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最新小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 12:19:16
最新小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿(十三篇)
時(shí)間:2022-12-22 12:19:16     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇一

我叫,,33歲,,來自xx中學(xué)。這次參加完全小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)選,,首先應(yīng)該感謝組織給了我展示自己的舞臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì),,也應(yīng)該感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師來到這里參加這次會(huì)議,,不足之處希望多多包涵,。

拿破侖說過:"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。"作為一位普通的老師,,憑著這句話,,也憑著我對(duì)教育的滿腔熱愛,今天我大膽地挑戰(zhàn)校長(zhǎng)這個(gè)職位,。我是生于這里長(zhǎng)于這里,,這條河水養(yǎng)育了我,這片土地?fù)嵊宋?,這里的父老鄉(xiāng)親培養(yǎng)了我長(zhǎng)大成人,,工作至今。我不能辜負(fù)父老的栽培和期望,,現(xiàn)在我相信自己有能力挑戰(zhàn)校長(zhǎng)這個(gè)職位,。

我的優(yōu)勢(shì)一:我有20xx年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。20xx年,,我踏上了三尺神圣講臺(tái),, 20xx年間,,我一直從事一線教學(xué),熟悉學(xué)校教學(xué)和班級(jí)管理工作,,并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷幫助下,,憑借一顆求真務(wù)實(shí)的心,,一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,我一直耕耘這片沃土上,。

我的優(yōu)勢(shì)二:年富力強(qiáng),、虛心好學(xué),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。我精力充沛,,年輕好學(xué),積極上進(jìn),,勇于創(chuàng)業(yè),。一直把教育工作當(dāng)作自已的事業(yè),愛崗敬業(yè),,尊敬師長(zhǎng),。工作中,我也取得一些成績(jī):論文,,教學(xué)案例,,指導(dǎo)的學(xué)生都獲得過省市縣的獎(jiǎng);曾經(jīng)連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)。成績(jī)的取得,,凝聚著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo),、幫助,老師關(guān)心和厚愛,,在這里表示最衷心地感謝!

我的優(yōu)勢(shì)三:積極與人合作,。我誠(chéng)心待人,尊重長(zhǎng)輩,。我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),,熱愛集體,服從領(lǐng)導(dǎo),,積極與老師合作共事,,時(shí)刻愛護(hù)和維護(hù)集體榮譽(yù)。

我的優(yōu)勢(shì)四:意志堅(jiān)強(qiáng),,勇于創(chuàng)業(yè),。在20xx年的時(shí)間里,生活鍛煉了我的意志,,造就了我能知難而進(jìn),,這也是一筆寶貴的財(cái)富。

來自于上面的自信,我有信心成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng),。

如果我能競(jìng)聘上校長(zhǎng)這個(gè)職位,,我會(huì)以“不能讓孩子輸在起跑線上”作為我的工作理念。在積極貫徹落實(shí)上級(jí)的政策和精神下,,我會(huì)遵循以人為本的原則,,學(xué)校的一切工作都以學(xué)生全面發(fā)展為本,力爭(zhēng)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)的快樂,,讓老師們享受工作的幸福,。

堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和高效課堂教學(xué)模式,,統(tǒng)一思想,。以校本教研為抓手,通過聽評(píng)課,、課例研究和專題研討等形式,,鼓勵(lì)教師積極參加課堂教學(xué)改革。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,為中學(xué)輸送更多的優(yōu)秀人才,,為教育的前列地位作出自己的貢獻(xiàn)。

培育學(xué)校特色,。注重校園文化建設(shè),,充分利用學(xué)校資源,加大學(xué)生的閱讀量,,逐步形成學(xué)校閱讀特色,,積極落實(shí)“小碩士、小博士”的讀書活動(dòng),,通過閱讀經(jīng)典,,感悟成長(zhǎng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng),,為學(xué)生終身的幸福奠基,。

提高教師工作的積極性和幸福感。如果能競(jìng)聘上,,我會(huì)在政策允許的情況下,,教師福利待遇穩(wěn)中有升,向初中看齊,。利用教育局提倡校園文化建設(shè)的機(jī)會(huì),,設(shè)立教師休息室,配置電視,、電腦等,,讓老師們?cè)诰o張的工作之余有休閑娛樂的機(jī)會(huì),,獲得工作的幸福感。

這次競(jìng)聘,,如果我能得到大家的信任與支持,,成為競(jìng)爭(zhēng)中的幸運(yùn)兒,我定會(huì)不負(fù)大家的厚望,,如果不成,,我會(huì)依然是一根照亮學(xué)生前行的蠟燭,為我們教育事業(yè)的繁榮而努力,。同時(shí),我相信教育事業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)下,,明天一定很美好!謝謝!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委,、各位同仁:

大家好!

感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學(xué)習(xí)、交流,、展現(xiàn),、提高的機(jī)會(huì),我競(jìng)聘的職務(wù)中心小學(xué)校長(zhǎng),。

我叫,,今年xx歲,中共黨員,,大學(xué)本科學(xué)歷,。我于1983年7月參加教育工作,先后歷任x小學(xué)教師,、中心校教研員,、xx小學(xué)校長(zhǎng)及中心小學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼黨支部書記,。后經(jīng)組織安排,,我于20xx年7月,由中心小學(xué)交流到中心小學(xué)任校長(zhǎng)兼黨支部書記,。

從教20xx年來,,在組織和領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下,在同志們的大力支持下,,自己殫精竭慮,,無怨無悔,力求奉獻(xiàn),,從一個(gè)普普通通的教員,,到引導(dǎo)一方、服務(wù)一方的中心小學(xué)校長(zhǎng),,自己除了感激還是感激,,除了感謝還是感謝,。20xx年中,我有20xx年是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的崗位上度過的,。特別是任職中心小學(xué)校長(zhǎng)以來,,自己努力克服人地生疏、道路遙遠(yuǎn),、交通不便等困難,,把滿腔熱情投身于xx鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)當(dāng)中,把看成了自己的第二故鄉(xiāng),,在較短時(shí)間內(nèi)打開了工作局面,,獲得了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府的大力支持和社會(huì)各界的一致好評(píng),,實(shí)現(xiàn)xx鄉(xiāng)小學(xué)教育的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:一是徹底消滅了危房,,辦學(xué)條件全面達(dá)標(biāo);二是教師整體素質(zhì)全面提升,有關(guān)教師在全縣第三屆“新三功”競(jìng)賽中獲c組第一名,,在全縣首屆教學(xué)案例反思競(jìng)賽中獲c組第一名;三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高,,兩年來,在歷次期末考試中,,全鄉(xiāng)各年級(jí)各學(xué)科成績(jī)較上一個(gè)學(xué)期均有大幅度提高,,尤其是在近兩年抽考中,語數(shù)英三科成績(jī)已經(jīng)躋身全縣中游,,徹底走出了成績(jī)墊底的困境,。多年來,自己多次被評(píng)為 ,、 和 ,,在小學(xué)教育崗位上付出了辛勤的汗水。

這次競(jìng)聘中心小學(xué)校長(zhǎng),,我認(rèn)為自己存在五大優(yōu)勢(shì):

一是20xx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位,,以及兩年中心小學(xué)校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),,這是我勝任的有利因素,。

二是我同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委、政府和社會(huì)各界建立了良好,、融洽,、誠(chéng)信的合作關(guān)系,當(dāng)?shù)亟處熞彩煜げ⑦m應(yīng)了我的工作風(fēng)格,,這是我勝任的良好基礎(chǔ),。

三是工作中我有幸結(jié)識(shí)了好多市、縣教育界的知名人士和業(yè)務(wù)骨干,,他們將對(duì)xx鄉(xiāng)的小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響;同時(shí),,自己年富力強(qiáng),,正處于干事業(yè)的人生階段,這是我勝任的原始動(dòng)力,。

四是擁有一支素質(zhì)正在不斷提高的優(yōu)秀小學(xué)教師隊(duì)伍,,小學(xué)教育正處于轉(zhuǎn)型、提高,、發(fā)展階段,,從工作的連續(xù)性來考慮,我占有先天條件,,這是我勝任的一點(diǎn)特殊,。

五是在座領(lǐng)導(dǎo)和同志的支持,這是我勝任的根本保證,。 如果競(jìng)聘成功了,,我的工作目標(biāo)可以概括為:突出一個(gè)中心,做到兩個(gè)堅(jiān)持,,推動(dòng)三個(gè)提高,加強(qiáng)四個(gè)建設(shè),。

突出一個(gè)中心:即一切以教育教學(xué)為中心,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的合格人才,。

做到兩個(gè)堅(jiān)持:一是堅(jiān)持以人為本,體現(xiàn)人文關(guān)懷與制度約束并重,,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)和教師工作原動(dòng)力,。二是堅(jiān)持以校為本,把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,,教師工作的家園,。

推動(dòng)三個(gè)提高:一是以培養(yǎng)地方名師為目標(biāo),全面提高教師素質(zhì),。二是以“邁出南片,、走向”為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。三是以強(qiáng)化管理為手段,,全面提高學(xué)校知名度。

加強(qiáng)四個(gè)建設(shè):一是以創(chuàng)新為前提,,加強(qiáng)制度建設(shè),。二是以團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取為動(dòng)力,,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。三是以新課改為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),。四是以促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)良性發(fā)展為方向,,加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。機(jī)遇和責(zé)任面前,,我一定不辜負(fù)局黨委和全體教師及家長(zhǎng)的期望,自加壓力,,再接再厲,,真正把xx小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)信任的學(xué)校,家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,,以及具有先進(jìn)辦學(xué)理念和鮮明辦學(xué)特色的學(xué)校,。如果大家相信我,請(qǐng)給我機(jī)會(huì),。謝謝!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:

大家好!感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫段征,,今年43歲,,中文本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,,現(xiàn)任魏營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng),。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào),。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,,是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng),,應(yīng)該是思想品德好,,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)規(guī)律,,知識(shí)面廣,,懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么,,如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),,加強(qiáng)學(xué)校管理,當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢?

