當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學音樂教研組工作總結(jié)1

本學期,，學校音樂教研組能按照學期計劃,，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現(xiàn)以音樂審美為核心,，推進素質(zhì)教育,，全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平,，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作,，現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

1,、組織學習，制訂計劃,。

開學初,，組織全體音樂教師進行學習，共同探討,。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據(jù)本學期本冊知識體系，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定教學計劃,。

2,、認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

根據(jù)教務處制訂的備課格式,，認真?zhèn)湔n,，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課,，突出重,、難點及解決方法。在課堂教學中,，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達歌曲的資料,，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時,，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學,。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,，引發(fā)學生的學習興趣,，突破教學難點。

3,、在教務處的指導下,，認真抓好教學常規(guī)工作,，開好每一次教研組會議，檢查督促備課,、按要求撰寫教案,，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

4,、認真完成學校布置的家長開放日任務。xx幾位教師都進行了精心準備,，認真?zhèn)湔n,。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動,，對公開課進行質(zhì)量把關(guān),，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

5,、抓好培訓學習,。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關(guān)業(yè)務學習,，開展聽課活動,，提高自己的業(yè)務水平。

6,、抓好本組的師德建設,。本學期利用業(yè)務時間組織組員進行師德規(guī)范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規(guī)范的要求,，不體罰或變相體罰學生,，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生,，遇到突發(fā)事件能冷靜對待,，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。

1,、用心參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題,，結(jié)合課堂教學進行課題實踐,，本學期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評,。此外,，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標錄像課比賽，由于課程設計新穎,，貼近課改精神,，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié),，取得階段性的研究成果,。

2、開展校本課研工作,。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈,、合唱、號隊,、京劇,、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真?zhèn)湔n,，上好每節(jié)課,。此外，京劇班的同學的節(jié)目還走出校門參加了多項交流演出,，如：開學初九月份,，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出；11月份參加了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制,；12月份參加了第十五屆全國“xx園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出,。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，音樂組的教師加班排練,，組織了多場專題會議、走場,、彩排,，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功,，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,，受到領(lǐng)導、來賓的熱烈歡迎和一致好評,，在全省引起很大反響,，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。

3,、進行學生評價改革嘗試,。根據(jù)上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試,，更全面,、客觀的評價每位學生，發(fā)掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發(fā)展,。

4,、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。為了給學生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,，音樂組配合學校德育處,，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂,、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽,，透過組織報名、預賽,、決賽,，共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動,，讓學生額樹立了自信,，享受到成功的喜悅。

小學音樂教研組工作總結(jié)2

本學期以來,，我們音樂教研組全體教師在學校教科室的指導下,，順利完成了教研任務和訓練任務，現(xiàn)對本學期的工作做以下總結(jié)：

開學初,，我們以《全日制義務教育課程標準》為依據(jù),，以學校教科室教研計劃為指導，以提高綠色課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標,，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》,，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平,。結(jié)合《新課標》制定了切實可行的教研計劃,。

本學期，我們音樂教研組的教師能認真?zhèn)浜靡魳氛n,，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課,，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值,，引領(lǐng)學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感,，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學生的心靈,、陶冶情操,、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮,。學期結(jié)束,，在音樂評價上我們采取了靈活的手法,，把學生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起，并且鼓勵學生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,，努力做到全方位的去評價每一位學生,。

同時，本學期我們音樂組對三個校級興趣小組進一步加強了訓練,，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓練外,，我們?yōu)榱思訌妼W生的舞蹈基本功，又利用周一,、周三,、周五早晨的時間進行了基本功的訓練，使得學生的基本功有了較大的進步,。合唱小組和器樂小組,，每一次訓練的時候，各小組的負責老師和指導老師都能及時到崗到位,，認真進行訓練,，各小組已初見成效。,，舞蹈和器樂小組已經(jīng)開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目,。

