無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

新教師培訓(xùn)心得感想和體會篇1

9月4日我們在書記的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)使我深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。教師是人類的靈魂工程師,。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長,。因此,，我們要自覺加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)和科研水平。時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任,，不斷提高自身的素質(zhì),、修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教,、精心育人,、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新,。在教師之間,，師生之間，教師與家長之間形成互相尊重,、互相愛護,、善于交流、及時溝通的氛圍,。

一個好教師,，更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,，就是一股強大的精神力量,，對學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的,、深遠的,，甚至是受益終生的,。尤其是對我們肩負著培育下一代重任的老師來說，我們的每一個行動都會對孩子的未來產(chǎn)生影響,，因此,，我們教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己,，解剖自己,。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,，給學(xué)生樹立好的榜樣,，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅決不做,，以免給學(xué)生留下壞的印象,，言傳身教比單純說教有效百倍;教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì),、修養(yǎng),，自覺維護教師職業(yè)道德。

此外,，我們必須要有終生學(xué)習(xí)的理念?，F(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會,，知識更新加快,。因此，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,。在教學(xué)實踐中,，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、探索解決問題的新途徑,、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標,。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼,，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異,、飛速發(fā)展的世界,，我們不能墨守陳規(guī)，固步自封,。此外我還要在工作實踐中注重自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，拓寬自己的知識視野，主動更新自己的知識儲備,，潛心學(xué)習(xí)理論,，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登,，終生奮斗,。

新教師培訓(xùn)心得感想和體會篇2

學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設(shè),，也是規(guī)范我們從事工會事業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事工會人員素質(zhì),，因此，就必須以工會事業(yè)的職業(yè)道德作為從事工會人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求,。要從內(nèi)心地自覺地樹立工會行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選擇了從事工會這個崗位,，就要擺正自己的位置,，熱愛事業(yè)工會。俗話說“三百六十行,，行行出狀元”,，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績,，取得成功,，只有熱愛工會工作，尊重職工會業(yè),，才能獻身于事業(yè)工會的建設(shè)發(fā)展,，才會全身心地投入到工會事業(yè)，發(fā)揮自己的才能,，在工會做一番成績,，為社會進步做出自己應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值,。通過學(xué)習(xí),，下面有幾點收獲：

一、通過學(xué)習(xí),，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際,，樹立正確的職業(yè)道德信念,，自覺進行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人,。

二,、通過學(xué)習(xí)，使我進一步增強了責(zé)任感,，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),，增強了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想,。自己的遵紀守法意識得到強化,，政治思想覺悟進一步提高，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強,，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)從淺引入,，講解深刻，結(jié)合實際,，生動有趣,，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心,，也是一次加強自身道德修養(yǎng),，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機會。

三,、通過學(xué)習(xí),，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心,。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化進程的加快,，工會發(fā)展，對工會人員要求越來越高,，作為從事工會人員要想生存和發(fā)展,，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新,。同時要遵守工會的職業(yè)道德行為,，要不斷學(xué)習(xí)提高工會工作職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立工會事業(yè)的良好形象,，做到愛崗敬業(yè),，干一行，愛一行,，立志在本崗位多廣大工人階級,。

總之，通過學(xué)習(xí),，要在今后工作當中,，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來,、自覺踐行開來,，一定要模范帶頭把道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,，貫穿于實踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟社會生活的各個方面,，把社會主義榮辱觀當作社會風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,，以身作則，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;在平凡的崗位上勤奮工作,，以一流的標準創(chuàng)一流的業(yè)績,，為工會事業(yè)，為社會主義事業(yè)奮斗終身,。

新教師培訓(xùn)心得感想和體會篇3

本周,，我學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，通過學(xué)習(xí),，我深深地理解新時期的教師不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者,。所謂“栽種思想,，成就行為;栽種行為，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,，成就性格;栽種性格,，成就命運!”這句話說明以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范,，并以長久的堅持使之形成習(xí)慣,，對于人的一生有著多大的影響!因此，作為教師,，我們應(yīng)當樹立正確的思想觀念,，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功,。作為一名準備踏入人民教師行列的我,，通過對職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我對規(guī)范的深刻體會概括起來,，有如下幾點：