一,、自我優(yōu)勢(shì)

1,、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

作為一名校長(zhǎng),,應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民,,熱愛教育,有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,。

2,、要有較高的業(yè)務(wù)能力。

小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做管理上的能手,,而且還要是教學(xué)上的高手,。這樣的校長(zhǎng),群眾才會(huì)由衷地佩服你,,也才能成為教學(xué)上的領(lǐng)頭羊,,才能得到廣大教師的支持。

3,、要有較強(qiáng)的組織管理能力

有什么樣的校長(zhǎng),,就有什么樣的教師,什么樣的學(xué)校,。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,,有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策,,就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此,校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施,,從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案,寫出計(jì)劃,,以便順利實(shí)施,。

4、要以身作則,,率先垂范,。

作為一名合格的校長(zhǎng),不論其年齡如何,,理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng),,教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育,、教學(xué),、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面,,提出了更高的要求,。

5、作風(fēng)要樸實(shí),,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件,,也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際,、批評(píng)與自我批評(píng),,密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚(yáng)民主,,勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。

6、具有與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新的精神,。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,,這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí),,敢于跳出舊模式,積極探索,,大膽改革,,改進(jìn)管理方法和教法,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。

二,、任職優(yōu)勢(shì)

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。我從一名普通的村小教師,、班主任到副校長(zhǎng),在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年,。這些年來我一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外,,我一直還擔(dān)任班主任,,班級(jí)紀(jì)律良好,所教的一年級(jí)語文教學(xué),,成績(jī)優(yōu)秀,,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可,、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎,。

3、虛心好學(xué)善于合作。

問渠哪得清如許,,為有源頭活水來,。我注意向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),,向他人學(xué),。并利用業(yè)余時(shí)間,我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn),,提高了自身素質(zhì),。

我信奉誠(chéng)信是道德之本,誠(chéng)心待人,,善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),關(guān)心集體,,服從領(lǐng)導(dǎo),,與同事精誠(chéng)合作,時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。

4,、意志堅(jiān)強(qiáng),樂于奉獻(xiàn),。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志,,造就了我知難而進(jìn),勇于開拓的品格,,這也是一筆寶貴的財(cái)富,。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,偉大的平民教育家陶行知先生說:我捧一顆心來,,不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己,做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者,。

三、競(jìng)聘成功后的打算

如果我能競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)成功,,我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作:

一,、出思路:用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。

蘇霍姆林斯基說:校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,,貫徹黨的教育方針,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,,遵循教育規(guī)律,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,,帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,,制定新的發(fā)展計(jì)劃。

二,、抓班子用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過:政治路線確定之后,,干部是決定的因素。只有一流的班子,,才能帶出一流的隊(duì)伍,,我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念:學(xué)校發(fā)展,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功,。因此班子成員一定要以身作則,,率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

三、帶隊(duì)伍用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

民族振興,,教育為本;學(xué)校發(fā)展,,教師為本。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己,,在成就事業(yè)的同時(shí),,使自己成功。做到:

①強(qiáng)調(diào)以人為本,,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,樹立培訓(xùn)就是教師最大的福利的觀念。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,,為教師的發(fā)展,、成功提供平臺(tái)。

③建設(shè)學(xué)校文化,,豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),,營(yíng)造師生共同的精神家園,即:努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著,、工作著、研究著,、辛苦著,、幸福著。

四,、精管理用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,,建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持依法治校。我們知道,,制度的建設(shè)在與規(guī)范,,管理的真諦在于激勵(lì),從這個(gè)角度出發(fā),,一是堅(jiān)持以人為本,,做到制度管理與人本管理相結(jié)合,最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,,做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人,,把育人貫徹到管理的始終。

五,、高效益用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,,是校長(zhǎng)的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育:一是以德育為首的教育,,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育,。

六,、嚴(yán)律己用神圣的使命鞭策自己

校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,一頭是家長(zhǎng)的希望,,一頭是學(xué)生未來的幸福,。作為一名稱職的校長(zhǎng):

一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí),,不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī),,還要向他人學(xué)習(xí),特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)你們的治校策略,,學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。

二是要廉潔自律,,做到校務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開、民主管理,。

三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng),,使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的品格,、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路,、識(shí)才的慧眼,、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,密切聯(lián)系群眾,,共同把工作做好,。

最后,無論競(jìng)崗成功與否,,我將一如既往地潛心教育工作,,不懈努力,做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!

我的演講完畢,,謝謝大家!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:大家好!

今天再次站到這個(gè)熟悉的校長(zhǎng)競(jìng)聘的演講平臺(tái),心里依然惶恐和激動(dòng),。因?yàn)?,我知道,這個(gè)機(jī)會(huì)是組織,、老師們給予的,,承載的是一份沉甸甸的責(zé)任、使命,,還有眾多的等待和期望,。今天,我的競(jìng)聘演講從以下三個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作交流和匯報(bào),,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一,、個(gè)人情況簡(jiǎn)介

袁*,,男,現(xiàn)年41歲,,小學(xué)高級(jí)教師,,省級(jí)骨干,從教20xx年,。期間代課7年,,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)修2年,任村小校長(zhǎng)8年,,任中心校校長(zhǎng)6年,。從一名代課教師,一路風(fēng)雨兼程,,走到現(xiàn)在,,積淀在心里的感觸是很多的。20xx年的從教經(jīng)歷,,一直憑借著夢(mèng)想的支撐,,教師夢(mèng),、校長(zhǎng)夢(mèng)、人生夢(mèng),,一次次的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),,讓我更加的成熟和自信。走在農(nóng)村教育20xx年的漫漫長(zhǎng)路上,,我一直在不斷的思考,、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里,我的結(jié)論是恪盡職守,,有了付出,,必有回報(bào);再后來成為一名光榮的人民教師的20xx年間,我的感觸是要想做好教育,,自己必須通過學(xué)習(xí)提高自己;任校長(zhǎng)六年,,逐漸明白了做教育它需要一個(gè)有理想有智慧的教師團(tuán)隊(duì),它需要環(huán)境作依托,、教育情懷作支撐,、教育幸福和尊嚴(yán)作保障。20xx年,,對(duì)于我自己來講,,因?yàn)樾疫\(yùn),所以常懷感恩,,因?yàn)楦卸鳎瑦蹖W(xué)生,、愛教師、愛學(xué)校,、愛教育也就成了習(xí)慣,所以能一直堅(jiān)守和前行!

二,、競(jìng)聘的理由陳述

著名教育家陶行知先生說:做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)談何容易?說得小些,他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途,,說得大些,,他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰,。由此可見,,學(xué)校校長(zhǎng)何等重要!今天,我沒有承諾,,只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。

1,、校長(zhǎng)是什么?校長(zhǎng)是學(xué)校師生思想的引領(lǐng)者,,學(xué)習(xí)工作上的帶頭人,,是生活中的貼心人。如何將自己的辦學(xué)理念,、辦學(xué)思想緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,,獲取師生的理解和支持,,形成共同的目標(biāo)和愿景?如何不斷的學(xué)習(xí),大膽的實(shí)踐,,創(chuàng)造性開展工作?如何把對(duì)教師,、學(xué)生視為親人、朋友,,把鼓勵(lì)、關(guān)心做到看得見,、摸得著的層面?我一直在思考、在實(shí)踐,、在努力!