在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務水平,，更好地指導學生喜愛音樂,、學習音樂、享受音樂,，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能,。在校級興趣小組的訓練上不能一味倚賴外請教師，應早日形成自己的技能技巧,，能發(fā)揮自己最大的作用,，為學校培養(yǎng)好文藝人才,。此外,，因積極加強文藝隊的節(jié)目演練，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績,。

小學音樂教研組工作總結(jié)3

一學期的工作即將接近尾聲,，本學期我校音樂組教師開展了一系列以“基于兒童音樂審美研究”為主題的教研教學活動。培養(yǎng)學生興趣愛好,，提高審美素養(yǎng),。通過一系列活動提高教師思想認識，同時教師教育教學水平也提高了,。下面將本學期的音樂教研組工作作個簡要總結(jié),。

根據(jù)學年時間與新課標要求，教研組制訂相應教學計劃；根據(jù)學校的要求以及學生的特點指定科研課題計劃,、教研組的教研活動,，認真組織“一人一課”、“新教師展示課”,、“新教師賽課”等活動,，積極參與聽課，定期參與導師團聽課活動,。

本學期教研活動,，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材,、分析教材,、人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學,，互相討論研究,，共同進步。教研組內(nèi)還以“基于兒童音樂審美教學”為主題開展“一課三磨”,、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等,，來進一步提高老師的教學能力。

本學期,，音樂組導師團積極聽課,、反饋，認真完成一周兩課的聽課計劃,，為新教師的發(fā)展作出貢獻,。一課三磨的活動中，王汶妤老師執(zhí)教《樹葉兒飄飄》,，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見,，共同學習取長補短，抓住進步的機會,。本學期,，婁秋怡老師在盛澤教育集團展示課活動中上了一節(jié)《憶江南》公開課，取得了較好成績,，得到了領(lǐng)導的好評,。王妍老師在新教師賽課活動中取得二等獎。在開課與聽課的教學活動間,，我們彼此互相學習,，取長補短。為學生發(fā)展,，自身能力的發(fā)展汲取養(yǎng)分,，提高教學熱情,。

本學期，我校積極邀請省教研員,、特級教師來校指導,，音樂組成員獲得極大的鼓勵，與各位專家進行研討,，獲得全新教學視角,，學習教學經(jīng)驗。

12月8日,，盛澤實驗小學教育集團音樂學科教學研究中心成立,。江蘇省特級教師黃美華、xx市教育科學院音樂教研員王歡,、吳江區(qū)普教科副科長錢小強,、盛澤實驗小學教育集團書記張覺，及盛澤實小教育集團舜湖校區(qū),、xx校區(qū),、xx小學和區(qū)協(xié)作型教育集團梅堰實小、壇丘小學,、南麻小學以及幫扶型結(jié)對民工子弟小學共五十多位共同體學校的音樂老師共同參加了本次揭牌儀式,。本次揭牌儀式是我校教育集團藝術(shù)教育工作的一個里程碑。

盛澤實驗小學教育集團音樂學科教學研究中心的成立,，我校音樂教育的發(fā)展提供了一個大舞臺,。特級教師黃美華老師對全體老師進行了“突顯核心素養(yǎng)，聚焦音樂課堂”的專題講座,。黃老師圍繞音樂學科核心素養(yǎng)的構(gòu)成,，給老師們進行了梳理，從審美感知,，到藝術(shù)表現(xiàn),，到文化理解，既有理論高度,，又有實例剖析,。黃老師說，做一名好老師,，必須要有課程開發(fā)的意識和能力,，任何音樂教學活動，都要根據(jù)學生的實際需要和經(jīng)驗開展設計,，將我們的教學手段與音樂本身文化結(jié)合起來，這讓在座老師們受益匪淺,，同時也激發(fā)現(xiàn)場老師們的深度思考,。