一,、要有高漲澎湃的工作熱情

無數(shù)成功人士的經(jīng)驗告訴我們,，獲得成功，很大程度上取決于積極主動的心態(tài),。而教師的積極情緒,、主動的心態(tài)更是身心健康的內(nèi)在動力，它能促使我們積極向上,，不斷進取,。同時，教師的良好心態(tài),，必然給學(xué)生帶來極大的正面影響,，促進他們健康快樂的成長，最終實現(xiàn)教育教學(xué)目標,，并且形成良性循環(huán),。反之，如果教師言行懈怠,，處事消極,，那么，勢必會使?jié)M園的花朵如遭酷霜,，精神萎靡,，自然也不能茁壯成長。

二,、要有寬容公正的愛心

這是教師對待學(xué)生的核心原則,。師者，必須學(xué)會寬容,。人非圣賢,，孰能無過?更何況我們面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴,，是一種愛,，寬容，也是一種愛,。寬容更是一種信任,，是一種激勵，是一種仁慈,，它能溫潤學(xué)生的心田,，開啟學(xué)生心靈之窗，給學(xué)生以安慰和力量,，往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果,。教師還應(yīng)尊重學(xué)生的個性差異，友善地接受每一個學(xué)生，以平等的眼光看待每一個學(xué)生,，注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識,。此時，你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),，每一個孩子是那么爛漫,，那么可愛;你的心，和學(xué)生貼得是那么近;你的感受,，是如此之美妙,。

三、要有無私奉獻的精神

師者,，對學(xué)生無私奉獻乃是天經(jīng)地義,，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生，以人為本,，是教師正確處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則,。熱愛學(xué)生并非易事，必須通過繁瑣的具體小事讓學(xué)生體會到老師的暖暖春意,。疼愛自己的孩子是一種本能,，而熱愛別人的孩子則是一種超越!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”。作為一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神、持久而又深厚的愛,，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生,。贈人玫瑰,，手留余香。此刻,，你會覺得自己處在蜂蝶紛飛的萬花叢中,，幸福異常!

四、要有終身學(xué)習(xí)的強烈渴望

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則,。終生學(xué)習(xí),，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)該活到老學(xué)到老，如此,，才能勝任新形勢下這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。因此，我們必須不斷地給自己加壓充電,，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，把自己當成一塊海綿,，通過各種渠道和不同形式汲取營養(yǎng),，使自己變得更加睿智和聰慧。在吸取新的知識和接受新的觀念過程中,，師者還應(yīng)該不斷善反思,、勤筆記，注重積累,，加強研究,，以期有所真正提高，走向終身發(fā)展,，不斷進取的開拓之路,。

總之，我會在今后的學(xué)習(xí)中,，不斷的反思自己的行為,，用愛的語言去播種、用粉筆去耕耘,、用心血去滋潤,，用汗水去澆灌，做一名學(xué)生,、家長,、社會滿意的人民教師。

新教師培訓(xùn)心得感想和體會篇4

立志當老師是我對生活的一種期望,，教師職業(yè)是我的夢,，這個夢是我美好憧憬的生活信念。20__年2月20日,，我懷著十分激動的心情,，在__市__小學(xué)開始了實訓(xùn)教師的生涯。時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，實訓(xùn)工作就要結(jié)束了，實訓(xùn)的這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多知識,，并且學(xué)會了很多做人的道理,，我從中受益匪淺。我實訓(xùn)的學(xué)校是一所公立小學(xué)，學(xué)校的環(huán)境教學(xué)設(shè)施都齊全,，我能在這樣的學(xué)校實訓(xùn),，感到非常的榮幸，在實訓(xùn)過程中,，我的教學(xué)能力有了很大的進步,，各方面的綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。實訓(xùn)期間,，我認真聽課,，認真?zhèn)湔n，做好應(yīng)該做的工作,。

