總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇一

開學初,，教研組根據經開區(qū)的音樂教研計劃和學校的工作計劃，制定了切實可行的教研組計劃,。每位教師根據各自的教材內容和年段要求,，努力鉆研教材、分析教材,，制訂了個人的教學計劃,、科研課題計劃，并在日常教學中認真執(zhí)行,。

“音樂教育新體系”猶如雨后春筍,，生機勃勃，我們緊隨新體系的浪潮,，參加各種新體系的培訓,，鉆研新體系、運用新體系,，使音樂課堂更加豐富,、生動，從而使學生能夠更加熱愛音樂,，切實提高學生的音樂素養(yǎng),，工作總結范文《小學學年度第二學期音樂教研組工作總結》。本學期,，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動,。

1、定期組織主題研訓活動

利用集體備課時間開展主題研訓活動,，針對“音樂教育新體系”進行研訓,。大部分老師都能按時參加，積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學方案,，互相討論研究，共同進步,，做到了有主題,、有內容、有實效,。

2,、積極攥寫論文、課題

本學期,，有我積極攥寫課題,、論文，并上交市,、區(qū)評選,，其中教師小課題《新體系理念下的.小學音樂課堂律動教學》在溫州市立項,。

3、參加各級音樂學科聽評課活動

音樂組教師在認真?zhèn)湔n,、上課,，做到教學五認真的同時，還多次外出參加省,、市,、區(qū)聽課活動，在聽課,、評課與研討活動中能積極參與,，不斷思考與提升課堂教學水平。如參加新教師的音樂課堂教學觀摩,，和備課組的教學展示活動,，以及音樂新體系的教學觀摩。

本學期,，我作為學校音樂教研組長,，組織海城片區(qū)的小學音樂教師一起參加備課組展示活動，并在區(qū)里成功開展一節(jié)由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》,，和陳會老師參加課堂的評課活動。在校內,，有姜超燃老師公開課《火車開啦》和我本人的公開課《鄉(xiāng)間的小路》,。

4、積極開展音樂社團活動和藝術節(jié)比賽

本學期,，音樂組每位教師發(fā)揮個人專長,，積極承擔各類音樂社團的培訓任務，共開設豎笛,、合唱,、話劇等3個社團課程，并根據學校要求,，有計劃,、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術修養(yǎng),，提升我校的藝術教育品質,！另外在積極開展校藝術節(jié)活動，在我的指導下,，校合唱隊獲得區(qū)一等獎的好成績,！

在今后的工作中，全組教師仍應繼續(xù)努力,，在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學生的藝術修養(yǎng),，為我校的藝術教育發(fā)展做出貢獻！

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇二

本學期,，我們音樂教研組努力完成學校布置的各項教育教學任務,，認真學習新課程改革的教學理念。在教學上,，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，提高學生的審美情趣,，從而提高學生的音樂文化素養(yǎng)?，F將本學期的教研工作總結如下：

根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃,，科研課題計劃,，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執(zhí)行,。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作,，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練,。

本學期,，每位音樂教師都做到認真分析教材，分課時備課,，突出重`難點及解決方法,。在課堂教學中，根據各年級段的特點,，認真上好每一堂課,。

低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的,，教師要做到語言優(yōu)美,，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容,，讓他們充分活躍起來,。

中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學,。教學時做到循序漸進,、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程,，體會思想情感,，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力,、興趣,，并能夠滲透德育教育,，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中,，還充分利用現代化教學手段輔助教學,，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點,。

本學期4月份,，邱宇嵐老師積極參加學校的“一課三磨”活動，執(zhí)教了二年級的'《鐘》,，全體音樂教師積極參加并提出了自己的看法和意見,。

在這一學期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術修養(yǎng),，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標,，開展課外興趣活動，積極組織并上好每一堂興趣課,。例如黃春娟老師的合唱興趣小組,。

（1）5月參加了“中華經典誦讀”的活動，經過大家的努力,，獲得展演活動優(yōu)秀學校,。我們會繼續(xù)努力，認真對待,，爭取有更大的進步,。

（2）6月有一些音樂特長生參加學校的“尋找校園最特別的你”活動中，獲得好成績,。如五（2）班的王靜雯表演爵士舞；四（1）班梁靜怡和五（2）班的吳佳琪的拉丁組合,；六（1）班的吳愛信的獨唱,。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇三

回顧過去的一學期，本組依據我校教研計劃與本組教研工作計劃,，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下,，我組較好地完成了本學期的各項工作，現總結如下：

1,、認真抓好教學常規(guī)工作,，組織開展好每一次教研組活動，檢查督促六認真工作,，發(fā)現不足之處立即糾正,。

2、認真上好每節(jié)研討課,，針對所上的'幾節(jié)課,，我們進行了“課堂觀察”活動,，觀察課堂細節(jié)，堅持自我反思,，同伴互助,，找出教學成功點、失敗點,、創(chuàng)新點,，找出提高課堂教學有效的成功辦法，使每位教師在教學中都形成自己的教學特色,。