在xx市教育科學院音樂教研員王歡,、吳江區(qū)普教科副科長錢小強、和北門小學童蕾來校參加向課堂要質(zhì)量,，全面提升教學成效——盛澤實小教育集團和區(qū)協(xié)作型教育集團開展音樂學科聯(lián)合教學展示活動中,。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設計了教案,，分別執(zhí)教了《踏雪尋梅》,、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風格,，但同時也暴露了一些問題,。錢xx老師、童xx老師認真點評,。對在場所有老師們提出合理的建議：我們音樂教師平時一定要多練基本功,，課堂上盡可能的多關(guān)注學生，回歸音樂本體,。

本學期我組成員積極地鉆研教育理論,，積極撰寫論文。王妍老師《柯達伊教學法在小學音樂教學中的運用研究》順利立項,。為提升教師基本功,，積極開展教師社團活動。每周一,、四組織教師開展鋼琴彈唱基本功社團,、打擊樂器配合等活動。

音樂組積極配合學校,，做好各項宣傳工作,。培訓“開甲小導游”，營造校園文化氛圍,，使參觀我校領(lǐng)導及師生均感受到我校的文化氛圍,。

在今后的教學生活中，我們音樂組將更加團結(jié)一致,，提高成績,，為學生、為音樂教育事業(yè)奉獻自己,，為我校音樂教育譜寫好每一個音符,！

小學音樂教研組工作總結(jié)4

絲竹發(fā)歌響，假器揚清音,。不知歌謠妙,，聲勢出心中。20xx即將遠去,，20xx飛奔而來,。這一年,，我們在教學中始終不忘：以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力,。孩子可以深刻感受到音樂的魅力,，真正的做到學音樂、懂音樂,、愛音樂,，樂在其中！

教智融合：

提升課堂教學的質(zhì)量

課堂教學中,，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學習的引導者角色,，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致。從開始的引導孩子們?nèi)ヱ雎牶５穆曇?，發(fā)現(xiàn)海的節(jié)奏,，到后面運用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會。讓課堂成為了歡樂的海洋,，讓孩子們成為了真正的學習主體,。

郭玲老師執(zhí)教的是一年級上冊的《法國號》一課。郭老師在課堂上語言流暢,、自然,具有親和力,用豐富的教學方法,有趣的教學環(huán)節(jié)帶領(lǐng)學生體驗,、感受、參與每一個音樂片段,。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現(xiàn)能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本,。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲?qū)⒁舴麑殞毸突丶?再給本節(jié)課出現(xiàn)的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學得開心極了!生動的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進學生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展。

課堂上,，杜玲窕老師通過旋律哼唱,、體態(tài)律動、情景表演,、畫旋律線和打擊樂器等教學活動,，引導學生感受和體驗了管弦樂不同樂器音色特點及各個主題的音樂要素，并用不同的表演方式表現(xiàn)不同的主題音樂和人物形象,，一起領(lǐng)略了波斯集市繁華喧鬧,、五彩繽紛的場景。通過樂器的音色,、力度的表現(xiàn)來感受音樂的內(nèi)容,、情緒、情感等發(fā)展,，達到感性欣賞和理性欣賞的統(tǒng)一,；用生動活潑的教學形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段吸引學生，培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力。

《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲,。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗”的形式,，引導學生感受歌曲的音樂情緒,。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時光,。全曲的節(jié)奏輕快、跳躍,、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風格,。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實踐活動——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風格的音樂課。

落實雙減：

優(yōu)化音樂表達的實踐

美育能培養(yǎng)學生認識美,、感受美和創(chuàng)造美的能力,，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分。因此,，世外實驗學校一直堅持以美育人,。

哆來咪”童聲合唱團成立于20xx年，由3到6年級的學生組成,。合唱團旨在提高團員的合唱藝術(shù),、聲樂藝術(shù)、多聲聽覺,、音樂審美,、音樂表現(xiàn)等方面專業(yè)水平的基礎上，為學生們?nèi)蘸髮W習音樂,、美學等學科起到引領(lǐng)作用,；合唱培養(yǎng)團員們認真專注、積極進取的精神,，在合唱中感受生活的美好,，團結(jié)合作，善良感恩,。讓合唱成為教育的重要手段,，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美。讓學生真正感悟藝術(shù)的魅力,，這是學校開設合唱社團的初衷,。在合唱團老師和團員們的帶動下，孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術(shù)的熱愛,，心若有艷陽就會有美好,。藝術(shù)教育溫暖著孩子的情感，激蕩著孩子的心田,。