下面,，我對三個月的實訓(xùn)工作感悟做以下總結(jié)：

一、自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實,。

常言道,，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí),，汲取更多的知識,，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學(xué)生,，滿足學(xué)生們無窮的求知欲,。同時，要注意這滴水的質(zhì)量,。當好一名老師,，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功,，對每一個基本的知識點,，都要做到既知其然，也知其所以然,。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西,。尤其是英語這門學(xué)科，不少同學(xué)自己在做題時只靠語感,，對一些語言現(xiàn)象的認識也是模棱兩可的，因此實訓(xùn)期間在為學(xué)生們解疑時,，便暴露出不少問題,。當然，語感是重要的,，但光有語感是不夠的,，作為一名傳授語言的教師，在培養(yǎng)學(xué)生語感的同時，還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象,。

二,、要真正做到學(xué)以致用。

學(xué)以致用,，簡簡單單的四個字,，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠,。若能真正懂得學(xué)以致用,，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的,。實訓(xùn)期間,，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識的力量,。

1,、教學(xué)方面，在老師的指導(dǎo)下,，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐,。

備課時，多方面收集材料,，仔細鉆研教材,，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性,、系統(tǒng)性,。同時，運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識,，制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課時,，根據(jù)授課內(nèi)容的特點和重點,，結(jié)合班級學(xué)生的實際，靈活選用教學(xué)方法,。針對有些班級學(xué)生課堂上不甚活躍的特點,，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,，提供機會讓他們參與,，從而調(diào)動他們的積極性。并且遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進的特點,，任務(wù)的設(shè)計由易到難,。由與同桌討論,，到小組討論，到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言,、對話,，到上講臺發(fā)言、對話,，甚至表演,，使同學(xué)們一步步得到鍛煉，最終達到教學(xué)目的,。

2,、副班主任工作方面。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他,，照顧他,。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團結(jié)的集體關(guān)系,，對于實訓(xùn)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

但是，我遇到一個細心認真的班主任,，她為人謙遜隨和,，工作很負責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽課,，在課堂上如何觀察學(xué)生,，如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果,。首先,，在她的指導(dǎo)下，我們根據(jù)本班學(xué)生的情況,，制訂出切實可行的班主任工作實訓(xùn)計劃,。有計劃地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性,。其次,，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評比制,，在班上形成良性競爭,，相互促進。再次,，健全班委會,，明確分工，發(fā)揮小干部的作用,，提高學(xué)生的自我管理能力,，師生共同管理班級。最后,，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。如詩歌朗誦比賽,，小學(xué)生國防知識比賽等,。

三、實訓(xùn)態(tài)度方面：

1,、在實訓(xùn)期間我嚴格要求自己,，服從學(xué)校安排，及時完成任務(wù),，認真記錄,、備課、說課任務(wù),，同時我還參加了學(xué)校在青年教師課堂教學(xué)大賽的評課活動,，使我收獲不少。

2,、在實訓(xùn)期間的紀律方面：我按時到校,，按時下班，和本校教師一起工作交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，技能、教法,，使我的專業(yè)知識和口語表達更上了一個臺階,。

3、運用和教學(xué)成果方面：我在指導(dǎo)老師的幫助下認真?zhèn)湔n,，課堂教學(xué)中我的教學(xué)效果慢慢好了起來,，教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)也可以理解了。

近結(jié)束時,，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑,，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶,。最后一節(jié)課時,，我很感動，學(xué)生們親手制作了卡片贈予我,，卡片的字里行間流露著他們真誠純凈的心,，學(xué)生給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學(xué),。真心希望他們在人生的旅途中，可以走得順利一些,。

新教師培訓(xùn)心得感想和體會篇5

作為一名剛剛走上工作崗位的新教師,，在將近一年的工作中的體會就是收獲了快樂，收獲了經(jīng)驗,。來到__中,，我深刻體會到初中教育工作的艱辛，感受到老師們的奉獻和愛心,。在良好工作氛圍的熏陶和老師們的幫助下,，我很快適應(yīng)了新環(huán)境，投入到教育教學(xué)工作中,。但我時刻提醒自己不能松懈,，必須認真做好工作，加強學(xué)習(xí),，多聽老教師的課,，不斷總結(jié)反思。