3,、積極配合教務處，結合我組學科特點,，開展了歌詠,、舞蹈、器樂等項目的興趣小組活動,，本學期參加吳江市中小學“三獨”比賽,，能認真組織學生參加訓練，其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎,。

1、積極參與我組課題工作,。

2,、注重教師基本功訓練，本學期,，我們組開展了“歌曲配伴奏”的基本功訓練,。每一位老師都能認真準備，認真練習,，寫好伴奏譜,，在活動時逐個彈奏,，效果不錯。

3,、組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作,，結合我組學科特點，申報研究性學習課題與學科整合課題。

積極配合學校,、德育處,，參與校園文化建設,，在本學期的學校第九屆校園文化藝術節(jié)上,，我組教師認真參與了課外輔導，組織演出,。

在今后的工作中,，我們音樂組老師在創(chuàng)新方面，特別是課堂教學方法方面,，還將進一步努力,，爭取在下學期中有一個飛躍！

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇四

時間很快,，一學期即將結束,，本學期，我校全體音樂教師立足崗位,，團結協助,，求實求真，教書育人,，順利而圓滿完成了教育教學任務,，現將本學期的工作簡要總結如下：

我組結合學校的精神要求制定工作計劃，明確目標,，完成教學常規(guī),，使教學有計劃、有步驟地進行,。在教學過程中,，注重課堂常規(guī)的管理，結合新課程標準特點,，面向全體學生教學,，在課堂中關注每一位學生的發(fā)展，尊重學生的.個性發(fā)展,，并充分挖掘有音樂特長學生的潛力。

參加研訓學習是教師提升自我能力的重要途徑之一,，教師通過培訓學習,，才能進一步加強和提高自身的業(yè)務水平和能力。在本學期中,，我組的教師積極參加校級,、市級的培訓學習和網絡學習。參加四校區(qū)組織的“一課三磨”活動，準時聽課,，課后進行積極研討,。老教師在教學中充分起到帶頭作用，讓新教師在教學實踐中得到很好運用,，以老帶新,，讓實驗校區(qū)更充分發(fā)揮音樂組的作用。新教師婁秋怡承擔了四校區(qū)公開課活動,，讓自己盡快進入教師這個角色,，同組老教師也出謀劃策，讓她能在教學上有更大進步,。

在這一學期中,，教研組始終以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標,，開展課外興趣活動,，積極組織并上好每一堂興趣課。配合學校各類活動,，發(fā)揮音樂組的作用,。在期末整班合唱比賽中，每位音樂教師都認真對待,、盡職排練,，整體比賽效果較好。

教研組取得的成績,，離不開校領導的指導和關心,，離不開各教研組和各位老師的支持幫助，也離不開音樂組全體教師以及學生的努力,?！白詈檬菚簳r的標志，更好是永恒的追求,?！苯窈螅覀儗⒃俳釉賲?，不斷進取,，繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，為學校的教研工作注入活力,，增光添彩,！

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇五

本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃,，認真貫徹落實《音樂課程標準》,，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平,，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下,，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

1,、組織學習,，制訂計劃。

開學初,，組織全體音樂教師進行學習,，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據本學期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃,。

2,、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結構,。

根據教務處制訂的備課格式,，認真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認真分析教材,，分課時備課,，突出重、難點及解決方法,。在課堂教學中,，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課,。低年級的音樂課資料豐富,、充滿情趣，教師能做到用語言優(yōu)美,，讓學生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達歌曲的'資料，讓學生充分活躍起來,；中高年級在注重歌唱教學的同時,，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中,，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學,，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點,。

3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規(guī)工作,，開好每一次教研組會議,，檢查督促備課、按要求撰寫教案,，進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對發(fā)現不足之處立即糾正。

4,、認真完成學校布置的家長開放日任務,。xx幾位教師都進行了精心準備，認真?zhèn)湔n,。音樂組安排了開課老師的聽課,、評課活動，對公開課進行質量把關,，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評,。

5、抓好培訓學習,。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學,。用心參加學校組織的有關業(yè)務學習，開展聽課活動,，提高自己的業(yè)務水平,。

6、抓好本組的師德建設,。本學期利用業(yè)務時間組織組員進行師德規(guī)范學習,，要求組員嚴格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學生,，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話,；正確對待特殊生，遇到突發(fā)事件能冷靜對待,，理智解決,，體現為人師表的良好素質。

1,、用心參與學校教育教學課題研究,，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐,，本學期全組有4位青年教師上了探討課,，受到聽課老師的認可和好評。此外,，由xx老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,，還參加了xx省新課標錄像課比賽，由于課程設計新穎,，貼近課改精神,，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小結,，取得階段性的研究成果,。