通過薩克斯/單簧管重奏樂團的學習,，對孩子們進行審美教育。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法,，同時科學的進行薩克斯重奏排練,。多次代表學校參加市綠谷之春比賽,，并舉辦音樂會，公益演出等豐富多彩的藝術(shù)實踐活動,。通過重奏樂團的排練活動,，培養(yǎng)孩子建立團隊合作意識，以美促學,、以美增智,、以美樹德。

弦上樂民樂團由小學和初中共同組建,。通過校內(nèi)的民樂專業(yè)課,、合奏訓練、演出,、交流等實踐活動,，訓練學生的獨奏、重奏,、合奏能力?，F(xiàn)目前民樂團主要以琵琶、揚琴,、阮,、古箏、柳琴,、笛子,、大提琴等樂器為主。校園樂團培訓學習,，不僅對樂器的演奏水平有較高的要求,，更能培養(yǎng)學生團隊合作能力和音樂審美能力。通過參加校園樂團的訓練學習,，學生從對樂器一無所知,，經(jīng)過不斷的揣摩，反復鉆研,，細心體會,，到最終掌握彈奏要領(lǐng)，駕馭樂器,。在此基礎上通過分聲部的練習與合作,，加深對音樂、對美的理解,。既鍛煉學生的毅力,，樹立合作精神，同時創(chuàng)造了和諧的學習氛圍。

為培養(yǎng)少先隊的群體意識,，增加集體榮譽感,，鼓號隊的精彩表演體現(xiàn)少先隊獨有的特色，擴大少先隊的聲勢,。通過系統(tǒng)的學習,，使隊員、鼓手能認識鼓號的名稱和各部分的結(jié)構(gòu),，在合作中的作用功能,，并學會打鼓以及鼓點,、鼓輪清楚,，會打一些簡單的花樣。號手會掌握號的結(jié)構(gòu)原理,，每個號隊隊員都能吹出四分音符,，也能吹出簡單的號譜，提高號手和鼓手之間的協(xié)作能力,。通過這些訓練,，培養(yǎng)學生刻苦頑強的品質(zhì)，鍛煉隊員們的自主能力,，通過鼓號隊的活動,，豐富學生的課余生活，開拓學生視野,，發(fā)展學生健康的個性,，培養(yǎng)學生集體主義精神，展示少年兒童的風貌,。

活動育人：

營造美育校園的氛圍

學校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動,，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當中的獨特作用。20xx年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動之爸爸的音樂會,，引起了社會的廣泛關(guān)注,，并取得顯著成效。鳳凰網(wǎng)浙江教育,、處州晚報,、麗水電視臺兔兔新聞、麗水市教育局官微等報道,。

為踐行我校“讓每一個人都精彩”的辦學理念以及“健康,、誠信、博雅”的校訓,，音樂組與德育處一同開展實驗秀,，給學生創(chuàng)造了一個展示自我的音樂平臺。

綻放是一粒種子自然的經(jīng)歷。綻放非為炫耀,，綻放非為取悅,。綻放是生命本然的狀態(tài)，讓生命如是綻放,?；厥?0x，x為踐行“讓每一個孩子都精彩”的教育理念,，音樂組的老師們始終懷著一份初心,，耕耘在音樂的海洋。歲月不居,，時節(jié)如流,，轉(zhuǎn)眼新年的鐘聲敲響，這一年,，在社會各界的支持關(guān)心下,，在全校師生的共同努力下，音樂組開展了豐富多彩的活動,，也取得了令人欣喜的成績,。這份年終盤點，請接收,！

