總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇一

一個學(xué)期來,，音樂教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，為提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)。

1,、本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本，挖掘校本資源,，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力,，目標(biāo)明確,，形式多樣。

2,、為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個星期四的教研活動時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文。

我們每學(xué)期初教研活動有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽,、評,、說課活動。認(rèn)真按照“集體備課,、集思廣益——分頭做課,、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行,，聽課后認(rèn)真評課,，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論、探討,。

舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計(jì)劃,，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加,，在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,，為明年的藝術(shù)節(jié)提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)帶動了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成,！

1,、積極組織訓(xùn)練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節(jié)的廣場文藝調(diào)演。

2,、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。

3,、認(rèn)真配合大隊(duì)部工作,，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓(xùn)練工作。

4、在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲團(tuán)體總分一等獎,，本組四位教師均被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

我們將以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇二

回顧過去的一學(xué)期,，本組依據(jù)我校教研計(jì)劃與本組教研工作計(jì)劃,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的'各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，組織開展好每一次教研組活動,，檢查督促六認(rèn)真工作，發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

2,、認(rèn)真上好每節(jié)研討課,，針對所上的幾節(jié)課,，我們進(jìn)行了“課堂觀察”活動，觀察課堂細(xì)節(jié),，堅(jiān)持自我反思,，同伴互助，找出教學(xué)成功點(diǎn),、失敗點(diǎn),、創(chuàng)新點(diǎn),，找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法，使每位教師在教學(xué)中都形成自己的教學(xué)特色,。

3,、 積極配合教務(wù)處，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),，開展了歌詠,、舞蹈,、器樂等項(xiàng)目的興趣小組活動,，本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,，能認(rèn)真組織學(xué)生參加訓(xùn)練，其中,獨(dú)舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎,。

1、 積極參與我組課題工作,。

2,、注重教師基本功訓(xùn)練，本學(xué)期,，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓(xùn)練,。每一位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí),，寫好伴奏譜,，在活動時(shí)逐個彈奏，效果不錯,。

3,、 組織我組教師積極參加校本課題的申報(bào)和研究工作，結(jié)合我組學(xué)科特點(diǎn),，申報(bào)研究性學(xué)習(xí)課題與學(xué)科整合課題,。

積極配合學(xué)校、德育處,，參與校園文化建設(shè),，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，我組教師認(rèn)真參與了課外輔導(dǎo),，組織演出,。

在今后的工作中，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面,，特別是課堂教學(xué)方法方面,，還將進(jìn)一步努力，爭取在下學(xué)期中有一個飛躍,！

廟港實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教研組

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇三

在實(shí)際教學(xué)中,，教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新，但力度不夠,，另一方面,，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我,。

再有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學(xué)生不易掌握,。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等,。

繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。加大集體說課,、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想,，通過藝術(shù)教育的途徑,，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活,，打造精品特色社團(tuán),，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說,，培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路,。相信唐閘小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇四

在忙碌,、驚喜、感慨,、反思,、困惑中,，本學(xué)期的工作又將接近尾聲了?；仡櫛緦W(xué)期的教研組工作,，讓我感慨頗多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，讓我有幸擔(dān)任了音樂教研組的組長,，讓我有了這樣一次鍛煉的機(jī)會。其次,，我要感謝我們音樂組所有組員的支持和幫助,，是你們積極踴躍的參與，讓我的教研組長工作以及本學(xué)期的教研工作得以順利的開展,，讓沒有組長經(jīng)驗(yàn)的我有了前進(jìn)的動力,。

為了加強(qiáng)修養(yǎng)，提高每位教師的自身素質(zhì),，我們教研組利用每次教研活動時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各年級的教材介紹和優(yōu)秀案例,。開學(xué)初,，組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”,。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),，了解新課程課改信息，跟上新課程的'腳步,。通過理論學(xué)習(xí),，提高教師撰寫文章和教學(xué)水平。

