方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學書法比賽活動方案策劃篇一

“字無百日之功”,，寫字可以磨練人的意志,，陶冶人的情操，增強人的審美能力,。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習,。辦公室里，抽空書寫鋼筆字,，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風,。為積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長,，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺,，展示我校教師風采,，學校決定在“五一節(jié)”來臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“全員參與,、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風采”,。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字),，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則：公平、公正,。在作品右上角注明序號(比賽時公布),，不署名。

比賽地點：會議室,。

比賽時間：第十周(限時10分鐘)

設(shè)獎方法：一等獎5名,，二等獎7名，三等獎9名,，優(yōu)秀獎若干名,。

組長：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

b.書寫正確,、規(guī)范,、美觀。字體端正,、勻稱,，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,，行筆流暢,，力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮?，按段落要求書寫,，標點正常使用。

a.臨摹,。

b.作品呈現(xiàn),。

小學書法比賽活動方案策劃篇二

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌,，鼓勵學生寫一手好字,。通過開展書法比賽活動，激發(fā)同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化,，豐富同學們的課余生活,，給同學們一個展示自我的舞臺，并通過此活動互相促進交流,，營造良好的校園文化環(huán)境,。根據(jù)學校“中學生弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點的精神,，經(jīng)學校批準，我校語文組決定于本月舉辦學生書法比賽,。

九年級全體學生

20xx年11月26日

各班教室,。

每位參賽選手，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,。

按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作,。

（一）活動第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動內(nèi)容：利用課外活動時間，以各班為單位練習,。

（二）活動第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動內(nèi)容：．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,，選手自帶筆墨，組委會提供紙張,，且不得使用私自備用紙,，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張,。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽,。．現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán),。

（一）楷書,、行書、草書,、隸書,、篆書等書體自選一種。

（二）現(xiàn)場比賽用紙,，紙張由學校統(tǒng)一提供,。鋼筆等文具自備。

（三）要求作品要求整潔,、美觀,、大方，使用規(guī)范漢字,，提倡寫簡化字,，不得有錯字、別字,。不漏字添字,，不涂改,。

（一）學校成立評委小組，對參賽作品進行認真評選,。以總分高低評出名次,。

（二）評獎以班級為單位，評出一,、二,、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

月份將對學生獲獎作品進行展示,。

十一,、評分標準（100分制）：

1、字體架構(gòu)（共30分）

a,、25—30分b,、15—25分c、5—15分2,、筆畫（共30分）

a,、25—30分b、15—25分c,、5—15分3,、美觀（共30分）

a、25—30分b,、15—25分c,、5—15分4、頁面整潔（共10分）

a,、8—10分b,、4—8分c、1—4分

小學書法比賽活動方案策劃篇三

在當今社會中,，隨著電腦,、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少,，許多人出現(xiàn)了提筆忘字,、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范,，有時甚至難以辨識,，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承,。鑒于此種情況,，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字,，能寫“漂亮”字,。

通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量,，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況,；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動,，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺,。

時間：xx年x月x日（周末）19:00--20:00地點：xxx

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加,。

1,、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題,、參賽時間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽,。

（3）在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息,。

2、比賽形式和要求

（1）學生報名參加,，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品,，否則無效。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,，不得使用涂改工具,，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供,。

（3）作品要求整潔,、美觀、大方,，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫,，不得有錯字、別字,，不得添字,、漏字，不得涂改,。

3,、比賽評獎

（1）比賽結(jié)束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

（2）本次比賽設(shè)一等獎2名,，二等獎5名,，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板,，將優(yōu)秀作品公開展覽,。附：評分標準：

3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計,、布局合理,，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔,，盡量不做涂改,，每涂改一處扣5分。

2,、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張,，預(yù)計200張共：40元

3、比賽獎品：預(yù)計500元,。

4,、比賽之后進行公開展覽：展板制作預(yù)計150元

合計：770元

1、活動準備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備,，教室或是報告廳借用手續(xù)完成,。