小學音樂教研組工作總結(jié)5

本學期已接近尾聲,，透視過去的一學期的音樂教學工作，忙碌而充實,，小學學年度第二學期音樂教研組工作總結(jié),。細細回顧，留下了許多深刻的`回憶和感嘆,，有付出總會有收獲,！我們音樂教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學生的藝術(shù)愛好,，提高學生的審美情趣為目標,，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持,、幫助下,，全體音樂教師立足崗位，團結(jié)協(xié)助,，盡心盡職,，順利而圓滿完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

開學初,，教研組根據(jù)經(jīng)開區(qū)的音樂教研計劃和學校的工作計劃,，制定了切實可行的教研組計劃,。每位教師根據(jù)各自的教材內(nèi)容和年段要求，努力鉆研教材,、分析教材,，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃,，并在日常教學中認真執(zhí)行,。

“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃,，我們緊隨新體系的浪潮,，參加各種新體系的培訓，鉆研新體系,、運用新體系,，使音樂課堂更加豐富、生動,，從而使學生能夠更加熱愛音樂,，切實提高學生的音樂素養(yǎng)，工作總結(jié)范文《小學學年度第二學期音樂教研組工作總結(jié)》,。本學期，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動,。

1,、定期組織主題研訓活動

利用集體備課時間開展主題研訓活動，針對“音樂教育新體系”進行研訓,。大部分老師都能按時參加,，積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案,，互相討論研究,，共同進步，做到了有主題,、有內(nèi)容,、有實效。

2,、積極攥寫論文,、課題

本學期，有我積極攥寫課題,、論文,，并上交市、區(qū)評選,，其中教師小課題《新體系理念下的小學音樂課堂律動教學》在溫州市立項,。

3,、參加各級音樂學科聽評課活動

音樂組教師在認真?zhèn)湔n、上課,，做到教學五認真的同時,，還多次外出參加省、市,、區(qū)聽課活動,，在聽課、評課與研討活動中能積極參與,，不斷思考與提升課堂教學水平,。如參加新教師的音樂課堂教學觀摩，和備課組的教學展示活動,，以及音樂新體系的教學觀摩,。

4、積極開展音樂社團活動和藝術(shù)節(jié)比賽

本學期,，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長,，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設豎笛,、合唱,、話劇等3個社團課程，并根據(jù)學校要求,，有計劃,、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì),！另外在積極開展校藝術(shù)節(jié)活動,，在我的指導下,，校合唱隊獲得區(qū)一等獎的好成績！

在今后的工作中,，全組教師仍應繼續(xù)努力,，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術(shù)教育及學生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng)，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻,！

小學音樂教研組工作總結(jié)6

這一學期,，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在“三全育人”的教育理念指導下,，大力推進教育創(chuàng)新,，加快教育發(fā)展，以教學研究為先導,，全面提高音樂教學質(zhì)量,。樹立科學的發(fā)展觀,，進一步解放思想，大膽實踐,，開拓創(chuàng)新,，更新觀念，深化課程改革,。音樂組教師開拓創(chuàng)新,、與時俱進，走科研興校,、科研興教之路,。我們音樂組堅持素質(zhì)教育的大方向，努力學習現(xiàn)代化教育理論,，轉(zhuǎn)變觀念,。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。

我組積極開展教育研究活動,，不斷學習先進的教學理念,，努力提高理論水平。這一學期,，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念,，以此指導教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動,，在教研活動中,，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量，相互學習和交流,。備課是教學的第一個環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以新課改,、新理念為出發(fā)點的備課觀和教學觀,。認真?zhèn)湔n，超周備課,，盡量做到備教材,、備學生，備出本班學生特點,，教學設計新穎,、獨特，要融入教師的個性和智慧,，具有時代性和挑戰(zhàn)性,，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態(tài)評價——教學心得”與新課程相適應的新模式,。并且進行組內(nèi)教案互查,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,，進行修改。凝思集優(yōu),，備出了一堂堂好課,。同時也提高了備課水平。上課是教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，本學期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,，課前說課，課后評課,。發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，努力上好每一堂課,。