我組嚴(yán)格按照教研室,、學(xué)校的教學(xué)安排,，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作,，組內(nèi)老師相互聽課,，課后進(jìn)行評課，通過評課讓大家互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步,。在教研活動中,，我組王哲央老師,、萬文菁老師、徐建紅老師,、李魯欣老師都開展了公開課,，每位教研組成員積極參與聽課，課后教研組每位成員積極討論,，給課都提出一些建議和意見,，對于新教師來說這次的公開課是一筆教學(xué)成長的財(cái)富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思,，有困惑在教研組會議時(shí)或音樂教研組的微信群里提出來,，大家共同解決。每一次的認(rèn)真反思,，每一次的積極探討,，都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的提高。

認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定教研工作計(jì)劃，積極開展教研活動,，形式多樣,，教研氣氛良好,。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué)，注重積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫文章,，運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期,，我校王徐建紅老師積極撰寫的教學(xué)文章獲省級二等獎，只要我們每位教師腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng),，多多去查閱資料，我們的教研水平將會越來越高。

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大工作力度,，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行訓(xùn)練活動。每個教師根據(jù)自己的特長,，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍搞好社團(tuán)活動,。李老師和金老師分別負(fù)責(zé)兩個校區(qū)的合唱社團(tuán)，徐建紅老師負(fù)責(zé)舞蹈社團(tuán),。有音樂特長的學(xué)生施展才華,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力,。我們音樂組此次分別在縣里藝術(shù)節(jié)合唱，舞蹈,，歌舞劇,、民樂合奏都囊括一等獎的好成績。

總之,，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行,。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇五

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,，及本教研組的工作計(jì)劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

本學(xué)期,，定期開展教研組活動,，每位老師都能按時(shí)參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案,、論文等，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,。音樂教研組共安排10次活動,，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課,，7次聽課,，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn)，每人聽課10節(jié),。

通過教學(xué)活動,，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說,，從思想上重視了起來,，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高,，從而也說明,，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力,。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂評優(yōu)課評比暨教學(xué)觀摩活動在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂教師匯聚這里,，共同觀摩分享交流音樂教學(xué)的累累碩果,。

比賽中，選手們都能精心準(zhǔn)備,，用心設(shè)計(jì),，教學(xué)手段多樣、教學(xué)風(fēng)格鮮明,，充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色,。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學(xué)、歡快熱烈的律動到高年級不同國家地區(qū)的民歌演唱乃至國粹京劇的展示,，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo),、評價(jià)、教學(xué)的和諧統(tǒng)一,。

剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級音樂課《彝家娃娃真幸?！帆@二等獎。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇六

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計(jì)劃,、科研課題計(jì)劃,，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行,。

本學(xué)期,，定期開展教研組活動，每位老師都能按時(shí)參加,，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進(jìn)步,。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案,、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。音樂教研組共安排10次活動,，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),，一次集體備課，7次聽課,，一次專業(yè)技能提升培訓(xùn),，每人聽課10節(jié)。

通過教學(xué)活動,，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高,，也就是說，從思想上重視了起來,，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高,，從而也說明,，教師們注重了平時(shí)的教學(xué)，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力,。也讓學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

今年12月南通市港閘區(qū)小學(xué)音樂評優(yōu)課評比暨教學(xué)觀摩活動在唐閘小學(xué)微格教室順利舉行，來自全區(qū)的三十多位小學(xué)音樂教師匯聚這里，共同觀摩分享交流音樂教學(xué)的累累碩果,。

比賽中,，選手們都能精心準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì),，教學(xué)手段多樣,、教學(xué)風(fēng)格鮮明，充分體現(xiàn)了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學(xué)生為本”的特色,。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學(xué),、歡快熱烈的律動到高年級不同國家地區(qū)的民歌演唱乃至國粹京劇的展示，體現(xiàn)了參賽老師們從不同角度對“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”的具體的詮釋：目標(biāo),、評價(jià),、教學(xué)的和諧統(tǒng)一。

