論，教師隊伍素質(zhì)有徹底改變,，這九年里積極與村部和上級部門協(xié)調(diào)，溝通,，累計協(xié)調(diào)資金計20余萬元,先后建高標(biāo)準(zhǔn)鐵柵欄70米,高標(biāo)準(zhǔn)的大門一座.建倉房54平方米,，拉沙子，拉土,，買樹苗,，改建教師食堂和教師休息室。每年元旦教師節(jié)村領(lǐng)導(dǎo)都帶著慰問金來學(xué)?？赐蠋?。值宿室是一所學(xué)校的最重要部位，尤其是放寒假的日子就是這一個冷誰都無法忍受,雇值宿人一年的工資不如人家一個月掙得,，就不要說找滿意的人了,，再加上衛(wèi)生和安全幾乎是我們村小校長的一塊心病。經(jīng)過反復(fù)溝通協(xié)商終于在村里蓋村部辦公樓時帶出學(xué)校的值宿室,，寬敞明亮的條件也招來了我滿意的人選,，溫度解決了，衛(wèi)生解決了用電安全解決了,。這次接受國檢,，所有應(yīng)檢材料幾乎沒有是因為迎檢而突擊搞的，前面操場后面小區(qū)沒有一顆雜草,。沒有因為迎檢而補栽一棵樹一束花,。到后期，張校長帶領(lǐng)班子成員來校指導(dǎo)和完善在大家的努力下,，我校順利的通過國檢,。受到了領(lǐng)導(dǎo)連連稱贊,。國檢領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳建親自對我說：“這個學(xué)校你管理的太好了，豪華精致,，我們國家的農(nóng)村小學(xué)如果都能辦成這樣的標(biāo)準(zhǔn),，那么我們農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!”聽到他的夸獎，在場的各位領(lǐng)導(dǎo)都露出了甜美的笑容,。這時,，我也松了一口氣，覺得心里的包袱終于放下了,。我想：“這次國檢,，我不求有功，但求無過”,。 9月 18日接到通知23日接受檢查在這短短4天,，沒用特殊加班，這么小的投入,，這都是源于平時科學(xué)管理和精細(xì)工作積累的結(jié)果,。當(dāng)然這些成績的取得與教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)村委會大力支持和本校老師的精誠協(xié)作是分不開的。

3.創(chuàng)新意識濃

創(chuàng)新是一個學(xué)校進(jìn)步的靈魂,，是學(xué)校各項工作發(fā)展的不竭動力,。我到建國工作九年中，我敢于跳出舊模式,，積極探索,，大膽改革，抓質(zhì)量,。大力開展素質(zhì)教育,，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，首先加強教學(xué)過程管理,，要求教師深鉆教材,，緊密結(jié)合學(xué)生實際，設(shè)計優(yōu)質(zhì)教案,，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，精心批改作業(yè),，做到“功在課前,，利在課上”。其次,，通過減負(fù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展，讓學(xué)生獲得更多自由發(fā)展的時間,、空間,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，勤奮鉆研，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，真正達(dá)到過重負(fù)擔(dān)要減輕，教學(xué)質(zhì)量要提高的目的,。 取得了顯著成效,。

4. 心中有藍(lán)圖

首先，我將學(xué)校的建筑面積劃分幾個區(qū)域：學(xué)生活動區(qū),、蔬菜園區(qū),、花園區(qū)、植樹綠化區(qū),。對于學(xué)生活動區(qū),，我每年都同師生進(jìn)行休整，現(xiàn)在達(dá)到了平整廣闊,、干凈,、耐用。蔬菜園區(qū),，有專人管理，每個季節(jié)種植不同的蔬菜,，不但保證了老師伙食上的大量用菜,，而且每年春、夏,、秋三個季節(jié)都能給老師分一些蔬菜貼補家用,，這些蔬菜雖然不值幾個錢，讓老師感到了學(xué)校集體的溫暖,。學(xué)校的凝聚力自然大大增強了.這種力量是無形的,。這幾年，我特別重視對樹木的管理我心中想法是,，一棵樹都不可以讓他隨意的長,，一定要讓他體現(xiàn)他的價值和文化，不但注重樹種數(shù)量,，還要注重品種的搭配,，更注意形狀的修剪。層次分明,，形狀多樣已成為我校一道靚麗的獨特的風(fēng)景,，為我校的美化,、綠化，增添了光彩,。