我組嚴格按照教育局,、學校的教學安排制定教研組教學計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論,，然后形成文字性的計劃,。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的情況,，反饋調(diào)控,。積極參加學校組織的教育教研活動，組內(nèi)公開課,，教學方法多樣靈活,，師生互動，學生興趣濃厚,，并且頗有創(chuàng)造性,，能夠體現(xiàn)新課程的教學理念。教研組老師多次聽課,，認真做好聽課筆記,，課后進行評課，通過評課可以使大家去粗取精,、求同存異,、取長補短、共同進步,。通過教研交流,、總結(jié)推廣教學經(jīng)驗，提高教師教材分析,、教學設計,、課堂教學、聽課評課,、課題研究等教學業(yè)務能力和水平,。

我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎上,，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優(yōu)活動,。每個教師根據(jù)自己的特長,，帶好自己的藝術(shù)隊伍。有老師抓好電子琴的培訓,，有老師做好舞蹈隊的訓練工作,，每個教師工作目標明確，各司其職,。讓有音樂特長的學生施展才華,，互相學習，取長補短,，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力,。協(xié)助學校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動,。

本學期通過教案檢查發(fā)現(xiàn),，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全,；教學過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有教學方法和活動方法,；教學反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語,，沒有起到應有的作用,；

總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲,，勤奮工作,。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭,，更進一步,！

小學音樂教研組工作總結(jié)7

本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學期中,，我們音樂教研組的全體教師團結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標準,，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好,，提高學生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動,，為學生創(chuàng)造性,、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。

開學初,，組織全校四名音樂老師進行學習,，共同探討,。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系,，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研課重點為“快樂教學”,。

本學期,，我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內(nèi)教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討,，在體驗中提煉自己的歌唱體會,，并在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。從本學期的組內(nèi)公開課可見,，我們音樂組的“專業(yè)實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效,。

每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課,，突出重難點及解決方法,。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課,。

要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂,，在教學中,，我們的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,，課堂中,，每位老師注重教學語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象,，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容,，讓他們充分活躍起來。

在注重歌唱教學的同時,，突出欣賞教學,。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，所以,，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程,，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育，培養(yǎng)良好的欣賞習慣,。

在這一學期中,，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生興趣小組活動,。目的是為豐富校園文化生活,，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì),，

同時,，為本學期校第三屆“三獨”比賽提供更好的人才資源，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn),。本學期活動繼續(xù)開展“器樂”,、“合唱隊”、“鼓號樂隊”小組訓練,，選拔有特長才藝的學生,，盡量做到讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在市開展鼓號隊評比活動中,，學生全員參與熱情高漲,，學生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。獲得市二等獎,，通過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅,。

1、組內(nèi)教師音樂專業(yè)素養(yǎng)今后還需不斷提高,。

2,、對學生習慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學生嚴格要求,，對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng),。

在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改進音樂教學方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學任務的同時,，提高學生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

小學音樂教研組工作總結(jié)8

本學期,，我們音樂教研組努力完成學校布置的各項教育教學任務，認真學習新課程改革的教學理念,。在教學上,，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，提高學生的審美情趣,，從而提高學生的音樂文化素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期的教研工作總結(jié)如下：

根據(jù)學校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃,，科研課題計劃,，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執(zhí)行,。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作,，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練,。

本學期,，每位音樂教師都做到認真分析教材，分課時備課,，突出重`難點及解決方法,。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課,。

低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,，教師要做到語言優(yōu)美,，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容,，讓他們充分活躍起來,。

中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學,。教學時做到循序漸進,、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程,，體會思想情感,，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力,。在整個課堂音樂教學中,，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點,。

