在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇一

首先感謝市教研室給我們這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我們能和重點(diǎn)中學(xué)以及我們的兄弟學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn),，探討教學(xué)教法，給我們這樣的機(jī)會(huì),，讓我們學(xué)習(xí)到更好的復(fù)習(xí)思路,，指導(dǎo)我們下一步的復(fù)習(xí)：借鑒好的經(jīng)驗(yàn)，讓我們更好地根據(jù)自己的實(shí)際情況,，做有利于自己的思路調(diào)整,。促使我們科學(xué)、高效準(zhǔn)備20_年的高考備考,。

我校雖為縣二中系列中學(xué),，但我校生源大部分來(lái)自縣周邊中學(xué)，并非全部面對(duì)全縣招生,。并且特長(zhǎng)生層面多,，學(xué)生層次多。我校領(lǐng)導(dǎo)注重以老帶新,，今年高三教研組中就有很多頭一年進(jìn)高三的教師,。面對(duì)這樣的局面，我們做的只有更加努力,，認(rèn)真探索符合我校實(shí)際情況的復(fù)習(xí)思路和方法,。剛一開(kāi)學(xué)，我們教研組就召開(kāi)了教研合作會(huì)議,，依據(jù)考綱,，研究分析了近幾年全國(guó)語(yǔ)文高考卷，參考了各省市高考題型,，提出了整體規(guī)劃,、尊重規(guī)律,、穩(wěn)中求新、分步分層,、協(xié)同規(guī)劃的指導(dǎo)方針,，重視基礎(chǔ)積累,、重視思維過(guò)程,、讀寫(xiě)結(jié)合，針對(duì)各層次學(xué)生現(xiàn)狀,，就提分空間支招,。

現(xiàn)把我們的具體做法，匯報(bào)如下：

專項(xiàng)復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行

在一輪的復(fù)習(xí)中,，主要以專項(xiàng)突破為主,，力求全面、透徹,。我們采用了專項(xiàng)復(fù)習(xí)為主,，基礎(chǔ)訓(xùn)練為輔的復(fù)習(xí)方法。一方面避免了專項(xiàng)復(fù)習(xí)枯燥單調(diào),，同時(shí)又訓(xùn)練了基礎(chǔ)題的解答能力，做好了基礎(chǔ)知識(shí)的積累,。開(kāi)學(xué)初我們把文言文復(fù)習(xí)放在了首位,，回顧了六冊(cè)課本文言文基本篇目，積累了文言實(shí)詞,、虛詞,，更好得把握了句式類型。在做文言文閱讀時(shí),，指點(diǎn)學(xué)生抓細(xì)節(jié),，借助最后一題，理解文章,，提高最后一題的準(zhǔn)確率,。積累基礎(chǔ)的同時(shí)更注重能力的培養(yǎng)。文言文復(fù)習(xí)結(jié)束后,，我們開(kāi)展了詩(shī)歌鑒賞的復(fù)習(xí),。我們的教師分組擔(dān)任務(wù)，結(jié)合大綱要求,，準(zhǔn)備教案,、課件、習(xí)題,，讓每節(jié)課都有針對(duì)性,，精講精練，從審題、答題上做規(guī)范的指導(dǎo),，幫助學(xué)生形成完善的知識(shí)體系,。詩(shī)歌鑒賞專題結(jié)束后，

基礎(chǔ)知識(shí)天天見(jiàn)

基礎(chǔ)知識(shí),，比如字音,、字形、成語(yǔ),、病句等,，有時(shí)適當(dāng)加入些詩(shī)詞鑒賞和文言文小段。除了專項(xiàng)復(fù)習(xí)之外,，每天都要有7,、8分鐘的選擇題練習(xí)。有時(shí)使用ppt有時(shí)采用小篇子的形式,，限定時(shí)間,，做完當(dāng)時(shí)講解答案。學(xué)生感覺(jué)印象深,，知識(shí)掌握的牢固,，思維的偏差也能得到及時(shí)的糾正。

對(duì)于我們教師而言,，要提高講評(píng)質(zhì)量及針對(duì)性,，對(duì)于學(xué)生而言要重視講評(píng)，做到一練有一得,，在教師指導(dǎo)下提高自評(píng)自學(xué)能力,。首先，講清試題的測(cè)試點(diǎn),，即本題主旨和目標(biāo),，以《考試說(shuō)明》為鑒，講清它是“說(shuō)明”中的哪一項(xiàng),，這一項(xiàng)的要求是什么,。其次，講清試題的角度,，即是怎樣(通過(guò)什么)來(lái)考的,，如以變換了的種種說(shuō)法，考查對(duì)句意或文意的理解;文言文中,，以句間關(guān)系的理解,，考查翻譯能力，即翻譯時(shí)加上什么樣的關(guān)聯(lián)詞,。第三,、講清解題規(guī)律或方法,。如判斷語(yǔ)病的方法之一，是提醒學(xué)生要特別注意：試題中若出現(xiàn)聯(lián)合短語(yǔ)作句子成分的情況,，首先要看聯(lián)合短語(yǔ)中每一項(xiàng)內(nèi)容是否與其前后相關(guān)的成分都搭配,。句子若含有多層定語(yǔ)、狀語(yǔ),，首先看其偏句與正句的順序是否合理,。第四，糾正錯(cuò)誤務(wù)必落實(shí),。對(duì)于教師而言,，要了解學(xué)生錯(cuò)在何處，為何錯(cuò),，哪些學(xué)生錯(cuò),，有針對(duì)性地改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)生而言,，要求答錯(cuò)的學(xué)生要找出答錯(cuò)的原因,，并改正，掌握避免差錯(cuò)改正錯(cuò)誤的規(guī)律,。第五,，要講究拓展。某題考查某內(nèi)容,、某種角度,，同樣的考查內(nèi)容，還可以從哪個(gè)角度考,。同樣的要補(bǔ)充,，有些變化的更應(yīng)補(bǔ)充,。這樣,，即可以以一定量的重復(fù)，加上一定的變化,，來(lái)增強(qiáng)對(duì)此一類題的理解,，做到練一些題，通曉某一類題,。

作文教學(xué)深加工

基礎(chǔ)知識(shí)看得見(jiàn)摸得著,，學(xué)生掌握直接，閱讀和寫(xiě)作不著邊際,，學(xué)生感覺(jué)渺茫,，所以，有的老師不去復(fù)習(xí),，有的復(fù)習(xí)也是想起來(lái)做一點(diǎn),，有的干脆留到最后,。這些都是極其錯(cuò)誤的，高考文章閱讀和寫(xiě)作占分比例大,，是區(qū)分考生語(yǔ)文水平的重要項(xiàng)目,，從每年的高考之后的語(yǔ)文試卷抽樣分析來(lái)看，閱讀題失分較多,，作文得分較低一直是一個(gè)普通存在的問(wèn)題,。因此，在備考中必須特別重視閱讀和寫(xiě)作訓(xùn)練,。在閱讀方面,，必須加大訓(xùn)練力度，掌握一些解題方法或規(guī)律,，不斷提高閱讀能力,。特別指出的是老師們一定要指導(dǎo)學(xué)生一些解題的方法或規(guī)律，例如在進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)時(shí),，首先要從整體閱讀上下功夫,，即從整體上快速了解文章的文體、背景,、基本內(nèi)容,、框架結(jié)構(gòu)及中心思想等等，對(duì)文章的`大體走向有個(gè)基本的定向性認(rèn)知,，為局部解析奠定基礎(chǔ),。其次，從試題設(shè)計(jì)的側(cè)重點(diǎn),，把握材料的核心,。命題設(shè)計(jì)者總是根據(jù)閱讀材料的具體內(nèi)容而確定測(cè)試重點(diǎn)，而這些測(cè)試重點(diǎn)常常是材料的核心問(wèn)題,，也是學(xué)生理解這篇材料的最基本的內(nèi)容,。因此，懂得試題設(shè)計(jì)的這一性質(zhì),，我們就可以從材料的本意內(nèi)容出發(fā),，抓住全文的核心，然后一個(gè)一個(gè)地突破試題的側(cè)重點(diǎn),。

寫(xiě)作訓(xùn)練切不可僅限于找些題目寫(xiě)一寫(xiě),，批改批改，講評(píng)講評(píng),。一定要增強(qiáng)訓(xùn)練的力度,，進(jìn)行審題、立意,、結(jié)構(gòu),、語(yǔ)言等專項(xiàng)訓(xùn)練，在專項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上再進(jìn)行綜合訓(xùn)練,。在引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)，我們還注重方法的指導(dǎo),，要求學(xué)生做到勤思考,、慢動(dòng)筆。一定要先花一定的時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思(包括審題,、立意,、布局謀篇)，決不能盲目求快,。真正的好文章應(yīng)該是從關(guān)注社會(huì)的大處著筆,，從積淀文化的根基上落筆，在深思熟路之后的從容抒寫(xiě),。

因此,，作文教學(xué)作為我們一年的教學(xué)任務(wù)始終貫穿在一年的課堂教學(xué)中，形成體系,，思路清晰,。訓(xùn)練側(cè)重思維的訓(xùn)練。比如,，開(kāi)始側(cè)重審題和立意的訓(xùn)練,，將辯證深入的分析問(wèn)題的方法貫徹到教學(xué)中去，在語(yǔ)言訓(xùn)練中,，側(cè)重假設(shè),，因果等邏輯思維訓(xùn)練,，讓語(yǔ)言成為一種思維,，讓思維成為一種習(xí)慣。逐漸讓學(xué)生形成自己的風(fēng)格,。

要重視進(jìn)行以自我為主的“研究性學(xué)習(xí)”

在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中,，老師習(xí)慣于將復(fù)習(xí)分成三個(gè)階段：第一階段，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容,，梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建知識(shí)體系;第二階段,，分專題選講，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí);第三階段,，查漏補(bǔ)缺,，綜合訓(xùn)練。實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn),，將二,、三階段截然分開(kāi)不利于學(xué)生能力的形成與提高，尤其是將教師講和學(xué)生記分開(kāi)進(jìn)行,，不利于學(xué)生及時(shí)總結(jié)和反饋,，特別是學(xué)生的個(gè)體差異在這種整齊劃一的復(fù)習(xí)模式中得不到應(yīng)有的重視，“差生吃不了,，優(yōu)生吃不飽”的現(xiàn)象比比皆是,，大大影響了復(fù)習(xí)效果。將“研究性學(xué)習(xí)”引入后期復(fù)習(xí)中,，可以取得更大的成效,。“研究性學(xué)習(xí)”指的是在復(fù)習(xí)中側(cè)重于學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，根據(jù)大綱的體系,、課本的脈絡(luò)和高考的要求，將復(fù)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成研究專題,，主動(dòng)地獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。高三學(xué)生經(jīng)歷近三年的高中學(xué)習(xí),，再加上前一階段的復(fù)習(xí),，面對(duì)高考的挑戰(zhàn)，他們已經(jīng)具備展開(kāi)初級(jí)研究的能力和獨(dú)自探究的愿望,，適時(shí)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，無(wú)疑是給了學(xué)生一個(gè)觀望自己、總結(jié)自己的機(jī)會(huì),，無(wú)論對(duì)何種層面的學(xué)生,，其積極意義都是十分明顯的。在這個(gè)過(guò)程中,，教師既要敢于放手,，讓學(xué)生進(jìn)行以自我為主的研究性學(xué)習(xí)，又要及時(shí)給予關(guān)心和指導(dǎo),，譬如幫助學(xué)生在確定專題,、展開(kāi)研究、檢測(cè)調(diào)控的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，幫助學(xué)生了解他自己的迫切需要,，幫助學(xué)生完善知識(shí)體系,，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，為學(xué)生完善自身的知識(shí),、能力的建構(gòu)過(guò)程服務(wù),。在探索研究過(guò)程中，適時(shí)進(jìn)行師生雙邊活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行溝通交流,，誘發(fā)思維碰撞，監(jiān)控研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,，并參與學(xué)生的活動(dòng),，共同探討、提高,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，是學(xué)生“帶著書(shū)本走向老師”，但老師并不是被動(dòng)地等待,，更不能當(dāng)個(gè)可有可無(wú)的旁觀者,，老師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥,、督促和檢查是整個(gè)活動(dòng)中至關(guān)重要的因素,。

資源共享共同進(jìn)步

我組利用學(xué)校先進(jìn)的設(shè)備，進(jìn)行集體備課,，將自己的課件,、教案等上傳到學(xué)校的資源庫(kù)中，老師們相互借鑒,，共同提高,。每周一次教研活動(dòng)，進(jìn)行說(shuō)課,，課件評(píng)比等各項(xiàng)活動(dòng),。

課后反思不斷提高

我校利用學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，將自己上課的錄像調(diào)出來(lái),，自己反復(fù)觀看,，反省自己的不足，同時(shí)總結(jié)自己的成功之處,。教師在自己的縱向發(fā)展上不斷提高自己,。

在今年的備考中，我們有很多不足和困惑,。

(1)教師的個(gè)人風(fēng)格體現(xiàn)的不夠突出,。

(2)在課改的大背景下,，新課標(biāo)對(duì)高考的影響具體體現(xiàn)在哪些具體的問(wèn)題上,，我們?nèi)绾稳プ鲎钣行У墓ぷ?，是我們今年體現(xiàn)出來(lái)的尤為突出的困惑。

(3)整體水平還有待提高,。新的教學(xué)理念貫徹的還不夠,。

新課程是為適應(yīng)時(shí)代的需要以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨的課程，它的指導(dǎo)思想是應(yīng)該貫徹于整個(gè)課程的任何一個(gè)階段的,，備考就當(dāng)然是其中之一,。因此我們力求不割裂整個(gè)過(guò)程，否則將備考回到以前的老路上,，只要我們力求能充分地認(rèn)識(shí)新課程的意義,，努力將其指導(dǎo)思想貫徹下去，在實(shí)踐中將語(yǔ)文備考與新課程比較和諧地接軌,，我們將為我們的學(xué)生能考出比以前更優(yōu)異的成績(jī)而努力探索!

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇二

老師們,、同志們：

大家下午好!

今天是我校本學(xué)期最后一次全體會(huì)，主題是總結(jié)學(xué)校一個(gè)學(xué)期以來(lái)的全面工作,，并部署寒假生活,。在此，我代表學(xué)校向一直以來(lái)勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦,。感謝你們對(duì)學(xué)校做出的卓越貢獻(xiàn)!當(dāng)然,，一學(xué)期的感觸很多，時(shí)間關(guān)系,，加之新春將至,，我簡(jiǎn)單地總結(jié)一下本學(xué)期的工作：

在之前的考核中，我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進(jìn)行了述職,，不再贅述,。總的說(shuō)來(lái),，在全體教職工的努力下,，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?jī)，但是與兄弟學(xué)校相比,，某些地方還有做得不夠的地方,，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。

1. 我們已初步形成了自己的管理模式;

管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念,。在過(guò)去的一年里,，我們運(yùn)行的以年級(jí)為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)度明顯提高。這里面,，凝聚了班主任教師,、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力,，才取得了這些喜人的成績(jī),。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，比如通力協(xié)作方面,，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的,。

在下一步工作中,，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，我們的學(xué)校管理將會(huì)致力于向更規(guī)范,、更健全的方面發(fā)展。

2. 我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效,。

學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)改革,，事實(shí)證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí),，在課前有所準(zhǔn)備,，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固,，效果比較明顯,。當(dāng)然，“教無(wú)定式,，學(xué)無(wú)定法”,，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題,。我們?cè)诮虒W(xué)研究,、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去,，用下心來(lái),，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛,。

同志們,，學(xué)校工作紛繁復(fù)雜，不一一而語(yǔ)了,，下面,，我想用幾個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)幾層意思：

1. 敬意

在過(guò)去的一年里,，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，有的年輕老師顧不上照顧孩子,，有的老師帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言,，任勞任怨,，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以,，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的,，任何成績(jī)的取得,，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示,。在這里,，我向大家表示敬意!

2. 休息

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái),，忙忙去,，緊緊張張工作。和大家一樣,，從開(kāi)學(xué)到今天,，感覺(jué)很疲憊。寒假最需要的事情就是休息,，好好調(diào)整自己的狀態(tài),。希望大家借助這個(gè)寒假休整好自己疲憊的身軀,，過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、祥和、愉快的春節(jié),。平時(shí),，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面,，向父母盡盡孝心,，讓父母享受天倫之樂(lè);向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,，作子女的朋友,。

當(dāng)然，在假期里,，我們也要注意自己的師表形象,，遵紀(jì)守法,，不能做有損學(xué)校形象,，有損教師形象的事,。

3.準(zhǔn)備

當(dāng)然,，休息娛樂(lè)之余,，請(qǐng)大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),，牽掛一下我們的學(xué)生,，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,，爭(zhēng)取在下學(xué)期開(kāi)好頭,，起好步，讓質(zhì)量更高,，特色更明,，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤(pán)點(diǎn),，學(xué)校工作的方方面面,，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書(shū)一筆的地方,。

同志們,，最后，預(yù)祝大家身體健康,、萬(wàn)事如意,，過(guò)一個(gè)祥和、幸福,、溫馨的春節(jié)!謝謝大家,。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好! 20xx年,，我縣教育教育事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),，中高考成績(jī)穩(wěn)步提高，教育工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。今年全市教育工作綜合考核第一名,，縣委、縣政府綜合考核第一名,，共有九項(xiàng)獲獎(jiǎng),，分別是：項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng)，信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，消防工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng)，依法治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，食品藥品安全監(jiān)管目標(biāo)責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，十天高速征地拆遷工作一等獎(jiǎng)，美在西和行動(dòng)一等獎(jiǎng)，“雙聯(lián)”行動(dòng)一等獎(jiǎng),。下面我就今年我們教育上新的改革和需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作作以強(qiáng)調(diào)：

一,、重大管理事項(xiàng)改革。

一是人事制度改革,，責(zé)權(quán)一致,，簡(jiǎn)政放權(quán)。義務(wù)教育階段中心小學(xué)以上學(xué)校校長(zhǎng),、學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng),、學(xué)區(qū)督導(dǎo)員、教研員,、學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)由教育局聘任,。縣一中,、二中,、三中、四中,、西和職專和何壩初中中層管理人員由學(xué)校選拔推薦,，報(bào)教育局批復(fù)。各初級(jí)中學(xué),、九年制學(xué)校,、中心小學(xué)和幼兒園副校(園)長(zhǎng)和中層管理人員及學(xué)區(qū)所屬小學(xué)校長(zhǎng)由學(xué)區(qū)(校)按聘任條件選聘，擬聘人選報(bào)包片局長(zhǎng)審核,。

二是學(xué)?？己朔绞降母母铩０凑铡段骱涂h義務(wù)階段學(xué)校及幼兒園學(xué)年度工作綜合考核辦法(討論稿)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合考核,，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用,，改變唯分?jǐn)?shù)考核的做法,。

三是管理方式的改革。全縣分為三大督學(xué)責(zé)任區(qū),，分片領(lǐng)導(dǎo)行使教育局的全權(quán)職責(zé),。

二、需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作,。

1,、推進(jìn)課改向縱深發(fā)展。推廣十里初中課改經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教研教改模式,，總結(jié)、提煉西和課改經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)力推行課改向縱深發(fā)展,，形成符合西和實(shí)際的西和課改經(jīng)驗(yàn),。

2、大力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成校校有特色的良好局面,，這方面各校要向漢源初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí);加大校本教材研發(fā)力度,，開(kāi)發(fā)出符合學(xué)校實(shí)際的校本教材,，這方面要向洛峪中小學(xué)習(xí)。

3,、各學(xué)校繼續(xù)打造亮點(diǎn),。今天做交流的13所學(xué)校，都在學(xué)校亮點(diǎn)打造上下了大工夫,，取得實(shí)效,，希望各校取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)打造學(xué)校亮點(diǎn),。

4,、繼續(xù)積極開(kāi)展各類活動(dòng)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元評(píng)價(jià)體系,，狠抓體藝教學(xué),。

5、繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)科沙龍活動(dòng),。

6,、在義務(wù)教育階段快速發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出高中教育,、職業(yè)教育,、學(xué)前教育三大重點(diǎn)。各學(xué)區(qū)是民辦園管理的第一責(zé)任人,，要切實(shí)規(guī)范民辦幼兒園的管理,，扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象;高中教育要向新課改要質(zhì)量，建議縣一中,、二中辦一兩個(gè)新課改實(shí)驗(yàn)班,。

7、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。

8、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，杜絕用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)獎(jiǎng),，去年9月海南省衛(wèi)生學(xué)校公款購(gòu)買(mǎi)月餅票被中紀(jì)委通報(bào)一事國(guó)內(nèi)皆知，大家要從此類事件中吸取教訓(xùn)，按規(guī)定用好學(xué)校的每一分錢(qián),。繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)期末財(cái)務(wù)承諾制”,，并嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公示制。

9,、繼續(xù)開(kāi)展好“小手拉大手 清潔進(jìn)校園”活動(dòng),。“大手拉小手 清潔進(jìn)校園”除了受到授牌的10所學(xué)校,，還有許多學(xué)校做的較好,，例如縣幼兒園、西青永豐小學(xué),、石堡九年制學(xué)校,、石峽九年制學(xué)校、稍峪九年制學(xué)校,、大橋九年制學(xué)校,、興隆初中、蘇合初中,、何壩中小,、祁家中小等學(xué)校。各校要繼續(xù)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng),。

10,、加強(qiáng)校園安全工作，確保師生人身安全,。

11,、辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù)的,，必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之內(nèi)由學(xué)區(qū)或?qū)W校到教育股統(tǒng)一辦理，個(gè)人再不辦理(外省,、縣除外),。各學(xué)區(qū)要有專人負(fù)責(zé)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行工作，及時(shí)更新,。積極組織教師參加《第十二屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)》論文的撰寫(xiě)工作,。

12、按照省教育廳,、發(fā)改委、財(cái)政廳《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的通知》要求,，在3月份，對(duì)全縣義務(wù)教育階段各學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))辦學(xué)條件將進(jìn)行一次全面摸底調(diào)查，并按標(biāo)準(zhǔn)編制項(xiàng)目規(guī)劃,，各學(xué)區(qū),、學(xué)校要提前安排專人準(zhǔn)確繪制學(xué)校現(xiàn)狀平面圖和規(guī)劃平面圖,，并編制項(xiàng)目建議書(shū),，以便匯總。最近,，局里正起草固定資產(chǎn)登記的相關(guān)文件,，相關(guān)學(xué)校在接到文件后必須立即按文件要求建立固定資產(chǎn)賬，并登記造冊(cè),。

13,、涉及雙聯(lián)雙促的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,。

14,、杜絕教育亂收費(fèi)，不得向?qū)W生推銷教輔讀物,。

15,、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各學(xué)校要積極倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

天儒中學(xué)是閩清一中和閩清歐美陶瓷有限公司董事長(zhǎng)劉守勛先生聯(lián)合舉辦的一所學(xué)校，始建于20xx年,，占地面積32畝,，座落于閩清城關(guān)西門(mén)炮臺(tái)山麓，是福州市a級(jí)民辦學(xué)校,、市文明學(xué)校,、省初中示范校,。校園依山傍水，環(huán)境幽雅,，空氣清新,，假山壁立，流水潺潺,，花草樹(shù)木,，交相輝映，是學(xué)生汲取知識(shí),、陶冶情操的理想場(chǎng)所,。似水流年，歲序更新,，轉(zhuǎn)瞬間,，已走過(guò)十三個(gè)漫漫歲月。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生1860人，教職員工147人,，其中專任教師121人,，本科以上學(xué)歷103人，中高級(jí)教師61人,，縣級(jí)以上骨干教師23人,。學(xué)校建有綜合樓、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓,、學(xué)生公寓大樓，建筑面積21564平方米;配備有計(jì)算機(jī)教室,、語(yǔ)音室,、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室,、音樂(lè)室,、美術(shù)室、圖書(shū)館,、閱覽廳等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施;建有籃球場(chǎng),、排球場(chǎng)、乒乓球館以及200米環(huán)形塑膠跑道的田徑場(chǎng)等體育設(shè)施,。校園充滿勃勃生機(jī),，形成“藍(lán)天、紅墻,、綠地,、富有現(xiàn)代氣息”的獨(dú)特風(fēng)貌,。

學(xué)校有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓進(jìn)取、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體,。一年來(lái),，繼續(xù)實(shí)行“以人為本”的管理思想，立足校情,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外強(qiáng)形象，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，采取封閉式(寄宿生,，每周星期日下午來(lái)校，要到星期六上午才能離校)和半封閉式(通學(xué)生)相結(jié)合的管理辦法,，確立了“面向全體學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)發(fā)展”的育人理念和“讓優(yōu)生更優(yōu),，中等生變優(yōu),，后進(jìn)生大進(jìn)步”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建“制度管人,、公平待人,、實(shí)績(jī)用人、鼓勵(lì)育人”管理機(jī)制,，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,，調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

現(xiàn)將一年來(lái)我校在師資隊(duì)伍建設(shè),、德育建設(shè)和教學(xué)管理等方面的做法匯報(bào)如下，請(qǐng)各位批評(píng)指正,。

一,、實(shí)施“名師精品”工程，建設(shè)一流師資隊(duì)伍

要切實(shí)搞好素質(zhì)教育,，關(guān)鍵就是提高教師自身素質(zhì),。學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，實(shí)施“名師精品”工程,，重師德,、強(qiáng)師能、樹(shù)名師,、培新秀,、出精品,。學(xué)校首先狠抓師德建設(shè)，明確把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為考核教師的重要依據(jù),，在教師中廣泛開(kāi)展“講師德,、比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)大檢查,，舉辦“我奉獻(xiàn),，我快樂(lè)”師德演講比賽，不斷提高教師職業(yè)道德水平,。其次,，抓師能提高。一是抓好教師繼續(xù)教育(含崗位培訓(xùn),、教育技術(shù)培訓(xùn),、學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)等);二是利用晚上時(shí)間舉辦教師課件技術(shù)培訓(xùn)班;三是選派骨干教師參加各級(jí)學(xué)科研討會(huì)和省市縣骨干教師培訓(xùn);四是積極組織教師參加上級(jí)教育主管部門(mén)舉辦的教學(xué)技能競(jìng)賽(本年度共有13人次獲得縣市級(jí)表彰);五是課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)(年輕教師上達(dá)標(biāo)課，老教師上示范課);六是加大教研力度,，大興研究之風(fēng),(20xx年9月起,，我校承擔(dān)市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村初中課堂有效教學(xué)的研究》);七是定期舉辦班主任培訓(xùn)，使年輕教師懂管理,，善管理;八是舉辦班會(huì)課優(yōu)秀案例評(píng)選(有兩人分別獲縣一,、三等獎(jiǎng));九是在教師中開(kāi)展“一幫一”青藍(lán)活動(dòng)，讓骨干教師在師德上作表率,，在業(yè)務(wù)上作導(dǎo)師;十是開(kāi)展校際教研活動(dòng),，特別是做好文光、啟明,、天儒三校聯(lián)合教研活動(dòng),。

今天，我可以自豪地說(shuō),，我校擁有一支事業(yè)心強(qiáng),、勤奮踏實(shí)、銳意進(jìn)取,、敢于創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐的教師群體。他們必將成為我校實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱,。

二,、凸顯德育特色，建設(shè)良好校風(fēng),，校園文化更加豐富多彩

一年來(lái),，我校堅(jiān)持育人為本，德育為先,，把立德和樹(shù)人作為素質(zhì)教育的根本任務(wù),。

首先,，以提倡學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”為前提，以“五愛(ài)”教育為主線,，以思想品德教育為基礎(chǔ),，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀,。

其次，以抓學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)并把它作為學(xué)生基礎(chǔ)道德的具體表現(xiàn),，貫穿于學(xué)生日常生活,、學(xué)習(xí)、工作的各個(gè)方面,。學(xué)校重視學(xué)生自主管理與自我教育,，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行“天天查”：成立學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，組織開(kāi)展紀(jì)律評(píng)估活動(dòng);采取學(xué)生干部值日制,，組織開(kāi)展“兩操”,、衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng);建立文明行為輪班制，組織開(kāi)展文明行為全面督查活動(dòng),。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師對(duì)學(xué)生自主管理情況進(jìn)行全面全程監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。

第三,，開(kāi)展富有實(shí)效的星級(jí)創(chuàng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行兩次“星級(jí)文明班級(jí)”和“十項(xiàng)個(gè)人之星”評(píng)比活動(dòng),，受表彰學(xué)生超過(guò)50%,，有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生方方面面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的積極性，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

