無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
新教師培訓心得感想和反思一
9月4日我們在書記的帶領下學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學習使我深深地理解新時期的教師不僅要教好書,,還要育好人,,各個方面都要為人師表。教師是人類的靈魂工程師,。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,直接關系億萬青少年學生的健康成長,。因此,,我們要自覺加強教師職業(yè)道德建設,提高教師的思想道德水平,刻苦鉆研業(yè)務,,不斷學習新知識,,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,,提高教育教學和科研水平,。時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自身的素質(zhì),、修養(yǎng),,自覺維護教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),、關愛學生,、廉潔從教、精心育人,、團結協(xié)作,、勇于創(chuàng)新。在教師之間,,師生之間,,教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護,、善于交流,、及時溝通的氛圍。
一個好教師,,更重要的是人格的感召力,。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,,對學生的教育是潛移默化的,、巨大的、深遠的,,甚至是受益終生的,。尤其是對我們肩負著培育下一代重任的老師來說,我們的每一個行動都會對孩子的未來產(chǎn)生影響,,因此,,我們教師要處處事事嚴格要求自己,敢于正視自己,,解剖自己,。凡是要求學生做到的,自己必須先做到,,給學生樹立好的榜樣,,凡是要求學生不做的事,,自己堅決不做,以免給學生留下壞的印象,,言傳身教比單純說教有效百倍;教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,,不斷提高自身的素質(zhì)、修養(yǎng),,自覺維護教師職業(yè)道德,。
此外,我們必須要有終生學習的理念?,F(xiàn)今社會是知識社會,,學習的社會,知識更新加快,。因此,,我要樹立終身學習的觀念,要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能,,真正掌握教書育人的本領,,尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術手段。在教學實踐中,,發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、探索解決問題的新途徑,、新方法,,以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學生的目標。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,,它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點,。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界,,我們不能墨守陳規(guī),,固步自封。此外我還要在工作實踐中注重自身的業(yè)務學習,,不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì),,拓寬自己的知識視野,主動更新自己的知識儲備,,潛心學習理論,,運用理論,為教育事業(yè)不停攀登,,終生奮斗,。
新教師培訓心得感想和反思二
學習職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,加強職業(yè)道德建設,,也是規(guī)范我們從事工會事業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事工會人員素質(zhì),,因此,,就必須以工會事業(yè)的職業(yè)道德作為從事工會人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立工會行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。我們既然選擇了從事工會這個崗位,就要擺正自己的位置,,熱愛事業(yè)工會,。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,,通過努力,,在平凡的崗位上同樣能做出成績,取得成功,,只有熱愛工會工作,,尊重職工會業(yè),才能獻身于事業(yè)工會的建設發(fā)展,,才會全身心地投入到工會事業(yè),,發(fā)揮自己的才能,在工會做一番成績,,為社會進步做出自己應有貢獻,,從而實現(xiàn)自身的社會價值。通過學習,,下面有幾點收獲:
一,、通過學習,了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,,深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,,結合實際,樹立正確的職業(yè)道德信念,,自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng),,逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人,。