本學期4月份,，邱宇嵐老師積極參加學校的“一課三磨”活動，執(zhí)教了二年級的《鐘》,，全體音樂教師積極參加并提出了自己的看法和意見,。

在這一學期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標,，開展課外興趣活動，積極組織并上好每一堂興趣課,。例如黃春娟老師的合唱興趣小組,。

（1）5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動，經(jīng)過大家的努力,，獲得展演活動優(yōu)秀學校,。我們會繼續(xù)努力，認真對待,，爭取有更大的進步,。

（2）6月有一些音樂特長生參加學校的“尋找校園最特別的你”活動中，獲得好成績,。如五（2）班的王靜雯表演爵士舞,；四（1）班梁靜怡和五（2）班的吳佳琪的拉丁組合；六（1）班的吳愛信的獨唱,。

小學音樂教研組工作總結(jié)9

時光如飛輪,，轉(zhuǎn)眼就是一學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,、認真負責,，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上,，細心研究自己的子課題,，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性,，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質(zhì)量為目標,，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學習新課標，并結(jié)合新課標,，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質(zhì),，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面,。

根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃,、科研課題計劃,，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行,。

本學期,，定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加,，活動中認真鉆研教材,、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學方案,，互相討論研究，共同進步,。除此之外,，還學習有關(guān)課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案,、論文等,，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。音樂教研組共安排八次活動,，一次學習新課標,，一次集體備課，三次聽課,，一次專業(yè)技能提升培訓,，每人聽課10節(jié)。

通過活動,，取得了一定的成效,、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習,，更主要的是教學改革的大趨勢的影響,，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高,，也就是說，從思想上重視了起來,，通過聽課發(fā)現(xiàn),，學生的各種音樂技能有了明顯的提高，從而也說明,，教師們注重了平時的教學,，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力,。也讓學生們從視覺,、聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習興趣,。

為了培養(yǎng)學生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍,，倡導同學們健康向上的文化活動,，豐富學生的業(yè)余生活，促進學生全面發(fā)展,，展示我校藝術(shù)教育成果,，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺,，增強師生的集體榮譽感,。我校結(jié)合本校實際情況和區(qū)局文件精神，積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動,。

音樂學科致力全面提高學生的音樂素質(zhì),，加強學校的歌舞、合唱的訓練,，輔導特長生,，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎。加強合唱社團,、電聲樂團,、銅管樂隊、春風劇社的社團建設,。

學校鼓號隊四月在區(qū)鼓號隊大賽中榮獲金獎

五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊,，來自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊在南通市北城小學參加了展演，唐閘小學榮獲一等獎,朱峰,、馬瑞琪,、張洪偉獲優(yōu)秀指導獎。

在市三獨比賽中周宇獲小學組器樂一等獎

學校春風劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學校園藝術(shù)節(jié)精品節(jié)目展演一等獎

六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術(shù)節(jié)唐閘小學專場文藝匯演

1,、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學生不易掌握,。在授課中重點不突出，隨意性較強等等,。

2,、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法,，雖有創(chuàng)新，但力度不夠,，另一方面,，教師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我,。在有,，教學設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展,。

3,、繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的,。做好與新教材的銜接,。加大集體說課、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當?shù)脑u議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。

用音樂點亮孩子的夢想,，通過藝術(shù)教育的途徑，讓學生學會做人,，學會生活,，打造精品特色社團，豐富校園文化氛圍,。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說,，培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來,，快樂的前景的道路,。相信唐閘小學音樂學科的教師團隊將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!