剛剛走上工作崗位的費(fèi)穎蓓老師執(zhí)教一年級音樂課《彝家娃娃真幸?！帆@二等獎,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇七

本學(xué)期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路、重視實(shí)效,、大力加強(qiáng)了具有本教研組特點(diǎn)的管理建設(shè),，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性,、常規(guī)性,、連續(xù)性、針對性,、特點(diǎn)性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷增進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長,，全面,、高效地進(jìn)步每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),！實(shí)現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破,，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面進(jìn)步,、重點(diǎn)開花。順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為使人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)以下：

一,、認(rèn)真參與理論學(xué)習(xí),，進(jìn)步每位教師本身素質(zhì),。

為了加強(qiáng)修養(yǎng)，進(jìn)步每位教師的本身素質(zhì),，我們教研組利用每次教研活動時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)各年級的教材先容和優(yōu)秀案例。開學(xué)初,，組織教研組每位成員進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，重視知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的利用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激起學(xué)生愛好,、開發(fā)學(xué)生潛能”。組內(nèi)成員認(rèn)真解讀新課程目標(biāo),，了解新課程課改信息,，跟上新課程的腳步。通過理論學(xué)習(xí),，進(jìn)步教師撰寫論文和教學(xué)水平,。

二、立足課堂,，積極實(shí)踐,，增進(jìn)質(zhì)量進(jìn)步。

我組嚴(yán)格依照市教研室,、學(xué)校的教學(xué)安排,，在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論。在教學(xué)進(jìn)程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃展開工作,，組內(nèi)老師相互聽課,，課落后行評課，通過評課讓大家相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步。在本校教研活動中,，我組教師朱瓊芬和王z琨兩位老師同課異構(gòu)上了一堂中段音樂課《蕩秋千》,，遭到了聽課教師的好評。在學(xué)校組織的新教師亮相課課中,，朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》,，每位教研組成員積極參與聽課,。課后教研組每位成員積極討論,，給每節(jié)課都提出一些建議和意見,，對新教師來講這次的公然課是一筆教學(xué)成長的財(cái)富。每位教師在課后都認(rèn)真撰寫反思,，有困惑在教研組會議時(shí)或音樂教研組的qq群里提出來,，大家共同解決。每次的認(rèn)真反思,，每次的積極探討,，都表明我們的音樂教學(xué)有著更進(jìn)一步的進(jìn)步。

三,、科研引領(lǐng),，深化研究。

認(rèn)真領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定教研工作計(jì)劃,，積極展開教研活動，情勢多樣,，教研氣氛良好,。每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還力所能及地研究改進(jìn)課堂教學(xué),，重視積累經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文，應(yīng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,。我相信,，只要我們每位教師腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地做好每項(xiàng),，多多去查閱資料,，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的課題研究方法，我們的教研水平將會越來越高,。

四,、展開第二課堂活動，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍,。

總之,，這一學(xué)期的教學(xué)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下正常進(jìn)行。在今后的工作中,，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地展開學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作,，進(jìn)步全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力,。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇八

時(shí)光如飛輪,，轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)期,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面,。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃,，及本教研組的工作計(jì)劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。

本學(xué)期,，定期開展教研組活動,，每位老師都能按時(shí)參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,。

通過教學(xué)活動,，教師對教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說,，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的各種音樂技能有了明顯的提高,，從而也說明，教師們注重了平時(shí)的教學(xué),，也因?yàn)槿绱?，才逐步提高了學(xué)生的各種能力。也讓學(xué)生們從視覺,、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)審美情趣和愛國愛校的思想意識,，豐富校園文化生活,，活躍校園文化氛圍，倡導(dǎo)同學(xué)們健康向上的文化活動,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果,，推動我校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,，同時(shí)也為學(xué)生提供一個展示自我的平臺，音樂學(xué)科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞,、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長生,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。加強(qiáng)合唱社團(tuán)、電聲樂團(tuán),、銅管樂隊(duì),、春風(fēng)劇社的社團(tuán)建設(shè)。