2、開展校本課研工作,。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈,、合唱、號隊,、京劇,、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真?zhèn)湔n,，上好每節(jié)課,。此外，京劇班的同學的節(jié)目還走出校門參加了多項交流演出,，如：開學初九月份,，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出；11月份參加了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制,；12月份參加了第十五屆全國“xx園丁大聯歡”代表歡迎晚會演出,。為了保證節(jié)目的質量，音樂組的教師加班排練,，組織了多場專題會議,、走場、彩排,，付出了辛苦的勞動,。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,，受到領導,、來賓的熱烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響,，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子,。

3、進行學生評價改革嘗試,。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案,，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面,、客觀的評價每位學生,，發(fā)掘他們的閃光點,，促進學生全面和諧的發(fā)展。

4,、舉辦學生特長展示音樂專場比賽,。為了給學生更多展現自我的舞蹈，音樂組配合學校德育處,，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂,、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽,，透過組織報名、預賽,、決賽,，共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動,，讓學生額樹立了自信,，享受到成功的喜悅。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇六

時光如飛輪,，轉眼就是一學期,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,，努力完成學校交給的各項教育教學任務,。在教學上，細心研究自己的子課題,，認真學習新課程改革的教學理念,，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操,。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性,，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標,，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標,，大膽的進行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質,，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面。

根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求,，制訂出個人的教學計劃,、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學中嚴格執(zhí)行,。

本學期，定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加,，活動中認真鉆研教材、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究,，共同進步,。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案,、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用,。音樂教研組共安排八次活動,，一次學習新課標，一次集體備課,，三次聽課,，一次專業(yè)技能提升培訓，每人聽課10節(jié),。

通過活動,，取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀,。通過幾年來的不斷學習,，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高,，也就是說,，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現,，學生的各種音樂技能有了明顯的提高,，從而也說明，教師們注重了平時的教學,，也因為如此,，才逐步提高了學生的.各種能力,。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學生的學習興趣,。

為了培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活,，活躍校園文化氛圍,，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業(yè)余生活,，促進學生全面發(fā)展,，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發(fā)展,，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感,。我校結合本校實際情況和區(qū)局文件精神,，積極組織開展“市北之韻”校園文化藝術節(jié)系列活動。

音樂學科致力全面提高學生的音樂素質,，加強學校的歌舞,、合唱的訓練，輔導特長生,，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎,。加強合唱社團、電聲樂團,、銅管樂隊,、春風劇社的社團建設。

學校鼓號隊四月在區(qū)鼓號隊大賽中榮獲金獎

五月代表港閘區(qū)參加南通市首屆“號角杯”鼓號隊,，來自南通市各縣市區(qū)的 8支代表隊在南通市北城小學參加了展演,，唐閘小學榮獲一等獎,朱峰、馬瑞琪,、張洪偉獲優(yōu)秀指導獎,。

在市三獨比賽中周宇獲小學組器樂一等獎

學校春風劇社排練的校園劇《我是升旗手》榮獲區(qū)首屆“市北之韻”中小學校園藝術節(jié)精品節(jié)目展演一等獎

六月份成功舉辦了區(qū)“市北之韻”藝術節(jié)唐閘小學專場文藝匯演

1、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學生不易掌握,。在授課中重點不突出,，隨意性較強等等。

2,、教學方法的創(chuàng)新程度不夠,。教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠,，另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高,，其中包括我,。在有，教學設備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。

3、繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的,。做好與新教材的銜接。加大集體說課,、總結的力度,。對于每一節(jié)課，都要做出恰當的評議,，避免總念“頌經”的常規(guī),。

用音樂點亮孩子的夢想，通過藝術教育的途徑,，讓學生學會做人,，學會生活，打造精品特色社團,，豐富校園文化氛圍,。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所說，培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來,，快樂的前景的道路。相信唐閘小學音樂學科的教師團隊將帶領孩子們在藝術的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇七

時光如飛輪,，轉眼就是一學期,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責,，努力完成學校交給的各項教育教學任務,。以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性,，從發(fā)揮學生主體作用入手,，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學習新課標,，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質,，開創(chuàng)我校中心音樂教學的新局面。

根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求,，制訂出個人的教學計劃,、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃,，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。

本學期,，定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學方案,，互相討論研究,，共同進步。除此之外,，還學習有關課改教學方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用,。音樂教研組共安排10次活動，一次學習新課標,，一次集體備課,，7次聽課，一次專業(yè)技能提升培訓，每人聽課10節(jié),。

通過教學活動,，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說,，從思想上重視了起來,，通過聽課發(fā)現，學生的各種音樂技能有了明顯的提高,，從而也說明,，教師們注重了平時的教學，也因為如此,，才逐步提高了學生的各種能力,。也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受,，很好的激發(fā)了學生的學習興趣,。

今年12月南通市港閘區(qū)小學音樂評優(yōu)課評比暨教學觀摩活動在唐閘小學微格教室順利舉行，來自全區(qū)的三十多位小學音樂教師匯聚這里,，共同觀摩分享交流音樂教學的累累碩果,。