三,、競聘成功后的打算

如果我能競聘村校校長成功，我將努力做好以下幾方面工作：

1,、抓自身——用共同的要求凝聚隊伍

只有自身強,，才能帶出一流的隊伍，我一定要以身作則,，率先垂范：高效務(wù)實：團(tuán)結(jié)協(xié)作：優(yōu)勢互補,。

2、帶好頭——用崇高的目標(biāo)激勵教師

把教師的發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，樹立“學(xué)習(xí)就是教師最大的福利”的觀念,。努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著,、工作著,、研究著、辛苦著,、幸福著,。

3、精管理——用優(yōu)秀的理念管理教育

最大限度調(diào)動全體員工的積極性,，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合,，把育人貫徹到管理的始終。

4,、高效益——用高質(zhì)量的教育回報社會

為人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,，是校長的責(zé)任。把做人放到第一位,，面向全體學(xué)生注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,。

5、嚴(yán)律己——用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一份沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的希望,，一頭是學(xué)生未來的幸福。

最后,，無論競崗是否成功,，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師們：

大家好!

本人,，35歲,，中共黨員,，本科學(xué)歷。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們給了我這次競聘的機會,，并期望能在這次改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

本人自xx年參加工作以來,，一直工作在教育教學(xué)第一線,，多年來，潛心鉆研教育教學(xué)理論,，積極探索新的教學(xué)方法,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，在師生中樹立了良好形象,，深受組織認(rèn)可和同志們的好評。

有了以上的人生經(jīng)歷,，定會為我今后的教育教學(xué)管理工作打下堅實的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好一名校長，讓學(xué)校上檔次,，教師有特點,，學(xué)生有特長，為教育的輝煌增光添彩,。

對于校長一詞,，古今中外稱謂不一。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長是整個學(xué)校的靈魂,，是學(xué)?？茖W(xué)管理、科學(xué)決策的關(guān)鍵,，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響,、帶動和領(lǐng)導(dǎo)教育集體的全部教育活動,。”但無論怎么稱謂,，從意義上來說,，一個好校長除了具備教師的基本品質(zhì)外，還要主持學(xué)校的工作,，全面貫徹黨的教育方針,、政策，使學(xué)校有計劃,、有目標(biāo)地完成黨和國家所賦予的各項教育任務(wù),。那么,，當(dāng)一名合格的校長，應(yīng)具備那些素質(zhì)呢?我認(rèn)為：

首先,，校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì),。具體工作中，校長要摒棄官位意識,，提高為師生服務(wù)的熱情,，增強干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識,，提倡腳踏實地的作風(fēng);要知人善任,，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,。時刻用苛求的眼光看待自己,，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人,。

其次,，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí),，善鉆研,，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策,，把握辦學(xué)方向,。要善于通過正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo),、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作,，把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來,，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的教育,。

第三,，要有創(chuàng)新精神和能力。現(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神,，有科學(xué)的判斷力和決斷力,，有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造,，肯定當(dāng)不好校長,。

第四，要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人,、凝聚人,，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn),。校長對人要有信任感,、期望感、同情心,、寬容心;要相信人,、鼓勵人、成就人,，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。要做到表揚用喇叭，批評用電話,，使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵,，使其有成就感;對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨,、提干給予傾斜,，使其有歸屬感。

當(dāng)前,，教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天,，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾,。倘若這次競聘成功,，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向,。具體的辦學(xué)思路如下：

一,、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對精神

世間萬物,，人是最寶貴的資源,。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體,。因此,，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校,，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬,、對教師有更多的人文關(guān)懷,。只有充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校,。

1、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量

我會向全校提出：“用人格的魅力來影響每位教師,。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足,。”逐步加大教職工待遇,，按照教師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金,，充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時,，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師,，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假,，來解決生活中急需處理的問題,。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則,，為教師樹立典范,。要用愛校如家、清正廉潔,、公正嚴(yán)明,、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍,。

2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,，學(xué)校如何發(fā)展,、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán),、參與權(quán),，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來,，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議,，這樣全校上下達(dá)成共識，形成共同目標(biāo),，并共同為之奮斗,。作為一校之長，要為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮,。因此,，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理,、一流的教師隊伍,、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象,。這樣,，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新,、教育設(shè)施優(yōu),、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強,、社會影響廣的一流學(xué)校,。本學(xué)期，我將積極爭取上級資金,，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗,，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來,。