第四,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。為了確保我校和諧健康可持續(xù)發(fā)展,，我們必須打造一條以校園文化建設(shè)為主線，將文化理念滲透到學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，一年來(lái)，我校從四個(gè)方面入手：①精心打造校園物質(zhì)文化建設(shè),。營(yíng)造優(yōu)美文明和諧的校園文化環(huán)境,，除校園凈化,、綠化、美化外,，要讓校園的一草一木,，一花一石，每一個(gè)黑板,，每一個(gè)畫(huà)框,，每一條標(biāo)語(yǔ)的環(huán)境語(yǔ)言，每一處教育設(shè)施,，都給人以強(qiáng)烈的文化感染和精神啟迪,。我們還在在教室和學(xué)生宿舍大門(mén)張貼“名片”，書(shū)寫(xiě)班級(jí),、宿舍口號(hào)和班主任寄語(yǔ),，讓每一個(gè)學(xué)生每天都深受感染教育。②打造校園文化中厚重的精神層面,。要讓學(xué)校的育人理念,、育人目標(biāo)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校訓(xùn)，深深地扎根師生心里,。學(xué)校設(shè)立教育教學(xué)管理年度“金點(diǎn)子”獎(jiǎng),，這是一項(xiàng)“人文文化建設(shè)”工程，也是“人心”工程,。目的就是激勵(lì)廣大教師以主人翁的態(tài)度,，共同參與學(xué)校管理，建立和諧的干群關(guān)系,。同時(shí),，精心培育天儒人的精神，把“永不放棄,、永不言敗,、永遠(yuǎn)進(jìn)取、永遠(yuǎn)拼搏”做為天儒中學(xué)的?；?，永遠(yuǎn)激勵(lì)著天儒師生。③開(kāi)展豐富多彩,、富有成效的校園文化活動(dòng),。通過(guò)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選、演講比賽、辯論賽,、經(jīng)典誦讀比賽,、文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣播操比賽、文學(xué)藝術(shù)團(tuán)戶外采風(fēng),、啄木鳥(niǎo)在行動(dòng),、拗九節(jié)孝親感恩系列教育、“慶國(guó)慶”優(yōu)秀學(xué)生書(shū)法作品展,、語(yǔ)言文字規(guī)范化手抄報(bào)展,、節(jié)日小報(bào)制作比賽、辦“天儒之聲”廣播站,、出版?？短烊逦倪x》校報(bào)《天儒之光》、學(xué)雷鋒活動(dòng),、社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)等豐富多彩的校園文化生活,，提高校園文化品位,，達(dá)到陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。④狠抓制度文化建設(shè)。一年來(lái),，我校在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)原有的規(guī)章制度進(jìn)行了梳理和增減，修訂了《教職工考勤管理規(guī)定》,、《星級(jí)文明班級(jí)評(píng)估細(xì)則》,、《班主任考評(píng)條例》、《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》,、《教學(xué)五項(xiàng)工作評(píng)比條例》,、《學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度》等評(píng)價(jià)考評(píng)制度，編印了新的《管理手冊(cè)》,，讓制度文化深入人心,。

第五，強(qiáng)化學(xué)校安全教育,，切實(shí)維護(hù)校園的平安與穩(wěn)定,。一年來(lái)，我校突出重點(diǎn)，狠抓“四防”教育,。防溺水,、防交通事故、防食物中毒和防火災(zāi)是學(xué)校安全教育和防范重點(diǎn),。學(xué)校創(chuàng)安小組經(jīng)常開(kāi)展安全隱患自查自糾工作,，確保學(xué)校公共場(chǎng)所和設(shè)施的安全。各班級(jí)根據(jù)實(shí)際摸清特殊生的情況,，組成學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),，共同做好學(xué)生的日常管理和教育工作,。我校特別加強(qiáng)寄宿生的安全管理，把好寄宿生進(jìn)出校門(mén)關(guān),。及時(shí)研究解決寄宿生在治安,、消防,、用電,、衛(wèi)生和飲食方面存在的困難和問(wèn)題，落實(shí)安全防范措施,，加強(qiáng)巡查,，確保寄宿生在校人的安全,。通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)講座、安全教育班刊,、應(yīng)急疏解演練等一系列的教育活動(dòng),，提高了師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，收到了很好的效果,。同時(shí),，我校重視教育學(xué)生正確交友，遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙,，增強(qiáng)自我防護(hù)能力;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明教育,，禁止學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性三室二廳一吧，防止不良網(wǎng)絡(luò)的惡性形影響和干擾;加強(qiáng)防火,、防盜,、防暴教育。此外,，我校加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的安全管理,。體育課和實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)程進(jìn)行，化學(xué)危險(xiǎn)品保管與取用由專人負(fù)責(zé),。經(jīng)全體師生的共同努力,，一年來(lái)，學(xué)校穩(wěn)定、平安,，沒(méi)有發(fā)生安全事故,。

三、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)有效管理,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)均衡發(fā)展

一年來(lái),，我校緊緊圍繞“著力常規(guī)管理，深化素質(zhì)教育,，打造品牌學(xué)?！边@一總體發(fā)展目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，突出全程有效管理,，狠抓學(xué)生學(xué)業(yè)提高，突出全面均衡發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)全程動(dòng)態(tài)管理，增強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控的有效性,。

教學(xué)管理重在過(guò)程管理,，致力于在教師中營(yíng)造濃厚的教研氣氛，不斷提高教師素質(zhì),，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，把素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)各個(gè)方面。

首先,，學(xué)校制定了《閩清天儒中學(xué)20xx年教學(xué)工作實(shí)施方案》，對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、早晚自修輔導(dǎo),、考核,、反思等均作出規(guī)范化要求。常規(guī)要求做到“十個(gè)一”,，即每?jī)芍芘e行一次教研活動(dòng);每周舉行一次年級(jí)集體備課活動(dòng);學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“教學(xué)開(kāi)放日(周)”活動(dòng)(20xx年11月,，我校成功舉辦了以“聚焦課堂·有效教學(xué)”為主題的市級(jí)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了所有學(xué)科的課型,，共計(jì)21節(jié)公開(kāi)課,。來(lái)自福州市教育學(xué)院、兄弟縣市進(jìn)修校,、兄弟校的領(lǐng)導(dǎo)老師共計(jì)300余人到校聽(tīng)課教研,，并對(duì)我校教學(xué)開(kāi)放日的組織安排及課堂教學(xué)給予很高的評(píng)價(jià));教務(wù)處每學(xué)期組織評(píng)選一次優(yōu)秀教案;每個(gè)教研組(或集備組)都有一個(gè)教研課題;每個(gè)集備組每學(xué)期舉辦一次學(xué)科競(jìng)賽;每位老師每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課;每個(gè)教師每學(xué)期要讀一本教育論著和教育教學(xué)相關(guān)的雜志;每位教師每學(xué)年撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文(或經(jīng)驗(yàn)總結(jié));每位教師每月至少完成1個(gè)教育教學(xué)反思。每個(gè)教學(xué)常規(guī)都作出明確的規(guī)定，每一項(xiàng)常規(guī)的落實(shí),，教務(wù)處都做詳細(xì)記載,。特別是教研集備活動(dòng),，更是置于前所未有的高度,，每一次活動(dòng)要求務(wù)實(shí)高效。做到六個(gè)一致,，即：教學(xué)計(jì)劃一致,、教學(xué)目標(biāo)一致、教學(xué)內(nèi)容一致,、教學(xué)進(jìn)度一致,、教學(xué)資料一致和教學(xué)檢測(cè)一致。以求最大限度地發(fā)揮集備活動(dòng)的有效性和減少課堂教學(xué)上的隨意性，而且有力促進(jìn)了我校教師“個(gè)人備課——集體研討,、形成共案——個(gè)性化修改,、個(gè)人二次備課”的三級(jí)備課習(xí)慣的養(yǎng)成,。

其次，重視教學(xué)常規(guī)全程動(dòng)態(tài)管理,。學(xué)校每天安排的三位行政值日老師(一人負(fù)責(zé)一個(gè)年段)從晨檢開(kāi)始到晚自修結(jié)束,，始終堅(jiān)持不間斷巡視校園，巡查課堂,，排查問(wèn)題,，及時(shí)處置，確保問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài);實(shí)行課堂出勤情況實(shí)時(shí)登記匯報(bào)制度,，杜絕教師隨意調(diào)課,，學(xué)生無(wú)故缺席等現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到對(duì)師生每天出勤情況了如指掌,。同時(shí),，在縣教育局出臺(tái)的教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)指導(dǎo)性要求的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)“學(xué)生積極參與,，注重當(dāng)堂檢查,、反饋和鞏固”的課堂教學(xué)常規(guī)要求上更是做了進(jìn)一步的深化和強(qiáng)化，通過(guò)隨堂聽(tīng)課,、教案檢查,、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)專題研討會(huì)等渠道,，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，查找問(wèn)題與不足及時(shí)整改，確保課堂45分鐘教學(xué)的高效性,。

第三,，將教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況與教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu),、績(jī)效工資等方面掛鉤,，以此激發(fā)廣大教師工作積極性、自覺(jué)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開(kāi)展。

(二)狠抓學(xué)生學(xué)業(yè)全面均衡發(fā)展,，增強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性,。

要想做好教學(xué)管理,，就必須樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。我們學(xué)校一貫堅(jiān)持教育教學(xué)要面向全體學(xué)生,，面向全面發(fā)展的辦學(xué)理念,，注意學(xué)生個(gè)體差異，因材施教,，重視特長(zhǎng)生培養(yǎng),。

1.面向全體學(xué)生抓教學(xué)。好,、中,、差，三個(gè)抓手,，齊頭并進(jìn),。抓優(yōu)秀生，采取“響鼓重錘”,。以班級(jí)為單位,，各班鎖定最具潛力的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu)造優(yōu),，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示,，引導(dǎo)他們不斷進(jìn)取，在復(fù)習(xí)中給這些學(xué)生先行一步,、面寬一點(diǎn),，并做到廣種博收;抓中等生，采取“推拉并舉”,。給他們壓力,，給他們奮斗目標(biāo)，針對(duì)他們的薄弱學(xué)科搞好補(bǔ)差輔導(dǎo),，縮短差距,，以求最大進(jìn)步。抓后進(jìn)生,，采取“百煉成鋼”,。我校也存在著一批成績(jī)較低的所謂“差生”，他們是提高平均分的最大“潛力股”,。對(duì)“差生”的管理,，重在心理調(diào)整，讓他們養(yǎng)成習(xí)慣,，提高興趣,，增強(qiáng)自信。采用抓大放小的策略,，堅(jiān)持“小步子,、密臺(tái)階,、勤反饋、多鼓勵(lì)”的原則,，重在激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，讓他們找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，找到適合他們自己的目標(biāo),。

2.做好中考考試學(xué)科教學(xué),，推進(jìn)三類學(xué)科均衡發(fā)展。一是語(yǔ)數(shù)英三個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展,，二是語(yǔ)數(shù)英與理化學(xué)科均衡發(fā)展,，三是中考原始計(jì)分學(xué)科(語(yǔ)數(shù)英理化)與等級(jí)過(guò)關(guān)學(xué)科(史地政體)均衡發(fā)展。

3.開(kāi)齊開(kāi)足所有省頒課程,，積極開(kāi)展各類興趣小組活動(dòng),，推進(jìn)素質(zhì)教育全面發(fā)展。我校開(kāi)設(shè)了籃球,、乒乓球,、書(shū)畫(huà)、音樂(lè),、文社,、科技等各類興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，學(xué)生參與面廣,，積極性高，形成了富有自身特色的第二課堂活動(dòng),，有效地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,，造就“合格+特長(zhǎng)“的人才。通過(guò)各類平臺(tái)的構(gòu)建和展示,，有力提升了我校綜合辦學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

4.努力實(shí)現(xiàn)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)“小三方”合力的形成，增強(qiáng)教學(xué)管理的高效性,。我校非常重視教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)三方教育聯(lián)動(dòng)的開(kāi)展,，通過(guò)分層次動(dòng)員會(huì),、查找解決問(wèn)題專題會(huì)、家長(zhǎng)交流會(huì)等形式，采用目標(biāo)激勵(lì),、過(guò)程跟蹤,、家校溝通等方式激發(fā)教師潛能，鼓舞學(xué)生斗志,，密切家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)全面均衡發(fā)展,，確保教學(xué)過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)控,，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

一年來(lái),，我校在縣委教育工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，在全體師生的共同努力下，我們?cè)趲熧Y建設(shè),、德育建設(shè),、教學(xué)管理等方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，也獲得了一定的成績(jī)：20xx年510人參加中考,，有244名優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入閩清一中,、師大附中、福州一中等高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造,，占天儒畢業(yè)生47.8%,，并奪得中考總分和語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、歷史等學(xué)科全縣狀元,，中考各項(xiàng)比率均居全縣第一名及福州市所有公民辦學(xué)校前列,，獲得縣初中教學(xué)工作評(píng)比特別獎(jiǎng);各類競(jìng)賽喜報(bào)頻傳：有100多人次學(xué)生參加縣級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，其中,，參加福州市中小學(xué)生合唱比賽榮獲初中組第二名;參加縣中小學(xué)生乒乓球賽榮獲初中組第三名,，參加縣中小學(xué)生田徑賽榮獲初中組第 三名，學(xué)校語(yǔ)言文字工作開(kāi)始步入規(guī)范化,、制度化,、常規(guī)化軌道，20xx年12月順利通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估驗(yàn)收,。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到,，在教育改革不斷深入發(fā)展的今天，我們學(xué)校還存在諸多困難和問(wèn)題，面臨新的挑戰(zhàn),。

一,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，給學(xué)校后續(xù)發(fā)展帶來(lái)困難,。一方面,，教職工的工資、各類補(bǔ)貼(早晚自修下班補(bǔ)貼,、班主任補(bǔ)貼等),、福利待遇要緊跟時(shí)代步伐不斷增長(zhǎng)，另一方面,，學(xué)生的學(xué)費(fèi)又不能提高,，因此必然造成經(jīng)費(fèi)緊張的狀況。我們必須精打細(xì)算,，量入為出,，冷靜地分析，努力地研究和解決,。

二,、學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，辦學(xué)壓力越來(lái)越大,，對(duì)學(xué)校的教育質(zhì)量提出了更高的要求,，而且生源狀況不容樂(lè)觀，如果教學(xué)質(zhì)量不能有突破性的提升,，學(xué)校將面臨生存的危機(jī),。

三、學(xué)校設(shè)施還需進(jìn)一步完善,，目前還沒(méi)有禮堂,，給學(xué)校集體活動(dòng)帶來(lái)不便。

四,、由于工資,、待遇等原因，學(xué)校后勤缺乏一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍,。一些青年教師教育教學(xué)能力亟待提升,。

“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新,?！痹谶@春暖花開(kāi)、千帆競(jìng)發(fā)的美好時(shí)節(jié),，讓我們振作精神,、正視不足,、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁,、更新觀念,、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),，取得新的榮譽(yù)。我相信,，只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心,，共同努力，以黨的十八精神為指引,，在不久的將來(lái)，我們的學(xué)校一定可以再創(chuàng)新的輝煌,。

謝謝!

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

值此 新春伊始，春意萌動(dòng)的大好時(shí)光,，平定二中全體師生隆重集會(huì),，表彰獎(jiǎng)勵(lì)期末 考試年級(jí)前20名優(yōu)秀學(xué)生，班級(jí)前2名優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)刻苦,，進(jìn)步幅度大的學(xué)生,。這是平定二中歷盡艱難走向成熟的標(biāo)志，是深化改革勵(lì)精圖治的重大舉措,，也是平定二中全體學(xué)生的一件盛事,、喜事。

首先,，我代表全體領(lǐng)導(dǎo)和老師向受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀!你們志存高遠(yuǎn),，聰明睿智;你們尊師愛(ài)友，團(tuán)結(jié)協(xié)作;你們才思敏捷,，質(zhì)疑解疑;你們勤學(xué)苦思,，善于 總結(jié);你們奮起直追，持之以恒;正是你們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì),，才使你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體悟奮斗的樂(lè)趣,，感受成功的喜悅,，但成功只能說(shuō)明過(guò)去，代表昨天,。同學(xué)們,，你們只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出了第一步,，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲,，戒驕戒躁,，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概,，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦,，積極尋找差距，改進(jìn)和完善自己,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)培育自己的母校,，生育自己的父母，養(yǎng)育自己的土地,。

其次,，我向在座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示美好的祝愿!希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的思想,，努力學(xué)習(xí),，永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己,， 發(fā)展自己,，跨越自己。相信勤能補(bǔ)拙,，天道酬勤,，在未來(lái)的日子里，同樣躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列,，品嘗成功的甘美,，確立自我的位置。

學(xué)校是人才的搖籃,，在面對(duì)普通高中辦學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)下,，我們平定二中奮斗拼搏，以前瞻性,、跨越性的思維,，敢于迎接挑戰(zhàn)，20xx年來(lái),，為國(guó)家,、為 社會(huì)培養(yǎng)了大批棟梁之才，在堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,，面向每個(gè)學(xué)生,、面向?qū)W生的每個(gè)方面，面向?qū)W生的個(gè)性發(fā)展,，面向?qū)W生的可持續(xù)發(fā)展”的 教育思想以及“德育為首抓方向,，教學(xué)為主抓質(zhì)量,，五育并舉抓全面，個(gè)性發(fā)展抓特長(zhǎng)”的治校方略和“規(guī)范+合格+特長(zhǎng)”的育人模式等理念的指導(dǎo)下,，把“教育創(chuàng)新,、教改創(chuàng)新、 管理創(chuàng)新”貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,，努力使二中成為你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)終身受益的園地,，求知若渴實(shí)現(xiàn)理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺(tái),。

同學(xué)們,，二十一世紀(jì)，是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，更新與淘汰結(jié)伴，如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代立穩(wěn)腳跟,，那只有不斷地學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，淘汰你的人,，不是別人，永遠(yuǎn)是你自己,。我相信每位同學(xué)都有進(jìn)步的愿望,，都有豐富的潛能，每位同學(xué),，都有自己的智能優(yōu)勢(shì),。是泥土，就燒成磚瓦;是鐵礦,，就百煉成鋼;是金子,，就放出光彩。學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，擁有走向社會(huì),，服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，成為有知識(shí),、有學(xué)問(wèn),、有教養(yǎng)、有理論,、有 實(shí)踐的人,。

同學(xué)們,，千里之行，始于足下,。你們正處于人生的黃金時(shí)代,，你們有全新的觀念，有青春的熱情,，有強(qiáng)健的體魄,，愿你們依托二中這個(gè)平臺(tái)在新的學(xué)期刻苦認(rèn)真，自主學(xué)習(xí),，既學(xué)會(huì)又會(huì)學(xué),。

同學(xué)們，你們的成績(jī)就是二中的成績(jī),，你們的前途就是二中的前途,，請(qǐng)你們記住，二中以你們?yōu)闃s!我相信你們會(huì)用青春的熱情和汗水,，譜寫(xiě)一段人生亮麗的篇章,。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好! 20xx年,，我縣教育教育事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),，中高考成績(jī)穩(wěn)步提高，教育工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。今年全市教育工作綜合考核第一名,，縣委、縣政府綜合考核第一名,，共有九項(xiàng)獲獎(jiǎng),，分別是：項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng)，信訪工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，消防工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng)，依法治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，食品藥品安全監(jiān)管目標(biāo)責(zé)任書(shū)一等獎(jiǎng),，十天高速征地拆遷工作一等獎(jiǎng)，美在西和行動(dòng)一等獎(jiǎng),，“雙聯(lián)”行動(dòng)一等獎(jiǎng)。下面我就今年我們教育上新的改革和需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作作以強(qiáng)調(diào)：

一,、重大管理事項(xiàng)改革,。

一是人事制度改革，責(zé)權(quán)一致,，簡(jiǎn)政放權(quán),。義務(wù)教育階段中心小學(xué)以上學(xué)校校長(zhǎng),、學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)、學(xué)區(qū)督導(dǎo)員,、教研員,、學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)由教育局聘任?？h一中,、二中、三中,、四中,、西和職專和何壩初中中層管理人員由學(xué)校選拔推薦，報(bào)教育局批復(fù),。各初級(jí)中學(xué),、九年制學(xué)校、中心小學(xué)和幼兒園副校(園)長(zhǎng)和中層管理人員及學(xué)區(qū)所屬小學(xué)校長(zhǎng)由學(xué)區(qū)(校)按聘任條件選聘,，擬聘人選報(bào)包片局長(zhǎng)審核,。

二是學(xué)校考核方式的改革,。按照《西和縣義務(wù)階段學(xué)校及幼兒園學(xué)年度工作綜合考核辦法(討論稿)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合考核,，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用，改變唯分?jǐn)?shù)考核的做法,。

三是管理方式的改革,。全縣分為三大督學(xué)責(zé)任區(qū)，分片領(lǐng)導(dǎo)行使教育局的全權(quán)職責(zé),。

二、需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作,。

1,、推進(jìn)課改向縱深發(fā)展,。推廣十里初中課改經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新教研教改模式，總結(jié),、提煉西和課改經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)力推行課改向縱深發(fā)展，形成符合西和實(shí)際的西和課改經(jīng)驗(yàn),。

2、大力推進(jìn)校園文化建設(shè),，形成校校有特色的良好局面,，這方面各校要向漢源初中,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí);加大校本教材研發(fā)力度,，開(kāi)發(fā)出符合學(xué)校實(shí)際的校本教材,，這方面要向洛峪中小學(xué)習(xí),。

3、各學(xué)校繼續(xù)打造亮點(diǎn),。今天做交流的13所學(xué)校，都在學(xué)校亮點(diǎn)打造上下了大工夫,，取得實(shí)效,，希望各校取長(zhǎng)補(bǔ)短，繼續(xù)打造學(xué)校亮點(diǎn),。

4,、繼續(xù)積極開(kāi)展各類活動(dòng)，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元評(píng)價(jià)體系,，狠抓體藝教學(xué),。

5、繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)科沙龍活動(dòng),。

6,、在義務(wù)教育階段快速發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出高中教育,、職業(yè)教育,、學(xué)前教育三大重點(diǎn)。各學(xué)區(qū)是民辦園管理的第一責(zé)任人,，要切實(shí)規(guī)范民辦幼兒園的管理,，扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象;高中教育要向新課改要質(zhì)量,，建議縣一中,、二中辦一兩個(gè)新課改實(shí)驗(yàn)班,。

7、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展好第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。

8、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)獎(jiǎng),，去年9月海南省衛(wèi)生學(xué)校公款購(gòu)買(mǎi)月餅票被中紀(jì)委通報(bào)一事國(guó)內(nèi)皆知,，大家要從此類事件中吸取教訓(xùn)，按規(guī)定用好學(xué)校的每一分錢(qián),。繼續(xù)實(shí)行“校長(zhǎng)期末財(cái)務(wù)承諾制”,，并嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公示制。

9,、繼續(xù)開(kāi)展好“小手拉大手 清潔進(jìn)校園”活動(dòng),。“大手拉小手 清潔進(jìn)校園”除了受到授牌的10所學(xué)校,，還有許多學(xué)校做的較好,，例如縣幼兒園、西青永豐小學(xué),、石堡九年制學(xué)校,、石峽九年制學(xué)校、稍峪九年制學(xué)校,、大橋九年制學(xué)校,、興隆初中、蘇合初中,、何壩中小,、祁家中小等學(xué)校。各校要繼續(xù)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng),。

10,、加強(qiáng)校園安全工作，確保師生人身安全,。

11,、辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù)的,，必須在開(kāi)學(xué)一個(gè)月之內(nèi)由學(xué)區(qū)或?qū)W校到教育股統(tǒng)一辦理，個(gè)人再不辦理(外省,、縣除外),。各學(xué)區(qū)要有專人負(fù)責(zé)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行工作,，及時(shí)更新,。積極組織教師參加《第十二屆全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)》論文的撰寫(xiě)工作。

12,、按照省教育廳,、發(fā)改委、財(cái)政廳《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃的通知》要求,，在3月份,，對(duì)全縣義務(wù)教育階段各學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))辦學(xué)條件將進(jìn)行一次全面摸底調(diào)查，并按標(biāo)準(zhǔn)編制項(xiàng)目規(guī)劃,，各學(xué)區(qū),、學(xué)校要提前安排專人準(zhǔn)確繪制學(xué)校現(xiàn)狀平面圖和規(guī)劃平面圖,，并編制項(xiàng)目建議書(shū),，以便匯總。最近,，局里正起草固定資產(chǎn)登記的相關(guān)文件,，相關(guān)學(xué)校在接到文件后必須立即按文件要求建立固定資產(chǎn)賬，并登記造冊(cè),。

13,、涉及雙聯(lián)雙促的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校繼續(xù)做好此項(xiàng)工作,。

14,、杜絕教育亂收費(fèi)，不得向?qū)W生推銷教輔讀物,。

15,、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各學(xué)校要積極倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，同志們,，同學(xué)們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)湘潭大學(xué)科研工作大會(huì)。本次會(huì)議是在全校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、全面啟動(dòng)研究教學(xué)型高水平大學(xué)建設(shè)的新形勢(shì)下召開(kāi)的,，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ骱涂蒲泄芾砉ぷ魃吓_(tái)階，不斷提升學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力,，必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表全校師生員工,，向出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓，表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在一線,，為學(xué)?？蒲泄ぷ髯鞒鲋匾暙I(xiàn)的科研人員和科研管理人員，表示衷心的感謝!

科學(xué)研究是高校的三大功能之一,，也是衡量高校辦學(xué)水平和社會(huì)貢獻(xiàn)力的重要尺度,。近年來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在全體師生員工的共同努力下,，我校的科研工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。下面,，我先就學(xué)校的科研工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一,、要及時(shí)更新觀念,，牢固樹(shù)立科研促教,、科研強(qiáng)校的意識(shí)

高等院校的人才培養(yǎng),、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三項(xiàng)職能，相輔相成,、互為促進(jìn),，而三者之中,，科學(xué)研究既是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ),，又是社會(huì)服務(wù)的前提,，更是學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。在前不久閉幕的學(xué)校第六屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議上,，我們確立了“研究教學(xué)型高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo),。這個(gè)目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)，可不可以早日實(shí)現(xiàn),，科研工作將起著不可替代的重要作用,。換句話說(shuō)，如果我們的科研能力和水平上不去,，那么建設(shè)“研究教學(xué)型高水平大學(xué)”也就無(wú)從談起,。在今后的工作中，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體師生員工,，一定要及時(shí)更新觀念,，進(jìn)一步提高對(duì)科研工作重要性的認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)開(kāi)展科學(xué)研究的積極性,。要通過(guò)高水平的科學(xué)研究工作,，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，促進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲懈?jìng)爭(zhēng)實(shí)力等關(guān)鍵辦學(xué)指標(biāo)的顯著提高。

二,、要認(rèn)真做好規(guī)劃,，不斷強(qiáng)化科學(xué)研究工作的特色和質(zhì)量

俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。任何一項(xiàng)科學(xué)研究,，往往都需要經(jīng)歷時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)，能夠產(chǎn)生“立竿見(jiàn)影”效果的科學(xué)研究基本上是少之又少,，這就要求我們一定要自覺(jué)樹(shù)立起全局觀念,，扎實(shí)做好科學(xué)研究的規(guī)劃工作。就學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展實(shí)際來(lái)說(shuō),，就是要緊緊圍繞“研究教學(xué)型高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo),，結(jié)合國(guó)家和地方的中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃，瞄準(zhǔn)本學(xué)科的國(guó)際前沿發(fā)展趨勢(shì),，制定出符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,、體現(xiàn)湘大特色的科研工作規(guī)劃。特別是要立足學(xué)校自身的特點(diǎn)和實(shí)際,，堅(jiān)持“有所為,，有所不為”，加大對(duì)現(xiàn)有科研領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的支持力度,，積極培育和發(fā)展有特色的研究項(xiàng)目;要緊密結(jié)合湖南富民強(qiáng)省戰(zhàn)略,、新型工業(yè)化和“兩型社會(huì)”建設(shè)進(jìn)程中的重大科技需求,，以項(xiàng)目為載體，開(kāi)展有針對(duì)性的創(chuàng)新研究和決策咨詢服務(wù),，進(jìn)一步提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平,。

三、要推進(jìn)管理創(chuàng)新,，為科研工作營(yíng)造氛圍、創(chuàng)造條件

科學(xué)研究重在創(chuàng)新,，科學(xué)研究的管理工作同樣也需要?jiǎng)?chuàng)新,。借鑒國(guó)內(nèi)許多兄弟院校的成功經(jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)：完善的制度,，順暢的機(jī)制,，科學(xué)化、人性化的管理模式,，對(duì)于高水平科研成果的孵化和產(chǎn)學(xué)研一體化,，都發(fā)揮著積極的保障和促進(jìn)作用,。應(yīng)該說(shuō)，近年來(lái)學(xué)校在完善科研工作管理方面付出了許多努力，也取得了很多成績(jī)，但是必須承認(rèn)許多工作依然需要改進(jìn),。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校仨毑粩嗤七M(jìn)科研工作管理創(chuàng)新,，積極制定和完善有利于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)與特色,，有利于整合資源、匯聚隊(duì)伍,，有利于激發(fā)原始創(chuàng)新的政策和措施,，為學(xué)校科研工作創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,。特別是要積極鼓勵(lì)原始創(chuàng)新研究,，在評(píng)價(jià)體系方面給予創(chuàng)新人才以寬松的環(huán)境，寬容失敗;要積極鼓勵(lì)開(kāi)展科研合作與交流,，支持跨學(xué)科研究,，使我們的科研工作與國(guó)際前沿接軌;要充分整合校內(nèi)外科研資源，在立足自身發(fā)展的基礎(chǔ)上巧借東風(fēng)，積極引入校外資源,，不斷拓展校地合作,、校企合作和校際合作的廣度和深度。

老師們,，同志們,，建設(shè)研究教學(xué)型高水平大學(xué)，需要有一流的科學(xué)研究工作作為支撐,。要實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯男碌母冒l(fā)展，我們的科研一線人員和科研工作管理人員責(zé)任重大,，同時(shí)又是責(zé)無(wú)旁貸,。希望全校師生員工以本次會(huì)議為新的起點(diǎn)，積極投身科學(xué)研究事業(yè),，努力產(chǎn)出更多新成果,、特色成果和原始創(chuàng)新成果，為 “研究教學(xué)型高水平大學(xué)”奮斗目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn),，為積極推進(jìn)富民強(qiáng)省戰(zhàn)略和“兩型社會(huì)”建設(shè)進(jìn)程,，作出新的更大貢獻(xiàn)!