為提升教師的專業(yè)素質(zhì)和綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)教師藝術(shù)表現(xiàn)能力,，豐富教師生活，由xx老師負(fù)責(zé)培訓(xùn),，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團(tuán),，學(xué)校為學(xué)員免費(fèi)提供教材，每周定期活動,。

社團(tuán)成立后,，社員們刻苦訓(xùn)練,，社團(tuán)的開辦不僅為學(xué)校培養(yǎng)出色的藝術(shù)教師，更重要的是教師能將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)中,，讓更多的孩子受益,，為孩子提供更為豐富的教育資源！

在實(shí)際教學(xué)中,，教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新，但力度不夠,，另一方面,，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我,。

再有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊，限制了教師的發(fā)展,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學(xué)生不易掌握,。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等,。

繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。加大集體說課,、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。

用音樂點(diǎn)亮孩子的夢想,，通過藝術(shù)教育的途徑,，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活,，打造精品特色社團(tuán),，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來,，快樂的前景的道路。相信xx小學(xué)音樂學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)將帶領(lǐng)孩子們在藝術(shù)的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命,！

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇九

本學(xué)期,，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校音樂教學(xué)的新局面,。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個人的教學(xué)計(jì)劃,，科研課題計(jì)劃,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作,，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作,。

二。定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時(shí)參加,，活動中認(rèn)真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學(xué),，互相討論研究，共同進(jìn)步,。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案,，論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。本學(xué)期我校音樂組進(jìn)行了督學(xué)活動,，通過聆聽有經(jīng)驗(yàn)老師的課,，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動,，匯報(bào)課和示范課讓學(xué)生們從視覺,，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，效果較好,。

三、開展好音樂教研活動和興趣小組活動

本學(xué)期,，我們音樂教研組的教師能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n,，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中,，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值,，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈,、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧,、情智互補(bǔ)的作用和功能得到了有效的發(fā)揮,。學(xué)期結(jié)束，在音樂評價(jià)上我們采取了靈活的手法,，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生,。

同時(shí),，本學(xué)期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練,，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步,。興趣小組每一次訓(xùn)練的時(shí)候,，各小組的負(fù)責(zé)老師都能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練,，各小組已初見成效,。到目前為止，這兩個興趣活動基本功的訓(xùn)練,，有了較大的提高,。我校的“陽光合唱團(tuán)”，在本次大亞灣區(qū)中小學(xué)合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中,，取得了第一名的優(yōu)異成績,。這是對我們前期合唱教學(xué)努力的肯定，但我們也深知今后需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方,。

四,、一生一器樂活動

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展一生一樂器活動,，音樂教師每周進(jìn)行一節(jié)課的器樂培訓(xùn),，經(jīng)過音樂教師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的成績,。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目,。但在此過程中,，我們?nèi)杂龅搅嗽S多問題,。今后，樂器培訓(xùn)仍需加強(qiáng),。學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)仍需提高,。

五、工作中存在的不足

（一）教研活動按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突）,，積極主動性不夠,。今后我會積極主動按計(jì)劃開展活動。

（二）教師個人素質(zhì)有待提高,，今后還需努力學(xué)習(xí),。

（三）對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會對學(xué)生嚴(yán)格要求,，對學(xué)生各個方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng),。

六、今后工作努力方向

在音樂教學(xué)中所有音樂教師應(yīng)努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平,，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂,，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應(yīng)早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用,，為學(xué)校培養(yǎng)好文藝人才,。

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動,，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇十

這一學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在“三全育人”的教育理念指導(dǎo)下，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，加快教育發(fā)展,，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,。樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐,，開拓創(chuàng)新,，更新觀念，深化課程改革,。音樂組教師開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校,、科研興教之路,。我們音樂組堅(jiān)持素質(zhì)教育的大方向，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,，轉(zhuǎn)變觀念,。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結(jié)。