3,、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量,。所以我會要求每位教師都要在工作,、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī),、傳統(tǒng)的民族美德,、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動,，教師間不斷進(jìn)行自我評價,、相互評價等措施，可以使廣大教師把成為有高尚師德,、精神品格的人作為畢生的追求,。

二、抓好教師業(yè)務(wù)提高,，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展

要想使一所學(xué)校長盛不衰,，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精,、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍了,。

因此，我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。二是為教師搭建展示的平臺，鼓勵教師參加各種大賽活動,，使教師從中認(rèn)識自我,，展示自我，增強自信心,、競爭意識和才干,。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。四是建立獎勵機制,，可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補貼,，激勵教師在學(xué)歷上達(dá)到合格,。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓教師不斷學(xué)習(xí)充電,。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境,，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等,。通過以上活動的開展,，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來,。

三,、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。

為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué),。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵,、競爭,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。三是使教師素質(zhì)得以提高。在教育科研的實踐中,，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講,，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。教師轉(zhuǎn)變了角色,，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng),。學(xué)校會開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程,。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，又能讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展,。

總結(jié)昨天，抓住今天,，展望明天,。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功,。因為我相信,，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神,，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好,。最后,，我想說，不管我能否當(dāng)上校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx市教育,，現(xiàn)在屬于xx市教育，將來仍然屬于xx市教育,。

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師們：

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機會,，并期望能在這次改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,。

下面，就本人情況向大家匯報如下,。

一,、基本情況

我叫，48歲,，中共黨員，x年畢業(yè)于師范大學(xué)系教育專業(yè),，本科學(xué)歷,。

二、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是x小學(xué)校長,。之所以要競聘小學(xué)校長這一職位,，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件:

首先、我有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢,。

從1993年到教委辦起,，我有過20xx年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗，其中,，20xx年的副主任和2年的主任經(jīng)驗,。在這20xx年中，有5年是專抓小學(xué)教育工作的,?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,，我熟悉了每一所學(xué)校情況,，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況,，小到教師的脾氣秉性,，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷,，更增強了我駕馭全局的工作能力,。從這方面講，本人能夠勝任此項工作,。

其次,，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。

從參加工作到現(xiàn)在,，我有20xx年的工作經(jīng)歷,，其中有 年的班主任經(jīng)歷,，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)等各種課程,，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,，如數(shù)家珍。不僅如此,，在教學(xué)過程中,，我還自學(xué)了課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。同時,，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化,，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢,。從這方面講，本人能夠勝任此項工作,。

第三,、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。

參加工作多年,，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來,，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位,、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個人關(guān)系，這對于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的,。雖說教育是垂直管理了,，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情,，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,。從這方面講，本人能夠勝任此項工作,。

第四,、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。

本人從教以來,，交人無數(shù),，但無論與誰，一切皆以待人以誠,、處事以正,、自律以嚴(yán)為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛,，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。從這方面講,，本人能夠勝任此項工作。

在此,，也借機會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!

三,、工作目標(biāo)及打算

如果我能競聘成功,，我將從以下幾個方面著手開展工作。

1,、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講,，危房已全部消除,，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具,，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)水平的必然選擇,。如果我就任后，將積極向上級爭取,，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位,、各部門尋求大力支持，力爭早日實現(xiàn)這一目標(biāo),。

2,、改革福利體制，關(guān)心教師生活,。客觀地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,，但從我鎮(zhèn)實際看,，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài),。為此,，我計劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇,。按實際出勤,、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯,、大幫哄,、干多干少一個樣,、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉,，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心,。

3、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，不論長幼,，不論職級,，競聘上崗，能者上,，平者讓,，庸者下，每個學(xué)校實行末二位淘汰制,。淘汰者重新學(xué)習(xí),，競聘再上，再次被淘汰出局者,，交教育局人才中心統(tǒng)一安排,。同時，教師崗位要與獎金,、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性。

4,、加強管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

就實踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育,，課本和考試推行的,、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,，二者之間差距相去甚遠(yuǎn),。究其根本原因，有體制上的,，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的,。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗去教授受新思潮影響的少年兒童,，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了,。因此，加強教師隊伍管理,，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,，要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手,。依我之見,，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，逐年輪換循環(huán),，以此提高整體水平,，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀,。一個具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前,。

總結(jié)昨天，抓住今天,，展望明天,。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功,。因為我相信,，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗,，我一定能把校長的工作做好,。最后，我想說,，不管我能否當(dāng)上校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx市教育，現(xiàn)在屬于xx市教育,，將來仍然屬于xx市教育,。

如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力,、忠于職守,、克已奉公、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛,。

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同志們：

大家好!