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇八

各位備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)：

大家晚上好!

第一次參加這個(gè)專業(yè)教學(xué)會(huì)議,。自我任校長(zhǎng)以來(lái),，我們經(jīng)歷的高考出現(xiàn)滑坡，局對(duì)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,，我們僅獲二等獎(jiǎng),，且排在第二名，這是我校有史以來(lái)的最差成績(jī),。說(shuō)明我校的教育教學(xué)質(zhì)量與社會(huì)的期望還有很大距離，離先進(jìn)學(xué)校和追趕目標(biāo)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，而追兵卻離我們?cè)絹?lái)越近,。突出表現(xiàn)在高考成績(jī)上,，一是與先進(jìn)學(xué)校比差距不是縮小而是擴(kuò)大了,，二是學(xué)科之間不平衡,，三是特色丟失、優(yōu)勢(shì)學(xué)科下滑,。差距的存在，一方面是我領(lǐng)導(dǎo)不力，深入抓教學(xué)不夠;另一方面也反映出我校的教育教學(xué)工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)：一是爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)還不強(qiáng),。強(qiáng)強(qiáng)相遇勇者勝,，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，特別是先進(jìn)學(xué)校的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì),，爭(zhēng)先進(jìn)位的勇氣和信心不足,，滿足于既有的成績(jī)，安于現(xiàn)狀,，缺少?gòu)?qiáng)烈的危機(jī)意識(shí),，質(zhì)量目標(biāo)定位不高，趕超措施謀劃不夠,，影響了教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升,。二是質(zhì)量重心下沉還不夠。隨著省市“五嚴(yán)十禁”等教育新政的實(shí)施,，高考質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為課堂教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),，但我們還沒(méi)有真正把精力投入到教學(xué)管理上，對(duì)課堂上存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不及時(shí),，處置不果斷,，措施跟不上，管理制度不能落實(shí)到教學(xué),，教學(xué)要求不能落實(shí)到課堂,。一些教師沒(méi)有真正理解和認(rèn)識(shí)到課堂效率的重要性，還滿足于搶課時(shí),、耗時(shí)間,、拼體力。一些教學(xué)研究還停留在理念層面,，對(duì)實(shí)際操作的研究不夠,，教科研成果的轉(zhuǎn)化不夠，教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性不夠,，課堂教學(xué)質(zhì)量與效益亟需提高,。三是考試研究水平還不高。有高考就必須有高考研究,。有的教師不重視考試研究,，要么無(wú)視考試規(guī)律和命題規(guī)律，以不變應(yīng)萬(wàn)變;要么人云亦云,，隨大流,，跟風(fēng)走;要么“拿來(lái)主義”，“做現(xiàn)成事”,，“吃現(xiàn)成飯”,，東扯西拉拼湊練習(xí)與測(cè)試,，缺乏科學(xué)的研究與應(yīng)對(duì)。有的學(xué)科組缺乏健全的考試研究機(jī)制,，不重視考綱的研究,，不重視考試信息的搜集與分析，不重視教師命題能力的培養(yǎng),，不重視校本化題庫(kù)的建設(shè),，不重視練習(xí)、測(cè)試,、考試的科學(xué)組織與分析,，考試研究能力較低。?有差距不可怕,，可怕的是不能正視差距;找準(zhǔn)落后的原因不難,，難的是能不能認(rèn)真整改，迎頭趕上,。為此我們首先從理念上堅(jiān)持四個(gè)認(rèn)識(shí)：

必須堅(jiān)定質(zhì)量信念,。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我校改革發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)是“更加規(guī)范、更高質(zhì)量,、更具特色,。”在這三大任務(wù)中更加規(guī)范是前提,，更高質(zhì)量是核心,，更具特色是追求。我們必須突出質(zhì)量核心要素,，落實(shí)“全面質(zhì)量觀,、全程質(zhì)量觀和全員質(zhì)量觀”，始終如一做到旗幟鮮明抓質(zhì)量,、理直氣壯抓升學(xué),、凝心聚力培特色，要讓質(zhì)量提升成為我校教師的不變信念和永恒追求,。?

必須堅(jiān)持課堂改革,。改革增活力，改革出效益,。要突出課堂主陣地,，強(qiáng)化課堂主旋律，面向全體學(xué)生,，堅(jiān)持以生為本,，深化課程教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的改革,，注重學(xué)思結(jié)合,、知行統(tǒng)一、因材施教,，讓每一個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，最大限度地提高課堂學(xué)習(xí)效率，提高知識(shí)的吸收率,、轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)出率,。?

必須堅(jiān)守辦學(xué)底線,。新形勢(shì)下,，我們?nèi)蝿?wù)很重，壓力很大,。我們必須堅(jiān)定不移牢牢堅(jiān)守普通高中的辦學(xué)“底線”,，這就是最大限度滿足廣大人民群眾對(duì)子女的升學(xué)愿望和需求，盡最大所能向高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀生源,，不管用什么辦法,，不論走那條道路。切實(shí)把人民群眾的需求貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,，貫穿于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的全過(guò)程,。?

必須堅(jiān)持科學(xué)考評(píng)?？荚u(píng)既是導(dǎo)向也是動(dòng)力,，提高辦學(xué)質(zhì)量，必須探索創(chuàng)新辦學(xué)效益考評(píng)機(jī)制,，建立完善教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核評(píng)估機(jī)制和績(jī)效分配機(jī)制,，認(rèn)真組織實(shí)施全過(guò)程多元化的考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性,，讓“多勞多得,、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配導(dǎo)向真正得到落實(shí)。?

工作中要把握住五項(xiàng)措施：?

強(qiáng)化質(zhì)量把關(guān),。一要著力質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控,。高三重視每次檢測(cè)數(shù)據(jù)的分析和反饋;要強(qiáng)化非畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量責(zé)任，重視高一,、高二年級(jí)質(zhì)量評(píng)估,、檢測(cè)。落實(shí)以年級(jí)主任為核心的年級(jí)責(zé)任制,，落實(shí)以班主任為核心的班級(jí)責(zé)任制,，落實(shí)以備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科責(zé)任制，落實(shí)以教師為核心的全員責(zé)任制，恪盡職守,，層層把關(guān),，強(qiáng)化過(guò)程考核，做到全面考核,，全員有責(zé),，全面兌現(xiàn)。二要著力質(zhì)量均衡提升,。要統(tǒng)籌安排三個(gè)年級(jí)的教學(xué),。高一年級(jí)重基礎(chǔ)知識(shí)，重學(xué)習(xí)方法,，均衡各科教學(xué),，形成寬厚的基礎(chǔ)。歷年高考實(shí)踐表明,，高一強(qiáng)則高考強(qiáng),，得基礎(chǔ)者“得天下”。高二年級(jí)重均衡提升,，分類要求,，分層達(dá)標(biāo)，在保證語(yǔ)數(shù)外教學(xué)的前提下,，抓好必修課教學(xué);藝體教學(xué)要強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,，把握好專業(yè)考試方向;要重視學(xué)科均衡，及時(shí)拓寬補(bǔ)缺,，防止“木桶效應(yīng)”,。高三年級(jí)重知識(shí)整合應(yīng)用，重綜合能力提升,，特別要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力;高三藝體教學(xué)在爭(zhēng)取省統(tǒng)“進(jìn)線”和校考“過(guò)關(guān)”的同時(shí),，要研究落實(shí)專門(mén)的文化課教學(xué)計(jì)劃,，降低教學(xué)難度，夯實(shí)文化基礎(chǔ),，確?；痉?jǐn)?shù)。三要著力拔尖學(xué)生培養(yǎng),。精培尖子生,，必須用心、精心,。要量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,，拓寬思路,，活躍思維，挖掘潛力,，努力構(gòu)建拔尖人才培養(yǎng),、培訓(xùn)機(jī)制。要積極探索,，建立從高一年級(jí)起步的拔尖學(xué)生培養(yǎng)機(jī)制,。?

優(yōu)化教學(xué)管理。時(shí)刻聚焦課堂,、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),，從課程設(shè)置、計(jì)劃制定,、備課授課,、績(jī)效評(píng)價(jià)，到教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn)、突破點(diǎn)等,，都要有全方位的設(shè)計(jì)和監(jiān)控，做到教學(xué)精心設(shè)計(jì),、流程精心安排,、作業(yè)精心選擇、問(wèn)題精心反饋,、輔導(dǎo)精心分類等等,。一要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)備課的管理。備課要突出個(gè)人復(fù)備?，F(xiàn)有的主要備課模式是個(gè)人主備——集體研討——個(gè)人二次復(fù)備,。要嚴(yán)防主備帶著材料來(lái)，其余人拿著材料走;要解決一人主備,、眾人享用的懶教問(wèn)題,。要規(guī)范備課流程，眾人都備,，一人主備,，備出各自問(wèn)題，帶著問(wèn)題進(jìn)入集體備課,。集體備課,，重在研究，要備出思路,。個(gè)人二次復(fù)備,，既要汲取集體智慧，又要有所取舍，結(jié)合班情和學(xué)情備到學(xué)生,、備出個(gè)性,，真正做到集體備課碰撞思維火花，個(gè)人復(fù)備彰顯個(gè)性特色,。二要突出加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)控,。進(jìn)一步完善好課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)課制度,，使教學(xué)始終處于可控之中。要大力推進(jìn)有效課堂,、高效課堂研究,，深化課堂教學(xué)改革，支持和鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)模式研究,。課堂要突出教師為主導(dǎo),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，講重點(diǎn),，講疑難,，幫助每個(gè)學(xué)生掌握知識(shí)、訓(xùn)練思維,、發(fā)展能力;要堅(jiān)持學(xué)生為主體,，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué),、積極地思;要堅(jiān)持思維為主攻,，課堂要留給學(xué)生足夠時(shí)間思考、體驗(yàn),，讓學(xué)生在課堂展示完整的思維過(guò)程,，訓(xùn)練思維的流暢性、獨(dú)立性,。三要著力提高練習(xí)質(zhì)量,。練習(xí)要突出有效、高效,。各年級(jí)分管教學(xué)主任要統(tǒng)籌各科作業(yè)安排,，提高作業(yè)訓(xùn)練量與學(xué)科課時(shí)分配的匹配度。練習(xí)要精選精煉,，堅(jiān)決杜絕不加選擇,、“拿來(lái)主義”。凡是要求學(xué)生完成的作業(yè),，教師要先做一遍,。要加強(qiáng)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的訓(xùn)練,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。要抓好限時(shí)作業(yè)訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生解題的準(zhǔn)確率和解題的速度,，做到練習(xí)的規(guī)范、速度與效果的統(tǒng)一,。?

重視素質(zhì)提升,。一要發(fā)揮德育引領(lǐng)作用。德育是靈魂,，是學(xué)生不斷進(jìn)取,、奮發(fā)向上的力量源泉。要通過(guò)德育點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情,，保持旺盛,、持久的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)目的性教育,，讓學(xué)生拒絕平庸,，追求卓越，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生賽場(chǎng)上提升自身素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)人生追求;通過(guò)責(zé)任教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任精神，明確努力學(xué)習(xí)是義不容辭的責(zé)任,，把學(xué)習(xí)看作是應(yīng)盡之責(zé);通過(guò)礪志教育,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的意志和“頭懸梁錐刺股”的毅力，鑄造堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),。二要強(qiáng)化自主能力培養(yǎng)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，幫助學(xué)生合理安排時(shí)間,，自主安排各學(xué)科學(xué)習(xí)，統(tǒng)籌作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)，既能完成統(tǒng)一布置作業(yè),，又能自主安排個(gè)性化作業(yè);要提高自主學(xué)習(xí)組織化程度,，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造環(huán)境,，提供平臺(tái),，因科制宜建立形式多樣的學(xué)習(xí)共同體;要培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，引導(dǎo)學(xué)生反思課堂學(xué)習(xí)效能,，反思思維過(guò)程,，反思解題過(guò)程,，通過(guò)反思達(dá)到糾錯(cuò)的目的。三要促進(jìn)身心和諧發(fā)展,。要高度重視學(xué)生的身心健康,，把強(qiáng)健學(xué)生體魄和塑造健全人格作為重要內(nèi)容，豐富校園文體活動(dòng),，讓學(xué)生更多地參加體育鍛煉,，更多地接觸社會(huì);要建立平等的師生關(guān)系，注重師生交流,，關(guān)注每一位學(xué)生心理,，關(guān)注學(xué)生情緒，倡導(dǎo)師生個(gè)別交流,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，化解不良學(xué)習(xí)情緒,，讓學(xué)生始終以飽滿的熱情,、高昂的斗志,、愉悅的心情投身學(xué)習(xí),。?

加強(qiáng)特色建設(shè),。一要明確建設(shè)重點(diǎn),。重點(diǎn)建設(shè)文化內(nèi)涵豐富,，學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯,，課程改革成效顯著,，辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校;重點(diǎn)在藝體等方面加強(qiáng)探索,，形成特色。二要探索培養(yǎng)方式,。要從校本實(shí)際出發(fā),，探索人才培養(yǎng)的多元化模式、多元化道路,，注重從高一開(kāi)始有條件地引導(dǎo)學(xué)生,、分流學(xué)生。?強(qiáng)化教科研引領(lǐng),。一要營(yíng)造濃厚教科研氛圍,。要形成人人想研究、人人要研究,、人人在研究的氛圍,，著力健全完善教科研工作機(jī)制，鼓勵(lì),、支持全體教師積極投身教研,，人人都有課題。要加強(qiáng)開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和非智力因素的研究,，加強(qiáng)提高課堂效率的研究,，加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練有效性的研究等等,。二是要提高考試研究水平。會(huì)解題是教師職業(yè)的基本功,，會(huì)講題是教師從教的基本能力,，會(huì)命題才是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的核心能力要素。要系統(tǒng)研究高考,，研究試題,，把握高考命題走向。三要提高教學(xué)檢查的組織化程度,。要充分發(fā)揮查的作用,，查得教師肅然起敬、心悅誠(chéng)服,，要克服檢查就是為了算分,，為查而查的傾向，善于從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，勇于提出整改措施,。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇九

為了開(kāi)好這次會(huì)議，市委會(huì)專門(mén)聽(tīng)取了匯報(bào),，就黨校 工作會(huì)要解決的問(wèn)題,，進(jìn)行了研究，提出了要求,，這充分說(shuō)明市委對(duì)黨校工作的重視,。這里，我首先代表市委向在座的各位黨校校長(zhǎng),、黨校工作者和關(guān)心支持黨校事業(yè)的同志們,，并通過(guò)你們向在全市各級(jí)黨校工作的教職員工致以親切的問(wèn)候。這次全市黨校校長(zhǎng)會(huì)議,，對(duì)于我市深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神,，貫徹落實(shí)全國(guó)、全省黨校校長(zhǎng)會(huì)議精神,，把我市的黨校 教育事業(yè)推進(jìn)到一個(gè)新階段，必將起到有力的促進(jìn)作用,。剛才傳達(dá)了全國(guó),、全省黨校校長(zhǎng)會(huì)議精神，部署安排了今年黨校工作,，五個(gè)區(qū)市縣委的同志交流了黨校工作的 經(jīng)驗(yàn),，還有幾個(gè)縣市提供了書(shū)面交流 材料 ，所有這些,，都講得比較好,，請(qǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì),，狠抓落實(shí)。

下面,，我講三點(diǎn)意見(jiàn),。

一、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期黨校工作的極端重要性,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好黨校工作的使命感和責(zé)任感

黨校是我們黨教育培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo) 干部和理論骨干的主渠道,、主陣地，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分,，黨校事業(yè)的 發(fā)展歷來(lái)同黨的事業(yè)發(fā)展緊密相連,。改革開(kāi)放二十多年以來(lái)，全市市縣兩級(jí)黨校為我市培訓(xùn)輪訓(xùn)了大批黨政干部,，為提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì),，促進(jìn) 社會(huì) 經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在新的歷史時(shí)期,，黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),。新形勢(shì)，新任務(wù),，要求我們進(jìn)一步做好黨校工作,。我們一定要提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下我市黨校工作的使命感和責(zé)任感,。

第一,，黨校在推進(jìn)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越方面肩負(fù)著重要責(zé)任,。

我市在全面建設(shè)小康社會(huì)，奮力推進(jìn)發(fā)展新跨越進(jìn)程中,，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比,，與先進(jìn)市州相比，存在一定差距,，而這種差距首先表現(xiàn)為思想觀念的差距,。我們要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)發(fā)展新跨越,，就必須解放思想,、更新觀念。特別是省委書(shū)記學(xué)忠同志提出了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,，要求我們必須要有先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)思想和經(jīng)營(yíng)理念,。“三個(gè)轉(zhuǎn)變”是實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署和根本措施,。要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”就必須解放思想,、更新觀念,、與時(shí)俱進(jìn)。觀念不更新,、思維不轉(zhuǎn)變,，就實(shí)現(xiàn)不了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。市縣兩級(jí)黨校作為思想理論教育和宣傳的重要陣地,，要針對(duì)干部群眾思想實(shí)際,，在推動(dòng)思想解放和觀念轉(zhuǎn)變中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

第二,，市縣兩級(jí)黨校要在培養(yǎng)造就我市高素質(zhì)干部隊(duì)伍方面發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

我市要全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，建成四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市,、國(guó)際旅游城市,，關(guān)鍵在我們的各級(jí)干部如何帶領(lǐng)346萬(wàn)人民去努力和奮斗。我們的干部,，特別是 領(lǐng)導(dǎo) 干部要有全新的理論,，廣闊的眼光，深刻的思維,，過(guò)硬的本領(lǐng),，這就客觀要求我們的各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的綜合素質(zhì)。目前從總體上看,，我市干部隊(duì)伍年輕化,、知識(shí)化程度有很大改善,，一大批干部在學(xué)歷和知識(shí)上已達(dá)到較高層次,。但是,，也應(yīng)看到，還有相當(dāng)數(shù)量的年輕干部在理論素養(yǎng),、黨性鍛煉、從政經(jīng)驗(yàn)以及經(jīng)受的各種考驗(yàn)方面顯得不夠,。去年以來(lái),，我市各區(qū)市縣縣級(jí)班子進(jìn)行了換屆,，一大批年輕干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們肩負(fù)著推進(jìn)我市發(fā)展新跨越的重要任務(wù),，能不能以嶄新的精神風(fēng)貌和卓有成效的工作，完成黨和人民賦予的重任,，將直接關(guān)系到加快我市跨越式發(fā)展大局。因此，市縣兩級(jí)黨校要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起提高各級(jí)干部的 政治理論水平和工作能力的重要責(zé)任,。在今年初召開(kāi)的全市 組織工作會(huì)議上,，市委按照xx大關(guān)于加強(qiáng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的要求，對(duì)全市抓好干部教育培訓(xùn)工作做出了部署,，要求各級(jí)黨委和黨校要樹(shù)立大教育,、大培訓(xùn)的觀念,，放開(kāi)視野看教育,，集中精神抓培訓(xùn)，確保我市20xx年至20xx年干訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),。目前,，中央和省委進(jìn)一步要求，在5年內(nèi)要把各級(jí)干部輪培訓(xùn)一遍,，市委組織部和市委黨校正在根據(jù)中央,、省、市的部署,，分期分批對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部進(jìn)行輪培訓(xùn),，大規(guī)模培訓(xùn)干部的規(guī)劃在實(shí)施當(dāng)中。各區(qū)市縣委要按照市委的統(tǒng)一部署,，充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)干部的主渠道作用,，加大培訓(xùn)的力度和規(guī)模，使黨校切實(shí)肩負(fù)起造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重任,。

第三,，黨校要在推進(jìn)我市黨的建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展方面肩負(fù)起重要責(zé)任。

努力辦好黨校是推動(dòng)黨的建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展的需要,。延安時(shí)期我們黨就創(chuàng)辦了中央黨校,、抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)等干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。1943年前后的一段時(shí)間里,，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長(zhǎng)，題寫(xiě)了“實(shí)事求是”的校訓(xùn),。毛澤東,、鄧小平、和等黨的領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視黨校工作,。在擔(dān)任中央黨校校長(zhǎng)的九年中,，中央先后頒發(fā)了《關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的意見(jiàn)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》等重要文件和條例,，充分說(shuō)明了黨校事業(yè)對(duì)黨的事業(yè)的作用和中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)黨校工作的重視,，黨校肩負(fù)的工作任務(wù)更加繁重。最近召開(kāi)的全國(guó)、全省黨校校長(zhǎng)會(huì)議,，又對(duì)黨校工作提出了新的要求,。我市市縣兩級(jí)黨校要在市委和各區(qū)、市,、縣,、自治縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央,、省委關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的各項(xiàng)政策措施,，在加強(qiáng)我市黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，推動(dòng)深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神方面發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

二、以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神統(tǒng)領(lǐng)黨校工作,，不斷開(kāi)創(chuàng)我市黨校工作新局面

學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神,，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)帶根本性的長(zhǎng)期任務(wù),。要求黨校要帶頭學(xué)習(xí),、當(dāng)好表率。我市市縣兩級(jí)黨校必須始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神作為教學(xué)科研的中心任務(wù)來(lái)抓,，在學(xué)習(xí)貫徹中推動(dòng)教學(xué)科研改革,，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。

第一,，黨校必須堅(jiān)持黨校姓“黨”的辦學(xué)方針,。

在 總結(jié) 黨校工作的九條經(jīng)驗(yàn)中，其中最根本,、最重要的一條，就是要堅(jiān)持黨校姓“黨”的原則,。黨校姓“黨”是黨校的最大特色,，是辦好黨校的根本。市縣兩級(jí)黨校無(wú)論在思想和工作上都必須牢固樹(shù)立黨的觀念,，堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本理論,、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)按照黨的原則,、制度和規(guī)定辦事。要堅(jiān)持把這個(gè)原則貫徹于辦學(xué)的全過(guò)程,，體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)布局、教學(xué) 管理等各個(gè)方面,。黨校的全部教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容都必須同黨在思想上,、政治上保持高度一致,，黨校教育無(wú)論內(nèi)容還是方法，都必須體現(xiàn)黨性原則,，堅(jiān)持教師教“黨”,，學(xué)員學(xué)“黨”，堅(jiān)持把黨性教育和黨性鍛煉作為必修課,。要堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí),、民主討論、積極探索,、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣,，確保做到科學(xué)探索無(wú)禁區(qū)、黨校講壇有紀(jì)律,。

第二,，黨校要不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

市區(qū)兩級(jí)黨校要大力推進(jìn)教學(xué)改革,，探索和實(shí)施教學(xué)新布局的具體形式。黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)干部,，要在保證“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神盡快進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦的前提下,，根據(jù)培訓(xùn)輪訓(xùn)班次的不同,，把握側(cè)重點(diǎn)和教育內(nèi)容。要大力倡導(dǎo)推進(jìn)研究式教學(xué)和參與式教學(xué),，在培訓(xùn)內(nèi)容上,，要突出執(zhí)政能力和崗位職責(zé)培訓(xùn)。在培訓(xùn)方法上,，要充分融入,、體現(xiàn)現(xiàn)代培訓(xùn)理念和方法,。近年來(lái),，市委黨校在主體班教學(xué)中將軍事訓(xùn)練、課堂講授,、遠(yuǎn)程教學(xué)、案例研討、課題調(diào)研,、 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用、外出考察等多種形式融為一體,，實(shí)行教學(xué)互動(dòng)的開(kāi)放式辦學(xué)模式，既豐富了教學(xué)內(nèi)容,，又提高了教學(xué)效果,，這種教學(xué)模式是值得肯定和推廣的。

第三,，黨校要緊緊圍繞黨和政府的中心工作開(kāi)展調(diào)研活動(dòng),，不斷提高科研工作水平。

黨校系統(tǒng)的科研工作,，是馬克思主義理論和 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論研究的重要方面,。黨校科研必須為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù),，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為黨委和政府的決策服務(wù)，為社會(huì)主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明建設(shè)服務(wù),。黨校教師隊(duì)伍，是我們黨思想理論戰(zhàn)線的一支重要力量,，市縣兩級(jí)黨校,，特別是市委黨校歷來(lái)是我市社科戰(zhàn)線的一支生力軍,，在我市改革開(kāi)放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。市委黨校過(guò)去研究的股份制,、股份合作制、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì),、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加入世貿(mào)和西部大開(kāi)發(fā)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和現(xiàn)在正在開(kāi)展的全面建設(shè)小康社會(huì) 專題調(diào)研都很有現(xiàn)實(shí)意義,。前不久在貴陽(yáng)剛剛結(jié)束的全國(guó)黨校系統(tǒng)科研工作會(huì)上，市委黨校榮獲了中央黨校頒發(fā)的科研工作組織獎(jiǎng)，望今后繼續(xù)努力,。各區(qū)市縣委和市級(jí)各部門(mén)對(duì)黨校系統(tǒng)的課題調(diào)研要給予大力支持,。

第四，黨校要切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,。

黨校辦學(xué)方針和各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，黨校教學(xué)科研,、后勤保障等各項(xiàng)工作的完成,，都需要黨校隊(duì)伍建設(shè)作保證。目前我市市縣兩級(jí)黨校已擁有一支近200人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)都比較好的教師隊(duì)伍和干部職工隊(duì)伍,，但與黨校面臨的新形勢(shì)、新任務(wù),、新要求相比,，與大教育、大培訓(xùn)的干訓(xùn)工作格局相比,，仍然存在著差距,。因此，必須進(jìn)一步強(qiáng)化措施,，搞好黨校隊(duì)伍建設(shè),。黨校的隊(duì)伍建設(shè)，最重要的是教師隊(duì)伍建設(shè),。要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,，不斷提高素質(zhì)、改善結(jié)構(gòu),、穩(wěn)定骨干,、培養(yǎng)新生力量，要建設(shè)一支政治素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的研究能力的教師隊(duì)伍。要注意加大黨校干部交流力度,，以利于促進(jìn)黨校人才的成長(zhǎng)和黨校事業(yè)的發(fā)展,。

三、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo),，為黨校建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的 環(huán)境和條件

干部教育是一項(xiàng)投入少,、產(chǎn)出多、作用大的事業(yè),。黨校的特殊定位和工作性質(zhì),，決定了要辦好黨校,，關(guān)鍵在于各級(jí)黨委，我市黨校工作搞得好與壞,，特別是要依靠我們?cè)谧魑回?fù)責(zé)黨務(wù)工作的黨委副書(shū)記,，也就是校長(zhǎng)的作用和我們相關(guān)部門(mén)的關(guān)心、支持和幫助分不開(kāi)的,。真正做到思想認(rèn)識(shí)到位,、領(lǐng)導(dǎo)力度到位、培訓(xùn)規(guī)模到位,、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)到位,。

第一，要把黨校工作作為黨的事業(yè)全局的重要組成部分來(lái)抓緊抓好,，把黨校工作擺到重要議事日程,。

黨校既是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干的學(xué)校，又是黨委的一個(gè)重要工作部門(mén),。市委和各區(qū)市縣委要從全局和戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)黨校的地位和作用,，把黨校工作納入黨委總體工作部署和黨的建設(shè)總體安排之中，明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任,。要定期研究黨校工作，特別是要研究解決黨校改革和發(fā)展中的重大問(wèn)題,，做到有布置,、有檢查、有落實(shí),。當(dāng)前,，要進(jìn)一步抓好黨校雙重地位的落實(shí)問(wèn)題，充分發(fā)揮黨校在黨的事業(yè)全局中的作用,。

第二,，要充分發(fā)揮黨校在干部輪培訓(xùn)方面的主渠道、主陣地作用,，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

黨校是干部輪培訓(xùn)的主渠道和主陣地,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的適當(dāng)集中和培訓(xùn)規(guī)模的相應(yīng)擴(kuò)大有利于確保培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量,，有利于教育資源的共享和優(yōu)化配置，因此,，組織人事部門(mén)一定要切實(shí)保證和發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)中的作用,。市委和各區(qū)市縣委的領(lǐng)導(dǎo)同志，特別是擔(dān)任校長(zhǎng)的黨委副書(shū)記,，要協(xié)調(diào)好黨校與有關(guān)部門(mén)的關(guān)系,，確保培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大和培訓(xùn)質(zhì)量的提高。黨委和政府的有關(guān)部門(mén)也要對(duì)黨校工作給予支持,、提供方便,。

第三，搞好黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),，逐步改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件,。