二,、通過學習,使我進一步增強了責任感,,明了自己的工作職責和工作任務,,增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務的思想,。自己的遵紀守法意識得到強化,,政治思想覺悟進一步提高,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強,,但覺得這次職業(yè)道德學習從淺引入,,講解深刻,,結合實際,生動有趣,,使我深刻領會學習職業(yè)道德的重要性和必要性,,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養(yǎng),,提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學習機會,。
三、通過學習,,使我更加熱愛本職工作,,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程的加快,,工會發(fā)展,,對工會人員要求越來越高,作為從事工會人員要想生存和發(fā)展,,就要不斷學習,,使自己的知識不斷更新。同時要遵守工會的職業(yè)道德行為,,要不斷學習提高工會工作職業(yè)技能,,在自己的工作崗位自覺樹立工會事業(yè)的良好形象,做到愛崗敬業(yè),,干一行,,愛一行,立志在本崗位多廣大工人階級,。
總之,,通過學習,要在今后工作當中,,結合社會主義榮辱觀教育,,把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來,,一定要模范帶頭把道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內(nèi)容,,貫穿于實踐工作生活中去,體現(xiàn)在經(jīng)濟社會生活的各個方面,,把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,,以身作則,努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;在平凡的崗位上勤奮工作,,以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績,,為工會事業(yè),為社會主義事業(yè)奮斗終身。
新教師培訓心得感想和反思三
本周,,我學習了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,,通過學習,我深深地理解新時期的教師不僅要教好書,,還要育好人,,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,,而且也是教育學生的重要手段,,起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師,,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,,以德育人,,才能成為一名合格的教育工作者。所謂“栽種思想,,成就行為;栽種行為,,成就習慣;栽種習慣,成就性格;栽種性格,,成就命運!”這句話說明以好的思想觀念為指導,,注意行為規(guī)范,并以長久的堅持使之形成習慣,,對于人的一生有著多大的影響!因此,,作為教師,我們應當樹立正確的思想觀念,,以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習慣,,從而走向成功。作為一名準備踏入人民教師行列的我,,通過對職業(yè)道德規(guī)范的學習,,我對規(guī)范的深刻體會概括起來,有如下幾點:
一,、要有高漲澎湃的工作熱情
無數(shù)成功人士的經(jīng)驗告訴我們,,獲得成功,很大程度上取決于積極主動的心態(tài),。而教師的積極情緒,、主動的心態(tài)更是身心健康的內(nèi)在動力,它能促使我們積極向上,,不斷進取,。同時,教師的良好心態(tài),,必然給學生帶來極大的正面影響,,促進他們健康快樂的成長,,最終實現(xiàn)教育教學目標,并且形成良性循環(huán),。反之,,如果教師言行懈怠,處事消極,,那么,,勢必會使?jié)M園的花朵如遭酷霜,精神萎靡,,自然也不能茁壯成長,。
二、要有寬容公正的愛心
這是教師對待學生的核心原則,。師者,,必須學會寬容。人非圣賢,,孰能無過?更何況我們面對的是涉世不深,、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴,是一種愛,,寬容,,也是一種愛。寬容更是一種信任,,是一種激勵,,是一種仁慈,它能溫潤學生的心田,,開啟學生心靈之窗,,給學生以安慰和力量,往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果,。教師還應尊重學生的個性差異,,友善地接受每一個學生,以平等的眼光看待每一個學生,,注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識,。此時,你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),,每一個孩子是那么爛漫,,那么可愛;你的心,和學生貼得是那么近;你的感受,,是如此之美妙,。
三、要有無私奉獻的精神
師者,對學生無私奉獻乃是天經(jīng)地義,,關心每一個學生的成長,,熱愛學生,尊重,、理解學生,,以人為本,是教師正確處理與學生之間關系的準則,。熱愛學生并非易事,,必須通過繁瑣的具體小事讓學生體會到老師的暖暖春意。疼愛自己的孩子是一種本能,,而熱愛別人的孩子則是一種超越!這種愛是教師教育學生的感情基礎,,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,,從而“信其道”,。作為一種出自崇高目的、充滿科學精神,、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,,既包括要求教師精心熱愛學生,,又包括要求教師精心教育學生。贈人玫瑰,,手留余香,。此刻,你會覺得自己處在蜂蝶紛飛的萬花叢中,,幸福異常!