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動,。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫董偉強,，今年33歲,，黨員，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級職稱,。1995年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為市骨干教師,、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎等。-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作,，主抓安全、電教工作,，一直到現(xiàn)在,。

我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進(jìn),，高瞻遠(yuǎn)矚,，于xx年開始實行小學(xué)校長公開競聘，打破了校長任期終身制,、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上、庸者下的民主競爭的平臺,。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰、王曉偉,、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長,。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,，各校的工作蒸蒸日上，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗，在這種氛圍下,，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ),，對將來開展工作有強有力的保證,。

二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富,。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長經(jīng)歷,，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作，一直是學(xué)校工作的亮點,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力,、交往能力,、組織能力。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實肯干,，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁,。我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,。讓學(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長認(rèn)可一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則,。

校長作為一校的責(zé)任人,，全面主抓學(xué)校各項工作，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選，我將做好以下幾方面的工作：

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè),，向管理要質(zhì)量。身正,，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時,，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想,，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真,、用心去做，一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三,，強化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新,，提高教師在社會上的地位，增強教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會上的影響力,。

二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營造和諧校園,，促學(xué)生文明健康發(fā)展。

首先,，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作,。

積極營造尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為守紀(jì),、明禮的人,，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過師生共同努力,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門,、村委支持，加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施投入,，通過整修、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌,，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，增強師生自尊心,、自信心、自豪感,。

長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。如果競選成功,，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的。

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!感謝給我這次競聘的機會,。我叫王小洪，今年29歲,，中共黨員,，教育管理本科學(xué)歷,，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任韓坊中心小學(xué)副校長,。下面我結(jié)合對長洛中心小學(xué)的情況了解和本人對學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識,，從任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報。

一,、任職優(yōu)勢

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1,、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師,、班主任到中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員,、教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長,，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年,。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作,，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

2、有較強的業(yè)務(wù)能力,。參加工作以來,，我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué)，成績優(yōu)秀,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎,。多次參加縣級青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,，獲得優(yōu)異成績。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽,，多次獲獎,。所撰寫的教育教學(xué)論文，在國家,、省,、市、縣的評比中獲獎,。因成績突出,，還多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師,。

3,、虛心好學(xué)善于合作。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我注意向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué),。并利用業(yè)余時間，取得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷,，工作期間,，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì),。

我信奉“誠信是道德之本”,，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強品德修養(yǎng),，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同事精誠合作,，時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽。

4,、意志堅強,，樂于奉獻(xiàn)。

我一直在薄弱學(xué)校工作,，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財富,。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來,，不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者,。

在各級領(lǐng)導(dǎo),、同行的關(guān)懷幫助下，我憑借一顆求真務(wù)實之心,，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，在贛縣教育這片沃土上，不斷耕耘著,、收獲著,。點滴成績的取得，都凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo),、幫助,、關(guān)心和厚愛,，在此表示我最衷心地感謝!

二、競聘成功后的打算

如果我能競聘長洛中心小學(xué)校長成功,，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一,、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃,。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素,?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年犖?，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展,，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確,、高效務(wù)實;三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補,。

三,、帶隊伍———用崇高的目標(biāo)激勵教師

民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展,，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時,，使自己成功,。做到：

①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺,。

③建設(shè)學(xué)校文化,，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著、工作著,、研究著,、辛苦著、幸福著,。

四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校,。我們知道,，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵,，從這個角度出發(fā),，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標(biāo)管理,，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終,。

五,、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育,。

六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的希望,，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們的治校策略,，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

二是要廉潔自律,，做到校務(wù)公開,、財務(wù)公開、民主管理,。

三是要加強思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好,。

最后，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,，沒有什么比成功更令人渴望”,。所以，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委給我一個機會,，我定會創(chuàng)造出長洛小學(xué)教育的美好明天，還大家一個驚喜,。當(dāng)然,，做為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何,，我都會正確對待,，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守,，為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、老師們：你們好!

在全鎮(zhèn)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢下,，教體局,、鎮(zhèn)教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我,、公平競爭、接受挑選,、鍛煉提高的機會表示衷心的感謝!