要根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,，進(jìn)一步加大對(duì)黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度,。按照中央和省委有關(guān)文件精神,，對(duì)黨校經(jīng)費(fèi)投入的政策要到位。要適應(yīng)新時(shí)期干部教育的需要,，加強(qiáng)黨校教學(xué)手段現(xiàn)代化和信息化建設(shè),，不斷改善黨校辦學(xué)條件，為黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí),、工作和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。

在此，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三個(gè)問(wèn)題：

一是黨校培訓(xùn)干部要增強(qiáng)實(shí)效性,。怎樣增強(qiáng)實(shí)效性?在堅(jiān)持黨校講壇有紀(jì)律的前提下,，要敞開(kāi)思想，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的 熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究,，真正讓黨校學(xué)員學(xué)有所獲,。要在新跨越中考察識(shí)別我們的干部，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的管理,，引導(dǎo)他們集中精力投入學(xué)習(xí),，而不是利用黨校學(xué)習(xí)搞勾兌。勾兌對(duì)有的人有用,，但對(duì)多數(shù)正派的人就沒(méi)有用,。一定要采用多種方式組織學(xué)員研究問(wèn)題，而不是去放任自流,，甚至去搞勾兌,。

二是黨校學(xué)歷教育要注重質(zhì)量。黨校教育承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷教育的重要任務(wù),，教育和管理一定要注重質(zhì)量,，切實(shí)維護(hù)聲譽(yù)，絕不容許考場(chǎng)作弊和其他違規(guī)行為,，要讓學(xué)員在拿到文憑的同時(shí),，真正學(xué)到知識(shí),，增長(zhǎng)才干，達(dá)到應(yīng)有水準(zhǔn),。

三是黨校管理要正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系,。干部成長(zhǎng)必須要進(jìn)黨校培訓(xùn)，但黨校培訓(xùn)與提拔使用并沒(méi)有必然 聯(lián)系,。提拔使用肯定要經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn),，但不等于培訓(xùn)后就會(huì)得到提拔。在大力搞好干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)的前提下,，要淡化學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)員克服浮躁情緒，真正靜下心來(lái)充實(shí)和提高自己,。

同志們,，新的時(shí)代，新的任務(wù),，新的要求,，使我們倍感做好黨校工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨而光榮,。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)?，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)全省黨校校長(zhǎng)會(huì)議精神,，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，扎實(shí)工作,，努力推動(dòng)我市黨校事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì),、奮力推進(jìn)發(fā)展新跨越作出積極的貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

緊張的第一次摸底考試已經(jīng)順利結(jié)束了,，這次考試同學(xué)們以頑強(qiáng)拼搏的精神,以誠(chéng)信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì),，向老師、向家長(zhǎng),、向?qū)W校交了一份滿意的答卷,。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的進(jìn)步而辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，通過(guò)這一次考試,，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué),。今天我們?cè)诖寺≈嘏e行發(fā)獎(jiǎng)大會(huì),表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),希望受表彰的同學(xué)再接再厲,繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績(jī),沒(méi)有受到表彰的同學(xué)向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次考試中獲獎(jiǎng),。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī),，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事,，不知道珍惜時(shí)間,，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

轉(zhuǎn)瞬間，20xx年小升初沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響,。再過(guò)70天,，在場(chǎng)的785名六年級(jí)學(xué)生，就要結(jié)束緊張而美好的小學(xué)生活,，馳騁小升初戰(zhàn)場(chǎng),，接受考試的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn),。在距離小升初考試只有70天之際,，在小升初考試沖刺之時(shí)，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行第一次摸底考試發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)暨既小升初沖刺動(dòng)員大會(huì),。就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo),，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好小升初這一仗,。作為你們的師長(zhǎng),，在沖刺階段我想再給大家一些建議。

第一,，要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo),。

可能大家都看過(guò)《動(dòng)物世界》，有一個(gè)這樣的畫(huà)面：一只勇猛的非洲獅,，眼睛緊緊盯住一只小羚羊,，窮追不舍。非洲獅跳躍著,，追逐著,，目不斜視,，直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。大考在即,，你有自己的目標(biāo)了嗎?是考入前100名,，200名，普通班,，小學(xué)就畢業(yè)不上了?沒(méi)有目標(biāo),，自己便不會(huì)有前行的動(dòng)力、揚(yáng)鞭的斗志?，F(xiàn)在,，每位老師都在為班級(jí)確定奮斗目標(biāo)和每個(gè)同學(xué)的目標(biāo)、對(duì)手,，這是很好的現(xiàn)象,。但是我發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)尤其的目標(biāo)并不宏偉,，比如我在看到一個(gè)尖子生(一等獎(jiǎng))的各科目標(biāo)為：語(yǔ)文90分,，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)45分,，?? 有點(diǎn)保守,，如果一個(gè)尖子生不計(jì)劃沖刺滿分，那是很難第一時(shí)間讓初中老師關(guān)注你的,。還有很多同學(xué)的目標(biāo)不切實(shí)際,，不夠具體，只有目標(biāo)或籠統(tǒng)的要考第幾名,。至于這個(gè)目標(biāo)怎么分階段去完成,，卻是很茫然。我很為這些同學(xué)擔(dān)心,，因?yàn)橐豢诔圆怀纱笈肿影?我建議：把目標(biāo)分解為一模目標(biāo),、二模目標(biāo)、大考目標(biāo),，這樣步步為營(yíng),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),，從而完成大考奮斗目標(biāo),。

第二，刻苦努力,，堅(jiān)持不懈,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“冰凍三尺,，非一日之寒”,，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績(jī)的,。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課,，想沖刺卻畏縮不前,。給大家講一個(gè)故事吧：美國(guó)體育史上有一個(gè)充滿傳奇色彩的人物叫威爾瑪·魯?shù)婪?，人稱“黑色羚羊”,，是1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)三枚金牌的獲得者。魯?shù)婪虺錾鷷r(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,，4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱,，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走,。13歲時(shí),，魯?shù)婪虼_立了自己的目標(biāo)：做一名跑步運(yùn)動(dòng)員!可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎看钨惻芏际亲詈笠幻Ｋ姓J(rèn)識(shí)她的人都勸她放棄，可魯?shù)婪虿环艞?，?jiān)定地跑著,，刻苦地訓(xùn)練著，終于有一天,，她用自己的堅(jiān)持,、毅力、刻苦,、拼搏贏得了第一次勝利!而且此后勝利不斷,，一直到奧運(yùn)會(huì)上連奪三枚金牌!同學(xué)們，魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們,，要咬定目標(biāo)不放松,，頑強(qiáng)拼搏，不懈努力,，就一定會(huì)有所成就!

第三,，注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí),。

扎實(shí)的根底,，是決戰(zhàn)考試最有力的武器。小升初考試考察重基礎(chǔ),，重能力,，重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多,，但萬(wàn)變不離其宗,，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用,。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，很多同學(xué)在這個(gè)方面做得并不好，尤其是成績(jī)較好的學(xué)生,，一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣,，態(tài)度浮躁;考試時(shí)遇到基礎(chǔ)題眼高手低，總是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,，丟了不該丟的分,。同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，不能做到融會(huì)貫通,，所以遇到綜合能力題,，也總是因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯(cuò)失寶貴的分?jǐn)?shù),。因此,，建議大家一定要注重基礎(chǔ),，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。

第四,、方法科學(xué),，事半功倍。

首先,，立足課堂,，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁?、怎么考,，課堂教學(xué)很有針對(duì)性、層進(jìn)性,。你們一定要一絲不茍40分鐘,，千萬(wàn)別上課睡大覺(jué)，下課苦用功;也不要上課任老師強(qiáng)調(diào),，自己該做什么還做什么,，這樣只會(huì)舍本求末，事倍功半,。

其次,，珍惜時(shí)間,，合理利用時(shí)間,。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁,，錐刺股”、“三更起,，五更眠”,，但卻倡導(dǎo)大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間,，決不輕易浪費(fèi)一分鐘,，上課聽(tīng),，下課練,，走路想，睡前思,。同時(shí)還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間,，提分空間大的科要多用時(shí)間，提分空間小的科少用時(shí)間,。

再次,，建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法,。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題,、容易混淆的概念記在這改錯(cuò)本上,，過(guò)幾天就翻一翻，算一算,，記一記,，多次重復(fù)加深理解。到綜合復(fù)習(xí)時(shí)更是要這樣,，一份份卷子上的錯(cuò)誤記下來(lái),，然后自己翻課本，看例題,，做練習(xí),，弄懂弄通。到了大考前自由復(fù)習(xí)那幾天,，只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本,，強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，就可以成竹在胸了,。

同學(xué)們,，你們自信，你們奮斗,，你們即將走向成功,，你們將以優(yōu)異的成績(jī)證明了自己的價(jià)值。你們從小學(xué)到初中,，踏平坎坷成大道,。轉(zhuǎn)眼間，又站在了決定人生命運(yùn)的十字路口,，我堅(jiān)信,，鮮花、掌聲和笑語(yǔ)將伴你們一路凱歌,。你們站在挑戰(zhàn)人生的殿堂前,，迎來(lái)的是沉甸甸的歷史責(zé)任!即將開(kāi)始的70天，將決定你們的命運(yùn),，決定你們的前途,，決定你們的未來(lái)，決定你們的生存,。碌碌無(wú)為,，無(wú)所事事，可以度過(guò)70天;刻苦學(xué)習(xí),，緊張充實(shí)也是70天,。面對(duì)命運(yùn)的抉擇，面對(duì)師長(zhǎng)的殷殷期盼,，你愿意選擇哪一種方式?選擇前者,，你是命運(yùn)的奴隸;選擇后者,，你是生活的主人。

“滄海橫流,，方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們,，用你們那顆勇敢的心,，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題,，走好腳下每一步路,，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登,，挑戰(zhàn)20xx年小升初考試!我相信,，六月的輝煌一定會(huì)屬于大家!

謝謝各位老師、同學(xué)們!

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十一

同志們：

金秋時(shí)節(jié),，秋高氣爽,，隨著新一輪教育綜合改革的不斷深入，我們?cè)谶@里如期舉行了低段教研網(wǎng)絡(luò)和高段教研網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),，通過(guò)教研網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)涌現(xiàn)出一大批年輕優(yōu)秀教師,，再次激發(fā)了廣大教師教書(shū)育人的激情和活力。借此機(jī)會(huì),，我向長(zhǎng)期以來(lái)站在教育第一線的老師道一聲“你們辛苦了”;向一直以來(lái)為永興鄉(xiāng)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展付出心血和取得實(shí)績(jī)的你們表示衷心的感謝!向今天受表彰的人員表示熱烈的祝賀!本次大會(huì)的主要任務(wù)是：認(rèn)清形勢(shì),、統(tǒng)一思想、搶抓機(jī)遇,，再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面,。下面我主要講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

一、必須清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革形勢(shì),，才能統(tǒng)一思想,，搶抓機(jī)遇，順勢(shì)而謀,，形成合力,，不斷深化教育體制改革。

改革與創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力,，根據(jù)國(guó)家《中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》和教育規(guī)劃,，國(guó)家高度重視云南教育的改革與發(fā)展,，決定把云南納入全國(guó)教育體制改革試點(diǎn)的六個(gè)省份之一,。省委、省政府高度重視此次教育體制改革,，于20xx年10月10日召開(kāi)了“云南省教育體制改革電視電話會(huì)議”,，主要改革內(nèi)容①深化人事制度改革,，提高

邊遠(yuǎn)山區(qū)教師待遇,，加大績(jī)效工資的獎(jiǎng)懲力度;②實(shí)行中小學(xué)教師職稱合并,，只設(shè)五個(gè)等級(jí)，正高,、副高,、一、二,、三級(jí);③大力發(fā)展學(xué)前教育和職業(yè)教育;④促進(jìn)公平,，優(yōu)化教育資源配置;⑤加大對(duì)教育的投入，教育經(jīng)費(fèi)必須持續(xù)增長(zhǎng);⑥積極構(gòu)建現(xiàn)代教育管理的新體制,，創(chuàng)建規(guī)范管理的新體系,，形成各自不同的辦學(xué)風(fēng)格和特色;⑦建立人才培養(yǎng)的新模式，激發(fā)教育發(fā)展的新活力;總結(jié)起來(lái)就是六個(gè)新(即：新體系,，新模式,，新體制，新格局,，新高度),。根據(jù)我鄉(xiāng)教育實(shí)際，我們面臨著千載難逢的新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn),，既感使命光榮，有感責(zé)任重大,，既可喜可賀,，又可感可憂。因此,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前仍至長(zhǎng)期一段時(shí)間制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸仍然是優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教育,。所以我們一定要盡快提高教師的整體素質(zhì)，建立人才培養(yǎng)的新模式,。必須堅(jiān)持海納百川,，任人唯賢，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先的用人?biāo)準(zhǔn),，把品質(zhì)高尚，實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀教師調(diào)動(dòng)好,、保護(hù)好,、發(fā)展好。永興小學(xué)教育近幾年的探索和實(shí)踐,，不僅創(chuàng)造了“學(xué)校四無(wú)六有八建設(shè)”管理模式,，還提升了“勤工儉學(xué)和養(yǎng)成教育”,，也積累了寶貴的精神財(cái)富和理論創(chuàng)新，值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真總結(jié)和堅(jiān)持;①只有始終保持解放思想和觀念領(lǐng)先,，才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前教育體制改革的各種挑戰(zhàn),，積極引領(lǐng)教育改革與發(fā)展，善于應(yīng)用新的教育思想和觀念破解難道,，用新的教育理念,，謀劃永興小學(xué)教育的發(fā)展創(chuàng)新，以教育觀念的更新闖出教育改革與發(fā)展的新天地;②只有始終保持學(xué)校安全工作率先,，才能保障正常的教育教學(xué)秩序,，加快實(shí)現(xiàn)教育規(guī)范管理的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校四無(wú)六有八建設(shè)”,，打造平安校園;③只有始終保持教師隊(duì)伍建設(shè)搶先,，才能打破制約永興小學(xué)教育發(fā)展的瓶頸，匯聚形成發(fā)展動(dòng)力,，贏得廣闊的發(fā)展空間;④只有始終保持教育質(zhì)量當(dāng)先,，才能全力搶占學(xué)校生存與發(fā)展的空間，持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力;⑤始終保持“勤工儉學(xué),，養(yǎng)成教育”的創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先,，才能全面增創(chuàng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，充分迸發(fā)教育發(fā)展的新活力,，形成山區(qū)的辦學(xué)風(fēng)格和特色;⑥只有始終保持“學(xué)校四無(wú)六有八建設(shè)”管理優(yōu)先,，才能依法治校，依法治教,，構(gòu)建現(xiàn)代教育規(guī)范管理的新體制,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,、人性化、精細(xì)化和信息化的現(xiàn)代教育,。

近幾年學(xué)校的發(fā)展歷程告訴我們：教育發(fā)展方向和路線確定之后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍就是決定因素,。永興小學(xué)教育持續(xù)發(fā)展的道路能不能越走越寬，學(xué)校管理能不能越來(lái)越規(guī)范,，素質(zhì)教育能不能全面實(shí)施,，教育教學(xué)質(zhì)量能不能再創(chuàng)佳績(jī)。要看能不能培養(yǎng)和造就大批優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，更要看各方面的優(yōu)秀教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人才脫穎而出,，施展才華，我們要以更寬的視野，更高的境界,，更大的氣魄,，廣開(kāi)進(jìn)賢之路,，把優(yōu)秀的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái),，合理使用起來(lái)。要堅(jiān)持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的師德放在首要位置,，選拔任用那些師德高尚,，有真才實(shí)學(xué)，實(shí)績(jī)突出,，師生公認(rèn)的教師擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，形成以德修身，以德服眾,，以德領(lǐng)才,，以德潤(rùn)才，德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向,。要堅(jiān)持憑實(shí)績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí),，讓能干者有機(jī)會(huì)，干成事者有舞臺(tái),，不讓老實(shí)人吃虧,，不讓弄虛作假者得利，讓所有優(yōu)秀教師都能為教育的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，形成人才輩出,，人盡其才，才盡其用的生動(dòng)局面,。班子成員要下得到學(xué)校,，進(jìn)得了課堂，搞得出名堂;班子成員要善學(xué),，教師才會(huì)跟學(xué),，學(xué)生也就樂(lè)學(xué)了。要把事業(yè)看重一點(diǎn),，把得失看輕一點(diǎn),，把教師滿意不滿意作為行駛權(quán)利的標(biāo)準(zhǔn)，要在困境中謀出路,，求發(fā)展,，只為落實(shí)想辦法，不把困難當(dāng)借口,，時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕，任期內(nèi)名不厭，紀(jì)不毀,。教師要躬得下身子,，在同一個(gè)地平線上與學(xué)生溝通，交流,，積極搭建良好的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友。

二,、抓管理中尋求規(guī)律,，抓落實(shí)中履行職責(zé)，抓教學(xué)常規(guī)中提升質(zhì)量,，求真務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面,。

1,、學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜,，盡管如此,，學(xué)校的一切工作都應(yīng)該為了學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展和教育的發(fā)展,，將管理與發(fā)展等同起來(lái)，管理就是發(fā)展,。學(xué)校管理就是人,、財(cái)、物,、信的管理,，最終達(dá)到物盡其用、人盡其才,、才盡其用的管理格局,。永興中心學(xué)校的目標(biāo)已經(jīng)確立，當(dāng)然校長(zhǎng)首當(dāng)其沖起著決定性作業(yè),，因此必須做到：

①,、勇挑重?fù)?dān)，還要走上坡路,，做一個(gè)有作為的校長(zhǎng);②﹑校長(zhǎng)要事事親臨親微,，做一個(gè)率先垂范的校長(zhǎng);③﹑做一個(gè)解放思想，更新觀念的領(lǐng)頭者④,、大事講原則,，小事將風(fēng)格,，做一個(gè)高風(fēng)亮節(jié)的校長(zhǎng);⑤、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一個(gè)專家型的校長(zhǎng),。只要嚴(yán)格履行好校長(zhǎng)職責(zé)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,，就會(huì)找到規(guī)律,，反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題要在規(guī)律中去找，偶爾出現(xiàn)的問(wèn)題要在履行職責(zé)中去找,，經(jīng)常存在的問(wèn)題要在思想和觀念中去深刻割析,。

2,、千道理,，萬(wàn)道理，落實(shí)好了就是硬道理,。狠抓落實(shí)是我們的本分,，只有落實(shí)好了，才能履行好我們的職責(zé),，體現(xiàn)歷史賦予我們的神圣使命,。辦教育不要眼高手低，不要說(shuō)空話,、大話,，不要做不切合實(shí)際的事，不要違背教育規(guī)律做事,，任何有價(jià)值的東西和經(jīng)驗(yàn)都是從課堂教學(xué)中來(lái),，到課堂教學(xué)中去，我們必須大興調(diào)研之風(fēng),、務(wù)實(shí)之風(fēng),、學(xué)習(xí)之風(fēng)，才能在抓落實(shí)中不走彎路,、繞路,，達(dá)到事半功倍的效果。開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在,，中心學(xué)校安排了許多工作,，每所學(xué)校都落實(shí)得比較到位，特別是校園文化,、宿舍文化都高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，按時(shí),、按質(zhì),、按量地美化了學(xué)生宿舍,，安科村完小利用國(guó)慶長(zhǎng)假完成了校園文化建設(shè)，規(guī)格很高,，充分體現(xiàn)環(huán)境育人的功能,。邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校要搞好校園文化建設(shè)和學(xué)生宿舍美化需要付出很多，盡管困難重重,，還是如期完成,，真正做到了“只為落實(shí)想辦法，不把困難當(dāng)借口”,。責(zé)任是學(xué)校發(fā)展最深的動(dòng)力,，我們必須清晰地意識(shí)到我是做什么的?應(yīng)該怎么做?做到什么程度?才會(huì)在抓落實(shí)中體現(xiàn)我們肩上的責(zé)任和擔(dān)子，我們沒(méi)有更大的權(quán)力,，只有一份沉甸甸的責(zé)任,，為這一份責(zé)任必須政令暢通，落實(shí)到位,，學(xué)校工作才能按章有序順利進(jìn)行,。落實(shí)好了，就是發(fā)展好了,，落實(shí)好了,，就是效益好了。

3,、教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，務(wù)必扎實(shí)有效地抓緊抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理(即：備課,、上課、批改作業(yè),，檢測(cè),、課外輔導(dǎo)和課外活動(dòng))。六個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)也不能少,，一個(gè)也不能缺,，缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，就好比缺少人的一個(gè)器官,，就會(huì)影響人的生命運(yùn)動(dòng),。因此會(huì)直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提升。抓教學(xué)常規(guī)管理是提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障,，不抓或不注重教學(xué)常規(guī)管理的教師是不可能有實(shí)績(jī)的,。近幾年抓教育教學(xué)工作中可以得出一個(gè)基本結(jié)論：教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵能否扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合永興小學(xué)教育實(shí)際,，我們要注意學(xué)前教育和起始年級(jí)的教師選備,、教學(xué)工作，還要注意畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的提升與考核,，各村完小的畢業(yè)班就是三年級(jí),，今后仍至長(zhǎng)期一段時(shí)間，我們對(duì)校長(zhǎng)的考核重點(diǎn)就是畢業(yè)班質(zhì)量的考核,。質(zhì)量是教育的生命線,，是一個(gè)鮮活而永恒的話題，我們要千方百計(jì)打開(kāi)兒童的天窗,，放進(jìn)光明,，用積極、陽(yáng)光的心態(tài)影響兒童,。在抓勤工儉學(xué)﹑養(yǎng)成教育中貫徹落實(shí)“三生教育”,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。家長(zhǎng)送給我們一個(gè)一般兒童,，我們要還給社會(huì)一個(gè)優(yōu)秀少年,。

同志們,，偉大的時(shí)代令人心奮﹑神圣的使命催人奮進(jìn),，讓我們攜手共進(jìn)，認(rèn)清教育體制改革的新形勢(shì),，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)，搶抓機(jī)遇,，順勢(shì)而謀,，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮好教師教書(shū)育人的主動(dòng)性﹑積極性和創(chuàng)造性,，為再創(chuàng)永興小學(xué)教育新局面而努力奮斗!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十二

同志們：

今年的春季校長(zhǎng)會(huì)議，因?yàn)橛性S多重要工作要部署,，有些事情我也要在本次會(huì)議上做重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，所以除校長(zhǎng)、書(shū)記外,，也請(qǐng)副校長(zhǎng),、副書(shū)記參加。下面,，我講四個(gè)方面的內(nèi)容,。

一、充分肯定磐安教育20xx年的優(yōu)秀成績(jī)

剛才,，周局在作工作報(bào)告的時(shí)候,，總結(jié)回顧了我縣教育系統(tǒng)20xx年取得的成績(jī),，應(yīng)該說(shuō)，成績(jī)是巨大的,。一年來(lái),，各條線工作出色，獲得了許多專項(xiàng)先進(jìn);在縣紀(jì)委組織的作風(fēng)評(píng)議中,，也取得了比較好的成績(jī);教育局的年終考核,，在63個(gè)單位中排名第十二位，這是近幾年來(lái)教育局考核名次最靠前的一次;去年高考,，磐中,、二中獲得了縣委縣政府的特別嘉獎(jiǎng)。取得這樣的成績(jī),，是非常不容易的,。這個(gè)成績(jī)的取得，是在座各位共同努力的結(jié)果,，是全縣教職員工共同努力的結(jié)果,，是局機(jī)關(guān)全體工作人員共同努力的結(jié)果。我到教育局第三年了,，看到整個(gè)教育系統(tǒng)在不斷進(jìn)步,，感到非常欣慰，非常高興!

二,、客觀分析磐安教育所處的歷史階段

東磐分縣快要30年了,，磐安教育一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨,，有輝煌,，有成績(jī)，也經(jīng)歷了一些坎坷,。從掃盲,，到“兩基”驗(yàn)收，再到“兩高”的實(shí)現(xiàn),，20xx年又成功創(chuàng)建教育強(qiáng)縣,，20xx年通過(guò)了教育強(qiáng)縣的復(fù)評(píng)，現(xiàn)在,，提出要全面建設(shè)教育現(xiàn)代化,。這個(gè)歷史發(fā)展的脈絡(luò)是非常清楚的?；仡櫄v史,，磐安教育在每一個(gè)教育發(fā)展的重大節(jié)點(diǎn)時(shí)期，都能挺身而出,，負(fù)重拼搏,，在變革中走上一個(gè)新的臺(tái)階,。“兩基”驗(yàn)收,，實(shí)現(xiàn)“兩高”,，教育強(qiáng)縣創(chuàng)建，磐安教育一直走在欠發(fā)達(dá)地區(qū)的前列,。磐安許多教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，都曾在全省得到推廣，有一定的影響力,?！霸俑F不窮教育，再苦不苦孩子”,，就是最先從磐安喊出來(lái)的?，F(xiàn)在，教育現(xiàn)代化是教育系統(tǒng)的時(shí)代最強(qiáng)音,，在教育現(xiàn)代化建設(shè)的征程中,，磐安教育已經(jīng)邁出了重要一步!省里要求20xx年要通過(guò)教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收，20xx年通過(guò)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收,，我們絕不能拖全省和全市的后腿,。教育現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化的理念，現(xiàn)代化的師資,，現(xiàn)代化的硬件條件,，現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段。這一切都有待于我們?nèi)ス餐Α?/p>

三,、清醒認(rèn)識(shí)廣大教職員工的歷史使命

教育現(xiàn)代化的重任，歷史地落在我們的肩上,。磐安教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建,，在座各位肩上的擔(dān)子最重。我們是磐安教育的中堅(jiān)力量,，我們是磐安教育的精英,，我們?cè)趺礃庸ぷ鳎桶驳慕逃旧暇褪窃趺礃拥拿婷?。去年,，制訂了一系列教育發(fā)展規(guī)劃，9月份,，縣委縣政府召開(kāi)了全縣教育工作會(huì)議,，教育現(xiàn)代化藍(lán)圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)已經(jīng)明確,。我們要深刻地感受到肩上擔(dān)子的沉重,，我們要以歷史的責(zé)任感和事業(yè)心來(lái)對(duì)待教育現(xiàn)代化縣的創(chuàng)建。所以,，我們對(duì)自己目標(biāo)要遠(yuǎn),，定位要高，要求要嚴(yán),，不能糊里糊涂混日子,，不能做一天和尚撞一天鐘。前面幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都講得很好,，在充分肯定成績(jī)的同時(shí),，也提出了許多問(wèn)題，對(duì)我們提出了許多要求,。我想如果大家站得高,、看得遠(yuǎn)，盡心盡責(zé)地去努力,，許多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,。解決問(wèn)題關(guān)鍵還是思想問(wèn)題，廣大教職員工,，尤其是在座各位如能清醒認(rèn)識(shí)自己的歷史使命,，我們就能勇敢地站出來(lái)，承擔(dān)好這個(gè)歷史使命,，完成好這個(gè)歷史使命,。

四、全面提升全體校長(zhǎng)的素質(zhì)和水平

教育現(xiàn)代化縣能不能順利地創(chuàng)建,，關(guān)鍵在于校長(zhǎng),。一個(gè)好校長(zhǎng)就能夠帶出一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校,，這個(gè)道理大家都懂,。除了校長(zhǎng)，還有直屬單位的負(fù)責(zé)人,、局機(jī)關(guān)干部和全體教研員,，大家都要不斷提升素質(zhì)和水平。這里,，我對(duì)大家提六點(diǎn)要求：

1.提升素質(zhì),，做一個(gè)內(nèi)涵豐富的校長(zhǎng)。首先,，要努力學(xué)習(xí),，豐厚你的文化底蘊(yùn)。我到有的學(xué)校與老師交流的時(shí)候，把這個(gè)內(nèi)容作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)講,。今年寒假,，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，老師給學(xué)生開(kāi)出一個(gè)書(shū)單,，這個(gè)書(shū)單有一百多本書(shū),，此外還有二十多部電影，讓學(xué)生們?nèi)タ?。這所學(xué)校的學(xué)生一年下來(lái),，有的能看二、三十本書(shū),。我在這里想問(wèn)一下大家,，你一年看幾本書(shū)?厚一點(diǎn)的書(shū)你一本都沒(méi)有看的有沒(méi)有?平時(shí)不看報(bào)、不看雜志的多不多?一個(gè)人,，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能豐厚你的文化底蘊(yùn)，你的內(nèi)涵才能夠豐富起來(lái),。人們都會(huì)欣賞那些具有從容不迫的成熟,、莊重機(jī)敏的睿智、卓爾不凡的優(yōu)雅的干部,。這一切都源自豐厚的內(nèi)涵,，來(lái)自文化、修養(yǎng),、品德的長(zhǎng)期積淀,。那么，這就需要不斷地學(xué)習(xí),。

