每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師別具一格的小學生評語篇一

你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,。可是你還要在課堂上多腦筋,，多舉手發(fā)言,。從你的學習成績來看，你缺乏正確的學習方法,。懂得尊敬老師,、友愛同學。但你不愛言語,，對班級體關心不夠,。如果你能改掉缺點，你會很棒的,。

你是一個很要強很自信很有個性的孩子,，常常有較出色較獨特的見解，悟性挺高,。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現(xiàn)。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨。勤者,，萬事可成!”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍,、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

在老師眼里，你是個有點特別的孩子,。你猶如一泓清泉,，心地善良純潔，待人真誠熱情,。平時你在班上默默無聞,，但經(jīng)常主動為班級出力。在學習上,，你有較強的拼勁,，可是你的成績卻又常常飄忽不定，我想這是因為你的意志還不夠堅強,，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，相信你的明天是美好的。

尊敬老師，是你的優(yōu)點,，可是你卻和“懶惰”交上了朋友,，漸漸地，作業(yè)本上,，你空空缺缺,，令老師多么失望啊;考試時，有些字你都寫不出來,，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!

在老師的記憶里,，你的學習基礎不是很扎實,，但從這學期的表現(xiàn)來看,，你是沿著一條健康的路向上攀登的,。你能認真地學習，按時完成各項作業(yè),，更讓人高興的是你在下半學期的努力,，老師相信你下學期會有更大的進步。

“桃李不言,，下自成蹊,。”樸實,、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。打掃衛(wèi)生時，你總是一馬當先,?？稍趯W業(yè)上，你前進的步伐太慢了,，老師看在眼里,，急在心上。老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想,。

聰明可愛的乖女孩，你知道嗎?老師很喜歡你,。喜歡你文靜溫和的個性,，同學也愿意和你做朋友。喜歡你有很強的求知欲，課外常能看到你讀書的身影,。喜歡你思維活躍,，課堂上常能聽到你獨到的見解。喜歡你充滿童趣的文章,?！父改傅暮亲o，老師的鼓勵,，同學的稱贊伴你更上一層樓,。

教師別具一格的小學生評語篇二

1.我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上，只有這樣,，你的成績才會提高,。

2.你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。

3.運動場上你奔跑如飛,，為班級爭得了不少榮譽,。但在運動場外你卻給表現(xiàn)不大好，有時還有違規(guī)的行為,。老師知道你愛玩好動,，這不是缺點，不是過錯,。錯的是你在不該玩的時候玩,，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,，為什么自己就不能在各個方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!

5.你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的。老師期待著你的進步,。

6.每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

7.你活潑可愛,，聰穎好學，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價,，勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻,，增加課外閱讀量,，提高自己的文學素養(yǎng)，多與他人溝通交流,，主動積極地參與集體活動,，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

8.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

9.你的學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，,，你是一個聰明的學生!

10.知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

教師別具一格的小學生評語篇三

1.在老師心目中,，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

2.“守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美,。

3.老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結(jié)友愛，性格內(nèi)向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

4.聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學,，文明守紀,，關心集體，助人為樂的好女孩,。望學習上再細心些,，把字寫漂亮，百尺竿頭,，更進一步,。

5.你尊敬師長，頭腦聰明,，能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了,，總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動口，專心聽,，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓!

6.認真執(zhí)著文靜可愛的小女孩,，在學期臨近結(jié)束之際,，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,，你做得是那么的有條不紊,，善始善終，從不出錯,。望學習也細心一點,，爭取更優(yōu)異的成績。

7.你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

8.你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極參加公益勞動,，干得滿頭大汗,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)也能按時完成,，要是你能把字寫端正，考試時多檢查,，肯定你的成績會更出色,。

9.你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

10.當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩,，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步,。

教師別具一格的小學生評語篇四

1,、你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

2、鄭洋,，你曾經(jīng)跟老師說過,，你上課的時候常常會不由自主地想些別的問題，注意力不能集中到課堂上來,，因此,，你聽課的效果不好，學習成績總是不能提高,。而且,，老師還知道你特別愛玩電腦游戲，上課開小差的時候也是常常想著游戲,。要想真正提高成績,，你就要從認真上好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)做起,。把學習放在游戲之前，你會有進步的,。

3,、說到誰是我們班的“幽默大師”，一定非你莫屬了,。每次只要有表演,，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班的,。你是一個有愛心的好孩子，無論誰需要幫助,，你一定會挺身而出,。在小學藝術體育節(jié)閉幕式上，你在臺上的表現(xiàn)真棒!你長大了,，但是你的責任心卻沒有隨著長大,，你負責的工作，總是拖拖拉拉;學習是每個學生的本職工作,，你卻總只能做好一半,，希望你下學期能嚴格要求自己，加油!

4,、還記得上次,，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你,，你回了我一句：我下午補起來給你就是了,。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無所謂,，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你,，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了,，冬冬,，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

5,、你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重;同學關系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

6、如佳：你是個活潑可愛的孩子,，但是就是平時上課太羞怯了些,，如果你能積極發(fā)言，相信你會做的更好,。送你一把“金鑰匙”,，它將是你開啟知識世界的大門，加油!

7,、希望你踏實地學習,，不屈不撓、勇往直前,，在剩下的365個日子里好好努力,，交給自己一份滿意的答卷。

8,、老師愿意和你攜手共進,，我們一起加油，一起奮進吧!芝琳：你是一個做事有計劃的好孩子;無論做什么事,，你都不怕辛苦,，無論是什么任務，你都能認認真真,、勤勤懇懇地完成,，決不半途而廢;就算遇到多大的困難，你也會用盡辦法解決它,。你是老師的驕傲,，同學們的好榜樣。這學期,，你的努力終于換來了你期盼以久的喜悅,，第一次你在國旗下講話，第一次被選入紅領巾廣播電臺,，還在全國數(shù)學總決賽中獲得了三等獎…每次嘗試都是一次機會,，每次付出總會有一份收獲，努力了才不會后悔,，加油!

9,、明賽，對待學習,，對待身邊的一切,，你都充滿熱情。但是熱情過度也會引起同學的反感。在課堂上,，在課間，你都應該努力管住自己的嘴巴,，不該說的話不說,，和同學保持良好的關系。學習上要加強責任意識,，對待學習任務要有積極的態(tài)度,，按時保質(zhì)完成。在家里要聽媽媽的話,，尊重媽媽,，用實際行動來表達對父母的熱愛和感激之情。

10,、知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,。關心班級,，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處,。