我叫譚傳余,，37歲，本科學(xué)歷,。本人自97年參加工作以來,，一直工作在教育教學(xué)第一線，在中學(xué)擔(dān)任中層服務(wù)和級部主任,，積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)經(jīng)驗,，深受組織認(rèn)可和同志們的好評。我有信心當(dāng)好一名校長,，讓學(xué)校上檔次,，教師有特點，學(xué)生有特長,，為南旺鎮(zhèn)的教育輝煌增光添彩,。

小學(xué)校長是最基層的教育負(fù)責(zé)人，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,，小學(xué)校長的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長遠(yuǎn)發(fā)展,，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運,。我認(rèn)為,，要擔(dān)當(dāng)起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任，必須實踐好三句話九個字,，就是“思路清,、目標(biāo)明、措施公,?！?/p>

一是思路要清。思路決定出路,，思路決定行動,。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個學(xué)校的發(fā)展，必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢,、潛力,、存在問題，找準(zhǔn)工作突破口,，制定好近期和中長期教育教學(xué)管理規(guī)劃,，理清科學(xué)發(fā)展思路。假如我有幸走上小學(xué)校長的重要崗位,，我會針對小學(xué)教育實際,，確立“鞏固基礎(chǔ),、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線,，特別要在穩(wěn)定生源,、強化管理、研究教學(xué),、樹好形象,、擴大影響上狠下功夫。

二是目標(biāo)要明,。堅持“學(xué)校管理第一,、教學(xué)質(zhì)量第一、學(xué)生安全第一”的原則,，力爭在全鎮(zhèn)小學(xué)陣營中實現(xiàn)“校內(nèi)管理一流,、教學(xué)質(zhì)量一流、安全防范一流,、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標(biāo),。經(jīng)過不懈努力，把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園,、和諧校園,、文化校園、平安校園”,。

三是措施要公,。為了實現(xiàn)上述思路和目標(biāo)，走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后,，我決心當(dāng)好“五員”:一要當(dāng)好參謀員,。要立足學(xué)校實際，著眼全鎮(zhèn)教育發(fā)展大局,，抱著對南旺鎮(zhèn)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，向鎮(zhèn)教體辦領(lǐng)導(dǎo)反映情況、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，積極當(dāng)好合格的參謀助手,，立足一方土地，常想全鎮(zhèn)教育,，多建有用之言,，多獻(xiàn)務(wù)實之策，多行利教之舉;二要當(dāng)好作戰(zhàn)員,?！按蜩F先得自身硬?！睅ь^深入學(xué)習(xí),、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識,，全面提升自身素質(zhì)，塑造人格魅力,，以高尚的人格凝聚人,，以嚴(yán)格的制度管理人，以淵博的知識影響人,，以扎實的作風(fēng)帶動人,，以激勵的措施鼓舞人，既要當(dāng)好指揮員,，更要當(dāng)好作戰(zhàn)員,，親自抓負(fù)總責(zé);三要當(dāng)好勤務(wù)員。樹立為全鎮(zhèn)教育服務(wù),、為全校教師服務(wù),、為全體學(xué)生服務(wù)的思想，撲下身子,，放下架子,，干出樣子，工作不計名利,，不計得失,，不挑肥揀瘦;四要當(dāng)好執(zhí)行員。執(zhí)行上級決策不走樣,，執(zhí)行管理制度不手軟,，真誠待人，公平處事,，一視同仁,，敢于管理,，善于管理,，精于管理，確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,，營造良好的教學(xué)環(huán)境;五是當(dāng)好協(xié)調(diào)員,。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，主動與教職員工談心交心,，化解矛盾,，消除隔閡，求得共識,，在理解,、諒解、信任,、信賴的基礎(chǔ)上,，開展好學(xué)校思想政治工作,，使學(xué)校上下達(dá)到心齊、氣順,、勁足,，形成教師一心干事創(chuàng)業(yè)、班子成員相互補臺的生動局面,。

我做事喜歡腳踏實地,，真抓實干，實事求是,，實心實意,，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知,，開創(chuàng)新事物,，困難定重重，但窮則思變,，變則通,。只有想不到，沒有做不到,。

以上是我的演講,，謝謝大家!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、同志們：

大家好!