四,、要有終身學習的強烈渴望
這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終生學習,,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,,教師更應該活到老學到老,如此,,才能勝任新形勢下這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。因此,我們必須不斷地給自己加壓充電,,養(yǎng)成良好的讀書學習習慣,,把學習看成一種樂趣,把自己當成一塊海綿,,通過各種渠道和不同形式汲取營養(yǎng),,使自己變得更加睿智和聰慧。在吸取新的知識和接受新的觀念過程中,師者還應該不斷善反思,、勤筆記,,注重積累,加強研究,,以期有所真正提高,,走向終身發(fā)展,不斷進取的開拓之路,。
總之,,我會在今后的學習中,不斷的反思自己的行為,,用愛的語言去播種,、用粉筆去耕耘、用心血去滋潤,,用汗水去澆灌,,做一名學生、家長,、社會滿意的人民教師,。
新教師培訓心得感想和反思四
立志當老師是我對生活的一種期望,教師職業(yè)是我的夢,,這個夢是我美好憧憬的生活信念,。20__年2月20日,我懷著十分激動的心情,,在__市__小學開始了實訓教師的生涯,。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,實訓工作就要結束了,,實訓的這段經(jīng)歷讓我學到了很多知識,并且學會了很多做人的道理,,我從中受益匪淺,。我實訓的學校是一所公立小學,學校的環(huán)境教學設施都齊全,,我能在這樣的學校實訓,,感到非常的榮幸,在實訓過程中,,我的教學能力有了很大的進步,,各方面的綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。實訓期間,,我認真聽課,,認真?zhèn)湔n,,做好應該做的工作。
下面,,我對三個月的實訓工作感悟做以下總結:
一,、自身專業(yè)知識務必豐富扎實。
常言道,,要給學生一滴水自己先要有一桶水,。只有不斷地學習,汲取更多的知識,,做到腹中有貨,,才能胸有成竹地去面對學生,滿足學生們無窮的求知欲,。同時,,要注意這滴水的質(zhì)量。當好一名老師,,一定要有扎實的基礎知識,,要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,,都要做到既知其然,,也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西,。尤其是英語這門學科,,不少同學自己在做題時只靠語感,對一些語言現(xiàn)象的認識也是模棱兩可的,,因此實訓期間在為學生們解疑時,便暴露出不少問題,。當然,,語感是重要的,但光有語感是不夠的,,作為一名傳授語言的教師,,在培養(yǎng)學生語感的同時,還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象,。
二,、要真正做到學以致用。
學以致用,,簡簡單單的四個字,,其內(nèi)涵卻極其豐富,其意義也極其深遠,。若能真正懂得學以致用,,做到學以致用,,那么其收效也必將是顯著的。實訓期間,,我一直用學以致用的思想指導自己,,從中充分感受到了知識的力量。
1,、教學方面,,在老師的指導下,充分運用教學法上所學過的理論知識來指導實踐,。
備課時,,多方面收集材料,仔細鉆研教材,,然后對教材進行分析整合,,使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,。同時,,運用所學的計算機基礎知識,制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,,提高了學生的學習興趣,。授課時,根據(jù)授課內(nèi)容的特點和重點,,結合班級學生的實際,,靈活選用教學方法,。針對有些班級學生課堂上不甚活躍的特點,,授課時,,我盡量創(chuàng)設各種情境,,提供機會讓他們參與,,從而調(diào)動他們的積極性,。并且遵循語言學習循序漸進的特點,,任務的設計由易到難,。由與同桌討論,,到小組討論,,到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話,,到上講臺發(fā)言,、對話,甚至表演,,使同學們一步步得到鍛煉,,最終達到教學目的。
2,、副班主任工作方面,。
做一名好的班主任的確很難,。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,,提高整體教學水平,,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,,而且還要多關心留意學生,,經(jīng)常與學生交流,給予學生幫助,,讓他們感覺老師是在關心他,,照顧他。如何形成亦師亦友,,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,,對于實訓的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。
但是,,我遇到一個細心認真的班主任,,她為人謙遜隨和,工作很負責,,很熱心地告訴我怎么聽課,,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?,從而提高教學效果,。首先,在她的指導下,,我們根據(jù)本班學生的情況,,制訂出切實可行的班主任工作實訓計劃。有計劃地開展各種工作,,體現(xiàn)出工作的條理性,。其次,制訂獎懲分明的班規(guī),,實行評比制,在班上形成良性競爭,,相互促進,。再次,健全班委會,,明確分工,,發(fā)揮小干部的作用,提高學生的自我管理能力,,師生共同管理班級,。最后,,組織指導本班學生參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。如詩歌朗誦比賽,,小學生國防知識比賽等。