其次,，校長(zhǎng)應(yīng)該有思想。這里,，我提出一個(gè)觀點(diǎn),，做一個(gè)內(nèi)涵豐富的校長(zhǎng)，一個(gè)最主要的因素,，就是要做一個(gè)有思想的校長(zhǎng)，有主見(jiàn)的校長(zhǎng),。我們平時(shí)下鄉(xiāng),，與有的校長(zhǎng)交流，聽(tīng)有的校長(zhǎng)匯報(bào),，我們一點(diǎn)都感覺(jué)不出這個(gè)校長(zhǎng)有思想,，有主見(jiàn)，有自己的觀點(diǎn),。這一點(diǎn)非常要緊,，前面周局也講過(guò),，我們要做教育家型的校長(zhǎng)，那么教育家型的校長(zhǎng)就是要有思想,，要有自己的觀點(diǎn)和主見(jiàn),，要有目標(biāo)。三,、五年里邊,，你校長(zhǎng)怎么當(dāng)?當(dāng)?shù)绞裁闯潭?怎么干?干哪些事?胸有成竹。中央電視臺(tái)有則公益廣告,，里邊有一句話：“心有多大,，舞臺(tái)就有多大?！蔽液筮呍偌由弦痪洌骸澳憔湍茏叨噙h(yuǎn),。”這里的“心”,，實(shí)際上就是你的思想,。我們平時(shí)教育局的領(lǐng)導(dǎo)在一起討論的時(shí)候，大家覺(jué)得某個(gè)校長(zhǎng)有思想,，他去當(dāng)校長(zhǎng)以后,，把學(xué)校管理得井井有條，無(wú)論是常規(guī)管理還是教育改革,，都是很有觀點(diǎn),，很有主見(jiàn)。

再次,，要加強(qiáng)培訓(xùn),。這幾年，我們?cè)诓粩嗟亟M織培訓(xùn),，校長(zhǎng)培訓(xùn),、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、教學(xué)骨干培訓(xùn),、班主任輪訓(xùn),，今年還將開(kāi)展總務(wù)主任培訓(xùn)、政教主任培訓(xùn)等等,。這些培訓(xùn)的目的就是為了提高大家的水平,，提升大家的素質(zhì)，豐富大家的思想內(nèi)涵,。今年的校長(zhǎng)培訓(xùn),，還將在針對(duì)性和實(shí)效性上下點(diǎn)功夫，重點(diǎn)是聽(tīng)課和考察，回來(lái)后大家交流,，每一個(gè)校長(zhǎng)都要寫(xiě)一篇文章,。可就某個(gè)方面,、某個(gè)問(wèn)題或者你的管理實(shí)踐,，提出你的看法。我們看看,，聽(tīng)了專家的講課,，考察了優(yōu)秀的學(xué)校，結(jié)合你的實(shí)際,，你有哪些思考,，有沒(méi)有思想，有沒(méi)有觀點(diǎn),，有沒(méi)有思路,。

2.飽含感情，做一個(gè)充滿人格魅力的校長(zhǎng),。前不久,，教育局機(jī)關(guān)召開(kāi)了作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)，我在那個(gè)會(huì)議上提出來(lái),，要飽含感情,，對(duì)待每一位來(lái)信來(lái)訪的群眾。這里的群眾,，不僅指來(lái)訪的普通老百姓,，還指來(lái)訪的校長(zhǎng)、老師,。飽含感情,，做一個(gè)充滿人格魅力的校長(zhǎng)，內(nèi)涵會(huì)更豐富,。我們計(jì)劃今年作風(fēng)建設(shè),，要重點(diǎn)抓“三情”教育，第一是工作激情,，努力改變部分同志工作激情不足,、工作熱情缺乏、職業(yè)倦怠等問(wèn)題;第二是師生親情,，就是要強(qiáng)調(diào)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情,，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴之情;第三是同事友情，領(lǐng)導(dǎo)和教師,，教師同教師，教師跟職工，都要講友情,，有感情,。我們想把作風(fēng)建設(shè)的許多內(nèi)容都放到這“三情”里邊，通過(guò)“三情”教育,，和諧教育系統(tǒng),，使我們每一位教師、員工,，都能夠飽含感情地投入到工作中,。

可以說(shuō)，一個(gè)飽含感情的干部和教師,，是充滿人格魅力的干部和教師,。領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作，除了正確運(yùn)用手中的權(quán)力,，更重要的是要靠人格魅力的感召,。人格魅力來(lái)源于品德高尚。品德高尚,，做人才有底氣,，做事才有硬氣，襟懷坦蕩,，光明磊落,，才能贏得群眾的厚愛(ài)和尊重;品德低下，即使坐在主席臺(tái)上,，別人也瞧不起,。我們說(shuō)，權(quán)力因素是組織給予你的,，但是,，很多時(shí)候，僅僅有權(quán)力因素是不夠的,，如果沒(méi)有人格魅力輔助,，你很多工作沒(méi)辦法推開(kāi)。前幾天,，縣里召開(kāi)第九屆紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議,，周書(shū)記在講群眾感情的時(shí)候，講得非常好,。他說(shuō),，我們要飽含感情對(duì)待每一位群眾。群眾來(lái)訪,，要求你解決問(wèn)題,，群眾情緒激動(dòng)一點(diǎn),，話說(shuō)得過(guò)分一點(diǎn)，又有什么不可以?我們?yōu)槭裁匆樹(shù)h相對(duì),，斤斤計(jì)較?群眾遇到有些問(wèn)題,，很委屈，很窩囊,，他難受的時(shí)候,，到你辦公室拍拍桌子，有什么不可以?讓他發(fā)泄一下,，有什么不好?我們教師和校長(zhǎng)到我們局機(jī)關(guān)來(lái),，我們家長(zhǎng)到校長(zhǎng)辦公室來(lái)，我們?cè)趺磳?duì)待?這里就有一個(gè)感情問(wèn)題,。有的時(shí)候,，你會(huì)覺(jué)得他是你的工作對(duì)象，好像是低素質(zhì)的群眾,。但是你也應(yīng)該看到,，他們可是你的衣食父母。其實(shí),，我們?cè)谧慕^大多數(shù)同志也是從農(nóng)村里出來(lái)的,。所以，在這里,，我要講,，要保持工作的激情，還要飽含對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情,，還要充滿對(duì)群眾的理解友好之情,。如果飽含感情，你就不會(huì)因?yàn)榻處熐榫w激動(dòng)一點(diǎn),，要求過(guò)分一點(diǎn),，就給他穿小鞋;如果飽含感情，群眾情緒激動(dòng)一點(diǎn)，甚至拍起桌子，你都不會(huì)對(duì)他橫加斥責(zé),，嗤之以鼻;如果飽含感情,，學(xué)生有的時(shí)候犯點(diǎn)錯(cuò),，你就不會(huì)一味地去責(zé)備他，埋怨他;如果飽含感情，你就不會(huì)稀里糊涂地參與到社會(huì)的打架斗毆中去。對(duì)待所謂的差生,，有的學(xué)校和老師，巴不得他不來(lái)上課,，這也是對(duì)群眾,、對(duì)學(xué)生沒(méi)有感情的表現(xiàn),。這個(gè)孩子，對(duì)于你來(lái)講是百分之一,，可對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是百分之百,。教育網(wǎng)上的美文《行走在路上》，就是教育差生的很好例子,，大家有空可以去看看。剛才陳新芳同志講,，讓學(xué)生吃上熱菜熱飯,，就這一點(diǎn)要求，我們?cè)S多學(xué)校都做不到,，這是為什么?我在這里強(qiáng)調(diào),，不僅要讓學(xué)生吃上熱菜熱飯，還要讓學(xué)生吃飽吃好!困難肯定會(huì)有,，理由很多,，我在這里只提要求，辦法各校自己去想!不是管不好,，而是有些校長(zhǎng)不去管,，不去關(guān)注!有些校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我這個(gè)廚師很難管,，是誰(shuí)的親戚,，如果一個(gè)校長(zhǎng)連這點(diǎn)事都管不好，你這個(gè)校長(zhǎng)也就不要當(dāng)了,。我曾經(jīng)在很多場(chǎng)合講過(guò),，從嚴(yán)管理，人性關(guān)懷,，越不從嚴(yán),，越難管，越從嚴(yán),，越好管,。

3.精細(xì)管理，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)?，F(xiàn)階段,，每一個(gè)校長(zhǎng)都要眼睛向內(nèi)，不要眼睛向外,。校長(zhǎng)不要去做“外交家”,，要做實(shí)干家，要抓好內(nèi)部管理,。我們那么多學(xué)校去考察過(guò)長(zhǎng)坑小學(xué)，但是學(xué)得不多,，實(shí)踐得不多,。如果實(shí)行精細(xì)化管理，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng),，你就要清楚每一個(gè)老師的情況,，掌握每一個(gè)老師的動(dòng)態(tài)，像彈鋼琴一樣,，做好各種糾偏和調(diào)整工作,。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng),，你就要高度重視德育工作，把德育工作這個(gè)“牛鼻子”抓好了,，其他工作就順利了,。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)，你就要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,，不要人家怎么說(shuō),，你怎么做，既要有規(guī)定動(dòng)作,，更要有自選動(dòng)作,。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)，就不能說(shuō),，學(xué)校里的這件事情我是不管的,，那條線的工作我是不管的，如果你那條線的工作確實(shí)做得很好,，你確實(shí)可以不管,，但是做得不好，你校長(zhǎng)就得親自管,，你不管,，你做什么?做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)，就應(yīng)該高度重視學(xué)校所有設(shè)施設(shè)備的使用,、運(yùn)行,，我們這么多的圖書(shū)配下去，用得怎么樣?這么多電腦,、多媒體配下去,，用得怎么樣?如果不用，那它一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有,。今年教育局將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用情況的檢查,。教育現(xiàn)代化,，教育信息化是一個(gè)重要內(nèi)容，沒(méi)有信息化,，就沒(méi)有現(xiàn)代化,。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng)，就應(yīng)該減少在外面的應(yīng)酬,，減少跟領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的交往和聯(lián)絡(luò),，眼睛向內(nèi)，扎扎實(shí)實(shí)做好內(nèi)部的管理,。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng),，就要重視學(xué)校的宣傳工作。舉個(gè)例子,，學(xué)校里面有校訊通，有些學(xué)校的家長(zhǎng)有意見(jiàn),，為什么?一個(gè)月,，發(fā)不了幾條短信，但是,，每個(gè)月要收七八塊錢(qián),，不合算，我們有這樣的通訊平臺(tái),，為什么不充分利用?春節(jié)期間,，省委省政府、縣委縣政府召開(kāi)會(huì)議,，要求我們做好對(duì)雪災(zāi)的防范工作,，教育局通過(guò)短信平臺(tái)要求全體校長(zhǎng)通知到所有的家長(zhǎng)和學(xué)生，不知道是否全部按要求做好了,。我們?cè)诤倨陂g還發(fā)短信提醒家長(zhǎng),，家長(zhǎng)是很感激的。做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的校長(zhǎng),，就應(yīng)該高度重視學(xué)校的項(xiàng)目管理,、基建工作，使所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠保質(zhì)保量,，按時(shí)完成,，還會(huì)重視設(shè)施建設(shè)的功能設(shè)計(jì)，使基本建設(shè)投入使用后能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

4.知人善任,，做一個(gè)公道正派的校長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),，有的學(xué)校,，副校長(zhǎng)一個(gè)個(gè)能力都很強(qiáng),，如果有可能，中層干部都可以提拔副校長(zhǎng),，有的派出去單獨(dú)當(dāng)校長(zhǎng),，也能勝任。但是,，有的學(xué)校,，如果想提拔，選來(lái)選去選不起來(lái),，看看這個(gè)不行,，看看那個(gè)也不放心，為什么?這跟校長(zhǎng)是不是知人善任有關(guān)系,。第一要把合適的同志放到合適的崗位上,，第二是怎么樣培養(yǎng)他，第三用什么樣的人,。用人是一個(gè)導(dǎo)向問(wèn)題,，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的副校長(zhǎng),，有什么樣的中層干部,。如果校長(zhǎng)踏踏實(shí)實(shí)做工作，副校長(zhǎng)和中層干部也會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做工作,。如果副校長(zhǎng)和中層干部用得好,，你就會(huì)很輕松;否則，你就會(huì)很累,，你就會(huì)經(jīng)常到我們這里來(lái)抱怨,，我們的干部力量不強(qiáng)，誰(shuí)誰(shuí)不行,，實(shí)際上是你自己的眼光不行,，你不能夠做到知人善任。

另一方面,，有的時(shí)候工作推不開(kāi),，還因?yàn)槟悴粔蚬勒伞,？傁胫膫€(gè)小兄弟,、小姐妹，提拔他,，我叫得響,，叫的硬。但是，事實(shí)上,，不一定跟在你身邊講好話的人能力強(qiáng),、水平高，而恰恰是那些離開(kāi)你一定的距離,，你平時(shí)如果不去關(guān)注他,，他就不會(huì)出現(xiàn)在你眼前，但是默默無(wú)聞地在那里干的同志,，才是你真正應(yīng)該用的同志,。而且，這些人用起來(lái),，不會(huì)老是到你這里請(qǐng)示匯報(bào);但是,，交給他們?nèi)蝿?wù)，能夠做得很好,，自己分管的這一塊,，做得扎扎實(shí)實(shí)。我們做校長(zhǎng)的,，應(yīng)該有這樣的眼光,，應(yīng)該有這樣的胸懷!這一點(diǎn)，我覺(jué)得局黨組已經(jīng)做出了表率,，這幾年提拔使用干部，我們覺(jué)得是公道正派的,，是從工作出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題的,，我希望每一個(gè)學(xué)校也這樣做。現(xiàn)在,，我們把提拔中層干部的權(quán)力下放到學(xué)校,，校長(zhǎng)的責(zé)任更重——有權(quán)就有責(zé)!

5.廉潔自律，作一個(gè)干凈干事的校長(zhǎng),。這里,，我想傳達(dá)一下周劍敏書(shū)記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育專題會(huì)議上的講話。我選擇其中的一部分,。

他說(shuō)：“第一,，要‘珍惜’，就是要珍惜當(dāng)前擁有的一切,，不要拿自己的幸福作賭注,。一要珍惜工作。人的一生大概只有三分之一的時(shí)間是在工作,，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，工作是最基本的謀生手段，也是最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但不同的人對(duì)待工作也有不同的態(tài)度和境界,。有一種人把工作當(dāng)作謀生的手段,，為了生活而工作;有一種人把工作作為一種副業(yè)，主要精力不是花在工作上;還有一種人把工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,，作為自己的人生追求,，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而工作。三種不同的工作態(tài)度,，決定了三種不同的人生追求,。從我縣干部隊(duì)伍的實(shí)際情況來(lái)看，絕大多數(shù)干部對(duì)待工作是認(rèn)真的,，有較強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心,。但也有少數(shù)干部對(duì)待工作不夠上心、不夠上進(jìn),，有些同志一杯茶,、一張報(bào)，圖清閑,，享安逸;有些同志作風(fēng)散漫,，上班經(jīng)常遲到、下班老是早退;還有些同志即使上班時(shí)間也不務(wù)正業(yè),，上網(wǎng)聊天,、打牌下棋、炒股,、玩游戲;甚至還有些干部上班時(shí)間溜到棋牌室去享受消遣,。去年，全縣共有28個(gè)單位的47名工作人員因違反作風(fēng)效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，受到問(wèn)責(zé)處理?，F(xiàn)在，公務(wù)員考試非常熱門(mén),、競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,，可謂千軍萬(wàn)馬過(guò)‘獨(dú)木橋’，我們能在機(jī)關(guān)單位工作,，成為一名國(guó)家工作人員是很幸運(yùn)的,。雖然我們待遇不是很豐厚，但跟中西部地區(qū)公務(wù)員相比,，跟打工的人和普通農(nóng)民相比,，我們應(yīng)該很滿足了。因此,，我們要好好珍惜當(dāng)前的工作,，把自己份內(nèi)的事情做好，把自己的本職工作干好。二要珍惜崗位,。一個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步是非常不容易的,，能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，除了自身不懈努力之外,，還離不開(kāi)組織的培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持、幫助,，另外還有機(jī)遇,，這些因素都是不可缺少的。在座的領(lǐng)導(dǎo)干部,，都是經(jīng)過(guò)了十幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的努力,，才走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位。人的一生,，在歷史長(zhǎng)河中始終是短暫的,，掐頭去尾，真正能干事的也就三,、四十年時(shí)間,，而在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的時(shí)間則更短。所以,，我們的任內(nèi)要實(shí)實(shí)在在為老百姓做一點(diǎn)事情,，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展盡一份力，這樣我們才能問(wèn)心無(wú)愧,。??

這些年,，我們身邊也發(fā)生了一些令人痛心的事情，少數(shù)同志打拼了幾十年,，好不容易走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻沒(méi)有把握好自己,，迷失了方向,，最終成為階下囚??三要珍惜家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，領(lǐng)導(dǎo)干部往往都是所在家庭的頂梁柱,，領(lǐng)導(dǎo)干部的命運(yùn)與家庭的幸福息息相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部出了問(wèn)題,、犯了錯(cuò)誤,，除了自己要付出代價(jià)以外，打擊最大的就是家屬和子女,。??有的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為‘有權(quán)不用,、過(guò)期作廢’，在任期間，以權(quán)謀私,，最終既害了自己,，也害了家人。第二,，要‘知足’,，就是要有一個(gè)正確的心態(tài)，不刻意去追求原本就不屬于你的東西,。一是金錢(qián)上要知足,。錢(qián)生不帶來(lái)、死帶不去,，我們經(jīng)常講‘房屋萬(wàn)間,，睡不過(guò)三尺;良田萬(wàn)頃，食不過(guò)三餐,?！鞒_(kāi)國(guó)皇帝朱元璋經(jīng)常在上朝的時(shí)候告誡群臣：老老實(shí)實(shí)做人、清清白白為官,，守著自己的俸祿過(guò)日子,，就好像守著‘一口井’，井水雖然不滿,，卻天天有水取,，但如果貪得無(wú)厭，總嫌井水不滿,，而不擇手段謀取不義之財(cái),，那么，滾滾而來(lái)的不義之財(cái)不僅會(huì)沖垮‘那口井’,，連自己也會(huì)被毀滅,。??我們一定要把金錢(qián)看得輕一些、看得淡一點(diǎn),，錢(qián)夠用就行,，知足常樂(lè)。二是權(quán)力上要知足,。一個(gè)人政治上想進(jìn)步,、職務(wù)上想提升，本來(lái)是人之常情,，也無(wú)可厚非,。但是，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)是‘金字塔型’的,，越往‘高處’走,，位置越少,，進(jìn)步的空間也越有限。在對(duì)待職務(wù)升遷的問(wèn)題上,，希望大家要把心態(tài)放得平一些,、看得淡一點(diǎn)，千萬(wàn)不能強(qiáng)求,，更不能通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄稳ブ\取,。??我們一定要正確對(duì)待職務(wù)升遷，去留問(wèn)題我覺(jué)得更多的是組織上考慮的事情,，自己要把主要精力放在干好職責(zé)范圍內(nèi)的工作上,，在職一天，干好一天,，以自己的辛勤付出和工作實(shí)績(jī),，贏得組織和群眾的認(rèn)可。??”這個(gè)問(wèn)題,，我們?cè)S多校長(zhǎng)也應(yīng)該吸取教訓(xùn),，干好工作是對(duì)的，但是選拔和使用干部是組織上的事情,，不要太在意,。“三是生活上要知足,。一個(gè)人生活的基本需求滿足以后,，日子過(guò)得快樂(lè)不快樂(lè)、幸福不幸福,，完全在于個(gè)人的感受和精神追求,。??第三，要‘敬畏’,，就是要從腐敗案件中得到啟示,，時(shí)刻保持敬畏之心。一要敬畏法紀(jì),，二要敬畏百姓,，三要敬畏自己??”

干凈干事，廉潔自律,，作為校長(zhǎng)有許多文章好做，自己學(xué)校里面,，包括廚工,、門(mén)衛(wèi)的招聘，包括做一些項(xiàng)目,，盡量少用或不用自己的親戚朋友,，有些人當(dāng)校長(zhǎng),，就喜歡把自己的老丈人、小舅子拉倒身邊來(lái),，這是一種很不正常,、很不好的現(xiàn)象，對(duì)你自己的發(fā)展是很不利的,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是很不利的,。還有，這里講到要敬畏法紀(jì),，有的同志總認(rèn)為,，法紀(jì)懲處離開(kāi)我還很遠(yuǎn)，有事情,，我熟悉的人多,，我也擺得平。不一定,，而且擺不平的時(shí)候多,，難道你還比那些下馬的處、廳,、部級(jí)干部還有來(lái)頭?從前幾年的審計(jì)和檢查看,，我縣教育系統(tǒng)有個(gè)別同志問(wèn)題是相當(dāng)嚴(yán)重的。所以,，每一位同志要警醒,，要把金錢(qián)看得淡一些，要把權(quán)力看得淡一些,，做一個(gè)干凈干事的校長(zhǎng),。

6.淡泊名利，做一個(gè)快樂(lè)幸福的校長(zhǎng),。幸福與否,，是個(gè)觀念，基本生活需求滿足以后,，純粹是一種思想，一種理念,，一種觀念,。希望每一位同志把名和利看得淡一些，做到寵辱不驚,，去留無(wú)意,。如果能夠做到這一點(diǎn),，幸福和快樂(lè)就會(huì)常伴著你,。否則，你就會(huì)很焦慮,，很浮躁，永遠(yuǎn)都感受不到幸福和快樂(lè),。學(xué)校偏僻一點(diǎn),，還是繁華一點(diǎn);工作量大一點(diǎn)，還是小一點(diǎn),，都無(wú)關(guān)你的幸福和快樂(lè),，關(guān)鍵是在于你怎么看。所以,，我希望每一位校長(zhǎng)和干部,，都能夠淡泊名利，都能夠陽(yáng)光地生活,，都能夠充分享受到我們工作和生活帶來(lái)的幸福和快樂(lè),，都能夠來(lái)享受我們教育系統(tǒng)和諧、美好的環(huán)境和氛圍,，在這和諧,、美好的環(huán)境和氛圍里努力工作，快樂(lè)工作,，幸福工作!

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十三

同志們：

很高興參加今年的全省電大黨委書(shū)記和校長(zhǎng)會(huì)議,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表省委高校工委、省教育廳對(duì)會(huì)議的召開(kāi)表示熱烈的祝賀,，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)向辛勤工作在全省各地電大的教育工作者們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!

今年是鄧小平同志批示創(chuàng)辦廣播電視大學(xué)30周年,，又是中央電大開(kāi)放教育由試點(diǎn)轉(zhuǎn)入常規(guī)辦學(xué)的第一年，還是我省高等教育由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高的關(guān)鍵一年,。這一次全省電大黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)會(huì)議非常重要，對(duì)于研究電大教育的新形勢(shì),、理清新思路,、進(jìn)一步促進(jìn)電大開(kāi)放教育又好又快發(fā)展具有非常重要的意義。今年初,，中央電大召開(kāi)了全國(guó)電大黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)會(huì)，教育部副部長(zhǎng)吳啟迪同志作了重要講話,，她的講話闡述了當(dāng)前我國(guó)教育工作的階段性特征,，分析了大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育面臨的歷史性機(jī)遇，就今后一個(gè)時(shí)期電大教育的發(fā)展提出了新的要求,。我們這次會(huì)議就是要傳達(dá)全國(guó)電大黨委書(shū)記,、校長(zhǎng)會(huì)議精神，總結(jié)交流我省電大近幾年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，研究進(jìn)一步加快電大教育改革和發(fā)展的具體措施,，安排部署我省電大今后一個(gè)時(shí)期特別是20xx年度的工作。下面,，我想講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一,、充分肯定電大教育為我省高等教育發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)

近年來(lái)，在省委,、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我省的高等教育堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷深化教育改革和創(chuàng)新,，整體規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。20xx年,，全省普通高校招生35.52萬(wàn)人，在校生109.52萬(wàn)人,。成人高等學(xué)校招生9.28萬(wàn)人,，在校生24.94萬(wàn)人。高等教育的毛入學(xué)率提高到19.68%,，實(shí)現(xiàn)了從精英化教育向大眾化教育的跨越,。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年高于全國(guó)平均水平，為實(shí)現(xiàn)中原崛起提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持,。在我省高等教育快速發(fā)展的同時(shí),，河南廣播電視大學(xué)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。創(chuàng)辦20xx年來(lái),，先后培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生41.68萬(wàn)人，在很大程度上緩解了我省高等教育的升學(xué)壓力,，部分滿足了廣大人民群眾接受高等教育的需求,，促進(jìn)了教育公平，為我省實(shí)現(xiàn)從精英化教育向大眾化教育的跨越做出了重要貢獻(xiàn),。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

一是適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求，多樣化教育服務(wù)新模式初步建立,。長(zhǎng)期以來(lái),，我省電大始終堅(jiān)持面向基層,、面向行業(yè)、面向農(nóng)村,、面向邊遠(yuǎn)和民族地區(qū),，滿足了各類社會(huì)成員在職學(xué)習(xí)的不同需求。我省電大在校生中,，有超過(guò)65%的學(xué)生來(lái)自基層和農(nóng)村,，超過(guò)90%的學(xué)生來(lái)自在職人員。電大以培養(yǎng)應(yīng)用型專門(mén)人才為目標(biāo),，初步形成了具有中國(guó)特色的開(kāi)放式人才培養(yǎng)模式,。

二是綜合運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，遠(yuǎn)程教育新平臺(tái)初步搭建,。我省電大注重多種媒體技術(shù)的有效整合,，形成了天地人網(wǎng)結(jié)合、三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)的開(kāi)放教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境,，并實(shí)現(xiàn)以廣播電視手段為主向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段為主的教育技術(shù)轉(zhuǎn)變,，成為我省遠(yuǎn)程教育的骨干力量。

三是合作辦學(xué),，整合與共享教育資源,，教育教學(xué)新途徑有效拓展。社會(huì)廣泛參與是我省電大20xx年辦學(xué)實(shí)踐的一個(gè)顯著特征,。我省電大先后與工商,、鐵路、油田,、衛(wèi)生,、保險(xiǎn)、機(jī)械等行業(yè)和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),，各基層教學(xué)點(diǎn)利用科研院所,、廠礦企業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所和儀器設(shè)備,，開(kāi)發(fā)各種社會(huì)資源,，促進(jìn)了我省電大教育事業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)了電大辦學(xué)的社會(huì)適應(yīng)性,。

四是有效保障遠(yuǎn)程教育質(zhì)量,，質(zhì)量監(jiān)控新機(jī)制基本形成。經(jīng)過(guò)多年探索,，我省電大已經(jīng)形成了獨(dú)具特色的“兩導(dǎo)兩學(xué)”教學(xué)模式,、“六三一”教學(xué)管理模式和“三一二”學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系;構(gòu)建了我省最大規(guī)模的、遍布城鄉(xiāng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)辦學(xué),、分級(jí)管理的“天地人網(wǎng)結(jié)合,、三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)”的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò);建立了八要素教學(xué)質(zhì)量保證、監(jiān)控體系,，有效保證了終身學(xué)習(xí)背景下的開(kāi)放教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

這些成績(jī)既是我們工作的基礎(chǔ)，又是繼續(xù)辦好電大事業(yè)的基本經(jīng)驗(yàn),我們要認(rèn)真總結(jié),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但是我們也必須清醒地看到,，當(dāng)前我省電大教育事業(yè)發(fā)展中還面臨一些問(wèn)題,，我分析一下有這么幾條：

一是電大教育仍不能適應(yīng)多元化教育發(fā)展新形勢(shì)的需要。近幾年,，電大雖然積極探索新的辦學(xué)模式,，取得了初步的成效，但由于受到普通高等教育多種形式辦學(xué)的影響,，電大開(kāi)放式教育的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),，使得電大廣大干部教師對(duì)未來(lái)發(fā)展走向比較困惑。

二是電大教育系統(tǒng)辦學(xué)功能有所弱化,。由于近年來(lái)高等教育資源的整合,，電大的辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了明顯的變化，市縣級(jí)電大由過(guò)去的完全獨(dú)立型分化為獨(dú)立與非獨(dú)立兩種類型,，縣級(jí)教學(xué)點(diǎn)萎縮分化嚴(yán)重,，電大系統(tǒng)管理難度大幅度增加，各地電大之間發(fā)展不平衡的問(wèn)題也比較突出,。

三是電大教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。盡管中央電大人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)已轉(zhuǎn)入常規(guī)，我省電大與各市電大也提出了符合自身實(shí)際的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式,，但推廣應(yīng)用還不理想,。質(zhì)量較高、特色鮮明,、適應(yīng)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源還比較缺乏,，網(wǎng)上資源的應(yīng)用還未能引起師生的普遍重視。這些問(wèn)題我們要很好的分析,，認(rèn)真地研究解決,。

二、緊緊抓住大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育的歷史機(jī)遇

當(dāng)前,，我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,。對(duì)電大來(lái)說(shuō)，要進(jìn)一步認(rèn)清新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇,，適應(yīng)新要求,，謀求更大的發(fā)展。