2,、校長(zhǎng)該做什么?我一直認(rèn)為,,校長(zhǎng)應(yīng)該著力抓好三件事:培養(yǎng)學(xué)生,、成就教師,、發(fā)展學(xué)校。作為校長(zhǎng),,除了做好管理日常事務(wù)之外,,更多的是去關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),,思考教師的培養(yǎng),謀劃學(xué)校的發(fā)展,。

3,、什么才是好校長(zhǎng)?做官不能一輩子,做校長(zhǎng)也是同樣的道理,。一任校長(zhǎng)下來,,你為你的學(xué)生、老師,、學(xué)校做了些什么,,留下些什么?如果當(dāng)你走下這個(gè)崗位或者離開這所學(xué)校的時(shí)候,,你的學(xué)生,,你的老師對(duì)你充滿深深的不舍和眷戀,,我想,,你就是一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)了。

這段時(shí)間,,我一直在追問我自己:你以什么資格和優(yōu)勢(shì)去參與這次校長(zhǎng)競(jìng)聘?資格審查是組織領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),至于個(gè)人優(yōu)勢(shì),,我絞盡腦汁羅列了幾點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們參考:(1)有一種對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農(nóng)村小學(xué)一線工作20xx年,,深知農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生,、老師真正需要的是什么,能夠真切的感受到辦好一所學(xué)校的意義,,所以,為了我的學(xué)生,、老師,、學(xué)校,我可以不顧一切,。(2)有一種熱愛學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣,。從自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我深深的體會(huì)到,,學(xué)習(xí)是我們做教師,、做校長(zhǎng)安身立命之根本,。曾經(jīng)在榨鼓小學(xué)創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式上,,我語重心長(zhǎng)地告誡全校師生,,讓我們一同,,把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險(xiǎn)的性格,。多年一線工作,經(jīng)歷了許多,,因?yàn)榻?jīng)歷過太多的艱辛與困苦,,心也就容易靜了,在名與利,,得與失,,功與過,,是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。

三,、任職后的思考

去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí),我刻意的記住了這樣一句話:我們現(xiàn)在在哪里并不重要,,重要的是我們將要走向何方!新民小學(xué)究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上,,我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過些交流。隨著對(duì)新民小學(xué)的不斷熟悉和了解,,也就多了一些思考,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報(bào),。

1,、秉承一種理念:辦充滿人性美的教育(具體詮釋為:人性的養(yǎng)成需要人文的教育,需要教會(huì)學(xué)生怎樣去做人,,怎樣與自然、他人,、社會(huì)和諧相處,。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊,必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值:真,、善,、美,使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感,、有教養(yǎng)、有靈魂,、有信念的人,。),努力辦出小學(xué)味(三聲交融:朗朗的書聲--知識(shí)積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術(shù)熏陶;歡快的笑聲--童真回歸),。

2,、確立四個(gè)目標(biāo):環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良,、質(zhì)量?jī)?yōu)異,、師生優(yōu)秀。

3,、攻克四個(gè)難點(diǎn):全鎮(zhèn)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和條件改善;教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)改善;教育教學(xué)質(zhì)量的提升;辦學(xué)特色的不斷彰顯,。

4,、實(shí)現(xiàn)四大夢(mèng)想:(1)、美麗校園夢(mèng);用三年時(shí)間,,統(tǒng)籌解決村小維修和中心校較高檔次和品味的校園文化建設(shè),,逐步改善辦公條件,齊備教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施,。讓新民小學(xué)以一種綠色,、整潔、舒適,、雅致的形態(tài)呈現(xiàn)。(2),、和諧校園夢(mèng);三年里,我們將倡導(dǎo)用心,、用情、用愛去澆灌我們鐘愛的事業(yè),,讓我們的校園充滿人與人之間的平等、尊重,、友愛,、團(tuán)結(jié)。(3),、質(zhì)量提升夢(mèng);對(duì)于農(nóng)村小學(xué)大班額的質(zhì)量提升,我知道它的難度和艱辛,,我們需要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),更需要真抓實(shí)干,。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建,、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破。(4)特色彰顯夢(mèng);學(xué)校特色其實(shí)就是一種辦學(xué)個(gè)性的體現(xiàn),,它不是一蹴而就,需要時(shí)間,,需要積淀,。我們將緊緊圍繞既定的辦學(xué)理念、思想、目標(biāo),,以學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃作引領(lǐng),積極地實(shí)踐,、探索,,一步一個(gè)腳印的走下去。

要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越,,離不開主管部門和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照,、榮辱與共;需要我們不離不棄,、執(zhí)著堅(jiān)守!如果需要,我,,愿意與之?dāng)y手,用我們共同的智慧和熱血開創(chuàng)新民小學(xué)教育發(fā)展的新華章!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、在座的同仁們:

很高興有機(jī)會(huì)站在這里,,參加農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位競(jìng)聘。這是我縣為實(shí)現(xiàn)教育人才能上能下,、能進(jìn)能出的教育體制改革的重要舉措,這也給了我們這些有志于在郇封鎮(zhèn)教育事業(yè)上有所成就的年輕人一個(gè)機(jī)會(huì),,一個(gè)平臺(tái),借此可以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,,為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦。

一,、自我介紹

我叫薛春林,,現(xiàn)年31歲,,河南大學(xué)漢語言文學(xué)自修本科學(xué)歷。1999年8月參加工作,,連續(xù)三年擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班班主任,教育教學(xué)成績(jī)突出,,已累計(jì)向修武一中輸送學(xué)生24人,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),,并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。近三年來,,連續(xù)被評(píng)為“市先進(jìn)教育工作者”、“縣模范班主任”,、“縣優(yōu)秀教師”、“教育質(zhì)量獎(jiǎng)”,,這些成績(jī)的取得,離不開在座的各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo),,也離不開各位教育同仁的鼎力支持和幫助。同時(shí),,在繁重的教育教學(xué)工作之余,我還擔(dān)任郇封一中的團(tuán)支部書記,,在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,創(chuàng)造性的開展工作,,學(xué)校團(tuán)支部連續(xù)三年被評(píng)為“五四先進(jìn)團(tuán)支部”,我本人也被評(píng)為縣優(yōu)秀團(tuán)干部,。十多年的基層教育教學(xué),,不斷的錘煉著我,,使我形成了求真務(wù)實(shí),、任勞任怨,、開拓進(jìn)取,、能擔(dān)大任的優(yōu)良工作作風(fēng),我自信我一定可以完成從教學(xué)工作者向教學(xué)管理者的完美轉(zhuǎn)變,,在農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的崗位上大放光芒,。

二、對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)

(一)教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人終身幸福的事業(yè),。

教育應(yīng)該使我們的師生從中感受到幸福,,真正實(shí)現(xiàn)教師樂教,學(xué)生樂學(xué),。我們的耳邊充斥太多的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)累的抱怨聲,,有太多教師身心疲憊的牢騷聲,,有太多家長(zhǎng)為孩子厭學(xué)、輟學(xué)而發(fā)出的無奈的嘆息聲,。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片,高考前兩天,,高三的學(xué)生為了緩解高考的壓力,,集體撕書,,片片紙片猶如六月飛雪,,這是今年6月份發(fā)生在陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)漢臺(tái)中學(xué)和河南省駐馬店高級(jí)中學(xué)的真實(shí)事件。從中我們可以看出學(xué)生把高考當(dāng)成是一種目的,,而不是手段??即髮W(xué)是為了接受高等教育,,使自己過上幸福的生活??梢韵胂螅坏┻@些學(xué)生考上大學(xué)之后,,目的達(dá)到了,,還會(huì)積極進(jìn)取,充實(shí)和豐富自己?jiǎn)?要不有人總結(jié)了一句話,,在中國(guó)的大學(xué),要么成為人才,,要么成為人渣。我們也許不能夠改變中國(guó)教育的大氣侯,,但是我們可以改變學(xué)校教育的小環(huán)境。多年之后,,學(xué)生的記憶中不僅應(yīng)該有作業(yè),、訓(xùn)練,,更應(yīng)該有游戲的快樂,、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個(gè)性的發(fā)展,。這是我們?cè)谧耐蕚兌紤?yīng)該認(rèn)同并著力去實(shí)踐的,。

(二)教育是一項(xiàng)關(guān)注人終身發(fā)展的事業(yè)。

中國(guó)有一句老話,,“三歲看大,七歲看老”,。小學(xué)是學(xué)生性格的形成時(shí)期。美國(guó)心理學(xué)家研究:21次是行為變成習(xí)慣的平均數(shù),,3歲是語言期,,6歲是性格形成期,12歲是心理斷奶期,。所以,在小學(xué),,我們應(yīng)該注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,以初步培養(yǎng)學(xué)生的性格,。良好的性格是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。有很多老師和家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)出這樣的感慨:在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很好,,為什么到初中就退化了呢?在初中的這些年的任教經(jīng)歷中,,我對(duì)此是深有體會(huì)。很多學(xué)生在小學(xué)有老師看著,、催著,、逼著,,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)很不錯(cuò),,在這種近乎“保姆式”的教育中,,孩子的自主意識(shí)、自學(xué)習(xí)慣幾乎為零,。這些學(xué)生到初中不行,,到高中更不行。俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行靠個(gè)人”。作為教育工作者,,要交給孩子修行的本領(lǐng),讓他們自己能主動(dòng)的汲取知識(shí),,即使將來不上學(xué)了,也能夠自主發(fā)展,。