三,、實訓態(tài)度方面:
1,、在實訓期間我嚴格要求自己,服從學校安排,,及時完成任務,,認真記錄、備課,、說課任務,,同時我還參加了學校在青年教師課堂教學大賽的評課活動,使我收獲不少,。
2,、在實訓期間的紀律方面:我按時到校,按時下班,,和本校教師一起工作交流,,學習他們的教學經(jīng)驗,技能,、教法,,使我的專業(yè)知識和口語表達更上了一個臺階。
3,、運用和教學成果方面:我在指導老師的幫助下認真?zhèn)湔n,,課堂教學中我的教學效果慢慢好了起來,教學內(nèi)容學習也可以理解了,。
近結束時,,很舍不得和學生們分開,一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,,每天與他們談話聊天,,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,,在這里,,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)課時,,我很感動,,學生們親手制作了卡片贈予我,卡片的字里行間流露著他們真誠純凈的心,,學生給我?guī)砟敲创蟮挠|動,,讓我再一次體會到天真爛漫,,再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長,,學業(yè)有成,,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,,可以走得順利一些,。
新教師培訓心得感想和反思五
作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,在將近一年的工作中的體會就是收獲了快樂,,收獲了經(jīng)驗,。來到__中,我深刻體會到初中教育工作的艱辛,,感受到老師們的奉獻和愛心,。在良好工作氛圍的熏陶和老師們的幫助下,我很快適應了新環(huán)境,,投入到教育教學工作中,。但我時刻提醒自己不能松懈,必須認真做好工作,,加強學習,,多聽老教師的課,不斷總結反思,。
現(xiàn)在對這一年的工作談幾點心得:
首先在教學方面,,我只要有空就研讀課標以及對課標的解讀,鉆研教材,。在課堂上什么知識必須講,,什么知識需要補充,什么知識沒必要講,,對于重難點知識如何講解,,學生在學習本課后應該獲得什么知識、什么能力,,課標上都做了明確說明,。以前總認為課標沒什么用,在課堂上自由發(fā)揮,,一堂課看似很活躍,,學生也很喜歡聽,但最后到考試才發(fā)現(xiàn),,有的內(nèi)容并未講到,,而有些講過的內(nèi)容卻不是初中學生必須掌握的,,而現(xiàn)在我認識到課標是對教學的指導,。只有遵循課標,,樹立強烈的達標意識,在課堂上所講的每一句話,,設計的每一個環(huán)節(jié)都必須為實現(xiàn)教學目標服務,。課標也是考試出題的依據(jù),把握課標,,更有利于把握考點,,提高學生成績。
鉆研課標是備好課的前提,,備好課是上好課的前提,。作為一個新教師,在每節(jié)新課前,,我都會認真準備,。對于歷史學科的備課,我總結了一下幾點,。
(1)備目標,。結合課標,翻閱大量參考資料,,確定本課的三維目標和重難點,,把學生應該識記的知識點在書上勾畫下來。
(2)備教法,。精心設計導入和提問,,使學生通過我的問題引導自己學習,體現(xiàn)合作與互動,。我會思考用什么方法解決重難點,,如何講解能夠通俗易懂。真正的好老師是把復雜的知識變得容易,。我不斷尋找各知識點之間的聯(lián)系,,構建知識框架,使學生抓住歷史發(fā)展的線索,,對所學知識形成清晰的脈絡,。對需要記憶的知識,我會編一些口訣或運用聯(lián)想的方法幫助學生記憶,。
(3)備考點,。我還認真翻看歷年的期中期末考試試題和中考題,研究考點,,在講課過程中強調(diào)考點,,說明哪些知識點是容易考到的,針對這個知識點如何出題,這樣學生才會把書本上的知識和考試結合起來,,在考試時知道如何下手答題,。
在教育管理方面,用心記住每一個孩子的名字,,作為任課老師是非常必要的,。無論是上課提問,還是批評教育,,如果你能叫出學生的名字,,從學生角度想,他會認為老師是真正的關心他,。我在課后也經(jīng)常和他們交流,,了解他們學習中遇到的問題,對如何上好歷史課有什么想法,。這樣使他們增加對我的信任,,也自然愿意學習這門課了。有利于構建起良好的師生關系,,對促進學生的學習有很大幫助,。
總之,我感覺從大學校園重新走進中學校園,,不僅僅是環(huán)境的變化,,更主要的是角色的變化,從一個被教育者轉(zhuǎn)變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦也有甜,,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學習,,多請教老教師,,不斷的充實自己。在這一年中我體會到反思是新教師成長的重要渠道,,新教師如果能夠善于總結學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,,不斷調(diào)整自己的知識結構、實踐方式,,那么就可以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,,達到成長的質(zhì)的飛躍。過去的這一學年,,于我而言,,是快速成才用汗水換來的充實的一年,但是這只是一個開始,,我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點,,快速的完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,,讓自己充滿師愛,不斷完善自我,,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,。
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