一是黨和國(guó)家的戰(zhàn)略部署為電大的發(fā)展指明了方向,。黨的xx大提出要“優(yōu)先發(fā)展教育,、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”，提出了“現(xiàn)代國(guó)民教育體系要更加完善,，終身教育體系基本形成”的小康社會(huì)教育發(fā)展目標(biāo),。報(bào)告中首次提出要“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”,，這是對(duì)遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育功能的新要求和新定位。這充分肯定了遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代國(guó)民教育體系和終身教育體系中的重要地位,，體現(xiàn)了黨中央對(duì)遠(yuǎn)程教育事業(yè)的高度重視,。隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和教育改革的深化，利用衛(wèi)星,、計(jì)算機(jī),、多種媒體和互聯(lián)網(wǎng)等多種教育手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，逐漸走進(jìn)廣大人民群眾的日常生活,，終身學(xué)習(xí)的理念日益成為人們自覺(jué)自愿的選擇,，中國(guó)的遠(yuǎn)程教育將進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。在終身教育體系構(gòu)建,、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)過(guò)程中,，作為遠(yuǎn)程教育骨干力量的電大勢(shì)必將占有重要地位，發(fā)揮更加重要的作用,。

二是教育部門(mén)的工作部署對(duì)電大提出了具體任務(wù),。目前，教育部正在研究制訂《20xx—20xx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,，遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育在其中占有重要地位,，是一個(gè)重要的組成部分。目前正在進(jìn)行的《繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究》已列入教育部重大課題,。在教育部今年的工作要點(diǎn)中,，第一次提出要以現(xiàn)代國(guó)民教育體系為依托，充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等重要作用,，開(kāi)展多種形式的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,、成人繼續(xù)教育和社區(qū)教育，不斷滿足人民群眾多樣化的學(xué)習(xí)需求,。此外,，教育部也正在加緊起草《終身學(xué)習(xí)法》,，建立更加開(kāi)放和多樣化的終身教育體制框架，在這一框架中,，廣播電視大學(xué)將發(fā)揮更大的平臺(tái)作用,。我省高度重視遠(yuǎn)程教育工作，積極扶持電大的發(fā)展,，省教育廳今年的工作要點(diǎn)中明確：“積極發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,。重視成人高等教育、繼續(xù)教育發(fā)展與改革,，大力發(fā)展以實(shí)施崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育,，推進(jìn)成人教育與職業(yè)教育的相互銜接。加大對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心和函授站的監(jiān)管,，提高成人高等教育辦學(xué)質(zhì)量,。” 河南省教育廳廳長(zhǎng)蔣篤運(yùn)同志在今年全省教育工作會(huì)議上指出：“全面建設(shè)小康社會(huì)迫切需要把人口大省轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)省,。人力資源已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的第一資源?！薄敖逃仨殲榻ㄔO(shè)人力資源強(qiáng)省做出新的貢獻(xiàn),。”“要建立更加完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系,，建設(shè)一個(gè)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機(jī)會(huì),?！蔽蚁耄S著這些重要措施的出臺(tái),，必將推進(jìn)遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育新一輪的快速發(fā)展,，電大將迎來(lái)又一個(gè)快速發(fā)展的春天。

三是社會(huì)的旺盛需求為電大提供了更大的發(fā)展空間,。我省是全國(guó)第一人口大省,，20xx年底，全省年末總?cè)丝?869萬(wàn)人,，常住人口9360萬(wàn)人,。這么多人口，素質(zhì)低,，就是沉重的人口負(fù)擔(dān);素質(zhì)高,，就是巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)。教育是實(shí)現(xiàn)人力資源大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變的根本途徑,。要把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)人口大省向人力資源強(qiáng)省的跨越，必須優(yōu)先發(fā)展教育。20xx年,，全省高等教育毛入學(xué)率為19.68%,，而同期全國(guó)高等教育毛入學(xué)率為23%，低于全國(guó)平均水平3個(gè)多百分點(diǎn),。同其他省份相比,，浙江是38%，江蘇是37%,，山西是24%,。與上海、北京這些先進(jìn)省區(qū)的差距更大,，上海,、北京都是70%以上。與一些發(fā)達(dá)國(guó)家相比,，我們的差距則更大,，僅相當(dāng)于韓國(guó)上世紀(jì)80年代初的水平。要達(dá)到20xx年我省教育基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，基本形成全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，基本建成人力資源強(qiáng)省的目標(biāo),，我省高等教育還有很長(zhǎng)的路要走,，任重道遠(yuǎn)。要把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢(shì),，建設(shè)人力資源強(qiáng)省,，除了發(fā)展傳統(tǒng)的教育形式外，也要大力發(fā)展各種非傳統(tǒng)的教育形式,。不僅需要建設(shè)更加完善的國(guó)民教育體系,，更需要形成一個(gè)便于全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的終身教育體系,，使廣大人民群眾都享有接受良好教育的機(jī)會(huì),。而低成本、高效益的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育,，是目前最具活力和發(fā)展?jié)摿Φ慕逃问?，?yīng)該成為我省實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化、提高國(guó)民素質(zhì),、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要戰(zhàn)略選擇,。因此，發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,，將是我省基本形成終身教育體系,、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要途徑,，發(fā)展遠(yuǎn)程教育、繼續(xù)教育也將是今后一個(gè)時(shí)期我省教育發(fā)展的重點(diǎn)之一,。

三,、著力推進(jìn)電大教育又好又快發(fā)展

今后電大教育的發(fā)展，一定要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，著眼于國(guó)家構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的全局,，要以全民終身學(xué)習(xí)為己任，以搭建服務(wù)全民學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的大平臺(tái)為目標(biāo)來(lái)思考電大的未來(lái),。為做好今后一個(gè)時(shí)期電大教育工作，我提出四點(diǎn)要求：

一是辦學(xué)要開(kāi)放,。開(kāi)放教育是電大教育的特色,，也是電大教育的發(fā)展方向，一定要很好的堅(jiān)持,。首先思想認(rèn)識(shí)要開(kāi)放,，電大人要主動(dòng)接受和理解新生事物。新的教育理論,、新的教育媒介,、新的教育形式都是新生事物，電大教育要主動(dòng)吸收和利用這些新生事物,。要真正從思想上明白“開(kāi)放教育”才是自己真正的發(fā)展方向。其次辦學(xué)形式要開(kāi)放,。要采取開(kāi)放靈活的辦學(xué)形式,，滿足社會(huì)的多樣化需求。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重,，在辦好學(xué)歷教育的同時(shí)積極發(fā)展多層次,、多形式的非學(xué)歷教育;堅(jiān)持執(zhí)行和完善學(xué)分制，做好學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的銜接;堅(jiān)持以提高人口素質(zhì)為目標(biāo),，針對(duì)學(xué)生的不同需求,，提供不同的教育服務(wù)。

二是定位要科學(xué),。首先我們要認(rèn)清形勢(shì),，利用好教育政策調(diào)整創(chuàng)造的有利條件。教育部《關(guān)于“”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)成人高等教育招生和辦學(xué)秩序管理的通知》中明確提出要發(fā)揮成人高等學(xué)校在我國(guó)構(gòu)建終身教育體系,、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中的重要作用,，加大成人高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整力度;積極適應(yīng)在職從業(yè)人員的需求，繼續(xù)堅(jiān)持以業(yè)余學(xué)習(xí)為主的辦學(xué)形式,，大力發(fā)展以實(shí)施崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育為主要形式的成人教育;成人高等學(xué)歷教育主要采取函授,、夜大(業(yè)余大學(xué)),、電大、自學(xué)考試等業(yè)余的教育形式,。教育部同時(shí)要求從20xx年起,，普通高等學(xué)校停止招收成人脫產(chǎn)班，成人高等學(xué)校招收成人脫產(chǎn)班的規(guī)模要根據(jù)具體行業(yè)需求從嚴(yán),、合理確定,。教育部規(guī)范成人高等教育的舉措，給電大的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇,，提供了廣闊的空間,。其次我們要把握機(jī)遇，一心一意辦好開(kāi)放教育,。去年12月,，教育部公布了對(duì)“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的總結(jié)性評(píng)估結(jié)論，開(kāi)放教育由試點(diǎn)轉(zhuǎn)化為電大辦學(xué)的常規(guī)形式,。這一點(diǎn)充分說(shuō)明了電大經(jīng)過(guò)八年開(kāi)放教育的實(shí)踐,，探索了一條符合應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的新路子;探索了一種適應(yīng)不同學(xué)習(xí)需求，提供多樣化教育服務(wù)的新模式;探索了一個(gè)合作辦學(xué),，整合與共享教學(xué)資源的新途徑;探索了一套有效保證遠(yuǎn)程教育質(zhì)量的新機(jī)制,。今后，各級(jí)電大一定要以開(kāi)放教育為發(fā)展方向,，明確開(kāi)放教育的主體地位,，牢牢抓住開(kāi)放教育這個(gè)中心，聚精會(huì)神,、心無(wú)旁騖把開(kāi)放教育辦好,。這項(xiàng)工作做好了，會(huì)有效帶動(dòng)非學(xué)歷教育的開(kāi)展,，使學(xué)歷教育,、非學(xué)歷教育、公共服務(wù)等多項(xiàng)功能之間良性互動(dòng),，相互促進(jìn),，共同發(fā)展，推動(dòng)電大教育再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

三是質(zhì)量要提高,。質(zhì)量是電大教育的生命線，在高等教育由規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向質(zhì)量提高的大背景下,，電大教育要繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)管理的“五統(tǒng)一”制度,，進(jìn)一步健全以多種媒體教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)過(guò)程控制,、學(xué)習(xí)支持服務(wù),、教學(xué)管理,、系統(tǒng)運(yùn)作五要素為重點(diǎn)的質(zhì)量保證體系，以高質(zhì)量的辦學(xué)成果和培養(yǎng)出來(lái)的高素質(zhì)人才來(lái)贏得良好的社會(huì)信譽(yù),。鑒于電大特殊的教學(xué)方式,，更要注重優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的匯聚。開(kāi)放教育以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,，本質(zhì)上就是學(xué)生利用多種媒體教育資源來(lái)自學(xué),，加之以適量的教師輔導(dǎo)與指導(dǎo)。多種媒體教學(xué)資源質(zhì)量和數(shù)量在很大程度上影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。電大作為我省遠(yuǎn)程教育的平臺(tái),，要通過(guò)多種形式、多種途徑整合和利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源,，包括整合普通高校的資源,，行業(yè)部門(mén)的資源，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源等等,。這種優(yōu)質(zhì)資源整合能力是推進(jìn)開(kāi)放教育健康持續(xù)發(fā)展,、促進(jìn)質(zhì)量提升的重要保證。

四是管理要規(guī)范,。經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,，全省電大已經(jīng)建成了以省電大為龍頭、22所市級(jí)電大為主干,、100多所縣級(jí)電大為基礎(chǔ)的基本覆蓋全省城鄉(xiāng)的開(kāi)放教育系統(tǒng),。有了這個(gè)系統(tǒng)，我們就可以把優(yōu)質(zhì)教育資源輸送到全省城鄉(xiāng),，輸送到基層行政區(qū)域,。這個(gè)系統(tǒng)是電大的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也是我省遠(yuǎn)程教育的寶貴財(cái)富,，我們一定要維護(hù)好,、發(fā)展好這個(gè)系統(tǒng),。規(guī)范管理既是電大辦學(xué)的自身需要,，又是實(shí)現(xiàn)電大又好又快發(fā)展的必然要求，也是創(chuàng)新電大系統(tǒng)建設(shè)的有效途徑,。電大辦學(xué)要以規(guī)范求質(zhì)量,，以規(guī)范樹(shù)形象，切實(shí)做到三個(gè)“規(guī)范”,。首先是市,、縣級(jí)電大設(shè)置要規(guī)范。設(shè)置市,、縣級(jí)電大必須具備具有獨(dú)立的法人資格;具有符合中央電大和省電大專業(yè)教學(xué)要求的專,、兼職教師及管理,、技術(shù)和科研人員隊(duì)伍;具有完成專業(yè)教學(xué)所需的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)條件，以及能夠勝任相關(guān)工作的指導(dǎo)教師;具有開(kāi)展教育教學(xué)支持服務(wù)所必須的場(chǎng)地和基礎(chǔ)設(shè)施;具備基本的遠(yuǎn)程教育設(shè)施條件,。其次是省,、市、縣三級(jí)電大職責(zé)要規(guī)范,。全省電大實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃,、分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理,。省電大的主要辦學(xué)職責(zé)是制定發(fā)展規(guī)劃,，建立規(guī)章制度，組織協(xié)調(diào)運(yùn)作;市級(jí)電大的主要辦學(xué)職責(zé)是區(qū)域教學(xué)管理,，信息上通下達(dá),，提供支持服務(wù);縣級(jí)電大的主要辦學(xué)職責(zé)是落實(shí)規(guī)章制度,，組織日常教學(xué),，創(chuàng)建辦學(xué)環(huán)境。再次是各項(xiàng)管理制度要規(guī)范,。電大系統(tǒng)要實(shí)施規(guī)模與質(zhì)量協(xié)議管理,。市級(jí)電大(含直管縣電大)要保證開(kāi)放教育和省管成人教育在校生規(guī)模保持在當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘娜f(wàn)分之五以上;縣級(jí)電大要保證開(kāi)放教育或省管成人教育在校生規(guī)模保持在200人以上,，或年招收注冊(cè)新生100人以上。要建立準(zhǔn)入退出機(jī)制,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。對(duì)當(dāng)年教學(xué)工作績(jī)效考核不合格或招生規(guī)模不達(dá)標(biāo)的市、縣級(jí)電大,，省電大要在全省電大系統(tǒng)內(nèi)給予黃牌警示,，限期整改，并通報(bào)給當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén),。對(duì)限期整改(一年)又無(wú)明顯成效的辦學(xué)單位出示紅牌,，終止辦學(xué)協(xié)議，就地重新選定辦學(xué)單位,。市級(jí)電大如不愿意或無(wú)能力承擔(dān)對(duì)所屬分校的管理,，經(jīng)協(xié)商，該市所屬分?？捎墒‰姶笾苯庸芾?。要建立正常的培訓(xùn)機(jī)制。就電大來(lái)說(shuō),，由于是系統(tǒng)管理,，管理人員、技術(shù)人員,、輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)就更為重要,。特別是今年是省教育廳確定的教師培訓(xùn)年,，希望此項(xiàng)工作省電大要牽好頭，市級(jí)電大要積極配合,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于教師培訓(xùn)年的一系列精神和要求,，做好電大系統(tǒng)的教職員工培訓(xùn)。

當(dāng)前電大事業(yè)發(fā)展過(guò)程中遇到了不少問(wèn)題,，但是我們要很好的抓住機(jī)遇,，加快自己的發(fā)展，發(fā)展電大是建設(shè)人力資源強(qiáng)省的需要,，是構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要,，是縮小地區(qū)之間差異的需要，同時(shí)也是電大自身發(fā)展的需要,。發(fā)展是硬道理,，不發(fā)展就要落后，就要被淘汰,，我們自己的生存就成了問(wèn)題,。作為事業(yè)的發(fā)展，我們沒(méi)有辦法突破大形勢(shì),，不能找客觀原因,，應(yīng)當(dāng)從主觀上，從自身多檢查問(wèn)題,，多研究發(fā)展,，這樣電大才能持續(xù)、健康,、協(xié)調(diào),、快速發(fā)展。

同志們,，廣播電視大學(xué)是我省發(fā)展遠(yuǎn)程教育的骨干力量,，也是我省教育的重要組成部分，在實(shí)現(xiàn)中原崛起,、推進(jìn)兩大跨越,、全面建設(shè)小康社會(huì)中任重而道遠(yuǎn)。省教育廳依托電大構(gòu)建了精品課程共享在線平臺(tái),，質(zhì)量工程的一些建設(shè)項(xiàng)目如省級(jí)教學(xué)名師,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和特色專業(yè)等優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目資源也將放在電大在線平臺(tái)上,。省教育廳將一如既往地關(guān)心和支持電大教育的發(fā)展,，進(jìn)一步制定促進(jìn)電大開(kāi)放教育發(fā)展的政策。各地教育行政部門(mén)要根據(jù)教育部辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《中央廣播電視大學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃綱要》研究落實(shí)支持地方電大發(fā)展的具體措施,。各地方電大也要開(kāi)拓創(chuàng)新,，不等不靠,，多向地方教育行政部門(mén)匯報(bào)溝通，更加積極的爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)各界的理解,、關(guān)心和支持,，利用好整個(gè)電大系統(tǒng)，提高為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更好服務(wù)的能力,。面對(duì)新形勢(shì),、新任務(wù)、新要求,，希望全省電大戰(zhàn)線的廣大教職員工堅(jiān)定信心,，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí),、憂患意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實(shí)苦干，為構(gòu)筑我省終身教育體系,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十四

各位校長(zhǎng)，同志們：

20xx年,，教育局在縣委,、縣政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年初確定的基本思路,，抓住工作重點(diǎn),，群策群力，努力工作,，以發(fā)展為主題,，強(qiáng)化管理，實(shí)事求是,，以改革為契機(jī),，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，各項(xiàng)工作進(jìn)展有序,并取得了顯著成效,。20xx年是黨的xx大的開(kāi)局之年，也是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、積極構(gòu)建和諧教育的關(guān)鍵之年,，因此，今天的會(huì)議對(duì)實(shí)現(xiàn)我縣教育持續(xù)、健康發(fā)展,，加速推進(jìn)“雙高普九”都具有十分重要的意義,。下面，我就20xx年的工作做一總結(jié),，并安排部署20xx年教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

一、20xx年工作回顧與總結(jié)

(一)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。

我們始終把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位，全面規(guī)范辦學(xué)行為,。我們成立了“教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，制定下發(fā)了《關(guān)于做好教育收費(fèi)公示工作的通知》、《定邊縣教育局治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》及《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》等一系列文件,，并與各學(xué)校(單位)簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》,，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。20xx年,，我們對(duì)各中小學(xué)校的收費(fèi)情況進(jìn)行了兩次專項(xiàng)核查,，對(duì)亂辦班、亂補(bǔ)課,、亂訂資料等行為進(jìn)行了查處,。將學(xué)校收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支,、領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律及涉及教職工與學(xué)生切身利益的項(xiàng)目?jī)?nèi)容予以公開(kāi),，自覺(jué)接受社會(huì)與家長(zhǎng)的監(jiān)督，有效推動(dòng)了教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè),。我系統(tǒng)在20xx年縣委,、縣政府組織的行風(fēng)評(píng)議中名列前茅，定邊中學(xué)被評(píng)為“榆林市教育系統(tǒng)20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”,、“榆林市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”,。

繼續(xù)開(kāi)展教育系統(tǒng)“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建及“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)。下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校(單位)的實(shí)施意見(jiàn)》,、“創(chuàng)佳評(píng)差”實(shí)施意見(jiàn)等文件及任務(wù)書(shū),。我們除組織全系統(tǒng)廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)及當(dāng)前教育教學(xué)改革的基本理論外,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了xx大精神及縣委、政府有關(guān)教育工作會(huì)議精神,，及時(shí)下發(fā)了《定邊縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹中共xx大精神的活動(dòng)的通知》,，積極推動(dòng)xx大精神進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,。12月份，我們還組織了教育系統(tǒng)廣大教職員工的“五五”普法學(xué)習(xí)及測(cè)試,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法律意識(shí),，有效提高了教師依法執(zhí)教的水平。精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng),，我們?cè)诩訌?qiáng)校園物質(zhì)文化,、制度文化建設(shè)的同時(shí)，著力營(yíng)造精神文化,，有效推動(dòng)了精神文明建設(shè),，整體提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。20xx年,，我們?cè)u(píng)選出了教育系統(tǒng)“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳學(xué)校紅柳溝中學(xué)和相對(duì)后進(jìn)學(xué)校郝灘木瓜灣小學(xué),。計(jì)生工作扎實(shí)有效，我們與各學(xué)校(單位)簽訂了計(jì)劃生育責(zé)任書(shū),，聯(lián)合計(jì)生局對(duì)農(nóng)村獨(dú)生子女戶和雙女戶給予一定的中考加分優(yōu)惠政策,，充分體現(xiàn)了我們對(duì)計(jì)生工作的高度重視和對(duì)獨(dú)生子女戶及雙女戶的人文關(guān)懷。我局計(jì)生工作得到了縣委,、縣政府的肯定,，定邊中學(xué)計(jì)生工作代表縣上接受了市檢查組的檢查。

(二)狠抓控輟保學(xué)工作,，義務(wù)教育普及程度全面提高,。

去年5月國(guó)家對(duì)我縣實(shí)施“兩基”評(píng)估驗(yàn)收，迎驗(yàn)前,，我們就普及九年義務(wù)教育做了大量的工作,。我們依據(jù)中、省,、市“兩基”工作有關(guān)文件精神及定邊縣人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的意見(jiàn)》,、《定邊縣保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育的規(guī)定》，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),密切合作,整體聯(lián)動(dòng),，綜合治理,，有效提高了義務(wù)教育的普及程度。

我們于開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生入學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并建立臺(tái)賬,，數(shù)據(jù)清楚。下發(fā)了控輟保學(xué)的有關(guān)文件,，建立健全嚴(yán)格的勸學(xué)保學(xué)責(zé)任機(jī)制,采取強(qiáng)有力措施將任務(wù)分解到鄉(xiāng),、到校,、到班、到人,，實(shí)行一票否決制;加大勸學(xué)的行政力度,、執(zhí)法力度、資助力度和管理力度,。我們積極配合相關(guān)部門(mén),共同履行控輟保學(xué)職責(zé),。配合縣人事勞動(dòng)、工商,、公安等部門(mén)加大勞動(dòng)用工執(zhí)法檢查,對(duì)全縣企業(yè),、個(gè)體工商戶招用童工的違法行為進(jìn)行檢查,督促失學(xué)少年兒童返校就讀。加強(qiáng)了對(duì)貧困生的救助工作,。針對(duì)貧困生入學(xué)交費(fèi)困難的實(shí)際,，各學(xué)校采取減、緩,、免,、捐等多種方式，確保每個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué),。20xx年,，各校共為貧困生提供救助近10 余萬(wàn)元。同時(shí),，繼續(xù)完善了貧困生救助制度,，救助資金發(fā)放及時(shí)到位，確保了貧困生按時(shí)入學(xué),。有效利用縣上設(shè)立的120萬(wàn)元的控輟保學(xué)專項(xiàng)資金,，用于資助因貧困面臨失學(xué)的兒童;完成了春秋季“兩免一補(bǔ)”的申報(bào)、審核和電子建檔工作,，秋季起為全部義務(wù)教育階段中小學(xué)生免除了課本費(fèi)和雜費(fèi);為21810名家庭貧困住宿生補(bǔ)助生活費(fèi)3925800元,。認(rèn)真落實(shí)了國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的資助政策，為922名職高學(xué)生提供救助資金691500元;成立了“定邊縣教育資助中心”,，目前已為27名貧困大學(xué)生辦理了助學(xué)貸款業(yè)務(wù),，保障了大學(xué)生不因貧失學(xué)。此外,，我們還得到了各類教育基金會(huì)對(duì)我縣教育的支持與援助,，中國(guó)臺(tái)灣影光教育基金會(huì)投資120萬(wàn)元援建了白馬崾先中心小學(xué);中國(guó)綠化基金會(huì)于7月份到我縣舉行了現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)儀式，為200名中小學(xué)生提供助學(xué)金6萬(wàn)元,，捐獻(xiàn)電腦80臺(tái);慈善協(xié)會(huì),、中國(guó)扶貧基金會(huì)、紅鳳工程,、體彩福利事業(yè)等共為192名貧困學(xué)生捐資30余萬(wàn)元,。

通過(guò)構(gòu)筑以法督學(xué),、以情勸學(xué)、以捐助學(xué),、以教保學(xué)的全方位勸學(xué)保學(xué)機(jī)制,，有效保障了義務(wù)教育階段學(xué)生的入學(xué)率，提高了義務(wù)教育的普及程度,，春季開(kāi)學(xué)我們共勸返學(xué)生80余名,，全縣小學(xué)階段的入學(xué)率達(dá)到99.76 %，初中入學(xué)率達(dá)97.35%,。去年5月,，我縣教育“兩基”工作順利通過(guò)了國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收,，定邊縣人民政府,、縣長(zhǎng)楊文海分別被評(píng)為國(guó)家“兩基”工作先進(jìn)集體和個(gè)人，在大家的共同努力下,，本人也于去年12月份被評(píng)為全省“兩基”工作先進(jìn)個(gè)人,。

在抓普及九年義務(wù)教育工作的同時(shí)，我們也十分重視幼兒教育,、高中教育和職成教育,，并取得了一定的成果，先后在磚井等6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開(kāi)辦了學(xué)前教育,，提升了全縣幼兒的入園率;大力發(fā)展了高中教育,，20xx年籌建之中的定邊縣第四中學(xué)于秋季順利完成了11個(gè)教學(xué)班的招生任務(wù);大力發(fā)展職業(yè)教育，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，不斷拓展優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，切實(shí)增強(qiáng)了為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的能力,。20xx年,，職教中心先后分批向外輸送了包括機(jī)電數(shù)控、化工,、旅游乘務(wù)等專業(yè)的400余名勞務(wù)人員;成人教育繼續(xù)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，積極構(gòu)建了以服務(wù)農(nóng)村為主的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,，充分利用鄉(xiāng)村成技校培訓(xùn)人員達(dá)5萬(wàn)人次,。

(三)深化學(xué)生養(yǎng)成教育，德育工作水平進(jìn)一步提高,。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),。積極開(kāi)展了 “三講兩實(shí)踐”教育活動(dòng)和“知榮明恥”等教育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的行為能力,，優(yōu)化學(xué)生的心理品質(zhì),。我們于6月26日轉(zhuǎn)發(fā)了《教育部關(guān)于在大中小學(xué)全面開(kāi)展廉潔教育的意見(jiàn)的通知》，并按《通知》精神全面開(kāi)展了中小學(xué)生廉潔教育活動(dòng);開(kāi)展了廣泛的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，7月份,，我局在全國(guó)青少年“中國(guó)驕傲”讀書(shū)教育活動(dòng)中被共青團(tuán)中央委員會(huì)等七部委授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。此外,，各學(xué)校還充分利用心理咨詢室或悄悄話信箱,，采取了學(xué)科滲透、群體輔導(dǎo)和個(gè)體咨詢等形式,，多層次地開(kāi)展了心理健康教育,，特別是在對(duì)學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育方面起到了不可替代的作用。同時(shí),，我們還通過(guò)在各初,、高中學(xué)校舉行新生入學(xué)軍訓(xùn)、高中學(xué)生成人宣誓等活動(dòng),，用以共同促進(jìn)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)和德育水平的提升,。三中、堆中,、民族小學(xué)等學(xué)校德育工作扎實(shí)認(rèn)真,，取得了明顯效果。20xx年,，我局被縣委,、縣政府評(píng)為未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十五

今天我們?cè)诖苏匍_(kāi)第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,，今天的會(huì)議很重要,，關(guān)系到一學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo)、內(nèi)容,、重點(diǎn)和思路,。我從兩個(gè)方面來(lái)講：

一、明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)

1.負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè),。

2. 抓好教學(xué)研究,。我校教科研的著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)在于提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,。教科研工作的重點(diǎn)在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng),，要把教學(xué)中的問(wèn)題,，轉(zhuǎn)化為課題，同時(shí)要注意總結(jié)提煉,。

3. 高效組織本學(xué)科教學(xué)活動(dòng),?；顒?dòng)載體、搭建平臺(tái),，用最佳的辦法抓事促人,，抓好教學(xué)常規(guī)。

4. 指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師,。對(duì)青年教師的管理要嚴(yán)慈相濟(jì),，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的專業(yè)成長(zhǎng),。平時(shí),，也要多講講為人處事的道理，要給他們壓擔(dān)子,、搭臺(tái)子,，促使他們教師快速成長(zhǎng)。立足于課堂,，抓好常規(guī)的教科研是青年教師培養(yǎng)的唯一渠道,。

(二)對(duì)組長(zhǎng)自身及工作的要求：

組長(zhǎng)在組內(nèi)要有威望,、能調(diào)控組員和工作,，必須做到以下幾點(diǎn)：

(1)組長(zhǎng)應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者、合作者,、研究與交流,、實(shí)踐者。

做一名終身學(xué)習(xí)者,，就是要以自己的愛(ài)學(xué)精神,，去激勵(lì)周?chē)慕處熯h(yuǎn)離浮躁，靜心讀書(shū),，走向大師,，與時(shí)代同步。只有組長(zhǎng)自己重視學(xué)習(xí),，才會(huì)知道什么樣的的理論和經(jīng)驗(yàn)值得組織組員學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。組長(zhǎng)的觀念影響著一所學(xué)校某門(mén)學(xué)科發(fā)展的方向，組長(zhǎng)的科研水平?jīng)Q定著一所學(xué)校學(xué)科教研的高度,，決定著學(xué)校學(xué)科教學(xué)發(fā)展,、教師專業(yè)成長(zhǎng)的程度。所以,，每一位組長(zhǎng)要樹(shù)立“讀書(shū)不會(huì)輸”的理念,。生活中許多人想贏心切，急急忙忙,，手慌腳亂,，欲速則不達(dá),，結(jié)果很難“贏”。而那些熱愛(ài)讀書(shū),，踏踏實(shí)實(shí),，步步為營(yíng)的人最終很少會(huì)“輸”。所以,，一位知名的教師說(shuō),，他無(wú)論走到哪里手頭總帶著一本書(shū)，這是贏家的好習(xí)慣,。

組長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)合作者,。對(duì)于不同、差異,、甚至另類要學(xué)會(huì)尊重和接納,，要學(xué)會(huì)“求大同，存小異”,，要學(xué)會(huì)很好地與領(lǐng)導(dǎo)合作,、與同事合作、與學(xué)生合作,、與家長(zhǎng)合作,，在合作中多贏共進(jìn)。也正是組長(zhǎng)的精誠(chéng)合作,，才使整個(gè)組在組內(nèi)可以互通信息,，交流體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互借鑒,，其樂(lè)融融。

組長(zhǎng)應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實(shí)踐者,。教研組長(zhǎng)要根植課堂,，癡心課堂教學(xué)。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時(shí)代鮮活的春水,，他有前衛(wèi)的課程意識(shí),，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué),。他用自己的行動(dòng)告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來(lái),。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實(shí)踐的行為研究,，是在成功的經(jīng)驗(yàn)中凝結(jié)生長(zhǎng)點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中探尋突破點(diǎn)，在教育理論中尋覓支撐點(diǎn),，在教育發(fā)展趨勢(shì)中捕捉拓展點(diǎn),，這是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。用行動(dòng)感召周?chē)慕處熢谘芯繝顟B(tài)下教書(shū)育人,，研并快樂(lè)著,，教并成長(zhǎng)著!