比賽中，選手們都能精心準備,，用心設計,，教學手段多樣、教學風格鮮明,，充分體現了“以音樂審美為核心”的音樂新課程理念和“以學生為本”的特色,。題材上從低年級活潑可愛的兒歌教學、歡快熱烈的律動到高年級不同國家地區(qū)的民歌演唱乃至國粹京劇的展示,，體現了參賽老師們從不同角度對“基于標準的教學”的具體的詮釋：目標,、評價、教學的和諧統一,。

剛剛走上工作崗位的費穎蓓老師執(zhí)教一年級音樂課《彝家娃娃真幸?！帆@二等獎。

為了培養(yǎng)學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識,，豐富校園文化生活,，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動,，豐富學生的業(yè)余生活,，促進學生全面發(fā)展，展示我校藝術教育成果,，推動我校藝術教育改革和發(fā)展,，同時也為學生提供一個展示自我的平臺,，音樂學科致力全面提高學生的音樂素質，加強學校的歌舞,、合唱的訓練,，輔導特長生，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎,。加強合唱社團,、電聲樂團、銅管樂隊,、春風劇社的社團建設,。

唐閘小學器樂社團學生在唐閘工人文化宮群樂匯舞臺精彩呈現架子鼓、薩克斯,、銅管合奏,、尤克里里等各類樂器激情演奏，整個夜晚,，文化宮仿佛沉浸于音樂的海洋,。

中國少年先鋒隊南通市第六次代表大會在南通市新區(qū)學校召開。來自全市的少先隊員代表,、少先隊輔導員代表以及少先隊工作者齊聚一堂,，喜迎這屬于少先隊員自己的盛會。南通市唐閘小學鼓號隊受邀參加此次盛會,，接受全市少先隊員的檢閱,。

11月30日，由南通市教育科學院主辦,，港閘區(qū)教師發(fā)展中心協辦,，唐閘小學承辦的南通市教科研協作共同體推進會(小學)暨“教師閱讀素養(yǎng)提升”專題研討活動順利舉行。

為提升教師的專業(yè)素質和綜合素養(yǎng),，培養(yǎng)教師藝術表現能力，豐富教師生活,，由朱峰老師負責培訓,，組建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社團，學校為學員免費提供教材,，每周定期活動,。

社團成立后，社員們刻苦訓練,，社團的開辦不僅為學校培養(yǎng)出色的'藝術教師,，更重要的是教師能將所學運用到日常教育教學中，讓更多的孩子受益,，為孩子提供更為豐富的教育資源!

在實際教學中,，教師總是不能拋開傳統的教學方法,，雖有創(chuàng)新，但力度不夠,，另一方面,，教師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我,。

再有,，教學設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學生不易掌握,。在授課中重點不突出，隨意性較強等等,。

繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結合新課標進行創(chuàng)新教學方法為目的。做好與新教材的銜接,。加大集體說課,、總結的力度。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當的評議,，避免總念“頌經”的常規(guī)。

用音樂點亮孩子的夢想,，通過藝術教育的途徑,，讓學生學會做人，學會生活,，打造精品特色社團,，豐富校園文化氛圍。正如前蘇聯教育家馬卡連柯所說,，培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路,。相信唐閘小學音樂學科的教師團隊將帶領孩子們在藝術的芬芳中獲得最快樂最優(yōu)雅的生命!

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇八

絲竹發(fā)歌響,，假器揚清音。不知歌謠妙,，聲勢出心中,。20xx即將遠去,，20xx飛奔而來。這一年,，我們在教學中始終不忘：以音樂審美為核心,，以興趣愛好為動力。孩子可以深刻感受到音樂的魅力,，真正的做到學音樂,、懂音樂、愛音樂,，樂在其中,！

教智融合：

提升課堂教學的質量

課堂教學中，潘謙老師從始至終扮演好了孩子們學習的引導者角色,，把生本課堂發(fā)揮的淋漓盡致,。從開始的引導孩子們去聆聽海的聲音，發(fā)現海的節(jié)奏,，到后面運用海的節(jié)奏舉辦了盛大的海洋音樂會,。讓課堂成為了歡樂的海洋，讓孩子們成為了真正的學習主體,。

郭玲老師執(zhí)教的是一年級上冊的《法國號》一課,。郭老師在課堂上語言流暢、自然,具有親和力,用豐富的教學方法,有趣的教學環(huán)節(jié)帶領學生體驗,、感受,、參與每一個音樂片段。有效利用課堂樂器,培養(yǎng)孩子們的表現能力,充分尊重孩子的自主性,立足生本,。音符難,怎么辦?不怕,郭老師有妙招!先通過小游戲將音符寶寶送回家,再給本節(jié)課出現的音符寶寶穿上手勢衣,孩子們學得開心極了!生動的音樂課堂,不僅培養(yǎng)了孩子們對音樂的喜愛,感受到音樂的魅力,而且促進學生情感態(tài)度和價值觀的和諧發(fā)展,。