小學音樂教研組工作總結(jié)10

本學期,，我們音樂組每一位老師認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責,，努力完成學校交給的各項教育教學任務,。

根據(jù)教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學計劃,、科研課題計劃,，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作,，認真完成各自所承擔的工作,。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。

我校堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在本學期,，我校開展了諸多教研活動,，如這次的“一課三磨”，吳江區(qū)普教科錢小強老師也參與其中,。許麗老師的課題《送別》,，一首美國的《夢見家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓學生聽出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同，許老師通過介紹歌曲的背景,，讓學生體會歌曲的意境,。在教唱環(huán)節(jié)，學生的識譜能力很強,，通過畫旋律再次讓學生感受歌曲的情緒,，學生的歌聲很優(yōu)美。然后,，許老師加入了二聲部,，二聲部對于學生來說是一大挑戰(zhàn)，但許老師很有耐心地進行指導,，怎么融洽地把聲音合在一起,，最后以合唱的形式展示成果。許怡雯老師的《火車開啦》將整個課堂帶動起來,，從交通工具導入，找火車的特征,，憑借三張車票進行節(jié)奏的訓練,，學生的情緒很高昂。許老師帶著童真的情緒,，抓住低年級學生的心理特點,，設置了接火車的游戲。

活動緊鑼密鼓地展開,，上課,、研討、反思,，大家出謀劃策,、各抒己見。你上課我?guī)兔?、我上課你提建議,，這種良好的研討氛圍使每個人都成長了。

有任何活動總會看到我們音樂老師忙碌的身影,，心理劇的排練,、三話排練、少先隊朗誦排練,、英語劇排練,，我們的老師分工明確,，認真完成任務，全組教師齊心協(xié)力,，克服種種困難堅持排練,。

小學音樂教研組工作總結(jié)11

回顧過去的一學期，本組依據(jù)我校教研計劃與本組教研工作計劃,，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下,，我組較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、認真抓好教學常規(guī)工作,，組織開展好每一次教研組活動，檢查督促六認真工作,，發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

2、認真上好每節(jié)研討課,，針對所上的幾節(jié)課,，我們進行了“課堂觀察”活動，觀察課堂細節(jié),，堅持自我反思,，同伴互助，找出教學成功點,、失敗點,、創(chuàng)新點，找出提高課堂教學有效的成功辦法,，使每位教師在教學中都形成自己的教學特色,。

3、 積極配合教務處,，結(jié)合我組學科特點,，開展了歌詠、舞蹈,、器樂等項目的興趣小組活動,，本學期參加吳江市中小學“三獨”比賽，能認真組織學生參加訓練,，其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎,。

1、 積極參與我組課題工作,。

2,、注重教師基本功訓練，本學期，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓練,。每一位老師都能認真準備,，認真練習，寫好伴奏譜,，在活動時逐個彈奏,，效果不錯。

3,、 組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作,，結(jié)合我組學科特點，申報研究性學習課題與學科整合課題,。

積極配合學校,、德育處，參與校園文化建設,，在本學期的學校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,，我組教師認真參與了課外輔導，組織演出,。

在今后的工作中,，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面，特別是課堂教學方法方面,，還將進一步努力,，爭取在下學期中有一個飛躍！

廟港實驗小學音樂教研組

小學音樂教研組工作總結(jié)12

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學年又過完了,！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下,，終于圓滿完成任務，現(xiàn)匯報如下：

堅持以更新觀念,、提高音樂教研組教師的教育教學水平,、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質(zhì)量,，提高組員的團隊意識為方法,，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩(wěn)步提高,，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念、教學水平有一個新的跨越,。

⒈通過活動,，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標，形成真正的合力,，從而提高教學質(zhì)量,，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

⒉不斷完善學習制度,，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力,，學習內(nèi)容是：新課標的學習領(lǐng)會，落實大綱要求課堂標準學習,。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越,。

⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功,，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。

4、積極開展課外輔導活動,，加大輔導力度,，準備在校園學生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

1,、取得的成績

⑴從自身做起加強學習,，并帶領(lǐng)組員學習，學習內(nèi)容：先進教學經(jīng)驗,、新課標,、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務能力從理論上有所提高,。

⑵對于學校布置的任務,，有按時、保質(zhì)保量的完成,，并且指導學生參加集美區(qū)小歌手賽,，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎,；指導學校合唱隊參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎,。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念,，認真領(lǐng)會學校的辦學理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進行一定的教研活動,。但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面,，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗,，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次,。

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