現(xiàn)在對這一年的工作談幾點心得：

首先在教學(xué)方面,，我只要有空就研讀課標以及對課標的解讀,，鉆研教材。在課堂上什么知識必須講,，什么知識需要補充,，什么知識沒必要講，對于重難點知識如何講解，學(xué)生在學(xué)習(xí)本課后應(yīng)該獲得什么知識,、什么能力,，課標上都做了明確說明。以前總認為課標沒什么用,，在課堂上自由發(fā)揮,，一堂課看似很活躍，學(xué)生也很喜歡聽,，但最后到考試才發(fā)現(xiàn)，有的內(nèi)容并未講到,，而有些講過的內(nèi)容卻不是初中學(xué)生必須掌握的,，而現(xiàn)在我認識到課標是對教學(xué)的指導(dǎo)。只有遵循課標,，樹立強烈的達標意識,，在課堂上所講的每一句話，設(shè)計的每一個環(huán)節(jié)都必須為實現(xiàn)教學(xué)目標服務(wù),。課標也是考試出題的依據(jù),，把握課標，更有利于把握考點,，提高學(xué)生成績,。

鉆研課標是備好課的前提，備好課是上好課的前提,。作為一個新教師,，在每節(jié)新課前，我都會認真準備,。對于歷史學(xué)科的備課,，我總結(jié)了一下幾點。

(1)備目標,。結(jié)合課標,，翻閱大量參考資料，確定本課的三維目標和重難點,，把學(xué)生應(yīng)該識記的知識點在書上勾畫下來,。

(2)備教法。精心設(shè)計導(dǎo)入和提問,，使學(xué)生通過我的問題引導(dǎo)自己學(xué)習(xí),，體現(xiàn)合作與互動。我會思考用什么方法解決重難點,，如何講解能夠通俗易懂,。真正的好老師是把復(fù)雜的知識變得容易。我不斷尋找各知識點之間的聯(lián)系,，構(gòu)建知識框架,，使學(xué)生抓住歷史發(fā)展的線索,，對所學(xué)知識形成清晰的脈絡(luò)。對需要記憶的知識,，我會編一些口訣或運用聯(lián)想的方法幫助學(xué)生記憶,。

(3)備考點。我還認真翻看歷年的期中期末考試試題和中考題,，研究考點,，在講課過程中強調(diào)考點，說明哪些知識點是容易考到的,，針對這個知識點如何出題,，這樣學(xué)生才會把書本上的知識和考試結(jié)合起來，在考試時知道如何下手答題,。

在教育管理方面,，用心記住每一個孩子的名字，作為任課老師是非常必要的,。無論是上課提問,，還是批評教育，如果你能叫出學(xué)生的名字,，從學(xué)生角度想,，他會認為老師是真正的關(guān)心他。我在課后也經(jīng)常和他們交流,，了解他們學(xué)習(xí)中遇到的問題,，對如何上好歷史課有什么想法。這樣使他們增加對我的信任,，也自然愿意學(xué)習(xí)這門課了,。有利于構(gòu)建起良好的師生關(guān)系，對促進學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大幫助,。

總之,，我感覺從大學(xué)校園重新走進中學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化,，更主要的是角色的變化,，從一個被教育者轉(zhuǎn)變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦也有甜,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學(xué)習(xí)，多請教老教師,，不斷的充實自己,。在這一年中我體會到反思是新教師成長的重要渠道，新教師如果能夠善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),、實踐方式,，那么就可以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達到成長的質(zhì)的飛躍,。過去的這一學(xué)年,，于我而言，是快速成才用汗水換來的充實的一年,，但是這只是一個開始,，我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速的完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,，讓自己充滿師愛,，不斷完善自我，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,。