我組積極開展教育研究活動,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，努力提高理論水平,。這一學(xué)期，我們教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程的教學(xué)理念,，以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,。每周周三上午定時(shí)開展教研活動，在教研活動中,，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量,，相互學(xué)習(xí)和交流。備課是教學(xué)的第一個環(huán)節(jié),，我組教師樹立“為了每一個學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改,、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。認(rèn)真?zhèn)湔n,，超周備課,，盡量做到備教材、備學(xué)生,，備出本班學(xué)生特點(diǎn),，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特,，要融入教師的個性和智慧,，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“新教材”為“用教材教”,，體現(xiàn)“設(shè)計(jì)理念——設(shè)計(jì)思路——教學(xué)過程——拓展才華——動態(tài)評價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式,。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整,，進(jìn)行修改,。凝思集優(yōu),，備出了一堂堂好課,。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課,，課前說課，課后評課,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課,。

我組嚴(yán)格按照教育局,、學(xué)校的教學(xué)安排制定教研組教學(xué)計(jì)劃，并在開學(xué)初對本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論,，然后形成文字性的計(jì)劃,。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格地按照計(jì)劃開展工作,，及時(shí)的檢查計(jì)劃落實(shí)的情況，反饋調(diào)控,。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,，組內(nèi)公開課，教學(xué)方法多樣靈活,，師生互動,，學(xué)生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性,，能夠體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念,。教研組老師多次聽課，認(rèn)真做好聽課筆記,，課后進(jìn)行評課,，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異,、取長補(bǔ)短,、共同進(jìn)步。通過教研交流,、總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué),、聽課評課、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平,。

我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動,。每個教師根據(jù)自己的特長,，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn),，有老師做好舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每個教師工作目標(biāo)明確，各司其職,。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，不斷提高他們對音樂的表現(xiàn)能力,。協(xié)助學(xué)校政教處排演《滿江紅》獲得區(qū)級表演二等獎和創(chuàng)作銀獎。協(xié)助年級組搞好古詩文誦讀活動,。

總之,，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲,，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng),，百尺竿頭,，更進(jìn)一步！

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇十一

本學(xué)期,，小學(xué)音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)屬各學(xué)校廣大音樂教師的大力支持和一起努力下，取得一定效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、組織教師參與專家講座

（1）參與市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座

講座邀請了留學(xué)烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎,、對音樂劇頗有研究體會的聲樂專家,、華南理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn),，使我們對音樂劇有了進(jìn)一步認(rèn)識,，對我們本學(xué)期的音樂劇競賽具有一定的啟迪作用。

（2）舉辦“如何撰寫公開課教案”專家講座

為深入開展我區(qū)小學(xué)“有效教學(xué)系列活動”,，我們于3月19日下午,，邀請廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入淺出,、啟發(fā)性極強(qiáng)的講座,，參與學(xué)習(xí)的教師們都認(rèn)為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的ppt,，準(zhǔn)備回去深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會其中的要領(lǐng),，使宋老師講授的知識真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效,！

2,、聽課調(diào)研

原本，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課,。但由于獵德小學(xué),、林河小學(xué)這2所學(xué)校的確有需要,，而且校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，多次要求下校調(diào)研，因此,，我們也抓住這個大家相互交流,、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的契機(jī),，在獵德小學(xué)開展了課例研討活動,。獵德小學(xué)兩位老師虛心,、好學(xué)的精神使我們深受感動，他們在十分有限的時(shí)間內(nèi)反復(fù)修改公開課教案,、反復(fù)試教,，終于在教學(xué)中獲得較理想的效果。

3,、成立區(qū)小學(xué)教師樂團(tuán)