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動。借此機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會,，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助,。

我叫×××,，今年×歲，黨員,，教育管理本科學(xué)歷,，擁有小高職稱?！痢聊戤厴I(yè)于×××,，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔(dān)任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù),?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗豐富,，工作成績突出，我曾先后被評為×××心理健康教育先進(jìn)工作者;×××先進(jìn)工作者;×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個人等稱號,。

我的競聘優(yōu)勢是：

一,、長期工作在×××，擁有天時地利與人和,。

因從事小學(xué)教育工作×年,，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證,。

二,、長期擔(dān)任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富,。

自從事小學(xué)教育以來,，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力,、交往能力,、組織能力、認(rèn)識能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出,。

進(jìn)入×××以來，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長的贊揚,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、踏實肯干，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁。

這份職業(yè),，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看，正因為如此,，我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作,，職位高,，擔(dān)子重，責(zé)任大,。面對競聘的崗位,，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。

如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平?！痢痢琳麄€領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊,。要強化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性。首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用，唯才是舉,，能者上,，平者讓，庸者下,。同時,，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤,，以此激發(fā)教師工作積極性,。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn),，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí),，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇,。再次，建立獎勵機制,，設(shè)立“先進(jìn)人物獎”,、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”,、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目,，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平,，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”。

三,、尊重差異發(fā)展個性,，全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動,。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué),。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法,、手段的改革，創(chuàng)造寬松,、激勵,、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

四,、抓學(xué)校文化建設(shè),，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化,，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空,，與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系,，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動,、形式豐富的文化活動,，如體育比賽，野外炊事,、詩歌朗誦等,。!

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，如果競選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

小學(xué)教研組長競聘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!感謝給我這次競聘的機會。我叫王小洪,，今年29歲,，中共黨員，教育管理本科學(xué)歷,，小學(xué)高級教師,，現(xiàn)任韓坊中心小學(xué)副校長,。下面我結(jié)合對長洛中心小學(xué)的情況了解和本人對學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識,，從任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報。

一,、任職優(yōu)勢

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1,、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師,、班主任到中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員,、教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長,，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年,。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作,，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。

2、有較強的業(yè)務(wù)能力,。參加工作以來,，我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué)，成績優(yōu)秀,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可、家長的贊揚和學(xué)生的歡迎,。多次參加縣級青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,，獲得優(yōu)異成績。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽,，多次獲獎,。所撰寫的教育教學(xué)論文，在國家,、省,、市、縣的評比中獲獎,。因成績突出,，還多次被評為縣,、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

3,、虛心好學(xué)善于合作,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。我注意向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué),。并利用業(yè)余時間,，取得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷，工作期間,，我先后參加了各級各類培訓(xùn),，提高了自身素質(zhì)。

我信奉“誠信是道德之本”,，誠心待人,，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng),，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同事精誠合作,，時刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽,。

4、意志堅強,，樂于奉獻(xiàn),。

我一直在薄弱學(xué)校工作，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,，造就了我知難而進(jìn),，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富,。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心,，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵自己,，做行知教育理念的忠實實踐者。

在各級領(lǐng)導(dǎo),、同行的關(guān)懷幫助下,，我憑借一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，在贛縣教育這片沃土上,，不斷耕耘著,、收獲著。點滴成績的取得,，都凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo),、幫助、關(guān)心和厚愛,，在此表示我最衷心地感謝!

二,、競聘成功后的打算

如果我能競聘長洛中心小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

一,、出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，貫徹黨的教育方針,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃,。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素,?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年犖?，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展,，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確,、高效務(wù)實;三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補,。

三,、帶隊伍———用崇高的目標(biāo)激勵教師

民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展,，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時,，使自己成功,。做到：

①強調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為教師的發(fā)展、成功提供平臺,。

③建設(shè)學(xué)校文化,，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著、工作著,、研究著,、辛苦著、幸福著,。

四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度,，堅持依法治校,。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵,，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本,，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人,，把育人貫徹到管理的始終,。

五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,，是校長的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

六,、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí),，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開,、民主管理,。

三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng),，堅韌的品格,、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路,、識才的慧眼,、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好。

最后,，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”,。所以,，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我一個機會,，我定會創(chuàng)造出長洛小學(xué)教育的美好明天,，還大家一個驚喜。當(dāng)然,，做為這次競聘的積極參與者,，不管結(jié)果如何，我都會正確對待,，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守，為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講完畢,，謝謝大家!