(三)教育是創(chuàng)造和諧的教育。

如果我們的教育不能夠給學(xué)生提供幸福,、及終身發(fā)展的基礎(chǔ),那我們就是在犯罪,。而我們又知道“失之毫厘,差之千里”,,小學(xué)教育是基礎(chǔ),是根本。所以我此次來競(jìng)聘校長(zhǎng),,很有一種“我不下地獄,誰下地獄”的豪邁,。我很有一種憂患意識(shí),,想郇封教育之所想,急郇封教育之所急,。當(dāng)我看到越來越多的年輕孩子初中畢業(yè)或者初中沒有畢業(yè),就在大街上來回游逛,,無所事事的時(shí)候,我就在想這是不是就是將來社會(huì)不和諧,、不穩(wěn)定的因素。而一批又一批這樣的無業(yè)少年是不是還在出現(xiàn),。我想我可以為改變一部分學(xué)生的命運(yùn)而做一些什么的,。所以我來了。

三,、自身優(yōu)勢(shì)

1、過高的個(gè)人素質(zhì),。

我的素質(zhì)用一句話來概括就是“提筆能寫,,張嘴能說”,這是作為一個(gè)教育工作者最有利的條件和優(yōu)勢(shì),。我的提筆能寫,包括兩個(gè)方面,,一是漂亮的字體,,我曾經(jīng)在20xx年獲得河南省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎(jiǎng);二是我老到流暢的文筆,,經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫各種工作總結(jié)、申報(bào)材料等,。我自修了中文本科,提高了自己的專業(yè)理論水平,,可以使自己駕輕就熟的開展工作。

2,、過強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

從參加工作以來,,一直擔(dān)任班主任工作,,工作卓有成效。工作中,,我善于反思,找方法,,班級(jí)各項(xiàng)工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班,,因?yàn)樯拍昙?jí)分班時(shí)優(yōu)秀生分布不均,我班的優(yōu)秀生只有4個(gè),,每次考試我班的平均分都是倒數(shù)一二名。但是我堅(jiān)信,,多為成功找方法,少為失敗找理由,。成功不在于拿到一副好牌,而在于將一副壞牌打好,。在我的辛勤努力下,,我班今年中招考試被一中錄取8人,。教學(xué)中,,我非常注重工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提高。有多篇論文獲省市獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,。

我的心底有一種對(duì)教育事業(yè)的迷戀和熱愛。教育是一種良心活兒,,而我做人的原則是做老實(shí)人,干老實(shí)事,。從教這十多年,我一直是這樣干好我所作的每一件事,,要做就做最好。我可以早出晚歸,,披星戴月,我可以加班熬夜到深夜,。我只為了把教育當(dāng)作是一種事業(yè)來做。

4,、對(duì)小學(xué)教育的深刻認(rèn)識(shí)和體悟,。

我的父親、愛人都在小學(xué)任教,,我本人也曾經(jīng)有過兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷,,所以,,我對(duì)小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認(rèn)識(shí)和體悟,。

以上是我的競(jìng)職理由,,如果我能競(jìng)聘成功,我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué),,堅(jiān)守教學(xué)崗位,以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。

四、工作思路

我對(duì)于我的校長(zhǎng)角色的定位是領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù),、福利院長(zhǎng)和學(xué)校精神的倡導(dǎo)者。中國(guó)臺(tái)灣經(jīng)營(yíng)之神王永慶曾經(jīng)說過,,一群老虎讓一只羊做首領(lǐng),這群老虎都會(huì)變成羊,,一群羊讓一直老虎做首領(lǐng),那么這群羊會(huì)變成老虎,。所以我首先要練好自身本領(lǐng),做一個(gè)強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo),。做好全校師生的服務(wù),讓全校師生都能得到良好的發(fā)展,。福利院長(zhǎng)就是讓老師得到精神和物質(zhì)的雙重收獲,讓學(xué)生得到人生之初的良好教育,。最后就是做學(xué)校精神的倡導(dǎo)者,以一種精神去凝聚并激勵(lì)全校師生,。

如果我競(jìng)聘校長(zhǎng)成功,我將從一下幾個(gè)方面開展工作:

(一)建設(shè)一支召之即來,、來即能戰(zhàn)的教師隊(duì)伍,。

1、以精神激勵(lì)為主,,淡化物質(zhì)刺激,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)教師的向心力和凝聚力,。

2、開展“名師”計(jì)劃,,重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)到幾個(gè)在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師。

3,、完善教師量化考核體系,激發(fā)教師的上進(jìn)心,。

(二)緊緊抓好教育教學(xué)生命線

1、常規(guī)教學(xué)不放松,,上好課堂40分鐘。向課堂要質(zhì)量,,提高課堂效率,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)檢查,,以檢查促發(fā)展,。

3、定期舉行教師賽課活動(dòng),,提高教師課堂教學(xué)水平。

4,、加大教研工作力度,多出成果,,出好成果。

(三)促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、以班主任為主力軍,全體師生共同參與,,制定班級(jí)行為養(yǎng)成量化細(xì)則,,并和評(píng)選優(yōu)秀班主任和教師考核掛鉤。

2,、通過升旗會(huì)、班會(huì),、自習(xí)課等形式加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3,、通過校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)孝道教育,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,,激發(fā)強(qiáng)烈學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,形成正確的學(xué)習(xí)目的,更長(zhǎng)久,、自覺、自主的學(xué)習(xí),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師,,亞里士多德有一句名言,,“給我一個(gè)支點(diǎn),我將翹起整個(gè)地球”,??梢韵嘈?,我競(jìng)聘校長(zhǎng),,將為我找到一個(gè)支點(diǎn),,我可以借此實(shí)現(xiàn)我的教育理想,,為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩!

謝謝大家!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:

大家好!感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。我今年51歲,,大專學(xué)歷,,一級(jí)教師。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí),、自己的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算三個(gè)方面向各位匯報(bào),。

一、我對(duì)校長(zhǎng)這一崗位的認(rèn)識(shí),。

一名合格的小學(xué)校長(zhǎng),,應(yīng)該是思想品德好,忠誠(chéng)教育事業(yè),,熟悉教育教學(xué)規(guī)律,懂得學(xué)校管理,無私奉獻(xiàn),,作風(fēng)樸實(shí),勇于創(chuàng)新,,協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)的專業(yè)人才。

二,、我任職的優(yōu)勢(shì)。

1、政治思想素質(zhì)高

我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,20xx年校長(zhǎng)的工作經(jīng)歷,,使我能夠全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,、法律、法規(guī),,能堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,遵紀(jì)守法,,作風(fēng)正派,在思想上,、政治上能夠同黨保持一致.

2.工作能力很強(qiáng)