課堂上，杜玲窕老師通過旋律哼唱,、體態(tài)律動,、情景表演、畫旋律線和打擊樂器等教學活動,，引導學生感受和體驗了管弦樂不同樂器音色特點及各個主題的音樂要素,，并用不同的表演方式表現不同的主題音樂和人物形象，一起領略了波斯集市繁華喧鬧,、五彩繽紛的場景,。通過樂器的音色,、力度的表現來感受音樂的內容,、情緒、情感等發(fā)展,，達到感性欣賞和理性欣賞的統一,；用生動活潑的教學形式和藝術表現手段吸引學生,，培養(yǎng)學生的音樂欣賞能力。

《青春舞曲》是王洛賓根據維吾爾族民歌整理創(chuàng)編的歌曲,。本節(jié)課陳依寧老師多以采用“模仿”“體驗”的形式,，引導學生感受歌曲的音樂情緒。這首歌的歌詞真摯地警示著年輕人：要珍惜大好的青春時光,。全曲的節(jié)奏輕快,、跳躍、充滿活力具有維吾爾族民間舞蹈和模擬手鼓演奏的風格,。這是一節(jié)教唱歌曲并伴有音樂實踐活動——樂器伴奏和舞蹈表演等感受音樂情緒風格的音樂課,。

落實雙減：

優(yōu)化音樂表達的實踐

美育能培養(yǎng)學生認識美、感受美和創(chuàng)造美的能力,，是孩子全面發(fā)展不可缺少的組成部分,。因此，世外實驗學校一直堅持以美育人,。

哆來咪”童聲合唱團成立于20xx年,，由3到6年級的學生組成。合唱團旨在提高團員的合唱藝術,、聲樂藝術,、多聲聽覺、音樂審美,、音樂表現等方面專業(yè)水平的基礎上,，為學生們日后學習音樂、美學等學科起到引領作用,；合唱培養(yǎng)團員們認真專注,、積極進取的精神，在合唱中感受生活的美好,，團結合作,，善良感恩。讓合唱成為教育的重要手段,，讓童聲合唱傳遞音樂和諧之美,。讓學生真正感悟藝術的魅力，這是學校開設合唱社團的初衷,。在合唱團老師和團員們的帶動下,，孩子們用最美的聲音傳遞他們對藝術的熱愛，心若有艷陽就會有美好,。藝術教育溫暖著孩子的情感,，激蕩著孩子的心田。

通過薩克斯/單簧管重奏樂團的學習,，對孩子們進行審美教育,。掌握薩克斯/單簧管正確的演奏方法,，同時科學的進行薩克斯重奏排練。多次代表學校參加市綠谷之春比賽,，并舉辦音樂會,，公益演出等豐富多彩的'藝術實踐活動。通過重奏樂團的排練活動,，培養(yǎng)孩子建立團隊合作意識,，以美促學、以美增智,、以美樹德,。

弦上樂民樂團由小學和初中共同組建。通過校內的民樂專業(yè)課,、合奏訓練,、演出、交流等實踐活動,，訓練學生的獨奏,、重奏、合奏能力?，F目前民樂團主要以琵琶,、揚琴、阮,、古箏,、柳琴、笛子,、大提琴等樂器為主,。校園樂團培訓學習，不僅對樂器的演奏水平有較高的要求,，更能培養(yǎng)學生團隊合作能力和音樂審美能力,。通過參加校園樂團的訓練學習，學生從對樂器一無所知,，經過不斷的揣摩,，反復鉆研，細心體會,，到最終掌握彈奏要領,，駕馭樂器。在此基礎上通過分聲部的練習與合作,，加深對音樂,、對美的理解。既鍛煉學生的毅力，樹立合作精神,，同時創(chuàng)造了和諧的學習氛圍。

為培養(yǎng)少先隊的群體意識,，增加集體榮譽感,，鼓號隊的精彩表演體現少先隊獨有的特色，擴大少先隊的聲勢,。通過系統的學習,，使隊員、鼓手能認識鼓號的名稱和各部分的結構,，在合作中的作用功能,，并學會打鼓以及鼓點、鼓輪清楚,，會打一些簡單的花樣,。號手會掌握號的結構原理，每個號隊隊員都能吹出四分音符,，也能吹出簡單的號譜,，提高號手和鼓手之間的協作能力。通過這些訓練,，培養(yǎng)學生刻苦頑強的品質,，鍛煉隊員們的自主能力，通過鼓號隊的活動,，豐富學生的課余生活,，開拓學生視野，發(fā)展學生健康的個性,，培養(yǎng)學生集體主義精神,，展示少年兒童的風貌。

活動育人：

營造美育校園的氛圍

學校創(chuàng)新“了不起的爸爸”系列品牌活動,，充分發(fā)揮爸爸在孩子教育當中的獨特作用,。20xx年12月29日開展了“了不起的爸爸”系列活動之爸爸的音樂會，引起了社會的廣泛關注,，并取得顯著成效,。鳳凰網浙江教育、處州晚報,、麗水電視臺兔兔新聞,、麗水市教育局官微等報道。