2、由于沒有提前報名,，比賽時應(yīng)多準備稿紙,，以備不時只需。

3,、大力度做好宣傳工作,，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果,。

小學書法比賽活動方案策劃篇四

有興趣的.學生自愿參加,，報名給班主任老師，再由負責教師統(tǒng)一組織參賽,。

學校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容,。

學校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

1,、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫,。

2、書寫規(guī)范標準的英語手寫體,。

3,、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔,。

3,、參賽地點：四年級教室,。

按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎,、二等獎,、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號,。

小學書法比賽活動方案策劃篇五

1,、參賽范圍: 低年級組一、二年級（鉛筆字）,；中年級組三,、四年級（鋼筆字）；高年級組五,、六年級（毛筆字）,。

4、參賽對象：全體學生,。（請自帶語文課本）

5,、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學期使用的語文課本中的生字,。字體為楷書,，要求書寫工整準確，卷面整潔,。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。

6,、閱卷：一,、二年級語文老師閱中年級，三,、四年級語文老師閱高年級,，五、六年級語文老師閱低年級,。

1. 坐姿,、握筆姿勢正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯一處扣0.2分）無錯別字,、漏字,、多寫字（1.5分每錯一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱,，字距行距合理排列整齊（1分）,、整潔無涂改（1分，每錯一處扣0.2分）,、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

1,、學生書法比賽分別設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

2,、獲獎作品在校內(nèi)展覽。

小學書法比賽活動方案策劃篇六

一,、參賽對象：我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽,。

二、演講內(nèi)容：此次學法用法演講比賽內(nèi)容,，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間,。

三,、時間安排：競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行。

1.學校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）,；

月23日前各班進行預(yù)賽,，并將參賽學生名單報政教處；

月30日在校報告廳進行決賽,。

四,、獎項設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎各若干名,；

五、評委：本次學法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）,。

六,、參賽要求

1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,，賽前認真撰寫演講稿,，演講內(nèi)容要積極向上，有號召力,、響應(yīng)力,。

2、演講時語言要文明,，吐字清晰,，脫稿演講。

七,、評分細則

3,、形象風度（20分）：要求衣著整潔、儀表大方,，舉止得體,，能靈活運用語速,、語調(diào)、手勢等演講技巧,。

4,、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的`臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

本次比賽采用總分取平均分制,。評委現(xiàn)場打分后,，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項,。

小學書法比賽活動方案策劃篇七

我校非畢業(yè)年級每班選派學生1名參加全校決賽,。

此次學法用法演講比賽內(nèi)容，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟,，每名參賽選手演講時間限于3—5分鐘之間。

競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進行,。

1.學校和各班宣傳發(fā)動階段（3月19日）,；

2.4月23日前各班進行預(yù)賽，并將參賽學生名單報政教處,；

3.4月30日在校報告廳進行決賽,。

本次演講比賽設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎各若干名,；

本次學法用法演講設(shè)評委5名（人員待定）。

1,、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,，賽前認真撰寫演講稿，演講內(nèi)容要積極向上,，有號召力、響應(yīng)力,。

2,、演講時語言要文明，吐字清晰,，脫稿演講,。

3、形象風度（20分）：要求衣著整潔,、儀表大方,，舉止得體，能靈活運用語速,、語調(diào),、手勢等演講技巧,。

4、綜合印象（10分）：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價,。

本次比賽采用總分取平均分制,。評委現(xiàn)場打分后，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎項,。

小學書法比賽活動方案策劃篇八

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,，進一步引起學生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確,、端正,、整潔、美觀,，從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,，讓學生從小就練就一手好字，受益終生,。

1,、參賽對象：一至六年級全體學生。

2,、參賽字體：硬筆楷體,。

3、參賽要求：一二年級用鉛筆,，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫,。各年級統(tǒng)一命題，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,，一格一字,，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級,；參賽作品的卷面須整潔,，無折皺、不卷曲,。

1,、全員參與。分初賽和決賽,，初賽全班參與,，由各班語文教師統(tǒng)一組織，精選10份作品和報名單一起上交,，決賽由小學語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評審,，按1：2：3：4比例評選一,、二、三等獎和優(yōu)秀獎,，頒發(fā)獎狀和獎品,，并將一、二等獎全校展出,。

2,、小學語文組統(tǒng)一評選地點：111辦公室。

1,、大賽作品必須以規(guī)范,、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字,、漏字等,，即取消其評選資格。

2,、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

略,。