我從一名普通的村小教師到一名村小校長(zhǎng)經(jīng)歷整整三十年。歷練了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),,養(yǎng)成了具有開拓意識(shí)和敬業(yè)精神遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,,這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件,。從92年開始,我先后輾轉(zhuǎn)了任家,、長(zhǎng)安,、建國(guó)三個(gè)學(xué)校任校長(zhǎng)職務(wù),,期間的20xx年里,,我學(xué)習(xí)并積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。不論在哪兒工作,,學(xué)校管理、教學(xué)成績(jī),、環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等各方面工作均名列全鄉(xiāng)前茅,。先后迎接縣,、省、國(guó)家級(jí)各項(xiàng)檢查,,多次獲得先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù),。20xx年,因工作需要調(diào)我到建國(guó)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng),。說實(shí)在的當(dāng)時(shí)多方面因素我真有為難情緒,,眾所周知的困難這里我就不講啦,因?yàn)槲揖邆淞己萌似泛陀H和力,、較強(qiáng)的協(xié)調(diào)組織能力。通過這幾年努力工作無論社會(huì)輿論,,教師隊(duì)伍素質(zhì)有徹底改變,,這九年里積極與村部和上級(jí)部門協(xié)調(diào),溝通,,累計(jì)協(xié)調(diào)資金計(jì)20余萬元,先后建高標(biāo)準(zhǔn)鐵柵欄70米,高標(biāo)準(zhǔn)的大門一座.建倉房54平方米,拉沙子,,拉土,買樹苗,,改建教師食堂和教師休息室。每年元旦教師節(jié)村領(lǐng)導(dǎo)都帶著慰問金來學(xué)??赐蠋煛V邓奘沂且凰鶎W(xué)校的最重要部位,,尤其是放寒假的日子就是這一個(gè)冷誰都無法忍受,雇值宿人一年的工資不如人家一個(gè)月掙得,就不要說找滿意的人了,,再加上衛(wèi)生和安全幾乎是我們村小校長(zhǎng)的一塊心病。經(jīng)過反復(fù)溝通協(xié)商終于在村里蓋村部辦公樓時(shí)帶出學(xué)校的值宿室,,寬敞明亮的條件也招來了我滿意的人選,溫度解決了,,衛(wèi)生解決了用電安全解決了,。這次接受國(guó)檢,所有應(yīng)檢材料幾乎沒有是因?yàn)橛瓩z而突擊搞的,,前面操場(chǎng)后面小區(qū)沒有一顆雜草,。沒有因?yàn)橛瓩z而補(bǔ)栽一棵樹一束花。到后期,,張校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員來校指導(dǎo)和完善在大家的努力下,,我校順利的通過國(guó)檢。受到了領(lǐng)導(dǎo)連連稱贊,。國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)陳建親自對(duì)我說:“這個(gè)學(xué)校你管理的太好了,,豪華精致,我們國(guó)家的農(nóng)村小學(xué)如果都能辦成這樣的標(biāo)準(zhǔn),,那么我們農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!”聽到他的夸獎(jiǎng),在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)都露出了甜美的笑容,。這時(shí),我也松了一口氣,,覺得心里的包袱終于放下了。我想:“這次國(guó)檢,,我不求有功,,但求無過”。 9月 18日接到通知23日接受檢查在這短短4天,,沒用特殊加班,,這么小的投入,這都是源于平時(shí)科學(xué)管理和精細(xì)工作積累的結(jié)果,。當(dāng)然這些成績(jī)的取得與教育局和中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)村委會(huì)大力支持和本校老師的精誠(chéng)協(xié)作是分不開的,。

3.創(chuàng)新意識(shí)濃

創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校進(jìn)步的靈魂,是學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展的不竭動(dòng)力,。我到建國(guó)工作九年中,,我敢于跳出舊模式,,積極探索,,大膽改革,,抓質(zhì)量,。大力開展素質(zhì)教育,,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,首先加強(qiáng)教學(xué)過程管理,,要求教師深鉆教材,緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)教案,,進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,,精心批改作業(yè),,做到“功在課前,利在課上”,。其次,通過減負(fù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展,讓學(xué)生獲得更多自由發(fā)展的時(shí)間,、空間,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,勤奮鉆研,,真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,,變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,真正達(dá)到過重負(fù)擔(dān)要減輕,,教學(xué)質(zhì)量要提高的目的。 取得了顯著成效,。

4. 心中有藍(lán)圖

首先,我將學(xué)校的建筑面積劃分幾個(gè)區(qū)域:學(xué)生活動(dòng)區(qū),、蔬菜園區(qū)、花園區(qū),、植樹綠化區(qū)。對(duì)于學(xué)生活動(dòng)區(qū),,我每年都同師生進(jìn)行休整,現(xiàn)在達(dá)到了平整廣闊,、干凈、耐用,。蔬菜園區(qū),有專人管理,,每個(gè)季節(jié)種植不同的蔬菜,不但保證了老師伙食上的大量用菜,,而且每年春,、夏,、秋三個(gè)季節(jié)都能給老師分一些蔬菜貼補(bǔ)家用,這些蔬菜雖然不值幾個(gè)錢,,讓老師感到了學(xué)校集體的溫暖,。學(xué)校的凝聚力自然大大增強(qiáng)了.這種力量是無形的。這幾年,,我特別重視對(duì)樹木的管理我心中想法是,一棵樹都不可以讓他隨意的長(zhǎng),,一定要讓他體現(xiàn)他的價(jià)值和文化,,不但注重樹種數(shù)量,還要注重品種的搭配,,更注意形狀的修剪。層次分明,,形狀多樣已成為我校一道靚麗的獨(dú)特的風(fēng)景,,為我校的美化、綠化,,增添了光彩,。

三、競(jìng)聘成功后的打算

如果我能競(jìng)聘村校校長(zhǎng)成功,,我將努力做好以下幾方面工作:

1、抓自身——用共同的要求凝聚隊(duì)伍

只有自身強(qiáng),,才能帶出一流的隊(duì)伍,我一定要以身作則,,率先垂范:高效務(wù)實(shí):團(tuán)結(jié)協(xié)作:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

2,、帶好頭——用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

把教師的發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,樹立“學(xué)習(xí)就是教師最大的福利”的觀念,。努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著,、工作著,、研究著,、辛苦著,、幸福著,。

3,、精管理——用優(yōu)秀的理念管理教育

最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性,做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合,,把育人貫徹到管理的始終。

4,、高效益——用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

為人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,,是校長(zhǎng)的責(zé)任。把做人放到第一位,,面向全體學(xué)生注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,。

5,、嚴(yán)律己——用神圣的使命鞭策自己

校長(zhǎng)的工作是一份沉甸甸的擔(dān)子,,一頭是家長(zhǎng)的希望,,一頭是學(xué)生未來的幸福,。

最后,無論競(jìng)崗是否成功,,我將一如既往地潛心教育工作,不懈努力!

我的演講完畢,,謝謝大家!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、老師們:

大家好!

本人,,35歲,中共黨員,,本科學(xué)歷,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),,并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

本人自xx年參加工作以來,一直工作在教育教學(xué)第一線,,多年來,潛心鉆研教育教學(xué)理論,,積極探索新的教學(xué)方法,,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,,在師生中樹立了良好形象,,深受組織認(rèn)可和同志們的好評(píng)。

有了以上的人生經(jīng)歷,,定會(huì)為我今后的教育教學(xué)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好一名校長(zhǎng),讓學(xué)校上檔次,,教師有特點(diǎn),,學(xué)生有特長(zhǎng),,為教育的輝煌增光添彩,。

對(duì)于校長(zhǎng)一詞,,古今中外稱謂不一,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過:“校長(zhǎng)是整個(gè)學(xué)校的靈魂,,是學(xué)??茖W(xué)管理,、科學(xué)決策的關(guān)鍵,他必須通過以身作則的榜樣作用,,去影響、帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)教育集體的全部教育活動(dòng),?!钡珶o論怎么稱謂,從意義上來說,,一個(gè)好校長(zhǎng)除了具備教師的基本品質(zhì)外,還要主持學(xué)校的工作,,全面貫徹黨的教育方針、政策,,使學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)地完成黨和國(guó)家所賦予的各項(xiàng)教育任務(wù),。那么,,當(dāng)一名合格的校長(zhǎng),應(yīng)具備那些素質(zhì)呢?我認(rèn)為:

首先,,校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì),。具體工作中,校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí),,提高為師生服務(wù)的熱情,,增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識(shí),,體現(xiàn)人文關(guān)懷;拋開功利意識(shí),,提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng);要知人善任,,在思想品德,、道德修養(yǎng)上做教師的楷模,。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,,做師生的知心人,。

其次,要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。一名合格的校長(zhǎng)必須要勤學(xué)習(xí),,善鉆研,了解國(guó)家的方針政策,,執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策,把握辦學(xué)方向。要善于通過正確的政策引導(dǎo),、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作,,把廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來,完成教育培養(yǎng)人才的使命,,辦好人民滿意的教育。

第三,,要有創(chuàng)新精神和能力?,F(xiàn)代型的校長(zhǎng)應(yīng)該具有創(chuàng)新精神,,有科學(xué)的判斷力和決斷力,有自己獨(dú)特的思路和獨(dú)到的見解,。沒有創(chuàng)新精神和自我個(gè)性化的心理構(gòu)造,,肯定當(dāng)不好校長(zhǎng),。

第四,,要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù),。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人,、凝聚人,把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動(dòng),,有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。校長(zhǎng)對(duì)人要有信任感、期望感,、同情心,、寬容心;要相信人,、鼓勵(lì)人,、成就人,,創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利,。要做到表揚(yáng)用喇叭,,批評(píng)用電話,,使其有溫暖感;對(duì)取得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì),,使其有成就感;對(duì)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)、入黨,、提干給予傾斜,使其有歸屬感,。

當(dāng)前,,教育戰(zhàn)線迎來了改革的春天,各項(xiàng)改革措施逐步推出,,素質(zhì)教育實(shí)施正方興未艾。倘若這次競(jìng)聘成功,,我將明確新的辦學(xué)理念,,確定新的發(fā)展方向,。具體的辦學(xué)思路如下:

一、實(shí)施“以人為本”的管理,,培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神

世間萬物,人是最寶貴的資源,。而教師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力量,是搞好教育教學(xué)工作的主體,。因此,,除了要建立健全一整套的管理制度,堅(jiān)持依法治校,,還要堅(jiān)持“以人為本”的原則,,對(duì)下屬、對(duì)教師有更多的人文關(guān)懷,。只有充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,,才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,,把學(xué)校逐漸辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