為踐行我?！白屆恳粋€人都精彩”的辦學理念以及“健康,、誠信、博雅”的校訓，音樂組與德育處一同開展實驗秀,，給學生創(chuàng)造了一個展示自我的音樂平臺,。

綻放是一粒種子自然的經歷。綻放非為炫耀,，綻放非為取悅,。綻放是生命本然的狀態(tài),，讓生命如是綻放,?；厥?0x，x為踐行“讓每一個孩子都精彩”的教育理念,，音樂組的老師們始終懷著一份初心,，耕耘在音樂的海洋。歲月不居,，時節(jié)如流,，轉眼新年的鐘聲敲響，這一年,，在社會各界的支持關心下,，在全校師生的共同努力下，音樂組開展了豐富多彩的活動,，也取得了令人欣喜的成績,。這份年終盤點，請接收,！

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇九

時間在校園鈴聲的回放中,，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝，不經意間,，一學期過去了,。回首音樂教研組一學期以來工作的經歷,，有太多的感慨,。做教研組長工作對我來說，我是一名新兵,。因而,，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上，不斷加強學習充實自我,，憑著滿腔的熱情和對教育事業(yè)的熱愛,，潛心鉆研、勇于實踐,、敢于創(chuàng)新,。教學中既著眼于學生因材施教，又重視基礎知識和基本技能訓練，既立足課內又放眼課外,，逐漸形成了自己“趣,、實、活”的教學風格,。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受,。

我們愛學校，學校榮我榮,，學校恥我恥！這學期的大大小小的活動也不少,，為了使各項工作井然有序,，在學期初，我們就進行了詳細分工,，努力做到人人都能明確自己的任務,，各項工作責任到人，有的放矢,。在繁重的活動中,，我們總是把責任放在第一位，盡心盡力,，沒有哪一樣工作松懈過,，為了節(jié)目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練,，晚上訓練到接近6點,，曾無數次主動加班，犧牲了很多的周末休息日,，但是我們不計較得失,，沒有喊苦叫冤，默默的在自己的崗位上奉獻著,。

正是有了這種無私奉獻的精神,，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重,。在共同的努力下,，我們旗開得勝。在大家的共同努力下,，排練的校園歌曲串燒,，參加了文登市春節(jié)晚會。當其他老師在家里放假休息的時候,，我們沒有埋怨,，而是認真對待，終于我們的`節(jié)目在驗收時得到了領導的高度贊揚，靜待春節(jié)晚會花開之時,。

在頻繁的活動中,，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通,，有了更多的寬容,。“用愛擁抱每一天,，用心感動每個人,。”一個人的能力是有限的,，但只要有一顆熱情善良的心,，一種平和的心態(tài)，什么事情都會迎刃而解,。

在課堂教學中,，我們非常注重音樂課中的目標性、音樂性,、實效性,。教研員多次在各種場合的評課中給予我們學校的音樂課以肯定。

由于音樂工作牽扯到方方面面,，節(jié)目構思,、音樂制作、動作編排,、服裝道具等,，很多時候需要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權威人士請教,。還有在寒冷的冬天我們進行無數次地訓練排練,，這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞，看著孩子們換服裝時凍的發(fā)青,，真的是于心不忍,，老師都用自己的身體去抱著他們。

在活動隊的訓練中,，雖然我們不是班主任,，但同樣得擔負愛學生的責任。有時因為一個學生沒有及時到家,，也要象班主任那樣協助家長沿街去找,，那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的孩子小,，沒有家長來接,，也得默默的把他們送回家,。每到演出的時候，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了,？時間是不是記準了,？有沒有家長來接？演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖,？

這一學年我們人手緊張,，壓力很大，能力也有限,，所以在工作中也不是盡善盡美,，但是我們“用愛擁抱每一天，用心感動每個人”,。

一分耕耘,，一分收獲。在擔任教研組長一年中,，我深深地感到做教研組長工作的辛苦,，要考慮別人不曾想到的問題,，要做別人不曾做的事,，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學中學到了自己不曾想到的好的教學方法,，也使我也在教學研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來,，形成了自己在音樂教學中的個性特色。我相信下學期在我們組的共同努力下,，在全市的文藝匯演中一定會再創(chuàng)佳績,。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇十

本學期以來，我們音樂教研組全體教師在學校教科室的指導下,，順利完成了教研任務和訓練任務,，現對本學期的工作做以下總結：

開學初，我們以《全日制義務教育課程標準》為依據,，以學校教科室教研計劃為指導,，以提高綠色課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》,，感悟《新課標》的理念,，豐富組員的理論水平。結合《新課標》制定了切實可行的教研計劃,。

本學期,，我們音樂教研組的教師能認真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課,，在音樂課堂中,，體現音樂的審美價值,，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴,，使音樂藝術凈化學生的心靈,、陶冶情操、啟迪學生的智慧,、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮,。學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法,，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起,，并且鼓勵學生去創(chuàng)新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生,。