教師如何成長(zhǎng)，現(xiàn)在學(xué)者們提出“專家引領(lǐng),，自我反思,，同伴互助”的教師成長(zhǎng)模式，載體是校本教研,，平臺(tái)就是教研組和年級(jí)組,。其實(shí)簡(jiǎn)單地歸結(jié)一句話，就是在研究中成長(zhǎng),。教師只有成為研究者,，教育才能有高度。有一個(gè)公式：“理論學(xué)習(xí)+對(duì)經(jīng)驗(yàn)的反思=成長(zhǎng)”,。沒(méi)有理論武裝的反思必定是缺乏深度的、低效的,，甚至可能是‘瞎琢磨’,。

把教學(xué)與教研結(jié)合起來(lái)。積極提倡并推動(dòng)教師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日積月累,，不僅提高自己的寫(xiě)作能力，而且有利于自己的教育教學(xué)工作,。我們學(xué)校已與第二教育網(wǎng)簽約，同時(shí)也開(kāi)辟家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),，新的微機(jī)即將到來(lái),。通過(guò)博客和家長(zhǎng)溝通,，我把自己教學(xué)中的做法,、感受及時(shí)寫(xiě)下來(lái),，家長(zhǎng)看過(guò)以后更增加了一份理解，工作開(kāi)展起來(lái)更順暢,。班級(jí)學(xué)生也經(jīng)常登錄你的博客,，你也常寫(xiě)一些隨筆文字，學(xué)生也會(huì)從老師的辛勤中受到潛移默化的影響,，愛(ài)上寫(xiě)作,。寫(xiě)博客的時(shí)間長(zhǎng)了，寫(xiě)作能力會(huì)有很大的提高,。寫(xiě)博以后,，積累了日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些教育教學(xué)反思給我們帶來(lái)思考的習(xí)慣,，這兩年我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇論文了,。我希望在座的各位組長(zhǎng)能帶動(dòng)組內(nèi)的老師在課余時(shí)間積極開(kāi)博寫(xiě)博，從中受益,。

(2)組長(zhǎng)應(yīng)該是業(yè)務(wù)尖子,。我們拿什么資本當(dāng)組長(zhǎng)?不是憑借年齡大一點(diǎn)、教齡長(zhǎng)一點(diǎn),。組長(zhǎng)應(yīng)該是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”,，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教研組長(zhǎng)是本校的“領(lǐng)銜人物”,。所以工作的性質(zhì)要求我們業(yè)務(wù)精湛,。從這點(diǎn)上講，組長(zhǎng)不僅是學(xué)生的老師,，他還是教師的教師,，他要和教師共同成長(zhǎng)，他要負(fù)責(zé)聽(tīng)課,、評(píng)課,、督導(dǎo)教師的教書(shū)育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實(shí)踐,。這就決定了組長(zhǎng)要成為蘇霍姆林斯基所講的那樣：“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候,，教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”,。唯有此,，我們的組長(zhǎng)這個(gè)沒(méi)有權(quán)力的“官”,，才能在組內(nèi)“威風(fēng)八面”，才能靠智慧點(diǎn)燃智慧,，才能引領(lǐng)起你的教研來(lái)!

(3)樹(shù)立正確的質(zhì)量關(guān)(新泰市教研室每學(xué)期組織的抽考,，就是對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，要引起重視)

a.要在精細(xì)化管理上要質(zhì)量

我認(rèn)為教研組的工作方式是：有計(jì)劃,、有檢查,、有落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明,。全體教職工各負(fù)其責(zé),，分工明確，人人知道自己該干什么,，不該干什么,，心往一塊想，勁往一塊使,，配合默契,。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細(xì),，細(xì)事做精”,。要制定計(jì)劃，逐步推進(jìn),。 第一步是完善各項(xiàng)制度,，從教研組實(shí)際情況出發(fā)制定出切實(shí)可行的、可操作性強(qiáng)的制度,。制度從網(wǎng)上一找一大推,，但可不可行，適不適合學(xué)校實(shí)際,，必須重新審視,，逐條核對(duì)。第二步是制定出可操作性強(qiáng)的評(píng)比細(xì)則,，否則制度就成了一紙空文,，管看不管用。第三步是重過(guò)程管理落實(shí)每一細(xì)節(jié),，這是精細(xì)化管理的關(guān)鍵,。如上課講的例題難度，如上課的要求,，如布置練習(xí)多少,、每次考試試卷有什么優(yōu)缺點(diǎn)、如何改進(jìn)等等都可以進(jìn)行研究。

總之,，在教研組管理中,，在教學(xué)中要想細(xì)、做細(xì),，認(rèn)真落實(shí)要求,，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量要效益,，

b.要在創(chuàng)新上要質(zhì)量

從新課改來(lái)說(shuō),，新一輪課程改革啟動(dòng)以來(lái)，新課改所倡導(dǎo)的新理念,、新舉措已經(jīng)走進(jìn)校園,，走進(jìn)師生的生活，教師們也在隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變而重新建立自己的教學(xué)方式,，在這一過(guò)程中，也出現(xiàn)了許多問(wèn)題,，如：教師難以把握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和科學(xué)課程的教材編排體系;課程資源不足;科學(xué)課程內(nèi)容的廣博性,、多樣性和綜合性對(duì)教師的要求比以往任何課程改革都高。因此,，實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)不管新老教師都覺(jué)得困難較大,，甚至一下子難以適應(yīng)新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師,，多年來(lái)形成的一套適應(yīng)應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，要改顯得比較難。那么該如何解決這些問(wèn)題呢創(chuàng)新-從學(xué)校實(shí)際情況來(lái)說(shuō),，學(xué)校大,，教師多，教師組成成分復(fù)雜,，能力水平差距懸殊,，教研組大小不一，當(dāng)前教研組存在“教”多“研”少,、教研活動(dòng)浮于表面的現(xiàn)象,。教研組活動(dòng)往往停留在布置常規(guī)工作,、聽(tīng)課與評(píng)課等簡(jiǎn)單的工作層面等,。都需要改進(jìn)，需要深化,。怎樣改進(jìn)?怎樣深化?創(chuàng)新,。如聽(tīng)評(píng)課，新的東西就很多，如課堂觀察,，如同課異構(gòu),，主題研討，這些都需要去思考,，去研究,。教研組的活動(dòng)、建設(shè)只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展,，有質(zhì)量,。

(4).要有咬定青山不放松的精神

在我們學(xué)校教研組工作中困難很多：如

事務(wù)性多，教研功能萎縮：如布置常規(guī)工作,、安排活動(dòng)內(nèi)容,、傳達(dá)會(huì)議精神、進(jìn)行試題命制等等,，而缺乏對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和研究,，

活動(dòng)性多，活動(dòng)內(nèi)容空泛：在現(xiàn)實(shí)中一些教研組工作看似井井有條,、轟轟烈烈,，其實(shí)透過(guò)現(xiàn)象看其本質(zhì)，往往是“活動(dòng)目的不明確,，活動(dòng)主題不具體”,，從而出現(xiàn)了活動(dòng)過(guò)后收效甚微甚至一無(wú)所獲的狀況，

分散性多,，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實(shí)中,，組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍,，而教師之間合作交流,、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見(jiàn)，即使有集體備課,，也是粗淺的,、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況,。

教師情況復(fù)雜,，容易得罪人等等

(5)志存高遠(yuǎn)、持之以恒,，追求自身的專業(yè)成長(zhǎng)

讀書(shū)進(jìn)修,、校本教研、理論學(xué)習(xí),、特級(jí)示范,、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、課堂探索、寫(xiě)課-說(shuō)課-聽(tīng)課-評(píng)課

(6),、關(guān)于邊緣生和吻合率(要吃透考評(píng)細(xì)則精神)

關(guān)注重本邊緣生和吻合率,，大面積提高教學(xué)成績(jī)。關(guān)注特優(yōu)生,，要有名牌戰(zhàn)略和名牌眼光,。

教研組長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面起著舉足輕重的作用,。一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng),，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒,、終身學(xué)習(xí)的楷模,、共享合作的贏家。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十六

各位校長(zhǎng)：

前面是做報(bào)告,，因此用的是書(shū)面語(yǔ)言,，接下來(lái)是和大家交流，因此用的是口頭語(yǔ)言,。剛才,，我代表局里對(duì)“十五”期間的工作進(jìn)行了回顧，對(duì)20xx年的工作進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn),，教育發(fā)生了很大的變化，取得了很好的成績(jī),，這與在座的各位校長(zhǎng)的努力工作和辛勤付出是分不開(kāi)的,，校長(zhǎng)們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟閷W(xué)校的不斷發(fā)展、提高質(zhì)量,、安全穩(wěn)定作出了突出的貢獻(xiàn),。今天，我們又站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,，創(chuàng)教育名區(qū),，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)，這是我們的追求,。我認(rèn)為教育工作的主題有三個(gè),，這就是發(fā)展、質(zhì)量,、安全,。今天的交流發(fā)言也是基于這種考慮。就發(fā)展,，請(qǐng)職教中心發(fā)言,，他們最有資格和說(shuō)服力;就質(zhì)量，區(qū)高級(jí)中學(xué)是龍頭，且體量最大,，左右全區(qū)的高考水平;實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)條件,、教學(xué)質(zhì)量在同類中處于領(lǐng)先，因此,，請(qǐng)他們就質(zhì)量發(fā)言也就理所當(dāng)然;就安全,，請(qǐng)岔路中學(xué)發(fā)言，是因?yàn)椴砺分袑W(xué)周邊環(huán)境復(fù)雜,，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,，但沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全責(zé)任事故。要把三個(gè)主題把握好,、落實(shí)好,，關(guān)鍵在于隊(duì)伍，特別是校長(zhǎng)隊(duì)伍,，因此,，我今天想就質(zhì)量、安全,、隊(duì)伍談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一,、關(guān)于辦學(xué)質(zhì)量

現(xiàn)在，教育投入在逐年增加,，辦學(xué)條件在逐步改善,，我們?cè)撛鯓幼鞒龌貓?bào)?當(dāng)然是較高的辦學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育的永恒追求,。沒(méi)有令人矚目的辦學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)教育名區(qū)就成了空談。講到這個(gè)問(wèn)題,，我們不妨先對(duì)我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量作一些分析,。近幾年來(lái)，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量總體上是不斷提高的,。但在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也要正視我們的不足。從中考情況看,，近幾年來(lái)我們區(qū)的總均分比全市總均分低40左右,，分?jǐn)?shù)段的分布是兩頭大，中間小,，即高分人數(shù)和低分人數(shù)較多,。這與一些學(xué)校只注重考多少重點(diǎn)高中，而忽視大面積提高教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思想有關(guān),。據(jù)了解,，我們的總均分較低的原因是我們的參考人數(shù)多,，參考率高。這也許是一個(gè)原因,，但如果排除這一因素,，我們的成績(jī)是不是就會(huì)位居前列呢?對(duì)這些問(wèn)題我們還要做進(jìn)一步的分析。不能以此作為理由而盲目樂(lè)觀,，不思進(jìn)取,。高考這一塊，我們對(duì)外宣傳一直是老五縣的龍頭老大,。因?yàn)槲覀兊谋究七_(dá)線人數(shù)最多,。但是我們也要看到，我區(qū)的人口是最多的,，考生也是最多的,。20xx年的高考，六合區(qū)本二以上錄取人數(shù)是707人(其中往屆生71人),。我們是740人(其中往屆生69人,，還含有啟東---雙語(yǔ)學(xué)校培訓(xùn)班107人)。實(shí)際上,，我們應(yīng)屆生本二以上人數(shù)是564人,，比六合少72人。20xx年我區(qū)本二以上文化考試達(dá)線人數(shù)758人(含啟英培訓(xùn)82人,，雙語(yǔ)高補(bǔ)25人),，其中，我們應(yīng)往屆生的本二以上高考達(dá)線數(shù)應(yīng)是569人,，而六合區(qū)是595人,，比我區(qū)多26人。20xx年高級(jí)中學(xué)的本二以上達(dá)線人數(shù)是371人,，六合高級(jí)中學(xué)是397人，也比我區(qū)多26人,。作以上剖析,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的“龍頭老大”含金量是不高的,。如果從萬(wàn)人本科達(dá)線率來(lái)看,，我們還不如高淳、溧水,。如果跳出南京看我們的高考,，與蘇、錫,、常及蘇北地區(qū)比,，我們的差距更大,。我們一定要在肯定成績(jī)的同時(shí)，正視我們的不足,，改進(jìn)我們的工作,，提升我們的辦學(xué)水平，力求使我們的教學(xué)質(zhì)量與教育名區(qū)相匹配,。千萬(wàn)不能盲目樂(lè)觀,，夜郎自大，自以為是,。下面就提高辦學(xué)質(zhì)量,，我講三點(diǎn)：

其一，內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量,。內(nèi)涵發(fā)展是我區(qū)“”教育發(fā)展的基本思路之一,。內(nèi)涵發(fā)展就是要抓隊(duì)伍，抓管理,，抓內(nèi)部裝備,。學(xué)校只有漂亮的建筑而沒(méi)有深厚的內(nèi)涵，就仿佛“光著身子穿西裝”,，就是“漂漂亮亮的薄弱學(xué)?！薄＿@樣,，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的提升,。為此，我們將在隊(duì)伍建設(shè),、質(zhì)量提升,、內(nèi)部裝備上加大投入，拿出數(shù)百萬(wàn)元,，用于獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人,、青年教學(xué)標(biāo)兵，用于各類學(xué)校的提檔升級(jí),。我不怕花錢(qián)多,，就怕花不掉。你們拿到錢(qián)不要感謝教育局,，教育局應(yīng)該感謝你們,。關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，我想多講幾句,，我們反對(duì)片面追求升學(xué)率,，但不反對(duì)追求升學(xué)率。學(xué)生不能升入高等學(xué)校深造,，將來(lái)就不能參與高層次的競(jìng)爭(zhēng),。不能一提素質(zhì)教育就反對(duì)考試,，就反對(duì)追求升學(xué)率。素質(zhì)教育,，我的理解就是全面貫徹黨的教育方針,，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。在這個(gè)前提下,，就應(yīng)實(shí)事求是、旗幟鮮明地追求升學(xué)率,。升學(xué)率不高,，學(xué)校怎么生存與發(fā)展?政府、老百姓,、社會(huì)不會(huì)買(mǎi)帳,、不會(huì)認(rèn)可、不會(huì)領(lǐng)情,。一句話,，人民群眾不滿意，我們的辦學(xué)就不成功,。沒(méi)有升學(xué)率,，教育名區(qū)何來(lái)支撐?今天，安排兩所學(xué)校發(fā)言,，就是為了強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，倡導(dǎo)向管理要質(zhì)量，向教科研要質(zhì)量,，向教師隊(duì)伍要質(zhì)量,。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)質(zhì)量的追求，原本以教研室名義下發(fā)的中小學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，現(xiàn)由教育局下發(fā),，就是給大家以追求質(zhì)量的鮮明導(dǎo)向。此外,，職業(yè)學(xué)校也要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，學(xué)生一出校門(mén)，就面臨著市場(chǎng)的檢驗(yàn),，要在抓好“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和品牌專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，著力抓好學(xué)生的職業(yè)道德,、技能水平,、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。成人學(xué)校要主動(dòng)出擊,，在勞動(dòng)力資源與社會(huì)就業(yè)資源的對(duì)接上,，在就業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)需求的對(duì)接上,，為提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移發(fā)揮應(yīng)有的作用,。為社區(qū)教育,、終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)多做貢獻(xiàn),，加強(qiáng)與外部的合作,，在遠(yuǎn)程教育上大膽嘗試、創(chuàng)新,。在服務(wù)中有所為,，在有為中實(shí)現(xiàn)有位。

其二,，制度激勵(lì)促質(zhì)量,。制度非常重要，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),，我倒認(rèn)為更是制度的競(jìng)爭(zhēng),，制度好，你不讓它發(fā)展,、發(fā)達(dá)都不行,。一個(gè)好的制度可以把三

流四流的人提升為一流的人。而沒(méi)有制度可以讓一流,、二流的人淪為三流,、四流的人。一個(gè)校長(zhǎng)一旦離任,，這個(gè)學(xué)校就馬上滑坡了,，說(shuō)明這個(gè)校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)。真正有水平的校長(zhǎng),，他應(yīng)當(dāng)把自己的個(gè)人魅力轉(zhuǎn)化成可操作性的規(guī)則,，建立起催人奮進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我在教育局機(jī)關(guān)務(wù)虛會(huì)上已明確提出了“目標(biāo)—考核—激勵(lì)”三位一體的工作機(jī)制,。對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理局里出臺(tái)了獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，學(xué)校也要有教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法，體現(xiàn)“干多干少,、干好干差,、干與不干”不一樣，誰(shuí)的貢獻(xiàn)多,，誰(shuí)獲的獎(jiǎng)勵(lì)就越多!開(kāi)句玩笑,，你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我就看你為創(chuàng)教育名區(qū)貢獻(xiàn)有多大,。

其三,，特色辦學(xué)促質(zhì)量,。質(zhì)量往往以名氣來(lái)顯現(xiàn)，名氣往往由特色來(lái)打造,。質(zhì)量源于抓基礎(chǔ),，基礎(chǔ)工作要規(guī)范;特色源于創(chuàng)新，創(chuàng)新要有個(gè)性,。校長(zhǎng)要走特色化之路,，做有個(gè)性的校長(zhǎng)。辦學(xué)實(shí)踐表明,，有鮮明個(gè)性的校長(zhǎng),，才能辦出有特色的學(xué)校。沒(méi)有校長(zhǎng)的個(gè)性,，就沒(méi)有學(xué)校的個(gè)性,，就難有學(xué)校的辦學(xué)特色。校長(zhǎng)個(gè)性的獨(dú)特性決定著學(xué)校特色的鮮明性,，校長(zhǎng)個(gè)性的豐富性決定著學(xué)校特色的多樣性,，校長(zhǎng)個(gè)性的優(yōu)質(zhì)性影響著學(xué)校特色的先進(jìn)性。我希望校校都有特色,，可以有特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)，也可以有各具特色的樂(lè)隊(duì),、藝術(shù)團(tuán)等等,，隨時(shí)能拉出，隨時(shí)可演出,，隨時(shí)能有精彩表現(xiàn)!

二,、關(guān)于學(xué)校安全

在局機(jī)關(guān)工作務(wù)虛會(huì)上，抓安全工作的同志說(shuō)“工作再好,，出再大成績(jī)，安全方面出了事故,，就意味著一票否決”,。話很直白，一針見(jiàn)血,。教育工作中的安全是重中之重，是頭等大事，我們要高度重視,，確保萬(wàn)無(wú)一失。出了安全責(zé)任事故,，我要擔(dān)責(zé)任，你也跑不掉,。我這個(gè)位子,，在某種意義上，也由你們說(shuō)了算,，這就是安全!各位校長(zhǎng)必須明確以下三點(diǎn)：

其一,，強(qiáng)化一個(gè)意識(shí)，即“校園安全重于泰山”,。校園是人群集聚的地方,，且大多是孩子，防范意識(shí)弱,，易產(chǎn)生的問(wèn)題多,，真可謂“學(xué)校安全無(wú)小事”。我以為有些初中,，組織學(xué)生上晚自習(xí),，實(shí)在不是明智之舉，如果發(fā)生人身傷害事故,、交通事故的話,，你學(xué)校質(zhì)量再高，也免不了對(duì)你的責(zé)任追究!當(dāng)然也連累了我,。想想后果,，還是劃不來(lái)!我們必須克服僥幸心理，必須強(qiáng)化安全工作人人有責(zé),、安全工作時(shí)時(shí)在心的工作意識(shí),，防勝于不防。

其二,，明確兩條工作思路,。一是切實(shí)抓好顯性的安全防范。如交通,、水電火,、飲食衛(wèi)生、外部侵?jǐn)_傷害等,。二是切實(shí)抓好隱性的安全防范,。主要是教師、學(xué)生的心理健康教育工作，這項(xiàng)工作要重視,，不出事則已,，出事就有可能是大事。要加強(qiáng)心理健康咨詢室的建設(shè),，要培訓(xùn)專業(yè)人員,，提高工作水平和實(shí)效。

其三,，狠抓三項(xiàng)措施,。一是強(qiáng)化責(zé)任。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,。要對(duì)照《在全省中小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”的通知》等有關(guān)文件精神,，建立責(zé)任體系，構(gòu)建工作網(wǎng)駱,，落實(shí)責(zé)任制,。二是預(yù)防為主。安全工作重在預(yù)防,，防得到位,，就能控制出事的機(jī)率。要前延工作關(guān)口,，加強(qiáng)教育宣傳,，提高安全意識(shí);加大巡查力度，及時(shí)消除隱患;加大“技防”投入,，借助科技創(chuàng)安,。三是建立機(jī)制。要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任追究機(jī)制,、安全督查機(jī)制,，加強(qiáng)防范培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)投入，暢通信息傳輸和上報(bào)渠道,，健全突發(fā)事件處置工作的預(yù)案體系,，重大事件要及時(shí)報(bào)告，以便超前應(yīng)對(duì),，把損失降到最低程度,。我們要把安全工作做到過(guò)細(xì)過(guò)細(xì)再過(guò)細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

三,、關(guān)于校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)

教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)“有怎樣的校長(zhǎng)，就有怎樣的學(xué)?！?。高區(qū)長(zhǎng)在教育局機(jī)關(guān)務(wù)虛會(huì)上也強(qiáng)調(diào)指出“有一個(gè)好校長(zhǎng),，就有一所好學(xué)校。沒(méi)有差學(xué)校,，只有差校長(zhǎng)”,。“發(fā)現(xiàn)一個(gè)好校長(zhǎng)比建一所新學(xué)校還有價(jià)值“,。這都是在強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)在辦學(xué)中的重要作用,。職教中心王校長(zhǎng)就是例證，職教中心從無(wú)到有,、從小到大、從弱到強(qiáng),，這與校長(zhǎng)是密不可分的!校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,，是教育思想之魂,、辦學(xué)方向之魂,、教育集體之魂、學(xué)校文化之魂,。好校長(zhǎng),，眼界開(kāi)闊，思路開(kāi)闊,、胸襟開(kāi)闊,。成功的校長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)校成功，平庸的校長(zhǎng)導(dǎo)致學(xué)校平庸,，拙劣校長(zhǎng)則把學(xué)校引向歧路。我們要當(dāng)怎樣的校長(zhǎng)?我認(rèn)為就要當(dāng)追求卓越,、追求和諧,、追求成功的校長(zhǎng),，就要當(dāng)有思想、有追求,、有個(gè)性,、有創(chuàng)新精神、有辦學(xué)績(jī)效的校長(zhǎng),。

有人說(shuō)“校長(zhǎng)是家,，不是官;校長(zhǎng)是家，不是商;校長(zhǎng)是家,，不是匠;校長(zhǎng)是家,，不是神”。這里的家當(dāng)然是教學(xué)業(yè)務(wù)的專家,、教育規(guī)律的專家,、教育管理的專家。又有學(xué)者把校長(zhǎng)分為官僚型,、市儈型,、學(xué)究型和師表型四個(gè)類型。在座的你們屬于哪個(gè)類型呢?可以自己對(duì)照,。要所有的校長(zhǎng)都是專家型和師表型的,，暫時(shí)還不現(xiàn)實(shí)，但大家是不是都在朝著這個(gè)方向努力呢?教育名區(qū)需要名校,、名師的支撐,，名校眾多、名師云集,，教育才能創(chuàng)一流?，F(xiàn)在，所有的校長(zhǎng)都有舞臺(tái),，你們能否出彩,，你的學(xué)校能否成為區(qū)名校，能否成為市名校,，我們非常期待,。誰(shuí)能成就事業(yè)，該認(rèn)可的認(rèn)可,、重用的重用!我是局長(zhǎng),，主要管校長(zhǎng)，校長(zhǎng)管教師,。**中學(xué)教職工鬧糾紛,，媒體曝光后，我們對(duì)楊校長(zhǎng)作了通報(bào)批評(píng),，但對(duì)教師的處理則有校長(zhǎng)拿意見(jiàn),，這點(diǎn)我們非常明晰。怎樣管校長(zhǎng)?在此,，我想就本人關(guān)于校長(zhǎng)的理念有大家做一些溝通,。

其一是“校長(zhǎng)姓教不姓錢(qián)”。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，教育教學(xué)是中心任務(wù),。校長(zhǎng)的工作應(yīng)圍繞這一中心展開(kāi),。我們提出，一把手校長(zhǎng)指導(dǎo)教學(xué),，分管校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)教學(xué),，黨支部書(shū)記保證教學(xué)，其他校長(zhǎng)服務(wù)教學(xué),。校長(zhǎng)應(yīng)該成為教學(xué)的行家里手,。從國(guó)際上來(lái)看，特別是很多發(fā)達(dá)國(guó)家,，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)就應(yīng)該是學(xué)術(shù)帶頭人,，也就是我們講的教學(xué)帶頭人、學(xué)校管理的行家里手,。要求校長(zhǎng)必須懂教學(xué),，要進(jìn)得了課堂，講得出名堂,。要常聽(tīng)課、會(huì)評(píng)課,。但我們有些校長(zhǎng)不能全身心地研究教學(xué),、管理學(xué)校。有的校長(zhǎng)比較浮躁,，有的校長(zhǎng)整天為錢(qián)而犯愁,，整天為錢(qián)而奔波。在此,，我作出以下承諾：一是要確保各校的公用經(jīng)費(fèi),，該教育局給的教育局給，該教育局幫助說(shuō)話的幫助說(shuō)話,，我堅(jiān)信今年公用經(jīng)費(fèi)不會(huì)成為問(wèn)題,。二是幫助逐步清理學(xué)校的有關(guān)債務(wù)。但這要有個(gè)過(guò)程,，我會(huì)為此努力,，請(qǐng)各位校長(zhǎng)相信，請(qǐng)你們放心,。但是有個(gè)前提,，欠債所涉及的項(xiàng)目必須是教育局同意的，必須是有協(xié)議的,，必須是有審計(jì)的,，教育局不能可盲目兜底。三是以后學(xué)校的建設(shè)項(xiàng)目原則上不再需要學(xué)校承擔(dān),。這里講的當(dāng)然是教育局直管學(xué)校,，這里有兩層意思,，一層意思為不要學(xué)校負(fù)債，二層意思是由局里采取委托建設(shè)方式建設(shè),，可以委托外面的,，也可以系統(tǒng)內(nèi)組建一支專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行運(yùn)作。當(dāng)然,，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的債務(wù)和新建校舍的費(fèi)用,，我們不會(huì)不聞不問(wèn)，教育局不只是直屬學(xué)校的教育局,，更是全區(qū)的教育局,。這樣做的良苦用心就是讓校長(zhǎng)騰出時(shí)間和精力去研究策劃學(xué)校的管理，去謀求提升教育教學(xué)的質(zhì)量,，同時(shí)也為了防止校長(zhǎng)出事,。