1,、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量

我會(huì)向全校提出:“用人格的魅力來影響每位教師,。用真誠(chéng)篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足?!敝鸩郊哟蠼搪毠ご觯凑战處煿ぷ鞯馁|(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,,充分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時(shí),,我會(huì)以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師,幫助他們解決生活中的實(shí)際問題,,還在每個(gè)月中給教師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假,來解決生活中急需處理的問題,。在實(shí)際工作中,我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則,,為教師樹立典范。要用愛校如家,、清正廉潔,、公正嚴(yán)明,、誠(chéng)實(shí)可信的言行贏得廣大教師的信賴,從而帶出一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊(duì)伍,。

2,、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗

教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,學(xué)校如何發(fā)展,、怎樣發(fā)展,教師有決策權(quán),、參與權(quán),也最有發(fā)言權(quán),。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來,廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議,這樣全校上下達(dá)成共識(shí),,形成共同目標(biāo),并共同為之奮斗,。作為一校之長(zhǎng),要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮,。因此,,我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標(biāo),即:一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊(duì)伍,、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象,。這樣,,全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力,,最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu),、教學(xué)效果好,、學(xué)生能力強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校,。本學(xué)期,,我將積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,,更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗,,粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁,,使學(xué)校環(huán)境亮起來。

3,、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量,。所以我會(huì)要求每位教師都要在工作,、生活的實(shí)踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織教師通過學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī),、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡,,開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動(dòng),教師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià)等措施,,可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求,。

二,、抓好教師業(yè)務(wù)提高,保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展

要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰,,除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外,關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精,、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍了。

因此,,我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn),還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,到名校跟蹤學(xué)習(xí),盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。二是為教師搭建展示的平臺(tái),鼓勵(lì)教師參加各種大賽活動(dòng),,使教師從中認(rèn)識(shí)自我,展示自我,,增強(qiáng)自信心,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才干。三是開展“研討課”“匯報(bào)課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng),,從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”“教育科研獎(jiǎng)”“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,,真正體現(xiàn)“多勞多得,,優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼,激勵(lì)教師在學(xué)歷上達(dá)到合格,。六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料,,讓教師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境,,如組織期末的聯(lián)歡會(huì)、文體比賽等,。通過以上活動(dòng)的開展,,可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,迅速成長(zhǎng)起來,。

三,、尊重差異發(fā)展個(gè)性,全面提高教育質(zhì)量

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,,就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,,盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。

為此,我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué),。其目的:一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,,得到充分的發(fā)展,,讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法,、手段的改革,,創(chuàng)造寬松,、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。三是使教師素質(zhì)得以提高,。在教育科研的實(shí)踐中,學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講,,當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此,,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。教師轉(zhuǎn)變了角色,,由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變,。四是使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到培養(yǎng),。學(xué)校會(huì)開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程,。學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí),,這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展,。

總結(jié)昨天,,抓住今天,展望明天,。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者,,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈?,憑著我的政治素質(zhì),我的愛崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn),,我一定能把校長(zhǎng)的工作做好。最后,,我想說,不管我能否當(dāng)上校長(zhǎng),,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于xx市教育,,現(xiàn)在屬于xx市教育,將來仍然屬于xx市教育,。

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師們:

大家下午好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),,并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

下面,,就本人情況向大家匯報(bào)如下。

一,、基本情況

我叫,48歲,,中共黨員,,x年畢業(yè)于師范大學(xué)系教育專業(yè),本科學(xué)歷。

二,、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)

我所要競(jìng)聘的崗位是x小學(xué)校長(zhǎng)。之所以要競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)這一職位,,自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件:

首先、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì),。

從1993年到教委辦起,我有過20xx年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),,其中,20xx年的副主任和2年的主任經(jīng)驗(yàn),。在這20xx年中,有5年是專抓小學(xué)教育工作的,。可以說,,正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,我熟悉了每一所學(xué)校情況,,掌握了每一名教師情況,大到學(xué)校的房舍狀況,,小到教師的脾氣秉性,全都了然于胸,。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷,更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力,。從這方面講,,本人能夠勝任此項(xiàng)工作。

其次,,我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。

從參加工作到現(xiàn)在,,我有20xx年的工作經(jīng)歷,,其中有 年的班主任經(jīng)歷,相繼教授過語文,、數(shù)學(xué)等各種課程,對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸,,如數(shù)家珍。不僅如此,,在教學(xué)過程中,,我還自學(xué)了課程,,更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。同時(shí),,在這二十幾年里,總是密切地關(guān)注國(guó)家的教育工作發(fā)展和變化,,全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢(shì),。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

第三,、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。

參加工作多年,,尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來,,與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位,、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的,。雖說教育是垂直管理了,但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持,,憑借多年建立和培育起來的老感情,,可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,。從這方面講,,本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

第四,、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。

本人從教以來,,交人無數(shù),,但無論與誰,一切皆以待人以誠(chéng),、處事以正,、自律以嚴(yán)為原則,贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛,,為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。從這方面講,本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

在此,,也借機(jī)會(huì)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠(chéng)的感謝!

三,、工作目標(biāo)及打算

如果我能競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作,。

1,、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講,,危房已全部消除,改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,,尤其是具有高科技含量的教具,我們是少之又少,。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇,。如果我就任后,將積極向上級(jí)爭(zhēng)取,,向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位,、各部門尋求大力支持,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。

2、改革福利體制,,關(guān)心教師生活??陀^地講,雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,,但從我鎮(zhèn)實(shí)際看,,與一些部門比,,在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此,,我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,,專門用于提高教師的福利待遇,。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇,。改變大鍋飯、大幫哄,、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí),,借此微薄之舉,慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心,。

3,、唯才是舉,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。按照我的想法,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,,論才使用,唯才是舉,,不論長(zhǎng)幼,,不論職級(jí),競(jìng)聘上崗,,能者上,平者讓,,庸者下,每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制,。淘汰者重新學(xué)習(xí),,競(jìng)聘再上,再次被淘汰出局者,,交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí),,教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤,,以此激發(fā)教師工作積極性。

4,、加強(qiáng)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

就實(shí)踐而言,,當(dāng)前中小學(xué)教育,課本和考試推行的,、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才,,而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,二者之間差距相去甚遠(yuǎn),。究其根本原因,有體制上的,,但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué),、互動(dòng)教學(xué)相比,我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,,怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了,。因此,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,,提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急,要提高教學(xué)水平,,就必須先教師入手,。依我之見,每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,逐年輪換循環(huán),以此提高整體水平,,不出幾年,我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀,。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前。

總結(jié)昨天,,抓住今天,展望明天,。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的積極參與者,我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,。因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{著我的政治素質(zhì),,我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,,我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把校長(zhǎng)的工作做好,。最后,我想說,,不管我能否當(dāng)上校長(zhǎng),但就我的人生旅程來說:我的過去屬于xx市教育,,現(xiàn)在屬于xx市教育,將來仍然屬于xx市教育,。

如果能得到大家認(rèn)可,,我將竭盡全力、忠于職守,、克已奉公,、勇往直前,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選,,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者,,做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委、同志們:

大家好!

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì),,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),,以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫董偉強(qiáng),,今年33歲,,黨員,,行政管理本科學(xué)歷,,小教高級(jí)職稱,。1995年畢業(yè)于襄城師范,同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,工作成績(jī)突出,我曾先后被評(píng)為市骨干教師,、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等,。-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)開展日常工作,,主抓安全,、電教工作,一直到現(xiàn)在,。

我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),,高瞻遠(yuǎn)矚,,于xx年開始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開競(jìng)聘,,打破了校長(zhǎng)任期終身制,、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,,搭建了能者上、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰,、王曉偉、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長(zhǎng),。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,,這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師,,同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),在這種氛圍下,,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力,。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是:

一、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),,對(duì)將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來,,我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷,,特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,,一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,,培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力、組織能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)突出,。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),,能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實(shí)肯干,,求真務(wù)實(shí),。我熱愛教師工作,,甘愿做蠟燭和園丁,。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,,任勞任怨!工作中,,凡事率先垂范,,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信,。讓學(xué)生愛戴,讓同事喜歡,,讓家長(zhǎng)認(rèn)可一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。

校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人,,全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,,擔(dān)子重,責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,,我深感責(zé)任重大,,也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,,我將做好以下幾方面的工作:

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè),,向管理要質(zhì)量。身正,,不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,,率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),,即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,,科研為先導(dǎo),,更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),重視對(duì)教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),,激發(fā)教育熱情,樹立學(xué)校主人翁思想,,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真、用心去做,,一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三,強(qiáng)化管理,,從制度建設(shè)入手,,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

通過做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,,提高教師在社會(huì)上的地位,,增強(qiáng)教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力,。