同時,，本學期我們音樂組對三個校級興趣小組進一步加強了訓練，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓練外,，我們?yōu)榱思訌妼W生的舞蹈基本功,，又利用周一、周三,、周五早晨的時間進行了基本功的訓練,，使得學生的`基本功有了較大的進步。合唱小組和器樂小組,，每一次訓練的時候,，各小組的負責老師和指導老師都能及時到崗到位，認真進行訓練,，各小組已初見成效,。,，舞蹈和器樂小組已經開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目,。

在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣,，拓寬自身的業(yè)務水平,，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂,、享受音樂,，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。在校級興趣小組的訓練上不能一味倚賴外請教師，應早日形成自己的技能技巧,，能發(fā)揮自己最大的作用,，為學校培養(yǎng)好文藝人才。此外,，因積極加強文藝隊的節(jié)目演練,，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇十一

本學期我們音樂教研組主要從創(chuàng)新思路,、重視實效,、大力加強了具有本教研組特點的管理建設,，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性,、常規(guī)性,、連續(xù)性,、針對性,、特點性,、科學性和實效性建設,。以此來不斷增進教研組內每位教師的成長,，全面、高效地進步每位教師的教育教學質量,，為我校的藝術教育全力以赴,，盡職盡責！實現了音樂教學,、教研活動的新突破,，使我校音樂學科的教學質量全面進步,、重點開花。順利完成了學期初的預定目標,，取得了較為使人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓，現將本學期的情況總結以下：

為了加強修養(yǎng),，進步每位教師的本身素質,，我們教研組利用每次教研活動時間認真進行理論學習，學習各年級的教材先容和優(yōu)秀案例,。開學初,，組織教研組每位成員進行學習，共同探討,。全體成員認真研究新課程標準及新教材,，根據本學期本冊知識體系，重視知識與知識,、單元與單元之間的聯系及教材的利用性制定了計劃,。并且確定了本學期的教研重點為“激起學生愛好、開發(fā)學生潛能”,。組內成員認真解讀新課程目標,，了解新課程課改信息，跟上新課程的腳步,。通過理論學習,，進步教師撰寫論文和教學水平。

我組嚴格依照市教研室,、學校的教學安排,，在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論。在教學進程中我們嚴格按計劃展開工作,，組內老師相互聽課,，課落后行評課，通過評課讓大家相互學習,，取長補短,、共同進步。在本校教研活動中,，我組教師朱瓊芬和王z琨兩位老師同課異構上了一堂中段音樂課《蕩秋千》,，遭到了聽課教師的好評。在學校組織的新教師亮相課課中,，朱瓊芬老師執(zhí)教了《小酒窩》,，每位教研組成員積極參與聽課。課后教研組每位成員積極討論，給每節(jié)課都提出一些建議和意見,，對新教師來講這次的公然課是一筆教學成長的財富,。每位教師在課后都認真撰寫反思，有困惑在教研組會議時或音樂教研組的qq群里提出來,，大家共同解決,。每次的認真反思，每次的.積極探討,，都表明我們的音樂教學有著更進一步的進步,。

認真領會新課程標準，制定教研工作計劃,，積極展開教研活動,，情勢多樣，教研氣氛良好,。每位教師在完成教學任務的同時,，還力所能及地研究改進課堂教學，重視積累經驗,，積極撰寫論文,，應用理論來指導實踐。我相信,，只要我們每位教師腳踏實地,、認認真真地做好每項，多多去查閱資料,，學習那些優(yōu)秀的課題研究方法,，我們的教研水平將會越來越高。

總之,，這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行,。在今后的工作中，我們仍應繼續(xù)努力,，認真做好音樂教學的本職工作,，同時還要不斷深入地展開學校各項藝術教育及學生的愛好培養(yǎng)工作，進步全體學生的藝術修養(yǎng),；完善學校第二課堂各團隊的建設,，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇十二

本學期,，我們在上學期的基礎上,，進行了進一步的改進，力求在理念和教學實踐,、教育科研中滲透小班化教育的思想理念，重點以分層教育理念為主，以人為本,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,。全面提高學生素質，充分關注學生個體,，更符合每個學生的實際,，切合學生心靈，倡導人性化的教育,。

在教學過程中,，注重開展小組合作學習，根據學生的個體差異進行異質分組,，使小組成員合理搭配,，在教學中充分調動每一個學生的積極主動性，讓他們大膽表現自己的個性,，教師給予恰當的鼓勵性的評價,，使學生在小組中自主活動，互助活動,，發(fā)揮學生個人的主體作用,。本學期組織全組教師繼續(xù)認真學習小班化教育的理論以及音樂課程標準和《音樂課標解讀》，對課堂教學方法作出深刻的反思和適度的`調整,，促進課堂教學的有效性,。用主題式教研的形式對小班化教學進行嘗試實踐。在全縣小學音樂教師范圍內對校本教材進行了交流,。教材也突出了分層教學這個小班化的重要理念,，得到了與會者的好評。