我區(qū)開展“全國“十一五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與發(fā)明思維培養(yǎng)研究》”器樂進(jìn)課堂的課題研究,，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心,、這份興趣延伸到課外的訓(xùn)練,。于是我們走到一起來了。我們沒有隆重的開團(tuán)儀式,，也沒有嶄新的樂器,，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家熱愛自身的專業(yè),、熱愛演奏器樂,。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，每周還抽出時(shí)間來進(jìn)行無償?shù)挠?xùn)練,，這就是我們對專業(yè)執(zhí)著的愛,！我們的作是《瑤族舞曲》，為把這個作品扮演好,，符光峰老師依照我們樂團(tuán)教師的實(shí)際情況重新編排樂隊(duì)的配置,，邊排練邊根據(jù)音響效果進(jìn)行各個聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的協(xié)商下,，樂團(tuán)在短短一個多月時(shí)間內(nèi),，演奏水平有了很大提高。

小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)博客篇十二

音美教研組共有x人,，其中,，音樂教師x人，美術(shù)教師x人,。近年來,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我組結(jié)合音美新課程改革,，緊緊圍繞藝術(shù)教育的規(guī)律,，積極探索藝術(shù)教育的有效途徑，在教學(xué),、特長生輔導(dǎo)及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面取得了較好的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍,，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動態(tài),，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗(yàn),，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。

在教材的運(yùn)用中,，體現(xiàn)多元化,，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，重視過程評價(jià),；在教學(xué)中，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p,，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞，開拓了學(xué)生的視野,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想,，本著“教是為了不教”的觀念,，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,、參與性,，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式,，使學(xué)生的個性特點(diǎn)得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn),，同時(shí)也豐富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了課堂氣氛,，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味,。

在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)，本組教師還利用業(yè)余時(shí)間為我校藝術(shù)特長生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),，幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校,。對于特長生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師,，按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是：

1,、端正思想,、從嚴(yán)要求

藝術(shù)類的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步,，就要調(diào)整好自己的心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高,。作為專業(yè)老師,，不僅在專業(yè)技能上對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài),，教育他們要持之以恒,，不能取得一點(diǎn)成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣,。要想在專業(yè)上取得突破,，就要堅(jiān)持不懈。

2,、認(rèn)真輔導(dǎo),、因材施教

我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊,，而且學(xué)生們所學(xué)的專業(yè)方向也不相同,。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描,，有的學(xué)習(xí)水粉畫,，而有的練習(xí)油畫。音樂方面,，有的主攻聲樂,，有的主攻器樂。另外,，還有電視編導(dǎo)專業(yè),、主持播音專業(yè)，等等,。針對這些情況,，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進(jìn)行集中輔導(dǎo),，而對考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。這樣,，不僅強(qiáng)化了考生的專業(yè)知識,，而且也提高了工作效率,。

在輔導(dǎo)工作中,，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強(qiáng)的學(xué)生,，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學(xué),，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓(xùn)練,。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此,，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試,。

3、以生為本,、盡心盡責(zé)

我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的情況下進(jìn)行的,。為了保證輔導(dǎo)時(shí)間,，我們分別安排音樂類每天下午的兩節(jié)活動課時(shí)間,，美術(shù)類每周二、四下午的活動課時(shí)間,，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時(shí),，學(xué)生兩三個小時(shí)畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間，有時(shí)利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂,、表演類的專業(yè)技能比較多,，不僅有樂理,、視唱、練耳,、聲樂,、器樂，還有舞蹈,、朗誦等加試項(xiàng)目,，所以需要大量的時(shí)間對不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小,，人手少，時(shí)間緊的困難,，盡量擠時(shí)間去指導(dǎo)他們。無論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間,。

1、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，安排并組織教研活動,。

2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使音教美學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體藝術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流,。

4,、鼓勵藝術(shù)教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，加強(qiáng)示范。

5,、舉辦多種形式的藝術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。本學(xué)期舉辦的書畫比賽質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6,、定期組織美術(shù),、音樂興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。