二,、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營(yíng)造和諧校園,,促學(xué)生文明健康發(fā)展。

首先,,在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),,大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作。

積極營(yíng)造尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人的和諧大家庭氛圍,。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為守紀(jì),、明禮的人,,做好文明學(xué)生評(píng)選工作,以學(xué)生為載體,,影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì),既提升學(xué)校的整體形象,,又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過師生共同努力,,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),,盡學(xué)校最大努力,,協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門,、村委支持,,加大學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施投入,,通過整修、粉刷圍墻等,,迅速改變學(xué)校外貌,,給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,,增強(qiáng)師生自尊心、自信心,、自豪感,。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,。如果競(jìng)選成功,,我相信,在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下,,我會(huì)盡自己所力,,和全校師生齊心協(xié)力,,共同迎來我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,,如果落選,,我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,。

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:

大家好!感謝給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。我叫王小洪,今年29歲,,中共黨員,,教育管理本科學(xué)歷,,小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任韓坊中心小學(xué)副校長(zhǎng),。下面我結(jié)合對(duì)長(zhǎng)洛中心小學(xué)的情況了解和本人對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí),,從任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算兩個(gè)方面向各位匯報(bào)。

一,、任職優(yōu)勢(shì)

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,、教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長(zhǎng),,在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年,。這些年來我一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。參加工作以來,我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué),,成績(jī)優(yōu)秀,,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎,。多次參加縣級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,獲得優(yōu)異成績(jī),。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽,多次獲獎(jiǎng),。所撰寫的教育教學(xué)論文,,在國(guó)家、省,、市,、縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。因成績(jī)突出,,還多次被評(píng)為縣,、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

3,、虛心好學(xué)善于合作,。

“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來”,。我注意向書本學(xué),,向?qū)嵺`學(xué),,向他人學(xué),。并利用業(yè)余時(shí)間,,取得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷,,工作期間,,我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn),,提高了自身素質(zhì),。

我信奉“誠(chéng)信是道德之本”,,誠(chéng)心待人,,善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),關(guān)心集體,,服從領(lǐng)導(dǎo),,與同事精誠(chéng)合作,,時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。

4,、意志堅(jiān)強(qiáng),樂于奉獻(xiàn),。

我一直在薄弱學(xué)校工作,艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,,造就了我知難而進(jìn),勇于開拓的品格,,這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,,偉大的平民教育家陶行知先生說:我捧一顆心來,不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己,,做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者,。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同行的關(guān)懷幫助下,,我憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心,,一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,,在贛縣教育這片沃土上,不斷耕耘著,、收獲著,。點(diǎn)滴成績(jī)的取得,都凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo),、幫助、關(guān)心和厚愛,,在此表示我最衷心地感謝!

二,、競(jìng)聘成功后的打算

如果我能競(jìng)聘長(zhǎng)洛中心小學(xué)校長(zhǎng)成功,,我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作:

一、出思路:用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。

蘇霍姆林斯基說:校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,貫徹黨的教育方針,,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,,遵循教育規(guī)律,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,,制定新的發(fā)展計(jì)劃。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定之后,干部是決定的因素,。”只有一流的班子,,才能帶出一流的隊(duì)伍,我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念:學(xué)校發(fā)展,,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,,率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

三,、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

民族振興,教育為本;學(xué)校發(fā)展,,教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己,,在成就事業(yè)的同時(shí),,使自己成功,。做到:

①強(qiáng)調(diào)以人為本,,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為教師的發(fā)展,、成功提供平臺(tái),。

③建設(shè)學(xué)校文化,,豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),營(yíng)造師生共同的精神家園,,即:努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著,、工作著、研究著,、辛苦著,、幸福著。

四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,,建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,堅(jiān)持依法治校。我們知道,,制度的建設(shè)在與規(guī)范,管理的真諦在于激勵(lì),,從這個(gè)角度出發(fā),一是堅(jiān)持以人為本,,做到制度管理與人本管理相結(jié)合,最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,,做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人,,把育人貫徹到管理的始終。

五,、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,,是校長(zhǎng)的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育:一是以德育為首的教育,,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,,而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。

六,、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,一頭是家長(zhǎng)的希望,,一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng):

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī),,還要向他人學(xué)習(xí),特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)你們的治校策略,學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,做到校務(wù)公開,、財(cái)務(wù)公開,、民主管理。

三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng),,使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),,堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路,、識(shí)才的慧眼,、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,密切聯(lián)系群眾,,共同把工作做好,。

最后,,我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,,沒有什么比成功更令人渴望”,。所以,,我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委給我一個(gè)機(jī)會(huì),,我定會(huì)創(chuàng)造出長(zhǎng)洛小學(xué)教育的美好明天,,還大家一個(gè)驚喜,。當(dāng)然,做為這次競(jìng)聘的積極參與者,,不管結(jié)果如何,,我都會(huì)正確對(duì)待,,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,,恪盡職守,為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢,,謝謝大家!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師們:你們好!

在全鎮(zhèn)教育改革穩(wěn)步推進(jìn),、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢(shì)下,教體局,、鎮(zhèn)教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競(jìng)爭(zhēng),、接受挑選、鍛煉提高的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝!

我叫譚傳余,,37歲,本科學(xué)歷,。本人自97年參加工作以來,,一直工作在教育教學(xué)第一線,,在中學(xué)擔(dān)任中層服務(wù)和級(jí)部主任,積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn),,深受組織認(rèn)可和同志們的好評(píng),。我有信心當(dāng)好一名校長(zhǎng),讓學(xué)校上檔次,,教師有特點(diǎn),,學(xué)生有特長(zhǎng),,為南旺鎮(zhèn)的教育輝煌增光添彩。

小學(xué)校長(zhǎng)是最基層的教育負(fù)責(zé)人,,也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁,小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,,關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運(yùn)。我認(rèn)為,,要擔(dān)當(dāng)起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任,必須實(shí)踐好三句話九個(gè)字,,就是“思路清、目標(biāo)明,、措施公,。”

一是思路要清,。思路決定出路,,思路決定行動(dòng),。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,,必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢(shì),、潛力,、存在問題,找準(zhǔn)工作突破口,,制定好近期和中長(zhǎng)期教育教學(xué)管理規(guī)劃,理清科學(xué)發(fā)展思路,。假如我有幸走上小學(xué)校長(zhǎng)的重要崗位,我會(huì)針對(duì)小學(xué)教育實(shí)際,確立“鞏固基礎(chǔ),、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線,,特別要在穩(wěn)定生源、強(qiáng)化管理,、研究教學(xué)、樹好形象,、擴(kuò)大影響上狠下功夫。

二是目標(biāo)要明,。堅(jiān)持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一,、學(xué)生安全第一”的原則,,力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)小學(xué)陣營(yíng)中實(shí)現(xiàn)“校內(nèi)管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流,、安全防范一流、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標(biāo),。經(jīng)過不懈努力,,把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園、和諧校園,、文化校園、平安校園”,。

三是措施要公,。為了實(shí)現(xiàn)上述思路和目標(biāo),走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后,,我決心當(dāng)好“五員”:一要當(dāng)好參謀員。要立足學(xué)校實(shí)際,,著眼全鎮(zhèn)教育發(fā)展大局,,抱著對(duì)南旺鎮(zhèn)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,向鎮(zhèn)教體辦領(lǐng)導(dǎo)反映情況,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極當(dāng)好合格的參謀助手,,立足一方土地,,常想全鎮(zhèn)教育,,多建有用之言,,多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策,,多行利教之舉;二要當(dāng)好作戰(zhàn)員?!按蜩F先得自身硬?!睅ь^深入學(xué)習(xí)、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識(shí),,全面提升自身素質(zhì),塑造人格魅力,,以高尚的人格凝聚人,以嚴(yán)格的制度管理人,,以淵博的知識(shí)影響人,,以扎實(shí)的作風(fēng)帶動(dòng)人,,以激勵(lì)的措施鼓舞人,,既要當(dāng)好指揮員,,更要當(dāng)好作戰(zhàn)員,,親自抓負(fù)總責(zé);三要當(dāng)好勤務(wù)員,。樹立為全鎮(zhèn)教育服務(wù),、為全校教師服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù)的思想,,撲下身子,,放下架子,,干出樣子,,工作不計(jì)名利,,不計(jì)得失,,不挑肥揀瘦;四要當(dāng)好執(zhí)行員,。執(zhí)行上級(jí)決策不走樣,,執(zhí)行管理制度不手軟,真誠(chéng)待人,,公平處事,,一視同仁,,敢于管理,,善于管理,精于管理,,確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,,營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境;五是當(dāng)好協(xié)調(diào)員。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,,主動(dòng)與教職員工談心交心,,化解矛盾,,消除隔閡,,求得共識(shí),,在理解,、諒解,、信任,、信賴的基礎(chǔ)上,,開展好學(xué)校思想政治工作,,使學(xué)校上下達(dá)到心齊,、氣順,、勁足,,形成教師一心干事創(chuàng)業(yè),、班子成員相互補(bǔ)臺(tái)的生動(dòng)局面,。

我做事喜歡腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,,實(shí)事求是,實(shí)心實(shí)意,,是老黃牛決不吹成千里馬。我深知,,開創(chuàng)新事物,困難定重重,,但窮則思變,,變則通,。只有想不到,沒有做不到,。

以上是我的演講,,謝謝大家!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同志們:

大家好!