同時積極向兄弟學校吸取先進經驗,，通過聽課,、聽專家點評提高我們全組成員的理論認識和實踐感知，通過縣級層面的教研活動我們對小班化教育的教學方法策略等有了更加清晰的認識,，從而有效地指導今后的教學實踐,。

由于我們學校的學額比較滿，與小班化要就的硬件要求相去甚遠,，所以我們就想方設法改善現有的條件,，優(yōu)化現有的硬件。讓教室變的不在是教室,，讓教室成為孩子們的學習場所,、游戲場所、生活的場所,，優(yōu)化教室的空間,。我們在音樂教室的墻壁上貼上音樂家的圖片、黑板報上裝飾音樂格言和小朋友演出圖片，空余處擺上打擊樂器,，把教室營造成藝術角,、小舞臺。同時在校園的音響中播放兒童音樂,、學校畫廊張貼學生藝術節(jié)演出照片等形式,，設置藝術氛圍。

本學期我們舉辦了“學校小舞臺”,、“六一慶典”,、“慶祝崇明解放六十周年”等活動培養(yǎng)學生的社會責任感和社會角色感。讓有特長,、藝術課成績優(yōu)異的學生上臺展示,、比賽。同時也鼓勵有表演意向的學生上臺表演,，鼓勵學生敢于展示自己使他們建立起自信,，讓每一個學生個性得到充分的發(fā)揮。注重課外興趣小組的日常訓練,，參與各類社會實踐活動,，開闊學生藝術視野。

我們的科研工作也是隨著小班化教學的實驗,，不斷深入,，在教學研究中推動教育教學改革，以科研促教研,，切實提高課堂教學質量,。平時，在教學中不斷地培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和發(fā)展自身的創(chuàng)新能力,。我們通過撰寫案例,、通過各種形式的教學研討活動暴露問題，在問題中求證,，從問題中總結,，強化了科研意識。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇十三

時光如梭,，轉眼間一學年又過完了,！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下,，終于圓滿完成任務,，現匯報如下：

堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平,、科研意識為目的,。以狠抓課堂教學質量,，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善,、穩(wěn)步提高,，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想,、理念,、教學水平有一個新的跨越。

⒈通過活動,，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織,，能夠形成共同的統一目標，形成真正的合力,，從而提高教學質量,，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

⒉不斷完善學習制度,，努力提高音樂教師的科研素質和能力,，學習內容是：新課標的'學習領會，落實大綱要求課堂標準學習,。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越,。

⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功,，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越,。

4、積極開展課外輔導活動,，加大輔導力度,，準備在校園學生藝術節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

1,、取得的成績

⑴從自身做起加強學習,，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經驗,、新課標,、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務能力從理論上有所提高,。

⑵對于學校布置的任務,，有按時、保質保量的完成,，并且指導學生參加集美區(qū)小歌手賽,，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎,；指導學校合唱隊參加集美區(qū)音樂周合唱比賽榮獲二等獎,。

2,、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念，認真領會學校的辦學理念,。我組成員從思想上比以前有了很大的進步,，能夠按照中心的統一部署進行一定的教研活動。但是,，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠,。特別是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經驗,，多學習,，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次,。

小學音樂教研組工作總結 小學音樂教研組工作總結美篇篇十四

本學期,，我們音樂組每一位老師認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學藝術為手段,，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力,、表現能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責,，努力完成學校交給的各項教育教學任務,。

根據教材內容要求，制訂出個人的教學計劃,、科研課題計劃,，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作,，認真完成各自所承擔的工作,。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。

我校堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在本學期，我校開展了諸多教研活動,，如這次的“一課三磨”,，吳江區(qū)普教科錢小強老師也參與其中。許麗老師的課題《送別》,，一首美國的《夢見家和母親》和一首日本的《旅愁》一下子讓學生聽出了這兩首歌曲的旋律與《送別》的旋律相同,，許老師通過介紹歌曲的背景，讓學生體會歌曲的意境,。在教唱環(huán)節(jié),，學生的識譜能力很強，通過畫旋律再次讓學生感受歌曲的情緒,，學生的歌聲很優(yōu)美,。然后，許老師加入了二聲部,，二聲部對于學生來說是一大挑戰(zhàn),，但許老師很有耐心地進行指導，怎么融洽地把聲音合在一起,，最后以合唱的形式展示成果,。許怡雯老師的《火車開啦》將整個課堂帶動起來，從交通工具導入,，找火車的特征,，憑借三張車票進行節(jié)奏的訓練，學生的'情緒很高昂,。許老師帶著童真的情緒,，抓住低年級學生的心理特點，設置了接火車的游戲,。

活動緊鑼密鼓地展開,，上課,、研討、反思,，大家出謀劃策,、各抒己見。你上課我?guī)兔?、我上課你提建議,，這種良好的研討氛圍使每個人都成長了。

有任何活動總會看到我們音樂老師忙碌的身影,，心理劇的排練,、三話排練、少先隊朗誦排練,、英語劇排練,，我們的老師分工明確，認真完成任務,，全組教師齊心協力,，克服種種困難堅持排練。