其二是校長(zhǎng)要有自主權(quán)。要人做事,，就得讓人做主,。做主是權(quán)力，更是責(zé)任,，它要求校長(zhǎng)們要具備更強(qiáng)的自主發(fā)展能力,。校長(zhǎng)法人自主權(quán)包括三項(xiàng)：第一是人權(quán)。今后校內(nèi)中層原則上由校長(zhǎng)說(shuō)了算,，對(duì)教師我們給予5的不予聘任指標(biāo),，不聘任的人員一是轉(zhuǎn)崗，二是交流,，以此來(lái)激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力,。第二是財(cái)權(quán),。堅(jiān)持先有預(yù)算再用錢(qián)的原則，所有學(xué)校年初必須有預(yù)算,，按預(yù)算用錢(qián),。堅(jiān)持財(cái)隨事走,。教育教學(xué)成果獎(jiǎng)因校制宜,，但須先有獎(jiǎng)勵(lì)方案再給錢(qián),。同區(qū)域內(nèi)的學(xué)校，教職工的全年福利大體相當(dāng),，錢(qián)再多也不準(zhǔn)多發(fā),，我不反對(duì)多發(fā)錢(qián)，但反對(duì)平均主義,，提倡發(fā)之有道,。多拿錢(qián)關(guān)鍵靠教學(xué)業(yè)績(jī),。第三是事權(quán)。校長(zhǎng)在學(xué)校的發(fā)展,、教育教學(xué)管理方面享有自主權(quán),。這實(shí)際是一種要求，要大家圍繞創(chuàng)教育名區(qū)的總目標(biāo)去謀大事,、抓大事,、干大事，去創(chuàng)特色學(xué)校,，去創(chuàng)名校,。什么是大事?這就是把握學(xué)校的定位和發(fā)展的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的提檔升級(jí),。該給的權(quán)給了,，該給的錢(qián)也給了，這些實(shí)質(zhì)上是給了校長(zhǎng)更多的責(zé)任,，提出了更高的發(fā)展要求,。希望校長(zhǎng)們成為具有綜合性智慧、戰(zhàn)略思維,、有大作為的變革型領(lǐng)導(dǎo),。一個(gè)人如果做的都是小事、瑣事,，都是邊緣性的事，他遲早會(huì)被邊緣化,，你只有做重要的事,，才能逐漸成為重要的人。

其三是校長(zhǎng)要有崇高的人格魅力,。概括起來(lái)有四句話：一是“無(wú)欲則剛”,。凡事都要體現(xiàn)一個(gè)公字。不能出現(xiàn)一經(jīng)校長(zhǎng)手物品就漲價(jià)的現(xiàn)象,。有的學(xué)校物品都是在校長(zhǎng)家人或者熟人的店進(jìn)貨,，有的學(xué)校本來(lái)在市場(chǎng)上很容易就能買(mǎi)到的物品，經(jīng)校長(zhǎng)的身邊人,、家人一介紹,，非但價(jià)格沒(méi)有降下來(lái)，反而成倍地往上漲,。原來(lái)20xx元的卻需4000元才能買(mǎi)到,，我想說(shuō)，這樣的人心太狠,、手太辣!校長(zhǎng)只有無(wú)私欲,，才能一身正氣,，兩袖清風(fēng)，責(zé)在人先,，利在人后;才能立世有威信,，改革有底氣;才能團(tuán)結(jié)人，有感召力,。二是“有容乃大”,。厚德載物，寬容得眾,。當(dāng)校長(zhǎng),，器量要大，心胸須寬,，要記人之功,，容人之過(guò)。這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才,，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn),，才能保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好,、發(fā)揮好所有人才的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。有的校長(zhǎng)夫人參政太甚,，影響了校長(zhǎng)對(duì)人的判斷與使用,，這點(diǎn)要引起注意!三是富有愛(ài)心。當(dāng)校長(zhǎng),，要愛(ài)群,、樂(lè)群、利群,。所謂愛(ài)群,，就是要熱愛(ài)你的集體，熱愛(ài)你的同事,。與教師要有距離,，這種距離應(yīng)該是等距離，不能對(duì)一部分人親,，對(duì)另一部分人疏,。作為下級(jí)都有讓領(lǐng)導(dǎo)重視、器重的期待,，因此,，校長(zhǎng)要對(duì)所有教職工一視同仁，公平公正。太近,，就會(huì)有失原則與公正;太遠(yuǎn),，就會(huì)有失民心與感情;所謂樂(lè)群，就是要把與同志的共事當(dāng)作一種緣份,，當(dāng)作一種至高的樂(lè)趣;所謂利群,，就是要敢于并善于為教職工排憂解難，為每位教職工創(chuàng)設(shè)良好的工作條件與心理環(huán)境,。四是充滿激情,。一個(gè)想干事、會(huì)干事,、干成事的校長(zhǎng),，必然是一個(gè)充滿激情的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有干事的沖動(dòng),，要有成功的渴望,，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)。校長(zhǎng)的激情可以感染教師,，教師的激情可以感染學(xué)生,，大家的激情相互交融，校園才能充滿浩然正氣,，蓬勃朝氣,，昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)活力,。

其四是校長(zhǎng)既要出成績(jī),，更要出人才。在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的各種因素中,，人的因素是最活躍的因素,。學(xué)校絕對(duì)是藏龍臥虎的地方，是龍就得讓它騰,，是虎就得讓它躍!校長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)人才，愛(ài)惜人才;樂(lè)于培養(yǎng)人才,，選用人才,。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)不了人才,，還可以說(shuō)是水平問(wèn)題,，而浪費(fèi)人才就是品質(zhì)問(wèn)題了。學(xué)校的人才主要在兩個(gè)方面：一是對(duì)后備干部的培養(yǎng),。要本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)民意,，使群眾公認(rèn)的人能被選出來(lái),，讓心術(shù)不正的人無(wú)可乘之機(jī),。對(duì)有潛力、素質(zhì)高,、人品好的年輕同志要培養(yǎng)鼓勵(lì),，扶持引導(dǎo)，力求早出,、多出優(yōu)秀的管理人才,。二是對(duì)名師的培養(yǎng)。名校需要名師的支撐,，各校要關(guān)注教師的發(fā)展,，要為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，呼應(yīng)“十百千萬(wàn)”教師發(fā)展工程,，各校要制定名師的培養(yǎng)目標(biāo),、計(jì)劃和措施，激勵(lì)教師“把素質(zhì)提上來(lái),，把名氣打出去”,。樹(shù)先進(jìn)，做到模范帶頭,，典型引路,，形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。如果一個(gè)校長(zhǎng)在任多年,，既培養(yǎng)不出接班人,，又培養(yǎng)不出市區(qū)名師，那么我們就可以斷言,，這個(gè)校長(zhǎng)是沒(méi)有作為的校長(zhǎng),。

談了關(guān)于校長(zhǎng)的理念，接下來(lái)我想談?wù)勑ｉL(zhǎng)隊(duì)伍中存在的問(wèn)題,，但事先聲明,，這不是對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的否定，也不是所有學(xué)校都存在這些問(wèn)題,，而是為了把校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)得更好,。我所說(shuō)的絕非是我個(gè)人杜撰，說(shuō)重了,，說(shuō)錯(cuò)了,，我們會(huì)后還可以溝通。我們校長(zhǎng)隊(duì)伍里存在著一些不良現(xiàn)象,，概括為三個(gè)方面：一是忽視民主管理,。少數(shù)同志有精英主義意識(shí)，總覺(jué)得比別人強(qiáng)?？赡苁聦?shí)情況是這樣的,，讓你當(dāng)上校長(zhǎng)，說(shuō)明你書(shū)教得好,，管理能力強(qiáng)。但是這種意識(shí)決不能成為工作主導(dǎo)情緒,，古人說(shuō)“駿馬能歷險(xiǎn),，力田不如牛，堅(jiān)車(chē)能載物,，渡河不如舟”,。有的校長(zhǎng)在校務(wù)公開(kāi)、重大事情集體討論等方面做得不夠,，有的校長(zhǎng)對(duì)手下“讓其工作不放手,，讓其負(fù)責(zé)不放權(quán)，讓其管理不放心”,。其結(jié)果是你在干,，他在看;你出問(wèn)題，他說(shuō)閑話?，F(xiàn)代的校長(zhǎng)如果沒(méi)有民主意識(shí),，就不能駕馭全局;沒(méi)有民主意識(shí)，就不能構(gòu)建和諧;沒(méi)有民主意識(shí),，就不能凝聚人心,。二是忽視公眾形象。據(jù)了解,，有些校長(zhǎng)之間存在著相互非隊(duì)吃請(qǐng)的現(xiàn)象,，吃請(qǐng)時(shí)比酒量不要命，有的中午吃了酒,，下午洗桑拿,，有的洗桑拿甚至還越過(guò)了道德底線。洗完桑拿晚上繼續(xù)喝酒,，酒足飯飽再唱卡拉ok,。有的校長(zhǎng)生活不夠檢點(diǎn)，搞婚外情,，影響極壞;有的參與賭博等等,。這些是顯性的,，還有些隱性的問(wèn)題,，如采購(gòu)不按規(guī)則辦，招待費(fèi)多得驚人，同一鎮(zhèn),，中學(xué)招待費(fèi)5萬(wàn)元,，小學(xué)招待費(fèi)竟然高達(dá)15萬(wàn)元，這正常嗎?計(jì)財(cái)科已對(duì)區(qū)屬學(xué)校及直屬單位20xx年招待費(fèi)作了如實(shí)通報(bào),。你們可以相互比一比,，想想是否存在管理不嚴(yán)、不規(guī)范的問(wèn)題!也順便回憶一下是怎樣招待的,，招待了什么人?上述問(wèn)題都嚴(yán)重?fù)p害了教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍的形象,，損害了教育的形象，也損害了你自身形象!當(dāng)然上述問(wèn)題發(fā)生在社會(huì)其他人身上也許不足為奇,，但發(fā)生在教育系統(tǒng)就是新聞,，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要為師之表，教師職業(yè)神圣而崇高,，社會(huì)對(duì)教師,、校長(zhǎng)的要求高啊!三是忽視教學(xué)中心。今天的校長(zhǎng)充當(dāng)著多重角色,，但我們不能忽視本質(zhì)角色,，即學(xué)校教育、教學(xué)工作的管理者和組織者,。少數(shù)校長(zhǎng)忙于應(yīng)酬接待,，忙于社會(huì)活動(dòng)，忽視了以教育為中心,，忽視了以教學(xué)為主的學(xué)校工作基本規(guī)律,。有的校長(zhǎng)忙得連課都不兼了，真不知這是誰(shuí)的規(guī)定,，也不知是誰(shuí)給的權(quán)力?王鐵軍教授講得很好“不抓教學(xué)的校長(zhǎng)是不合格的校長(zhǎng),，是不務(wù)正業(yè)的校長(zhǎng)”。校長(zhǎng)不務(wù)正業(yè),，學(xué)校不出問(wèn)題是偶然,，出問(wèn)題是必然;今天沒(méi)出，但遲早肯定得出!

針對(duì)上述問(wèn)題怎么辦?

下面講三項(xiàng)措施,。其一,，今年上半年，將對(duì)所有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行一次考核,，為暑期調(diào)整,、充實(shí)校長(zhǎng)隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。同時(shí),，推薦一批有潛力,、素質(zhì)好的后備干部,，開(kāi)辦“未來(lái)校長(zhǎng)”發(fā)展學(xué)校，做好“梯隊(duì)”工作,，由我任班主任,，加大培訓(xùn)力度，加快使用步伐!

其二,，實(shí)行校長(zhǎng)隊(duì)伍管理制度改革,，大力推行校長(zhǎng)任期制和交流制，逐步推行校長(zhǎng)聘任制,。

其三,，規(guī)范校長(zhǎng)基本行為。在此約法三章：一是嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi),。后面將由計(jì)財(cái)科制定出不同規(guī)模學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn),，不準(zhǔn)突破，誰(shuí)突破,，誰(shuí)承擔(dān),。再就是學(xué)校的食堂承包、建設(shè)工程必須經(jīng)過(guò)公開(kāi)招標(biāo),，不允許搞暗箱操作,。學(xué)校修建、擴(kuò)建項(xiàng)目在5萬(wàn)元以內(nèi)的,，由學(xué)校自行解決,，5萬(wàn)元以上必須報(bào)教育局審批，否則不予認(rèn)帳,。二是工作日中午嚴(yán)禁吃酒,。校長(zhǎng)中午吃酒，如果下午學(xué)校出了事,，你怎么去處理,，責(zé)任你怎么擔(dān)?本來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，可能因?yàn)槟愫攘司?，就有?wèn)題了!本來(lái)是小問(wèn)題,，現(xiàn)在就可能是大問(wèn)題了!中午禁酒是鐵的紀(jì)律，任何人都不得違反,，誰(shuí)違反就通報(bào)處理誰(shuí),。三是關(guān)于開(kāi)會(huì)問(wèn)題。除了區(qū)委,、區(qū)政府,、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)和教育局召開(kāi)的會(huì)議之外,，校長(zhǎng)離開(kāi)所在鎮(zhèn)(街道)外出開(kāi)會(huì)必須經(jīng)教育局同意,，校長(zhǎng)參加的會(huì)必須由局長(zhǎng)同意,，副校長(zhǎng)參加的會(huì)由分管副局長(zhǎng)同意。否則,，校長(zhǎng)不得離開(kāi)工作崗位。你們是教育局管的校長(zhǎng),，不能什么人通知你們開(kāi)會(huì)都去!四是關(guān)于令行禁止的問(wèn)題,。分管局長(zhǎng)是代表教育局的，機(jī)關(guān)工作人員去學(xué)校檢查工作,，也是代表教育局的,。一定要做到政令暢通，局里做出的任何一項(xiàng)規(guī)定和要求,，學(xué)校都必須無(wú)條件的遵照?qǐng)?zhí)行,，不得出現(xiàn)“腸梗阻”，哪個(gè)地方出現(xiàn)“腸梗阻”,，我們就將在哪個(gè)地方“動(dòng)手術(shù)”,。比如收費(fèi)問(wèn)題，要嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范收費(fèi),，不允許出問(wèn)題,。再如征訂教輔書(shū)的事，教研室開(kāi)出參考目錄,，各校上報(bào)數(shù)字,，由教研室統(tǒng)一派送，不得例外,。學(xué)生簿本的征訂也一樣,，各校向教學(xué)服務(wù)公司報(bào)數(shù)字，由教學(xué)服務(wù)公司統(tǒng)一派送,。這樣做的目的是為你們挑擔(dān)子,，減少對(duì)你們的壓力，排除對(duì)你們的干擾,，也是防止有人來(lái)腐蝕校長(zhǎng),，從而維護(hù)你們的形象，另一方面,，教學(xué)服務(wù)公司以團(tuán)購(gòu)的形式采購(gòu),，可以使學(xué)生獲得更多的實(shí)惠。當(dāng)然教育市場(chǎng)很大,，要逐步統(tǒng)起來(lái),，以后學(xué)校用的紙張、油墨等辦公用品都要在定點(diǎn)商店采購(gòu),，或由教學(xué)服務(wù)公司派送,，當(dāng)然這些物品應(yīng)是同類商品中價(jià)格最廉,、質(zhì)量最優(yōu)的，定點(diǎn)商店要經(jīng)過(guò)公開(kāi)招標(biāo)選定,。五是公眾形象問(wèn)題,。校長(zhǎng)們要注意廉潔自律，不該去的場(chǎng)合不要去,，不該拿的不要拿,。交往要注意對(duì)象，不要和不三不四的人在一起吃吃喝喝,，要從維護(hù)自身形象和維護(hù)教育系統(tǒng)干部形象出發(fā),，做到自尊、自愛(ài),、自律,。誰(shuí)損害了**教師隊(duì)伍形象，誰(shuí)損害了校長(zhǎng)隊(duì)伍形象,，誰(shuí)損害了**教育系統(tǒng)形象,，那我們就對(duì)誰(shuí)不客氣!如果我們的校長(zhǎng)真的出了事，你怎么面對(duì)學(xué)校教師?怎么面對(duì)學(xué)校的學(xué)生?怎么面對(duì)自己的家人?請(qǐng)我們的校長(zhǎng)對(duì)此多想一想,，要常常警示自己,，要慎獨(dú)、慎微,、慎行,，多一些儒雅之氣，少一些不良習(xí)氣,。要潛心學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為自己的一種生活方式、一種追求,。要加強(qiáng)修養(yǎng),，“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”!

各位校長(zhǎng)，質(zhì)量,、安全,、隊(duì)伍是我今天所講內(nèi)容的三個(gè)關(guān)鍵詞。創(chuàng)教育名區(qū),，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的號(hào)角已經(jīng)吹響,，新的宏偉藍(lán)圖等待我們共同去描繪，真誠(chéng)希望大家把所有的精力和時(shí)間,，把所有的學(xué)識(shí)和才智,，把所有的的積極性和創(chuàng)造性都能用到,、釋放到創(chuàng)教育名區(qū)，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化上來(lái),。為教育的輝煌明天奮斗拼搏,。順便打個(gè)招呼，春節(jié)將至,，請(qǐng)你們不要向教育局機(jī)關(guān),，特別是向局領(lǐng)導(dǎo)送禮，如果誰(shuí)要試探我的定力,，我就會(huì)為誰(shuí)記一筆!節(jié)后計(jì)財(cái)科要組織專項(xiàng)檢查。如果有誰(shuí)打著我的旗號(hào)向你們謀取私利,，請(qǐng)你們予以拒絕,，并及時(shí)與我聯(lián)系!最后，值此歲末年初,，我祝大家新年愉快,、工作順心、合家歡樂(lè)!

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十七

剛才,，藝光,、寅平同志宣布了市政府黨組、市教委黨委的任免決定,，市審計(jì)局文秘部落同志宣布了對(duì)劉世華同志任職期間有關(guān)問(wèn)題的審計(jì)報(bào)告,，新任校長(zhǎng)劉新華同志做了表態(tài)發(fā)言。下面我簡(jiǎn)要講三個(gè)問(wèn)題：

一,、關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)高中班子考核和公開(kāi)選聘校長(zhǎng)情況

8月份市人事局,、教委和審計(jì)局組成聯(lián)合考核組對(duì)實(shí)驗(yàn)高中班子進(jìn)行了全面考核和崗位審計(jì)，通過(guò)考核,，對(duì)實(shí)驗(yàn)高中班子做出了認(rèn)真的評(píng)價(jià),，并提出了具體調(diào)整意見(jiàn)，市政府認(rèn)為考核組對(duì)實(shí)驗(yàn)高中班子的評(píng)價(jià)是客觀公正的,，提出的調(diào)整意見(jiàn)也是可行的,。按照人事制度改革的要求，通過(guò)市委,、市政府領(lǐng)導(dǎo)和方方面面的意見(jiàn),，決定通過(guò)公開(kāi)選拔的方式選任校長(zhǎng)，并由人事,、教育部門(mén)組成了公選領(lǐng)導(dǎo)小組,，可以說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)小組有的同志排除了任何私心雜念和干擾,，對(duì)報(bào)考資格審查到命題,、筆試,、面試、考核等五個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排,，體現(xiàn)了公開(kāi),、公正、公平的原則,，在這方面,，領(lǐng)導(dǎo)小組的同志盡到了最大努力，也是問(wèn)心無(wú)愧的,。這次參加競(jìng)選的幾位同志從總體來(lái)說(shuō)條件是比較好的,，但從筆試、演講,、答辯和考核情況來(lái)看,，最突出的還是劉新華同志，他們筆試,、演講,、答辯成績(jī)都是第1位的，而且考核效果很好,，長(zhǎng)嶺縣上上下下,、學(xué)校班子和教師對(duì)他反映非常一致。劉新華同志還是省特級(jí)教師,，并被選為有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊律貼，所以,，最后選定他為實(shí)驗(yàn)高中校長(zhǎng)兼黨總支書(shū)記,，希望大家全力支持他的工作。

二,、原實(shí)驗(yàn)高中班子做出了很大貢獻(xiàn),，應(yīng)該給予充分肯定

多年來(lái)，實(shí)驗(yàn)高中領(lǐng)導(dǎo)班子在劉世華同志的帶領(lǐng)下,，為學(xué)校的發(fā)展付出了艱苦的努力,，取得了很大成績(jī)，為高校輸送了大批優(yōu)秀人才,，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善,，校容校貌有很大改觀，榮獲許多榮譽(yù)稱號(hào),，先后被評(píng)為國(guó)家,、省、市精神文明建設(shè)、綠化,、衛(wèi)生,、體育先進(jìn)單位，辦學(xué)水平達(dá)a級(jí)單位,。這些成果是來(lái)之不易的,，它飽含著世華同志和各位班子成員的辛勤汗水，對(duì)此,，應(yīng)該給予充分肯定,。當(dāng)然，由于種種原因,，學(xué)校目前還存在一些問(wèn)題和困難,，需要新老班子和全體教職工共同努力，認(rèn)認(rèn)真真地研究和解決,。

三,、對(duì)班子提出幾點(diǎn)希望

1、要有改革創(chuàng)新精神,。在繼承和發(fā)揚(yáng)老班子的好經(jīng)驗(yàn),、好作法的同時(shí),，一定要有改革意識(shí),，要有創(chuàng)新精神，一個(gè)學(xué)校,、一個(gè)單位,、一項(xiàng)事業(yè)要發(fā)展，改革是前提,，是動(dòng)力,，不改革，就談不上發(fā)展,。當(dāng)然,，改革也絕不是輕而易舉的事，它觸動(dòng)各方面的利益,，既要有堅(jiān)定的決心,，又要有科學(xué)周密的安排。所以,，要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真研究制度有關(guān)改革方案，在不斷統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上,，逐步加以實(shí)施,。

2、要千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。這是學(xué)校生存和發(fā)展的核心問(wèn)題,，也是社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)十分關(guān)注的問(wèn)題,，在這方面各位都是專家，我就不具體講了,。這里需要特別強(qiáng)調(diào)是要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，一方面要抓好教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高。另一方面要健全和完善激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,。

3、要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,。重點(diǎn)是要健全制度,，嚴(yán)肅紀(jì)律。據(jù)反映,，過(guò)去有的教師酒后進(jìn)課堂,，上班時(shí)間玩耍，有的學(xué)生打仗,，紀(jì)律比較渙散,。這些問(wèn)題雖屬個(gè)別現(xiàn)象，但影響很壞,，必須嚴(yán)肅處理,。

4、要搞好團(tuán)結(jié)配合,。從一定意義上講,，團(tuán)結(jié)是班子建設(shè)的首要問(wèn)題，也是力量的源泉,。所以,，每個(gè)班子成員都要時(shí)刻注意講團(tuán)結(jié)，講大局,，講配合,。最近實(shí)驗(yàn)高中有兩種傳說(shuō)，一種是表示對(duì)新校長(zhǎng)要積極支持配合,，把學(xué)校辦得更好,。另一種是要千方百計(jì)把新校長(zhǎng)擠走，把學(xué)校搞亂,，如果后一種說(shuō)法存在,，我奉勸有這樣想法的同志，這個(gè)招使不得,，這種事干不得,，組織上也絕不允許搞這種不正當(dāng)活動(dòng)。如果有的同志想一意孤行，最終只能是身敗名裂,。對(duì)此,，首先班子成員要有個(gè)明確清醒的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要教育教職工牢固樹(shù)立大局意識(shí),，一切從整體利益出發(fā),，自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在班子內(nèi)部,，一把手要起帶頭表率作用,，要充分調(diào)動(dòng)副職的積極性，有事多溝通,，多商量,。要心胸寬闊，善于團(tuán)結(jié)一班人一道工作,。同時(shí),，組織上也要賦予一把手應(yīng)有的權(quán)力，經(jīng)與人事,、教育部門(mén)研究,，今后實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng)由校長(zhǎng)提名聘任，然后按程序?qū)徍伺鷾?zhǔn),。校長(zhǎng)不同意的,，不能作為副校長(zhǎng)人選。班子副職要有較強(qiáng)的配合意識(shí),，多當(dāng)參謀,，多出主意,，盡心盡力做好本職工作,，自覺(jué)地維護(hù)班子整體利益。

5,、要充分發(fā)揮老同志的作用,。這次退后二線的原班子四位老同志,，過(guò)去對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)很大文秘部落,，他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，新班子一定要虛心地向他們請(qǐng)教,，充分發(fā)揮他們的作用,。同時(shí)要關(guān)心老同志，尊重老同志,，主動(dòng)地幫助他們解決生活等方面的一些實(shí)際困難,。希望幾位老同志也要積極支持新班子工作，多為他們出謀劃策,，為學(xué)校更好地發(fā)展建設(shè)繼續(xù)貢獻(xiàn)力量,。

校長(zhǎng)在教研組長(zhǎng)會(huì)議上講話稿篇十八

尊敬的各位老師：

大家好!今天是本學(xué)期的最后一天,，借用小沈陽(yáng)的話,，兩眼一閉一睜,，一學(xué)期過(guò)去了,，再一閉一睜，一年又過(guò)去了,。算算再過(guò)十天就要過(guò)年了。我先向大家拜個(gè)早年,，祝各位教師及家人身體健康,、闔家幸福，過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、祥和的春節(jié)!

在我們?nèi)熒墓餐ο?，?duì)于我們洛陽(yáng)洞小學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一年,，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年,。

一、 學(xué)校建設(shè)上檔次

1,、硬件設(shè)施建設(shè)：

上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢,， 那是對(duì)我們每個(gè)人的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的一次檢閱，我想大家都不會(huì)忘記那段大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加班加點(diǎn),，共同努力的時(shí)光。雖然,，最后檢查組沒(méi)有來(lái)到我們學(xué)校,，但還是得到了區(qū)里和市里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 更重要的是學(xué)校各種硬件設(shè)施配備更加完善,，實(shí)驗(yàn),、教學(xué)儀器更加齊全了,，圖書(shū)室的圖書(shū)達(dá)到了一萬(wàn)多冊(cè)，音樂(lè)室,、美術(shù)室,、體育室、實(shí)驗(yàn)室等各功能室基本建立齊全,，使學(xué)校的硬件設(shè)施上了一個(gè)檔次,。

2、校園文化建設(shè)：

我們的校園文化建設(shè)美觀而富有特色,，凝聚了德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的許多心血與汗水,，以五愛(ài)五心為主題，科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局,，恢宏的文化長(zhǎng)廊,，各種名言警句，名人故事等等,，內(nèi)容豐富廣博,，通過(guò)精心選材設(shè)計(jì)，把教育的目的和科學(xué)知識(shí),，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落,。班級(jí)展示臺(tái)，各具匠心,，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采,。校園文化建設(shè)，為校園賦予了濃郁的德育氛圍,，儒雅的文化氣息,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè),，提高了我校的發(fā)展參層次,，形成了濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造除了一個(gè)文明和諧的校園,。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,，只有一支團(tuán)結(jié)有力的隊(duì)伍,，才會(huì)帶出一個(gè)好的班級(jí)，才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)校,，在這方面,，我們一向是不遺余力的。今年,，我們又派遣了馬妍珍老師赴長(zhǎng)沙學(xué)習(xí),，有四位老師參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),，還經(jīng)常組織教師外出聽(tīng)課，本學(xué)期教導(dǎo)室還組織了中青年教師的賽課,，為大家搭建一個(gè)展示自我,、相互交流的平臺(tái)，涌現(xiàn)了一批像黃準(zhǔn),、陳鳳鳴這樣的優(yōu)秀教師,，而蘇鳳、馬妍珍分別參加區(qū)里和中心校的賽課也表現(xiàn)突出,，還有許多教師積極撰寫(xiě)論文,，多次在市里、省里獲獎(jiǎng),，這些都說(shuō)明我們的教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)過(guò)硬優(yōu)秀隊(duì)伍,。以后我們要加大投入，采取各種方法措施來(lái)加強(qiáng)我們的教師隊(duì)伍建設(shè),。 二,、 辦學(xué)水平上臺(tái)階

1、 教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)

今年的畢業(yè)班匯考,，在幾位老師的共同努力下,，取得了英語(yǔ)第二，數(shù)學(xué)第三的優(yōu)秀成績(jī),，這對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)翻身戰(zhàn),，意義重大，標(biāo)志著我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)不輸于區(qū)里其他任何一所學(xué)校,。老師們輔導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)的活動(dòng)也取得了優(yōu)異的成績(jī),，像光輝的旗幟演講比賽獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名,，光輝的旗幟征文活動(dòng),，79班的楊一歡獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，市特等獎(jiǎng),，為我們學(xué)校掙得了榮譽(yù),。 2、 樹(shù)立起了強(qiáng)校的形象

今年我們?cè)俅卧谌珔^(qū)學(xué)校公眾形象測(cè)評(píng)中榮獲第二名;被中心校評(píng)為文明學(xué)校;被區(qū)里評(píng)為綜治先進(jìn)單位,，四星級(jí)德育學(xué)校,，五愛(ài)五心德育創(chuàng)新案例也榮獲市一等獎(jiǎng)，并報(bào)省里參評(píng);還被評(píng)為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校,。今年我們又新增了一個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生達(dá)到了700多。這一切都說(shuō)明我們洛陽(yáng)洞小學(xué)無(wú)論是在區(qū)里的兄弟學(xué)校中還是在社會(huì)上,，都樹(shù)立起了良好的形象,，我自己也因此被區(qū)里評(píng)為名校長(zhǎng),。

其實(shí)，所有的成績(jī)都是老師們做出來(lái)的,，所有的榮譽(yù),，都應(yīng)該歸于大家，在這里,，我只想代表學(xué)校,，向?yàn)閷W(xué)校作出了貢獻(xiàn)、掙得了榮譽(yù)的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一句感謝,，向一年來(lái)努力學(xué)習(xí),，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了,。寒假到了,，希望 家借助假期調(diào)理好自己疲憊 身軀，合理安排娛樂(lè)生活,，注意飲食,，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法,，為人師表,。

最后，祝各位身體健康,，家家幸福，春節(jié)快樂(lè),，歲歲平安!