我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),,以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫×××,今年×歲,,黨員,教育管理本科學(xué)歷,,擁有小高職稱?!痢聊戤厴I(yè)于×××,,同年分配到泌沖小學(xué)任教,先后擔(dān)任過班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。×××年被任命為×××副教導(dǎo)主任,,主管學(xué)校的德育工作,,一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,工作成績(jī)突出,我曾先后被評(píng)為×××心理健康教育先進(jìn)工作者;×××先進(jìn)工作者;×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是:

一、長(zhǎng)期工作在×××,,擁有天時(shí)地利與人和。

因從事小學(xué)教育工作×年,,我對(duì)×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解,,熟悉小學(xué)教育,,與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好,,有較好的群眾基礎(chǔ),,對(duì)將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),,管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。

自從事小學(xué)教育以來,,我有×年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷,×年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),,為學(xué)校爭(zhēng)來了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力、交往能力,、組織能力、認(rèn)識(shí)能力,。

三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,教學(xué)成績(jī)突出。

進(jìn)入×××以來,,我一直擔(dān)語文教學(xué)工作,,擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生,,熟悉教學(xué),能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。

四、踏實(shí)肯干,,求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,,甘愿做蠟燭和園丁。

這份職業(yè),不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,,更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,正因?yàn)槿绱?,我?duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信,。“讓學(xué)生愛戴,,讓同事喜歡,,讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)。

校長(zhǎng)作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo),,全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,,職位高,,擔(dān)子重,責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,,我深感責(zé)任重大,,也做了積極充分的準(zhǔn)備。

如果我當(dāng)選,,我將做好以下幾方面的工作:

一,、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),向管理要質(zhì)量,。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),,另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平,?!痢痢琳麄€(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),,即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,,科研為先導(dǎo),,更新教育理念,,深化教育教學(xué)改革,,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,,率先垂范,,造就觀念新、能力強(qiáng),、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,,規(guī)范辦學(xué)行為,,向管理要質(zhì)量,,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,,建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。

二,、唯才是舉,,全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。首先,,今后教師工作安排要徹底打破原有模式,,論才使用,,唯才是舉,,能者上,,平者讓,,庸者下,。同時(shí),,教師崗位要與獎(jiǎng)金,、福利待遇掛鉤,以此激發(fā)教師工作積極性,。其次,,不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn),,還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,到名校跟蹤學(xué)習(xí),盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。再次,,建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”,、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”,、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,,鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,提高教學(xué)水平,真正體現(xiàn)“多勞多得,,優(yōu)質(zhì)多得”,。

三,、尊重差異發(fā)展個(gè)性,,全面提高教育質(zhì)量,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,,就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展,,滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,,盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。為此,,我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué),。其目的:一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,,得到充分的發(fā)展,,讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法,、手段的改革,,創(chuàng)造寬松,、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四,、抓學(xué)校文化建設(shè),,營(yíng)造和諧校園,。建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化,,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,,是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,,學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件,。營(yíng)造“尊重人、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,,選拔那些更能尊重學(xué)生,,理解學(xué)生,,善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,,成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”,。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,,與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,,形成教育合力,,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動(dòng),、形式豐富的文化活動(dòng),,如體育比賽,野外炊事,、詩歌朗誦等,。!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,如果競(jìng)選成功,我將盡自己所學(xué),,和全體同仁一道,,齊心協(xié)力,共同迎來我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,,如果落選,我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,、有道理的。我將一如既往地做好本職工作,,為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

小學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委:

大家好!感謝給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫王小洪,,今年29歲,,中共黨員,教育管理本科學(xué)歷,,小學(xué)高級(jí)教師,,現(xiàn)任韓坊中心小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我結(jié)合對(duì)長(zhǎng)洛中心小學(xué)的情況了解和本人對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí),,從任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算兩個(gè)方面向各位匯報(bào),。

一、任職優(yōu)勢(shì)

我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

1,、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn),。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,、教務(wù)主任,、分管教學(xué)副校長(zhǎng),,在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年,。這些年來我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,,學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,。參加工作以來,,我一直從事學(xué)校畢業(yè)班的語文教學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定,、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎,。多次參加縣級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,,獲得優(yōu)異成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽,,多次獲獎(jiǎng),。所撰寫的教育教學(xué)論文,在國(guó)家、省,、市,、縣的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。因成績(jī)突出,,還多次被評(píng)為縣,、鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。

3,、虛心好學(xué)善于合作,。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,。我注意向書本學(xué),,向?qū)嵺`學(xué),向他人學(xué),。并利用業(yè)余時(shí)間,,取得了自學(xué)考試教育管理專業(yè)本科學(xué)歷,工作期間,,我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn),,提高了自身素質(zhì)。

我信奉“誠(chéng)信是道德之本”,,誠(chéng)心待人,,善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),,關(guān)心集體,,服從領(lǐng)導(dǎo),與同事精誠(chéng)合作,,時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。

4、意志堅(jiān)強(qiáng),,樂于奉獻(xiàn),。

我一直在薄弱學(xué)校工作,艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,,造就了我知難而進(jìn),,勇于開拓的品格,這也是一筆寶貴的財(cái)富,。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,,偉大的平民教育家陶行知先生說:我捧一顆心來,不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己,,做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者,。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下,,我憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心,,一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,在贛縣教育這片沃土上,,不斷耕耘著,、收獲著。點(diǎn)滴成績(jī)的取得,,都凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo),、幫助、關(guān)心和厚愛,,在此表示我最衷心地感謝!

二,、競(jìng)聘成功后的打算

如果我能競(jìng)聘長(zhǎng)洛中心小學(xué)校長(zhǎng)成功,我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作:

一,、出思路:用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。

蘇霍姆林斯基說:校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,,貫徹黨的教育方針,,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,遵循教育規(guī)律,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,,帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,,制定新的發(fā)展計(jì)劃。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過:“政治路線確定之后,,干部是決定的因素,?!敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年?duì)伍,,我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念:學(xué)校發(fā)展,,自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,,率先垂范;二是分工明確,、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

三,、帶隊(duì)伍———用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師

民族振興,教育為本;學(xué)校發(fā)展,教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己,,在成就事業(yè)的同時(shí),使自己成功,。做到:

①強(qiáng)調(diào)以人為本,,把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,,為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái),。

③建設(shè)學(xué)校文化,,豐富學(xué)校人文底蘊(yùn),營(yíng)造師生共同的精神家園,,即:努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著、工作著,、研究著,、辛苦著、幸福著,。

四,、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,堅(jiān)持依法治校,。我們知道,制度的建設(shè)在與規(guī)范,,管理的真諦在于激勵(lì),,從這個(gè)角度出發(fā),一是堅(jiān)持以人為本,,做到制度管理與人本管理相結(jié)合,,最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性;二是堅(jiān)持目標(biāo)管理,做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅(jiān)持管理育人,,把育人貫徹到管理的始終,。

五、高效益———用高質(zhì)量的教育回報(bào)社會(huì)

辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,,是校長(zhǎng)的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育:一是以德育為首的教育,把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育,,而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育,。

六、嚴(yán)律己———用神圣的使命鞭策自己

校長(zhǎng)的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,,一頭是家長(zhǎng)的希望,,一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長(zhǎng):

一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),,不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī),還要向他人學(xué)習(xí),,特別是向在座的校長(zhǎng)們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)你們的治校策略,學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,,做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開,、民主管理,。

三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng),使自己具有扎實(shí)的作風(fēng),,堅(jiān)韌的品格,、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路,、識(shí)才的慧眼,、干事的氣魄。更重要的是要在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,密切聯(lián)系群眾,,共同把工作做好。

最后,,我想用一位美國(guó)企業(yè)家的話結(jié)束我的演講;“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心,,沒有什么比成功更令人渴望”。所以,,我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委給我一個(gè)機(jī)會(huì),我定會(huì)創(chuàng)造出長(zhǎng)洛小學(xué)教育的美好明天,,還大家一個(gè)驚喜,。當(dāng)然,,做為這次競(jìng)聘的積極參與者,,不管結(jié)果如何,我都會(huì)正確對(duì)待,,都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,,恪盡職守,,為贛縣教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢,,謝謝大家!

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